Об источнике клеточного биологического поля

Тотипотентность как способность некоторых соматических клеток давать начало целому организму. Знакомство с основными особенностями волновой гипотезы роста живых организмов. Общая характеристика процесса размножения живых клеток, рассмотрение способов.

Рубрика Биология и естествознание
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 27.02.2019
Размер файла 183,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Об источнике клеточного биологического поля

В данной статье развита волновая гипотеза роста живых организмов, с точки зрения которой нет необходимости иметь источник биологического поля в каждой клетке. Средой для распространения волн роста является водный раствор органических молекул. Волны роста живых клеток представляют собой единство биологического поля, не ощущаемого нашими органами чувств, и поля органической массы, т. е. тела клетки.

Данная статья является дальнейшим развитием электромагнитной модели роста живых организмов, изложенной в моих предыдущих статьях. Сразу оговорюсь, что предложенная модель основана на «ненаучном» с точки зрения академической науки, понятии клеточного биологического поля. Но как-то сам собой возникает вопрос: почему понятие электрического поля, введенное в свое время для объяснения взаимодействия электрически заряженных тел, является научным, а понятие клеточного биологического поля, необходимого для объяснения взаимодействия живых клеток, является ненаучным? Ведь без него многоклеточный организм распадется на отдельные клетки.

Еще труднее представить себе без этого понятия, каким образом многоклеточный организм сохраняет свою форму при различных перемещениях в пространстве. Но будем считать это рассуждение лирическим отступлением.

Коротко напомню суть предложенной модели. Введем следующие аналогии:

Таблица

Если мы примем гипотезу клеточного биологического поля, то естественно возникает вопрос: а где же в живой клетке находится источник этого поля? А. Г. Гурвич считал, что он находится в ядре клетки и связан с хромосомами.

Попытаемся подойти к этой проблеме с другой стороны, и поставим вопрос таким образом: а необходимо ли для создания непротиворечивой гипотезы биологического поля иметь этот источник в каждой клетке?

Процесс роста и размножения живых клеток подобен распространению

волн. И если мы увидим сходство между этими двумя процессами, то придем к выводу, что нет никакой необходимости иметь источник биополя в каждой клетке. Ведь волны могут отрываться от источника и распространяться самостоятельно.

Примерами являются разные виды электромагнитных волн (радиоволны, световые волны и пр.).

Волны роста и размножения живых клеток также могут распространяться в пространстве и времени независимо от источника этих волн. Источник этот, конечно, был в виде начальной клетки какой-либо клеточной популяции или зиготы в случае многоклеточного организма, и он вызвал какое-то изменение в окружающей среде (возмущение), но затем это изменение в виде волны самостоятельно распространяется в пространстве и порождает новые клетки.

Волны роста и размножения живых клеток - это нелинейные, объемные волны; в некотором отношении они аналогичны волнам горения. Такое сравнение нам наглядно показывает, что не нужно иметь источник биополя в каждой клетке. Ведь для того, чтобы зажечь дрова в печи, нет необходимости поджигать каждое полено дров. Достаточно зажечь огонь в одном месте, и он в результате цепной реакции горения распространится на все топливо. Процесс горения будет продолжаться до тех пор, пока не сгорит все топливо. Аналогично, жизнь, т.е. процесс роста и размножения живых клеток, живых организмов при наличии благоприятных условий будет продолжаться до тех пор, пока не будут исчерпаны все питательные вещества. Известный физик Д. И. Блохинцев писал по этому поводу: «Жизнь есть агрессивная форма материи, стремящаяся превратить в саму себя всю окружающую среду. Это выражается в питании и размножении. Оба эти действия есть не что иное, как превращение окружающей материи в свою, специфическую для жизни форму».

