Развитие военных музеев СССР в межвоенный период (1920-1930-е годы)

Исследование стремление советского государства придать системность увековечению военно-исторического прошлого. Воспитание патриотизма граждан СССРВ 1920-1930 годы. Техническое оснащение в стране, цели и задачи оборонного строительства государства.

Рубрика История и исторические личности
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 11.05.2022
Размер файла 37,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

РАЗВИТИЕ ВОЕННЫХ МУЗЕЕВ СССР В МЕЖВОЕННЫЙ ПЕРИОД (1920-1930-е ГОДЫ)

А.В. Барков

Московский государственный институт культуры

В статье подробно рассматривается эволюция военно-исторических музеев в межвоенный период. Особое внимание уделяется преемственности в развитии данных учреждений культуры по сравнению с имперским периодом, увеличению их количества, а также стремлению советского государства придать системность увековечению военно-исторического прошлого. В 1920-1930е годы активизировалось воспитание патриотизма граждан СССР, в том числе посредством военно-исторических музеев, что сыграло большую роль в годы Великой Отечественной войны. Хотя в экспозициях присутствовала критика царской армии, однако это не отменяло уважительного отношения к героям и простому солдату, в то время как акцент на боевом духе и техническом оснащении в полной мере соответствовал целям и задачам оборонного строительства СССР.

Ключевые слова: политика памяти, военные музеи, Центральный музей Красной Армии, Артиллерийский исторический музей, пропаганда, русская эмиграция.

Aleksandr V. Barkov

Moscow State Institute of Culture, the Ministry of Culture of the Russian Federation (Minkultury),

Khimki city, Moscow region, Russian Federation

THE DEVELOPMENT OF MILITARY MUSEUMS OF THE USSR IN THE INTERWAR PERIOD (1920-1930th)

The article discusses in detail the evolution of military-historical museums in the interwar period. Particular attention is paid to the continuity in the development of these cultural institutions compared to the imperial period, the increase in their number, as well as the desire of the Soviet state to give a systematic perpetuation of the military-historical past. In the 1920-1930th the upbringing of the patriotism of USSR citizens intensified, including through military history museums, which played a large role during the years of World War II. Although the expositions contained criticism of the tsarist army, this did not cancel the respect for heroes and ordinary soldiers, while the emphasis on fighting spirit and technical equipment was fully consistent with the goals and objectives of the defense construction of the USSR.

Keywords: politics of memory, military museums, Central Museum of the Red Army, Artillery Historical Museum, propaganda, Russian emigration.

История военно-исторических музеев России ведёт начало с XVIII века, когда появились специальные места для хранения военных трофеев. В XIX веке эти собрания-арсеналы стали превращаться в публичные пространства, призванные помогать воспитанию чувства патриотизма у широких слоёв населения. Развитие музейной сети всегда теснейшим образом было связано с процессами социально-политической модернизации российского общества и формированием исторического сознания. В этом плане Россия шла тем же путём, что и другие страны Европы. В основном военно-исторические музеи, созданные как по инициативе государства, так и частных лиц, были отраслевыми и имели относительно узкую специализацию, связанную либо с родами войск (Артиллерийский музей, Морской музей, Инженерный музей, полковые музеи), либо с конкретной войной (Севастопольский мемориальный музей, изба Кутузова в Филях, музей Геок-Тепе), либо с географическим регионом (Кавказский военно-исторический музей). Всего к 1917 году насчитывалось 15 военно-исторических и 280 полковых музеев.

Только в начале XX века был поставлен вопрос о создании Русского военно-исторического музея, который вобрал бы всю военную историю Отечества. Несмотря на долгие обсуждения, недостаток финансирования заставил отказаться от данного проекта, а дальнейшая Первая мировая война, Октябрьская революция 1917 года и Гражданская война не только поставили на нём крест, но и внесли серьёзные коррективы в развитие военно-исторических музеев нашей страны в целом. Было ли это разрывом традиции или её обновлением под влиянием одной из наиболее крупных и радикальных революций в мировой истории - именно в ответе на этот вопрос мы видим актуальность данной статьи. Соответственно, и цель исследования заключается в том, чтобы на примере трансформации системы военно-исторических музеев Советской России (СССР) в межвоенный период определить основные направления её развития и степень преемственности / новаций по сравнению с дореволюционным периодом.

Несомненно, влияние собственно Октябрьской революции 1917 года и последовавшей Гражданской войны на судьбу военно-исторических музеев было преимущественно негативным. Так, уже осенью 1917 года, ввиду возможного приближения противника к Петрограду, Артиллерийский музей перевёз часть фондов в Ярославль, Интендантский музей - в Москву. Печальной оказалась судьба Кавказского военно-исторического музея, созданного усилиями талантливого военного историка В. А. Потто. В 1915-1916 годах этот музей из-за событий на Кавказском фронте был эвакуирован в различные города Северного Кавказа. После 1917 года коллекция была распределена по музеям региона, а часть вернулась в Грузию и вошла в запасные фонды таких музеев, как Государственный исторический музей Грузии и Государственный музей искусств Грузии [6].

