Проект детского ясли-сада на 95 мест

Объёмно–планировочное, конструктивное, архитектурное решение здания детского ясли-сада на 95 мест. Разработка генплана, композиционные и санитарно-гигиенические требования к помещениям. Теплотехнический расчёт наружных стен и покрытия основной кровли.

Рубрика Строительство и архитектура
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 29.12.2014
Размер файла 341,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

ВВЕДЕНИЕ

Гражданские здания делят на жилые и общественные. Наиболее часто встречающиеся общественные здания можно подразделить на следующие виды: административные, детские учреждения, учебные, культурно-просветительные, лечебно-профилактические, торговые, общественного питания, спортивные, коммунальные и бытового обслуживания, здания транспорта и связи.

По расположению на территории города общественные здания делятся на общегородские, районные и микрорайонные.

Детские ясли-сад является детским учебным учреждением.

Особенностью общественных зданий, отличающей их по функциональному признаку от жилых, является массовое одновременное пребывание в них людей. Массовость пользования помещениями общественных зданий вызывает необходимость предусматривать при проектировании специальные помещения, приспособленные к тому, чтобы организованно принимать и выпускать в короткий срок большое количество людей. К таким помещениям относятся холл.

Несмотря на разнообразие общественных зданий, все они содержат ряд общих планировочных элементов: входные группы, коридоры, основные помещения - рабочие или массового пользования.

Помимо общих требований, которым должно удовлетворять любое здание, к общественным зданиям предъявляют еще ряд специальных требований - санитарных и противопожарных, в том числе требований, обеспечивающих безопасную вынужденную эвакуацию людей из зданий.

Общественные здания должны быть оборудованы хозяйственно-питьевым водопроводом, канализацией, отоплением, вентиляцией, электроосвещением и газоснабжением в газифицированных районах.

1. Генплан

Главный фасад общественного здания ориентирован на юг. Преобладающее направление ветра северо-восточное.

Рельеф местности предполагаемого места строительства - спокойный.

Проектируемое здание общественного назначения размещается на отведённом для строительства участке в г.Минске.

К зданию подходит дорога с асфальтируемым покрытием.

Вертикальная планировка решена с учетом существующего спокойного рельефа и транспортных путей.

Свободные от застройки, автодорог, пешеходных дорожек, площадок участки озеленяются посадкой кустарников, деревьев и посевом травосмеси.

Для удобного прохода пешеходов по территории детского ясли-сада предусматриваем устройство тротуаров.

Вблизи детского ясли-сада располагаются жилые многоэтажные здания, детские игровые площадки. За жилыми многоэтажками располагается проезжая часть.

Типы покрытий дорожных одежд выбирают в зависимости от условий их применения по видам нагрузок, перспективной интенсивности движения, состава транспортных потоков, категорий улиц и дорог, наличия местных материалов и других факторов.

Покрытия должны быть прочными и устойчивыми, удобными для движения по ним, долговечными, отвечающими санитарно-гигиеничесим требованиям и экономически эффективными. Их сложность обычно составляет значительную часть затрат на благоустройство территорий.

Композиционное решение было принято с учетом того, чтобы все зоны вокруг детского ясли-сада были изолированы друг от друга:

На территории детского ясли-сада расположены:

1. Зона для игр детей. Включает в себя огороженные заборчиками участки, на которых располагаются песочницы, беседки, лавочки и т.д.

2. Зона складских помещений. Представляет собой площадку, расположенную со стороны технического выхода с территории детского сада, на ней располагаются складские и подсобные помещения для размещения различной утвари и инвентаря.

3. Дворовая зона. Территория детского ясли-сада располагается вдали от промышленной зоны города, а также от магистральных улиц.

Проектом предусматриваем устройство металлических скамеек на территории детских игровых площадок. Также предусматриваем размещение деревянные беседок на территориях детских площадок, для защиты детей от дождя и снега.

Возле каждого крыльца устраиваем металлические урны, также размещаем их по периметру территории участка.

На специально отведенной территории участка детского ясли-сада устраиваем площадку, на которой размещаем качели и турникеты, рассчитанные для детей дошкольного возраста. Для защиты качелей от коррозии и придания им декоративных свойств их покрывают масляными красками.