Волны роста и размножения живых клеток можно назвать волнами жизни, т.к. жизнь без этого процесса невозможна. Но необходимо отме-тить, что этот термин уже употреблялся ранее С. С. Четвериковым (1905 г.) для обозначения популяционных волн. В наше время он употреблен П. П. Горяевым в его книге «Волновой геном». Не касаясь его гипотезы, которую я считаю слишком сложной для восприятия, отмечу только, что Горяев рассматривает молекулу ДНК как волну, я же считаю элементом волны всю клетку.

В одной из моих предыдущих статей показано, что для живых клеток выполняется закон, аналогичный закону электромагнитной инерции. Для электромагнитных цепей этот закон (Правило Ленца) формулируется сле-дующим образом: «При всяком изменении магнитного потока, сцепляющегося с каким-либо проводящим контуром, в последнем возникают силы электрического и механического характера, стремящиеся сохранить постоянство магнитного потока».

Используем введенные ранее аналогии. Магнитному потоку мы сопоставили массу живой клетки, силам электрического характера - сипы биологического поля. Тогда аналогичный закон для живой клетки можно сформулировать следующим образом: при всяком изменении массы живой клетки возникают силы биологического поля, стремящиеся восстановить эту массу. И это действительно так. Ведь когда экспериментаторы отрезают часть массы клетки, она полностью восстанавливается.

Необходимо отметить, что полное восстановление массы происходит только на уровне единичной клетки. В многоклеточном организме регенерация осложняется ввиду взаимодействия клеток.

Естественно встает вопрос о среде распространения рассматриваемых волн. Ясно, что такая среда должна содержать питательные вещества, т.е. органические молекулы. Без них никакая жизнь невозможна. Мы ведем речь в данном случае только о животной жизни. Необходимым условием роста клеток является вода. Органические молекулы должны быть растворены, иначе они не будут усваиваться клеткой. Сухие семена растений содержат и биополе в своей зародышевой части, и запасные питательные вещества, но они не прорастают, если их не увлажнить. Т.о., необходимой средой для распространения волн жизни является водный раствор органических веществ. Но ни в каком органическом растворе жизнь сама по себе не возникнет, если там нет биополя.

Жизнь - единство двух порождающих друг друга полей - биологического поля (не ощущаемого нашими органами чувств) и поля органической массы. Органическая масса без биополя не может быть жи-вой. Без него она подвергается разложению. Синтез органических веществ химическим путем это синтез мертвых соединений. Только в условиях живой клетки эти ранее мертвые органические соединения получают новые способности. Аналогично, в условиях электрического поля ранее нейтральные тела также приобретают новые способности (например, способность взаимодействовать между собой - притягиваться или отталкиваться и др.).

Итак, для распространения волн жизни необходим водный раствор органических веществ. Опять напрашивается аналогия с процессом горения. Топливо не может загореться без огня. Отдельные случаи самовозгорания мы здесь не рассматриваем. Но и огонь неминуемо погаснет, если он не будет подпитываться топливом. Жизнь также угаснет, если прекратится приток органических веществ в среду ее распространения.

Остановимся на обосновании того, что процесс роста и размножения клеток подходит под понятие волны. Для волнового процесса характерны его повторяемость и непрерывность среды, в которой распространяется волна. Оба эти условия в нашем случае имеют место. Рассматриваемый процесс - это постоянно повторяющийся, однотипный процесс. Для популяций одноклеточных при наличии необходимых условий для жизни, его период, т.е. клеточный цикл постоянный, для многоклеточного организма он закономерно увеличивается с возрастом. Волна при своем распространении переносит из одного места в другое энергию, а иногда и массу. В нашем случае материнская клетка передает во время митоза каждой из дочерних клеток энергию роста и часть своей массы, которая затем по закону, аналогичному закону электромагнитной инерции, о котором шла речь выше, достраивается до целой. Как бы происходит разделение волны, соответствующей материнской клетке, на две волны, соответствующим дочерним клеткам. И такой процесс продолжается неопределенно долго, до тех пор, пока существует среда, в которой данные волны могут распространяться. В итоге получаются объемные волны, аналогичные волнам горения.