Похожая судьба ожидала и музей Великой войны (в Ратной палате под Петроградом), который не только сконцентрировал итоги работы Трофейной комиссии за 1911-1917 годы, но и сотни военных трофеев Первой мировой войны. Сразу после Октябрьской революции он был частично разграблен вооружёнными матросами, в начале 1918 года подчинён Всероссийскому главному штабу, а затем оказался на содержании военного комиссариата по военным делам Петроградской коммуны. Музей переименовали в Народный военно-исторический музей, однако в дальнейшем он продолжал существовать исключительно в виде малочисленной группы административного аппарата, занимающейся обеспечением сохранности фондов [14, д. 81, л. 2; д. 200, л. 304]. Позднее последние были переданы в Артиллерийский музей. Героическая память о Первой мировой войне не была интересна советским властям, а усилия оказались направлены на изучение её опыта, для чего при Реввоенсовете появилась военно-историческая комиссия, выпустившая ряд действительно серьёзных военно-стратегических исследований [20; 21].

Многие музейные ценности русской армии были вывезены белоэмигрантами за рубеж. Наиболее крупные коллекции оказались:

• в Югославии (в Белграде находились реликвии Кубанского казачьего войска, переданные в 1938 году в Военный музей Югославии; в 1928 году был открыт Музей русской конницы, переехавший в Русский дом в Белграде, созданный в 1933 году при поддержке короля Александра I; в 1925 году в г. Белая Церковь появился Музей Первого кадетского корпуса);

• в Чехословакии (предметы из Донского музея временно хранились в Национальном музее в Праге);

• во Франции (в 1929 году в г. Аньере был открыт Музей лейб-гвардии Казачьего полка, затем он переместился в Париж; в начале 1930-х годов был основан Музей лейб-гвардии Атаманского полка; в 19201930-е годы в г. Ментоне существовал Музей Александрийского гусарского полка, а в Париже - Музей Союза конногвардейцев и Русский военно-морской музей).

Помимо этого, благодаря русским эмигрантам Музей армии в Париже и Королевский Военный музей в Брюсселе создали отдельные экспозиции или отделы, посвящённые русской военной истории [10]. В качестве самостоятельного явления можно выделить церкви, обладавшие военно-историческими реликвиями. В частности, в церкви Св. Троицы в Белграде, где упокоился генерал П. Н. Врангель, имелась значительная коллекция знамён, штандартов, орденов и медалей русской армии. В 1924 году в Сан-Франциско (США) было основано Общество ветеранов Великой войны, которое занималось и сбором различного рода предметов по военной истории. Уже в 1944 году стала формироваться музейная коллекция, которая в 1955-м усилиями Б. А. Долгово-Сабурова превратилась в самостоятельный музей. В 1957 году в Нью-Йорке был основан Кубанский войсковой музей, который в 1977 году переехал в здание бывшего буддистского монастыря в г. Хоуэлл [11; 12].

Но всё же значительная часть фондов военно-исторических музеев осталась в Советской России. После Октябрьской революции новые власти сразу же обеспокоились постановкой охраны памятников истории на системную основу. Поскольку это требование исходило от В. И. Ленина [8, с. 7], то в мае 1918 года при Наркомате просвещения, который возглавлял А. В. Луначарский, появился отдел по делам музеев и охране памятников искусства и старины. Вскоре ему на смену пришёл Главный комитет по делам музеев (Главмузей), который централизовал управление этой сферой. Изначально военно-исторические музеи не выделялись в отдельную категорию, но вопрос об их будущем остро ставился научной общественностью. Показательной является Первая всероссийская конференция по делам музеев, проведённая в начале 1919 года в Москве. Она делилась на две секции, естественно-историческую и художественно-гуманитарную, и в рамках первой прозвучали два доклада, затронувших рассматриваемую нами проблематику и призвавших к формированию единого военно-исторического музея. Тогда эти идеи не получили развития.

Отметим, что деятельность далеко не всех прежних музеев была прекращена. Так, например, 24 февраля 1918 года после перерыва открыл свои двери Морской музей, в котором скоро появился отдел истории Рабоче-Крестьянского Красного Флота. Официально он стал называться Центральный морской музей Советской Республики [24, с. 27-28].

Одновременно с этим работа по музеефикации велась в структуре самой Красной Армии, причём она была вписана в контекст целей и задач агитационно-просветительской направленности. Так, в октябре 1918 года был создан агитационно-просветительский отдел в составе Всероссийского бюро военных комиссаров, а его частью оказалась музейная секция. В первой половине 1919 года это бюро упразднили, а функции передали политическому управлению РВСР (с 1924 года - РККА). В январе 1920 года в штате просветительного отдела политического управления РВСР была снова образована музейная секция [7, с. 25-26]. Конечно, нельзя преувеличивать значимость этих административных мер: в конечном счёте все основные силы оказались сосредоточены на политическом просвещении, агитации, организации передвижных выставок, концертов и пр. Однако сам факт организационно-штатных изменений указывает на понимание значимости военного музея как инструмента пропаганды и боевого воспитания. В условиях Гражданской войны, боёв против интервентов и польской армии, тяжёлого положения внутри страны речи о какой-либо серьёзной работе по музеефикации быть не могло.

