Война за независимость и образование Соединенных Штатов Америки

Революционная война североамериканских колоний за независимость как важнейшее событие мировой истории конца XVIII века. Знакомство с особенностями процесса образования Соединенных Штатов Америки. Характеристика документов конституционного характера.

Рубрика История и исторические личности
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 09.10.2013
Размер файла 73,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

война североамериканский независимость образование

Война за независимость и образование Соединенных Штатов Америки

Введение

Важнейшим событием мировой истории конца XVIII в. являлась революционная война североамериканских колоний за независимость, которая положила начало существованию Соединенных Штатов Америки, как суверенного государства. Эта война была составной частью закономерного всемирно-исторического процесса, когда на смену феодализму приходила капиталистическая система с новым, буржуазным пониманием свободы, собственности и государства. Война американских колоний за независимость дала толчок к становлению и развитию новых демократических, политических и социальных институтов. Отделение колоний Британской империи и создание независимого государства было проявлением кризиса в политике Британской империи и способствовало ослаблению ее позиций.

По своему значению и характеру война за независимость была национально-освободительной и революционной. Основная ее задача состояла в освобождении американского народа от колониальной зависимости. Но поскольку в ходе войны были уничтожены элементы и пережитки феодализма, гарантирована свобода собственности и др., она имела значение революции, правда ограниченной по глубине и масштабам. Эта революция сокрушала не основы «старого порядка», а только его отдельные элементы. Она не решила таких важных вопросов, как негритянский и индейский: негры не получили свободы, индейцы лишились земли. Но, не смотря на все это, в Америке возникло новое государство с демократическими и передовыми порядками для своего времени.

Объектом исследования данной курсовой работы был процесс образования США. Предметом работы являются исторические, политические, социально-экономические и правовые факторы, оказавшие влияние на образование США.

Хронологические рамки исследования охватывают период 1763-1783 гг., с начала освободительного движения против Англии, до окончания войны за независимость, победа в которой знаменовала утверждение нового суверенного государства - Соединенных Штатов Америки. Географические рамки работы определяются границами североамериканских штатов.

На мой взгляд, тема работы является актуальной, так как Война за независимость США стала причиной возникновения нового суверенного государства. Юридические и политические положения, провозглашенные в Декларации, стали не только лозунгами борьбы за независимость, но и основой будущих социально-экономических и политических преобразований в американских колониях. Впервые в основу формирующейся государственной системы был положен принцип народного суверенитета. Так же впервые на весь мир было провозглашено право народа на революцию, то есть идея о том, что если правительство не отвечает ожиданиям народа, неспособно защитить его естественные права, народ может, упразднить такую власть и создать новые гарантии обеспечения своей безопасности и благоденствия.

Целью этой работы является исследовать американскую буржуазную революцию. Цель работы предопределила следующие задачи: изучить социально-экономические и политические причины войны за независимость, описать ход войны за независимость, а так же дать анализ Декларации независимости 1776 года.

Среди источников по данной проблеме можно назвать пласт официальных документов, указов и распоряжений.

Истории американской революции посвящено бесчисленное количество книг и статей, подавляющее большинство которых опубликовано в США. Можно с уверенностью сказать, что список работ по данной теме почти необъятен. В каталоге Библиотеки конгресса США насчитывается 125 тыс. названий исследований и документальных публикаций по истории американской революции. За последнее время и в советской литературе появился ряд работ, посвященных различным аспектам и общим проблемам истории войны за независимость США. Фурсенко А.А. Американская революция и образование США , Л.: Наука, 1978г., с.7

Исследования ученых советского времени сохраняют научное значение, но в свете возможностей и требований новейшего обществознания политический опыт США заслуживает дальнейшего всестороннего изучения, осмысления и обобщения.

Среди отечественных авторов наибольший интерес вызывают работы Юровской Е., Болховитинова Н., Севастьянова Г., Фурсенко А., Слезкина Л., Альперовича М., Согрина В.Согрин В.В. Политическая история США XVII - XX вв, М.: Взгляд, 1995г., 456 с. // Согрин, В.В. История США, М.:Изд. «Весь Мир», 2001г. 378с. и других.

Так же источниками по нашей теме стали документы конституционного характера, периодические издания (памфлеты) и философские труды деятелей Просвещения. Важным источником является Декларация независимости 1776 года. Декларация независимости от 4 июля 1776 г. Соединенные Штаты Америки. Конституция и законодательные акты. Т. 1., Под ред. О.А. Жидкова., М.: Прогресс, 1993г., с.90

1. Социально-экономические и политические предпосылки американской буржуазной революции

Самое первое английское поселение на территории нынешней США было основано в южной части Атлантического побережья Северной Америки. Это была Венгрия. В ближайшие годы рядом с Венгрией были основаны Мэриленд, Южная и Северная Каролина, а в начале XVIII века - Джорджия. Эта группа колоний составила основу будущего американского Юга. Почти одновременно с первыми поселениями на Юге были основаны колонии Новой Англии на Севере, включавшие в себя Массачусетс, Ро-Айленд, Нью-Гемпшир, Коннектикут. В центральной полосе заселения было основано еще 4 колонии: Пенсильвания, Нью-Йорк, Нью-Джерси и Делавэр.

К середине XVIII века частично начался процесс капиталистических отношений. Возникновение капитализма в Америке связанно было с процессом так называемого первоначального накопления. Перед революцией в колониях уже была своя национальная буржуазия, в руках которой к этому времени сосредоточились значительные капиталы.

Операции, связанные с морской торговлей, явились важнейшим источником накопления денежного капитала, как одной из форм первоначального накопления. Здесь главным образом создавались крупные состояния. Особенно важная роль в этом смысле выпала на так называемую «треугольную» торговлю, которая возникла еще в XVII в. Американский историк Э. Мире характеризует ее так: «Это был своего рода перпетуум-мобиле... Вест-Индия производила патоку и сахар, из которых в Новой Англии изготовляли ром, в обмен на него покупали рабов в Африке, чтобы продать их в Вест-Индии и купить там еще патоки и сахара».Мире Е.С. Американская история., М.:Наука,1986г., с.62 Вокруг «треугольной» торговли образовался настолько прочный комплекс интересов, что она стала своеобразной отраслью колониального хозяйства.

