главнаяреклама на сайтезаработоксотрудничество Библиотека Revolution
 
 
Сколько стоит заказать работу?   Искать с помощью Google и Яндекса
 



История исследования океанов

Элементарные познания людей о морях и океанах. Теория шарообразности Земли. Стремление людей к морским путешествиям. Открытия путей к Азии и Америке. Исследование океанов и морей на специально оборудованных судах. Изучение мирового океана в наше время.

Рубрика: География и экономическая география
Вид: реферат
Язык: русский
Дата добавления: 06.02.2009
Размер файла: 19,5 K

Полная информация о работе Полная информация о работе
Скачать работу можно здесь Скачать работу можно здесь

рекомендуем


Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже.

Название работы:
E-mail (не обязательно):
Ваше имя или ник:
Файл:


Cтуденты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны

Подобные работы


1. Исследование Южного океана
Расположение океанов и суши позднего протерозоя, среднего ордовика, в конце девона, позднего карбона, поздней перми, ранней юры и голоцена. Варианты границ и рельеф дна Южного океана. Полезные ископаемые Антарктики. История открытия и исследования океана.
курсовая работа [8,2 M], добавлена 14.03.2011

2. Приливные океанические электростанции и их экологические проблемы
Влияние притяжения Луны и Солнца на периодические поднятия, опускания поверхности морей, океанов – приливы, отливы. Приливо-отливные течения в морях, океанах. Экологическая характеристика, социальное значение приливных электростанций, приливная энергия.
реферат [415,3 K], добавлена 30.11.2010

3. Ресурсы Мирового океана и перспективы их использования
Краткая характеристика минеральных ресурсов океанов планеты. Причины возникновения экологических проблем. Усилия мирового сообщества по предотвращению вредного воздействия на воды Мирового океана. Энергия приливов и отливов. Ледники Антарктики и Арктики.
курсовая работа [1,8 M], добавлена 31.03.2014

4. Особенности рельефа поверхности Земли
Изучение сущности и территориальных особенностей рельефа Земли - совокупности неровностей поверхности суши, дна океанов и морей, многообразных по очертаниям, размерам, происхождению, возрасту и истории развития. Низменности, возвышенности и горы Украины.
реферат [19,3 K], добавлена 01.06.2010

5. Океаны мира
Тихий океан как самый большой по площади, самый глубокий и самый древний из океанов. Комплексные исследования природы Атлантики и особенность ее течения. Органический мир и климат Индийского океана. История исследования Северного Ледовитого океана.
реферат [20,3 K], добавлена 20.06.2009

6. Тайны океанов
Океаны, моря, материковые водоемы и льды. Водная оболочка земли. Различные зоны океанского дна. Шельфовая зона и зона материкового склона. Богатства океана, морские рыбы. Запасы пресной воды и ее потребление. Уровень воды в разных частях океана.
презентация [563,8 K], добавлена 26.02.2012

7. История развития картографии и знаний людей о форме и размере Земли
Географическая карта как одно из величайших творений человечества. История возникновения и современное положение картографии, ее задачи и перспективы развития. Перечень доказательств шарообразности Земли, а также анализ способов измерения ее размера.
реферат [1,4 M], добавлена 24.07.2010

8. Исследования Центральной Арктики
История открытия Арктики. Трагедия дирижабля "Италия". Открытие дрейфующих ледяных полей. Исследование рельефа дна. Особенности освоения материка Арктики. Попытки прохождения на судах через Полярный бассейн. Исследование дна Северного Ледовитого океана.
реферат [25,0 K], добавлена 09.09.2011

9. Воды Мирового океана
Роль Мирового океана в жизни Земли. Влияние океана на климат, почву, растительный и животный мир суши. Характерные свойства воды — соленость и температура. Процесс образования льда. Особенности энергии волн, приливно-отливных движений воды, течений.
презентация [2,5 M], добавлена 25.11.2014

10. Мировой океан и его ресурсы
Мировой океан как главная часть гидросферы Земли. Состав и свойства океанской воды. Разнообразие жизни в океане, пищевые и минеральные ресурсы, добыча нефти, использование энергии приливов, ресурсы морей России. Современные способы изучения океанов.
реферат [18,0 K], добавлена 14.11.2010


