Зміна парадигм? Глобальна історія як напрям історичних досліджень ХХІ століття

Знайомство з найбільш характерними особливостями періоду постнекласичного наукового знання. Розгляд головних політичних, соціальних, ідеологічних, культурних і цивілізаційних аспектів глобалізації. Аналіз специфіки нового напряму історичних досліджень.

Рубрика История и исторические личности
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 17.11.2021
Размер файла 28,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Зміна парадигм? Глобальна історія як напрям історичних досліджень ХХІ століття

Киридон Алла доктор історичних наук, професор, директор Державної наукової установи «Енциклопедичне видавництво»

Абстракт

Характерною особливістю періоду постнекласичного наукового знання є тенденція взаємопроникнення та міждисциплінарний синтез у структурі не лише соціального, але й знання в цілому; зближення ідеалів пізнання природничих і соціально-гумагнітарних наук; цивілізаційна парадигма розвитку соціальних систем; глобальний еволюціонізм тощо. Сучасний стан гуманітарних досліджень визначається появою та еволюцією нових дослідницьких парадигм, розмиванням меж традиційних дисциплін, активним розвитком міждисциплінарних студій, широким тематичним і методологічним різноманіттям. УXX столітті історична наука пережила кілька «поворотів», які змінили і розширили предметне поле та методологічний арсенал. Йдеться про фундаментальну перебудову всього корпусу соціальних наук, закладання нових принципів і когнітивних установок. У історіографічній практиці це означає вихід за межі національних кордонів і зростаючу тенденцію розглядати Захід лише як один із численних культурних і інтелектуальних світів. У процесі інституціоналізації глобальної історії увиразнилося три основні вектори: освітні програми; створення нового часопису; організація між-народної дослідницької мережі.

Ключові слова: глобальна історія, наукова парадигма, історична наука, постнекласичне наукове знання, міждисциплінарність, методологія.

Abstract

Changing of paradigm? global history as the direction of historical studies of xxi century

Alla Kyrydon

The cardinal shifts occurring on the historical boundary of the millennia in practically all the main spheres of social existence, the dynamism and uncertainty of the environment, the growth of theprobability of occurrence of risks, the acceleration of the speed of material, labor, financial and information flows, the increase of attention to political, social, ideological, cultural and the civilization aspects of globalization, etc,, with all the inevitability, cause the urgent need to find a fundamentally new paradigm of their comprehension. The purpose of this paradigm is the provision of a holistic worldview and the formation of a modern scientific worldview, ideas about the world, and laws of development that are common to nature, human beings and society. Its application in practice is conditioned by the need for the integration of knowledge, the globalization of social problems and the needs of a new synthesis. The solution to these problems results in a corresponding change in the paradigm of research.

The purpose of this article is to examine the essence and specifics of a new direction of historical research - global history, the reconstruction of the epistemological field of the latter and the identification of the preconditions for interdisciplinary synthesis based on the modification of its theoretical space. At the same time, we are conscious that the problem that needs to be addressed requires further in-depth analysis and generalizations that seem to be a challenge to the future.

The striking changes that have taken place in the world over the past decades, new knowledge syntheses have transformed the space of socio-humanitarian knowledge, including modern historiography, whose trends are diverse and ambiguous. The characteristic feature of the period of post-classical scientific knowledge is the tendency of interpenetration and interdisciplinary synthesis in the structure of not only social but also knowledge in general; convergence of the ideals of knowledge of natural sciences and socio-human sciences; civilizational paradigm of the development of social systems; global evolutionism, etc. In these conditions, there are already insufficient classical schemes of knowledge, according to which each particular science had its own subject, which studied with the help of specially developed objects in the space of the methods. Consequently, the current state of humanitarian research is determined by the emergence and evolution of new research paradigms, blurring of the limits of traditional disciplines, the active development of interdisciplinary studies, wide thematic and methodological diversity. In the XX century, the historical science has experienced several "turns", which have changed and significantly expanded its subject field, and its methodological arsenal. It is a fundamental restructuring of the entire corps of social sciences, laying new principles and cognitive settings. In historiographic practice, this means going beyond national boundaries and the growing tendency to view the West as one of the many cultural and intellectual worlds.

The contingency of the organizational formation of global history is caused by:

- internal factors of the development of scientific thought (which naturally requires the continuous modernization of not only content but also forms);

- external factors (above all, it is about global changes in the international order system at the turn of the 1980s and 1990s, and the intensification of the processes of globalization since the mid-1990s).

According to the definition given in the terminology dictionary, «global history» (Global History) is the direction of historical science that arose at the end of the 20th century. as a response to the challenge of the globalization process, because of dissatisfaction with the traditional «general history» and the desire to overcome the limited practice of national-state history. Global History. envisages «universality in form, global in scale and scientific method by methods» (D. Christian).

The subject of global history is the history of the formation of the social unity of the world, considered in the context of global socio-natural processes. It examines the genesis of systems of cultural and economic ties between different peoples, which are stable in the long-term historical perspective. The most important factors of the stability of these systems in the concept of global history are the natural features that predetermined the nature and orientation of the corresponding social ties. Global history studies the incidents of interaction between cultures, partly based on the tradition of the history of local civilizations with its metaphysics.