Только после перелома в Гражданской войне (рубеж 1919-1920-х годов) удалось вплотную подойти к решению вопроса о военно-исторических музеях. Ключевая проблема заключалась в определении принадлежности прежде всего тех учреждений, чьи фонды были сформированы в дореволюционное время. В 1920 году при управделами РВСР был образован научно-технический комитет по делам музеев. Однако 30 октября 1921 года вышел совместный приказ РВСР и Наркомпроса за № 2456, согласно которому при Главмузее (с декабря этого же года его полномочия передали Главнауке) были образованы Петроградская и Московская секции военно-исторических музеев [7, с. 21]. Таким образом, Наркомпрос стал ответственным ведомством, обеспечивающим сохранность военно-исторического наследия, однако финансирование осуществлялось за счёт Народного комиссариата по военным делам. Несмотря на попытки последнего вернуть военные музеи, ситуация двойного подчинения сохранялась плоть до 1931 года [7, с. 36-37]. Всего в подчинении Главнауки в 1922 году оказались 18 музеев, из них 14 остались в наследство с имперского периода, а 4 были созданы уже советской властью: Центральный музей РККА; Музей Красной Армии в Петрограде; Военно-химический музей и Автомобильный музей [18, с. 184].

Централизация управления музеев позволила перезапустить их работу или даже открыть новые. Так, в 1922 году появилось положение о музее Красной Армии и Красного Флота в Москве, который стал центральным учреждением военно-исторических музеев Советской России (с 1924 года - Центральный музей РККА). Любопытно, что он вырос из выставки «Жизнь красных армии и флота», открытой в 1921 году. Ключевые организационные принципы строились на том, чтобы одновременно отразить и политическую сознательность Красной Армии (по сравнению с армией царского периода), и её техническое превосходство [22, л. 121]. В 1928 году музей был подчинён Центральному дому Красной Армии, что привело к усилению просветительской деятельности и активизации работы с ветеранами Гражданской войны.

Одновременно обновлялись положения и «старых музеев». Одни продолжали оставаться узкоспециализированными учреждениями, выполняющими образовательные задачи. Так, в 1922 году вышло Положение о военно-учебном музее при главном управлении военно-учебных заведений. Его задача заключалась в «ознакомлении курсантов командных курсов РККА с условиями современной войны и подробностями революции, являясь вспомогательным учебно-педагогическим учреждением при прохождении курсантами учебного курса артиллерии, фортификации, тактики, гигиены, топографии, администрации, истории и географии» [17, л. 50].

Другие музеи, наоборот, ориентировались на широкую публику. Среди таковых стоит выделить крупнейший Артиллерийский исторический музей. В сентябре-октябре 1917 года ввиду угрозы наступления германцев на Петроград значительная часть его фондов на трёх баржах была перевезена в Ярославль, в начале апреля 1918 года сюда эвакуировали вторую партию имущества, включая предметы из уже бывших полковых музеев. Во время Ярославского восстания в июле 1918 года 55 ящиков с оружием и старинными знамёнами (от эпохи стрелецких полков до трофеев Первой мировой войны) полностью сгорели [13, с. 9]. Другие экспонаты хранились в ужасных условиях, в том числе и под открытым небом [2, с. 7]. Реэвакуация в Петроград растянулась на 6 лет (1919-1925) из-за отсутствия финансирования и небольшого числа сотрудников. Только в феврале 1925 года для посетителей открылась первая выставка, однако сортировка и инвентаризация имущества, приведение здания музея в порядок потребовали ещё несколько лет. Эти работы завершили к осени 1927 года, то есть к 10-летию Октябрьской революции. В основу обновлённой экспозиции был положен не исторический, а технический подход: «Ныне Артмузей ставит себе задачей отразить в музейных памятниках не столько общий исторический ход вооружения, как, главным образом, ход развития артиллерийской техники, в продуктах производства коей часто отражаются ценные идеи русского рабочего и техника, предугадывающего нередко за много лет достижения в этой области Запада» [2, с. 8]. Бывший начальник музея М. Пещанский писал наиболее прямо о деполитизации экспозиции: «Коллекции Артмузея, сгруппированные в уклоне техники, потеряли своё лицо, как средства империалистических войн, а стали всем ясны и понятны, как образцы ряда технических достижений, имеющих своим основанием науку» [13, с. 24].

Параллельно появилась идея воссоздания аналогов полковых музеев, правда, уже Красной Армии. Стоит отметить, что носителями узко понимаемой «интернационалистской» идеологии в действительности был относительно малый круг советских интеллектуалов и партийной элиты. В то же время в недрах Красной Армии оставался глубоко укоренённый государственный патриотизм, который лишь обновил внешний облик. Так, уже в 1923 году учёный секретарь Центрального музея РККА тов. Фокин на заседании военно-исторической комиссии при штабе РККА под председательством В. А. Антонова-Овсеенко выступил с идеей создания дивизионных музеев. Среди задач на первое место он поставил увековечение её героев и поддержание боевого духа и только далее обозначил воспитание на «революционных традициях» и распространение «элементарных военно-исторических знаний среди красноармейцев» [19, л. 27]. В подготовленном проекте циркуляра тов. Фокин следующим образом оценивал политико-воспитательное значение музеев: «Исполнившиеся пять лет существования Красных Армии и Флота богаты событиями - они заключают период создания войсковых единиц из разложившихся частей старой армии и партизанских рабочих дружин, эпоху славных боевых кампаний и пору мирного строительства с подведением итогов прошлого и предвидением будущего» [19, л. 29]. Создание этих музеев он видел как ответ на «запрос снизу», когда на местах «командиры и политработники некоторых частей занялись собиранием материалов по их истории и даже изданием таких историй дивизий» [19, л. 29]. Высказанные предложения были приняты. Первый подобный музей был открыт при 51-й Перекопской дивизии в Одессе [7, с. 27].

