"Fakenews" в социальных сетях, блогах и мессенджерах как угроза информационной безопасности

Особенности применения стандартов журналистской этики в глобальном информационном обществе. Исследование новых угроз безопасности человека с развитием информационных технологий в связи с расширением возможностей глобальной коммуникации между людьми.

Рубрика Журналистика, издательское дело и СМИ
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 14.10.2021
Размер файла 18,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

"Fakenews" в социальных сетях, блогах и мессенджерах как угроза информационной безопасности

Романов Антон Александрович,

заместитель начальника кафедры огневой и тактико-специальной подготовки

Уфимского юридического института МВД России кандидат юридических наук.

Шабаев Вадим Владимирович,

преподаватель кафедры тактико-специальной подготовки Ростовского юридического института

МВД России

В статье исследуется развитие информационных технологий, которое вместе с расширением возможностей глобальной коммуникации между людьми в то же время создает новые угрозы безопасности человека.

Ключевые слова: информационная безопасность, фальшивые новости, социальный хакинг, ложные сообщения, социальные сети, мессенджеры, блоги.

Romanov Anton Aleksandrovich - the Deputy head, Department of Fire, Tactical and Special training, the Ufa Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of Russia, PhD in Law.

Shabaev Vadim Vladimirovich - Lecturer, Department of Tactical and Special training, the Rostov Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of Russia.

«FAKE NEWS» IN SOCIAL NETWORKS, BLOGS AND INSTANT MESSENGERS AS ATHREAT

TO THE INFORMATION SECURITY

The article explores the development of information technology, which together with the expansion of global communication between people at the same time creates new threats to human security.

Keywords: information security, fake news, social hacking, false messages, social networks, instant messengers, blogs.

Стандарты журналистской этики предъявляют к распространяемой информации, прежде всего, требования ее правдивости и объективности. В глобальном информационном обществе значение этих принципов трудно переоценить.

Однако зачастую СМИ трансформируются из инструмента информирования людей о происходящих событиях в орудие влияния на сознание людей. На международной арене и во внутригосударственных политических противостояниях недобросовестные СМИ разворачивают информационные войны, представляющие серьезную угрозу безопасности. Здесь достаточно вспомнить срежиссированные сюжеты «Белых касок» о якобы произошедших химических атаках армии Сирийской Арабской Республики, после этим Соединенные Штаты Америки обосновывали свои ракетно-бомбовые удары по вооруженным силам законной власти в этом государстве. В тоже время и в США политические противники нынешнего Президента активно распространяли через отдельные СМИ сведения о нем, достоверность которых вызывает сомнения. Телеканал CNN, например, после этого публично удостоился от Дональда Трампа звания «Fake News» (фальшивые новости).

В полную силу значимость и опасность искажения информации, информационного воздействия, и, как следствие, манипуляции сознанием со стороны отдельных СМИ западных стран испытывает на себе политическая система РФ. В этой информационной войне недобросовестные зарубежные СМИ нередко находят сторонников среди российских ангажированных представителей журналистского сообщества.

В то же время следует подчеркнуть, что в российской практике сегодня уже выработаны определенные методы опровержения недостоверных сведений. На международной арене достаточно активно работает Международное информационное агентство «Россия сегодня», эффективно изобличая фальшивые новости. В российском законодательстве также предусмотрены меры ответственности за распространение недостоверных сведений, процедуры опубликования опровержений и т. п. Несмотря на то, что не всегда эти процедуры удается успешно применять, определенная положительная практика в этой сфере все же наработана.

Особую сложность представляет противодействие распространению недостоверной информации в сети Интернет. Источником недостоверной, непроверенной и ложной информации, а также субъективного мнения автора, касающегося какой-либо проблемы, могут являться отдельные сайты, социальные сети и группы в них, а также различные блоги. При этом скорость распространения такой информации может существенно превышать скорость официальных заявлений или пресс-релизов, поскольку ее авторы не тратят время на проверку и подтверждения информации. Блоги, социальные сети и мессенджеры активно используются в рамках социальной инженерии, когда посредством этих ресурсов злоумышленники пытаются разобщить общество, настроить отдельные социальные группы против других, создать атмосферу озлобления и недоверия, в которой не одно общество развиваться и эффективно противостоять внешним угрозам не сможет.

Интернет предоставил людям глобальные возможности общения, поиска и передачи информации в самых разнообразных целях: от политики и бизнеса до творческой самореализации. Это, безусловно, большая победа информационного общества. Однако, как справедливо отмечал немецкий философ Карл Ясперс, наряду с безграничными возможностями техника таит в себе и безграничные опасности [1]. В полной мере сказанное относится и к сфере информационных технологий.

