Анализ эффективности воздействия СМИ на формирование мировоззрения молодежи в информационном пространстве

Описание воздействия на формирование мировоззрения молодежи средств массовой информации. Изучение требований, предъявляемых к созданию организационно-правовых механизмов защиты детей от распространения в сети Интернет вредной для подростков информации.

Рубрика Журналистика, издательское дело и СМИ
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 20.07.2021
Размер файла 622,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Байкальский государственный университет, Российская Федерация, г. Иркутск

Кафедра уголовного права, криминологии и уголовного процесса

Анализ эффективности воздействия СМИ на формирование мировоззрения молодежи в информационном пространстве

Корягина Светлана Анатольевна

Кандидат юридических наук, доцент

Кравченко Ирина Олеговна

Кандидат юридических наук, доцент

Аннотация

мировоззрение молодежь массовый информация

Дается описание воздействия на формирование мировоззрения молодежи средств массовой информации, которые способны, с одной стороны, просвещать молодое поколение, помогать их участию в общественной жизни общества, а с другой -- искажать, пропагандировать ложные идеалы и ценности жизни, манипулируя сознанием молодых людей. Вместе с тем именно критическое мышление не позволяет поддаваться хорошо отработанной схеме управления общественным мнением в информационном пространстве. Его отсутствие приводит к неспособности выбирать правильные ориентиры в потоке фальшивой информации, передаваемой разными источниками СМИ.

Отмечается, что именно государство, учитывая потребности общества, должно приобщать молодое поколение к высокой культуре и осуществлять максимальный контроль над коммуникациями в мировой сети, над публикациями в Интернет-СМИ и в социальных сетях. Одним из направлений политики государства является расширение границ использования информационных и коммуникативных технологий, а другим -- обеспечение информационной безопасности молодежи в целом и детей в частности. В этой связи устанавливаются требования к созданию организационно-правовых механизмов защиты детей от распространения в сети Интернет вредной для подростков информации, а также требования к информационной продукции, ее экспертизе и государственному контролю.

В статье нашли свое отражение результаты проведенного исследования, направленные на установление оценки молодежи современных СМИ и их влияния на преступность. Определяющим условием в выборе экспертной группы был возрастной критерий, так как именно молодежь в информационном поле является активной, но, при этом, самой незащищенной категорией пользователей. Репрезентативная выборка была определена на основании принципа рандомизации, где у любого представителя рассматриваемой возрастной группы имелись равные возможности для участия в исследовании.

Ключевые слова. Российская Федерация, средства массовой информации, Интернет-ресурсы, информационная продукция, агрессивная информационная среда, контентные риски.

Analysis of mass media's effect on formation youth's mindset in the media landscape

Svetlana A. Koryagina

PhD in Law, Associate Professor

Department of Criminal Law, Criminology and Criminal Process, Baikal State University Irkutsk,

Russian Federation

Irina O. Kravchenko

PhD in Law, Associate Professor

Department of Criminal Law, Criminology and Criminal Process, Baikal State University, Irkutsk

Russian Federation

Abstract

The article describes the impact of the Mass Media on the formation of the worldview of the young. This impact may be positive or negative. On the one hand, the media educate young people and enhance their participation in public life. On the other hand, they may mislead or promote false values, and manipulate the young generation's consciousness. What helps people not to get involved into the tried-and-true crowd manipulation scheme in the media landscape is critical thinking, whose lack results in inability to choose the right guidelines in the flow of false information provided by various Media.

The authors emphasize the role of the state, which, regarding the needs of the society, should enculturate the young generation, as well as exercise tight control over communication in the global web and publications in the Internet Media and social networks. One of the directions of the state's policy is expanding the geography of information and communication technologies, and the other is ensuring information security of the young in general and adolescents in particular. To provide this, the state develops organizational and legal mechanisms aimed at protecting children from harmful information in the web, and requirements for the content, its expert evidence and government control.

The article demonstrates the results of a study carried out by the authors to assess the current youth Media and their influence on criminality. The key criterion for selecting participants of the focus group was young age, since the young are the most active and the least protected players in the media landscape. The sampling was made by random choice in order to ensure equal opportunities for participation in the study.