Для создания более детской обстановки на территории детского сада размещаем деревянные фигуры сказочных героев, что позволяет не только оживить благоустройство участка, но и способствует усилению интереса у детей к персонажам мультфильмов и сказок.

На территориях игровых площадок детей устраиваем песочницы, огражденные бордюрным камнем. В песочницах устанавливаем металлические «грибки» для архитектурного восприятия всей территории детского сада. Такие же «грибки» размещаем по периметру территории всего дворового пространства.

2. Описание функционального процесса

Определение назначения здания и места ее расположения поможет в процессе разработки проекта созданию его архитектурного образа и художественной выразительности.

Учитывая характер сада, архитектурный облик здания решен в формах, близких к восприятию современного человека, лишен монотонности, приближен к масштабу человека.

При проектировании детского ясли -сада необходимо обеспечивать целостность пространственной взаимосвязи и объемно-планировочной, организации отдельных функциональных групп помещений формирующихся объемно-пространственные архитектурные системы.

Функционально здание делится на 3 зоны: зона спален, игрально-столовых, помещений, зона санитарно-бытовых и административных помещений и зона для музыкальных и гимнастических занятий.

К санитарно-бытовым помещениям относятся: сан.узлы, раздевальные и приемные помещения.

Комната для гимнастических и музыкальных занятий предназначена для проведения уроков физкультуры, музыки, соревнований.

Главный вход связывает коридор, лестничные марши, холлы, кухню, кладовые, палаты, медицинскую комнату, кабинет заведующего, стиральную и гладильную. Из холлов дети попадают в свои группы.

Предметом деятельности яслей-сада в г. Минске является осуществляемая в соответствии с законодательством Республики Беларусь образовательная деятельность, которая включает в себя:

- проведение образовательно-воспитательной работы;

- гармоничное развитие детей дошкольного возраста;

- оказание дополнительных образовательных услуг на платной и бесплатной основе, способствующих всестороннему развитию детей;

- взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка;

- оказание услуг родителям по актуальным проблемам воспитания детей;

- физкультурно-оздоровительная деятельность;

- коррекционная помощь;

- внешнеэкономическая деятельность по перечисленным выше направлениям, разрешенная действующим законодательством.

Основной целью яслей-сада в г. Минске является: создание благоприятных условий для развития творческого, интеллектуального потенциала детей дошкольного возраста, усвоение культурно-исторического наследия белорусского народа, воспитание гражданина Республики Беларусь, уважение прав и свобод человека, любви к Родине, семье, привитие навыков здорового образа жизни, реализация государственного образовательного стандарта «Готовность к школе».

Рис. 1. Схема взаимосвязи групп помещений детских дошкольных учреждений

Здание детских дошкольных учреждений состоят из трех основных групп помещений: собственно детских групп, общих для всех детских групп и административно-хозяйственных. К помещениям детских групп относятся раздевальные и приемные, игральные и групповые, спальни, туалетные, буфетные.

В детском дошкольном учреждении ребенок, прежде всего, попадает в приемную (в ясельных группах) или в раздевальную (в группах детского сада), в которой детей осматривают, принимают от родителей и переодевают; там хранится и сушится верхняя одежда детей.

При входах, ведущих в групповые ячейки, предусматриваются места для хранения колясок, санок и лыж.

Из приемной или раздевальной ребенок направляется в игральную (в ясельных группах) или в групповую (в группах детского сада). Игральные и групповые являются главными помещениями детских учреждений, в них дети проводят основное время, играют и питаются. Непосредственно к игральной или групповой примыкают буфетная и помещение для туалета детей. Туалетная в яслях представляет собой одно помещение, в детских садах туалетная состоит из двух помещений: умывальной и уборной.

Важнейшим требованием к планировке зданий детских учреждений является хорошая изоляция детских групп друг от друга. В этих целях желательно (а для ясельных групп обязательно), чтобы все помещения каждой группы были скомпонованы в самостоятельный комплекс с отдельным входом (групповая ячейка). Допускается общий вход в две ясельные группы при расположении их на втором этаже. Для групп детского сада допускается общий вход на четыре группы.