Торговые отношения с Вест-Индией стали развиваться еще в начале XVII в. Одним из важнейших стимулов этих отношений было то, что за поставляемые Вест-Индии различные товары последняя платила американским купцам звонкой монетой, в которой купцы испытывали острую нехватку при внешнеторговых расчетах. Позднее отношения с Вест-Индией приобрели специфический характер как составная часть «треугольной» торговли. К тому же, доставляемых из Африки рабов продавали не только в Вест-Индии, но и в американских южных колониях -Джорджии, Виргинии, Мэриленде, в Южной и Северной Каролине.Вильямс Э. Капитализм и рабство. Пер. с англ., М.: Наука, 1950г., с.68

Так же одним из важнейших источников первоначального накопления в североамериканских колониях Англии была спекуляция земли. В Америке не было «огораживания земель» и сгона крестьян с земли, которыми сопровождался процесс первоначального накопления в Англии. Многие жертвы «огораживания» переселялись из Англии в колонии и получали здесь землю. Колонизация Америки сопровождалась насильственным вытеснением и истреблением коренного населения - индейцев, либо скупкой их земель за бесценок. В руках спекулянтов сосредоточились огромные земельные площади, и на торговле земельными участками были нажиты крупные состояния.Фурсенко А.А. Американская буржуазная революция XVIII в., М.-Л.: Наука, 1960г., с.5

Маркс, характеризуя первоначальное накопление, писал в «Капитале», что процесс этот был не чем иным, как «отделением производителя от средств производства», в результате чего, с одной стороны, в руках отдельных лиц сосредоточились большие земельные владения и накопились денежные богатства, необходимые для создания капиталистических предприятий, а с другой - образовалась масса неимущих, лишенных средств производства людей, вынужденных для поддержания своего существования наниматься работать на капиталистов, что собственно и создавало условия для возникновения капиталистического способа производства. К. Маркс. Капитал, т. I. М., 1953г., с.719Вытеснение индейцев давало европейским колонистам землю, но не решало вопроса о рабочей силе.

На основе начавшегося в XVIII в. формирования национального американского рынка возникновение и рост капиталистического производства в колониях протекал на базе развития сельскохозяйственной продукции и промышленности.

Сельское хозяйство являлось основным занятием колонистов, на протяжении всего колониального периода. Большее количество населения проживало в сельской местности.

Конечно, сельское хозяйство было практически одной из основных отраслей в то время, но постепенно в колониях стала развиваться и промышленность.

Постепенно в результате разделения труда в колониях постепенно стали возникать предприятия и ремесленные мастерские. Появились мельницы, маслобойни, ткацкие мастерские, а так же мастерские по выплавке железа и по изготовлению кирпича.

Одной из самых ранних и наиболее развитых ко времени революции отраслей промышленности являлось текстильное производство. На протяжении всего колониального периода прядение и ткачество были занятием большинства фермерских хозяйств, но текстильное производство развивалось не только в рамках домашнего хозяйства фермеров, а так же в форме рассеянных, а затем и централизованных мануфактур, организованных уже на капиталистической основе. В колониях появились мастерские по выплавке чугуна и железа. Центром железоделательной промышленности стала Пенсильвания. Позднее в Пенсильвании стали производить сельскохозяйственные орудия, различные изделия из железа и инструменты. К концу колониального периода можно говорить уже о зарождении в Америке фабричного производства. Фурсенко А.А. Американская буржуазная революция XVIII в., М.-Л.: Наука, 1960г., с. 12

Широкое развитие получил морской промысел. Новая Англия не только полностью освоила богатые рыбой отмели у своих берегов, но и создала специальный флот для этих целей. Рыболовством преимущественно занималось население Новой Англии. Промысел ежегодно приносил 225 тыс. ф. ст. Севостьянов Г.Н. Война за независимость и образование США. М.: Наука, 1976г., с.68

Получил развитие и китобойный промысел. Добывавшиеся при этом жир, китовый ус вывозились в Европу, а из спермацета изготовлялись свечи, что способствовало развитию свечной промышленности. Огромные доходы от реализации продуктов китобойного промысла способствовали росту богатства и влияния многих зажиточных семей в Новой Англии. В то же время рыбный и китобойный промысел содействовал судостроению, производству спиртных напитков, солеварению и другим отраслям колониальной промышленности. Там же

Политика метрополии отводила американским колониям роль поставщиков сырья для английской промышленности и рынка сбыта готовых английских изделий. Колонии поставляли ранее ввозившиеся из прибалтийских стран лес, корабельные «припасы» и другие материалы, необходимые для английского судостроения. Эта продукция доставлялась в основном из северных колоний, а объем ее поставок приобрел колоссальные размеры. Можно без преувеличения сказать, что британский флот того времени строился преимущественно из американских материалов.

Важное место среди условий, определявших экономический рост колоний, наряду с развитием промышленности и сельского хозяйства, принадлежит торговле. По мере расширения межколониальных и внутриколониальных связей, укреплялись экономические интересы колоний, начал формироваться единый национальный рынок.

К середине XVIII в. значительная часть колониального купечества уже была связана с развитием национальной американской экономики. Накануне революции в Америке были сделаны первые шаги по пути создания самостоятельной банковской организации, и в колониях возникли временные группы взаимного страхования. Рочестер А. Американский капитализм 1607-1800. М., 1950г., с.102

К этому времени социально-экономическое развитие колоний сделало заметные успехи. Развевалась промышленность, увеличилось производство продуктов сельского хозяйства. В колониях появились такие промышленные пункты, как Уилмингтон, Хэверхилл и Линн, в которых большая часть населения была занята в промышленности. Так же росли и развивались торгово-промышленные города, такие как Бостон, Филадельфия, Нью-Йорк.

С сооружением сухопутных дорог внутри колоний и между ними, с развитием денежного обращения росла и развивалась внутренняя торговля, формировался единый национальный рынок.

Развивались образование и культура, с начала XVIII в. в колониях стали выходить собственные газеты, появились общественные, частные школы и колледжи. На базе колониальных колледжей выросли такие всемирно известные американские университеты, как Гарвардский, Йельский, Принстонский, Колумбийский. К концу колониального периода выросла плеяда выдающихся мыслителей, деятелей американского Просвещения - таких, как Бенджамин Франклин, Томас Джефферсон, Джон Адаме, Джеймс Мэдисон и ряд других. Все это говорило не только о материальных возможностях, но и о духовном потенциале растущей нации, о складывании новой идеологии и культуры.

Революции в Америке предшествовал подъем освободительного и демократического движения, поводом для которого послужили попытки Англии утвердить свою власть в колониях, после победы над Францией в Семилетней войне.

Метрополия всячески старалась ограничить свободу предпринимательства в колониях и подчинить его своим интересам. Так во второй половине XVII и в первых десятилетиях XVIII в. была издана серия парламентских актов, регламентировавших внешнюю торговлю колоний. Запрещалось свободно торговать с другими морскими державами, а также развивать в колониях обрабатывающую промышленность. Но удаленность Северной Америки делала такие запреты малоэффективными, их удавалось обходить.