In general, it is about developing a methodology for studying global interactions through cross-cultural influences. In particular, the global history (in spite of the fuzzy or fuzzy contours of the subject field) focuses on the following issues: migration, settlement of territories, trade routes, distribution of material culture, spiritual interactions of civilizations, intellectual traditions and others.

Of course, global and world history today is not a collection of national and regional narratives. Proponents of new macro-historical approaches have different points of view on many methodological and other issues, including the periodization of world history, the balance between Western and non-Western societies in different periods of history, the relation between global history and regional or national histories, but converge in the sense of the urgent need of a special form of history to study global processes in their historical retrospective. The ideology of global history takes into account the principle of "diversity and diversity", the search for a universal in the history of civilizations and cultures, overcoming of eurocentrism, the adoption of the value of the dialogue of cultures and histories, the embedding of local histories into global history.

Consequently, we can state the significant modification of the research paradigm of modern cognition. Strengthening the dynamism of processes, social mobility, revealing the contradictory tendencies of development, the growth of globalized processes, etc. requires an adequate reflection and study of these trends in the entire spectrum of socio-humanities. There is not enough classical schemes of knowledge, according to which each separate science, having its subject - this or that side of social life - studies only it, with the help of specially developed methods in accordance with the specifics of this subject. The emergence of global history can serve as an example of such a search.

Key words: global history, scientific paradigm, historical science, post-nonclassical scientific knowledge, interdisciplinarity, methodology.

У кожну епоху зі зміною умов існування суспільства по-своєму розкриваються природа і можливості людини, її відносини з навколишнім світом, соціальні взаємодії, ціннісні орієнтації, пізнавальні пріоритети, провідні тенденції в розвитку культури. Кардинальні зсуви, що відбуваються на історичній межі тисячоліть практично в усіх основних сферах суспільного буття, динамічність та невизначеність зовнішнього середовища, зростання ймовірності появи ризиків, прискорення швидкості руху матеріальних, трудових, фінансових та інформаційних потоків, зростання уваги до політичних, соціальних, ідеологічних, культурних і цивілізаційних аспектів глобалізації тощо зі всією невідворотністю викликають нагальну необхідність пошуку принципово нової парадигми їх осмислення. Метою цієї парадигми виступає забезпечення цілісного світорозуміння й формування сучасного наукового світогляду, уявлень про світ, про закони розвитку, які є спільними для природи, людини і суспільства. Її застосування на практиці зумовлене необхідністю інтеграції знань, глобалізацією соціальних проблем і потребами нового синтезу. Вирішення цих проблем обумовлює відповідну зміну парадигми досліджень. Парадигма будь якої науки включає в свою структуру основні наукові категорії, які інтерпретують природу об'єкту даної науки, і по-перше, дозволяють змістовно відрізняти дану парадигму від іншої а, по-друге, можуть служити основою для побудови різних видів теорії в рамках даної парадигми.

Мета дослідження полягає в розгляді сутності та специфіки нового напряму історичних досліджень - глобальної історії, реконструкції епістемологічного поля останньої й виявлення передумов міждисциплінарного синтезу на основі модифікації її теоретичного простору. При цьому ми свідомі того, що порушена проблема потребує подальшого поглибленого аналізу й узагальнень, що видається завданням на перспективу.

Теорія та методологія виникають у певний час і у визначеному місці для вирішення конкретних задач та залишаються затребуваними допоки володіють прогностичною силою. Відтак на виклики й кризи формулюються і пропонуються суспільству конструктивні «відповіді», зокрема й нові образи культури й нові моделі інтелектуального досвіду. Разючі зміни, що відбулися в світі за останні десятиліття, перетворили і простір соціогуманітарного знання, включаючи сучасну історіографію, тенденції якої різноманітні і неоднозначні.

Дослідники завжди ангажовані певним станом науки, тобто певною науковою парадигмою і конкретними дискурсивними практиками. Кожна конкретна історична епоха породжує свою специфічну проблематику, яка фіксується вченими і вербалізу- ється ними в нову епістему. Якщо існуючі в науковому середовищі методи не дозволяють розв'язати породжену епохою проблематику чи неспроможні дати відповідь на її (епохи) епістемологічний виклик, то природно створюються нові методи, нові дискурсивні практики і відповідно змінюється існуюча наукова парадигма [5].

Характерною особливістю періоду постнекласичного наукового знання є тенденція взаємопроникнення та міждисциплінарний синтез у структурі не лише соціального, але й знання в цілому; зближення ідеалів пізнання природничих і соціально-гумагнітарних наук; цивілізаційна парадигма розвитку соціальних систем; глобальний еволюціонізм тощо. У цих умовах вже недостатньо класичних схем пізнання, згідно з якими кожна конкретна наука мала свій предмет, який вивчала за допомогою спеціально вироблених у просторі предмета методів. Відтак сучасний стан гуманітарних досліджень визначається появою та еволюцією нових дослідницьких парадигм, розмиванням меж традиційних дисциплін, активним розвитком міждисциплінарних студій, широким тематичним і методологічним різноманіттям.