Keywords. The Russian Federation, Mass Media, Internet resources, content, aggressive media landscape, content risks.

В настоящее время информационные технологии -- это новая культура, в которой непрерывно конструируются не только новые смыслы, но и новые культурные ценности. В этих условиях цель развития информационных технологий заключается не в том, чтобы оградить граждан от нежелательной информации, а, наоборот, создать условия для развития личности в диалоге со средствами массовой информации (далее СМИ), Интернет-ресурсами, издательской деятельностью, где личность может и готова осуществить свой выбор ответственно и осознанно. Очевидно, что основное информационное воздействие на формирование общественного мнения, настроения оказывают СМИ, поскольку в силу своей доступности они способны просвещать людей, способствовать и помогать их участию в общественной жизни общества, с одной стороны, а с другой -- могут духовно порабощать, дезинформировать, приобщать к антиобщественному поведению [1]. По данным Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ), более 70 % респондентов выступают за цензурные ограничения в работе СМИ, основными причинами их недовольства являются программы, демонстрирующие насилие, жестокость, бескультурье [2]. Представляется, что именно государство, учитывая потребности общества, должно приобщать население к высокой культуре и осуществлять максимальный контроль над коммуникациями в мировой сети, над публикациями в Интернет-СМИ и в социальных сетях.

В этой связи в статье 4 ФЗ Закона «О средствах массовой информации»1 отмечается недопустимость злоупотребления свободной массовой информацией. Не допускается использование средств массовой информации в целях совершения общественно опасных деяний, предусмотренных Уголовным кодексом РФ (далее УК РФ), для распространения материалов, содержащих публичные призывы к осуществлению террористической деятельности, других экстремистских материалов, а также информацию пропагандирующих порнографию, культ насилия жестокости. Последнее особенно важно, когда речь идет о формировании нравственно-психологических особенностей личности в целом и детей в частности.

Трудно переоценить значимость изданного Указа Президента РФ В.В. Путина от 9.05.2017 г. № 203 «О стратегии развития информационного общества в РФ на 20172030 гг.» от 9.05.2017 О средствах массовой информации: Федер. закон от 27 дек. 1991 г. № 2124-1 : (ред. от 18 апр. 2018) // СПС «Консультант-Плюс». Собрание законодательства РФ. 2017. № 20. Ст. 2901.. Прежде всего, здесь подчеркивается роль информационной среды в формировании общества знаний в Российской Федерации на современном этапе развития государства. Важно, что политика государства направлена на расширение границ использования информационных и коммуникативных технологий, что обеспечивает становление информационного общества. Именно через СМИ транслируются образы поведения, стиль жизни, формируются нравственные основы бытия [3, с. 193]. Некоторые исследователи даже рассматривают СМИ как основу массовой культуры [4, с. 176].

Однако путь формирования безопасного информационного общества не лишен «подводных камней» и таит в себе скрытые угрозы и даже открытые вызовы [5]. Поэтому в научном мире даже ставится вопрос о применении запретительной политики государства в сфере средств массовой информации [6]. В любом случае, информационная среда должна быть безопасной для пользователей и обеспечивать национальную безопасность[7].

Авторами проведено исследование, направленное на установление мнения молодежи по вопросу влияния СМИ на преступность. Путем анкетирования были опрошены 263 молодых человека в возрасте до 24 лет. Определяющим условием в выборе экспертной группы был возрастной критерий, так как именно молодежь в информационном поле является активной, но, при этом, самой незащищенной категорией пользователей. Именно эта категория населения находится в активном поиске «себя», своего места в мире, наиболее ориентирована на получение информации, притом что критическое мышление ею в полной мере не апробировано, а мировоззренческие установки еще находятся на стадии становления. Репрезентативная выборка была определена на основании принципа рандомизации, где у любого представителя рассматриваемой возрастной группы имелись равные возможности для участия в исследовании. Из числа опрошенных лиц мужчины составили 41 %, что, в целом, соответствует общественным тенденциям современной России, где женщины, по официальным данным Росстата, незначительно преобладают по численности над мужчинами Население России по полу и возрасту: статистика, распределение. URL: http://www. statdata.ru/nasel_pol_vozr..