Другие документы, подобные История исследования океанов


ИСТОРИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ОКЕАНОВ

Элементарные познания|опознания| людей о морях и океанах относятся ещё к|до| глубокой древности. Из года в год человечество узнаёт всё новые и новые сведения о водной стихии, о течениях и приливах, о размерах отдельных частей океана, о берегах. Еще древние египтяне, финикийцы (1500 лет до н. э.) осуществляли|свершали,совершали| плавание по Средиземному и Красному|червонному| морям. Они учредили ряд колоний на побережье Африки, пиренейском полуострове, через|из-за| Красное|червонное| море входили в Индийский океан.

В этот древний|стародавний| период человеческой истории люди (ассиро-вавилоняне, древние египтяне, финикийцы и греки времен Гомера представляли|воображали| океан в виде быстро текущей массыреки, что окружает плоскую (в форме диска) Землю).

Впервые идею о шарообразности Земли высказали пифагорейцы (около|порядка| 500 г.-до н. э.). Однако это смелое утверждение не было достаточно обоснованно и почти два тысячелетия оставались непризнанными.

Теорию шарообразности Земли поддерживал Аристотель. В IV в. до н.э. он обобщил и систематизировал все накопленные на то время|к тому времени| знания, имел достаточно правильные представления об относительных размерах Земли и Вселенной|мироздания|. Аристотель приводит даже длину окружности земного шара: 400 тыс. стадий (длина стадии принималась различной в разных|различных| местах; можно думать, что оценка Аристотеля разу в полутора завышенная).

Аристотель, по-видимому|пожалуй|, разделял мысль|мнение,суждение| о единстве океанических вод, которые омывают берега Африки, Европы и Индии. Однако вопрос о соотношении океана и суши на поверхности земного шара оставался открытым. На этот счет|по этому поводу| существовали две прямо противоположных точки зрения. Решить этот вопрос могли только дальние океанические плавания, а мир мир греков был ограничен бассейном Средиземного моря (включая Черное и Азовское моря) и европейским побережьем Атлантического океана.

Следует заметить, что греческие философы высказали ряд правильных мыслей|мнений,суждений| о природе разных|различных| процессов в океане. Так, Пифей (IV в. к|до| н. э.) впервые установил, что притяжение Луны играет главную|головную| роль в возникновении приливов|притоков|. В период раннего средневековья (VI--XI ст|.. н. э.) наступает застой во всех отраслях науки, и в частности|в том числе| в географических исследованиях, в изучении океанов и морей. Начиная с VII-- VIII ст. некоторый|некий| взнос|вклад| в дело изучения морей вносят арабы, которые унаследовали достижение древнейших культур Египта, Вавилона, Индии, Греции, Рима и Византии.

В X--XI ст. дальние|чудесные| плавания делают скандинавы. Они первыми из|с| европейцев пересекли Атлантический океан, открыли Гренландию, берега Лабрадора и Ньюфаундленда.

В XII--XIII ст. россияне|русские| крепко устроились на берегах Белого моря, а в XV--XVI ст. освоили плавания не только по нему, но и по Баренцеву и Карскому морям, ходили к|до| устью Оби и Енисея, в Шпицберген и вокруг Скандинавского полуострова.

Стремление к|до| морским путешествиям ещё более усилилось|усугубилось| в XV в. В южные районы Атлантики устремились португальские мореплаватели. В 1471 г. они дошли до экватора, а вскоре|вскорости| (1487) Бартоломеу Диаш обогнул из|с| юга Африку и высадился на африканском берегу Индийского океана. Этим окончательно было доказано, что Атлантический и Индийский океаны соединяются на юге и пренебреженная гипотеза Птолемея об их изолированности.

После завоевания турками ближневосточных районов, через|из-за| которые|какие| проходили основные торговые пути к востоку, европейцы направились|устремились| на поиски новых морских путей. С того времени|с этого времени| начались большие|великие| географические открытия как на суше, так и на море. Португальцы продолжали осваивать восточный маршрут вокруг Африки, а испанцы выбрали|избрали| совсем другой путь -- через|из-за| Атлантический океан, на запад. Стало|стать| ясно, что океан не только разделяет материки, но и может способствовать|содействовать| сближению народов.