В октябре 1763г. был издан закон запрещавший колонистам самовольно переселяться на запад, за Аппалачские горы. Севостьянов Г.Н. Война за независимость и образование США. М.: Наука, 1976г., с. 45 Этот закон был принят для того, чтобы помешать дальнейшему распространению поселений на запад. Кроме того, британское правительство озаботилось поисками средств для содержания разросшегося управленческого аппарата колониальной империи и размещавшихся там войск. Для этого в 1764 г. вводились новые таможенные пошлины на ряд товаров. Там же Это нанесло особенно сильный удар по торговле сахаром и патокой, затронув интересы купечества, занятого в «треугольной торговле». Актом 1765 г. предусматривалось расквартирование в Америке 10 тыс. солдат регулярной армии. Там же А для покрытия расходов на содержание войск и администрации в колониях в том же году был принят «закон о гербовом сборе».

В отличие от прежних постановлений данный закон касался практически всех колонистов, так как гербовой пошлиной облагались оформление любых документов и выпуск печатных изданий. Принятие его парламентом вызвало первую бурную вспышку протеста в колониях. Движение против гербового сбора проходило под лозунгом «никаких налогов без представительства». Колонистов возмущала не тяжесть налога (он не был разорительным), а сам факт его введения парламентом, в котором отсутствовали представители североамериканских колоний. Впервые в американской истории наэлектризованные массы вышли на улицы городов. Радикально настроенные колонисты развернули антианглийскую агитацию, создав подобие политических клубов под названием «Сыны свободы». Угрозами и демонстрацией силы они срывали исполнение акта о гербовом сборе, не дав ни одному сборщику приступить к своим обязанностям. В конце концов, гербовый сбор был заменен новыми таможенными пошлинами, но это не внесло успокоения в колонии.

Одновременно усиливалось аграрное движение против феодальных повинностей, принявших особенно большой размах в колониях Нью-Йорк, Северная и Южная Каролина. Войскам, разбросанным по всей территории колоний, не удавалось закрыть западную границу от скваттеров. В начале 70-х годов XVIII в. развернулась партизанская борьба у Зеленых гор, которые были тогда приграничным районом теперешнего штата Вермонт. Фермеры и сельское население, наряду с частью горожан, составили основную массу будущих борцов за независимость, хотя силы тех и других еще были разобщены.

Итак, к середине XVIII в. в сфере социально-экономических и политических отношений североамериканских колоний Англии сложилась острая и противоречивая обстановка, чреватая серьезными конфликтами, набиравшими все большую и большую силу. С одной стороны, политика метрополии привела к кризису, связанному со стремлением насадить в Новом Свете отжившие порядки, которые противоречили новым тенденциям развития буржуазных отношений и вели лишь к усугублению ситуации. С другой стороны, благодаря развитию этих тенденций в колониях наметился прогресс, который привел к росту ремесла и мануфактур, усилению межколониальной торговли, формированию единого американского рынка, налицо были все признаки складывания новой нации. Появились достаточно сильные имущие власть группы, связанные с развитием американской экономики, действия которых пришли в резкое столкновение с политикой метрополии. Их интересы соединились с оппозицией демократических сил, что в конечном итоге оказало решающее влияние на развитие революционной ситуации.

2. Война за независимость

Искрой, из которой разгорелась американская революция, стало "Бостонское чаепитие". Бостон, как и вся Массачусетская колония, уже давно считались в Британии "возмутителями спокойствия". В 1773 г. группа заговорщиков из ячейки "Сыны свободы", переоделись индейцами, забралась на три судна в Бостонской гавани и побросали в воду 342 ящика с чаем. Фурсенко А.А. Американская буржуазная революция XVIII в., М.-Л.: Наука, 1960г., с. 64 Это событие стали называть Бостонским чаепитием. Правительство ответило репрессиями против Массачусетса: в Бостоне запрещалась морская торговля, отменялась партия Массачусетса, распускалось её законодательное собрание.Слезкин И.Ю. У истоков американской истории: Массачусетс, Мериленд 1630 - 1642. М.: Наука, 1980г., с. 64.

Но за Массачусетсом стояла вся Америка: пришлось распустить и другие законодательные собрания. Английское правительство пошло на самые решительные шаги для усмирения мятежников. Порт был блокирован вплоть до уплаты городскими войсками компенсации за уничтоженный груз. Англичане упорно не хотели замечать широты мятежа, полагая его делом группы радикально настроенных фанатиков. Но карательная акция против Бостона не только не усмирила мятежников, но и послужила всем американским колониям призывом сплотиться воедино для борьбы за независимость.

После бостонского инцидента, запретившего законодательные собрания, они, однако, продолжали собираться, а 5 сентября 1774 года открылся в Филадельфии совершенно уже нелегальный конгресс представителей от 12 колоний, выбранных законодательными собраниями. Фурсенко А.А. Американская буржуазная революция XVIII в., М.-Л.: Наука, 1960г., с.66 Конгресс получил название - Первый континентальный конгресс, на нем присутствовали Джордж Вашингтон, Самуель и Джон Адамс и другие видные американские деятели.Там же Первый Континентальный конгресс сделал обзор законов, нарушающих интересы колоний. Конгресс выработал петицию к королю и воззвание к английскому народу, эти документы признавали связь Америки с метрополией, но настаивали на отмене последних парламентских актов относительно колоний и требовали справедливости, угрожая в противном случае прекращением торговли с Англией. Была издана "Декларация прав и жалоб", которая провозглашала права колонистов на жизнь, свободу и собственность на основании «естественных прав» человека. Особенно резко осуждались «пять нестерпимых» актов, которые характеризовались как «несправедливые, жестокие, неконституционные и имеющие чрезвычайно опасные последствия для американцев».История США. Т.1. 1607-1877. Под ред. Н.Н. Болховитинова. М.: Наука, 1983г., с.234Конгресс объявлял бойкот английским товарам вплоть до полной отмены дискриминационных актов.

В американских колониях ширилось антианглийское и общедемократическое движение. В ответ на роспуск законодательного собрания Массачусетса, которое отказалось повиноваться губернатору Т. Гейджу, был созван провинциальный конгресс. Началось формирование вооруженных отрядов, сбор оружия и амуниции. 7 февраля 1775 г. британская палата общин объявила Массачусетс в состоянии мятежа. Король призвал к насильственному решению североамериканского вопроса.