Любопытно, что в середине 1920-х годов была осуществлена попытка вернуться к созданию единого военно-исторического музея. Однако если в императорское время речь шла об основании нового учреждения, то теперь, следуя соответствующей записке директора Центрального музея РККА Муцелевича, - о некоей суперструктуре, которая позволила бы вывести все музеи из подчинения Наркомпроса и передать их единому управлению, которое сосредоточило бы и музейные, и научно-исследовательские функции. Причём идеологическое обоснование отталкивалось от противопоставления дореволюционной и новой социалистической армий: «Быт царской армии, идеология её защитников, воспитание и обучение воинов - являются резким контрастом с бытом, учёбой, идеологией новой армии. Этот контраст может быть изучен только на памятниках былого, на тех военно-музейных богатствах Республики, которые между прочим мало знакомы гражданам Союза» [22, л. 124]. Хотя в начале 1928 года на совещании представителей РККА и Наркомпроса это предложение в общих чертах было одобрено, воплотить в реальность его не удалось, в том числе и из- за негативного отношения музейной общественности [7, с. 61-63]. Учитывая, что речь шла лишь о формальном объединении разрозненных музеев Москвы и Ленинграда, вряд ли в реальности реализация концепции привела бы к созданию действительно нового и внутренне единого учреждения.

Следующий этап в развитии военно-исторических музеев СССР пришёлся на 1930-1931 годы. Он был связан с упорядочиванием военно-исторической музейной сети. В частности, были обозначены три головных музея: Центральный музей Красной Армии, Центральный военно-морской музей и Артиллерийский исторический музей. Была предпринята попытка создать музей быта Красной Армии, однако к 1937 году он неё отказались. В конце 1930 года состоялся Первый музейный съезд, решения которого были закреплены в ряде приказов РВС СССР. В частности, 13 февраля 1931 года приказом РВС СССР было утверждено общее Положение о руководстве музеями. Ключевую роль стало играть Политическое управление РККА, однако научно-методическая деятельность была подчинена сектору науки Наркомпроса. Управление сетью военных музеев осуществлял агитационно-пропагандистский отдел, кроме того, вводилась должность инспектора музеев РККА с широкими надзорными полномочиями. В это же время было принято новое Положение о дивизионных музеях, которые организационно подчинялись политическим отделам дивизии. Данные документы действовали вплоть до 1950 года.

Реорганизация музейной системы была теснейшим образом связана с готовящимся 15-летним юбилеем РККА. Так, уже в начале 1931 года по линии Центрального музея РККА началась интенсификация работы землячеств - организаций ветеранов Гражданской войны из различных регионов. В соответствии с принятой инструкцией их задача заключалась в сборе, систематизации и обобщении информации о Гражданской войне по определённым темам, популяризация истории, участии в различных мероприятиях. В регионах при Домах РККА появились специальные бюро из 3-7 человек при 2-х кандидатах, которые были ответственны за работу местного землячества [15, л. 31-32]. Конечно, музейная деятельность была одним из ключевых направлений работы Центрального дома РККА и подчинённого ему музею. Только в сентябре 1932 года экспозицию посетили 10 703 человека, самостоятельные посетители составили 56,4%, экскурсанты - 43,6%. Средняя дневная посещаемость определялась в 357 человек, процент военнослужащих - 51,2% [16, л. 6].

Стоит отметить, что, несмотря на централизацию и принимаемые меры, не везде ситуация развивалась гладко. В частности, 1930-е годы оказались тяжёлым периодом для Артиллерийского исторического музея, так как его руководство, придерживаясь взглядов М. П. Покровского, планировало превратить его в музей военно-технического быта, а более 38 тыс. экспонатов передало другим музеям. Только в 1935 году со сменой руководства этот процесс удалось прекратить [3, с. 217-218].

На протяжении всего рассматриваемого периода сеть музеев продолжала расти, в частности, появились: Музей новых вузов Ленинградского ВО (1925), Военно-санитарный музей РККА (1925), Военно-хозяйственный музей (1927), Музей пограничных войск (1932), Музей боевых машин (1938). Уже в 1942 году, то есть в годы войны, ряд музейных учреждений были объединены в Музей военно-медицинской службы РККА.

Одновременно по всей стране шёл бурный процесс создания местных исторических, краеведческих и художественных музеев. Некоторые из них были и военно-исторической направленности, причём инициаторами обычно выступали местные жители. Так, одним из первых в 1928 году на ст. Волочаевка 1 Хабаровского края открылся мемориальный музей, посвящённый Волочаевскому бою 1922 года. Целая серия региональных музеев открылась в 1939 году, когда отмечалось 20-летие многих успешных для Красной Армии операций Гражданской войны. В Пугачёве Саратовской области появился мемориальный дом В. И. Чапаева, в станице Будённовская Ростовской области - Мемориальный дом-музей С. М. Будённого. В 1940 году в с. Красный Яр Башкирской АССР был создан музей М. В. Фрунзе и

В.И. Чапаева, позднее переименованный в Дом-музей 25-й Чапаевской дивизии (здесь в 1919 году размещался её штаб). Одновременно в г. Шуе Ивановской области открылась выставка, посвящённая М. В. Фрунзе, которая в 1944 году была преобразована в его мемориальный музей [4, с. 65]. Здесь же можно упомянуть и Мемориальный музей Первой конной армии (с. Велико-Михайловка Белгородской области), открывшийся в 1939 году как музей имени И. В. Сталина.