У XX столітті історична наука пережила кілька «поворотів», які змінили і значно розширили і її предметне поле, і її методологічний арсенал. Продовжує зростати корпус мікроісторичних досліджень, водночас стають інтенсивнішими зусилля з історичного осмислення глобальних процесів. Політичні й соціально-культурні трансформації другої половини ХХ - початку XXI ст. (крах колоніальних систем, закінчення «холодної війни», розвиток інтеграційних процесів тощо) посилили увагу до всесвітньої й глобальної історій[19; 20; 21; 23; 37; 38 ]. Йдеться про фундаментальну перебудову всього корпусу соціальних наук, закладання нових принципів і когнітивних установок. У історіографічній практиці це означає вихід за межі національних кордонів і зростаючу тенденцію розглядати Захід лише як один із численних культурних і інтелектуальних світів [1].

У процесі інституціоналізації глобальної історії увиразнилося три основні вектори: освітні програми, створення нового часопису, організація міжнародної дослідницької мережі [18, р. 99]. Особливістю Global History (як і паралельних проектів - Big History, World and Transnational History, Crosscultural Studies, Environmental History та ін.) стало те, що інституціалізація напряму відбувалася передусім у межах освітніх програм, а потім вже й у рамках спеціалізованої періодики та професійних асоціацій [15, с. 78].

Перші навчальні курси з глобальної історії з'явилися в середині 1990-х рр. у Великій Британії, а згодом і в інших країнах Європи і в США. Одним із найбільших центрів глобальної історії став Лондон. Саме тут Патрік О'Брайєн (на той час - директор Інституту історичних досліджень Лондонського університету (Institute of Historical Research, University of London) і Алан Мілворд (очолював кафедру економічної історії в Лондонській школі економіки і політичних наук (London School of Economies & Political Science) організували перший семінар із проблематики глобальної історії. Тут же започатковано і першу магістерську програму (London School of Economics & Political Science) з глобальної історії, створено дослідницьку мережу в галузі глобальної економічної історії (Global Economic History Network). Схожі семінари від 2009 р. проводяться в Кембриджі (World History Workshop) і Оксфорді (Oxford Transnational and Global History seminar). Ряд цікавих проектів на розвиток глобальної історії (Global Arts, Global Commodities, Global Textiles, Global Fashion, Global Technology і ін.) здьійснив Центр всесвітньої історії та культури історичного факультету Уорвікского університету (Global History & Culture Centre, Department of History, University of Warwick).

В Україні теоретико-методологічні семінари з питань глобальної історії організовано лише в другій половині 2010-х рр. (у Київському національному університеті імені Тараса Шевченка в травні 2017 р. відбувся українсько-німецький методологічний семінар на тему: «Глобальна і транснаціональна історія». Теоретико-методологічний семінар «Глобальна історія, національні наративи та професія історика з перспективи теорії й практики» організовано в жовтні 2017 р. і в Інституті ісорії України НАН України.

Обумовленість організаційного становлення глобальної історії викликана:

- внутрішніми чинниками розвитку наукової думки (яка природньо вимагає постійної модернізації не тільки змісту, але й форми);

- чинниками зовнішніми (передусім йдеться про глобальні зміни системи міжнародного порядку на зламі 1980-1990-х рр. і активізацію процесів глобалізації від середини 1990-х рр.)

Перше періодичне видання з проблем глобальної історії («Journal of Global History» [30]) засноване в Лондоні [15, с. 78]. Журнал слугує міждисциплінарним форумом для дискусій представників соціальних і природничих наук із питань глобального розвитку». Окрім цього, інституалізацію напряму «глобальна історія» пов'язують зі створенням у 2002 р. Європейського співтовариства дослідників універсальної і глобальної історії (ENUGH) і проведенням в Лейпцігу І-го Конгресу з всесвітньої та гло-бальної історії (2005 р.) [40]. У лютому 2008 р. в Гарварді вперше відбувся спеціальний науковий форум «глобальних істориків» під девізом «Global History, Globally». Проблеми глобальної і транснаціональної історії були також в центрі уваги ХХІІ Міжнародного конгресу історичних наук, який відбувся 22-29 серпня 2015 р. в Китаї [13].

Окреслимо термінологічну складову та основні характеристики нового напряму досліджень. «Глобальна історія» (Global History) - це напрям історичної науки, що виник в кінці XX ст. як відповідь на виклик процесу глобалізації, через незадоволення традиційною «загальною історією» і прагненням подолати обмежену практику національно-державної історії. Глобальна історія. передбачає «універсальність за формою, глобальність за масштабом і науковість за методами» (D. Christian) [4, с. 79].

З другої половини XX в. європоцентрична модель «загальної історії» все частіше піддавалася критиці істориками, які намагалися знайти відповідь на виклики часу, зокрема й пов'язані з процесом деколонізації, але не знаходили їх ні в марксистській концепції історії, ні в теорії модернізації, європоцентристській за своєю суттю. «Постколоніальна історія» стала антиєвропоцентричною, що не дозволяло вивчати історію всього світу навіть на тому рівні, на якому це робила традиційна «загальна історія». Тому, з кінця XX ст. історики задалися пошуком нової моделі «універсальної історії», «нової світової історії», «нової міжнаціональної історії», «нової глобальної історії» і «транснаціональної історії». Пропонована нова концепція «універсальної історії» як поля міждисциплінарного синтезу й орієнтована на подолання бар'єрів між гуманітарним і природничо знанням не посіла центрального місця в номенклатурі сучасних версій макроісторіческіх аналізу. Натомість увиразнилися менш амбітні варіанти «глобальної», «світової», «міжнаціональної» історії. Однак і самі ці терміни, і аналітичний багаж «нової світової/всесвітньої» і «нової глобальної» історії то протиставляються, то сприймаються в тандемі. Від початку XXI ст. дослідники сперечаються про визначення та розмежування предметних областей «нових історій», що відповідають принципам «універсальної історії» (С. Bayly, S. Beckert, М. Connelly, I. Hofmeyr, W. Kozol, P. Seed). Відсутність єдності у назвах зумовлює й різне наповнення предмету дослідження. Для «нової міжнаціональної історії» пропонується дослідницьке поле історії міграційних процесів. Для «транснаціональної історії» виділяють проблематику широкомасштабних соціокультурних процесів, до якої було б включено не тільки народи світу, а й різні континенти й частини світу (наприклад, європейська колонізація XV-XX ст.). Глобальну історію пов'язують з історією процесів глобалізації, які починаються в пізньому середньовіччі або ранній новий час [4, с. 79-80]. Сучасний лідер світової історії Дж. Бентлі до відповідного предметного поля включає міграції та економічні флуктуації, крос-культурний трансфер технологій, поширення інфекційних захворювань, світову торгівлю, поширення релігійних вірувань, ідей, ідеалів тощо.

