И.М. Камов - энтузиаст и деятель практико-ориентированного образования в Иркутске

Реконструкция жизни и деятельности Ильи Камова (1873-1942 гг.) - представителя практико-ориентированного образования г. Иркутска. История средней и высшей профессиональной школы региона. Подчинение образовательной политики потребностям индустриализации.

Рубрика История и исторические личности
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 16.07.2021
Размер файла 1,8 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Являясь частью сложившейся образовательной системы государства, коммерческие училища -- с точки зрения соотношения общеобразовательной и специальной подготовки в них учащихся -- могли быть реформированы только вместе с нею. И разработка проекта реформы профессионального образования в тесной увязке с реформой общеобразовательной школы, в основе которого была идея установления строгого соответствия ступеней профессиональной школы ступеням школы общеобразовательной, интенсивно шла в период руководства П.Н. Игнатьева Министерством народного просвещения (в 1915-1916 гг.). Война, политическая нестабильность, усугублявшиеся с каждым днем экономические проблемы, не говоря уже об отставке инициатора радикальных преобразований П.Н. Игнатьева и консерватизме правящего режима, не позволили реформе состояться.

Выводы

Попытки претворения замыслов П.Н. Игнатьева в жизнь будут предприниматься сразу после Февральской революции, однако Временному правительству будет отпущено слишком мало времени, чтобы перевести их в практическую плоскость. Частью образовательной реальности положения проекта станут только в первые годы советской власти, когда средние профессиональные училища, дающие законченное образование специалиста-практика, будут рассматриваться как тип высшей школы с узкой профессиональной специализацией. Когда в Иркутске на основе фактически коммерческого училища возникнет Иркутский практический промышленно-экономический институт.

камов образование профессиональный индустриализация

Список использованной литературы

1. Баева О.Н. Взаимодействие между системой профессионального образования и рынком труда малых и средних предприятий на региональном уровне / О.Н. Баева // Известия Иркутской государственной экономической академии (Байкальский государственный университет экономики и права). -- 2010. -- № 4. -- С. 266-271. -- URL: http://brj-bguep. ru/reader/article.aspx?id=11957.

2. Брусиловский И. Цели и средства / И. Брусиловский // Восточная заря. -- 1910. -- 16 февр.

3. Войтинский В.С. Евреи в Иркутске / В.С. Войтинский, А.Я. Горнштейн. -- Иркутск : Тип.-литогр. П.И. Макушина и В.М. Посохина, 1915. -- [2], XVI, 393 с.

4. Гаращенко Л.В. К истории коммерческого образования в Иркутске / Л.В. Гаращенко // Иркутский историко-экономический ежегодник, 2017. -- Иркутск : Изд-во БГУ, 2017. -- с 18-33.

5. Даурский Д. [Першин Д.П.]. Монголия и Сибирь / Д. Першин // Сибирь. -- 1912. -- 11 нояб.

6. Иркутянин. К судьбе Ирк[утского] гор[одского] коммерческого училища / Иркутянин // Сибирь. -- 1912. -- 8 янв.

7. «Кадетъ». О преобразовании промышленного училища / «Кадетъ» // Сибирское обозрение. -- 1906. -- 18 июня. -- С. 5.

8. Кожевина А.П. Динамика карьерных ориентаций студентов в процессе профессионального обучения / А.П. Коже- вина. -- DOI: 10.17150/2225-7845.2017.9(2).63-73 // Психология в экономике и управлении. -- 2017. -- Т. 9, № 2. -- С. 63-73.

9. Кузьмин Ю.В. История русско-монгольской торговли рубежа XIX-XX веков: новое прочтение / Ю.В. Кузьмин // Историко-экономические исследования. -- 2014. -- Т. 15, № 3. -- С. 625-634.