Достаточно интересным представляется тот факт, что большая часть респондентов(79 %) отметила огромное влияние СМИ на поведение и мысли молодых людей. Лишь 6 % опрошенных лиц считают, что СМИ оказывает минимальное влияние на сознание человека. Необходимо отметить, что 15 % респондентов не смогли определить остроту влияния СМИ на человека, т.е. признан факт наличия определенной доли воздействия, но при этом трудность возникла в установлении степени этого воздействия. Фактически эти лица заняли нейтральную позицию, указав, что СМИ оказывают влияние на мысли и поведение людей, но осталось не ясным степень этого влияния. Схематично влияние СМИ на мировоззрение людей отражено на рис. 1.

Действительно, большой ошибкой является недооценка роли СМИ в формировании взглядов людей и влиянии на их поведение. Не случайно большевики, придя к власти, одним из первых актов приняли Декрет о печати 27 октября (9 ноября) 1917 г. подчеркнув, что «пресса есть одно из могущественных оружий» Декреты Советской власти. М. : Госпо- литиздат, 1957. Т. I. С. 24. В современном мире ни для кого не секрет, что СМИ оказывает огромную роль на формирование молодых людей, их отношение к окружающему миру, другим людям и самим себе [8, с. 205].

Рис. 1. Роль СМИ в формировании мировоззрения людей

При этом 41 % респондентов отметили, что не доверяют информации, полученной из СМИ. Однако 24 % опрошенных лиц склонны безоглядно доверять информации, поступающей из СМИ. Еще более настораживает тот факт, что 35 % участников опроса не смогли сформировать свое мнение по данному вопросу, т.е. они не могут оценить свои ощущения -- верить или нет полученной информации. На рисунке 2 отражены указанные позиции опрощенных лиц.

Рис. 2. Степень доверия к информации, полученной из СМИ

Таким образом, большая часть участников опроса понимает, что СМИ оказывают влияние на их образ мыслей и определяют их поведения, но по вопросу о доверии к информации, получаемой из СМИ, разделилась практически на равные группы (с незначительными расхождениями). При этом высока роль СМИ в формировании мировоззрения человека. Действительно, СМИ в этом отношении равнозначны со школой, церковью, семьей в обеспечении духовного совершенствования человека [9, с. 46].

Важно, что степень недоверия к СМИ не зависит от источника получения информации. В научной литературе отмечается, что люди с равной долей могут не доверять как государственным СМИ, так как они отражают интересы власти, так и негосударственным СМИ, потому что они защищают интересы бизнеса [10, с. 178].

Результаты контрольного вопроса продемонстрировали наличие тревожности у испытуемых в сфере формирования доверительных отношений к СМИ. Так, большая часть опрошенных лиц (68 %) отметили, что информация, которою они получают из СМИ, не всегда является правдивой. Только 11 % респондентов считают получаемые сведения из СМИ правдой. Показательно, что около четверти участников опроса (21 %) указали на то, что правда и ложь в сведениях, предоставляемых СМИ, присутствуют в равных количествах, так сказать пятьдесят на пятьдесят (рис. 3).

Прослеживается достаточно странная ситуация, когда определенная часть людей считает данные масс-медиа правдивыми, но не доверяет им; и наоборот -- воспринимают указанные сведения как ложь, но, при этом доверяют СМИ. 24 % опрошенных лиц указали, что доверяют информации, полученной из СМИ, но лишь 11 % из них считают ее правдивой. Значит, больше половины этих людей склонны доверять той информации, которою они в целом и правдивой-то не признают. А с другой стороны, 68 % респондентов оценивают полученную из СМИ информацию, как несоответствующую действительности, но только 41 % из них не доверяют такой информации. Из этого следует, что 27 % лиц, участвующих в опросе готовы доверять сведениям, которые не оцениваются ими как правдивые. Такой градус влияния СМИ на сознание молодых людей необходимо учитывать.

Рис. 3. Информация, предоставляемая СМИ: правда или ложь?

