Основы безопасности жизнедеятельности

Размещено на http://www.allbest.ru/

Лекция 1. Общие понятия безопасности жизнедеятельности

· Человек и среда обитания

· Различные опасности для человека

· Краткая история предмета

· Законодательная часть предмета

· Понятия опасностей, используемые в различных областях БЖ

Безопасность жизнедеятельности однозначно является очень важным моментом в современной жизни любого человека. Каждый сталкивается в своей жизни с различными угрозами и опасностями, которые могут появиться откуда угодно. Причем чем больше мир становится современней и чем больше в жизни людей появляется различных новшеств, тем больше различных опасностей для человека появляется. Каждый человек имеет права на жизнь, свободу и безопасность собственной жизни. Некоторые моменты безопасности жизни граждан гарантированы Конституцией Российской Федерации, но также есть различные моменты и опасности в жизни, которые человек должен решить сам, а не испытывать надежду на спасение извне. Чтобы развернуто понимать о сути предмета "безопасность жизнедеятельности", необходимо обладать знаниями основ самого предмета.

1.1 Человек и среда обитания

Каждый человек не существует в некой абстракции, у него есть определенная среда обитания. Среда обитания - окружающая человека среда, обусловленная совокупностью различных факторов (будь то физические факторы, химические, биологические, информационные или социальные), которые способны оказать различную степень воздействия на человека. Человек постоянно взаимодействует с средой обитания, образуя некую действующую систему "человек-среда обитания". Причем само взаимодействие человека происходит постоянно, и оно происходило на протяжении всего существования человека. При этом изменялся как сам человек (происходила эволюция), так и среда обитания (человек влиял своим развитием на среду обитания и наоборот). Сама же среда обитания является самодостаточным элементом, который может жить без непосредственного участия человека. При этом стоит отметить, что такая среда обитания называется естественной средой. Среда обитания, созданная человеком, называется искусственной средой. Искусственная среда не может развиваться без участия человека, она не самостоятельна. При этом она подвержена устареванию и разрушению. Это свойство характерно для всех искусственных сред. Примером искусственной среды может быть город, завод за городом, бытовая среда обитания. В процессе своей деятельности человек постоянно воздействовал на естественную среду прежде всего на биосферу. Биосфера - природная область распространения жизни на Земле, включающая нижний слой атмосферы, гидросферу и верхний слой литосферы. Для того, чтобы человеку было комфортно в своем существовании, он преобразовал часть биосферы в среду под названием техносфера. Техносфера - регион биосферы в прошлом, преобразованный людьми с помощью прямого или косвенного воздействия технических средств в целях наилучшего соответствия своим материальным и социально-экономическим потребностям. Техносфера представляет собой территорию, которая занята различными поселками, городами, промышленными зонами и предприятиями. Сама же техносфера после её создания обречена на деградирование и полную зависимость от человеческих действий. К сожалению, многие люди не понимают и нарушают целостность техносферы, тем самым уничтожая её полностью (например, люди засоряют города) ( при составлении некоторых определений были использованы материалы из конспектов лекций по БЖ от Южного Федерального универсисета: http://dbs.sfedu.ru/www/umr.umr_download?p_umr_id=26900).

Но не с природными средами может взаимодействовать человек. Есть особый тип среды, с которым человек взаимодействует постоянно - это так называемая социальная среда обитания человека. Под социальной средой понимают среду, которая образована людьми для контактирования друг с другом. Без этой среды человек так же не может нормально существовать. В этой среде человек удовлетворяет свои духовные и интеллектуальные потребности, а также социальная среда дает возможность продолжить человеческий род. При этом для изучения социальной среды в основном используется наука под названием психология, а также социология. Эти науки позволяют глубже изучить главные элементы социальной среды- людей.

Стоит упомянуть несколько состояний в системе "человек-среда обитания":

1. Комфортное - когда взаимодействие системы оптимальное

2. Допустимое - когда взаимодействие системы приводит к дискомфорту, но не оказывает влияния на здоровье

3. Опасное - когда взаимодействие системы приводит к ухудшающему влиянию на здоровье

4. Чрезвычайное - когда взаимодействие системы приводит к летальному исходу, либо вызывает серьезные нарушения в природной среде

1.2 Различные опасности для человека

Для обычного человека существует великое множество различных опасностей, которые подстерегают его буквально на каждом шагу. Опасность - негативное свойство живой и неживой материи, способное причинить ущерб самой материи: людям, природной среде, материальным ценностям. Опасность - центральное понятие в безопасности жизнедеятельности. Различают опасности естественного, техногенного и антропогенного происхождения. Если же выражаться более простым языком, то опасность есть то, что наносит ущерб. Как и было сказано, существуют различные виды опасностей. Прежде всего, выделяют различные естественные опасности, которые происходят от естественной среды обитания. Эти опасности могут быть небольшими (например, укус неядовитого животного), а также глобальными (например, ураган, наводнение, резкая смена климата). Для защиты от естественных опасностей человек использует различные искусственные системы и материалы, которые полностью или частично уберегают его от различных естественных опасностей. Также такие технические средства создают комфортную жизнедеятельность человеку, позволяя ему повысить качество своей жизни. Но бывают случаи (к примеру, стихийные бедствия), когда воздействие естественной среды настолько велико, что ей невозможно что-либо противопоставить. В этих случаях человек бесспорно является бессилен и не может эффективно себя уберечь от опасности. Стоит заметить, что человек, решая свои задачи по комфортному проживании., воздействует на среду обитания, генерируя различные антропогенные опасности речь о которых пойдет ниже.