Між тим можна констатувати, що у процесі осмислення наслідків глобалізації в сучасному світі сформувався новий напрям і нова наукова дисципліна - глобальна історія, яка спирається на уявлення про структурну когерентність світового історичного процесу і взаємозалежність усіх його локальних акторів; спрямована не на пізнання деяких загальних принципів або сенсу історії, а на опис подій і порівняльний аналіз процесів [12, с. 14].

Предметом глобальної історії є історія становлення соціальної єдності світу, розглянута в контексті глобальних соціоприродних процесів. Вона вивчає генезис стійких в довготривалій історичній перспективі систем культурно-господарських зв'язків між різними народами. Найважливішими чинниками стабільності цих систем в концепті глобальної історії виступають природні особливості, що зумовили характер і спрямованість відповідних соціальних зв'язків [15, с. 78]. Глобальна історія вивчає казуси взаємодії культур, частково спираючись на традицію історії локальних цивілізацій з її метафізикою [2, с. 144; 3, с. 33-60].

Сутність сучасної глобальної історії Л. Репіна пов'язує зі специфікою «перехресних», «переплетених» або «пов'язаних» історій, що приходять на місце традиційної компаративістики. Ці форми історії фокусуються на вивченні синхронних зрізів, «вивченні динаміки міжкультурних інтеракцій (як між різними товариствами, країнами, регіонами, так і між інтелектуальними традиціями і науковими дисциплінами)» [12, с. 21]. Глобальна історія розглядається як чергова спроба «на новому теоретичному рівні повернутися до інтегруючого погляду на історію» [9, с. 177-179].

Загалом ідеться про вироблення методики вивчення глобальних інтеракцій через кросскультурні впливи. Зокрема глобальна історія (попри нечіткість чи розмитість контурів предметного поля) фокусує увагу на таких проблемах: міграції, заселення територій, торгівельні маршрути, поширення матеріальної культури, духовні взаємовпливи цивілізацій, інтелектуальні традиції тощо.

Попри те, що зарубіжна історіографія має значний доробок методології глобальної і транснаціональної історії [24; 29; 37], у західній історіографії тривають термінологічні дискусії; у новому контексті переглядається і зміст таких звичних понять, як «всесвітня історія» і «європейська історія» [10]; активно обговорюється питання про співвідношення глобальної історії та цивілізаційного аналізу, акцентованого на різноманітність і унікальність локальних цивілізацій. Паралельно відбувається перевизначення внутрішньо-дисціплінарної ієрархії, налагодження міждисциплінарних зв'язків історичної науки, активізуються зусилля істориків і представників суміжних наук з їх осмислення і оптимізації [7; 39].

Дослідження з транснаціональної і глобальної історії в зарубіжній історіографії активізуються від середини 1990-х років. Однак глобальна історія (попри привабливість і активне використання її як бренду) як напрям сучасної історичної науки все ще залишається на периферії наукового інтересу вітчизняних істориків. На жаль, у просторі вітчизняної історіографії крім власне назви напряму здебільшого не оприсутнено понятійний апарат і напрацьовані зарубіжними вченими методологічні підходи [14, с. 286-287].

Звісно, «глобальна і світова історія сьогодні - це не колекція національних і регіональних наративів». Прихильники нових макроісторичних підходів мають різні точки зору з багатьох методологічних і інших питань, включаючи періодизацію світової історії, баланс між західними і незахідними товариствами в різні періоди історії, співвідношення між глобальною історією і регіональними або національними історіями, але сходяться в розумінні нагальної потреби особливої форми історії для дослідження глобальних процесів в їх історичній ретроспективі [12, с. 16]. Ідеологія глобальної історії враховує принцип «відмінності і багатоманітності», пошук універсального в історії цивілізацій і культур, подолання євроцентризму, затвердження цінності діалогу культур та історій, вбудовування локальних історій в глобальну історію.

Отже, можемо констатувати суттєву модифікацію дослідницької парадигми сучасного пізнання. Посилення динамізму процесів, соціальної мобільності, виявлення суперечливості тенденцій розвитку, наростання глобалізованих процесів і т. д. вимагає адекватного осмислення й вивчення цих тенденцій усім спектром соціогуманітарних наук. Тут вже недостатньо класичних схем пізнання, за якими кожна окрема наука, маючи свій предмет - ту чи іншу сторону суспільного життя - вивчає тільки його, за допомогою спеціально розроблених відповідно до специфіки цього предмета методів. Виникнення глобальної історії може слугувати прикладом такого пошуку.