Перед СМИ стоит важнейшая задача по формированию политической и гражданской культуры общества [11, с. 94]. В этой связи предлагается комплексный подход к разработке идеологии российского общества [12], что, несомненно, является первостепенным фактором формирования качественной информационной среды. Необходимо отметить, что важность учета лингвистического знания и идеологических компонентов в информационной среде обосновывается и в ряде зарубежных источников [13; 14], особенно в сфере исключения возможности манипуляции сознанием людей [15]. Поэтому можно отметить, что и мировые тенденции формирования информационного общества строятся на общепризнанных идеях [16; 17].

Положительной оценки заслуживает ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию: Федер. закон от 29 дек. 2010 г. № 436-ФЗ: (ред. от 29 июля 2018) // СПС «КонсультвнтПлюс»., целью, которой является обеспечение информационной безопасности подростков и детей. Иными словами, устанавливаются требования по созданию организационно-правовых механизмов защиты молодых людей от распространения в сети Интернет вредной для подростков информации, а также требования к информационной продукции, ее экспертизы и государственного контроля. Не имея критического мышления, молодые люди легко поддаются внушаемости со стороны взрослых, готовы им подражать. Опасность асоциального поведения заключается в неспособности подростка адекватно оценивать степень ответственности и степень последствий в силу недостаточного развития сознания и воли, именно поэтому ребенок более других подвержен деструктивному влиянию агрессивной информационной среды через СМИ, интернет и другие информационные средства. Анализируемый закон классифицирует два вида информации: информация, запрещенная к размещению, и информация, распространение которой ограничено возрастной категорией ее потребителей.

К информации, являющейся запрещенной для распространения среди детей, следует отнести информацию, побуждающую к совершению действий, представляющих угрозу жизни и (или) здоровью, в том числе к причинению вреда своему здоровью, самоубийству; способную вызвать желание употребить наркотические средства, психотропные и (или) одурманивающие вещества, табачные изделия, алкогольную и спиртосодержащую продукцию, пиво и напитки, изготавливаемые на его основе, принять участие в азартных играх, заниматься проституцией, бродяжничеством или попрошайничеством. Сюда следует отнести также информацию, оправдывающую допустимость насилия, жестокости к людям или животным, за исключением случаев, предусмотренных настоящим Федеральным законом; отвергающую семейные ценности и формирующую неуважение к родителям; оправдывающую противоправное поведение; содержащую информацию порнографического характера.

Следует отметить, что указанные выше положения нашли свое отражение и в уголовном законодательстве [18]. В статьях УК РФ «Склонение к совершению самоубийства или содействие совершению самоубийства» (п. «д» ч. 3 ст. 110.1 УК РФ), «Организация деятельности, направленной на побуждение к совершению самоубийства» (ч. 2 ст. 110.2 УК РФ), «Вовлечение несовершеннолетнего в совершение действий, представляющих опасность для жизни несовершеннолетнего» (п. «в» ч. 2 ст. 151.2 УК РФ), законодателем включен квалифицирующий признак публичности указанных деяний: «в публичном выступлении, публично демонстрирующемся произведении, средствах массовой информации или информационно-телекоммуникационных сетях (включая сеть «Интернет»)».

Вместе с тем остался без внимания вопрос об уголовной ответственности за совершение деяний, связанных с незаконным оборотом информационной продукции [19, с. 147]. Представляется, что для молодежи контентные риски возникают в процессе использования материалов, содержащих противоправную информацию, демонстрирующую насилие, агрессию, порнографию.

Общеизвестно, что Интернет-зависимость в подростковой среде проявляется в форме увлечения видеоиграми, навязчивой потребности к общению в чатах, круглосуточном просмотре фильмов и сериалов в Сети. Популяризуются нездоровые формы деструктивного поведения, суицид, (сэлф-харм); группы «Вписки», т.е. организация вечеринок с незнакомцами, которые потенциально связаны с групповым изнасилованием и развратными действиями сексуального характера; «Рекрутинг» в экстремистские сообщества. Обращают на себя внимание и закрытые «Группы смерти», где подросткам внушается идея о прекрасной, тихой жизни после смерти. По мнению некоторых ученых, для современной молодежи, интернет является неотъемлемой частью жизни, и любая внушаемая информация, в том числе и прохождения суицидального «квеста» является обыденной реальностью и встраивается в представления мироустройства современных подростков [20]. По мнению Е.С. Сазоновой, вопросы использования Интернет-ресурсов в России на законодательном уровне до конца не урегулированы, за исключением требований о размещении в сети информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления [21].