Первое плавание в поисках западных путей к Восточной Азии было осуществлено генуэзцем Христофором Колумбом в 1492 г. Колумб считал, что по другую сторону Атлантического океана лежат богатейшие страны Азии. Вскоре|вскорости| выяснилось, что им открытый новый континент. Испанский конкистадор Васко Бальбоа пересек Панамский перешеек, с востока на запад и вышел на берег другого океана, который|какой| им был назван Южным морем (Тихий океан).

Почти одновременно с испанцами к|до| берегам только что открытого материка стали плавать англичане. Экспедиция, возглавляемая итальянским мореплавателем Себастьяном Каботом, в 1497 г. посетила берега Лабрадора и Ньюфаундленда.

Португальцы, продолжая поиски морских путей к Юго-восточной Азии, во главе с|в главе с| Васко и Гвалтом|гамартромой| обогнули Южную Африку, прошли через Мозамбикский пролив|проток|, пересекли северо-западную часть Индийского океана и в 1497 г. достигли порта Калликут на юго-западном берегу Индии (Малабарский берег).

Наиболее важное для познания|опознания| Мирового океана путешествие было осуществлено испанской экспедицией под командованием Фернана Магеллана (1519--1522). Это первое кругосветное плавание окончательно утвердило представление о шарообразности Земли, о Мировом океане, как единственной|единой| и целостной|цельной| водной стихии.

После открытия морских путей к Азии и Америке в южных и средних широтах начались поиски морских дорог|путей| через|из-за| северные моря, поиски северо-восточного и северо-западного морских проходов вдоль северных берегов Азии и Америки. С решением этой проблемы связанные|повязанные| экспедиции Баренца (1595--1597), плавание вдоль берегов Сибири российских|русских| мореплавателей, в районе Канадского архипелага -- английских мореплавателей. В 1648 г. С. Дежнев и Ф. Попов открыли пролив|проток| (Беринговый пролив|проток|) между Азией и Америкой.

Выдающимся событием XVII в. были морские экспедиции А.  Тасмана, во время которых|каких| было установленное существование пятой части света -- Австралии.

В середине|средине| XVII в. сведения|ведомости|, которые накопились, об отдельных частях Мирового океана были систематизированы голландским географом Б.  Варениусом. Он впервые выделил отдельные части Мирового океана, подчеркнув их единство и значение для мореплавания.

В XVIII в. в России важные работы по изучению Северных берегов Евразии, прибрежных|прибережных| вод Ледовитого океана и северных районов Тихого океана были проведены во время Большой|великой| Северной экспедиции (1733--1743), организованной сначала Петром I для решения вопроса о том, соединяется ли Азия с Северной Америкой, поскольку открытие С.  Дежнева было России «забыто». В работах Большой|великой| Северной экспедиции принимали участие прекрасные|чудесные| российские|русские| мореплаватели, имена которых|каких| увековечены на карте Сибири и Северного Ледовитого океана: Витус Беринг, Алексей Чириков, брать Харъитон и Дмитрий Лаптеви, Семен Челюскин, Василий Прончищев и много|богато| других. Материалы, собранные этой экспедицией, оставались важнейшими, а частично|отчасти| единственными|едиными| по ряду районов, вплоть до начала XX в.

Во второй половине XVIII века|столетия| были сделанные кругосветные путешествия с целью открытия новых земель и изучения природы океанов. Наиболее важными были плавания английской экспедиции под командованием Джеймса Кука. С 1768 г. Д. Кук сделал|совершил| три кругосветных путешествия. В 1772--1775 гг. перед его экспедицией было поставленное задание|задача| отыскивания предполагаемого Южного материка. Экспедиция Кука достигла 71° ю. ш., так и не обнаружив|выявив,проявив| «Южной Земли». Экспедициями Д. Кука закончился период описательного изучения океана. Оно велось в основном с целью открытия новых земель, а также для выяснения условий судоходства и возможностей торговых связей.

