История развития экологии. Предмет, задачи и структура общей экологии

Размещено на http://www.allbest.ru/

АО "Медицинский университет Астана

Кафедра общей гигиены и экологии

СРС

История развития экологии. Предмет, задачи и структура общей экологии

Выполнила: Алепарова А.М.

Астана 13.09.2015

Экология (от греч. "ойкос" - дом, жилище и "логос" - учение) - наука, изучающая условия существования живых организмов и взаимосвязи между организмами и средой, в которой они обитают. В научный обиход этот термин в 1866 году ввел выдающийся немецкий биолог Эрнест Геккель. Изначально экология развивалась как составная часть биологической науки, в тесной связи с другими естественными науками - химией, физикой, геологией, географией, почвоведение, математикой. Экология относится к общей биологической науки. В настоящее время экология вышла за рамки научного понятия и стала предметом тревог и забот каждого государства и каждой личности. Экология, следовательно касается всех, ибо экологический кризис, если он перерастет в экологическую катастрофу, не пощадит никого. Интерес к экологии в мире возрастал по мере внедрения в хозяйственную практику достижений научно- технической революции. В 60-70-е годы XX в. усилилась прикладная направленность экологии, связанная с изучением экосистем и биосферы в целом, а именно круговорота воды и воздуха как целого с выделением отдельных его компонентов: цепей питания; глобального загрязнения окружающей среды; системного анализа и управления, как средой обитания, так и деятельностью человека. Экология как наука сформировалась в середине XIX столетия, когда возникло понимание, что не только строение и развитие организмов, но и взаимоотношения со средой обитания подчинены определенным закономерностям. Анализируя историю экологии как науки нельзя не заметить что развитие экологии задержалось минимум пятьдесят лет по сравнению с такими дисциплинами, как эмбриология и генетика. К некоторым причинам отставания экологии относятся:

1) Недооценка потребности открыть законы, применяемые ко всему живому. Экология находится здесь во многих случаях на аналитической стадии. Изучение взаимоотношений организмов друг с другом и со средой не может идти без учета огромного разнообразия животного и растительного мира, и если общие законы существуют, то в ряде случаев их еще предстоит открыть.

2) Степень развития научных знаний вынуждала ученых к изучению изолированных естественных явлений, как если бы они были независимы и не связаны друг с другом.

3) Отсутствие реальных перспектив ее развития вплоть до 30-х годов XX столетия. Казалось, что это наука в отличие, например, от медицины, успеху которой способствовали лабораторные исследования, ограничивалась теоретическими изысканиями. В XIX, в начале XX вв., а иногда и сейчас, непосредственное перенесение на природу методов, выработанных в лабораторных условиях, часто приводило к непредвиденным, катастрофическим последствиям. Эта ошибочная практика постепенно заставила обратить внимание на экологию, к учету человеком своей деятельности экологических законов.

В конце XX - начале XXI столетий наметился пятый период в истории экологии, происходит "экологизация" науки. Это связано с осознанием огромной роли экологических знаний, с пониманием того, что деятельность человека зачастую не просто наносит вред окружающее среде, но и воздействует на нее отрицательно. Изменяя условия жизни людей, угрожает самому существованию человечества. Экология на данный период распалась на ряд научных отраслей и дисциплин, подчас далеких от первоначального понимания ее как биологической науки (биоэкологии) об отношениях живых организмов с окружающей их средой. По размерам объектов изучения общую экологию делят на разделы:

1) аутэкологию (особи, организм и его среда),

2) демоэкологию или популяционную экологию (популяция и ее среда),

3) синэкологию (биотическое сообщество, экосистема и их среда),

4) географическую и ландшафтную экологию (крупные биосистемы, географические процессы с участием живого и их среды),

5) глобальную экологию (мегаэкология, учение о биосфере Земли).