10. Майдачевский Д.Я. «Большая и грустная ошибка»: газета «Деловая Сибирь» и полемика по «университетскому» вопросу, 1916-1917 гг. / Д.Я. Майдачевский // Иркутский историко-экономический ежегодник, 2017. -- Иркутск : Изд- во БГУ, 2017. -- С. 33-39.

11. Майдачевский Д.Я. Между «университетом в русском смысле» и политехникумом: дискуссия 1912 г. о желательном типе высшего учебного заведения для Иркутска / Д.Я. Майда- чевский // Иркутский историко-экономический ежегодник, 2018. -- Иркутск : Изд-во БГУ, 2018. -- С. 300-307.

12. Масанов И.Ф. Словарь псевдонимов русских писателей, ученых и общественных деятелей : в 4 т. / И.Ф. Масанов ; ред. Б.П. Козьмин. -- М. : Изд-во Всесоюз. кн. палаты, 1956. -- Т. 1 : Алфавитный указатель псевдонимов. Псевдонимы русского алфавита. А-И. -- 442 с.

13. Мунгалов В.Н. Профессиональная идентичность студентов, получающих профессиональное образование (на примере высшего образования) / В.Н. Мунгалов, А.Г. Левина. -- Baikal Research Journal. -- 2016. -- Т. 7, № 6. -- URL: http://brj-bguep.ru/ classes/pdfDL.ashx?id=21228.

14. Хлебович Д.И. Экспрессный опрос как инструмент исследования проблем высшего профессионального образования: предпосылки и практика использования / Д.И. Хлебович // Известия Иркутской государственной экономической академии. -- 2013. -- № 6. -- С. 12-20.

15. Шахеров В.П. Организация Иркутского биржевого комитета и его роль в объединении регионального предпринимательства / В.П. Шахеров // Историко-экономические исследования. -- 2018. -- Т. 19, № 1. -- С. 31-55.

References

1. Bayeva O.N. Interaction Between Professional Education System and Labor Market for Small and Medium-sized Enterprises at the Regional Level. Izvestiya Irkutskoi gosudarstvennoi ekonomiche- skoi akademii (Baikal'skii gosudarstvennyi universitet ekonomiki i pra- va) = Izvestiya of Irkutsk State Economics Academy (Baikal State University of Economics and Law), 2010, no. 4, pp. 266-271. Available at: http://brj-bguep.ru/reader/article.aspx?id=11957. (In Russian).

2. Brusilovskii I. Aims and Means. Vostochnaya zarya, 1910, February 16. (In Russian).

3. Voitinskii V.S., Gornshtein A.Ya. Evrei v Irkutske [Jews in Irkutsk]. Irkutsk, P.I. Makushin, V.M. Posokhin Publ., 1915. 393 p.

4. Garashchenko L.V. On the History of Commercial Education in Irkutsk. Irkutskii istoriko-ekonomicheskii ezhegodnik, 2017 [Irkutsk Historical and Economic Yearbook, 2017]. Irkutsk, Baikal State University Publ., 2017, pp. 18-33. (In Russian).

5. Daurskii D. [Pershin D.P.]. Mongolia and Siberia. Sibir' = Siberia, 1912, November 11. (In Russian).

6. Irkutyanin. On the Fate of Irkutsk Commercial College. Si- bir' = Siberia, 1912, January 8. (In Russian).

7. «Kadet». On Transformation of Industrial College. Sibirskoe obozrenie = Siberian Review, 1906, June 18, pp. 5. (In Russian).

8. Kozhevina A.P. Dynamics of career orientations of students in vocational education. Psikhologiya v ekonomike i upravlenii = Psychology in Economics and Management, 2017, vol. 9, no. 2, pp. 63-73.

9. Kuzmin Y.V. The History of Russian-Mongolian Trade the 19th-20th Centuries: a New Reading. Istoriko-ekcnomicheskie issledo- vaniya = Journal of Economic History and History of Economics, 2014, vol. 15, no. 3, pp. 625-634. (In Russian).