Предложенную гипотезу, или модель правильнее назвать не электро-магнитной, а волновой моделью роста живых организмов, поскольку использована аналогия не только с электромагнитными полями, но и с волнами горения.

Что дает нам представление роста многоклеточного организма в виде волны? Оно очень просто, конечно в самом общем виде, объясняет такие явления, как внехромосомная наследственность и тотипотентность. Когда распространяется волна, то каждый ее участок, равный длине волны (т. е. участок между соседними гребнями волны или ее впадинами) в точности повторяет предыдущий, и поэтому автоматически наследует все его при-знаки. По ходу своего распространения волна может претерпевать различные изменения, которые также могут передаваться последующим ее участкам, т.е. наследоваться клетками.

Тотипотентность - способность некоторых соматических клеток давать начало целому организму. С точки зрения волновой гипотезы объясняется довольно просто. Если образование многоклеточного организма подобно волне, то в каждом ее участке, соответствующем длине волны, содержится характеристика всей волны, т.е. всего организма.

Волны, о которых идет речь, это волны с очень большим периодом, равным клеточному циклу, а значит, с очень низкой частотой.

Возвращаясь к поставленному в начале статьи вопросу: где в клетке находится источник биополя? С точки зрения волновой гипотезы можно ответить, что в каждой клетке его нет, он там и не нужен. Он нужен только в самом начале роста. Если речь идет о популяции бактерий, или вообще о популяции одноклеточных, то необходим хотя бы один одноклеточный организм и питательная среда. Если речь идет о многоклеточном организме, то необходима зигота, и тоже питательная среда. Дальше все пойдет распространяться по волновому процессу.

Литература

соматический рост клетка гипотеза

1.Бессонов Л. А. Теоретические основы электротехники. - М: Высшая школа, 1967. - С. 111.

2.Токин Б. П. Общая эмбриология. - М: Высшая школа,1987. - С. 301-303.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Основные разновидности живых клеток и особенности их строения. Общий план строения эукариотических и прокариотических клеток. Особенности строения растительной и грибной клеток. Сравнительная таблица строения клеток растений, животных, грибов и бактерий.

    реферат [5,5 M], добавлен 01.12.2016

  • Наука о клетках - структурных и функциональных единицах почти всех живых организмов. Создание клеточной теории. Открытие протоплазмы, основные свойства живых клеток. Развитие новых методов в цитологии. Законы генетической непрерывности и наследственности.

    реферат [20,2 K], добавлен 04.06.2010

  • Методика и задачи проведения урока биологии на тему: "Строение клеток", а также формы работы с учащимися. Сравнительная характеристика прокариотических и эукариотических клеток. Структура, назначение и функции основных органоидов клеток живых организмов.

    конспект урока [34,4 K], добавлен 16.02.2010

  • Главная особенность организации живых материй. Процесс эволюции живых и неживых систем. Законы, лежащие в основе возникновения всех форм жизни по Дарвину. Молекулярно-генетический уровень живых организмов. Прогрессия размножения, естестенный отбор.

    реферат [15,0 K], добавлен 24.04.2015

  • Способность размножаться как одна из основных способностей живых организмов, ее роль в жизнедеятельности, выживании организмов. Типы размножения, их характеристика, особенности. Преимущества полового размножения перед бесполым. Этапы развития организмов.

    реферат [2,0 M], добавлен 09.02.2009

  • Объекты биологического познания и структура биологических наук. Гипотезы возникновения жизни и генетического кода. Концепции начала и эволюции жизни. Системная иерархия организации живых организмов и их сообществ. Экология и взаимоотношения живых существ.

    реферат [52,9 K], добавлен 07.01.2010

  • Сущность, особенности и формы бесполого размножения организмов. Сравнение соматических клеток с половыми. Понятие и сравнительный анализ спорообразования, размножения и оплодотворения. Особенности созревания и основные функции мужских и женских гамет.