Угрозу информационной безопасности представляют получившие широкое распространение ложные сообщения в социальных сетях и мессенджерах, приемы манипулирования сознанием в блогах. Согласно проведенному нами опросу, участниками которого стали 278 представителей различных профессий, возрастных групп и социальных статусов, имеющие личные страницы в социальных сетях, либо состоящие в тематических группах в мессенджерах (опрос проводился в социальных сетях ВКонтакте и Instagram, а также «родительских группах» в WhatsApp и Viber). Все респонденты хотя бы один раз получали ложные сообщения и рассылали их по своим контактам и в группы, где они состоят, желая предостеречь знакомых от предполагаемой опасности или сообщить им что- то, как им кажется, полезное. Иначе говоря, все опрошенные становились жертвами социальных хакеров, потому что злоумышленникам удалось спровоцировать их на совершение действий, которые выгодны распространителю ложной информации. Такая информация может и не представляться в качестве новости в привычном смысле. Наиболее разнообразной формой такой информации является предостережение, комментарий или совет, сделанные от имени авторитетного либо уполномоченного лица, что по факту не соответствует действительности.

Стоит отметить, что скорость распространения «Fake news» коррелирует с важностью и силой эмоционального воздействия инфоповода, с которым они связаны. Примером этой корреляции могут являться распространение в социальных сетях и мессенджерах информации, значительно завышающей количество погибших в результате катастрофы в торговом комплексе «Зимняя Вишня» в Кемерово. Поскольку, ввиду трагичности, на ход проведению аварийно-спасательных работ было обращено внимание самых широких слоев общества, данная тема стала предметом различного рода спекуляций.

Анализ массива ложных сообщений в социальных сетях и мессенджерах позволяет условно разделить их на три группы. Первую группу составляют розыгрыши, которые выполняются зачастую молодыми людьми ради развлечения, либо для того, чтобы обратить внимание общества на себя или увеличить количество посещений своего сайта, блога или страницы в социальных сетях.

Вторую группу составляют наиболее опасные и вредоносные сообщения, цель которых сталкивание различных групп людей друг с другом, усиление озлобленности в обществе, формирование исключительно негативного восприятия окружающей действительности, развитие недоверия между людьми, формирование нестабильности и т.д. Одним из примеров таких ложных сообщений является рассылка на фоне бушевавших в 2019 году в Сибири лесных пожаров видеосюжета, где работников Амурской авиабазы якобы застали за совершением поджогов леса. На представленных фотографиях мы действительно видим, как вышедшие из вертолета люди разжигают огонь и улетают. Однако эти фотографии были сделаны в 2014 году. Тогда же и выяснилось, что в данном случае был применен метод встречного пала для тушения пожара, который из-за сильного ветра фронтально потушить не удается. Две огненные полосы, двигаясь навстречу друг другу, сталкиваются, и огонь прекращается, так как дальше ему распространяться некуда. Тогда с помощью встречного пала удалось спасти от огня находящуюся неподалеку станцию Урил [2].

Большое значение имеет то, что видеосюжет с фотографиями 2014 года появился в сети спустя год - в апреле 2015 года, а вновь активно распространяться стал в июле - августе 2019 года, то есть когда эта тема была на слуху, а смысл происходящего на этих фотографиях был уже давно известен. Поэтому нельзя сказать, что автор видеоролика и инициаторы его распространения добросовестно заблуждались. Кроме того, этот сюжет распространялся в совокупности со съемками, где вертолеты МЧС якобы «тушат воду», вместо пожаров в лесу, хотя в действительности на виде о была запечатлена лишь проверка работы водосливного устройства. Вполне логично и обоснованно проверить исправность работы систем под давлением тонн воды на месте, а не через десятки километров, и лишь убедившись, что все в порядке, лететь к пожару [3].

Исходя из совокупности факторов об осведомленности авторов сути запечатленных событий, выборе времени распространения материалов и способе подачи недостоверной информации, можно сделать вывод о том, что целью распространения ролика было представить работников МЧС, как виновных в произошедших пожарах и ответственных за неэффективность их тушения.

