М.В. Ломоносов
Биография Михаила Васильевича Ломоносова - первого русского академика, неразрывно связанного с историей и деятельностью Академии Наук. Детство ученого, обучение в Московской Славяно-греко-латинской академии. Вклад в развитие научной и общественной жизни.
| Рубрика | История и исторические личности |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 24.02.2016 |
| Размер файла | 26,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Введение
Имя М.В. Ломоносова - первого русского академика - неразрывно связано с историей и деятельностью Академии Наук. Именно здесь развернулась активная творческая работа Ломоносова. Являясь естествоиспытателем, М.В. Ломоносов подчеркивал необходимость сочетания теории и практики в научных исследованиях.
Будучи ученым-энциклопедистом, М.В. Ломоносов много сил отдавал распространению научных знаний. Московский университет, открытый в 1755 г. и ставший центром просвещения и культуры, был детищем М.В. Ломоносова.
С именем Михаила Васильевича Ломоносова связано становление новой русской литературы. Выдающийся ученый-энциклопедист, преобразователь русского стихосложения и русского литературного языка, пламенный борец за национальную самостоятельность русской науки и культуры, он явился воплощением духовной мощи русского народа.
Огромной заслугой Ломоносова в развитии отечественной мысли является его деятельность, связанная с теоретическим и практическим реформированием российского стихосложения и с разработкой и созданием национальных норм русского литературного языка.
Михаила Васильевича Ломоносова можно назвать русским Леонардо да Винчи. Его открытия на десятки лет опередили работы других учёных.
Детство
Ломоносов Михаил Васильевич (1711-1765). Родился в деревне Денисовка, около села Холмогоры Архангельской губернии, в крестьянской семье. Отец Михаила Ломоносова, Василий Дорофеев (или Федоров) был черносошным крестьянином. Он имел землю и суда для рыбного промысла по Мурманскому берегу. Мать Ломоносова - Елена Ивановна, урожденная Сивкова, дочь дьякона, умерла, когда сыну было 9 лет.
Подростком Михаил Ломоносов постоянно ездил с отцом на промыслы. Будущего ученого рано обучили грамоте, и в свободное время он читал. Его любимыми книгами, "вратами учености", были "Грамматика" Смотрицкого и "Арифметика" Магницкого, "Стихотворная Псалтырь" Симеона Полоцкого. Ломоносов выучил эти книги буквально наизусть и хотел продолжить обучение.
Обучение
В Москву Ломоносов ушел в декабре 1730 без ведома отца. Выдав себя за сына дворянина, в январе 1731 он поступил в Московскую Славяно-греко-латинскую академию при Заиконоспасском монастыре, так называемые "Спасские школы". Двадцатилетний юноша учится в одном классе с маленькими детьми, и ему приходится терпеть их насмешки. Позже Ломоносов вспомнит свою "несказанную бедность" в этот период - он существует только на скромную стипендию - три копейки в день. К прочим неприятностям добавляются еще и постоянные укоры отца. Пробыл там около 5 лет. Он изучил латинский язык, ознакомился с тогдашней "наукой". В 1735 в числе наиболее отличившихся учеников Ломоносов был отправлен в Петербург для зачисления в Академический университет. В 1736 трое из способных учеников, в том числе Ломоносов, были отправлены Академией Наук в Германию для обучения математике, физике, философии, химии и металлургии.
За границей Ломоносов пробыл 5 лет: около 3 лет в Марбурге, обучаясь у крупнейшего философа и физика Христиана Вольфа химии и горному делу. Кроме того, ему было наказано "учиться и естественной истории, физике, геометрии и тригонометрии, механике, гидравлике и гидротехнике". В 1738 году Ломоносов шлет из Германии в Россию письмо на немецком языке, содержащее полный отчет о том, какие лекции он прослушал и какие книги приобрел. В письме содержалось еще рассуждение о физике на латинском языке и стихотворный перевод оды Фенелона, воспевающий счастье уединенной жизни в сельской местности.
В 1739 году русских студентов переводят из Марбурга в Фрейберг к горному советнику Генкелю, также с целью обучения. Академия наук высылала деньги нерегулярно, материальное положение студентов по приезду в Марбург резко ухудшилось. В этом же году Ломоносов пишет известную в филологии работу "Письмо о правилах российского стихотворства" и знаменитую "Оду на взятие Хотина", воспевающую доблесть русской армии, сражавшейся в Турции.
