"Воспоминания в Царском Селе". История создания двух редакций

Размещено на http://www.allbest.ru/

"Воспоминания в Царском Селе". История создания двух редакций

Введение

В этом году прошло ровно двести лет со дня, когда было впервые представлено публике юношеское произведение одного из величайших деятелей русской литературы. Творчество Пушкина сопровождает любого человека на протяжении всей жизни. С некоторыми произведениями мы знакомимся еще в школе, но по-настоящему открываем для себя лишь через годы. Тем не менее, об одном из самых важных для самого поэта произведении, которое впервые вывело имя Александра Пушкина за стены Лицея, большинство знает лишь то, что оно поразило живую легенду своего времени, Державина. Именно поэтому мне захотелось углубиться в историю создания и выхода в свет стихотворения "Воспоминания в Царском Селе", исследовать его поэтическое и художественное своеобразие.

В литературоведении существует целый раздел, посвященный изучению жизни и творчества А.С. Пушкина. В данной работе были рассмотрены труды таких пушкинистов как Б.В. Тмашевский, В.В. Виноградов, Д.Д. Благой. Их работы отличаются сравнительно-историческим подходом к изучению Пушкина. Интересен подход Н.И. Михайловой, соотнесшую пушкинскую лирику с ораторским искусством времен Отечественной войны. Большим подспорьем послужила Пушкинская энциклопедия, которая содержит подробные характеристики пушкинских произведений. стихотворение поэтический пушкинский

"Воспоминания в Царском Селе". История создания двух редакций

Юный Пушкин был приверженцем эстетики гедонизма, поэтической праздности и свободного вдохновения, но при этом отчетливо сознавал, что программа существует как идеальная концепция, а не формула жизненного поведения, и поэтому не исключал обращения к другим темам. В.Э. Вацуро в своей работе отмечает социальную жизнь, прежде всего Отечественную войну 1812 года, как важнейший фактор, повлиявший на формирование мировоззрения не только Пушкина, но и всего его поколения. В.Э. Вацуро. Лицейское творчество Пушкина. - URL: http://lib.pushkinskijdom.ru/LinkClick.aspx?fileticket=VGVGu6t8obY%3D&tabid=10183 - С. 432. (дата обращения: 20.12.14)

Литературовед находит даже в некотором роде парадоксальным то, каким образом это мировоззрение и связанное с ним мироощущение многообразно сказалось на лицейском творчестве Пушкина. Для молодого поколения того времени война стала причиной концентрации духовных сил и оптимистического взгляда на жизнь, благодаря ей они испытали ощущение национального подъема. В то же время, например, для Батюшкова война означала кризис мировосприятия, стала сигналом для переоценки ценностей просветительской философии и отказа от гедонистических тем в пользу спиритуализма, "философии и религии". В.Э. Вацуро. Лицейское творчество Пушкина. С. 432

Для перехода "из младшего возраста" в старший лицеистам необходимо было сдать публичный экзамен. Когда профессор Галич, преподававший на замене "российскую и латинскую словесность" узнал, что мероприятие посетит сам Державин, он "заставил" Пушкина написать стихи: "Он был некогда моим профессором и ободрял меня на поприще, мною избранном. Он заставил меня написать для экзамена 1814 года мои "Воспоминания в Царском Селе", - пишет поэт намного позднее, в 1834 году в своем дневнике. Я.Л. Левкович. Автобиографическая проза и письма Пушкина. - Изд. НАУКА. - Л., 1988. - С. 207

Д.Д. Благой пишет, что произведения Пушкина и до этого пользовались широкой популярностью среди товарищей-лицеистов, но только теперь его имя вышло за лицейские стены, прозвучало в печати. Д.Д. Благой. Творческий путь Пушкина (1813 - 1826). - Изд. Академии наук СССР. - М.-Л., 1950 - С. 100. Один из рукописных вариантов лицеист отправил в Москву своему дяде В.Л. Пушкину, который передал текст "Воспоминаний в Царском Селе" для публикации "Российского музеума". Журнал вышел в свет под четвертым номером в 1815 году. Это было первое стихотворение, под которым стояла полная подпись поэта: "Александр Пушкин".