Для всех этих направлений главным является изучение выживания живых существ в окружающей среде и задачи перед ними стоят преимущественно биологического свойства - изучить закономерности адаптации организмов и их сообществ к окружающей среде, саморегуляцию, устойчивость экосистем и биосферы. С точки зрения фактора времени экология дифференцируется на историческую и эволюционную. По отношению к предметам изучения экологию подразделяют на экологию микроорганизмов (прокариот), грибов, растений, животных, человека, сельскохозяйственную, промышленную (инженерную), общую экологию. По средам и компонентам различают экологию суши, пресных водоемов, морскую, Крайнего Севера, высокогорий, химическую (геохимическую и биохимическую). По подходам к предмету выделяют аналитическую и динамическую экологии. В системе экологии человека выделяют социальную экологию (взаимоотношение с социальной групп общества с их средой жизни), отличающуюся от экологии индивида и экологии человеческих популяций по функционально - пространственному уровню, равную синэкокологии, но имеющую ту особенность, что сообщества людей в связи с их средой имеют доминанту социальной организации (социальную экологию рассматривают для уровней от элементарных социальных групп до человечества в целом). экология выживание биосфера

Экология человека включает экологию города, экологию народонаселения, экологию человеческой личности, экологию человеческих популяций (учение об этносах) и т.д.

На стыке экологии человека и строительной экологии сформировалась архитектурная экология, которая изучает методы создания для людей комфортной, долговечной и выразительной окружающей среды. Экологически недопустимо разрушение архитектурной среды города, часто возникающее при отсутствии композиционно-художественной связи новых и старых объектов и проч., поскольку архитектурная дисгармония вызывает снижение работоспособности и ухудшение здоровья человека. К архитектурной экологии непосредственно примыкает новое научное направление - видеоэкология, изучающая взаимодействие человека с видимой средой. Видеоэкологи считают опасными для человека на физиологическом уровне так называемые гомогенные и агрессивные визуальные поля. Первые - это голые стены, стеклянные витрины, глухие заборы, плоские крыши зданий и др., вторые - всевозможные поверхности, испещренные одинаковыми, равномерно расположенными элементами, от которых рябит в глазах (плоские фасады домов с одинаковыми окнами, большие поверхности, облицованные прямоугольными плитками, и т.д.). Среди перечисленных наук особенно актуально сегодня в общей и прикладной экологии сопряжение знаний о направлениях формирования и охраны окружающей среды обитания человека. В этой сфере знаний ("средологии") особенно важным становится сохранение культурной среды обитания человека.

Основные законы экологии, сформулированные Б.Коммонером в 1971 году кратко можно охарактеризовать так:

1) Все связано со всем (всеобщая связь процессов и явлений в природе).

2) Все должно куда-то деваться (любая природная система может развиваться только за счет использования энергетических и информационных возможностей окружающей ее среды).

3) Природа "знает" лучше(пока мы не имеем абсолютно достоверной информации о механизмах и функциях природы, мы легко можем навредить природе, пытаясь ее улучшить).

4) Ничто не дается даром(глобальная экосистема представляет собой единое целое, в рамках которого ничто не может быть выиграно или потеряно, не может быть объектом всеобщего улучшения; все извлеченное в процессе человеческого труда должно быть возмещено).

Среди других законов, принципов и правил можно отметить следующее:

-слабые воздействие могут и не вызвать ответных реакций природной системы, но, накопившись, они приведут к развитию бурного, непредсказуемого динамического процесса

-вещество, энергия, информация и качество отдельных природных систем взаимосвязаны на столько, что любое изменение одного из этих фактов вызывает функциональные, структурные, качественные и количественные перемены всех систем;

- жизненные возможности лимитируются экологическими факторами, количество и качество которых близки к необходимому экосистеме минимуму, снижение их ведет к гибели организма или деструкции экосистемы (Ю. Либих);

- экосистема, потерявшая часть своих элементов, не может вернуться в первозданное состояние;

- лимитирующим фактором процветания организма (вида) может быть как минимум, так и максимум экологического воздействия, диапазон между которыми определяет величину выносливости (толерантности) организма по отношению к данному фактору (В. Шелфод);

-любая природная система может развиваться только за счет использования материально-энергетических и информационных возможностей окружающей среды. Абсолютно изолированное развитие невозможно.