В информационно-телекоммуникационных сетях, на наш взгляд, требуется использование системы фильтров, которая способна обеспечить безопасность информационного пространства и, прежде всего, информационную безопасность детей и подростков.

Список использованной литературы

1. Радченко Л.Е. Влияние информации на нравственное, психическое здоровье и воспитание подрастающего поколения / Л.Е. Радченко // Материалы Афанасьевских чтений. -- 2016. -- № 1 (14). -- С. 215-223.

2. Тарусин М.А. Взаимоотношение государства и средств массовой информации. Претензии населения к СМИ / М.А. Тарусин, В.В. Федоров // Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены. -- 2009. -- № 5 (93). -- С. 4-19.

3. Нафталиева В.О. Влияние современных СМИ на молодежь / В.О. Нафталиева // Философские проблемы информационных технологий и киберпространства. -- 2011. -- № 2. -- С. 182-195.

4. Космодемьянская К.В. Власть и СМИ: взаимодействие или противостояние? / К.В. Космодемьянская // Теория и практика общественного развития. -- 2014. -- № 4. -- С. 176-178.

5. Хрипков М.П. Внутренние угрозы национальной безопасности России: сущность, структура, социальные последствия (социологический анализ) : автореф. дис. д-ра социол. наук : 22.00.08 / М.П. Хрипков. -- Москва, 2004. -- 46 с.

6. Суходолов А.П. Запретительная политика государства в сфере массовой информации: анализ законодательства и правоприменительной практики / А.П. Суходолов, М.П. Рачков, А.М. Бычкова. -- Москва: Аргументы недели, 2018. -- 224 с.

7. Шободоева А.В. Национальные интересы РФ в информационной сфере / В. Шободоева, С.А. Чмара, А.А. Преловский. -- DOI 10.17150/2411-6262.2017.8(1).24 // Baikal Research Journal. -- 2017. -- Т 8, № 1. -- URL: http://brj-bguep.ru/reader/article. aspx?id=21398.

8. Пархоменко А.Н. Особенности отношений к СМИ и в СМИ в осуществлении социализации современных подростков / А.Н. Пархоменко, Н.А. Голубева // Мир психологии. -- 2011. -- № 4 (68). -- С. 196-205.

9. Малько Е.С. СМИ как фактор трансформации сознания / Е.С. Малько // Теория и практика общественного развития. -- 2012. -- № 11. -- С. 46-49.

10. Каграманян Н. Место и роль СМИ в общественной жизни государства / Н. Каграманян // Экономические стратегии. -- 2006. -- № 8. -- С. 176-180.

11. Зимин В.А. Роль СМИ в формировании политической культуры и развитии институтов гражданского общества в России / В.А. Зимин // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Социология. Политология. -- 2012. -- Т 12, № 1. -- С. 91-94.

12. Туев В.А. Методологические проблемы идеологии российского общества / А. Туев. -- DOI 10.17150/2500-2759.2017.27(4).600-606 // Известия Байкальского государственного университета. -- 2017. -- Т 27, № 4. -- С. 600-606.

13. Allan K. Linguistic meaning / K. Allan. -- London: Routledge and Kegan Paul, 1986. -- 2 vol.

14. Fowler R. Language in the News: Discourse and Ideology in the Press / R. Fowler. -- London: Routledge, 1991. -- 272 p.

15. Schiller G. Manipulators of Consciousness / G. Schiller. -- Moscow: Mysl', 1980. -- 326 p.

16. Partridge E. Usage and abusage / E. Partridge. -- New York: Penguin Books, 1964. -- 377 p.

17. Bond F.F. An Introduction to Jornalism. A Survey of the Fourth Estate in all its Forms / F.F. Bond. -- 2nd ed. -- New York : The Macmillan Company, 1961. -- 359 p.

18. Рачков М.П. К вопросу о правовых ограничениях свободы российских средств массовой информации / М.П. Рачков. -- DOI 10.17150/2308-6203.2015.4(2).127-138 // Вопросы теории и практики журналистики. -- 2015. -- Т 4, № 2. -- С. 127-138.