14 апреля 1775 г. король приказал Гейджу направить регулярные части против мятежников. 19 апреля 1775 г. был отправлен отряд под командованием подполковника Ф. Смита, состоявший из 700 английских солдат, чтобы арестовать лидеров оппозиции и захватить военные склады колонистов, устроенные вблизи Бостона в городках Конкорде и Лексингтоне.Севостьянов Г.Н. Война за независимость и образование США. М.: Наука, 1976г., с. 114 Англичанам, прибывшим из Бостона, удалось захватить эти партизанские военные склады, хотя большую часть оружия колонисты успели вывезти. На обратном пути 19 апреля 1775 г. подверглись массированному обстрелу у г. Лексингтона и, потеряв 273 человека убитыми и ранеными, бежали. Севостьянов Г.Н. Война за независимость и образование США. М.: Наука, 1976г., с. 115 В этом сражении сказались преимущества тактики рассыпного боя, заимствованную у индейцев, которую колонисты и в дальнейшем использовали в революционной войне против королевских войск, использовавших устаревшую линейную тактику. Английские наемники были неспособны к индивидуальным действиям и не могли сражаться иначе, как выстроившись в шеренги и подставляя себя под огонь колонистов. Небольшие группы ополченцев стреляли из засады, и англичане несли большие потери в людях. Лишь посланное подкрепление численностью в 1500 солдат позволило отряду Смита вернуться в Бостон.Там же

События в Конкорде и Лексингтоне явились по существу началом американской войны за независимость. К началу вооруженного конфликта соотношение сил было на стороне метрополии. Великобритания представляла собой мировую державу с населением в 9 млн. человек.Фурсенко А.А. Американская революция и образование США , Л.: Наука, 1978г., с.90 Она располагала сильной армией и флотом, огромными экономическими ресурсами. Общая численность английских войск в Северной Америке к апрелю 1775 г. достигала 5 тысяч. Там же

А в 13 североамериканских колониях проживало немногим менее 3 млн. человек, у которых не было ни армии, ни боевых кораблей. Там же К тому же среди населения были не только патриоты (виги), но и сторонники Англии (тори, или лоялисты). Последниесражались вместе с английскими войсками или занимались шпионажем и диверсиями в тылу патриотов. Центром лоялизма стали Нью-Йорк, Южная Каролина и Джорджия, экономически тесно связанные с метрополией. Большая часть индейцев помогала Англии, обещавшей сохранить им земли. Часть негров тоже поддержала англичан, посуливших освобождение. Но многие из них, как свободные, так и рабы, воевали в армии патриотов. Среди восставших выделялось радикально-демократическое течение, поставившее целью отделение колоний от Англии. Его лидерами были С. Адамс, П. Генри, Р. Ли, Т. Джефферсон и др. На стороне революции был Б. Франклин. Патриоты опирались на густонаселенные и экономически развитые штаты Новой Англии, Виргинию и западные территории, где преобладало фермерство.

Для дальнейшего ведения войны американцам необходима была мобилизация и вооружение населения. 22 апреля 1775 г. провинциальный конгресс Массачусетса постановил создать армию в 30 тысяч человек.Фурсенко А.А. Американская революция и образование США , Л.: Наука, 1978г., с.93 Главнокомандующим повстанцев был назначен генерал Уорд. Согласно решению от 30 апреля началось формирование артиллерии. Однако вплоть до июня 1775 г. у революционной армии не было строгой централизации командования. Генерал Уорд мог распоряжаться только силами Массачусетса и Нью-Гемпшира. Остальные войска проявляли лишь «добровольное подчинение».

В такой обстановке 10 мая в Филадельфии начал работу 2-й континентальный конгресс,которому стоило принять ряд исторических решений.

В работе второго континентального конгресса принимали участие 65 депутатов от всех американских колоний, хотя представители от Джорджии присоединились к конгрессу только 20 июля. Фурсенко А.А. Американская буржуазная революция XVIII в., М.-Л.: Наука, 1960г., с. 73 В силу сложившихся обстоятельств фактически второй континентальный конгресс взял на себя роль национального правительства в ходе Войны за независимость США.

Перед конгрессом стояли задачи формирования кадровой, общей для всех колоний армии, налаживания производства вооружения и боеприпасов. Только конгрессу принадлежало право назначать генералов революционной армии. Комплектование же офицерских кадров сохранялось за местными властями.

Решением от 15 июня 1775 г. конгресс официально оформил образование единой революционной армии, отстаивающей интересы всех колоний.

Ее главнокомандующим был назначен 44-летний богатый плантатор из Виргинии -- Джордж Вашингтон. Аристократ, бывший землемер, он имел некоторый военный опыт, т. к. до революции отличился в ходе военных операций Семилетней войны. Вашингтон был наделен несомненными талантами организатора и военачальника, обладал мужеством и стойкостью, хладнокровием и находчивостью. Он придерживался умеренных взглядов, был далек от «низов», но твердо верил в неизбежность отделения от Англии и святость начавшейся войны. Широтой своих взглядов Вашингтон устраивал все фракции в Конгрессе. Избрание Вашингтона на пост главнокомандующего, с одной стороны, символизировало консолидацию и объединение сил, борющихся против Англии, а с другой - рассчитано было на то, чтобы усилить контроль над демократическими силами.

Тем временем положение революционной армии, окружившей Бостон с суши, было неопределенным. Учитывая недостаточную вооруженность молодой американской армии, английское командование решило утвердиться на господствующих над городом высотах Бенкер-Хилл и Бридс-Хилл. 17 июня 1775 г. двухтысячный английский отряд под командованием У. Хоу выбил американский отряд полковника У. Прескота с позиций в предместьях Бостона.Всемирная история, т.V. М., 1958г., с.522 Однако это победа дорого досталась англичанам. Повстанцы отступили, потеряв 441 бойца из 3200 человек, потери англичан убитыми и ранеными достигли 1054, что составило 40% участвовавших в битве солдат.Там же«Еще одна такая победа,- писала по поводу Бенкер-Хилла одна из английских газет,- и не останется никого, чтобы принести новость домой». C. P. Nettels, ук. соч., с. 664

После сражения при Бенкер-Хилле англичане стремились максимально увеличить свою армию. Все лето и зиму 1775 - 1776 гг. из Англии, Канады и Вест-Индии непрерывно поступали необходимые пополнения и снаряжение.

Освободительная борьба в Северной Америке принимала затяжной характер. После сражения под Бостоном военные действия развернулись по всей территории страны. Сплошного фронта не было. Перед армией Великобритании была поставлена задача захватить крупные порты, а затем двигаться в глубь материка. Против регулярной королевской армии и сильного военно-морского флота в распоряжении Вашингтона находилась армия с текучим личным составом и постоянно меняющейся численностью, слабой дисциплиной и малоопытным командным составом. Американцы не имели четкой военной организации. Их войска состояли из добровольцев, воевавших лишь определенный срок или только в своей местности. Они не знали военного дела и дисциплины. Армия не имела организованного тыла, страдала от воровства и обмана поставщиков. Кругом, даже в окружении Вашингтона, находились английские шпионы.