- при внешнем воздействии, выводящем, систему из состояния устойчивого равновесия, это равновесие смещается в том направлении, в котором эффект внешнего воздействия ослабляется (Ле Шателье - Браун);

- виды в биоценозе приспособлены друг к другу настолько, что их сообщество является внутренне устойчивым. Но это единое и взаимно увязанное системное целое (К .Мабиус - Г. Морозов)

- экологическая ниша обязательно заполняется. Например в бамбучниках о. Сахалин нет мелких хищников (эти зверьки обитают в долинах многочисленных рек и на водоразделы не заходят), и их экологическую нишу заполнили серые крысы -грызуны, обладающие наклонностями хищников;

Некоторые ученые высказывают предположение, что примером обязательности заполнения экологических ниш служит возникновение новых заболеваний. Так, СПИД (синдром приобретенного иммунодефицита) был предсказан за десять лет до выявления болезни как группоподобный вирус с высоким процентом летательного исхода. Основанием для предсказания служил то, что победа над многими инфекционными болезнями человека высвободила экологические ниши, которые неминуемо должны быть заполнены;

- конкурирующие в сфере использования конкретных природных систем отрасли хозяйства неминуемо наносят ущерб друг другу - и тем сильнее, чем значительнее они изменяют совместно эксплуатируемый экологический компонент или всю экологическую систему в целом;

- неожиданное усиление болезнетворности (способности распространять инфекционные заболевания) возникает при мутации здорового организма, при введении нового болезнетворного организма в экосистему, где нет механизмов регуляции численности, при этом для экосистемы изменяется среда жизни;

- в ходе эксплуатации природных систем нельзя переходить пределы, позволяющие этим системам сохранять свойства самоподдержания (самоорганизации и саморегуляции);

- "жестокое", как правило, техническое, управление природными процессами чревато цепными реакциями, значительная часть которых оказывается экологически, социально и экономически неприемлемыми.

-явление, удаленное во времени и пространстве, кажется менее существенным (в природопользовании этот принцип особенно часто становится основой неверных практических действий).

- это бурно развивающееся междисциплинарное научное направление.

Она включает как философию, так и медико-биологические науки (гигиену, генетику, физиологию, патологию и другие), общественные науки (демографию, социологию), географические науки (медицинскую и социальную географии).

Глобальная экология изучает биосферу в целом, т.е. экологическую систему, охватывающую земной шар. К числу главных задач современной экологии относятся изучение антропогенных изменений в среде обитания и обоснование методов сохранения и улучшения этой среды в интересах человечества. В связи с этим важнейшее значение приобретает прогнозирование изменений экологической ситуации в будущем и на этой основе разработка на ближайшие годы и на отдаленную перспективу мероприятий, направленных на сохранение и улучшение среды обитания людей, на предотвращение нежелательных изменений биосферы. В последние годы от глобальной экологии отделилась медицинская экология.

Ядром медицинской экологии является гигиена, изучающая закономерности влияния факторов окружающей среды на состояние здоровья населения и разрабатывающая гигиенические нормативы, правила и мероприятия, бес которых невозможно провести медико-экологическую оценку регионов с повышенной антропогенной нагрузкой.

Медицинская экология включает в себя генетику, потому что реакция организма зависит не только от биологической активности и дозы экологического фактора, но также от генетического кода. Включает физиологию, изучающую жизнь живых организмов и их взаимоотношения с окружающее средой. Для более полной оценки состояния здоровья населения в экологически неблагоприятных регионах конечно, необходим научный анализ некоторых демографических показателей (рождаемость, смертность, прирост населения и других), данных социологического опроса и знание географических наук.

В самом общем виде медицинская экология - это наука, изучающая взаимодействие человека кА биологического и социального существа со сложным многокомпонентным окружающим миром, с постоянно осложняющейся динамической средой обитания.

Одним из перспективных направлений медицинской экологии в настоящее время является санитарная экология, формирующаяся на базе фундаментальных наук - гигиены и экологии. Предметом санитарной экологии является учение о системе "здоровый человек (популяция) - окружающая среда". Главная задача санитарной экологии - сохранение и укрепление здоровья здорового человека через обеспечение рационального природопользования и охраны природы, что достигается:

1) созданием оптимальных условий для усиления действия благоприятных факторов (озеленение селитебной зоны города, озонирование).

2) Ограничение действия многочисленных вредных и опасных факторов окружающей среды, решение которых можно успешно осуществлять санитарным экологам только во взаимодействии со специалистами Госстроя и Минэкологии, соответствующими службами заинтересованных министерств и ведомств в рамках государственного санитарного надзора и экологической экспертизы.