Другой вид опасностей представляет собой техногенные опасности, которые происходят по большей части из-за человека. Эти опасности появляются из-за техносферы и её существования в принципе. При этом сами опасности представляют собой различные элементы этой техносферы - машины, здания, опасные технологии, производство, а также антропогенные опасности и другие виды опасностей. Значительным техногенным опасностям подвергается человек при попадании в зону действия технических систем, к которым относятся транспортные магистрали, зоны излучения радио - и телепередающих систем, промышленные зоны. Уровни опасного воздействия на человека в этом случае определяются характеристиками технических систем и длительностью пребывания человека в опасной зоне. Также различные бытовые опасности относятся к техногенным опасностям. То есть различные электрические приборы, станки, различный инструмент, а также оружие являются техногенными опасностями. Различные виды энергетических опасностей также относятся к техногенным опасностям, но несколько большего масштаба. Энергетические опасности стали существовать из-за того, что человек имел в своем распоряжении мощную технику. Также присутствует своеобразный парадокс техногенных опасностей - чтобы защитить себя от различных опасностей (в том числе и техногенных) человек стал создавать гораздо более мощные технические устройства, а в результате он добился того, что быстрое развитие этой самой техники привело к развитию наивысших техногенных опасностей. При этом некоторые из этих опасностей могут принимать глобальный эффект, а различные исследователи и аналитики пророчествуют гибель человечества именно из-за техногенных катастроф. Причем с каждым годом масштаб таких катастроф увеличивается, и человек невольно не может понять то, как ему устранить их.

Антропогенные опасности являются опасностями, которые человек может создать сам для себя. Примером таких опасностей могут быть различные ошибки, которые реализуются при проектировании и производстве технических систем, а также те ошибки, которые происходят со стороны человека при обслуживании технических систем, а также при неправильном управлении техническими системами и.т.п. Некоторые такие ошибки могут происходить только по причине особых психических воздействий на человека, другие же могут быть случайностями деятельности человека. В любом случае такие ошибки могут приводить к ужасающим последствиям. Примером такой опасности могут быть многочисленные ДТП (дорожно-транспортные происшествия), где большинство ошибок совершаются из-за водителя транспортного средства и лишь немногочисленная часть ошибок приходится на недоработки самого транспортного средства. Также нарастает роль антропогенных опасностей и в социальной среде. Одной из наиболее распространенных опасностей становится ВИЧ-инфицированные. В 1999 году от СПИДа на планете умерло 3 миллиона человек, а число ВИЧ-инфицированных достигло 33,5 млн человек. Прирост же численности ВИЧ-инфицированных в России составляет примерно 10 тысяч человек в год. И в будущем такая цифра будет только расти, утверждают аналитики. Другими серьезными проблемами считаются проблемы потребления алкоголя, а также табакокурения. Более серьезные наркотики тоже являются опасной проблемой для общества в целом и для каждого отдельного человека в частности. Численность же самих наркоманов по некоторым аналитическим данным продолжает неуклонно расти (при составлении материала о антропогенных опасностях были использованы материалы: Белов СВ. Основные понятия, термины и определения в безопасности жизнедеятельности ("Безопасность жизнедеятельности" 2002г№2, с.37-40, №3-c. 37-43) ).

Все эти опасности порождают также негативные факторы, которые опасны для человека. Эти факторы также могут быть не просто негативными, они могут являться вредными факторами. Вредный фактор - негативное воздействие на человека, которое приводит к ухудшению самочувствия или заболеванию. К вредным факторам относятся такие факторы как запыленность и загазованность воздуха, различные посторонние шумы, а также многочисленные электромагнитные поля. Существуют также и травмирующие факторы. Травмирующий (травмоопасный) фактор - негативное воздействие на человека, которое приводит к травме или летальному исходу. Источниками травмирующих факторов обычно являются различные бытовые опасности, которые подстерегают человека в реальной жизни. К таким факторам относят загрязненный воздух, а также загрязненную воду или пищу. Источниками различных травм могут служить различные бытовые приборы (например, миксер, мясорубка или фен). В некоторых источниках к травмирующим факторам относят также табачный дым, различные бактерии и вирусы, а также медикаменты, которые являются поддельными, либо неправильно употребляемыми.

Естественно для того, чтобы избежать опасностей, человечество создало науку, в которой должно было быть описание опасностей, а также методов их устранения. Эта наука получила название безопасность жизнедеятельности. Её целью является сохранение здоровья и жизни человека в техносфере, защита его от опасностей техногенного, антропогенного, природного происхождения, создание комфортных условий жизнедеятельности. Эта наука получила широкое распространение среди современного общества и считается, что её основы необходимо знать каждому человеку. Оно и понятно, ведь эта наука описывает одну из главных потребностей человека- потребность к собственной жизни. Безопасность жизнедеятельности также имеет элементы других наук, таких как психология, социология, медицина, различные инженерные науки (инженерные науки необходимы для понимания устройства сложных технических средств) и других наук. Именно благодаря такой науке как безопасность жизнедеятельности человек может рассчитывать на свою собственную безопасность. Также эту науку называют еще и личной безопасностью и описывают в ней такие элементы, как самооборона человека. Некоторые согласны с таким "дополнительным" расширением науки, другие же не считают это необходимым. Несмотря на это в школьных заведениях зачастую рассказывают о безопасности жизнедеятельности с множественных сторон. Тоже самое делают и в различных высших учебных заведениях. Это сделано для того, чтобы максимально приблизить науку к реальной жизни и дать максимум полезного опыта и знаний молодым людям. Данный курс будет рассматриваться с различных позиций, включая и те "дополнительные" знания, которые почему-то не всегда включают в основную науку. При этом некоторые знания могут перекликаться с специальным предметом, который существует и сейчас- гражданской обороной. Некоторые знания из этого предмета, такие как знания оказания максимально эффективной скорой помощи, являются эффективными и для предмета "Безопасность жизнедеятельности". К сожалению, данную ситуацию с различными предметами, которые относятся к одной тематике невозможно прояснить и понять окончательно, так как с предметом "Безопасность жизнедеятельности" всегда тесно перекликалось множество предметов. В дальнейшем в учебном курсе будут даваться различные знания, которые можно логически отнести к предмету "Безопасность жизнедеятельности".