10. Maidachevsky D.Ya. «Big and Disappointing Mistake»: «Delovaya Sibir» Newspaper and University Problem Dispute 1916-19І7. Irkutskii istoriko-ekonomicheskii ezhegodnik, 2017 [Irkutsk Historical and Economic Yearbook, 2017]. Irkutsk, Baikal State University Publ., 2017, pp. 33-39. (In Russian).

11. Maidachevsky D.Ya. Between «the University in a Russian Sense» and the Polytechnic: The Discussion of 1912 on Desired Kind of Higher Education Institution for Irkutsk. Irkutskii istoriko-ekonomicheskii ezhegodnik, 2018 [Irkutsk Historical and Economic Yearbook, 2018]. Irkutsk, Baikal State University Publ., 2018, pp. 300-307. (In Russian).

12. Masanov I.F.; Kozmin B.P. (ed.). Slovar' psevdonimov russkikh pisatelei, uchenykh i obshchestvennykh deyatelei [Dictionary of Pseudonyms of Russian Writers, Scientists and Public Figures]. Moscow, Vsesoyuznaya knizhnaya palata Publ., 1957. Vol. 1. 442 p.

13. Mungalov V.N., Levin A.G. Professional Identity of Students Obtaining Higher Professional Education. Baikal Research Journal, 2016, vol. 7, no. 6. Available at: http://brj-bguep.ru/classes/pdfDL.ashx?id=21228. (In Russian).

14. Khlebovich D.I. An Expert Survey as a tool of Higher Education Problems Investigation: Background AND Practice. Izvestiya Irkutskoi gosudarstvennoi ekonomicheskoy akademii = Izves- tiya of Irkutsk State Economics Academy, 2013, no. 6, pp. 12-20. (In Russian).

15. Shakherov V.P. Organization of the Irkutsk Stock-Exchange Committee and its Role in the Regional Business Association. Istoriko-ekonomicheskie issledovaniya = Journal of Economic History and History of Economics, 2018, vol. 19, no. 1, pp. 31-55. (In Russian).

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • История образования Усть-Кубинской средней школы. Учебные заведения сельской местности. Развитие школы в 1930-е – начале 1990–х годов. Материально–техническое оснащение ученого заведения. Педагогический коллектив школы, состав и численность школьников.

    дипломная работа [2,4 M], добавлен 10.07.2017

  • Тенденции и итоги образовательной политики императоров Александра I и Николая І. Принципы правительства в развитии образования второй четверти XIX в., их непосредственная реализация в реформах высшей, средней и начальной школ. Реформа Академии Наук.

    курсовая работа [36,8 K], добавлен 11.04.2013

  • Задачи перед российским образованием на рубеже XIX и XX вв. Проблема массовой неграмотности. Сфера подготовки специалистов высшей квалификации. Развитие отечественного образования во второй половине XIX - начале XX в. Роль высшей технической школы.

    реферат [27,7 K], добавлен 13.09.2009

  • Формы организации внеучебной деятельности советского студенчества, бытовые условия жизни и степень их влияния на процесс пролетаризации высшей школы в 1920-е гг. Этапы, ход и основные результаты реорганизации учебного процесса в советской высшей школе.

    автореферат [67,2 K], добавлен 20.04.2014

  • Культурное строительство Беларуси после октября 1917 года. Создание системы образования и высшей школы Советской Беларуси. Достижение и противоречие национальной культурной политики в 1920-1940 гг. Разнообразные феномены социальной жизни общества.

    реферат [29,3 K], добавлен 15.03.2014

  • Особенности периода культурного расцвета в Византии. Высшая школа Акрополита: курс обучения, учебники, процесс преподавания. Школа Плануда. Крупнейшие центры образования в провинции. Деятельность патриаршей школы. История высшей императорской школы.

    реферат [36,7 K], добавлен 11.11.2009

  • История развития сибирского казачьего войска. Казачье образование и роль грамотной прослойки. Пути получения казаками образования в XVIII веке. Возрождение феномена казачества и восстановление казачьей системы образования в контексте современной школы.