Стихотворение было переработано в 1819 году, когда, намереваясь включить "Воспоминания" в подготовлявшееся им, но так и не вышедшее, отдельное издание своих стихотворений, Пушкин демонстративно удалил строки, относящиеся к Александру I. Исправленный текст не вышел в свет при жизни автора. В 1825 году, работая над составом первого издания стихотворений, Пушкин включил стихотворение в сборник, оно присутствовало в цензурном экземпляре, но в итоге сборник вышел без "Воспоминаний". Считается, что, по-видимому, стихотворение устранил цензор, потому что предоставленный ему текст сильно отличался от того, который уже много раз появлялся в печати. Некоторые исследователи полагают, что после долгих колебаний Пушкин сам удалил стихотворение из собрания.

Даже слово "герой", которое, в сущности говоря, могло относиться не к царю, а к "россу", то есть ко всему русскому войску, Пушкин заменяет, идя при этом, как пишет Благой Д.Д. Благой. Творческий путь Пушкина (1813 - 1826). - Изд. Академии наук СССР. - М.-Л., 1950 - C. 109., на стилистически не вполне удачное повторение слова "росс". Традиционная официальная формула "за веру, за царя" заменяется: "За Русь, за святость алтаря". И, наконец, отбрасывается последняя строфа, содержащая непосредственное обращение к "внуку Екатерины" - Александру.

В самой ранней редакции не было двух последних строф. Возможно, строфа, посвященная Александру, была добавлена по совету начальства. К ней Пушкин присоединил последнюю, обращенную к Жуковскому как автору "Певца во стане русских воинов". Есть мнение, что во второй части этой строфы подразумевается не напечатанное тогда еще послание Жуковского Александру. В экземпляре, который был подарен Державину, намеки на Жуковского были заменены аналогичными намеками на Державина. В третьем стихе рукописи было написано: "Как древних лет певец, как лебедь стран Еллины..." Б.В. Томашевский. Пушкин. В двух томах. Том I. - Изд. Художественная литература. - М., 1990 - C. 59.

Идейно-художественное своеобразие стихотворения

"Ростки индивидуального пушкинского стиля до 1816--1817 годов с трудом пробиваются и проступают сквозь заросли различных литературных традиций, сквозь характерную для юности великого поэта пестроту разностилья", - пишет В.В. Виноградов. В.В. Виноградов. Стиль Пушкина. - ОГИЗ Государственное издательство художественной литературы. - М., 1941 - С. 120 Пушкин пробовал себя в самых разных стилях своего времени, не погружаясь глубже поэтической системы Державина. От ломоносовского языка поэт берет только то, что прочно вошло в поэзию начала XIX века и потеряло отпечаток индивидуального творчества Ломоносова. Пушкинская фразеология 1813--1815 годов ярко отражает эти гениальные, но ученические упражнения и колебания, вращаясь в кругу форм, дозволенных канонами карамзинской школы.

Пушкин с невероятной быстротой усвоил и овладел поэтическими достижениями карамзинистов. При этом в отборе и том, каким образом использовались чужие поэтические находки, чувствуется глубина и тонкий вкус самого Пушкина, стремительность его художественного роста. В.В. Виноградов. Стиль Пушкина. - С. 121.

Конечно, внимание молодого поэта и его современников не мог не притягивать Державин. Избегнуть его влияния было крайне сложно, но и здесь Пушкин тщательно отбирает фразеологию, опираясь на стили Батюшкова, Жуковского и Вяземского. В "Воспоминания в Царском Селе" множество мотивов и отдельных элементов из державинского стиля, но не больше, чем извлекались из стиля Батюшкова и Жуковского. В своей работе В.В. Виноградов приводит различные примеры, иллюстрирующие эту закономерность. Например, сравнение тихой луны с лебедем величавым, затем ни разу не повторившееся в пушкинском творчестве, едва ли находится в непосредственной связи со стихотворением Державина "Лебедь" (перевод-подражание оде Горация, кн. II, ода XX). В этом стихотворении Державин, следуя Горацию, олицетворяет свое художественное бессмертие в образе лебедя:

С душой бессмертною и пеньем,

Как лебедь, в воздух поднимусь.

Лечу, парю, - и под собою

Моря, леса, мир вижу весь.

Сравним в вариантах пушкинских "Воспоминаний в Царском Селе" - о Державине:

Как древних лет певец, как лебедь стран Еллины...