19. Сулакшин С.С. Государственная политика защиты нравственности и СМИ / С. Сулакшин, Е.С. Сазонова, А.И. Хвыля-Олинтер. -- Москва: Наука и политика, 2014. -- 360 с.

20. Суходолов А.П., Бычкова А.М. Освещение суицидальной тематики в средствах массовой информации в свете правовых ограничений и социальной значимости проблемы / А.П. Суходолов, А.М. Бычкова. -- DOI 10.17150/2308-6203.2016.5(4).588-606 // Вопросы теории и практики журналистики. -- 2016. -- Т 5, № 4. -- С. 588-606.

21. О правовом ограничении распространения вредной массовой информации / Сазонова Е.С. Куропаткина О.В., Сулакшина А.С., Шестопалова А.В. // Проблемный анализ и государственно-управленческое проектирование. -- 2010. -- Т 3, № 6. -- С. 124-135.

References

1. Radchenko L.E. The Effect of Information on Emotional, Mental Health and Upbringing of the Younger Generation. Materialy Afanas'evskikh chtenii = Materials Athanasian Readings, 2016, no. 1 (14), pp. 215-223. (In Russian).

2. Tarusin M.A., Fedorov V.V. Relationships between the state and the Mass Media. Public claims on the Mass Media.. Monitoring obshchestvennogo mneniya: Ekonomicheskie i sotsial'nye peremeny = Monitoring of Public Opinion: Economic and Social Changes, 2009, no. 5 (93), pp. 4-19. (In Russian).

3. Naftalieva V.O. Influence of Modern Mass Media on Youth. Filosofskie problemy informatsionnykh tekhnologii i kiberprostranstva = Philosophical Problems of Information Technology and Cyberspace, 2011, no. 2, pp. 182-195. (In Russian).

4. Kosmodemyanskaya K.V. The Authorities and the Mass Media: Interaction or Confrontation? Teoriya i praktika obshchestvennogo razvitiya = Theory and Ppractice of Social Development, 2014, no. 4, pp. 176-178. (In Russian).

5. Khripkov M.P. Vnutrennie ugrozy natsional'noibezopasnosti Rossii: sushchnost', struktura, sotsial'nye posledstviya (sotsiologicheskii analiz). Avtoref. Dokt. Diss. [Internal threats to national security of Russia: essence, structure, social consequences (sociological analysis). Doct. Diss. Thesis]. Moscow, 2004. 46 p.

6. Sukhodolov A.P., Rachkov M.P., Bychkova A.M. Zapretitel'naya politika gosudarstva v sfere massovoi informatsii: analiz zakonodatel'stva i pravoprimenitel'noi praktiki [Prohibitive Policy of the State in the Media: an Analysis of Legislation and Law Enforcement Practice]. Moscow, Argumenty Nedeli Publ., 2018. 224 p.

7. Shobodoyeva A.V., Chmara S.A., Prelovsky A.A. National interests of the Russian Federation in information sphere. Baikal Research Journal, 2017, vol. 8, no. 1. DOI: 10.17150/2411- 6262.2017.8(1).24. Available at: http://brj-bguep.ru/reader/article.aspx?id=21398. (In Russian).

8. Parkhomenko A.N., Golubeva N.A. Features of Attitudes to Mass-media in Mass-media in the Modern Teenagers Socialization Realization. Mir psikhologii = World of Psychology, 2011, no. 4 (68), pp. 196-205. (In Russian).

9. Malko E.S. Mass Media as a Factor of Consciousness' Transformation. Teoriya i praktika obshchestvennogo razvitiya = Theory and Ppractice of Social Development, 2012, no. 11, pp. 46-49. (In Russian).

10. Kagramanyan N. Place and Role of Mass Media in Public Life of the State. Ekonomicheskie strategii = Economic Strategies, 2006, no. 8, pp. 176-180. (In Russian).

11. Zimin V.A. Role of Mass Media in Formation of Political Culture and Development of Institutes of the Civil Society in Russia. Izvestiya Saratovskogo universiteta. Novaya seriya. Seriya: Sotsiologiya. Politologiya = Izvestiya of Saratov University. New Series. Series: Sociology. Political Science, 2012, vol. 12, no. 1, pp. 91-94. (In Russian).