С XIX столетия началась эпоха научных экспедиций по изучению Мирового океана. В начале XIX столетие российские|русские| моряки сделали|совершили| около|порядка| 40 кругосветных плаваний, больше чем англичане и французы, вместе взятые. Ими было положенное начало серии научных океанографических исследований. Во время одного из кругосветных плаваний О. Е. Коцебу (1823--1826) российским|русским| академиком Э. X. Ленцами проводились глубинные измерения температуры воды, впервые определялась плотность морской воды на разных|различных| глубинах (до 2 тыс. м).

Другой прекрасной|чудесной| экспедицией первой половины XIX в. было плавание Ф. Ф. Беллинсгаузена и Г. П. Лазарева на шлюпах «Восток» и «Мирный» (1819--1821) в высокие широты южного полушария. Экспедиция открыла новый материк -- Антарктиду (1820). Во время этого плавания систематически|систематично| велись метеорологические и гидрологические наблюдения в антарктических водах. Эти данные долгое время оставались единственными|едиными| по южнополярному району Мирового океана.

В середине|средине| XIX в. в ряде|в ряду| стран были организованные первые исследовательские учреждения для изучения Мирового океана, потому|оттого| число экспедиций с того времени|с этого времени| значительно выросло. Разрабатываются специальные программы метеорологических и гидрологических наблюдений.

В 1853 г. в Брюсселе состоялась|произошла,отделалась| первая международная морская конференция, которая|какая| приняла единую судовую систему наблюдений, предложенную американцем Г. Мори. Эта система сыграла большую|великую| роль в изучении океанов, потому что следующие наблюдения имели однородный характер и стали легко доступными для обобщения и систематизации (Муромцев, 1956).

Исследование океанов и морей на специально оборудованных для этой цели судах началось во второй половине XIX в. Первой такой экспедицией появилось кругосветное плавание англичан на судне «Челленджер» в 1872--1876 гг. Эта первая комплексная морская экспедиция, что положила начало специальным океанографическим экспедициям, собрала огромный материал об Атлантическом, Индийском и Тихом океанах. Участники экспедиции проводили метеорологические наблюдения, глубин, определяли плотность воды, исследовали животный и растительный мир океанов, брали пробы почвы|грунта,земли| из|с| океанского дна и образцы придонной воды. Результаты экспедиции были опубликованы в 50-томном труде до конца XIX в.

Среди других специальных океанических экспедиций необходимо отметить шведско-российскую|русскую| экспедицию А. Норденшельда на судне «Вега» (1878--1879), которая впервые прошла Северным морским путем с запада к востоку, и плавание в северных водах норвежского мореплавателя Ф.  Нансена на «Фраме», что открыл в 1894--1896 гг. в Центральной Арктике глубоководный бассейн.

Несколько раньше|ранее| российский|русский| мореплаватель адмирал С.  О.  Макаров сделал|совершил| кругосветное| плавание на корвете «Витязь», во время которого|какого| были проведенные большие|великие| работы по исследованию физических свойств океанической воды. Результаты их были опубликованы в монографии «Витязь» и Тихий океан» (1891).

Собранные до конца XIX в. данные позволили составить|сложить,сдать| первые карты деления|распределения| температуры и плотности воды на разных|различных| глубинах, схему циркуляции вод Мирового океана и карту рельефа дна.

Начало XX в. ознаменовалось созданием специализированных научных морских учреждений и международных организаций (Международный совет по изучению морей, в 1902 г. и др.), которые|какие| возглавили экспедиционные океанографические работы. К|до| наиболее крупным экспедициям того времени следует отнести антарктические плавания на судах «Гаус» (1901 --1903), «Дисковери» (1901 -- 1904), «Скотия» (1908), «Дойчланд» (1911 -- 1912), работы США в Тихом океане на судне «Альбатрос» (1900--1905), немецкую экспедицию в Индийский океан на судне «Планет» (1906--1907, 1910--1913). Последней экспедицией открытые наибольшие глубины в желобах Яванские, Новогебридском и Бугенвиль. Экспедиция на «Альбатросе» выполнила|исполнила,проделала| большое|великое| число гидрологических наблюдений, которые|какие| легли в основу|основание| всех последующих гидрологических исследований Тихого океана.