Напротив, стихи "Воспоминаний в Царском Селе":

И тихая луна, как лебедь величавый,

Плывет в сребристых облаках.

Плывет - и бледными лучами

Предметы осветила вдруг, --

близки к стилю Батюшкова. Даже геральдические образы "Воспоминаний в Царском Селе" (1814), восходящие к Державину:

Где, льва сразив, почил орел России мощный

На лоне мира и отрад, --

находят соответствие в оде Жуковского: "Могущество, слава и благоденствие России" (1799):

У ног ее орел полночный

Почиет - гром его молчит.

Точно так же в "Воспоминаниях в Царском Селе" при заметном налете оссианического стиля, оссиановский образ "кремнистых холмов", с которых водопады "Стекают бисерной рекой", хотя и связывается с державинским языком, но находит яркие параллели в стилях почти всех писателей конца XVIII и начала XIX веков. В.В. Виноградов. Стиль Пушкина. - С. 124 - 125

Некоторые образы и фразеологические группы в литературном сознании оставались неразрывны с поэтической индивидуальностью Державина, это нельзя было изменить. Но все-таки перед Пушкиным не было цели ориентации на стиль Державина или подражания ему. Он, напротив, борется с элементами державинского стиля. В ранних стихотворных опытах Пушкина нет индивидуального тяготения к стилю великих русских писателей докарамзинской формации - Ломоносова и Державина. Пушкин примыкает к школе литературных новаторов, старается освоить все современные жанры русской поэзии начала XIX века.

Нашествие Наполеона, например, описывается с учетом различных направлений одической патриотической лирики конца 1812 года и первых послевоенных лет. В стихотворении присутствует "провиденциальная" концепция Отечественной войны: в рамках которой Наполеон наделялся люциферическими чертами, а его изгнание из России - следствие божественного вмешательства - и "просветительская" концепция, в которой император предстает перед читателем как воплощение гуманистических идеалов, победившим узурпатора французского престола, деспота и тирана. Пушкинская энциклопедия: Произведения. Вып. 1. А - Д. - СПб. : Нестор-История, 2009. - С. 320.

Б.В. Томашевский обнаруживает связь "Воспоминаний" со стихотворением Батюшкова "На развалинах замка в Швеции" отталкиваясь от самого хода этих двух стихотворений: описание пейзажа, переход к историческим воспоминаниям. Автор отмечает различие содержания воспоминаний - Пушкин освобождается от следования за Батюшковым. Батюшков удаляется вглубь веков, в прямом значении упоминает "звук мечей и свист пернатых стрел", а у Пушкина это превращается в поэтический образ: "с мечами стрелы свищут". Батюшков среди исторических фигур выводит скальдов, а Пушкин в образе скальда изображает Жуковского. Б.В. Томашевский. Пушкин. В двух томах. Том I. - C. 55 - 56.

Тот факт, что "Воспоминания" - стихотворение ученическое, не лишает его оригинальности. В то время как Батюшков погружается в вековую историю, Пушкин не углубляется дальше войн екатерининского времени. Отечественная война является основной темой стихотворения, благодаря ей в стихотворении появляются тон и пафос оды. Минорные тона начальных строф сменяются торжественными аккордами, это еще одно отличие от батюшковской элегии, полностью выдержанной в минорных тонах сожалений о героическом прошлом. Б.В. Томашевский. Пушкин. В двух томах. Том I. - C. 56.

Воспоминания, связанные с памятниками Царскосельского парка, подготавливают патриотическую тему основной части стихотворения. Известно, что парки Царского Села с их сооружениями и памятниками задуманы были как некий Пантеон "добродетели", и воинская занимала среди них первое место. Б.В. Томашевский. Пушкин. В двух томах. Том I. - C. 58.

Далее Пушкин описывает Бородинское сражение и вступление французов в Москву. Описание пожара - кульминация стихотворения. Пожар воспринимался как центральное событие нашествия французов. Вспоминая об Отечественной войне в позднейшем, Пушкин чаще возвращается к теме пожара Москвы, вскрывая исторический смысл события. В будущем пожар Москвы станет символом той жертвы, которой была достигнута победа над врагом. Б.В. Томашевский. Пушкин. В двух томах. Том I. - C. 58.