Третью группу представляют ложные сообщения, не имеющие столь выраженной негативной направленности, но создающие условия для достижения большего эффекта ложных сообщений из предыдущей группы. Так, было замечено, что за сообщением о какой-либо угрозе для детей, которое с легкостью начинают пересылать по родительским чатам, следом приходят ложные сообщения, обостряющие различия между религиями, национальностями в нашей стране, либо дискредитирующие государственные институты, отдельные профессии и т.д. В таких случаях социальными хакерами применяется психологический прием аналогичный правилу трех «да». Ведя переговоры и желая убедить в чем-то собеседника, задайте ему вначале два вопроса, на которые он гарантированно ответит «Да», а затем задавайте целевой вопрос, на который бы вы хотели, чтобы он ответил положительно. После того, как собеседник уже дважды согласился с вами, вероятность того что и на третий вопрос он ответит утвердительно повышается в разы. Также и с распространением информации. Если накануне человек совершил действия по рассылке сообщения, которое казалось для него важным, не проверив его достоверность, то вероятность того, что и следующее сообщение он разошлет, выполнив уже привычный алгоритм действий, значительно выше, даже если это сообщение и не кажется для него столь уж значительным.

Таким образом, казалось бы, безобидные ложные сообщения третьей группы тестируют уровень критичности к поступающей информации среди населения, создают массированный поток информации, затрудняя проверку ее достоверности, и формируют благоприятную почву для последующего воздействия на сознание. Например, если абонент получает сообщение, о якобы потерявшемся ребенке и, желая ему добра, рассылает это сообщение не удостоверившись в его правдивости, а следом получает сообщение о том, что арестованный Дмитрий Захарченко, у которого обнаружили огромные суммы денег, был отпущен на свободу, так как заявил на суде, что выиграл эти деньги в казино, что, конечно же, и близко не соответствует действительности, более вероятно, что он также разошлет данное сообщение, хотя, возможно, никогда не интересовался этим вопросом.

В итоге, на первый взгляд, безобидные ложные сообщения третьей группы, тестируют уровень критичности к поступающей информации среди населения, создают массированный поток информации, затрудняя проверку ее достоверности, и формируют благоприятную почву для последующего воздействия на сознание.

Знание характерных особенностей распространения ложных сообщений и их индикаторов предоставляет возможность защититься от социального взлома. Все чаще распространяемые сегодня аудио и видео сообщения имеют такие же признаки, по которым можно их выявить: отсутствие конкретики относительно места и времени события; ссылка на якобы авторитетные источники, которые сложно проверить; воздействие на эмоции человека, а не на разум; призывы дальнейшего распространения лжи; нереалестичность отдельных положений сообщения. При дальнейшем распространении данного сообщения, у получивших его адресатов, способность критического восприятия данной информации будет снижена, поскольку к эго- эмоциональной простоте и убедительности, добавляется авторитет переславшего ему сообщение. По мнению адресата, данное сообщение могло быть проверено последним. Стоит отметить, что при получении новой информации с большим доверием индивид относится к той, которая исходит от знакомого ему человека. При этом даже при наличии официальных заявлений и опровержений данной информации в средствах масс овой информации, значительная часть общества будет сомневаться в достоверности информации СМИ.

Чтобы не допустить распространения непроверенного, неподтвержденного сообщения, его нужно проверить. Первичная проверка полученного сообщения осуществляется по приведенным признакам - индикаторам. Следует подчеркнуть, что сам процесс вдумчивого, критичного прочтения полученного сообщения, а не его моментальная пересылка под воздействием эмоций, решает задачу выявления лжи едва ли не наполовину.

Как правило, при проверке сообщений, в достоверности которых возникли сомнения, в результатах поискового запрос а можно будет увидеть либо, что такое же сообщение уже пересылалось в разных городах и в разное время, либо статьи прямо указывающие, что данное сообщение очередная «утка».

В случае если ложное сообщение новое и в результатах поискового запроса не определяется, следует вдуматься в его смысл и реалистичность описываемых событий. Например, если в тексте упоминается какой-либо магазин, улица или иной объект, можно проверить по картам, имеется ли таковой в вашем городе.

Ну и наконец, если поступившее сообщение, которое необходимо проверить, касается каких-либо криминальных событий, то можно обратиться с вопросом в органы внутренних дел, например к участковому уполномоченному полиции. Именно так поступают профессиональные и добросовестные средства массовой информации, прежде чем публикуют новости на своих ресурсах. Как видно, алгоритм проверки информации и идентификации ложных сообщений не вызывает особой сложности.

