Современное состояние методологии истории

Размещено на http://www.allbest.ru/

Современное состояние методологии истории

На сегодняшний день методологию истории можно определить, как самостоятельную дисциплину, которая базируется на событийной истории и эпистемологии, раскрывающие механизм познания. Данный механизм познания истории основывается на принципах, структуре, методах субъектно-объектных отношений применительно к истории. Развитие исторической науки характеризуется бурными изменениями познавательных средств и приемов исторического исследования. На рубеже XIX - XX столетий формируется самостоятельная область научного знания - методология истории, истоки которой - в синтезе историографии и философии истории. В современных условиях особенно очевидна необходимость систематизации и обобщения результатов специальной разработки методологических проблем научного познания, ориентированной на исследовательскую практику историков, на усиление их методологической подготовки. Методология истории включает ряд составляющих, которые представляют собой источники формирования методологии истории, основные тенденции современного развития методологии истории, характеристики объекта и предмета истории как науки, исторические времена и пространства, особенности процесса исторического познания.

После распада Советского Союза произошли значительные сдвиги в мировом развитии, что способствовало появлению различных проблем. Последние, заключались в поисках новых источников, новых разнообразных путей, новых методов и инновационных решений. На данном этапе происходила интеграция наук, в отличии от конца 19 начала 20 веков, где ключевым звеном была дифференциация наук.

В историко-теоретическим отношении интеграция ставит целый ряд вопросов, которые требует раскрытия. Среди них можно выделить три блока:

1. Связанный с постановкой проблемы

2. Определяющий пути ее решения

3. Выясняющий ее определенную пользу.

Интеграция наук привела к междисциплинарности, что представляет собой одновременную связь ряда дисциплин. В методологии истории данный феномен определяется как своеобразный междисциплинарный подход. Последний предполагает взаимопроникновение концепций и методов многих наук, усиливающее возможности отдельной науки и повышающий ее статус в системе наук. Данный подход уже показал свою эффективность, принес разнообразные направления и концепции в системность методологической науки.

Современное состояние методологии истории представляет собой процесс постоянного взаимодействия с другими вспомогательными или научными дисциплинами. Каждая наука (дисциплина) из года в год проходит различные этапы совершенствования, что характерно и для методологии истории. Для анализа дисциплины, необходимо провести тщательно исследование, что значит определить научно-методологические проблемы, выявить новые подходы и взгляды на дальнейшее изменение теоретических и методологических основ истории.

На сегодняшний день методология истории представляет собой до конца не изученную, и не разработанную дисциплину. История, как и любая другая наука, не может не иметь своего собственного механизма научного познания, исследования и обучения, в данном случае истории действительности. Этим механизмом и будет являться методология истории. В системе истории данная научная дисциплина занимает место между теорией истории и практикой исторического анализа, и тем самым связывает эти две стороны большой и сложной науки.

Для определения основ методологии, как в прошлом, так и сегодня, необходимо изучить теоретические стороны дисциплины. Теория исторического познания имеет в себе ряд вопросов, которые заключается в следующем:

- продолжение спора об отличиях исторического и в целом гуманитарного знания от естественнонаучного;

- совершенствование логики исторического познания;

- развитие исторических понятий и теорий (подходов);

- дискуссия по совершенствованию синергетики и постмодернизму в исторической науке;

- активизация применения позитивистско-рационалистической эпистемы, представляющей собой подход, существенно обусловливающий сегодня возможность определенных взглядов, концепций, научных теорий и собственно исторической науки в тот или иной исторический период.

Рассмотрев современные проблемы теории исторического познания, следует также обозначить методологические проблемы исторического исследования сегодняшнего времени. Основными вопросами в данной области являются: эпистемология познание естественнонаучный история

- научная компаративистика;

- анализ генетических связей;

- роль и место казуально-функционального анализа;

- метафора и ее роль в развитии понятийного аппарата в прошлом;

- современная герменевтика и интерпретационный анализ;

- методика изучения событийной истории, культуры в ее неповторимости, а также анализ длительных пространственно-временных тенденций и традиций;

- методика истории в рамках современной эпистемологии истории;

- применение математического моделирования в исторических исследованиях (глобальный и конкретно-исторический подходы к математическому моде- лированию); понимание исторического времени (его связь с астрономическим);

- связь темпоральности и событийности как показатель темпа исторического времени; проблемы теории исторического познания в рамках разных философских и исторических школ (кантианская и гегельянская традиции);

- теория охватывающих законов, аналитическая философия истории; постмодернизм и герменевтика.

Сегодня перед учеными историками стоит много задач, которые необходимо разрешить для определения более конкретного и обоснованного места методологии истории в большом потоке научных дисциплин. Для этого необходимо обобщить отечественный и мировой опыт в данной области, а также немало важным является систематизация различных публикаций. Кроме вышеуказанного, необходимо подготовить общие и специальные курсы по проблемам теории и методологии истории, теоретических проблем современной мировой историографии, а также современной структуры исторического познания, исторических школ и направлений. Практическим элементом в совершенствовании методологии истории, как и других научных (вспомогательных) дисциплин будет являться подготовка кадров в рамках магистратуры, аспирантуры, адъюнктуры и докторантуры по различным теоретическим вопросам.

Таким образом, на сегодняшний день в методологии истории имеется ряд проблем, которые необходимо решать, приманив различные методы, принципы и концепции. Для анализа дисциплины, необходимо провести тщательно исследование, что значит определить научно-методологические проблемы, выявить новые подходы и взгляды на дальнейшее изменение теоретических и методологических основ истории. В современных условиях особенно очевидна необходимость систематизации и обобщения результатов специальной разработки методологических проблем научного познания, ориентированной на исследовательскую практику историков, на усиление их методологической подготовки.

Размещено на Allbest.ru