Когда масштаб опасностей является достаточно великим, то принято говорить о появлении чрезвычайной ситуации. Чрезвычайная ситуация -- это обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которая может повлечь или повлекла за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей среде, значительные материальные потери. Разделяют несколько типов чрезвычайных ситуаций - чрезвычайные ситуации мирного времени и чрезвычайные ситуации военного времени. Как понятно из названия категорий, одни ситуации происходят в период мирного времени, другие же в период войн, либо террористических актов. Более подробное описание различных чрезвычайных ситуаций будет дано дальше в лекциях.

1.3 Краткая история предмета

Так как сам предмет "Безопасность жизнедеятельности" во многом пускает свои корни в предмет "Гражданская оборона", то интересно рассмотреть историю этого предмета. В Советском Союзе фундамент гражданской обороны - до 1961 г. она именовалась местной противовоздушной обороной (МПВО) -- начал закладываться в первые же годы установления Советской власти. Первые мероприятия МПВО были осуществлены в Петрограде в марте 1918 г. после первой воздушной бомбардировки города немецкой авиацией. К участию в мероприятиях МПВО в годы гражданской войны привлекались жители ряда других крупных городов, когда возникала угроза воздушных налетов. В 1927 г. Советом Труда и Обороны СССР было издано постановление "Об организаций воздушно-химической обороны территории Союза ССР". Согласно этому постановлению территория страны была разделена на приграничную (угрожаемую) зону и тыл. Все города в приграничной зоне стали именоваться городами-пунктами ПВО. Общее руководство мероприятиями ПВО было возложено на Наркомат по военным и морским делам. В том же году СТО СССР обязал Наркомат по военным и морским делам создать специальные курсы по подготовке руководящих кадров воздушно-химической обороны для нужд гражданских наркоматов. Такие курсы были созданы в Москве, Ленинграде, Баку, Киеве и Минске. В утвержденном в 1928 г. Наркомом по военным и морским делам первом Положении о противовоздушной обороне СССР было записано, что противовоздушная оборона имеет назначением защиту Союза ССР от воздушных нападений с использованием для этой цели сил и средств, принадлежащих как военному, так и гражданским ведомствам и соответствующим общественным оборонным организациям. В связи с такой постановкой вопроса возникла необходимость организации обучения населения защите от воздушного и химического нападения. Выполнением этой задачи занимались главным образом Осоавиахим и Союз обществ Красного Креста и Красного Полумесяца (СОКК и КП), они охватили обучением сотни тысяч активистов местной противовоздушной обороны. Массовая подготовка населения по противовоздушной обороне и противохимической защите позволила создать к 1932 г. свыше 3 тыс. добровольных формирований МПВО. Более 3,5 миллиона человек было обеспечено противогазами; для укрытия населения в угрожаемой зоне было подготовлено несколько тысяч бомбоубежищ и газоубежищ. Проводились мероприятия по светомаскировке городов в угрожаемой зоне и по созданию быстродействующей системы оповещения населения об угрозе нападения. 22 июня 1941 г. все штабы, службы и силы МПВО были приведены в боевую готовность. Первые же дни войны убедительно показали высокую готовность системы МПВО и одновременно вскрыли некоторые недостатки, которые быстро устранялись. Важную роль в мобилизации МПВО на успешное решение задач, вставших в связи с нападением фашистской Германии на Советский Союз, сыграло постановление СНК СССР от 2 июля 1941 г. "О всеобщей обязательной подготовке населения к противовоздушной обороне". Согласно этому постановлению все советские граждане от 16 до 60 лет должны были, овладеть необходимыми знаниями по МПВО. Кроме того, мужчины от 16 до 60 лет и женщины от 18 до 50 лет обязаны были состоять в группах самозащиты. Выполняя требования партии и правительства, Министерство внутренних дел СССР 3 июля 1941 г. утвердило Положение о группах самозащиты жилых домов, учреждений и предприятий. Важную роль в активизации МПВО сыграла речь И. В. Сталина, от 3 июля 1941 г., в которой указывалось на необходимость немедленно "...наладить местную противовоздушную оборону". МПВО в годы войны стремительно набирала силу. Численность ее формирований превысила 6 млн. человек; участковые формирования были реорганизованы в городские воинские части МПВО, а число инженерно-противохимических воинских частей значительно возросло. Силы МПВО успешно справились со своей задачей в годы войны. Они ликвидировали последствия более 30 тыс. налетов фашистской авиации, предотвратили в городах свыше 32 тыс. серьезных аварий на объектах народного хозяйства, обезвредили свыше 430 тыс. авиабомб и почти 2,5 млн. снарядов и мин. Усилиями формирований и частей МПВО было ликвидировано 90 тыс. загораний и пожаров. Словом, во взаимодействии с частями Вооруженных Сил МПВО внесла в годы войны существенный вклад в дело защиты населения и народного хозяйства от налетов фашистской авиации, в ряде случаев ее силы принимали участие и в отражении атак сухопутных частей противника на города. Естественно в мирное время люди старались не забывать про дисциплину и снабжать себя знаниями максимально эффективно. Если просмотреть историю относительно современного времени, то она будет выглядеть следующим образом: 27 декабря 1990 года было принято постановление Совета министров РСФСР "Об образовании российского корпуса спасателей на правах государственного комитета РСФСР, а также формирование единой государственно-общественной системы прогнозирования, предотвращения и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций". В 1995 году указом президента 27 декабря объявлено Днем спасателя Российской Федерации. Весной и осенью 1991 года прошли первые съезды российского корпуса спасателей, который вскоре был преобразован в ассоциацию спасательных формирований России. 17 апреля 1991 года заместитель председателя Госстроя РСФСР Сергей Шойгу был назначен председателем российского корпуса спасателей. 28 апреля заместителем председателя был назначен Юрий Воробьев. В связи с необходимостью расширения полномочий российский корпус спасателей постановлением Президиума Верховного Совета РСФСР от 30.07.91 был преобразован в Госкомитет РСФСР по чрезвычайным ситуациям, председателем которого 5 августа 1991 г. был переназначен С.К.Шойгу. 18 апреля правительство Российской Федерации приняло постановление №261 "О создании Российской системы предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях", которым утвердило Положение об РСЧС, а также определило функции органов государственного управления Российской Федерации по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций. В соответствии с этим постановлением на всех уровнях государственного управления были воссозданы территориальные и отраслевые комиссии по чрезвычайным ситуациям или органы, выполняющие их функции, разработан план приведения ГКЧС России к действиям при авариях, катастрофах и стихийных бедствиях, установлены режимы функционирования РСЧС, ее подсистем и звеньев. Во второй половине 1992 года началось формирование поисково-спасательных служб ГКЧС России. Начало этому положило постановление правительства Российской Федерации от 28 июля 1992 г. № 528 "О совершенствовании деятельности туристских и альпинистских спасательных служб, пунктов и центров". В этот период ГКЧС России приступает к налаживанию взаимодействия с другими федеральными органами исполнительной власти. Так, 22 сентября 1992 года издан совместный приказ МВД России и ГКЧС России № 336.136 "О взаимодействии МВД России и ГКЧС России по вопросам пожарной охраны".В 1993 году завершается формирование РСЧС. К концу года территориальные подсистемы РСЧС существовали уже во всех республиках (за исключением Чеченской и Ингушской), краях и областях Российской Федерации. В регионах создаются ассоциации экономического взаимодействия, а при них Советы по чрезвычайным ситуациям.14 июля 1995 г. был принят федеральный закон Российской Федерации "Об аварийно-спасательных службах и статусе спасателей". Этот закон определил общие организационно-правовые и экономические основы создания и деятельности аварийно-спасательных служб, аварийно-спасательных формирований на территории Российской Федерации, закрепил права, обязанности и ответственность спасателей, определил основы государственной политики в области правовой и социальной защиты спасателей и других граждан Российской Федерации, принимавших участие в ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. С целью повышения эффективности экономического регулирования в области предупреждения чрезвычайных ситуаций по инициативе и при содействии МЧС России в июле 1995 года была создана Чрезвычайная страховая компания. 2 ноября 1995 г. правительство Российской Федерации приняло постановлением №1085 "О федеральной целевой программе "Создание единой государственной автоматизированной системы контроля радиационной обстановки (ЕГАСКРО) на территории Российской Федерации". (при информации по истории были использованы материалы истории Гражданской обороны - Безопасность жизнедеятельности. Учебник для ВУЗов (СВ.Белов и др. Под общ. Ред. С. В. Белова) 3-е изд. М, Высшая школа. 2001 г. )