Водночас варто нагадати тезу А. Мегілла: «Кожні кілька років висуваються пропозиції того чи іншого нового синтезу. Однак потрібно бути пильними - усі заклики до синтезу - це спроба нав'язати інтерпретацію» [6, с. 256-257]. Очевидно не випадковими є й упередження стосовно глобальної історії або й несприйняття з огляду на те, що «максимально повно розкрити свій потенціал глобальна історія зможе лише використавши матеріал отриманий в результаті ретельних «локальних» історичних досліджень, які відбуваються в рамках національної історії». Відтак автор виснововує: «Альтернативність глобальної історії іншим історичним дисциплінам є сумнівною. Як вельми сумнівною є і здатність її окремих прихильників запропонувати сучасному світові зразки прийнятного «планетарного мислення» і «універсальних моральних цінностей» [8, с. 20].

Становлення напряму глобальної історії має власне проблемне поле, оприявнене низкою дискусійних або нечітко окреслених позицій щодо предмету й методу, змісту основних категорій, цілей і завдань, джерел з напряму глобальних досліджень тощо.

За всієї альтернативності тлумачень, підходів і оцінок, варто зважати й на те, що глобальна історія проходить лише становлення як інноваційна дисципліна. Відтак слабо окресленим видається предметне поле глобальної історії як інноваційної дисципліни; увиразнення останньої в дисциплінарній матриці історичних наук. Потребує детального вивчення питання методології досліджень у цій парадигмі. Зокрема, П. Меннінг новий напрям світової історії визначив як «науково-гуманітарний» (scientific cultural) і пов'язав його з освоєнням неархівних джерел і методів еволюційної біології, екології, палеонтології, археології та хімії [32, р. 36]. Застосування варіативного інструментарію багатьох наук до проблемного поля глобальної історії сприятиме передусім напра- цюванню теоретичних проблем.

Серед актуальних завдань - визначення статусу глобальної історії та її змістового навантаження; приведення термінологічного ряду предмету в певну систему; пошук відповідного інструментарію й розробка методологічної матриці, адже методи та методологія дослідження є основою об'єктивного наукового аналізу. З огляду на міждисциплінарність глобальної історії виникає необхідність відповідного увиразнення і визначення пріоритетних підходів до вивчення проблем, процесів і явищ. Вагомою видається потреба вироблення й формування мови міждисциплінарного спілкування, розробка й уточнення ключових понять і категорій, обговорення комплексності нової дисципліни тощо.

У контексті розвитку цього напряму виникає низка інших запить. Як змінюється статус історії в системі наукових дисциплін і яке місце вона займає в ієрархії цінностей сучасної культури? Що відбувається з функціями історичного знання в умовах поглиблення соціальних трансформацій й прискорення глобалізацій них процесів? Як не втратии особливостей розвитку історії як науки в потоці міждисциплінарних включень? та ін.

Попри все не виникає сумнівів у потребі долучення до опанування новим напрямом - глобальною історією, не лише на рівні «культурного запозичення» (Е. До- манська) світових надбань, а й активного включення в обговорення міждисциплінарного напряму.

Джерела та література

1. Воробьева О.В. (2011). Истории историографии конца XVIII - начала XXI в. в свете книги Г. Иггерса и Э. Вана «Глобальная история современной историографии». Диалог со временем, Вып. 37, 45-65.

2. Ионов И.Н. (2011). Глобальная история и изучение прошлого России. Общественные науки и современность, № 5, 139-153.

3. Ионов И.Н. (2009). Новая глобальная история и постколониальный дискурс. История и современность, № 2, 33-60.

4. Ким О.В., Маловичко С.И. (2014). Глобальная история. Теория и методология исторической науки. Терминологический словарь, Москва, 79-81.

5. Костов С.В. Отечественная социальная история: вопросы историографии и методологи. Електронний ресурс: http: www.kostov.ru/Works%20on%20History%20in%20Russian/Russian%20Socia

6. Мегилл А. (2007). Историческая эпистемология, Москва, 479 с.

7. Междисциплинарные подходы к изучению прошлого: до и после «постмодерна» (2005). ред. Л. П. Репина, Москва, 306 с.

8. Мотенко Я.В. (2017). Глобальна історія як альтернатива історії національній. Інформаційні технології: наука, техніка, технологія, освіта, здоров'я, Ч. IV, 20.

9. Репина Л. П. (2008). Всемирная история как история глобальная. Теории и методы исторической науки: шаг в XXI век, Москва, 177-179.

10. Репина Л.П. (2010). Интегративные исследовательские стратегии в современной исторической науке. Запад-Россия-Восток в исторической науке XXI века: Матер. междунар. конф. в честь 100-летия СГУ (Саратов, 14-16 мая 2009 г.), Саратов, Ч. 1, 8-19.

11. Репина Л. П. (2011). Историческая наука на рубеже XX-XXI вв.: социальные теории и исследовательская практика, Москва, 560 с.

12. Репина Л.П. (2008). Новые исследовательские стратегии в российской и мировой историографии, Москва, 32 с.