Первые полтора десятилетия XX в. были отмечены важными морскими экспедициями к Арктике, направленными на изучение условий плавания по Северному морскому пути. Здесь|тут| трудились российские|русские| экспедиции на кораблях «Ермак» (1901), «Заря» (1900-- 1902), «Св. Анна», «Св. Фока|» (1912--'1914), «Таймыр» и «Вайгач|» (1913, 1914, 1915).

В эти же годы северо-западным морским путем от берегов Атлантики к|до| Тихому океану впервые прошла норвежская экспедиция на судне «Йоа» под командованием Р. Амундсена (1903-1906). Первая мировая война прервала исследование океанов. Они возобновились только в 20-х годах нашего века|столетия|. Изучаются отдельные морские регионы, проводятся повторные наблюдения для установления пространственно-временной изменчивости|переменчивости| океанографических условий (исследование у берегов Японии, США, Канады, Норвегии, в районе Гольфстрима и Лабрадорского течения).

После большевистского переворота в нашей стране в 1920 г. организуется Государственный гидрологический институт, а 10 марта 1921 р.-- Плавучий Морской научный институт для изучения биологических, гидрометеорологических и геолого-минералогических условий Северного Ледовитого океана. Впоследствии этот институт был преобразован во Всесоюзный институт морского рыбного хозяйства и океанографии (1933). В 1930 г. создается Арктический институт (в настоящее время|нынче| Арктический и Антарктический научно-исследовательский институт).

С 30-х годов XX столетия во всех арктических морях, которые омывают территорию СССР, стали проводиться работы с целью хозяйственного освоения Северного морского пути. Исследования северных морей неуклонно расширялись и охватили и Центральную часть Арктического бассейна. Здесь|тут| в 1937 г. была организованная дрейфующая станция «Северный полюс», а в 1938--1940 гг. в высоких широтах дрейфовал|дрейфующий| ледокол «Г. Седов». Реальность плавания по Северному морскому пути за одну навигацию довели|доказали| экспедиции на ледокольном пароходе «А. Сибиряков» в 1932г. (из|с| Архангельска на Дальний Восток) и на ледорезе «Ф. Литке» в 1934 г. (с Владивостока к Мурманску). Задание|задача| освоения Северного морского пути была успешно решена: уже несколько десятилетий он является регулярно действующей морской трассой.

Интересно|любопытно| отметить, что сравнение данных, полученных во время дрейфа «Фрама» и дрейфа «Г.  Седова», позволило установить, что с начала нашего столетия началось потепление Арктики.

Вторая мировая война снова прервала океанографические исследования. До этого времени на основе всех предыдущих|предварительных| работ уже вырисовывалась общая картина гидрологических и биологических условий во всех частях Мирового океана.

В послевоенные годы в связи с расширением рыболовства, решением проблемы синоптических прогнозов и гидрометеорологического обеспечения промышленного и торгового мореплавания оказалась необходимость более глубокого изучения процессов, что происходят в океанах, а следовательно|итак|, расширения экспедиционных исследований. Научно-исследовательские корабли многих стран мира стали активно исследовать Атлантический, Тихий и Индийский океаны. Впервые были детально|подробно| изученные|выученные| гидрологические условия в глубоководных океанических западинах|. Появились новые методы и новые приборы для разного|различного| рода наблюдений.

В 1943 г. в СССР был созданный Государственный океанографический институт Гидрометеослужбы. В 1947 г. начались советские исследования в антарктических водах (в связи с созданием китобойной флотилии «Слава»). В работах антарктических экспедиций принимали участие Государственный океанографический институт и Всесоюзный институт рыбного хозяйства и океанографии. С того времени|с этого времени| началось систематическое|систематичное| изучение южнополярных вод, которое|какое| продолжается и в настоящее время|нынче|. В результате этих исследований возродилась идея о необходимости выделения пятого океана -- Южного полярного.