Учитывая оборонные усилия англичан, получавших помощь по морю и готовивших активные операции, американскому командованию необходимо было принять упреждающие меры. Вашингтон приступил к реализации своего наступательного плана. По его приказу зимой 1775 - 1776 гг. отряд повстанцев во главе с Г. Ноксом доставил в расположение американской армии 59 пушек.Севостьянов Г.Н. Война за независимость и образование США. М.: Наука, 1976г., с.126 На р. Чарлз накапливались плавучие средства. К началу весны 1776 г. Вашингтон располагал под Бостоном 14 тысячью солдат, из которых регулярные силы составляли 9 тысяч, остальную часть представляла милиция.Там же

В марте 1776 г. американская армия овладела высотами над Бостоном и принудила англичан к эвакуации. Бостон был освобожден.

Взятие Бостона означало большую военную и, что было не мене важным, моральную победу борцов за независимость. Однако, погрузившись на суда в Бостоне, королевские войска под командованием генерала Хоу приплыли в Нью-Йорк и захватили его. В этой ситуации Вашингтон двинул свою армию к Трентону (северо-восточнее Филадельфии) и неожиданно нанес английским войскам сильный улар, задержавший их наступление на Филадельфию.

С созданием армии Конгрессу надо было идти вперед. Бывшие колонии объединились в Соединенные Штаты Америки и отделились от Англии. 4 июля 1776 г. Конгресс принял Декларацию независимости. Автором Декларации был Т. Джефферсон.

Декларация независимости ознаменовала начало нового этапа в освободительной борьбе колоний. Она провозглашала республику, объявляла об окончательном разрыве с метрополией, содействовала консолидации сил повстанцев, нанесла серьезный удар по лоялистам. Военные действия приняли еще более упорный характер и занимали теперьзначительную территорию страны.

Перелом в ходе войны произошел осенью 1777 г.. Главная цель английского командования в этот период состояла в том, чтобы концентрированными ударами с севера и юга отрезать Новую Англию от остальной части Конфедерации, разгромить там американскую армию, опираясь на сильный военно-морской флот, господствовавший на море, и затем предпринять стратегическое наступление в южном направлении.

Для этого на соединение с войсками генерала Хоу, наступавшего с юга, из Нью-Йорка, с севера, из Канады, двинулись английские войска генерала Бургойна в количестве 6 тысяч человек.Харбол Т. Битвы мировой истории: Пер. с англ., М.: Внешсигма, 1993 г., с. 69 На его пути стояла американская армия генерала Гейтса, принявшего командование северной группой войск 19 августа 1777 г. 8 сентября 1777 г. армия Гейтса двинулась навстречу войскам Бургойна, которые к этому времени форсировали Гудзон и вышли к Саратоге. Длительный переход и постоянные стычки с отрядами патриотов ослабили королевскую армию. Союз с индейскими племенами тоже оказался непрочным. Ожидая подхода англичан, генерал Гейтс занялся укреплением позиций у высот Бейлис-Хайтс. В результате возник защищенный с трех сторон плацдарм, позволявший остановить дальнейшее проникновение английских войск в глубь страны.

19 сентября 1777 г. армия противника подошла к американским позициям. Бургойн построил ударные силы в три колонны, сосредоточив основную мощь на правом фланге, которым командовал генерал Фрезер. Замысел Бургойна сводился к тому, чтобы обесценить фортификационные усилия американцев. Генерал Гейтс выслал навстречу колонне Фрезера соединения Моргана, которые сумели остановить англичан и создать заградительную линию.

К началу октября 1777 г., когда к Гейтсу из-за Гудзона пришла армия генерала Линкольна, численность его войск достигла 11 тысяч.Харбол Т. Битвы мировой истории: Пер. с англ., М.: Внешсигма, 1993 г., с. 430 Армия же Бургойна, отрезанная от баз снабжения, напротив, ослабела. В таких условиях Бургойн 7 октября 1777 г. решился на второе сражение у Бейлис-Хайтса. Для определения слабого места в американской обороне генерал Бургойн выслал вперед отряд в 1,5 тысячи человек. Там же Однако американцы обнаружили колонну противника, и его отряд вынужден был вернуться под прикрытие своих пушек.

Стремясь выиграть время и воспользоваться благоприятной обстановкой, пехотинцы Моргана начали обходной маневр, а основные силы левого фланга пошли на штурм английских редутов. С тыла Морган атаковал противника и захватил редуты врага. Потерпев поражение и потеряв 600 человек, Бургойн вынужден был начать отход. Там же После нескольких дней пути обессилевшая английская армия окопалась в форте Саратога. Войска Бургойна были окружены у Саратоги 20 тысячным войском под командованием генерала Гейтса.Харботл Т. Битвы мировой истории: Пер. с англ., М.: Внешсигма, 1993г., с.434 17 октября 1777 г. Бургойн, убедившись, что помощь не предвидится сдался с 5790 оставшихся солдат; английские потери за время кампании составили 4689 человек.Там жеЭта победа, обусловленная не только численным перевесом, но и превосходством маневренной тактики (применение рассыпного строя), ознаменовала поворотный пункт войны. К концу 1777 г. американская армия освободила от англичан почти все центральные штаты. Англичане попытались перенести военные действия на Юг, но и там они не имели успеха.

Однако и обессилевшей армии Вашингтона пришлось отойти от Нью-Йорка и провести зиму 1777 - 1778 гг. в Вэлли-Форж. Лагерь не был приспособлен для зимовки, т. к. Конгресс не смог дать командующему достаточно средств, чтобы купить все необходимое. «На эти деньги, -- писал Вашингтон в письме, -- можно накормить разве что блоху».Козенко Б. Д., Севостьянов Г. Н., История СШ. Учеб. Пособие, Самара. 1994г., с. 37 Солдаты остались без продовольствия, одежды и обуви, мерзли в землянках, десятками умирали от голода и болезней. Многие ходили без сапог, оставляя на снегу кровавые следы. Начались волнения и недовольство, но Вашингтон жестоко подавил их. С помощью прусского генерала фон Штойбена Вашингтон вымуштровал настоящих солдат из бывших партизан и ополченцев.