Рис. 2. Функционально-планировочная схема групповой ячейки

В состав административно-хозяйственных помещений входят пищеблок, постирочная и служебно-бытовые помещения (кабинет заведующего, комнаты завхоза, персонала, кастелянши, кладовая и др.).

Пищеблок обязательно имеет самостоятельный выход наружу. Кладовые размещают рядом с кухней, они не должны быть проходными. Проход в кладовые через кухню не допускается.

Основное требование к интерьеру и оборудованию детских дошкольных учреждений заключается в необходимости обеспечения наилучших санитарно-гигиенических условий и для наибольших удобств для детей и персонала, а также высокого архитектурно-художественного и технического качества этих учреждений при экономичности в строительстве и эксплуатации.

3. Объёмно-планировочное решение здания

Проект разработан для природно-климатических условий в г. Минске.

По эксплуатационным требованиям долговечности здание относится к классу II, ГОСТ 277751-88 изм. 1

Степень огнестойкости здания II, в соответствии СНБ 2.02.01-98*.

Общественное здание состоит из 2х прямоугольников с размерами по осям 36,0х13,2м. и 12,0 х 14,4м. соответственно. Два блока сообщаются между собой переходной галереей с размерами по осям 7,2 х 6,0 м.

Здание в осях 1-9/А-Д двухэтажное, в осях 3-7/Е-И одноэтажное, без подвала. Высота этажа 3,3 м.

Здание каркасное. Каркас рамно-связевый. Вертикальные нагрузки передаются на рамы жёсткими узлами, а горизонтальные - на диафрагмы жёсткости.

При пожаре эвакуация людей из детского сада будет осуществляться по лестницам.

За условную отметку 0,000 принят уровень чистого пола первого этажа, что соответствует абсолютной отметке.

Планировка здания запроектирована исходя из функциональных процессов происходящих в учреждении.

В здании запроектированы игровые, спальные, туалетные помещения, помещения для стирки белья, меткабинет, изолятор, кухня с раздаточными, кладовая овощей, кладовая для сухих продуктов, комната персонала, зал для музыкальных и гимнастических занятий и т.д.

Вход в помещения предусмотрен из коридоров. Естественное освещение осуществляется через оконные проёмы. Здание детского ясли -сада запроектировано с полным инженерным обеспечением.

Низ фундамента ленточного - 2,300 м.

Низ фундамента под стакан - 2,300 м.

Максимальная высота здания составляет 7,570 м.

4. Конструктивное решение здания

Здание детского ясли-сада запроектировано с устройством сборно-монолитного каркаса. Сборно-монолитный железобетонный каркас состоит из вертикальных железобетонных колонн и жёстко сопряжённых с ними плоских дисков междуэтажного перекрытия и покрытия.

Фундаменты

Под колонны запроектированы фундаменты стаканного типа Ф1, Ф2 и Ф3. Глубина заложения стакана - 2,300 м. Стаканы запроектированы размерами 1800 на 1800 мм, 1500 на 1500 мм и 1200 на 1200мм. Под диафрагмы жесткости и под стены сборные железобетонные ленточные в соответствии со СНиП 2.02.01-83 Основания зданий и сооружений и должны выполнятся с учетом требований СНиП 3.02.01-87 Земляные сооружения, основания и фундаменты.

Стеновые фундаментные блоки укладывают на тщательно выровненное и утрамбованное основание. После укладки блоков необходимо проверить нивелировкой их горизонтальность. Укладка плит фундаментов на мерзлый грунт не допускается.

Блоки стен фундамента запроектированы шириной 400 мм. Их укладывают на цементном растворе М50 с обязательной перевязкой швов.

Горизонтальная гидроизоляция выполняется из двух слоев гидроизола на битумной мастике.

Для защиты фундаментов от поверхностных вод по периметру здания запроектирована асфальтобетонная отмостка по песчано-гравийной смеси толщиной 50 мм и шириной 1000мм по утрамбованному грунту и щебню с уклоном от здания 10%.

Стены

Наружные стены из ячеистых блоков D500, B20 толщиной 500 мм.