1.4 Законодательная часть предмета

Относительно самой безопасности жизнедеятельности конкретных законов нет, но так как безопасность жизнедеятельности перекликается с другими областями, то можно рассмотреть некоторые смежные законы. В Законе Российской Федерации "О безопасности", принятом в 1992 г. дано определение безопасности как состояния защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства от внутренних угроз. Этим законом определены субъекты безопасности и пути ее достижения. Общие для Российской Федерации организационно - правовые нормы в области защиты граждан РФ, иностранных граждан и лиц без гражданства, находящихся на территории нашей страны, земельного, водного и воздушного пространства, объектов производственного и социального назначения, а также природной среды от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера определены в Федеральном законе РФ "О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера". Этот закон установил основные принципы защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, полномочия органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов РФ, органов местного самоуправления, организаций в области защиты населения и территорий, а также и разграничение этих полномочий, вопросы государственного управления в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, права и обязанности граждан Российской Федерации в этой области, порядок подготовки населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций, а также необходимость создания единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. На основании этого закона разработаны соответствующие законы в субъектах Российской Федерации и другие нормативные правовые акты, регламентирующие вопросы защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций и функционирования РСЧС. Федеральным законом РФ "Об аварийно - спасательных службах и статусе спасателей" впервые было введено понятие "профессиональный спасатель" и установлены общие организационно - правовые и экономические основы создания и функционирования аварийно - спасательных служб и аварийно - спасательных формирований на территории Российской Федерации а также определены отношения между различными органами, организациями и иными юридическими лицами, связанные с деятельностью аварийно - спасательных служб, права, обязанности и ответственность спасателей и основы государственной политики в области их правовой и социальной защиты. Федеральный закон РФ "О гражданской обороне" определил задачи в области гражданской обороны и правовые основы их выполнения, полномочия органов государственной власти Российской Федерации, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления и организаций независимо от их организационно - правовых форм и форм собственности, а также силы и средства гражданской обороны. Ряд принципиальных положений, определяющих порядок и организацию защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций различного характера, содержится в других законах. К этим законам, прежде всего, следует отнести Федеральные законы РФ "О пожарной безопасности", "Об обороне", "О радиационной безопасности населения", "О промышленной безопасности опасных производственных объектов", "О безопасности гидротехнических сооружений", "О социальной защите граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС", "О санитарно - эпидемическом благополучии населения", "О чрезвычайном положении", "О военном положении". Вопросы защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, а также от опасностей, возникающих при ведении военных действий, нашли отражение также в "Основах законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан", Трудовом кодексе Российской Федерации, Концепции национальной безопасности Российской Федерации, Военной доктрине Российской Федерации, "Основах единой государственной политики Российской Федерации в области гражданской обороны" и других документах. В целях практической реализации требований законов разработано, принято и действует большое количество нормативных правовых документов. На сегодня только органы исполнительной власти субъектов РФ приняли свыше 1000 нормативных правовых актов, регулирующих отношения в этой сфере. Сегодня можно констатировать, что в нашей стране сформирована единая законодательная и нормативная правовая база в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, а также опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, в которой четко определены основные направления государственной политики в данной области (при составлении данного абзаца были использованы материалы из учебника Белова С.В. Основные понятия, термины и определения в безопасности жизнедеятельности ("Безопасность жизнедеятельности" 2002г №2, с.37-40, №3-c. 37-43)).