12. Tuev V.A. Methodological Problems of the Ideology of Russian Society. Izvestiya Baykal'skogo gosudarstvennogo universiteta = Bulletin of Baikal State University, 2017, vol. 27, no. 4, pp. 600-606. DOI: 10.17150/2500-2759.2017.27(4).600-606. (In Russian).

13. Allan K. Linguistic meaning. London, Routledge and Kegan Paul, 1986. 2 vol.

14. Fowler R. Language in the News: Discourse and Ideology in the Press. London, Rout- ledge, 1991. 272 p.

15. Schiller G. Manipulators of Consciousness. Moscow, Mysl' Publ., 1980. 326 p.

16. Partridge E. Usage and abusage. New York, Penguin Books, 1964. 377 p.

17. Bond F.F. An Introduction to Jornalism. A Survey of the Fourth Estate in all its Forms. 2nd ed. New York, The Macmillan Company, 1961. 359 p.

18. Rachkov M.P. To the Question of Legal Restrictions on the Freedom of Russian Media. Voprosy teorii i praktiki zhurnalistiki = Theoretical and Practical Issues of Journalism, 2015, vol. 4, no. 2, pp. 127-138. DOI: 10.17150/2308-6203.2015.4(2).127-138. (In Russian).

19. Sulakshin S.S., Sazonova E.S., Khvylya-Olinter A.I. Gosudarstvennaya politika zash- chity nravstvennosti i SMI [State Policy for the Protection of Morality and the Media]. Moscow, Nauka i politika Publ., 2014. 360 p.

20. Sukhodolov A.P., Bychkova A.M. The Media Coverage of Suicide Issues in the Terms of Legal Restrictions and Suicide Issues Being of Social Importance. Voprosy teorii i praktiki zhurna-listiki = Theoretical and Practical Issues of Journalism, 2016, vol. 5, no. 4, pp. 588606. DOI: 10.17150/2308-6203.2016.5(4).588-606. (In Russian).

21. Sazonova E.S. Kuropatkina O.V., Sulakshina A.S., Shestopalova A.V. About Legal Restriction of Harmful Regulation Mass Information Distribution. Problemnyi analiz i gosudarstvenno-upravlencheskoe proektirovanie = Problem Analysis and Public Administration Projection, 2010, vol. 3, no. 6, pp. 124-135. (In Russian).

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Понятие, признаки и виды СМИ. Понятие "ценностей" и их классификация. Факторы и степень влияние СМИ на формирование ценностной структуры молодежи. Основные функции средств массовой информации. Анализ предпочтений молодежи г. Новосибирска в выборе СМИ.

    курсовая работа [231,8 K], добавлен 14.02.2012

  • Этапы разработки предложения по информационному обеспечению молодежи в форме интернет-портала. Знакомство с особенностями влияния СМИ на формирование ценностных ориентаций современной молодежи. Анализ проблем социализации современной белорусской молодежи.

    дипломная работа [586,5 K], добавлен 22.01.2016

  • Исследование особенностей развития средств массовой информации в сети Интернет, который является многофункциональным средством передачи информации и предлагает большое число различных форм общения. Аудитория отечественных интернет-СМИ. Роль журналиста.

    реферат [41,3 K], добавлен 21.03.2011

  • Интернет как средство массовой информации. Особенности размещения информации в сети. Дополнительные возможности изучения посетителей через Интернет. Электронные СМИ. Анализ структуры информационного сайта Интернет-версии газеты "Вятский наблюдатель".

    реферат [28,4 K], добавлен 21.06.2014

  • Сущность и функции военно-патриотического воспитания. Патриотическое воспитание молодежи в Республике Беларусь в советское время и на современном этапе. Вклад средств массовой информации в формирование, развитие и распространение патриотических идей.

    курсовая работа [42,1 K], добавлен 05.06.2012

  • Признаки манипулятивного воздействия. Феномен и механизмы языковой манипуляции. Технологии и классификация инструментов в текстах интернет-средствах массовой информации. Использование риторического инструментария. Конвергенция каналов доставки сообщений.