Основные методы экологических исследований: полевые, экспериментальные исследования с использованием экосистемного, популяционного, эволюционного и исторических подходов, изучение сообществ и анализ местообитаний. Экосистемный подход. При экосистемном подходе центром внимания исследователя - эколога являются поток энергии и круговорот веществ между биотическим и абиотическим компонентами экосферы. Наибольший интерес представляет установление функциональных связей, таких, как цепи питания, живых организмов между собой и с окружающей средой. Все связи оцениваются по их воздействию на установленный объект. В экосистемном подходе находит приложение концепция саморегуляции (гомеостаза), из которой становится ясным, что нарушение регуляторных механизмов, например в результате загрязнения среды, может привести к биологическому дисбалансу.

Экосистемный подход важен при разработке стратегии развития сельского хозяйства.

Изучение сообществ. При изучении сообществ исследуют растения, животных и микроорганизмы, которые обитают в различных биотических единицах, таких, как лес, луг, пустошь. Основное внимание уделяется определению и описанию видов, изучению факторов, ограничивающих их распространение. Одним из аспектов подобных исследований является получение научных данных о сукцессиях и климаксовых сообществах, что весьма важно для решения вопросов рационального использования природных ресурсов.

Популяционный подход современных популяционных исследованиях используются математические модели роста, самоподдержание и уменьшение численности популяции тех или иных видов. Построение моделей связано с такими понятиями, как рождаемость, выживаемость и смертность. Популяционный подход обеспечивает теоретическую базу для понимания вспышек численности вредителей и паразитов, имеющих значение для медицины и сельского хозяйства. Дает возможность борьбы с ними применением биологических методов, например использование хищников и паразитов вредителя, позволяет оценить критическую численность вида, необходимую для его выживания.

Предметом экологии является совокупность, или структура, связей между организмами и средой. Главный объект изучения в экологии - экосистемы. Непонимание законов функционирования экосистем разного уровня или недостаточный их учет стали причинами современного кризисного состояния биосферы. Проблема экологической безопасности в наши дни приобрела всеобщее, в том числе политическое, значение, став на один уровень с проблемой ядерной безопасности. Однако сложившиеся представление о том, что экологические проблемы сводятся лишь к борьбе с загрязнением среды, тормозит создание глобальной системы экологической безопасности. Чтобы выйти из экологического кризиса, необходимо познать и практически использовать фундаментальные закон формирования, устойчивости и методов рациональной эксплуатации экологических систем. Организмы, живущие биосфере, можно изучать на уровне популяции сообществ и экосистем. Популяция - это группа особи оного вида находящихся во взаимодействий, совместно населяющих общую территорию и воспроизводящих себя в поколениях. Слово "популяция" происходит от латинского "populous"- народ, население. Сообщества организмов связаны с теснейшими материально-энергетическими связями с неорганической средой. Организмы, синтезирующее органические вещества из неорганических соединений с использованием энергии Солнца, называют автотрофами, а с использованием энергии, освобождающейся при химических реакциях - химотрофами. Организмы, питающиеся готовыми органическими веществами, называют гетеротрофами. Группировки совместно обитающих и взаимосвязанных организмов называют биоценозами (от лат. " bios" -жизнь и "koinos" - общий). Биогеоценоз (экосистема)- сложный природный комплекс живых существ, взаимодействующий с неорганической средой, находящийся в материально- энергетической зависимости от нее. Биогеоценозы земного шара образуют биогеоценотический покров, который изучает биогеоценология. Основал и ввел этот термин в конце 30 - х гг. выдающийся русский ученый В.Н. Сукачев. Совокупность всех биогеоценозов планеты создает гигантскую экосистему - биосферу. Биогеоценозы бывают степными, болотными и луговыми. Несколько раньше, в 1935 году английским ботанико А.Тенсли был введен термин "экосистема".

Экосистема по А. Тенсли, - "совокупность комплексов организмов с комплексом физических факторов его окружения".

Подобные определения есть и у многих других знаменитых экологов, например, К. Вилли, Р. Уиттекера, К. Уатта.

Особое значение для выделения экосистем имеют трофические (пищевые взаимоотношения организмов, регулирующие всю энергетику биотических сообществ и всей экосистемы в целом.

Прежде всего, все организмы делятся на две большие группы - автотрофов и гетеротрофов.