В 1740 году Михаил Ломоносов, устав от безденежья и унизительных просьб к Генкелю, ссорится с ним и покидает Фрайберг. Он странствует по Германии, знакомится с людьми. В этот же период он женится на Елизавете-Христине Цильх, дочери умершего члена городской думы. Из детей Ломоносова осталась лишь дочь Елена, вышедшая замуж за Константинова, сына брянского священника. Ее потомство, как и потомство сестры Ломоносова, в Архангельской губернии, существует доныне.
В 1741 г. Ломоносов вернулся в Петербург. Его зачислили в штат Академии наук адьюнктом по физике (1742 г.), а в 1745 г. он стал профессором химии.
Вклад в развитие научной жизни
Химия и физика
Известно, что Ломоносов вел обширную исследовательскую работу по химии. В 1741 г. в своей работе "Элементы математической химии" Ломоносов изложил свою корпускулярную теорию строения вещества. С помощью своей корпускулярной теории Ломоносов опроверг существовавшую до середины XVIII в. теорию, согласно которой тепло распространялось и передавалось с помощью некой огненной материи, называемой "теплородом".
Закон сохранения материи. До Ломоносова считалось, что постоянным в природе остаётся лишь количество механического движения. Ломоносов же был убеждён, что если материя убывает где-то в одном месте, то она непременно прибавится в другом. Закон сохранения материи и движения, сформулированный Ломоносовым, является всеобщим законом естествознания.
Сформулировал в 1748-1756 гг. закон "масса реагентов равна массе продуктов реакции", установленный в результате проведения опытов по обжигу свинца и других металлов в запаянных сосудах.
В декабре 1759 г. М.В. Ломоносов и И.А. Браун первыми получили ртуть в твёрдом состоянии. Важным моментом этого открытия среди прочего является то, что Ломоносов первый показал электропроводность и "ковкость" ртути, что стало основанием для отнесения этого вещества к металлам.
Им были, в частности, разработаны приборы для физических исследований химических объектов. В плане физики Ломоносов, кроме прочего, совместно с ученым Г.В. Рихманом исследовал атмосферное электричество. Большой вклад Ломоносов внёс в изучение происхождения грозовых разрядов. Он доказал с помощью экспериментов, что они имеют электрическую природу. Опыты по физике и химии М.В. Ломоносов проводил в своей лаборатории, которая была открыта в 1748 г. при Академии наук.
Астрономия и оптика
Среди множества наук, в развитие которых Ломоносов внёс существенный вклад, одно из наиболее видных мест занимает астрономия. Главным результатом астрономических исследований Ломоносова, несомненно, является открытие им наличия у Венеры атмосферы. Это открытие Ломоносов совершил во время наблюдений прохождения Венеры по диску Солнца 26 мая (6 июня) 1761 года.
Помимо открытия атмосферы Венеры Ломоносов сыграл важную роль в подготовке и организации ряда астрономических, геодезических и географических экспедиций.
М.В. Ломоносовым разработан и построен оптический батоскоп, а также "горизонтоскоп" - большой перископ с механизмом для горизонтального обзора местности. Ломоносов стоит у истоков русской теоретической оптики. Он также усовершенствовал конструкцию отражательного телескопа (ныне эта конструкция называется системой Ломоносова-Гершеля) и создал "ночезрительную трубу", позволяющую видеть удалённые предметы в глубоких сумерках. Ломоносов ввёл в обращение десятки научных терминов из области астрономии, многие из которых используются до сих пор, как, например, законы движения планет, земная ось, горизонт, преломление лучей, полнолуние, созвездие, атмосфера и другие.
Наука о стекле
В октябре 1748 года была построена химическая лаборатория и получила оборудование, изготовленное по чертежам и проектам самого Ломоносова. Он начал проводить в ней экспериментальные исследования по химии и технологии силикатов, по обоснованию теории растворов, по обжигу металлов, а также осуществлял пробы руд.