13. Самойленко Н. ХХІІ Міжнародний конгрес історичних наук. Україна модерна. Електронний ресурс: http://uamoderna.com/event/22-congress-historical-sciences

14. Стельмах С. (2017). Південна Європа через призму транснаціональної і глобальної історії. Європейські історичні студії, № 8, 286-291.

15. Шестова Т. Л. (2012). Истоки и перспективы глобальной истории. Универсальная и глобальная история: Эволюция вселенной, земли, жизни и общества, Волгоград, 77-82.

16. Across Cultural Borders. Historiography in a Global Perspective / Eds. E. Fuchs, B. Stuchtey (2002). Lanham.

17. AHR Conversation: On Transnational History: Participants: C. A. Bayly, S. Beckert, M. Connelly, I. Hofmeyr, W. Kozol, P. Seed (2006). The American Historical Review, Vol. 111, No. 5, 1441-1464.

18. Austin G. (2007). Global History and Economic History: a view of the L.S.E. experience in research and graduate teaching. Global Practice in World History: Advances Worldwide. Princeton, 99-111.

19. Bentley J.H. (1996). Cross-Cultural Interaction and Periodization in World History. American Historical Review, Vol. 101, № 3, 749-770.

20. Bentley J.H. (2002). The New World History. A Companion to Western Historical Thought Maiden, 393-416.

21. Bentley, J.H. World History. A Global Encyclopedia of Historical Writing, New York, 968-970.

22. Between National Histories and Global History (1997). Ed. by S. Tшnneson et al. Helsingfors.

23.Sachsenmaier D. (2006). Global History and Critiques of Western Perspectives. Comparative Education, Vol. 42, No. 3, August 2006, 451-470.

24. Conrad S. (2016). What is Global History, Oxford, 299 p.

25. Fait О. K. (1997). Global History, Cultural Encounters and Images. Between National Histories and Global History, Heisingfors.

26. Geyer M., Bright Ch. (1995). World History in a Global Age. American Historical Review, Vol. 100, № 4, 1034-1060;

27. Global History: Interactions between the Universal and Local (2006), Basingstoke.

28. Haines B.H. (1994). The Contradiction of World History. Paper presented at New England Regional World History Association conference, April 23, 1994. Електронний ресурс: http:www.hartford-hwp.com/archives/10/039.html

29.Iriye A. (2013). Global and transnational history: the past, present, and future, Basingstoke, 88 p.

30. Journal of Global History. Електронна ресурс: https://www.cambridge.org/core/jour- nals/journal-of-global-history/all-issues

31. Kossock M. (1993). From Universal to Global History. Conceptualizing Global History, Boulder, 93-112.

32. Manning P. (2003). Navigating World History: Historians Create a Global Past, New York.

33. Mazlish B. (1998). Comparing Global History to World History. Journal of Interdisciplinary History, Vol. 28, № 3, 385-396.

34. Mazlish B. (2006). The New Global History, NY..

35. O'Brien P.K. (2006). Historical Traditions and Modern Imperatives for the Restoration of Global History. Journal of Global History, Vol. 1, № 1, 3-39.

36. Perspectives on Global History: Concepts and Methodology: a) Is Universal History Possible; b) Cultural Encounters Between the Continents Over the Centuries. (2000). Proceedings Acts. 19th International Congress of Historical Sciences, Oslo, 3-52.

37. Sachsenmaier D. (2011). Global Perspektives on Global Histrory. Theories and Approaches in a Connected Word, Camdridge, 331 p.

38. Sachsenmaier D. (2007). World History as Ecumenical History? Journal of World History, Vol. 18, № 4, 465-490.

References

історичний науковий культурний

1. Vorobeva O.V. (2011). Istorii istoriografii kontsa XVIII - nachala XXI v. v svete knigi G. Iggersa i E. Vana «Globalnaya istoriya sovremennoy istoriografii». Dialog so vremenem, Vyip. 37, 45-65. [In Russian].

2. Ionov I.N. (2011). Globalnaya istoriya i izuchenie proshlogo Rossii. Obschestvennyie nauki i sovremennost, # 5, 139-153. [In Russian].

3. Ionov I.N. (2009). Novaya globalnaya istoriya i postkolonialnyiy diskurs. Istoriya i sovre- mennost, # 2, 33-60. [In Russian].

4. Kim O.V., Malovichko S.I. (2014). Globalnaya istoriya. Teoriya i metodologiya istoricheskoy nauki. Terminologicheskiy slovar, Moskva, 79-81. [In Russian].

5. Kostov S.V. Otechestvennaya sotsialnaya istoriya: voprosyi istoriografii i metodologi. Elek- tronniy resurs: http: www.kostov.ru/Works on History in Russian/Russian Socia/ [In Russian].

6. Megill A. (2007). Istoricheskaya epistemologiya, Moskva, 479 s.

7. Mezhdistsiplinarnyie podhodyi k izucheniyu proshlogo: do i posle «postmoderna» (2005). red. L. P. Repina, Moskva, 306 s. [In Russian].

8. Motenko Ya.V. (2017). Hlobalna istoriia yak alternatyva istorii natsionalnii. Informatsiini tekhnolohii: nauka, tekhnika, tekhnolohiia, osvita, zdorovia, Ch. IV, 20. [In Ukrainian].