Люди с древних времен стремились проникнуть как можно глубже в пучину океанов и морей. Изобретение акваланга позволило погружаться в воду до 100 м. С помощью|посредством| жесткого скафандра человек проник в глубь моря до 250 м. Это позволило вести непосредственные наблюдения за рыбами, крабами, моллюсками и другими животными. После изобретения батисферы (1930) американские исследователи Боб и Бартон погрузились сначала на 923 м (1934), а затем|а потом| на 1372 м (1949). Однако возможности батисферы, что опускается на тросе из|с| корабля, были ограничены.

Огюст Пикар изобрел автономный подводный аппарат (судно) -- батискаф. В 1960 г. на батискафе «Триест» Жак| Пикар и Дон Уолш опустились на дно Марианской западини| (на глубину 10916 м). Так были покоренные наибольшие глубины Мирового океана.

Все указанные выше экспедиции работали|трудились| в разное|различное| время и на одиночных судах. Обычно наблюдения велись несогласованный Многие из|с| них ставили задачей последующее накопление фактического материала. В середине|средине| 50-х годов подобного рода робота была уже не достаточна. До этого времени значительно повысились| требования|востребования| к|до| изучению океанов. Было нужно объединение усилий разных|различных| стран для одновременного исследования океанов на огромных площадях. Первым удачным опытом оказалась международная экспедиция «Норпак», в которой|какой| принимали участие суда Японии, США и Канады (1955). Исследования велись в Тихом океане, к северу от 20° с. ш. С начала 40-х годов в практику изучения океанов введенные специальные наблюдения на специализированных «кораблях погоды», которые дрейфуют|дрейфующий| в открытых районах Мирового океана и ведущих аэрометеорологические и гидрологические наблюдения с целью обеспечения безопасности трансокеанских авиалиний, мореплавания и обеспечения гидрометеорологической информацией рыбного промысла в океанах.

В Северном Ледовитом океане систематические|систематичные| наблюдения за дрейфом льдов, за атмосферными процессами, изучения рельефа дна и геофизических особенностей ведутся с помощью|посредством| дрейфующих станций, организовываемых на плавучих льдинах (или ледяных островах). В 1937--1938 гг. дрейфующей станцией «Северный полюс» (СП). Работы на станциях СП, широкое применение автоматических станций ДАРМС| -- новый этап в изучении Северного Ледовитого океана. В результате проведенных работ пересмотрены|просмотрены| много представлений о природе Центральной Арктики и сделанных важных географических открытиях. Исследования показали, что центральная часть Северного Ледовитого океана не является единственной|единой| глубоководной впадиной|, а имеет сложный рельеф дна. Здесь|тут| были открытые хребты Ломоносова, Менделеева, Гаккеля, разделенные глубокими впадинами Нансена, Седова, Макарова. Была внесенная ясность в понимание процессов водообмена между Северной Атлантикой и Северным Ледовитым океаном. Полученные Новые сведения|ведомости| ледяной покров и дрейф льдов в Центральной Арктике, установленная действительная картина атмосферной циркуляции. Во всем полярном бассейне.

Большой|великий| научный взнос|вклад| в познание|опознание| Мирового океана (как и Земли в целом) внесли исследования по программе Международного геофизического года (МГГ|, 1957--1958). В этих работах принимали участие десятки стран мира. Программа МГГ| опиралась на достижение I и II Международные полярные годы, проведенных соответственно в 1882--1883 и в 1932--1933 гг. Новая программа отличалась от предыдущих|предварительных| огромным размахом исследований.

Советский Союз проводил работы более чем|больше чем| на 1500 станциях по 11 пунктам программы МГГ|, в том числе и по изучению Мирового океана (аэрометеорологические, актинометрические, гидрологические, гидрохимические|, биологические, геолого-геофизические наблюдения). В сферу действия советских экспедиций были включенные новые районы --Южная Атлантика и Индийский океан, большие|великие| работы проводились в Южном океане -- у берегов Антарктиды. В 1956 г. на парусно-проворной|моторной| немагнитной шхуне «Заря» были начатые работы по изучению магнитного поля Земли в океанах, которые|какие| длятся|продолжаются| до настоящего времени. Экспедицией на «Витязи» в Тихом океане в 1957 г. были открытые наибольшие глубины в Марианском желобе (11022 м) и в желобе Тонга (10882 м). В исследованиях по программе |МГГ принимали участие советские суда «М. Ломоносов», «Океан», «Севастополь». «Полярник», «Обь», «проф. Рудовиць», «Экватор» и др. Много судов принимало участие в работах по программе |МГГ от Соединенных Штатов Америки: «Альбатрос». «Атлантис», «С. Ф.  Берд», «Вема», «Горизонт», «X.  Г.  Смит» и др. Значительную част|часть,долю|ьььььь океанографических исследований |исполнили,проделали|выполнили Франция, Норвегия, Япония. Принимали участие в работах Финляндия, Дания, Исландия, Аргентина, Новая Зеландия, Чили, Перу, Мадагаскар и др.