В ноябре 1777 года в Йорке на Втором континентальном конгрессе были приняты и ратифицированы всеми тринадцатью штатами статьи Конфедерации. В Статьях Конфедерации устанавливались полномочия и органы власти Конфедерации. Согласно статьям, Конфедерация решала вопросы войны и мира, дипломатии, западных территорий, денежного обращения и государственных займов, в то время как остальные вопросы оставались за штатами. Очень скоро стало очевидно, что полномочия правительства Конфедерации были очень ограниченными (в частности, оно не имело полномочий по налогообложению) и это ослабляло единство нового государства. Другим крупным недостатком стало равное представительство от штатов в Конгрессе Конфедерации, что вызывало недовольство больших и густонаселенных штатов. Критика Статей Конфедерации и необходимость "образования более совершенного Союза" привели к принятию в 1787 году Конституции США, которая заменила Статьи Конфедерации. Ушаков В.А. Статьи Конфедерации и вечного союза - первая американская конституция. М.: Наука, 1973г., с.56

Военные успехи американской армии подняли ее престиж в глазах европейских правительств; некоторые из них, в первую очередь Франция и Испания, решили оказать новому североамериканскому государству военную и финансовую помощь. После поражения английских войск под Саратогой Франция признала независимость США и 6 февраля 1778 г. заключила с ними военный союз и торговое соглашение. Французское правительство предоставило колониям кредит под личную гарантию Вашингтона в размере 21 млн. ливров. Вскоре военный союз был заключен и с Испанией.Фурсенко А.А. Американская революция и образование США , Л.: Наука, 1978г., с.111

Летом 1778 г. у атлантического побережья Америки появился французский военный флот и прибыло несколько тысяч французских солдат под командованием маркиза Лафайета и герцога Рошамбо. Вступление в войну Франции и Испании резко ухудшило положение Англии на море. Англичане были вынуждены ослабить блокаду, отбивая нападения французских и испанских военных кораблей на рассеянные по всему миру английские колонии. Это заставляло английские власти оборонять собственные владения вместо того, чтобы отдавать все свои силы на борьбу с американцами. Около 2 тыс. каперов -- полувоенных, полупиратских кораблей американцев -- успешно нападали на английские суда.Фурсенко А.А. Американская буржуазная революция XVIII в., М.-Л.: Наука, 1960г., с.79 В 1776 - 1777 гг. они захватили 809 английских судов. В тылу англичан шла партизанская война.Там же

В конце 1778 г. королевское командование, располагавшее к тому времени 33-тысячной армией в Северной Америке, обратило свои взоры на юг. На территории южных штатов было много сторонников Англии и короля. Учитывалось и то обстоятельство, что на труднопроходимых дорогах Джорджии и Южной Каролины армия Вашингтона потеряет маневренность, в то время как британский флот обеспечит подвижность королевским войскам и окажет им необходимую и быструю помощь.

Осенью 1778 г. генерал Г. Клинтон получил приказ начать наступательные операции на юге. В начале 1779 г. вся Джорджия находилась под контролем войск метрополии. В середине 1780 г. в руках англичан оказалась Северная Каролина.

Поражения революционной армии на юге заставили американское командование принять срочные меры. 4 октября 1780 г. континентальный конгресс снял с поста командующего южной группировкой войск генерала Гейтса и назначил на его место генерала Н. Грина. Грин поставил целью разобщить силы англичан, вовлечь их в погоню за отходящими группами повстанцев, и, полагаясь на маневренность своих отрядов, помощь населения и четкую координацию действий, нанести поражение противнику. На случай неудачи Грин подготовил пути к отступлению и уходу в Виргинию. Отход в Виргинию представлял собой удачный, рассчитанный на длительную перспективу маневр, цель которого состояла в том, чтобы измотать английскую армию, оторвать ее от главных баз снабжения. Вскоре тактическое превосходство американской стороны стало очевидным. Английское командование почувствовало, что в своем полуслепом преследовании оно непомерно растянуло свои коммуникации и оказалось в подлинно враждебном окружении.

Решающие события последнего периода войны происходили в Виргинии. Там сосредоточилась английская армия генерала Корнуоллиса, опиравшаяся на местных лоялистов. Первоначально она имела успех, но Вашингтону удалось с помощью французов оттеснить Корнуоллиса к г. Йорктауну. С моря англичан блокировал французский флот. Войска Корнуоллиса, численно уступавшие противнику, были зажаты в тиски 36 французскими кораблями и подвергались непрестанным пехотным атакам и шквальным артиллерийским обстрелам. Англичане, потеряв 482 человека, решили сдаться со всей армией численностью 8 тысяч человек.Аптекер Г. А., Американская революция, 1763 - 1783, Т. 2, М.: Изд. иностр. лит., 1962г., с. 157 - 158 Капитуляция состоялась 19 октября 1781 г. Так закончилась война.

Капитуляция английских войск в Йорктауне привела к смене кабинета министров в Англии: правительство тори пало, и к власти пришла партия вигов. Новое правительство вигов в 1782 г. начало переговоры о мире с американцами. Со стороны США их вела миссия из пяти человек с участием Б. Франклина и Дж. Джея, известного богача и бывшего главного судьи штата Нью-Йорк. США вступили с Англией в предварительный сепаратный сговор с целью ограничить колониальные притязания своих союзников -- Франции и Испании. Эти государства стремились к новому расширению своих колониальных владений в Америке, что не отвечало ни интересам США, ни интересам Англии. Начав переговоры, Англия одновременно стала договариваться с Францией и Испанией о разделе американского Запада. Тогда Джей втайне от Франклина и французов повел отдельные переговоры с Англией, чем резко ухудшил позиции США. Тем не менее, американцам удалось добиться договора с Англией на началах равноправия. Он был подписан в Париже 3 сентября 1783 года и получил название Версальского. В нем Англия признавала независимость 13 английских колоний, должна была вывести свои войска с их территории и сохраняла за собой в Америке лишь Канаду, Нью-Фаундлер и Вест-Индию.

Независимость Соединенных Штатов, завоеванная долгой, упорной и тяжелой борьбой американской патриотов и их союзников, стала свершившимся фактом.

Следует отметить, что после войны молодое государство оказалось в тяжелом положении. Экономика была подорвана долголетней войной и разрывом прежних экономических связей. Необычайно возросла стоимость жизни, почти все население было обременено долгами.Бурстин, А. Американцы: демократический опыт. М.: Наука, 1993г., с.389

3. Декларация независимости

Более 13 месяцев отделяли начало военных действий от того дня, когда континентальный конгресс принял решение об отделении Северной Америки от метрополии.

Большую роль в усилении патриотических настроений в провинциях сыграл опубликованный 9 января 1776 г. памфлет Т. Пейна «Здравый смысл».

С выходом этого памфлета антиколониальная критика была увенчана революционной концепцией провозглашения независимости Северной Америки. Острие его критики было направленно против монарха и британского парламента, против английских государственных институтов, считавшихся воплощением гражданских свобод, а в действительности позволявших править королю и аристократам. Севостьянов Г.Н. Война за независимость и образование США. М.: Наука, 1976г., с.138 Освобождение колоний, заключается в разрыве с метрополией, провозглашении республиканских принципов и независимости. В своей памфлете он убедительно показал, что у Америке нет не только политических, но и экономических причин для сохранения союза с Англией.