9. Repina L. P. (2008). Vsemirnaya istoriya kak istoriya globalnaya. Teorii i metodyi istoricheskoy nauki: shag v XXI vek, Moskva, 177-179. [In Russian].

10. Repina L.P. (2010). Integrativnyie issledovatelskie strategii v sovremennoy istoricheskoy nauke. Zapad-Rossiya-Vostok v istoricheskoy nauke XXI veka: Mater. mezhdunar. konf. v chest 100-letiya SGU (Saratov, 14-16 maya 2009 g.), Saratov, Ch. 1, 8-19. [In Russian].

11. Repina L. P. (2011). Istoricheskaya nauka na rubezhe XX-XXI vv.: sotsialnyie teorii i issle- dovatelskaya praktika, Moskva, 560 s. [In Russian].

12. Repina L.P. (2008). Novyie issledovatelskie strategii v rossiyskoy i mirovoy istoriografii, Moskva, 32 s. [In Russian].

12.Repyna L.P. (2008). Noviy yssledovatelskye stratehyy v rossyiskoi y myrovoi ystory- ohrafyy, Moskva, 32 s. [In Russian].

13.Samoilenko N. XXII Mizhnarodnyi konhres istorychnykh nauk. Ukraina moderna. Elek- tronnyi resurs: http://uamoderna.com/event/22-congress-historical-sciences. [In Ukrainian].

14. Shestova T. L. (2012). Istoki i perspektivyi globalnoy istorii. Universalnaya i globalnaya istoriya: Evolyutsiya vselennoy, zemli, zhizni i obschestva, Volgograd, 77-82. [In Russian].

15. Across Cultural Borders. Historiography in a Global Perspective / Eds. E. Fuchs, B. Stuchtey (2002). Lanham.

16. AHR Conversation: On Transnational History: Participants: C. A. Bayly, S. Beckert, M. Connelly, I. Hofmeyr, W. Kozol, P. Seed (2006). The American Historical Review, Vol. 111, No. 5, 1441-1464.

17. Austin G. (2007). Global History and Economic History: a view of the L.S.E. experience in research and graduate teaching. Global Practice in World History: Advances Worldwide. Princeton, 99-111.

18. Bentley J.H. (1996). Cross-Cultural Interaction and Periodization in World History. American Historical Review, Vol. 101, № 3, 749-770.

19. Bentley J.H. (2002). The New World History. A Companion to Western Historical Thought Maiden, 393-416.

20. Bentley, J.H. World History. A Global Encyclopedia of Historical Writing, New York, 968-970.

21. Between National Histories and Global History (1997). Ed. by S. Tшnneson et al. Helsingfors.

22.Sachsenmaier D. (2006). Global History and Critiques of Western Perspectives. Comparative Education, Vol. 42, No. 3, August 2006, 451-470.

23. Conrad S. (2016). What is Global History, Oxford, 299 p.

24. Fait О. K. (1997). Global History, Cultural Encounters and Images. Between National Histories and Global History, Heisingfors.

25. Geyer M., Bright Ch. (1995). World History in a Global Age. American Historical Review, Vol. 100, № 4, 1034-1060;

26. Global History: Interactions between the Universal and Local (2006), Basingstoke.

27. Haines B.H. (1994). The Contradiction of World History. Paper presented at New England Regional World History Association conference, April 23, 1994. Електронний ресурс: http:www.hartford-hwp.com/archives/10/039.html

28.Iriye A. (2013). Global and transnational history: the past, present, and future, Basingstoke, 88 p.

29. Journal of Global History. Електронна ресурс: https://www.cambridge.org/core/jour- nals/journal-of-global-history/all-issues

30. Kossock M. (1993). From Universal to Global History. Conceptualizing Global History, Boulder, 93-112.

31. Manning P. (2003). Navigating World History: Historians Create a Global Past, New York.

32. Mazlish B. (1998). Comparing Global History to World History. Journal of Interdisciplinary History, Vol. 28, № 3, 385-396.

33. Mazlish B. (2006). The New Global History, NY..

34. O'Brien P.K. (2006). Historical Traditions and Modern Imperatives for the Restoration of Global History. Journal of Global History, Vol. 1, № 1, 3-39.

35. Perspectives on Global History: Concepts and Methodology: a) Is Universal History Possible; b) Cultural Encounters Between the Continents Over the Centuries. (2000). Proceedings Acts. 19th International Congress of Historical Sciences, Oslo, 3-52.

36. Sachsenmaier D. (2011). Global Perspektives on Global Histrory. Theories and Approaches in a Connected Word, Camdridge, 331 p.

37. Sachsenmaier D. (2007). World History as Ecumenical History? Journal of World History, Vol. 18, № 4, 465-490.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Хід світової історії. Історицизм у баченні прихильників цивілізаційних підходів. Пошук витоків глобалізації. Уявлення про автоматизм суспільних процесів. Поява мікроісторії як наукового напряму. Особистісно-психологічний підхід до аналізу минулого.

    реферат [26,1 K], добавлен 30.10.2011

  • Загальна характеристика журналу "Основа" П. Куліша. Знайомство з періодами інститутської історії у загальному контексті українського історіє писання. Розгляд особливостей трансформацій історичних візій і концепцій. Аналіз причин дегероїзації козацтва.