    доклад [90,7 K], добавлен 09.12.2009

  • Значение роста и развития клеток. Жизненный и митотический циклы клеток. Продолжительность жизни разных типов клеток в многоклеточном организме. Рассмотрение митоза как универсального способа размножения, сохраняющего постоянство числа хромосом в клетках.

    презентация [4,1 M], добавлен 05.12.2014

  • Значение теории Дарвина в истории биологии. Наследуемые морфологические и физиологические характеристики живых организмов. Современные креационистские гипотезы. Теория возникновения жизни. Применение стволовых клеток. Процессы старения и старость.

    реферат [590,3 K], добавлен 20.08.2015

  • Понятие и история открытия стволовых клеток - особых клеток живых организмов, каждая из которых способна впоследствии изменяться (дифференцироваться) особым образом (получать специализацию и далее развиваться как обычная клетка). Медицинское значение.

    реферат [14,7 K], добавлен 07.05.2012

  • Группа архей как самостоятельный домен живых организмов в природе. Отличия архебактерий от прочих бактерий. Размеры клеток архей. РНК-полимераза архебактерий. Покровы клеток у разных архей, их строение, химический состав и роль в эволюции биосферы.

    реферат [23,7 K], добавлен 20.12.2010

  • Цитология как наука о клетках – структурных и функциональных единицах почти всех живых организмов. Основные положения клеточной теории. Открытие клетки. Основные свойства живых клеток. Открытие закона наследственности. Достижения современной цитологии.

    контрольная работа [1,5 M], добавлен 28.10.2009

  • Митотическое деление клетки, особенности ее строения. Митоз как универсальный способ деления клеток растений и животных. Постоянство количества и индивидуальность хромосом. Продолжительность жизни, старение и смерть клеток. Формы размножения организмов.

    реферат [22,8 K], добавлен 07.10.2009

  • Возникновение молекулярной биотехнологии. История проблемы биологического кода. Политика в области генной терапии соматических клеток. Накопление дефектных генов в будущих поколениях. Генная терапия клеток зародышевой линии. Генетика и проблема человека.

    реферат [41,9 K], добавлен 25.09.2014

  • Способность к размножению как одно из свойств живых организмов. Размножение путем спорообразования (спорогенез). Образование половых клеток (гаметогенез) у растений. Норма реакции генотипа. Бесплодие отдаленных гибридов, его причины и способы преодоления.

    контрольная работа [28,7 K], добавлен 25.10.2010

  • Анализ классификации элементарных частиц по участию во взаимодействиях и по времени жизни. Изучение этапов становления химии, периодической системы элементов Менделеева. Характеристика процесса возникновения клеток, химического состава живых организмов.

    презентация [168,6 K], добавлен 21.04.2012

  • Изучение клеточной теории строения организмов, основного способа деления клеток, обмена веществ и преобразования энергии. Анализ признаков живых организмов, автотрофного и гетеротрофного питания. Исследование неорганических и органических веществ клетки.

    реферат [39,6 K], добавлен 14.05.2011

  • История гистологии - раздела биологии, изучающего строение тканей живых организмов. Методы исследования в гистологии, приготовление гистологического препарата. Гистология ткани - филогенетически сложившейся системы клеток и неклеточных структур.

    реферат [24,3 K], добавлен 07.01.2012

  • Грибы как обособленная группа низших растений, лишенных хлорофилла: знакомство с основными особенностями развития, анализ строения. Общая характеристика видов съедобных грибов Бродницкого лесничества Ивановского района, рассмотрение способов размножения.

    курсовая работа [639,5 K], добавлен 03.03.2016

  • Природа как весь мир в многообразии его форм, различия между живой и неживой природой. Высокая устойчивость творений неживой природы, ее слабая изменчивость в масштабах человеческой жизни. Способность живых организмов давать жизнь другим организмам.

    презентация [2,6 M], добавлен 06.09.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.