1.5 Понятия опасностей, используемые в различных областях БЖ

Существуют некоторые понятия из гражданской обороны и экологии, которые являются общими и для предмета "Безопасность жизнедеятельности". Такие понятия будут рассмотрены ниже:

Стихийные бедствия - это различные явления природы, вызывающие внезапные нарушения нормальной жизнедеятельности населения, а также разрушения и уничтожение материальных ценностей. Они нередко оказывают отрицательное воздействие на окружающую природу. К стихийным бедствиям обычно относятся землетрясения, наводнения, селевые потоки, оползни, снежные заносы, извержения вулканов, обвалы, засухи. К таким бедствиям в ряде случаев могут быть отнесены также пожары, особенно массовые лесные и торфяные. Опасными бедствиями являются, кроме того, производственные аварии. Особую опасность представляют аварии на предприятиях нефтяной, газовой и химической промышленности.

Зимние проявления стихийных сил природы нередко выражаются снежными заносами в результате снегопадов и метелей. Снегопады, продолжительность которых может быть от 16 до 24 ч, сильно воздействуют на хозяйственную деятельность населения, особенно в сельской местности. Отрицательное влияние этого явления усугубляется метелями (пургой, снежными буранами), при которых резко ухудшается видимость, прерывается транспортное сообщение как внутригородское, так и междугородное. Выпадение снега с дождем при пониженной температуре и ураганном ветре создает условия для обледенения линий электропередач, связи, контактных сетей электротранспорта, а также кровли зданий, различного рода опор и конструкций, что нередко вызывает их разрушения.

Загрязнение -- это процесс отрицательного видоизменения окружающей среды -- воздуха, воды, почвы -- путём её интоксикации веществами, которые угрожают жизни живых организмов. Одним из самых популярных загрязнений является химическое загрязнение окружающей среды.

Химическое загрязнение -- увеличение количества химических компонентов определённой среды, а также проникновение (введение) в неё химических веществ в концентрациях, превышающих норму или не свойственных ей. Наиболее опасно для природных экосистем и человека именно химическое загрязнение, поставляющее в окружающую среду различные токсиканты - аэрозоли, химические вещества, тяжелые металлы, пестициды, пластмассы, поверхностно-активные вещества. (при составлении материала о химическом загрязнении были использованы материалы: Одум, Юджин, Основы экологии. -- М., 1975 -- 740 с. Пер. с англ. изд., 1971.)

Лекция 2. Медицинская помощь

· История медицины

· Базовые знания анатомии человека

· Первая помощь при различных повреждениях

· Первая помощь при ушибах, растяжениях и разрывов связок, вывихах

· Оказание помощи при переломах

· Оказание первой помощи при различных ранах

· Оказание первой медицинской помощи при кровотечениях

· Оказание первой медицинской помощи при обмороках, а также тепловых и солнечных ударах

· Оказание медицинской помощи при переохлаждениях и отморожениях (обморожениях)

· Оказание первой медицинской помощи при эпилептическом припадке

· Первая медицинская помощь при ожогах

· Первая медицинская помощь при различных отравлениях

· Оказание первой помощи при аллергических реакциях

· Оказание первой медицинской помощи при укусах различных животных и насекомых

· Правила действий при искусственном дыхании

· Правила действий при проведении массажа сердца

· Измерение различных показателей человека

Медицинская помощь является одним из главных знаний для любого человека. Оно является таким, потому что это знание является по большей части практическим знанием (то есть оно нужно в практическом применении), которое может спасти жизнь человеку при определенных обстоятельствах, либо смягчить последствия различных травматических опасностей, а также смягчить течение какой-либо распространенной болезни. Прежде чем приступить к изучению некоторых медицинских понятий, необходимо вкратце познакомиться с историей медицины как таковой.