    дипломная работа [86,6 K], добавлен 25.05.2014

  • Влияние средств массовой информации (СМИ) на общественное сознание. Манипулятивный потенциал информационного пространства. Эффективность воздействия СМИ на аудиторию. Социализация и мировоззрение молодежи. Роль СМИ в формировании молодежной культуры.

    курсовая работа [240,9 K], добавлен 20.11.2012

  • Деятельность средств массовой информации, отражающая состояние региональных социально-политических систем и процессов. Средства массовой информации: понятие, виды, значение. Роль средств массовой информации в политическом пространстве Санкт-Петербурга.

    дипломная работа [120,8 K], добавлен 17.05.2011

  • Представление о современных средствах массовой информации, их виды, функции и основная аудитория. Влияние телевидения на общественное сознание. Взаимосвязь СМИ и духовного мира человека. Степень негативного воздействия телевидения на детей и подростков.

    дипломная работа [197,8 K], добавлен 24.09.2013

  • Взаимосвязь СМИ с современными ценностями и приоритетами молодого поколения. Отношение молодежи к информации средств массовой информации. Анализ журналистских методов привлечения внимания данного сегмента аудитории. Современные средства молодежных СМИ.

    курсовая работа [293,2 K], добавлен 23.05.2014

  • Средства массовой информации как элемент политических коммуникаций в предвыборной кампании. Воздействия через СМИ в период агитационной кампании кандидата. Анализ предвыборной кампании кандидатов на примере материалов телевизионных СМИ г. Рубцовска.

    курсовая работа [41,0 K], добавлен 23.04.2012

  • Развитие современного Интернета. Определение журналистики. Понятие и специфика интернет-журналистики. Интернет как способ общения в журнализме. Проблема свободы средств массовой информации в современной России. Закон о средствах массовой информации.

    курсовая работа [41,6 K], добавлен 18.06.2012

  • История развития интернет-изданий, специфика их аудитории. Восприятие средств массовой информации в Интернете населением. Формирование Интернет-изданий благодаря новым возможностям и потребностям аудитории. Конкуренция печатных и Интернет-изданий.

    курсовая работа [48,7 K], добавлен 06.05.2014

  • Понятие и сущность четвертой коммуникационной революции. Изучение особенностей функционирования социальной сети Facebook как возможной платформы для создания и распространения медиавирусов. Роль компьютерной поддержки в сфере средств массовой информации.

    реферат [17,9 K], добавлен 23.06.2015

  • Понятие, критерии, особенности использования и виды средств массовой информации. Анализ гарантий свободы массовой информации. Специальные правила регистрации и освобождение от них для средств массовой информации. Сущность форм выражения информации.

    контрольная работа [23,1 K], добавлен 05.03.2010

  • Особенности осуществления коммуникаций через средства массовой информации. Роль цифровых технологий, телевидения и сети Интернет в реализации многофункциональной и диалоговой связи, создающей новые возможности для участия в информационном обмене.

    реферат [22,2 K], добавлен 06.03.2012

  • Теоретическое исследование роли средств массовой информации в социально-политической борьбе. Программа социологического исследования влияния средств массовой информации на формирование общественного мнения. Политическая манипуляция массовым сознанием.

    курсовая работа [57,1 K], добавлен 14.01.2015

  • Начало развития сети Интернет. Средство массовой информации, характеризующееся обращенностью к массовой аудитории, общедоступностью. Интернет - многогранное средство массовой информации. Появление авторских проектов в Интернете, их роль для журналистики.

    курсовая работа [63,4 K], добавлен 15.01.2011

  • Характеристика печатных средств массовой информации города Набережные Челны. Определение значения связей с общественностью в продвижении печатных средств массовой информации. Анализ увеличения доли подписки в общем объеме распространения издания.

    контрольная работа [56,6 K], добавлен 29.01.2012

  • История возникновения средств массовой информации, характеристика основных видов: печать, радиовещание, телевидение. Понятие и функции общественного мнения, особенности его формирования. Исследование влияния СМИ на формирование общественного мнения.

    курсовая работа [39,8 K], добавлен 18.08.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.