Здесь он провёл более четырех тысяч опытов и разработал технологию цветных стёкол: прозрачных и "глухих" - смальт. Эту методику он применил в промышленной варке цветного стекла и при создании изделий из него. М.В. Ломоносов разгадал рецептуру красного стекла, известную еще со времен Древнего Рима, но утерянную. В 1751 году Санкт-Петербургский Стеклянный завод через Академию наук заказал Ломоносову исследования по разработке цветных стёкол. В 1753-1754 годах недалеко от Ораниенбаума в деревне Усть-Рудицы М.В. Ломоносов получает для строительства стекольной фабрики земельный надел, а в 1756 году земли были ему жалованы в вечное пользование. Одна из самых знаменитых картин работы М.В. Ломоносова "Полтавская баталия", посвященная крупнейшему сражению Северной войны между русской армией под командованием Петра Великого и шведской армией Карла XII.
Прототип вертолета
М.В. Ломоносов, независимо от Леонардо да Винчи разработал летательный аппарат вертикального взлёта - первый прототип вертолёта, при двух равных винтах на параллельных осях, равноудалённых от центра тяжести и оси прибора. Однако он не подразумевал пилотируемых полётов, а только подъём метеоприборов.
Риторика и грамматика
Ломоносов впервые создает сначала "краткую", а потом и "пространную" "Риторику" - руководство по теории литературы на русском языке. В 1757 году Ломоносов составляет "Российскую грамматику" - первое научное описание русского языка.
Поэтическая теория
Ломоносов завершает реформу русского стиха, начатую Тредиаковским. В "Письме о правилах российского стихотворения" (1739) Ломоносов теоретически обосновал силлабо-тонический принцип как общий и единый принцип российского стихосложения. Он узаконил трехсложные размеры наряду с ямбом и хореем; ввел не только женские, но и мужские рифмы и даже "тригласные", т.е. дактилические; распространил новый принцип на стих любой длины. Все эти нововведения благотворно сказались впоследствии на развитии русской поэзии.
Теория "трех штилей"
В 1755-1757 годы - Ломоносов пишет трактат "Предисловие о пользе книг церковных в российском языке", в котором разрабатываются проблемы стиля, поэтического слога, устанавливается природа "речений" в современном живом русском языке и излагается знаменитая теория "трех штилей", согласно которой в риторике и поэтике различаются три стиля: высокий стиль - торжественный величавый, к нему относились следующие жанры: ода, героические поэмы, трагедии, ораторская речь; средний стиль - элегии, драмы, сатира, эклоги, дружеские сочинения; низкий стиль - комедии, письма, песни, басни.
Вклад в развитие общественной жизни
В 1748 при Академии возникают Исторический Департамент и Историческое Собрание, в заседаниях которого Ломоносов вскоре начинает вести борьбу с Миллером, обвиняя его в умышленном принижении в научных исследованиях русского народа.
В 1749 в торжественном собрании Академии Наук, Ломоносов произносит "Слово похвальное императрице Елизавете Петровне", имевшее большой успех, и начинает пользоваться большим вниманием при Дворе. Он сближается с любимцем Елизаветы графом И.И. Шуваловым, что создает ему массу завистников, во главе которых стоит Шумахер.
1752 - 1753 годы - Ломоносов читает студентам курс "Введение в истинную физическую химию". Лекции сопровождаются практическими опытами.
В 1755, под влиянием Ломоносова, открывается Московский университет. В 1756 отстаивает против Миллера права низшего русского сословия на образование в гимназии и университете.
В 1757 году Ломоносов становится членом Академической канцелярии, теперь он может участвовать в управлении делами Академии.
В 1758 Ломоносову было поручено "смотрение" за Географическим департаментом, Историческим собранием, Университетом и Академической гимназией при Академии наук. Основной задачей Географического департамента было составление "Атласа Российского" - фундаментального труда, куда должны были войти физико-географические и экономико-географические знания, полученные в ходе специальных экспедиций.
В 1759 он занят устройством гимназии, опять отстаивая права низших сословий на образование.
1759 год - Ломоносов пишет "Рассуждения о большой точности морского пути". В этих "Рассуждениях…" ученый описывает ряд новых, изобретенных им приборов для определения долготы и широты. В этой же работе Ломоносов предложил, первым из современников, организовать международную Мореплавательную академию.