2.1 История медицины

Уже в 770--476 гг. до н. э. в Китае существовала книга "Нэй-Цзин" по медицине. Труды Гиппократа и других греческих ученых датируются более поздними периодами.(446--377 гг. до н. э.) Вопреки распространенному мнению, медицина Древнего Китая не была представлена исключительно неподкрепленными фактами, основанными лишь на религии и мифах. Так, например, до нас дошли сведения о том, что уже в V веке до н. э. в Китае проводились хирургические операции с применением наркоза и соблюдением стерильности. в высших слоях общества была развита гигиена. Для предотвращения заражения гельминтами проводились общеизвестные процедуры. Например, мытье рук перед приемом пищи. В период Танской династии(618--907 гг. до н.э) китайским врачам были известны инфекционные заболевания(к примеру, лепра). Больного и всех кто с ним контактировали, изолировали от остальных людей. Имеются сведения о том, что самые первые прививки от оспы были проведены в Китае еще за тысячу лет до нашей эры. Инокуляция содержимого оспенных пустул здоровым людям с целью их защиты от острой формы заболевания распространилась затем и в другие страны (Индию, Японию, Турцию, Малую Азию, страны Европы). Но не всегда прививки были успешно выполнены. Имеются свидетельства и о начале течения острой формы заболевания, и даже о смертях. Традиционная китайская медицина была распространена во всех слоях населения. Она не всегда соответствовала достоверным научным фактам и часто была иррациональна и основана на мифах и религии. В Японии медицина не была настолько самобытна и чаще японские врачеватели использовали китайскую медицину или некоторые ее части. Тибетская медицина корнями уходит в Индию. Именно оттуда пришли все медицинские знания на Тибет. Правда, до нас они дошли несколько измененными. Немало почерпнула медицина Тибета и от других древних цивилизаций. Из китайских источников были позаимствованы знания о некоторых лекарственных средствах природного происхождения, способах их обработки, некоторых видах лечебного массажа, иглотерапии. Все эти знания были изложены в главном медицинском трактате Тибета "Чжуд-ши ". В Тибетской медицине не используются хирургические методы. Считается, что отдельный орган болеть не может. Болеет все тело, так как оно неделимо. Тибетские врачи начинают лечение с приведения в равновесие нервной системы человека.

В египетской медицине мы встречаем смесь самых диких, суеверных, доисторических воззрений со здравыми, строго проверенными наблюдениями и выводами. Всякому врачу предписано было следовать лишь тем правилам, которые жрецы изложили в особых сочинениях. Все открытия в М. приписываются богам и богиням: Озирису, Изиде, Гору, богине Бупастис и Тоту. Врачебное дело находилось в руках жрецов -- пастофоров; они принимали больных в храмах. Преподавание М. производилось в особых школах. Гигиена в Египте играла видную роль; были точно определены образ жизни граждан, их пища, сон, обмывания. Многие из подобных правил были заимствованы евреями и вошли в их священные книги. Каждые 3 дня (до другим -3 месяца) предписывалось принимать слабительные и рвотные для очищения тела; в определенные промежутки времени назначался пост. Здоровье поддерживалось также играми. Особые счетчики вели записи о рождаемости и смертности, с обозначением причин болезней. Погребение производилось на кладбищах, в горах; для трупов царей возводились особые курганы в виде пирамид. Трупы свободных граждан подвергались бальзамированию, в 3 видах, сообразно общественному положению умершего. Как анатомия, так и физиология почти совершенно отсутствуют в египетской медицине Телом управляют 4 духа (деканы). До 50 лет тело увеличивается в весе ежегодно на 1/2 лота, а позже начинает уменьшаться, отчего и происходит смерть. Египтянам были известны свойства 700 средств, которые добывались из всех 3 царств природы. Были известны опий и гашиш. По сравнению с современной медициной, внутренних средств было не особенно много; лекарства давались всегда свежие и притом подогретые; также средства замешивались с тестом и давались в виде хлеба. Чтобы ввести лекарство детям, кормилица принимала его и оно с молоком поступало к младенцу. Средства, не вводившиеся через рот, были весьма разнообразны: клизмы, тампоны, затычки, впрыскивания, втирания, окуривания, мази, припарки. Зубы пломбировались, недостающие заменялись искусственными, которые привязывались золотыми проволоками к соседним зубам. По мнению Эберса, заклинания имели значение лишь для низших сословий. Египетские врачи достигли в лечении глазных болезней замечательного искусства; назначались лекарства и производились операции. Болезни кожи и особенно проказа встречались часто; проказа считалась заразительной, почему больные уединялись. Хирургия египтян значительно уступала индийской, но перевязка ран производилась вполне удовлетворительно; при переломах менялись повязки; язвы присыпались порошками или лечились мазями. Акушерство было довольно разработано; множество приемов для ведения правильных родов, также для лечения женских болезней и бесплодия были заимствованы у египтян греками и описаны греческими врачами.