Подводя итоги, стоит отметить, что социальные хакеры не стоят на месте и совершенствуют свои методы. Все чаще сегодня распространяются не только текстовые, но и аудио, и видео ложные сообщения, проверить достоверность которых сложнее. В этой связи, основой информационной безопасности общества и государства от угроз распространения «Fake news» должно служить развитие в обществе критического, трезвого восприятия информации, развития информационной культуры и грамотности, расширение перечня деликтоспособных субъектов в сфере предоставлении информации. Предпринятые меры законодателем меры по закреплению ответственности за распространение в СМИ и информационно-коммуникационных сетях заведомо недостоверной общественно значимой информации под видом достоверных сообщений, повлекшие негативные последствия не позволяют в полной мере остановить распространение ложной информации. Поскольку законодателем в качестве базового условия привлечения к ответственности предусмотрена осведомленность субъекта о том, что распространяемая им информация является недостоверной, к ответственности может быть привлечено лишь один субъект (гражданин, должностное лицо, юридическое лицо). При этом информация распространенная данным субъектом уже выполнила свое предназначение. В этой связи считаем, одним из важных условий повышения информационной культуры в обществе распространение информации о привлеченных к ответственности лицах и фактических обстоятельствах совершенного правонарушения. Вышеуказанные меры окажут позитивное влияние, как на уровень правовой культуры граждан, так и на информационную осведомленность индиви-да о способах и методах распространения фейковых новостей.

Литература

угроза информационная безопасность глобальная коммуникация

1. Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1994.

2. Шанько В.В. Педагогическая поддержка личностно-профессионального развития будущих сотрудников правоохранительных органов. Перспективы науки. Тамбов, 2012. №8(35).

3. Соловьев А. Fake news, как средство пропаганды: фальшивые новости признаются правдивыми, а реальные фейками // Сборник: Международная журналистика. 2017.

4. Ларченков В.В. Ложь против правды: Fake news как информационно-политический тренд нашего времени // Военный академический журнал. 2018. № 1 (17).

(. Нарушений в действиях сотрудников авиабазы, которых заподозрили в поджоге ар- харинского леса, не нашли // URL: http://porta- mur. ru/news/detail/narusheniy-v-deystviyah-sotrud- nikov-aviabazyi-kotoryih-zapodozrili-v-podjoge- arharinskogo-lesa-ne-na.

6. В МЧС объяснили видео, где вертолет в Сибири «тушит воду» // URL: https://ria.ru/2019 0816/1557564908.html.

Bibliography

1. Jaspers K. The Meaning and purpose of history. M., 1994.

2. Shanko V.V. Pedagogical support for personal and professional development of future law enforcement officers. Prospects of science. Tambov, 2012. № 8(35).

8. Solovyov A. Fake news as a means of propaganda: fake news is recognized as true, and real news is recognized as fake // Collection: international journalism 2017: the idea of integrating media integrations materials of the VI International scientific and practical conference. 2017.

4. Larchenkov V. V. Lies against truth: Fake news as an informational and political trend of our time // Military academic journal. 2018. №1 (17).

5. Violations in actions of staff of the air base, which was suspected of arson arkharinskaya forest, not found // URL: http://portamur.ru/news/detail/narush- eniy-v-deystviyah-sotrudnikov-aviabazyi-kotoryih- zapodozrili-v-podjoge-arharinskogo-lesa-ne-na.

6. The Ministry of emergency situations explained the video where the helicopter in Siberia «extinguishes water» // URL: https://ria.ru/20190816/1557564 908.html.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Понятие журналистской этики, ее основные принципы и современные проблемы. Методы и организация исследования роли и значения правдивости журналистов, анализ и интерпретация результатов. Причины несоблюдения журналистской этики, сущность плагиата.

    контрольная работа [38,6 K], добавлен 08.03.2013

  • Социальные сети как платформа для медиаобразовательных проектов. Медиаобразование в информационном обществе и журналистике. Теоретические аспекты функционирования электронного детско-юношеского журнала в социальных сетях. Концепция проекта "Лидер-ФМ".

    курсовая работа [3,9 M], добавлен 20.10.2015

  • Особенности осуществления коммуникаций через средства массовой информации. Роль цифровых технологий, телевидения и сети Интернет в реализации многофункциональной и диалоговой связи, создающей новые возможности для участия в информационном обмене.

    реферат [22,2 K], добавлен 06.03.2012

  • Характеристика принципов журналистской этики, принятых на основе международных норм: уважение всеобщих ценностей и многообразия культур, профессиональная честность и социальная ответственность журналиста. Нарушения профессиональной этики журналиста.