1761 год - проанализировав данные, полученные из разосланных ранее анкет, Ломоносов пишет трактат "О сохранении и размножении российского народа". Здесь ученый выдвигает ряд предложений по принятию законов для увеличения населения России. Предлагалось повышать рождаемость, сохранять родившихся и привлекать иностранцев в русское подданство.
В 1763 избран членом Российской Академии художеств.
В 1764, под влиянием его сочинения "О северном ходу в Ост-Индию Сибирским океаном", снаряжается экспедиция в Сибирь.
Уже в конце жизни Ломоносов создает фундаментальный исторический труд "Древняя Российская история", опубликованный уже после его смерти. Как историк, Ломоносов разработал свою концепцию развития России, основанную на православии, самодержавии и духовно-нравственных ценностях русского народа. В ходе русской истории Ломоносов выделял шесть периодов. Ученый выдвинул теорию славяно-чудского происхождения Древней Руси, и последующие историки приняли эту теорию.
В конце жизни Ломоносов был избран почетным членом Стокгольмской (1760) и Болонской (1764) Академий наук.
Весной 1765 Ломоносов простудился. Умер 15 апреля (по старому стилю - 4 апреля) 1765. Незадолго до смерти его посетила императрица Екатерина. Похоронен на Лазаревском кладбище Александро-Невской лавры в Петербурге.
ломоносов русский академик
Список использованных источников
1. Кузнецов И.Н. Отечественная история: Учебник. - 5-е изд., испр. и доп. - М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и Ко", 2008. - 816 с.
2. Хрестоматия по литературе для средней школы. Учебн., пособие для 5-9 кл. / - СПб.: 1994. - 656 стр.
3. Мудрость тысячелетий. Энциклопедия. - М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2002. - Автор-составитель В. Балязин. - 848 с.
4. Справочник школьника: 5-11 классы. - М.: АСТ-ПРЕСС, 2001. - 768 с.
5. История России. Полная энциклопедия/Ю.К. Школьник. - М.: Эксмо, 2009. - 256 с.: ил.
6. http://www.lomonosov300.ru/11. htm
7. http://biographer.ru/biographies/10.html
8. http://dic. academic.ru/
9. http://www.phisiki.com/lomonosov/90-otkritiya-lomonosova-v-phisike
10. http://www.tonnel.ru/? l=gzl&uid=830
11. http://www.rosimperija. info/post/1791
12. http://www.msu.ru/lomonosov/science/astronom.html
13. http://www.narfu.ru/lomonosov/about/biography. php
14. http://www.ras.ru/lomonosov/b3a9efbc-bb80-4ea2-a3ea-3d68b068ed6b. aspx
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Биография и история творческого становления великого русского ученого Михаила Ломоносова, трудные времена его отрочества. Обучение Ломоносова в Славяно-греко-латинской академии и Петербургской академии. Книги ученого в области физической химии и истории.
реферат [10,3 K], добавлен 23.06.2009Детство Михаила Васильевича Ломоносова. Путь в Москву с обозом мороженной рыбы. Учеба в славяно-греко-латинской академии. Изучение химии в Германии. Служба адъюнктом при Петербургской Академии наук. Смерть статского советника и профессора Ломоносова.
презентация [7,2 M], добавлен 19.09.2011Детство великого русского ученого Михаила Васильевича Ломоносова. Путь в Москву. Учеба в "Спасских школах", Славяно-греко-латинской Академии. Изучение истории, физики, механики в Германии. Основание Московского университета. Последние годы жизни ученого.
презентация [647,3 K], добавлен 27.02.2012Путь становления личности М.В. Ломоносова. Обучение в славяно-греко-латинской академии. Открытие Московского университета. Теория "трех штилей" Ломоносова и борьба за русский язык. Развитие искусства мозаики. Болезнь и смерть великого ученого.
презентация [750,7 K], добавлен 16.11.2011Ранние годы жизни М. Ломоносова, путешествие в Москву, учеба в славяно-греко-латинской академии. Научная деятельность: молекулярно-кинетическая теория тепла, астрономия, оптика, механика и приборостроение, металлургия, горное дело, геология и география.
биография [14,6 K], добавлен 21.07.2010Краткая хронология жизни и деятельности М.В. Ломоносова - первого русского учёного-естествоиспытателя, энциклопедиста, химика и физика. Положение Ломоносова в Петербургской Академии Наук. Научные идеи и педагогическая деятельность М.В. Ломоносова.