Автотрофы сами создают органические вещества из неорганических путем фотосинтеза. К таким организмам относятся все зеленые растения и хемосинтезирующие бактерии.

Гетеротрофы сами не производят, а питаются готовыми органическими веществами.

Сапротрофы (грибы), которые потребляют мертвую органику.

Паразиты (клещи), способные жить и развиваться в живых организмах за счет живых тканей.

Поскольку организмы достаточно разнообразны по видам и формам питания, то они вступают между собой в сложные трофические взаимодействия, тем самым выполняя важнейшие экологические функции в биотических сообществах. Одни преобразуют ее в неорганическую форму.

Их принято называть соответственно: продуценты, консументы и редуценты. Продуценты - производители продукции, которой потом питаются все остальные организмы - это наземные зеленые растения, микроскопические, морские и пресноводные водоросли, производящие органические вещества из неорганических соединений.

Консументы - это потребители органических веществ. Консументы первого порядка (травоядные),например лошадь и корова. Консументы второго порядка (хищники), например тигр и лев. Консуметы третьего порядка (всеядные), например человек и медведь.

Редуценты (деструкторы) - восстановители. Питаются неорганической пищей, разлагая органику до простых неорганических соединений и элементов. Возвращая в почву биогенные элементы, они тем самым завершают биохимический круговорот. Их часто называют микроконсуметами.

Микроорганизмы, бактерии и другие более сложные формы в зависимости от среды обитания подразделяют на аэробные, которые живут при наличии кислорода и анаэробные - живущие в бескислородной среде. Структура экологии как науки состоит из четырех основных разделов, это биоэкология, геоэкология, экология человека и прикладная экология. Биоэкологию составляют экологии естественных биологических систем, это особи, виды, популяции и сообщества, а также экология биоценозов. Имеется эволюционная экология это еще одно подразделение биоэкологи, которая изучает экологические аспекты эволюции. Задачи строительной экологии, сформулированные А.Н. Тетиором, следующие:

* оптимизация архитектурно-градостроительных, конструкторских, технологических разработок с учетом исключения негативных воздействий на окружающую среду;

* прогнозирование и оценка возможных негативных последствий строительства, эксплуатации новых и реконструируемых зданий и сооружений для окружающей среды;

* применение отходов производства при изготовлении строительных материалов и изделий с целью исключения поступления отходов в окружающую среду;

* использование биопозитивных, помогающих развитию природы, градостроительных, архитектурных, конструктивных, технологических решений;

Биосферные оболочки Земли изучает геоэкология, а также подземную гидросферу, минеральную основу биосферы и протекающие в них изменения из-за влияния техногенных и природных процессов. Носят геоэкологические исследования комплексный характер, они включают в себя исследование ландшафтов, поверхностных и подземных вод, почв, горных пород, растительного покрова, воздуха. Экология человека - это комплекс дисциплин, которые исследуют взаимодействие человека как личности и биологической особи с окружающей его социальной, культурной и природной средами. Здоровье человечества зависит от экологической обстановки и образа жизни, так же оказывает влияние среда традиций, морали, духовности и воззрений. Комплексом дисциплин представляется прикладная экология, которые связаны с разными областями человеческой деятельности и содействие человека и природы. Изучает она механизмы антропогенных и техногенных влияний на экосистемы, формирует экологические нормативы и критерии в транспорте, промышленности и сельском хозяйстве. Законы формирования техносферы изучает инженерная экология, а также способы инженерной защиты природной среды. Экологический менеджмент исследует управление взаимосвязей природы и общества, взяв за основу использование административных, экономических, социальных, информационных и технологических факторов, целью является достижение планируемого качества окружающей среды.

Таким образом, в последние десятилетия экология фактически вышла за рамки только биологии и переживает колоссальное развитие в различных направлениях. Разве что информатика испытывает аналогичное бурное развитие и на наших глазах происходит информатизация. Информатика тоже вышла за рамки только одной науки - математики. Современная экология не только изучает законы функционирования природных и техногенных систем, но и ищет пути гармонического взаимоотношения природы и общества. От характера, которого зависит не только здоровье людей и их экономическое процветание, но и сохранение человека как биологического вида. Решение экологических проблем требует огромной работы во всех областях науки и техники. Поэтому идеи и проблемы экологии всемерно проникают в другие научные дисциплины и внедряются в общественное развитие. В настоящее время экология решает глобальные проблемы, такие как:

Загрязнение атмосферы.