Перегородки толщиной 120 мм запроектированы из эффективного керамического кирпича КРПУ-75/15 на цементно-известковом растворе М 50. Стены вентшахт выполняются из керамического кирпича КРПУ-75/15 на цементно-известковом растворе М 50 с армированием в пределах вентканалов сетками из арматуру d4 S500 ГОСТ 6727-80*, с ячейкой 50*50 мм через 3 ряда кладки (шаг 300 мм).

В качестве утеплителя цоколя и в уровне дисков перекрытия и покрытия здания применяется пенополистирольные плиты толщиной 100 мм.

В процессе возведения кирпичных стен для крепления дверных и оконных коробок в откосы проемов заложить антисептированные деревянные пробки через 1200 мм по высоте, но не менее двух с каждой стороны проема.

Дверные и оконные проемы перекрываются железобетонными перемычками по серии 1.038.1-1.

Укладку перемычек на кирпичные стены вести по выровненному слою цементно-песчаного раствора М 50, толщиной 20 мм.

Внутренние стены отделаны улучшенной штукатуркой, потолки - подготовка поверхности и клеевая окраска. В ванных и санузлах: потолки - подготовка поверхности и клеевая окраска; стены - улучшенная штукатурка и глазурованная керамическая плитка на высоту 1.8 м, известковая побелка. Тамбуры входов, лестничная клетка, коридоры: потолки - подготовка поверхности и клеевая окраска; стены - улучшенная штукатурка и покраска акриловой водно-дисперсной краской для внутренних работ.

Перекрытия

Перекрытие этажей выполняется из многопустотных железобетонных плит по серии 1.020.1-7.

Плиты перекрытия оперты концами на монолитные несущие ригели посредствам бетонных шпонок, образующихся при их бетонировании в открытых полостях по торцам плит. Плиты в каждой ячейке каркаса размещены группами и объединены между собой по боковым сторонам межплитными бетонными швами. По контуру каждая группа плит окаймлена вдоль их торцов несущими ригелями и вдоль боковых сторон продольными связевыми ригелями.

Колонны и диафрагмы жесткости приняты сборные железобетонные по серии Б 1.020-1-7.

Лестницы

Лестничные марши приняты по серии Б1.050.9-4.93 . Они опираются на полки диафрагмы жесткости. На марш-площадках применены металлические ограждения. Также запроектирована монолитная железобетонная лестница по стальным косоурам.

Крыша

В проекте принята плоская кровля. Кровлю выполняют в соответствии с указаниями:

СНБ 5.08.01-2000 Кровля. Технические требования и правила приемки.

СНиП 3.04.01-87 Изоляционные и отделочные покрытия.

СНиП 3.03.01-87 Несущие и ограждающие конструкции.

Выровненную стяжку под водоизоляционный ковер выполнить в соответствии с указаниями СНБ 5.08.01-2000, п. 5.22, 5.23, 5.25. Влажность основания должна быть не более 5%. Основания, увлажненные росой или дождем, тщательно просушивают.

Влажность утеплителя и подстилающих слоев при устройстве водоизоляционного ковра должна соответствовать требованиям СНБ 2.04.01-97. конструктивный планировочный гигиенический теплотехнический

Примыкание кровли к парапетам выполнить с заведением рулонного ковра на парапетные стены под стальной оцинкованный лист.

Водоотвод с кровли внутренний организованный.

Окна и двери

Окна запроектированы из профилей ПВХ по СТБ 1108-98.

Также под окна запроектированы подоконные доски по СТБ 1074-97.

Дверные проемы заполняются дверьми по СТБ 1138-98. Для заделки стыков при монтаже оконных и дверных коробок применяется полиуретановая пена.

5. Теплотехнический расчёт стены и покрытия

При излучении процесса перехода тепла через ограждение от внутреннего воздуха к наружному следует различать три этапа: тепловосприятие, теплопроницание через ограждение и теплоотдачу.

Для многослойных ограждений формула имеет вид:

где , , … ? термические сопротивления первого, второго и т.д. слоёв ограждения.