    курсовая работа [55,2 K], добавлен 26.04.2015

  • История развития образования в городе. Купеческое сословие в системе начального и среднего образования Томска. Светский бал в жизни томского купечества. Место народной культуры в жизни купцов. Система среднего образования Томска. Первые гимназисты города.

    курсовая работа [68,1 K], добавлен 12.04.2015

  • Российские особенности модернизации в Сибири. Строительство Транссибирской магистрали. Этапы индустриализации Сибири. Прогресс и казнокрадство в истории региона. Последствия золотой лихорадки. Строительство первого алюминиевого завода в Сибири.

    реферат [534,4 K], добавлен 16.06.2009

  • Краткий биографический очерк жизни Перикла. Описание наиболее важных политических событий, связанных с ним. Основные направления внешней и внутренней политики афинского политического деятеля. Итоговая оценка и значение политической деятельности Перикла.

    реферат [38,0 K], добавлен 20.06.2011

  • История создания и развитие университетов в Средние века. Монастырские, соборные и приходские школы в раннем Средневековье. Необходимость появления новых форм образования. Появление первых университетов. Учебный процесс в средневековом университете.

    реферат [56,1 K], добавлен 21.11.2014

  • Система образования в дореволюционной России. Конституционно-правовая основа народного образования в СССР (1918–1991). Реформа и альтернативные проекты системы образования в современной России: политическая составляющая, прогнозирование и планирование.

    дипломная работа [56,7 K], добавлен 26.06.2011

  • Биографические сведения о жизни и деятельности российского государственного и военного деятеля, генерала от артиллерии А.А. Аракчеева. Его пребывание в кадетском корпусе, успехи в усвоении преподававшихся наук. Заслуги в административной деятельности.

    контрольная работа [41,6 K], добавлен 12.04.2014

  • Происхождение и корни славянского народа. Особенности образования централизованного российского государства. Новый период русской истории, его оценка историками. Предпосылки и последствия прихода к власти коммунистов. СССР: история образования и распада.

    курс лекций [415,6 K], добавлен 24.05.2010

  • История военного образования, опыт развития и обеспечение преемственности в развитии российской военной школы и вооруженных сил России. Реформа и ее задачи по реорганизации сети военно-учебных заведений. Оптимизации расходов на военное образование.

    реферат [36,4 K], добавлен 12.04.2009

  • Необходимость и планы проведения индустриализации. Культивирование любви к труду. Усиление репрессий. Источники промышленного роста до 1930 года. Осуществление индустриализации в БССР. Итоги первой, второй и третей пятилеток по индустриализации.

    курсовая работа [42,9 K], добавлен 27.01.2013

  • Общая характеристика народного образования в Гайнской волости во второй половине ХIХ – начале ХХ века. Специфика и проблемы обучения детей в советский и постсоветский периоды. Современное состояние сферы образования в районе и перспективы на будущее.

    курсовая работа [38,0 K], добавлен 05.02.2012

  • Восстановление системы народного образования и культурно-просветительная работа в Приднестровье в послевоенный период. Развитие общеобразовательной, профессионально-технической, высшей школы и науки. Музейная сеть и театральное искусство Приднестровья.

    курсовая работа [62,1 K], добавлен 27.08.2012

  • Период становления отечественного математического образования. Идея ценности образования в России. Использование научно-образовательного потенциала Европы. Основание школы математико-навигацких наук. Ее преподавательский состав. Организация обучения.

    презентация [2,0 M], добавлен 20.09.2015

  • Х. Раковский как выдающийся украинский политический и общественный деятель, краткий очерк его жизни, карьерного роста. Наиболее значимые события в жизни Раковского, которые повлияли на его политические взгляды, его значимость как исторического деятеля.

    биография [22,7 K], добавлен 23.11.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.