В 1937 году была увековечена роль И. В. Сталина как одного из руководителей обороны Царицына в годы Гражданской войны: в Сталинграде появился соответствующий музей, который неоднократно менял название и в 1961 году стал Волгоградским государственным музеем обороны [4, с. 152]. Благодаря общественности Малоярославца вспомнили и о событиях Отечественной войны 1812 года: здесь появился военно-исторический музей, посвящённый этому периоду нашей истории. В 1946 году он получил государственный статус.

Говоря о развитии сети военно-исторических музеев, нельзя не упомянуть о том, что параллельно некоторые были ликвидированы. Так, в документах первой половины 1920-х годов ещё упоминается бывший музей Великой войны, однако в середине этого же десятилетия его окончательно раскассировали, а фонды передали в Артиллерийский исторический музей. Точно так же в середине 1920-х годов были ликвидированы Военно-учебный и Интендантский музеи. Сложной оказалась судьба Суворовского музея: в 1918 году его эвакуировали из Петрограда, часть имущества потеряли во время Гражданской войны. В 1923 году музей был восстановлен, однако спустя два года закрыт, а фонды перевезены в Петропавловскую крепость. Их планировалось использовать в рамках обсуждаемого тогда единого Военно-исторического музея, однако, как известно, от этой идеи отказались через несколько лет. Только в 1937 году суворовские фонды были переданы в Артиллерийский музей, где в 1940 году был открыт Суворовский зал [1, с. 7-8]. Трансформации подвергся и Севастопольский музей обороны: в его экспозиции появились общие разделы по истории флота и революционного движения, и уже в 1940 году его переименовали в Музей Черноморского флота [9, с. 4].

Как мы видим, речь идёт о двух разнонаправленных процессах: с одной стороны, происходило укрупнение музеев за счёт некоторых дореволюционных учреждений, а с другой - формирование тех музейных институций, которые в большей степени были связаны с нуждами обновляемой Красной Армии. Отметим, что среди ликвидированных музеев были и те, которые пытались образовать в начале 1920-х годов, однако вскоре по разным причинам отказались от них (Музей Красной Армии в Ленинграде, Автомобильный музей и Аэромузей).

Стоит отдельно заметить, что отдельные экспозиции, связанные с военной историей, существовали и в других исторических и историко-краеведческих музеях.

В этот же период намечается и другая тенденция, а именно - их непосредственное вовлечение в образовательный процесс, когда усвоение отдельных тем должно было происходить непосредственно через обращение к музейному наглядному материалу. Например, Московский городской отдел народного образования разработал план учебно-программных экскурсий по музеям Москвы, нацеленный на подготовку школьников к весенним экзаменам 1939-1940 учебного года. Исторические экскурсии предполагалось проводить в Историческом музее, Музее революции, Музее изобразительных искусств, Третьяковской галерее, Музее народов СССР, Музее нового западного искусства, Музее Ленина и Музее Красной Армии. Военно-исторические события в предложенном учителям плане ограничивались двумя тематическими блоками «Героизм русского народа в кампанию 1812 года» (для школьников 8-х классов на базе Исторического музея) и «Гражданская война в СССР», включая разгром войск Колчака, Деникина и Врангеля (на базе Музея Красной Армии для 10-го класса) [23].

Как отмечала О. Т. Козлова, обобщая опыт проведения экскурсий для школьников 8-х классов в Историческом музее, обращение к подлинным экспонатом позволяло добиться эмоционального отклика у учащегося. Причём особый интерес вызывали не подлинные гравюры и картины, а красочный вещевой материал («большой мраморный бюст Наполеона, трофеи русской армии - мундиры наполеоновских генералов, знамёна, походная кровать и кухня самого Наполеона»), что заставляло её начинать экскурсию с конца экспозиции [5, с.19].

Таким образом, события революции и Гражданской войны противоречиво сказались на военно-исторических музеях. С одной стороны, некоторые коллекции были расформированы, вывезены за рубеж или погибли, с другой - уже в первые месяцы советской власти началась систематическая работа по сохранению военно-исторического наследия и поиска путей, которые позволили памятникам истории быть не просто немыми свидетелями прошлого, но и играть активную роль в укреплении боеспособности советского государства. Вплоть до начала 1930-х годов существовала достаточно запутанная система двойного подчинения военно-исторических музеев - Наркомпрому и военному ведомству, которая, однако, позволяла на практике учитывать позицию не только военных, но и гражданских специалистов. Ввиду объективных условий времени, включая Гражданскую войну и резкий спад экономики, лишь примерно с середины 1920-х годов удалось действительно начать систематическую работу по развитию военно-исторической музейной сети, которая заключалась как в укрупнении музеев, созданных ещё в императорской России, так и в развитии сети музейных учреждений, которые бы напрямую увековечивали воинскую славу Красной Армии, формируя её боевые традиции.