5.1 Расчет сопротивления теплопередаче наружных стен

№ п/п

Наименование

Толщина слоя, мм

Коэффициент теплопроводности для условий эксплуатации, Вт/(м °С)

Коэффициент теплоусвоения для условий эксплуатации, Вт/(м2 °С

Коэффициент паропроницаемости, мг/(м ч Па)

А

Б

А

Б

1

Раствор сложный (песок, известь, цемент), с=1700кг/м3

20

0,7

0,87

8,95

10,42

0,098

2

Кладка из блоков ячеистых, с=500кг/м3

500

0,15

0,16

2,38

2,48

0,2

3

Раствор цементно-песчаный, с=1800 кг/м3

6

0,76

0,93

9,6

11,09

0,09

Принимаем условия эксплуатации ограждающих конструкций - Б.

Расчетное сопротивление теплопередаче ограждающей конструкции:

Rт = 1/8,7+0,01/0,87+0,5/0,16+0,006/0,93+1/23 = 3,301 м2 °С/Вт

Вывод: Принятая конструкция наружных стен соответствует требованиям ТКП 45-2.04-43-2006 и дополнительного утепления не требуется.

5.2 Расчет сопротивления теплопередаче конструкции покрытия основной кровли (в местах водосточных воронок)

№ п/п

Наименование

Толщина слоя, мм

Коэффициент теплопровод-ности для условий эксплуатации, Вт/ (м °С)

Коэффициент теплоусвоения для условий эксплуатации, Вт/(м2 °С

Коэффициент паропроница-емости мг/(м ч Па)

А

Б

А

Б

1

Железобетонная плита, с=2500кг/м3

220

1,92

2,04

17,98

19,7

0,03

2

Выравнивающая стяжка из цементно-песчаного раствора

15

0,76

0,93

9,6

11,09

0,09

3

Пароизоляция - пленка полиэтиленовая, с=600кг/м3

0,6

0,17

0,17

3,53

3,53

0,000022

4

Разуклонка - керамзитобетон, с=600кг/м3

55

0,2

0,26

3,03

3,78

0,26

5

Плиты теплоизоляционные пенополистирольные, с=25кг/м3

300

0,043

0,052

0,33

0,39

0,05

7

Раствор цементно-песчаный, с=1800 кг/м3

40

0,76

0,93

9,6

11,09

0,09

8

Водоизоляционный ковер верхний и нижний слой, с=600кг/м3

9,0

0,17

0,17

3,53

3,53

0,00136

Принимаем условия эксплуатации ограждающих конструкций - Б.

Термическое сопротивление ж/б многопустотной плиты.

Круглые отверстия диаметром 159 мм заменяются эквивалентными квадратными отверстиями со стороной .

Условно разрезаем конструкцию многопустотной плиты плоскостями, параллельными направлению теплового потока, и определяем сопротивление теплопередаче.

где F1, F2… Fn - площади отдельных участков конструкции, м2;

R а1, R а2 … R аn - термическое сопротивление отдельных участков, м2С/Вт.

Термическое сопротивление отдельных слоев определяется по формуле:

,

где - толщина слоя материала, м;

- коэффициент теплопроводности материала, Вт/(м°С).

Термическое сопротивление в сечении А-А (два слоя железобетона с =2,04 Вт/(м °С) и замкнутая воздушная прослойка с термическим сопротивлением 0,15 согласно табл. Б.1. ТКП 45-2.04-43-2006):

Термическое сопротивление в сечении Б-Б:

.

Площадь трехслойного участка -- F1=0,141 м2

Площадь сплошного участка панели -- F2=0,044 м2

Термическое сопротивление многопустотной плиты в направлении параллельном направлению теплового потока:

Условно разрезаем конструкцию многопустотной плиты плоскостями, перпендикулярными направлению теплового потока, и определяем сопротивление теплопередаче.

Термическое сопротивление в сечениях В-В и Д-Д:

Термическое сопротивление в сечении Г-Г

Термическое сопротивление многопустотной плиты в направлении перпендикулярном направлению теплового потока:

Rkб=0,019+0,117+0,019 = 0,155 м2С/Вт.

Т.к. > Rkб = 0,155 м2С/Вт и превышение составляет 3,2%, что менее 25 %, то термическое сопротивление многопустотной плиты определяем по формуле:

Термическое сопротивление теплопередаче покрытия (условия эксплуатации Б):

Сопротивление теплопередаче покрытия:

Сопротивление теплопередаче покрытия должно быть не менее значения нормативного сопротивления теплопередаче Rт.норм., равного 6,0 .