Известно, что загрязнение атмосферы происходит в основном в результате работы промышленности, транспорта и т. п., которые в совокупности ежегодно выбрасывают "на ветер" более миллиарда твердых и газообразных частиц. Основными загрязнителями атмосферы на сегодняшний день являются окись углерода и сернистый газ. Сейчас общепризнанно, что наиболее сильно загрязняет воздух промышленное производство. Источники загрязнений - теплоэлектростанции, которые вместе с дымом выбрасывают в воздух сернистый и углекислый газ; металлургические предприятия, особенно цветной металлургии, которые выбрасывают в воздух оксиды азота, сероводород, хлор, фтор, аммиак, соединения фосфора, частицы и соединения ртути и мышьяка; химические и цементные заводы. Вредные газы попадают в воздух в результате сжигания топлива для нужд промышленности, отопления жилищ, работы транспорта, сжигания и переработки бытовых и промышленных отходов. Наиболее распространенные загрязнители атмосферы поступают в нее в основном в двух видах: либо в виде взвешенных частиц, либо в виде газов. В атмосфере аэрозольные загрязнения воспринимаются в виде дыма, тумана, мглы или дымки. В атмосферу Земли ежегодно поступает около 1 куб.км. пылевидных частиц искусственного происхождения. Большое количество пылевых частиц образуется также в ходе производственной деятельности людей. Основными источниками искусственных аэрозольных загрязнений воздуха являются ТЭС, обогатительные фабрики, металлургические, цементные, магнезитовые и сажевые заводы. Аэрозольные частицы от этих источников отличаются большим разнообразием химического состава. Чаще всего в их составе обнаруживаются соединения кремния, кальция и углерода, реже - оксиды металлов: железа, магния, марганца, цинка, меди, никеля, свинца, сурьмы, висмута, селена, мышьяка, бериллия, кадмия, хрома, кобальта, молибдена, а также асбест. Еще большее разнообразие свойственно органической пыли, включающей алифатические и ароматические углеводороды, соли кислот. Она образуется при сжигании остаточных нефтепродуктов, в процессе пиролиза на нефтеперерабатывающих, нефтехимических и других подобных предприятиях. Источником пыли и ядовитых газов служат массовые взрывные работы. Так, в результате одного среднего по массе взрыва (250-300 тонн взрывчатых веществ) в атмосферу выбрасывается около 2 тыс.куб.м. условного оксида углерода и более 150 т пыли.

Загрязнение почвы

Почвенный покров Земли представляет собой важнейший компонент биосферы Земли. Именно почвенная оболочка определяет многие процессы, происходящие в биосфере. Загрязнения почвы трудно классифицируются, в разных источниках их деление дается по-разному. Если обобщить и выделить главное, то наблюдается следующая картина загрязнения почвы: мусором, выбросами, отвалами, отстойными породами; тяжелыми металлами; пестицидами; радиоактивными веществами. Важнейшее значение почв состоит в аккумулировании органического вещества, различных химических элементов, а также энергии. Почвенный покров выполняет функции биологического поглотителя, разрушителя и нейтрализатора различных загрязнений. Если это звено биосферы будет разрушено, то сложившееся функционирование биосферы необратимо нарушится. Именно поэтому чрезвычайно важно изучение глобального биохимического значения почвенного покрова, его современного состояния и изменения под влиянием антропогенной деятельности. Одним из видов антропогенного воздействия является загрязнение пестицидами. Почти все загрязняющие вещества, которые первоначально попали в атмосферу, в конечном итоге оказываются на поверхности суши и воды. Оседающие аэрозоли могут содержать ядовитые тяжелые металлы - свинец, ртуть, медь, ванадий, кобальт, никель. Обычно они малоподвижны и накапливаются в почве. Но в почву попадают с дождями также кислоты. Соединяясь с ним, металлы могут переходить в растворимые соединения, доступные растениям. В растворимые формы переходят также вещества, постоянно присутствующие в почве, что иногда приводит к гибели растений.

Загрязнение воды.