    реферат [43,7 K], добавлен 17.05.2011

  • Понятие, место и роль средств массовой информации в обществе. Роль электронных СМИ в информационном обеспечении деятельности органов государства. Основные направления обеспечения информационной безопасности России в сфере внешней и внутренней политики.

    курсовая работа [46,1 K], добавлен 24.01.2012

  • Понятие, цели, задачи и технологии PR. Характеристика системы социальной безопасности. Структура и функции государственных органов РФ, обеспечивающих систему социальной безопасности дорожного движения. Анализ технологий безопасности дорожного движения.

    дипломная работа [76,9 K], добавлен 24.07.2014

  • Современные информационные технологии как условие журналистской деятельности. Интернет-главное достижение информационной индустрии XX века. Использование современных информационных технологий в различных сферах журналистики. Мобильная журналистика.

    курсовая работа [78,0 K], добавлен 03.09.2008

  • Понятие и принципы организации массовых коммуникаций их роль и значение в социальных системах. Информационное противоборство: понятие, цели, задачи. Использование средств массовой информации и массовой коммуникации в информационном противоборстве.

    курсовая работа [41,6 K], добавлен 02.12.2014

  • Современные информационные технологии как составляющая журналистской деятельности. Особенности взаимодействия собственных корреспондентов белорусских СМИ с головным аппаратом. Специфика сбора, обработки и передачи информации американским собкором.

    дипломная работа [726,4 K], добавлен 09.04.2011

  • Формирование класса журналистов. Специфика журналистской профессии. Обеспечение общества информацией. Профессия журналиста в обществе. Анализ трудностей и парадоксов журналистской профессии. Изменения, произведенные СМИ в общественном сознании.

    курсовая работа [83,9 K], добавлен 23.05.2012

  • Нравственные качества и профессиональная пригодность человека к журналистике. Свод нравственных принципов теле- и радиожурналистики. Ответственность журналистов перед обществом, зрителем и личностью. Становление журналистской этики в постсоветский период.

    курсовая работа [42,7 K], добавлен 20.11.2009

  • Принципы журналисткой этики и методы контроля за ними. Достоверные и недостоверные источники информации. Компетентные и некомпетентные источники информации. Создание и оценка портрета, описание его согласно профессиональной этики журналистов.

    контрольная работа [34,1 K], добавлен 13.12.2008

  • Теоретические и научные основы информационной войны. Особенности, методы, приемы информационно-психологической войны. Информационное противоборство в современную эпоху. Опеределение победителя в информационном сражении в Осетии. Итоги информационных войн.

    реферат [38,8 K], добавлен 26.07.2009

  • "Гражданская" журналистика как альтернативная область журналистской деятельности в современном обществе. Основные формы "гражданской" журналистики. Блоги и подкастинги как поле для самовыражения "гражданских" журналистов и форма гражданской коммуникации.

    курсовая работа [321,8 K], добавлен 23.05.2013

  • Исследование структуры и состояния рынка информационных услуг и продуктов в России. Деловые новости как сектор деловой информации. Описание отечественных информационных агентств. Характеристика деятельности информационного агентства "Интегрум-Техно".

    курсовая работа [45,5 K], добавлен 25.03.2014

  • История развития связей с общественностью. Специфика журналистской деятельности. Моральный облик журналиста, его место в обществе. Общие принципы взаимодействия СМИ в практике СО. Основная функция пресс-службы, пресс-группы. PR во властных структурах.

    курсовая работа [67,0 K], добавлен 17.10.2014

  • Феномен медиасферы в современной политической науке. Инструменты влияния на общественное мнение. Практический опыт использования "новых медиа" в технологиях внешнего управления. Технологии цветных революций. Политические процессы во власти и обществе.

    дипломная работа [329,7 K], добавлен 27.06.2017

  • Документальные источники информации. Предметно-вещевая среда как источник журналистской информации. Интернет как источник журналистской информации. Человек как источник журналистской информации. Общение журналиста с коллегами.

    курсовая работа [32,9 K], добавлен 21.09.2007

  • История, классификация и система информационных технологий медиаиндустрии. Влияние современных информационных технологий на развитие российской киноиндустрии. Современное состояние кинопроката в России. Перспективы развития цифрового кинопоказа.

    курсовая работа [2,3 M], добавлен 13.04.2015

  • Способы функционирования журналистики, информационный обзор ее функций. Роль журналистской информации. Функциональные особенности журнала "Эксперт" и "Огонек": цели и уровень предоставляемой информации, основная тематика и значение для аудитории.

    курсовая работа [26,3 K], добавлен 28.03.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.