Идея независимости овладевала сознанием все более широких масс американцев. Их давление на провинциальные ассамблеи весной 1776 г. привело к тому, что в местных органах власти в большинстве оказались патриоты. Они все упорнее добивались от колониальных легислатур принятия инструкций, предписавших их представителям в континентальном конгрессе настаивать на полной независимости от Англии. 7 июня 1776 г. представитель Виргинии в континентальном конгрессе Р. Г. Ли внес на его рассмотрение «резолюцию независимости» .

После дебатов, прошедших 7 - 10 июня, голосование резолюции было отложено до 1 июля, а 11 июня для подготовки Декларации в поддержку этой резолюции избран специальный комитет из пяти человек (Т. Джефферсон, Дж. Адамс, Б. Франклин, Р. Шерман, Р.Р. Ливингстон).После недолгих размышлений комитет поручил составить проект Декларации Джефферсону, который 17 дней работал над ее текстом, не прибегая к помощи научных трактатов, памфлетов или коллег по комитету. Декларация, как вспоминал позднее ее автор, была призвана "служить выражением американских устремлений и придать ему должный тон и дух".Согрин В.В. Джефферсон: человек, мыслитель, политик. М.: Наука, 1989г., с.199

4 юля 1776 г. конгресс принял Декларацию Независимости, которая оповестила мир о том, что конгресс депутатов от всех штатов решил порвать всякие связи с английской короной и образовать новое самостоятельное государство - Соединенные Штаты Америки.

Депутаты конгресса, для которого Декларация была составлена, признавали ее шедевром, они внесли лишь несколько поправок, да и те носили чисто словесный характер - за двумя исключениями. Конгресс изъял из проекта абзац, осуждавший рабство, и несколько сократил и смягчил обвинения в адрес английского народа, который не оказывал решительной поддержки колонистам. Аптекер г. Американская революция. М., 1962г., с.133 Декларация провозглашала основные идеи буржуазной демократии: равенство людей и их естественные права на жизнь и свободу. Декларация Независимости впервые в истории в государственном документе провозглашала принцип народного суверенитета как основу государственного устройства. В этом заключалась ее историческая прогрессивная роль. Прогрессивное значение этого документа заключалось и в том, что он признавал за народом право восстания, революции. Декларация обвиняла английского короля и парламент в тирании, нарушении элементарных прав человека и заявляла, что отныне колонии считаются «свободными и независимыми штатами» и что в качестве таковых «они приобретают полное право объявлять войну, заключать мир, вступать в союзы, вести торговлю и совершать любые акты и действия, все то, на что имеет право всякое независимое государство».Фурсенко А.А. Американская буржуазная революция XVIII в., М.-Л.: Наука, 1960г., с.85

Декларация Независимости по праву считается одним из великих документов американской истории, свидетельствующих о ее героических делах и революционных традициях. Но нельзя не отметить, что Декларация, не говоря о практическом претворении ее в жизнь, не во всем оказалась последовательной. Декларация Независимости оставляла в силе позорный институт рабства, что отражало тот исторический факт, что американская буржуазия выступала на данном этапе единым фронтом с плантаторами-рабовладельцами. Так или иначе, независимость была провозглашена и власть в Америке перешла в руки блока национальной буржуазии и плантаторов, ставших во главе вновь образованного государства - Соединенных Штатов Америки. Однако дело американской революции еще нужно было отстоять в ходе длительной и напряженной войны за независимость.

Заключение

Великая американская буржуазная революция конца ХVШ века принадлежит к числу величайших событий мировой цивилизации и является одной из наиболее крупных тем мировой истории и историографии. Данную революцию рассматривают, как событие поистине мирового масштаба, ведь значение Великой американской революции XVIII века не ограничивается рамками одной страны и одного десятилетия. Она сыграла огромную роль как в дальнейшей жизни Северной Америки, так и в развитии мирового сообщества. В процессе революции складывалась основа Соединенных Штатов Америки, поскольку война заставила колонии объединиться и создать четкую структуру управления новым государством. С точки зрения мирового резонанса, именно эту войну можно считать действительно настоящей буржуазной революцией, заложившей основы капиталистического хозяйства и демократии.

Американский историк Е. Морган говорит, что «не нация родила революцию, а революция родила нацию».Цит. по: Morgan E. S. The birth of republic. 1763-1789. New York, 1956, p. 101. Действительно, для образования американской нации существовали предпосылки, но только война за независимость превратила их в реальную возможность. Появилась новая нация, но процесс ее дальнейшего формирования продолжался, и ему предстояло занять еще несколько десятилетий. Американская революция носила ярко выраженный национально-освободительный характер. Лозунг «Никаких налогов без представительства!», положивший начало движению в колониях, выражал протест против господства Англии. Это была война за независимость

В данной курсовой работе автор постарался подробно изучить Великую американскую революцию 1763-1783 года, рассмотреть социально-экономические и политические причины войны за независимость, описать ход войны за независимость, а так же дать анализ Декларации независимости 1776 года. На основании всей информации можно сделать следующие выводы: американская буржуазная революция послужила толчком к европейской революции XVIII в.. Она утвердила не только более прогрессивный для того времени буржуазный строй, но и ознаменовала первый серьезный удар по колониальной системе.Так же в результате революции Англия утратила свою власть над 13 американскими колониями, объединившимися и образовавшими новое независимое государство.

Победа в революции была результатом героической борьбы американского народа за свободу и независимость, и до сих пор события того времени сохраняют для человечества значение как свидетельство демографических традиций американского народа. Передовые прогрессивные силы современной Америки, борющиеся за мир и демократию, могут гордиться тем, что они являются наследниками и продолжателями их великих традиций.

Список использованных источников

1. Декларация независимости от 4 июля 1776 г. // Соединенные Штаты Америки. Конституция и законодательные акты. Т.1/Под ред. О.А. Жидкова. М.: Прогресс, 1993 г.

2. Монтескье Ш. Избранные произведения. М.: Гос. изд-во Политической Литературы, 1955 г.

3. Пейн Т. Избранные сочинения. М.: Изд-во полит.лит-ры, 1959 г.

Литература:

1. Аптекер Г. А., Американская революция. 1763 - 1783, Т. 2, М.: Изд. иностр. лит., 1962.

2. Фурсенко А.А. Американская революция и образование США , Л.: Наука, 1978г.

3. Фурсенко А.А. Американская буржуазная революция XVIII в., М.-Л.: Наука, 1960г.

4. Севостьянов Г.Н. Война за независимость и образование США. М.: Наука, 1976г.

5. Мире Е.С. Американская история., М.:Наука,1986г.

6. К. Маркс. Капитал, т. I. М., 1953г.

7. Слезкин И.Ю. У истоков американской истории: Массачусетс, Мериленд 1630 - 1642. М.: Наука, 1980г.