реферат [23,8 K], добавлен 09.11.2010Изучение биографии и научной деятельности Михаила Васильевича Ломоносова - первого русского ученого-естествоиспытателя мирового значения, физика и основоположника физической химии, поэта, заложившего основы современного русского литературного языка.
презентация [6,1 M], добавлен 12.11.2011Научно-философский реализм как основа мировоззрения Ломоносова. Сущность естественно-научного материализма первого русского академика. Преодоление деизма в социальной философии Ломоносова. Материалистическое понимание природы и ее закономерностей.
реферат [33,0 K], добавлен 02.09.2013Хронология жизни и научной деятельности М.В. Ломоносова, причины его ухода из дома. Нелегкие годы учебы в Москве, дальнейшее обучение в Петербурге и Германии. Книги и открытия русского ученого, его обращение к потомкам. Памятники Михаилу Васильевичу.
презентация [1,1 M], добавлен 14.11.2012Ранние годы жизни Михаила Васильевича Ломоносова, формирование его мировоззрения. Основные достижения ученого-практика в области естествознания (химии, астрономии, опто-механики, приборостроении) и гуманитарных наук (риторики, грамматики, истории).
курсовая работа [57,2 K], добавлен 10.06.2010Первый русский ученый-естествоиспытатель мирового значения, поэт, заложивший основы современного русского литературного языка. Научная деятельность и мировоззрение Михаила Васильевича Ломоносова. Изучение общих законов движения материи и ее строения.
презентация [946,2 K], добавлен 06.07.2015Детство М.В. Ломоносова и трудный путь в науку, место и значение в истории России. Достижения великого всесторонне развитого ученого в области химии, физики и других наук. Вклад Ломоносова в русскую культуру, оценка его роли и значения в данной сфере.
реферат [18,6 K], добавлен 09.12.2011М.В. Ломоносов как основоположник российской науки. Историческое наследие М.В. Ломоносова в оценках отечественной историографии. Его концепция о происхождении и сущности древнерусского государства. Деятельность Академии наук в области изучения истории.
курсовая работа [53,2 K], добавлен 16.01.2014Краткий очерк личностного и творческого становления великого российского ученого М.В. Ломоносова, его вклад в развитие точных наук и наследие. Изучение Ломоносовым геологии и минералогии, труды по данной теме. Достижения в области русской словесности.
реферат [18,5 K], добавлен 23.08.2009Краткая биография Петра I. Реформы Петра I в образовании. Открытие школы математических и навигацких наук, Морской академии, школы по подготовке артиллеристов, инженеров, врачей, подьячих. Ранние года, учеба и трудовая деятельность М.В. Ломоносова.
реферат [35,2 K], добавлен 30.11.2015Биографический очерк жизни и личностного становления академика Российской академии наук, ученого-экономиста И.И. Янжула, его взгляды на проблемы русской и мировой внешней торговли, налоговой и таможенной политики, финансов, трудового законодательства.
контрольная работа [20,2 K], добавлен 04.09.2009Развитие науки и промышленности в России в XVIII веке. Создание Академии наук, фундаментальные открытия в химии, физике, астрономии, геологии, географии; развитие горного дела, металлургии. Просветительская и организаторская деятельность М.В. Ломоносова.
курсовая работа [373,6 K], добавлен 15.11.2011Знания Леонтия Филипповича Магницкого в области математики. Учеба в Славяно-греко-латинской академии. Встреча с Петром I. Деятельность на посту руководителя Навигатской школы. Выпуск "Арифметики Магницкого". Распространение учебника по всей России.
презентация [539,0 K], добавлен 28.11.2013М.В. Ломоносов - ученый с большим научным кругозором, инициатор просвещения, основатель мозаичной мастерской. Изобретения Ломоносова в промышленности и в области физической химии, его творческая деятельность, создание грамматики и первого унаверситета.
реферат [25,2 K], добавлен 21.06.2009История основания города Санкт-Петербург. Строительство Адмиралтейского дома и Александро-Невского монастыря. Создание на берегу Невы "Летнего сада" - первого в России парадного публичного парка. Открытие Морской академии и Петербургской Академии наук.
реферат [35,2 K], добавлен 18.10.2014