>

Следовательно, сопротивление теплопередаче совмещенного покрытия достаточно.

Принимаем толщину теплоизоляционного слоя толщиной 300мм. из плит пенополистирольных.

Вывод: Принятая конструкция покрытия основной кровли соответствует требованиям ТКП 45-2.04-43-2006.

ЛИТЕРАТУРА

1. Мордвилко В.И. «Сборно-монолитное каркасное гражданское здание», методические указания, 2009г.

2. ТКП 45-1.04-206-2010 «Ремонт, реконструкция и реставрация жилых и общественных зданий и сооружений. Основные требования по проектированию»;

3. ТКП 45-2.04-196-2010 «Тепловая защита зданий. Теплоэнергетические характеристики»;

4. ТКП 45-3.02-114-2009 «Тепловая изоляция наружных ограждающих конструкций зданий и coopужений. Правила устройства»

5. ТКП 45-3.02-113-2009 «Тепловая изоляция наружных ограждающих конструкций зданий и сооружений. Строительные нормы проектирования»

6. СНиП 2.08.02-89 «Общественные здания и сооружения»;

7. СТБ 2073-2010 «Правила выполнения чертежей генеральных планов предприятий, сооружений и жилищно-гражданских объектов»;

8. ТКП 45-2.04-43-2006 «Строительная теплотехника»;

9. Шерешевский И.А. «Конструкции гражданских зданий», 2005 г.

10. Маклакова Т.Г., Нанасова С.М. “Конструкции гражданских зданий”. - М.: Издательство Ассоциации строительных вузов, 2004 г.

11. Буга П.Г. “Гражданские, промышленные и сельскохозяйственные здания”. - М.: Высшая школа, 1987 г.

12. СТ БГТУ-01-2008 Стандарт университета. Оформление материалов курсовых и дипломных проектов (работ), отчётов по практике. Общие требования и правила оформления, Т.Н. Базенков, А.А. Кондратчик, А.М. Левданский, Н.В. Хомич. - Брест: БрГТУ, 2008 г.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Проект каркасно-панельного здания детского ясли-сада на 190 в г. Оренбурге. Характеристика района строительства. Генеральный план участка, озеленение. Объемно-планировочное, архитектурно-художественное и конструктивное решение; теплотехнический расчет.

    курсовая работа [162,2 K], добавлен 14.12.2013

  • Объемно-планировочное решение здания детского ясли-сада. Технология производства работ и расчет транспортных единиц. Календарное планирование и график движения рабочей силы. Разработка строительного генерального плана. Прием объекта в эксплуатацию.

    курсовая работа [973,6 K], добавлен 19.04.2012

  • Проектирование комплексного сетевого графика, стройгенплана объекта. Анализ архитектурно-планировочного решения одноэтажного кирпичного здания детского ясли-сада. Определение нормативной продолжительности строительства. Разработка схем производства работ.

    курсовая работа [569,3 K], добавлен 20.07.2010

  • Архитектурно–планировочные решения здания детского ясли-сада. Определение нагрузки межэтажного перекрытия. Календарный план производства работ. Строительный генеральный план. Расчет площадей временных зданий, потребности воды и электроэнергии.

    дипломная работа [490,6 K], добавлен 05.01.2016

  • Технологическая карта устройства 2х-слойного кровельного ковра из наплавляемого рубероида. Расчет объемов материалов и работ для строительства детского сада. Организация строительного процесса. Разработка календарного и генерального плана строительства.

    курсовая работа [1,5 M], добавлен 01.03.2012

  • Объемно-планировочное решение здания, его размещение на участке. Конструктивный расчет здания детского учреждения. Выбор конструктивного решения наружных стен из условия обеспечения требуемых теплозащитных качеств. Внутренняя и наружная отделка.

    курсовая работа [52,8 K], добавлен 17.07.2011

  • Проектирование 2-х этажного каркасного здания детского дошкольного учреждения на 145 мест площадью застройки 255 м2. Краткая характеристика здания. Основные строительные конструкции. Составление сводного сметного расчёта стоимости строительства.