Одним из основателей медицины в Древней Греции признавался Эскулап -- египтянин, переехавший в Грецию. От Эскулапа считалось, что вели происхождение жрецы, занимавшиеся лечением, -- асклепиады. Устройство жреческого сословия в древней Греции вполне напоминает таковое в Египте. Медицинские познания переходили от отца к сыну. Такой характер врачебное сословие удерживало в течение многих веков, но условия гражданской жизни затем произвели переворот, весьма полезный для успехов М. Лечение происходило в храмах, которых насчитывалось более 320. В храме исцеление происходило посредством инкубации: больной, молившийся в течение дня, ложился в храме и засыпал; бог являлся и во сне и объявлял свою волю. В Греции было несколько врачебных школ, которые соперничали одна с другой и, стараясь привлечь побольше учеников, стали преподавать медицину и светским людям. Особенно славились школы, бывшие в Киренах, Кротоне и Родосе. Все они уже пришли в упадок, когда возникли две новые: в Книде и на о-ве Косе. Самой замечательной была последняя; из нее вышел Гиппократ. Названные две школы существенно различались по направлению. На Косе болезнь считалась общим страданием и соответственно лечилась, причем обращалось внимание на телосложение и другие особенности больного. Книдская школа видела в болезни местное страдание, изучала припадки и действовала на местное расстройство; в этой школе насчитывалось немало знаменитых врачей; из них особенной славой пользовался Эйрифон. Школа на Косе сначала была ниже книдской, но с выступлением на сцену Гиппократа она оставила далеко позади себя свою соперницу. Кроме храмов другим источником медицинских знаний были философские школы. В них изучалась вся природа, следовательно, и болезни. Философы освещали медицину с иной стороны, нежели врачи-практики -- именно они разрабатывали ее научную сторону; они, кроме того, при посредстве своих бесед, распространяли медицинские познания среди образованной публики. Третий источник медицины составляла гимнастика. Люди, заведовавшие ею, расширили круг своих действий и лечили переломы и вывихи, наблюдавшиеся часто в палестрах. Икк из Тарента обратил особенное внимание на питание, и эта отрасль знаний затем приняла особенное развитие. Геродик из Селимврии применил гимнастику к лечению хронических болезней, и успех его приемов заставил многих больных искать помощи не в храмах, а в гимназиях. Итак, в храмах, философских школах и гимназиях медицине изучалась с различных сторон. Значимость Гиппократа заключается в том, что он сумел связать воедино все разрозненные течения, и его справедливо называют отцом медицины Его сочинения были предметом особого изучения; объяснения к ним и критика их составляют особую библиотеку. Причины болезней разделяются на внешние и внутренние; к первым относятся: времена года, температура, вода, местность; ко вторым -- индивидуальные, зависящие от питания и деятельности человека. В зависимости от времен года, развиваются те или другие болезни. Учение о климате вытекает отсюда само собой. Возраст можно сравнить с временем года, ибо каждому возрасту свойственно различное состояние теплоты. Питание и движение способны вызывать расстройства недостатком или избытком, способствуя или препятствуя потреблению неизрасходованных телом сил. Изучение изменений под влиянием болезней древняя медицина начала с жидкостей, почему патология Гиппократа и называется гуморальной. По его мнению, здоровье зависит от правильного смешения жидкостей, или кразы. Болезнь происходит от расстройства кразы жидкостей. В связи с этим находится учение о так называемом nереварuвании (кокции) жидкостей: напр., при насморке вытекающая из носа жидкость сначала водяниста и едкая; по мере выздоровления она делается желтой, тягучей, густой, перестает раздражать. Вот такое изменение жидкостей древние обозначали словом "переваривание" и полагали, что большинство болезней стремится к перевариванию соков; пока жидкость сырая, болезнь находится на высоте развития; когда жидкость переварилась и приняла естественный состав, болезнь прекращается. Чтобы излечить болезнь, необходимо переварить соки; выведение переваренной жидкости называлось кризисом; последний происходит по строго определенным законам, а потому происходит в особые критически дни, установленные для каждой болезни, но несколько колеблющиеся в зависимости от различных причин. Это учение напоминает отчасти современные воззрения о разрешении болезней. Предсказание для Гиппократа составляет основу всей практической медицине Оно дополняет то, что больной не хотел или не умел рассказать. Обращаясь к настоящему, предсказание объясняет разницу между здоровьем и болезнью и опасности, ожидающие больного; после этого предсказание показывает, чего можно ожидать в будущем. Лечение составляет также часть системы, опирающуюся везде на опыт и наблюдения. Для применения лечебных средств указываются подходящие время и состояние болезни. Признаки болезней разработаны до крайней степени совершенства. Советуется пользоваться всеми чувствами при исследовании больного и сообщаются объективные признаки расстройств. Многие приемы, описанные Гиппократом, применены современной медицине лишь недавно(напр. постукивание и выслушивание, а некоторые еще ждут основательной разработки). У Гиппократа хирургия описана столь полно, что невольно вызывает удивление даже в наше время. Так же прекрасно разработаны операции трепанации, удаления гноя из грудной клетки, прокола живота и многие другие. Кровотечения составляют слабую сторону школы Гиппократа о хирургии, вследствие неумения останавливать их перевязкой сосудов; оттого ампутации, вылущение больших опухолей, вообще операции с большой потерей крови не производились и соответствующие больные оставлялись на произвол судьбы и растерзанию волкам.

В Византии медицина разделяла судьбу остальных отраслей человеческого знания и влачила жалкое существование. Из писателей достаточно упомянуть Актуария и Деметрия. В Западной Европе царствовали мрак и невежество, науки находили немногих поклонников. В школах Германии, Англии, Галлии, начиная с IX в., преподавалась и медицина; лечением занимались монахи и светские люди. Самой знаменитой из врачебных школ в Европе в Средние века была Салернская. Сочинения этой Школы были приняты, как образцовые, в других училищах; особенной славой пользовалась гигиеническая поэма "Regimen Sanitatis". К Салернской школе принадлежали врачи из духовного и светского звания, также женщины; они заведовали больницами, сопровождали в походах армии и состояли при королях и принцах. Только с XIII в. у немногих представителей медицины замечается поворот и обнаруживается стремление изучать природу путем наблюдений и опытов. Таковы Арнольд де Вилланова и Роджер Бэкон. В XIV стол. начинается разработка анатомии на основании вскрытий и Мондини издает сочинение, содержащее точные изображения органов. До XV в. арабы царили в европейской медицине., так что даже сочинения Галена в Европе распространялись в переводах с арабского(Исторические данные по медицинской науке приведены с помощью Википедии - свободной энциклопедии:http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%BD%D1%8B) .

2.2 Базовые знания анатомии человека

Для того чтобы человек мог правильно описать, что именно у него болит, а также чтобы он мог понять, как функционирует его собственный организм, ему необходимо знать свою анатомию. В этом разделе будут приведены основные анатомические знания, которые необходимо знать каждому человеку.