Несмотря на провозглашаемые ценности революции и интернационализма, военно-исторический музей сохранил и даже расширил свои функции в качестве политико-просветительского и патриотического учреждения, призванного воспитывать боевой дух красноармейцев, приобщать их к основам военных знаний и формировать чувство патриотизма у граждан. Расширение сети музеев, их централизация сыграли ключевую роль в сохранении военно-исторического наследия России. Не будет преувеличением сказать, что в 1920-1930-е годы военные музеи сыграли значительную роль в утверждении основ советского патриотизма, восприятие которого широкими общественными слоями имело большое значение в годы Великой Отечественной войны. Конечно, в экспозициях присутствовала весьма серьёзная критика царской армии, однако это не отменяло уважительного отношения к её героям и простому солдату.

советский военный исторический патриотизм

Примечания

1. Воробьёв Т. И. Краткий путеводитель по суворовскому залу. Ленинград: Артиллерийский исторический музей Красной Армии, 1941. 42 с.

2. Давыдов А. В., Генделевич А. И., Воронец Ю. В. Артиллерийский исторический музей. Краткий указатель коллекции. Ленинград: Издание Артиллерийского исторического музея, 1927. 192 с.

3. Ермошин И. Артиллерийский исторический музей. К 40-й годовщине ВС СССР (исторический очерк) // Сборник исследований и материалов Артиллерийского исторического музея. Вып. II. Ленинград, 1958. С. 209-240.

4. Исторические и краеведческие музеи СССР: Каталог / Центральный музей революции СССР; [составители Л. Н. Годунова и др.]. Москва: Б. и., 1988. 540 с.

5. Козлова О. Т. Школьные экскурсии в музей по исторической экспозиции: методическое пособие для учителей и музейных работников / Научно-исследовательский институт краеведческой и музейной работы. Москва: [б. и.], 1940. 32 с.

6. Колосовская Т. А. Из опыта сохранения исторической памяти военного прошлого (по материалам Кавказского военно-исторического музея) // История и историческая память. 2014. № 10. С. 41-51.

7. Кузнецов А. М. Военные музеи и их роль в культурно-просветительной работе с военнослужащими (1918-1991): монография. Москва: Изд-во Московского государственного университета леса, 2008. 210 с.

8. Ленин о культуре и искусстве // Воспоминания о Ленине. Москва, 1959. С. 5-9.

9. Макаров И. К., Парамонова Г. В., Зарубин С. Ф. Музей Краснознаменного Черноморского флота: Путеводитель. 2-е издание, дополненное. Симферополь: Таврия, 1977. 80 с.

10. Муромцева Л. П. Военные музеи и музейные коллекции российской эмиграции // Вопросы музеологии. 2014. № 2. С. 50-63.

11. Муромцева Л. П. Сохранение историко-культурной идентичности русского казачества в эмиграции// Отечественная история. 2008. № 3. С. 77-86.

12. Муромцева Л. П. Типология российских эмигрантских музеев // Вопросы музеологии. 2013. № 1. С. 49-59.

13. Пещанский М. А. Артиллерийский исторический музей. Краткий исторический очерк с 1917 по 1927 гг. Ленинград: Издание Артиллерийского исторического музея, 1927. 24 с.

14. Российский государственный военно-исторический архив. Ф. 16180. Оп. 1. Д. 81; Д. 200.

15. Российский государственный военный архив. Ф. 28361. Оп. 1. Д. 12.

16. Российский государственный военный архив. Ф. 28361. Оп. 1. Д. 23.

17. Российский государственный военный архив. Ф. 28361. Оп. 1. Д. 73.

18. Российский государственный военный архив. Ф. 7. Оп. 3. Д. 85.

19. Российский государственный военный архив. Ф. 7. Оп. 5. Д. 129.

20. Российский государственный военный архив. Ф. 7. Оп. 5. Д. 131.

21. Российский государственный военный архив. Ф. 7. Оп. 5. Д. 134.

22. Российский государственный военный архив. Ф. 7. Оп. 5. Д. 159.

23. Тематика учебно-программных экскурсий по музеям г. Москвы к весенним испытаниям на 1939 1940 учебный год. Москва: Московский городской отдел народного образования, 1939. 8 с.

24. Центральный военно-морской музей. Краткий путеводитель. Москва: Воениздат, 1959. 189 с.

25. Vorobyev T. I. Kratkiy putevoditel' po suvorovskomu zalu [Short guide to the Suvorov Hall]. Leningrad,

26. Published by Artillery Historical Museum of the Red Army, 1941. 42 p. (In Russian)

27. Davydov A. V., Gendelevich A. I., Voronets Yu. V. Artilleriyskiy istoricheskiy muzey. Kratkiy ukazatel'

28. kollektsii [Artillery Historical Museum. Collection index]. Leningrad, Published by Artillery Historical Museum, 1927. 192 p. (In Russian)

29. Ermoshin I. Artilleriyskiy istoricheskiy muzey. K 40-y godovshchine VS SSSR (istoricheskiy ocherk) [Artillery Museum of History. On the 40th anniversary of the USSR Armed Forces (historical outline). Sbornik issledovaniy i materialov Artilleriyskogo istoricheskogo muzeya. Vypusk 2 [Collection of studies and materials of the Artillery Historical Museum. Issue 2]. Leningrad, 1958. Pp. 209-240. (In Russian)