8. Ушаков В.А. Статьи Конфедерации и вечного союза - первая американская конституция. М.: Наука, 1973г.

9. Козенко Б. Д., Севостьянов Г. Н., История СШ. Учеб. Пособие, Самара. 1994г.

10. Бурстин, А. Американцы: демократический опыт. М.: Наука, 1993г.

11. Харботл Т. Битвы мировой истории: Пер. с англ., М.: Внешсигма, 1993г.

12. Согрин В.В. Джефферсон: человек, мыслитель, политик. М.: Наука, 1989г.

13. История США. Т.1. 1607-1877. Под ред. Н.Н. Болховитинова. М.: Наука, 1983г.

14. Рочестер А. Американский капитализм 1607-1800. М., 1950г.

...

Подобные документы

  • Характеристика организации управления в североамериканских колониях Англии. Политико-экономические отношения колоний с метрополией. Американская революция (война за независимость) и декларация независимости. Конституция США и ее основные положения.

    контрольная работа [25,4 K], добавлен 12.09.2013

  • Основные политические и экономические причины войны за независимость колоний. Ход войны за независимость английских колоний. Война за независимость Соединенных Штатов ("американская революция"). Декларация независимости - ее принципы и значение.

    курсовая работа [39,2 K], добавлен 28.07.2010

  • Аллен Уэлш Даллес как один из организаторов широкой разведывательной и шпионско-диверсионной деятельности Соединенных Штатов Америки. Общая характеристика плана Даллеса, рассмотрение особенностей. Знакомство с достижениями идеолога "холодной войны".

    презентация [463,4 K], добавлен 09.02.2014

  • Движение за независимость североамериканских колоний от Британской империи. Война за независимость США. Принятие первой конституции США. Второй континентальный конгресс. Полномочия и органы власти Конфедерации. Установление суверенитета штатов.

    презентация [789,7 K], добавлен 27.03.2013

  • Экспансия Соединенных штатов Америки в начале XIX века. Формирование и развитие противоречий между Севером и Югом, вопросы рабства в новом государстве. Мятеж южных штатов и ход военных событий. Результаты и последствия гражданской войны для США.

    реферат [18,6 K], добавлен 15.09.2009

  • Соперничество между Великобританией, Испанией и Францией по вопросам расширения своих территорий и колонизации Северной Америки. Дискриминационные постановления британского парламента в Америке. Война за независимость и капитуляция европейских королевств.

    реферат [36,2 K], добавлен 28.09.2011

  • Экономическое развитие Соединенных Штатов Америки после первой мировой воны. Увеличение стоимости американского экспорта за годы войны. Экономический кризис 1920 года. Превращение США в мировой финансовый центр. Массовое обновление основного капитала.

    презентация [559,8 K], добавлен 16.11.2012

  • Гражданская война 1861-1865 годов. Стремление Юга отделиться. Начало военных действий. Перелом в ходе войны в пользу свободных штатов. Конфедеративные Штаты Америки. Экономика южных штатов. Реконструкция юга 1865-1877 годов. Конституции штатов.

    реферат [23,1 K], добавлен 10.12.2006

  • Концепции внешнеполитической деятельности США и Великобритании и традиции американо-английских отношений накануне Первой мировой войны. Американо-английские отношения (август 1914-1916 гг.): проблемы истории и историографии. Вступление Америки в войну.

    дипломная работа [106,7 K], добавлен 18.03.2012

  • Положение колонии Виргинии на побережье Северной Америки. Ведение сельского, фермерского хозяйства. Текучесть в составе трудящихся, нехватка рабочих рук на Западных колониях. Эксплуатация рабского труда негров. Обострение противоречий между колониями.

    презентация [2,9 M], добавлен 07.02.2011

  • Джордж Вашингтон в юности. Первый военный опыт. Джордж Вашингтон - главнокомандующий американских вооруженных сил. Первый президент Соединенных штатов Америки. Джордж Вашингтон и борьба за независимость Америки.

    реферат [13,8 K], добавлен 02.03.2005

  • Предпосылки и причины вступления Соединенных Штатов Америки во Вторую мировую войну, подписание Атлантической хартии. Нападение на Перл-Харбор и дальнейший ход войны. Политика США по отношению к СССР. Роль поставок по ленд-лизу в советской экономике.

    курсовая работа [81,1 K], добавлен 07.11.2011

  • Экономические и политические достижения Соединенных Штатов Америки (США) после Второй мировой войны. Проблема роста популярности идей коммунизма. Деятельность президентов США с 1945 по 2008 гг. Роль США как международного судьи, расширение НАТО на Восток.

    презентация [300,8 K], добавлен 21.02.2014

  • Предпосылки возникновения "холодной войны", основные этапы, причины противостояния Соединенных Штатов Америки и Советского Союза. Характеристика и особенности документа "плана Даллеса": основные цели и задачи. Советский Союз как центр биполярного мира.

    курсовая работа [118,4 K], добавлен 30.05.2012

  • Внутриполитические преобразования в США в ходе войны за независимость в социально-экономической сфере, ее важное международное значение. Жизнь Джорджа Вашингтона до и после войны, его роль и популярность, непререкаемый авторитет как президента страны.

    реферат [21,6 K], добавлен 18.09.2009

  • Анализ социально-экономического развития южных штатов. Рабство и отношение к нему на Севере и на Юге. Особенности движения аболиционистов. Нарастание политических противоречий между Севером и Югом. Этапы гражданской войны. Военные действия и их участники.

    курсовая работа [57,6 K], добавлен 18.02.2010

  • Образ Уинстона Черчилля как выдающегося британского государственного деятеля и политика. Развитие Второй мировой войны. Взаимоотношения между Черчиллем и президентом Соединенных Штатов Америки. Свобода будущей Европе. Начало военных действий в России.

    реферат [29,0 K], добавлен 04.06.2015

  • Система функционирования Секретной Службы Соединенных Штатов Америки под руководством Аллана Пинкертона и Лафайета Бейкера. Шпионаж эпохи Гражданской войны. Уровень подготовки, причины успехов и провалов шпионов и шпионок во время выполнения заданий.

    дипломная работа [160,4 K], добавлен 27.06.2017

  • Изучение основных событий противостояния двух вооруженных сверхдержав: Соединенных Штатов Америки и Союза Советских Социалистических Республик. Предпосылки к началу и итоги "холодной войны". Описание политической обстановки во второй половине ХХ века.

    реферат [25,0 K], добавлен 11.03.2014

  • Основные причины обострения противостояния СССР и США. Расширение советской сферы влияния. Афганистан и идеологические противоречия. Позиции сверхдержав в период обострения конфронтации. Позиция Соединенных Штатов Америки, новый этап гонки вооружения.

    курсовая работа [60,0 K], добавлен 12.03.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.