Для того, чтобы понять как правильно ликвидировать переломы, а также определить, какие именно кости подвержены серьезным воздействиям, необходимо ознакомиться с костной системой человека. Человеческий скелет представлен на рисунке ниже:

Рис. 2.1. Скелет человека

На рисунке виден скелет человека, а также названия некоторых костей. Как можно увидеть, скелет состоит из следующих частей: Череп, ключица, лопатка, грудина, плечевая кость, ребра, позвоночный столб, лучевая кость, локтевая кость, таз, кости запястья, пястные кости, фаланги пальцев, бедро, коленная чашечка, большая берцовая кость, малоберцовая кость, кости предплюсны, плюсневые кости, пятка. Все это в совокупности составляет человеческий скелет. Если рассматривать скелет по отдельности, то можно выделить несколько частей. Одной из таких частей является скелет верхней части:

Рис. 2.2. Скелет верхней части

К костям верхней конечности относятся ключица, лопатка, плечевая кость, локтевая кость, лучевая кость, кости запястья, фаланги пальцев. Помимо костей верхней части есть также кости нижней части:

Рис. 2.3. Скелет нижней части

К скелету нижней части относят тазовую и бедренные кости, надколенники, большеберцовую кость, малоберцовую кость, а также кость стопы. В основном большинство травм связанных с костями происходит именно с скелетами верхней и нижней частей. Это вполне объяснимо, так как эти скелеты наиболее активно участвуют в передвижении человека, и они чаще всего подвергаются воздействию со стороны. Реже, но все равно бывают различные травмы черепа. Сам череп представлен на рисунке ниже:

Рис. 2.4. Череп

Как можно увидеть череп состоит их решетчатой кости, лобной кости, теменной кости, слезной кости, носовой кости, затылочной кости, височной кости, скуловой кости, нижней челюсти, верхней челюсти, а также клиновидной кости. Так как подвижной частью в черепе является нижняя челюсть, то с ней наиболее часто случаются различные травмы, которые могут серьезно сказаться на здоровье человека. Обычно травмы нижней челюсти случаются при ударах. Интересен и тот факт, что все кости черепа соединены между собой с помощью зубчатых швов. Эти швы помогают наиболее плотно скрепить черепные кости.

Довольно частые травмы имеют место быть и в реберной части. Эти травмы могут быть достаточно опасными, так как смещение ребер может иметь серьезные последствия для внутренних органов, вплоть до их повреждения и вызова в связи с этим внутреннего кровотечения.

Другой важной частью в анатомии является мышечная часть человека. Мышцы - органы тела человека, состоящие из упругой, эластичной мышечной ткани, способной сокращаться под влиянием нервных импульсов. Предназначены для выполнения различных действий: движения тела, сокращения голосовых связок, дыхания. Мышцы состоят на 86,3 % из воды. Без мышечной части, человек не смог бы обрести всю полноту своих действий, которой он обладает. Мышцы присутствуют у человека везде и покрывают его изнутри. (при составлении текста о мышцах и костях были использованы материалы: Основы безопасности жизнедеятельности и первой медицинской помощи: 075 Учеб. пособие / Под ред. Р. И. Айзмана, С. Г. Кривощекова. -- Новосибирск: Сиб. унив. изд-во, 2002. -- 271 с.: ил. 78, табл. 7.)

Другой важной частью в организме человека является его наружный покров- кожа. Кожа -- наружный покров организма человека, защищающий тело от широкого спектра внешних воздействий, участвующий в дыхании, терморегуляции, обменных и многих других процессах. Кроме того, кожа представляет массивное рецептивное поле различных видов поверхностной чувствительности (боли, давления, температуры и т. д.). Является самым большим человеческим органом, так как кожа полностью покрывает тело человека. Ниже на рисунке представлены различные системы человека, а также из чего они состоят (рисунок представлен с помощью портала allmedicina.ru):

Рис. 2.5. Различные системы человека

На данном рисунке показаны различные важные системы человека с перечислением органов, которые участвуют в процессах этих системах. Читатель должен знать название системы, а также те органы, которые существуют конкретно в этих системах. Сами же системы выполняют разные функции, а именно:

1. Эндокринная система: регуляция процессов в организме посредством гормонов

2. Дыхательная система: обеспечение дыхания (легкие).

3. Пищеварительная система: переработка пищи во рту, желудке и в кишечнике.

4. Выделительная система: удаление продуктов обмена веществ из организма.

5. Нервная система: получение, обработка и передача информации (мозг и нервы)

6. Кровеносная система: циркуляция крови в сердце и кровеносных сосудах

7. Опорная система: регулирование передвижение человека

Сами же органы каждой из систем будут рассматриваться подробно при изучении конкретных проблем с теми или иными внутренними органами (например, отравление, внутренние психические расстройства).

2.3 Первая помощь при различных повреждениях

В процессе своей деятельности человек может получать различные травмы, которые могут так или иначе нарушать ход этой жизнедеятельности. Одной из самых частых травм являются обычные ссадины, с которыми сталкивался каждый человек. Ссадинами называются нарушения целостности поверхностных слоев кожи, характеризирующиеся точечным кровотечением. В большинстве случаев ссадины не причиняют больших проблем, но могут быть и случаи, когда ссадина может быть обширной, например, при столкновении с каким-либо объектом на большой скорости. При этом, не смотря на обширность ссадины, первая помощь довольна проста: поверхность ссадины вначале промывают перекисью водорода, а затем смазывают спиртовым раствором бриллиантовой зелени. Если поверхность ссадины не кровоточит, ее оставляют на некоторое время открытой, а затем накладывают стерильную повязку или наклеивают бактерицидный лейкопластырь. Если же ссадина кровоточит, то необходимо просушить ее аккуратными прикосновениями стерильных салфеток, а затем наложить стерильную повязку с пенициллиновой мазью. Одним из научных достижений в области лечения ссадин является применение специальной бактерицидной бумаги, которая может убивать множество микробов, а также способствовать более скорому заживлению ссадины. Другой достаточно частой травмой является появление потертостей на коже. Потертости могут возникнуть от того, что на кожу воздействует трение (например, от обуви при длительной ходьбе). Потертость необходимо лечить, так как при попадании инфекции в потертость, человек может быть выведен из строя на длительный промежуток времени. Оказание же медицинской помощи является идентичным оказанию помощи при ссадинах