30. Istoricheskie i kraevedcheskie muzei SSSR: Katalog [Historical and Local History Museums of the USSR: Catalog]. Moscow, 1988. 540 p. (In Russian)

31. Kozlova O. T. Shkol'nye ekskursii v muzey po istoricheskoy ekspozitsii [School excursions to the museum on the historical exposition]. Moscow, 1940. 32 p. (In Russian)

32. Kolosovskaya T. A. Iz opyta sokhraneniya istoricheskoy pamyati voennogo proshlogo (po materialam

33. Kavkazskogo voenno-istoricheskogo muzeya) [From the experience of preserving the historical memory of the military past (based on the materials of the Caucasus Military History Museum)]. Istoriya i istoricheskaya pamyat' [History and historical memory]. 2014, no. 10, pp. 41-51. (In Russian)

34. Kuznetsov A. M. Voennye muzei i ikh rol' v kul'turno-prosvetitel'noy rabote s voennosluzhashchimi (1918 1991) [Military museums and their role in the cultural and educational work with military personnel (1918-1991)]. Moscow, Publishing house of Moscow State Forest University, 2088. 210 p. (In Russian)

35. Lenin o kul'ture i iskusstve [Lenin on culture and art]. Vospominaniya o Lenine [Memoirs of Lenin]. Moscow, 1959. Pp. 5-9. (In Russian)

36. Makarov I. K., Paramonova G. V., Zarubin S. F. Muzey Krasnoznamennogo Chernomorskogo flota:

37. Putevoditel' [Museum of the Red Banner Black Sea Fleet: A Guide]. 2nd edition. Simferopol, Publishing house “Tavriya”, 1977. 80 p. (In Russian)

38. Muromtseva L. P. Voennye muzei i muzeynye kollektsii rossiyskoy emigratsii [Military museums and museum collections of the Russian emigration]. The Problems of Museology. 2014, pp 2, pp. 50-63. (In Russian)

39. Muromtseva L. P. Sokhranenie istoriko-kul'turnoy identichnosti russkogo kazachestva v emigratsii

40. [Preservation of the historical and cultural identity of the Russian Cossacks in exile]. Otechestvennaya istoriya [National history]. 2008, no. 3, pp. 77-86. (In Russian)

41. Muromtseva L. P. Tipologiya rossiyskikh emigrantskikh muzeev [Typology of Russian Emigrant

42. Museums]. The Problems of Museology. 2013, no. 1, pp. 49-59. (In Russian)

43. Peshchansky M. A. Artilleriyskiy istoricheskiy muzey. Kratkiy istoricheskiy ocherk s 1917po 1927 gg.

44. [Artillery Museum of History. A brief historical outline from 1917 to 1927]. Leningrad, Published by the Artillery Museum of History, 1927. 24 p. (In Russian)

45. Russian State Military Historical Archive. Fond 16180, inventory 1, document 81; 200. (In Russian, unpublished)

46. Russian State Military Archive. Fond 28361, inventory 1, document 12. (In Russian, unpublished)

47. Russian State Military Archive. Fond 28361, inventory 1, document 23. (In Russian, unpublished)

48. Russian State Military Archive. Fond 28361, inventory 1, document 73. (In Russian, unpublished)

49. Russian State Military Archive. Fond 7, inventory 3, document 85. (In Russian, unpublished)

50. Russian State Military Archive. Fond 7, inventory 5, document 129. (In Russian, unpublished)

51. Russian State Military Archive. Fond 7, inventory 5, document 131. (In Russian, unpublished)

52. Russian State Military Archive. Fond 7, inventory 5, document 134. (In Russian, unpublished)

53. Russian State Military Archive. Fond 7, inventory 5, document 159. (In Russian, unpublished)

54. Tematika uchebno-programmnykh ekskursiy po muzeyam g. Moskvy k vesennim ispytaniyam na 1939 1940 uchebnyy god [Subjects of educational program tours of museums in Moscow for the spring trials for the 1939-1940 academic year]. Moscow, 1939. 8 p. (In Russian)

55. Tsentral'nyy voenno-morskoy muzey. Kratkiy putevoditel' [Central Naval Museum. A short guide]. Moscow, Military Publishing, 1959. 189 p. (In Russian)

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Понятие тоталитарного режима и его признаки. Особенности его становления в Советском Союзе. Общественно-политическая жизнь в СССР в 1920-1930-е годы. Формирование авторитарного режима. Борьба за власть в партии. Репрессии 1930-х гг. История ГУЛага.

    реферат [30,9 K], добавлен 25.03.2015

  • Советское общество в 1920-1930-е годы. Аграрная политика после окончания войны, ее роль в развитии всего общества. Кризис сельского хозяйства. Период восстановления народного хозяйства. Политика индустриализации, коллективизация сельского хозяйства.

    курсовая работа [51,7 K], добавлен 27.11.2012

  • Чеченский конфликт до установления советской власти. Из статьи Г.В. Марченко: "Антисоветское движение в Чечне в 1920 – 1930-е годы". Причины чеченского конфликта. Политика Советского Союза по отношению к горцам. Права чеченского народа.