Исследования в период МГГ| дали много нового фактического материала, позволили применить новые методы, например наблюдение из|с| автономных буйкових| станций, на которых|каких| устанавливаются самописцы, которые фиксируют скорость и направление течений, температуру воды на разных|различных| глубинах. Новейшие приборы стали применяться для измерения солености воды, установления разных|различных| гидрохимических| характеристик. В последнее время используются сложные аппараты и телевизионные установки для подводных исследований.

По окончании|по завершении,по истечении| МГГ|, в конце 1958 г., по решению Генеральной ассамблеи Международного Совета научных союзов общее изучение Мирового океана по программе МГГ| было продлено еще на один год (тогда названием Международное геофизическое сотрудничество -- МГС|).

В 1973 г. между Советским Союзом и Соединенными Штатами Америки было подписанное соглашение о сотрудничестве в области исследования Мирового океана. Программа сотрудничества советских и американских специалистов предусматривает совместные работы по предотвращению загрязнения морской среды как в портах, гаванях и прибрежных|прибережных| водах, так и в открытом океане. Проводятся совместные советско-американские работы по последующему изучению ресурсов Мирового океана. С 1971 г. ведутся комплексные геофизические исследования в Северной Атлантике при участии|с участием| СССР, Исландии, США, ФРГ, Дании, Великобритании и других стран. В 1974 г. объединенная эскадра из|с| 40 кораблей науки многих стран проводила исследование в тропических районах Атлантики. В тропическом эксперименте принимали участие и лаборатории самолетов. Ученые СССР, США, Англии, Франции, ФРГ и других государств проводят комплексное изучение солнечной радиации, обмена энергией между океаном и атмосферой. Продолжается исследование арктических морей. Изучению взаимодействия в системе океан -- атмосфера посвященный «Полярный эксперимент», рассчитанный на 7--8 лет советских исследований в районах Северного Ледовитого океана. С 1975 г. в Японии (на о. Окинава) функционирует международная выставка «Мировой океан», где 32 страны (в том числе и СССР) представили новейшие инженерно-технические сооружения, аппараты и оборудование, употребляемые для исследования и освоения океанских недр. Там же демонстрируется «Акваполис»-- морской город будущего. Для изучения Тихого океана на Дальнем Востоке созданный специальный Дальневосточный научный центр АН СССР. Он был призван решать сложные проблемы, связанные|повязанные| с комплексным использованием|употреблением| и воссозданием|воспроизводством,воспроизведением| ресурсов океана. Велись исследования процессов взаимодействия океана и атмосферы. В августе 1977 г. советский атомный ледокол «Арктика» сделал|совершил| успешный рейс в район Северного полюса. Участники экспедиции к|до| Северному полюсу осуществили прекрасную|чудесную| мечту российских|русских| и советских исследователей Арктики и продолжили использование|употребления| мирного атома в интересах|в пользу,на пользу| развития народного хозяйства.

В настоящее время наиболее изучены|выучены| в океанографическом отношении северная часть Атлантического океана, северо-западные и северо-восточные районы Тихого океана, северная часть Индийского| океана, большинство шельфовых морей. Значительные исследования проведены в полярных водах Северного Ледовитого и Южного океанов.

... читать дальше >>>

Поcмотреть текст работы Поcмотреть полный текст
Скачать работу можно здесь Скачать работу "История исследования океанов" можно здесь
Сколько стоит?

Рекомендуем!

база знанийглобальная сеть рефератов