    дипломная работа [113,2 K], добавлен 24.07.2011

  • Строительство девятиэтажного жилого здания из крупнопанельных элементов в городе Уфа. Конструктивное и объёмно-планировочное решение здания, определение его сметной стоимости. Теплотехнический расчёт стен и кровли, подбор типа остекления и звукоизоляции.

    курсовая работа [127,2 K], добавлен 17.06.2011

  • Проект социально-культурного комплекса для агрогорода с залом на 150 мест. Генеральный план и объёмно-планировочное решение. Расчет фундамента, конструктивных элементов, теплотехнический расчет; отделка, санитарно-техническое и инженерное оборудование.

    курсовая работа [203,9 K], добавлен 05.12.2013

  • Климатические данные пункта строительства. Объёмно планировочное решение и инженерное оборудование здания. Отделка внутренних помещений и фасада жилого дома. Конструктивный остов здания, теплотехнический расчёт наружных стен, чердачного перекрытия.

    курсовая работа [135,0 K], добавлен 14.03.2013

  • Архитектурно-конструктивное и объемно-планировочное решение производственного здания. Расчеты и обоснования его параметров. Теплотехнический расчет покрытия здания. Расчет необходимого санитарно-технологического оборудования и состава бытовых помещений.

    курсовая работа [40,2 K], добавлен 11.03.2014

  • Разработка генерального плана участка. Изучение объемно-планировочного и конструктивного решения. Обеспечение пространственной жесткости каркаса. Анализ наружного стенового ограждения. Санитарно-технические устройства и системы микроклимата помещений.

    курсовая работа [918,1 K], добавлен 20.12.2021

  • Проектировочный расчет вариантов плиты перекрытия первого этажа в здании детского сада на 120 мест: сборный и монолитный вариант в виде плоского перекрытия. Формирование расчетной схемы усилий и определение напряжённо-деформированного состояния плиты.

    контрольная работа [1,1 M], добавлен 05.03.2011

  • Архитектурно-конструктивный проект жилого здания с пристройкой магазин "хлебо-кондитерский". Генеральный план, объёмно-планировочное решение. Конструкция фундамента, стен, крыши. Теплотехнический расчет наружных стен. Фасад и внутренняя отделка.

    курсовая работа [30,8 K], добавлен 26.07.2010

  • Архитектурно-планировочное решение здания. Внутренние и наружные отделочные работы. Теплотехнические расчеты ограждающих конструкций. Расчет осадки фундамента. Определение параметров земляных сооружений, трудоемкости работ, объемов монтажных работ.

    дипломная работа [2,6 M], добавлен 10.04.2017

  • Основные конструктивные элементы зданий. Выбор организационно-технологической схемы строительства. План организационно-технических мероприятий по подготовке строительства. Планирование трудозатрат на производство работ. Группировка работ по исполнителям.

    курсовая работа [45,7 K], добавлен 19.08.2014

  • Оптимизационные методы проектирования организации и технологии строительного производства. Характеристика участка строительства. Разработка ведомости перемычек. Спецификация элементов заполнения проемов и сборных железобетонных элементов здания.

    курсовая работа [533,5 K], добавлен 06.12.2011

  • Генеральный план участка. Общая характеристика ремонтируемого здания, его объемно-планировочное решение. Теплотехнический расчет наружной стены и покрытия, глубины заложения фундамента. Конструктивное решение: фундаменты, стены, перекрытия, лестница.

    курсовая работа [826,1 K], добавлен 24.07.2011

  • Объемно-планировочное решение трехэтажного жилого здания. Конструктивные решения фундаментов, стен, перегородок, плит перекрытия, полов и кровли. Ведомость отделки помещений. Расчёт глубины заложение фундамента здания. Теплотехнический расчет конструкций.

    курсовая работа [181,6 K], добавлен 19.12.2010

  • Архитектурно-конструктивное решение котельной. Теплотехнический расчёт наружной стены и покрытия. Расчёт освещения, нагрузки на обрез фундамента, состава и площадей санитарно-бытовых помещений. Определение технико-экономических показателей здания.

    курсовая работа [739,8 K], добавлен 03.10.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.