    статья [12,8 K], добавлен 18.02.2007

  • Особенности социального устройства в Сибири в конце XIX - начале ХХ веков. Понятие "малый город" и Сибирский округ в 1920-1930-е гг. Исследование особенностей малых городов Сибири в 1920-1930–е годы: Бердск, Татарск, Куйбышев, Карасук и Барабинск.

    курсовая работа [34,2 K], добавлен 15.10.2010

  • Основные направления и методы охраны культурных памятников в советской России в 1920-1930-е годы. Анализ политики государства в отношении церкви и культурных религиозных памятников, культурно-просветительская и законотворческая деятельность Луначарского.

    контрольная работа [26,8 K], добавлен 05.03.2012

  • События отечественной истории середины XIV века. Иван Грозный и укрепление централизованного государства. Реформы и опричнина. Достижения и противоречия в культурной жизни страны в 1920-1930-е годы. Различия в творческих позициях деятелей культуры.

    контрольная работа [24,3 K], добавлен 16.06.2010

  • Политическая система в стране с середины 1930-х гг. Становление личной власти Сталина. Эволюция конституционного строя СССР в 1920-1930-е гг. Политический режим в последние годы жизни Сталина. Массовые репрессии, апогей сталинизма и его основные черты.

    контрольная работа [34,5 K], добавлен 22.01.2017

  • Исследование внешнеполитических связей СССР в 1930 гг., анализ и оценка "друзей" и "врагов" государства в те годы. Рассмотрение пакта о ненападении и советско-германского договора 1939 г. Война с Финляндией, определение ее роли и значения для страны.

    контрольная работа [26,7 K], добавлен 21.12.2010

  • Социально-экономические и политические изменения в России в 1920-1930 гг. Предпосылки формирования тоталитарной системы. Борьба за власть, возвышение И.В. Сталина. Смысл и цели массовых репрессий и террора 1928-1941 гг. Воздействие цензуры; система ГУЛАГ.

    курсовая работа [228,5 K], добавлен 08.04.2014

  • Складывание однопартийной системы и трансформация советского общества с 1917 по 1920 годы. Формирование тоталитарного политического режима и развитие общества с конца 1920-го по 1950-й годы. Характеристика общества в период "застоя" и "перестройки".

    курсовая работа [37,1 K], добавлен 29.12.2015

  • Экономический и политический кризисы 1920 -1921 гг. Переход новой экономической политике. Образование СССР. Результаты НЭПа, причины его свертывания. Социально-экономическое развитие СССР в 30-е годы. Становление тоталитарного режима в 30-е годы.

    реферат [33,3 K], добавлен 07.06.2008

  • Ликвидация безграмотности в России в 1920-1930 гг. Создание государственной единой системы народного образования. Формирование художественного метода "социалистический реализм", принципы которого были сформулированы в "Уставе Союза писателей СССР".

    презентация [5,1 M], добавлен 05.11.2013

  • Международное положение СССР в 30-е годы, внешняя политика советского правительства. Экономическое развитие советского государства перед началом Второй мировой войны. Техническое оснащение Красной Армии, последствия репрессий и уничтожения командиров.

    реферат [27,3 K], добавлен 12.09.2012

  • Принятие новой Конституции СССР 1936 года, ее отличительные черты и нововведения. Экономика советского государства в 30-е годы, ее директивный характер. Социально-классовая структура населения и политическая система СССР в те годы, последствия репрессий.

    контрольная работа [17,0 K], добавлен 12.05.2010

  • Этапы становления института президентства в Республике Башкортостан. Анализ основных положений Конституции Башкортостана, установившей в республике президентскую форму власти. Общественно-политическая жизнь БАССР в 1920-1930 гг. Распространение ислама.

    контрольная работа [36,9 K], добавлен 12.01.2011

  • Основные черты политики "военного коммунизма" в годы гражданской войны и ее социально-экономические и политические последствия. Продовольственная диктатура и продразверстка. Особенности введения новой экономической политики (НЭПа) и ее основные реформы.

    конспект урока [1020,2 K], добавлен 10.11.2010

  • Анализ особенностей внешней политики СССР в 40-50 годы ХХ века. Исследование взаимоотношений между СССР, социалистическими и развивающимися странами в данный период. Выявление основ отношений с США; начало "Холодной войны", гонка вооружений и её итоги.

    курсовая работа [3,0 M], добавлен 19.01.2015

  • Партийная линия по отношению к религии и церкви в первые годы Советской власти. Идеологическая борьба против РПЦ и репрессии 1930-х г. Динамика открытия церквей и молитвенных домов в период потепления государственно-церковных отношений 1943-1948 г.

    дипломная работа [178,4 K], добавлен 08.06.2017

  • Объективные, субъективные предпосылки изменений духовной жизни общества. Содержание и цели культурной революции. Развитие отечественной науки: традиции и новые подходы. Перестройка системы образования, литературы и искусства. Итоги культурной революции.

    контрольная работа [25,7 K], добавлен 02.06.2016

  • Период истории органов внутренних дел России и реформирование государственного строя советского государства, изменение нормативно-правовой основы организации и деятельности системы правоохранительных органов. Образование нового государства - СССР.

    реферат [41,6 K], добавлен 01.07.2008

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.