    курсовая работа [72,1 K], добавлен 07.08.2017

  • Розвиток допоміжних історичних дисциплін у польській історіографії. Центри наукових шкіл. Вироблення методології досліджень генеалогії. Актуальні напрями сфрагістичних досліджень. Студіювання письма як один із пріоритетних напрямів польської науки.

    реферат [43,3 K], добавлен 07.08.2017

  • Аналіз наукових публікацій, присвячених складному і неоднозначному процесу встановлення та розвитку міждержавних відносин між Україною та Королівством Румунія у 1917-1920 рр. Характеристика та аналіз новітнього етапу досліджень розвитку цих взаємин.

    статья [23,7 K], добавлен 17.08.2017

  • Основні принципи, на яких ґрунтуються позиції європейських й американських істориків та теоретиків історичної науки у вирішенні питання суб’єктивності дослідників минулого постмодерної доби. Характеристика категорій постмодерної методології історії.

    статья [22,9 K], добавлен 11.09.2017

  • Розгляд комплексу ключових теоретичних понять і методів історико-біографічних досліджень. Аналіз їх змістового наповнення, співвідношення та коректного вживання в Україні. Обґрунтування позиціонування "біографістики" як спеціальної історичної дисципліни.

    статья [38,6 K], добавлен 18.08.2017

  • Дослідження діяльності краєзнавчих, історичних та історико-філологічних товариств, які виникають на території України у другій половині ХІХ - на початку ХХ ст. Видавнича та наукова робота наукових історичних товариств, при вищих навчальних закладах.

    реферат [23,4 K], добавлен 12.06.2010

  • Історіографічний аналіз досліджень сучасних українських вчених, які з’ясовували теоретико-методологічні підходи та проблемно-тематичні напрямки соціально-економічного розвитку приватного сектору народного господарства періоду нової економічної політики.

    статья [23,5 K], добавлен 17.08.2017

  • Дослідження історичних джерел про українську рукописну книгу, її моральні цінності в історії України. "Повість минулих літ" як перша в Київській Русі пам'ятка, в якій історія держави показана на широкому тлі світових подій. Історія східних слов'ян.

    курсовая работа [65,9 K], добавлен 16.08.2016

  • Характеристика Закону "Про зайнятість" 1946 року в США, аналіз головних положень. Розгляд способів підтримки загального добробуту американського населення. Знайомство з найсучаснішими працями американських істориків. Розгляд монографії Е. Васем.

    статья [21,4 K], добавлен 11.09.2017

  • Аналіз історичних умов та ідейних витоків українського націоналізму в Наддніпрянській Україні. Характеристика етапів виникнення націоналістичних ідей: академічного, культурницького, політичного. Формування національної ідеї в середовищі інтелігенції.

    статья [21,6 K], добавлен 27.08.2017

  • Політична ситуація Німеччини у кінці XIX – на початку XX століття. Життя та партійна діяльність одного з політичних діячів німецького Міжнародного робітничого і комуністичного руху Ернеста Тельмана, одного з головних політичних опонентів Гітлера.

    курсовая работа [61,4 K], добавлен 30.03.2011

  • Історичний огляд виникнення й розвитку державності, починаючи з VI-VII ст.н.е.: зародження слов'янських та європейських держав, аналіз їх основних історичних подій, які впливали на течію загальної історії та, зокрема, на становлення української держави.

    шпаргалка [622,9 K], добавлен 04.06.2010

  • Аналіз процесу створення та розвитку наукового електронного журналу як виду документа і складової інформаційних ресурсів бібліотеки. Визначення поняття електронного журналу. Передумови виникнення та історія розвитку електронного наукового журналу.

    автореферат [56,6 K], добавлен 27.04.2009

  • Предмет історіографії історії України. Основні етапи розвитку історіографії історії України. Місце історіографії в системі історичних наук. Зародження знань про минуле в формі культів. Поява писемності і її значення для накопичення історичних знань.

    контрольная работа [27,3 K], добавлен 28.01.2012

  • Реформація як загальноприйняте позначення суспільно-релігійного руху початку XVI століття, що охопив майже всю Європу. Знайомство з основними особливостями реформації і контрреформації в Англії, загальна характеристика причин, передумов і наслідків.

    курсовая работа [96,6 K], добавлен 04.01.2014

  • Зменшення ролі описових аспектів i зростання питомої ваги історико-реконструктивних побудов протягом останніх десятиріч. Онтологічна та гносеологічна функції історичної періодизації. Налаштованість археології на відтворення минулого в усіх його проявах.

    статья [41,7 K], добавлен 05.02.2011

  • Передумови утворення перших політичних партій на Україні. Ґенеза багатопартійності на початку ХХ ст. Соціальна база політичних утворень. Аналіз програмних документів даного періоду та вирішення в них національних, економічних та державотворчих питань.

    курсовая работа [3,3 M], добавлен 15.01.2011

  • Вплив історичних особливостей релігійного розвитку суспільства, світської ідеології радянського періоду, загальносвітових тенденцій у розвитку релігійної свідомості на сучасний стан релігійної свідомості в Україні. Формування на значення атеїзму.

    реферат [28,1 K], добавлен 14.07.2016

  • Дослідження життя і діяльності К.М. Деревянко і І.Д. Черняховського, характеристика їх історичних портретів і визначення їх внеску в історію рідного краю. Військова діяльність Деревянко і Черняховського, їх вклад в перемогу у великій вітчизняній війні.

    реферат [28,0 K], добавлен 01.12.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.