Третий, не менее важный, чем небо над головой и земля под ногами, фактор существования цивилизации - водные ресурсы планеты. На свои нужды человечество использует главным образом пресные воды. Их объём составляет чуть больше 2% гидросферы. Общее же потребление речных вод возрастает из года в год во всех районах мира. Известно, например, что с начала нынешнего века потребление пресных вод возросло в 6 раз, а в ближайшие несколько десятилетий возрастёт еще, по меньшей мере, в 1,5 раза. Недостаток воды усугубляется ухудшением её качества. Используемые в промышленности, сельском хозяйстве и в быту воды поступают обратно в водоёмы в виде плохо очищенных или вообще неочищенных стоков. Таким образом, загрязнение гидросферы происходит, прежде всего, в результате сброса в реки, озера и моря промышленных, сельскохозяйственных и бытовых сточных вод. Нетрудно догадаться, что именно в этом, а не в росте непосредственного водозабора - главная причина обострения проблемы пресной воды. В настоящее время к числу сильно загрязненных относятся многие реки - Рейн, Дунай, Сена, Огайо, Волга, Днепр, Днестр и др. Растет загрязнение Мирового океана. Причем здесь существенную роль играет не только загрязнение стоками, но и попадание в воды морей и океанов большого количества нефтепродуктов. В целом, наиболее загрязнены внутренние моря - Средиземное, Северное, Балтийское, Внутреннее Японское, Яванское, а также Бискайский, Персидский и Мексиканский заливы. Одним из основных санитарных требований, предъявляемых к качеству воды, является содержание в ней необходимого количества кислорода. Вредное действие оказывают все загрязнения, которые, так или иначе, содействуют снижению содержания кислорода в воде. Нарастающее загрязнение водоемов и водостоков наблюдается во всех промышленных странах.

Проблема озонового слоя.

Не менее сложна в научном отношении экологическая проблема озонового слоя. Как известно, жизнь на Земле появилась только после того, как образовался охранный озоновый слой планеты, прикрывший ее от жестокого ультрафиолетового излучения. Многие века ничто не предвещало беды. Однако в последние десятилетия было замечено интенсивное разрушение этого слоя. Истощение озонового слоя представляет гораздо более опасную реальность для всего живого на Земле, чем падение какого-нибудь сверхкрупного метеорита, ведь озон не допускает опасное излучение до поверхности Земли. В случае уменьшения озона человечеству грозит, как минимум, вспышка рака кожи и глазных заболеваний. Вообще увеличение дозы ультрафиолетовых лучей может ослабить иммунную систему человека, а заодно уменьшить урожай полей, сократить и без того узкую базу продовольственного снабжения Земли. Большинство ученых считают причиной образования так называемых озоновых дыр в атмосфере фреоны, или хлорфторуглеводороды. Применения азотных удобрений в сельском хозяйстве; хлорирование питьевой воды, широкое использование фреонов холодильных установках, для тушения пожаров, в качестве растворителей и в аэрозолях привело к тому, что миллионы тонн хлорфторметанов поступают в нижний слой атмосферы в виде бесцветного нейтрального газа. Распространяясь вверх, хлорфторметаны под действием УФ - излучения распадаются на ряд соединений, из которых окись хлора наиболее интенсивно разрушает озон. Также было установлено, что много озона уничтожается ракетными двигателями современных самолетов, летающих на больших высотах, а также при запусках космических кораблей и спутников.

Тысячелетиями человек жил, работал, развивался, но он и не подозревал, что, возможно, настанет день, когда станет трудно, а может и невозможно, дышать чистым воздухом, пить чистую воду, выращивать что- либо на земле, так как воздух - загрязнен, вода - отравлена, почва - заражена радиацией или другими химическими веществами. Но многое изменилось с тех пор. Человечество пришло к пониманию, что дальнейшее развитие технического прогресса невозможно без оценки влияния новых технологий на экологическую ситуацию. Охрана природы - задача нашего века, проблема, ставшая социальной. Снова и снова мы слышим об опасности, грозящей окружающей среде, но до сих пор многие из нас считают их неприятным, но неизбежным порождением цивилизации и полагают, что мы ещё успеем справиться со всеми выявившимися затруднениями. Природа должна оставаться нетронутой цивилизацией.

Список используемой литературы

1. Кенесариев У.И. и Жакашов Н.Ж. "Экология и здоровье человека".

2. Коробкин В.И. и Передильский Л.В. "Экология".

Размещено на Allbest.ru