Г.А. Гуковский относит "Воспоминания" к числу стихотворений, которые стали своеобразными первыми ступенями на пути к гражданской, а позднее и революционной поэзии. Г.А. Гуковский. Пушкин и русские романтики. - Изд. "Государственная литература". - М., 1965 - C. 213.

Идейная концепция, система образов и поэтика обнаруживают связь "Воспоминаний в Царском Селе" с ораторской прозой 1812 года. Н.И. Михайлова не исключает возможность сознательной ориентации Пушкина на ораторское: стихотворение писалось для публичного выступления на экзамене, изначально было рассчитано на чтение вслух. Н.И. Михайлова. Творчество Пушкина и ораторская проза 1812 года. URL: http://feb-web.ru/feb/pushkin/serial/isc/isc-279-.htm - С. 285 (дата обращения: 20.12.14)

Отзывы читателей и критиков

Публичный экзамен 8 января 1815 года превратился в настоящий триумф для юного Пушкина, позднее он не раз обращался к этому моменту в своих воспоминаниях, отмечая, что чтение стихотворений едва ли не самым волнительным моментом в жизни. Особое значение событию придавало присутствие Державина, крупнейшего русского поэта XVIII века, считавшегося в то время величайшим русским поэтом вообще.

Пушкин описал этот эпизод в "Table-talk" (1835-1836): "Я прочел мои Воспоминания в Царском Селе, стоя в двух шагах от Державина. Я не в силах описать состояния души моей: когда дошел я до стиха, где упоминаю имя Державина, голос мой отроческий зазвенел, а сердце забилось с упоительным восторгом… Не помню, как я кончил свое чтение, не помню, куда убежал. Державин был в восхищении; он меня требовал, хотел меня обнять… Меня искали, но не нашли…". Цит. По: Пушкинская энциклопедия: Произведения. - C. 318.

Державину уже пошел восьмой десяток, он озирался по сторонам, в поисках достойного поэтического наследника. Незадолго до этого "ветхая лира" была завещана Жуковскому, но пушкинские "Воспоминания в Царском Селе", очевидно, заставили изменить Державина свое мнение. "В смуглом и кудрявом отроке, только что с восторженным трепетом прочитавшем перед ним свои стихи, - самом чудесном носителе той "младой жизни", которая так ярко заиграла на лицейском экзамене у его "гробового входа", - зреет его подлинный исторический преемни, растет, как он уверенно воскликнул, "второй Державин"". Д.Д. Благой. Творческий путь Пушкина (1813 - 1826). - С. 99.

Эйдельман описывает сцену разговора за торжественным обедом после экзамена. Разумовский, министр народного просвещения, слышавший стихи Пушкина второй раз, решил оказать любезность отцу поэта и намекнул на то, что дело не в стихах, а в будущем лицеиста. "Я бы желал, - произносит министр, - однако же образовать сына вашего в прозе". "Оставьте его поэзии", - ответил на это Державин. Н. Эйдельман. Твой XVIII век. Прекрасен наш союз... - URL: http://vivovoco.astronet.ru/VV/PAPERS/NYE/FRIENDS/FR_CH17.HTM - XVII. Старик Державин. (дата обращения: 20.12.14)

Через несколько месяцев Гаврила Романович говорит приехавшему к нему в гости С.Т. Аксакову, что "скоро явится свету второй Державин: это Пушкин, который еще в Лицее перещеголял всех писателей". Цит. По: Н. Эйдельман. Твой XVIII век. Прекрасен наш союз... - XVII. Старик Державин.

Пущин, передавая впечатления от знаменитого чтения стихов на экзамене, пишет: "Пушкин читал с необыкновенным оживлением. Слушая знакомые стихи, мороз по коже пробегал у меня". Цит. По: Б.В. Томашевский. Пушкин. В двух томах. Том I. - C. 52. Товарищ Пушкина Дельвиг написал и тогда же, в 1815 году, напечатал стихотворение "Пушкину", в котором говорит об этом событии:

И ланиты его от приветствия

Удивленной толпы горят пламенем.

Илличевский, еще один лицейский товарищ, изначально даже претендовавший на звание первого среди лицейских стихотворцев, в 1816 году пишет в письме своему другу о Пушкине: "Лучи славы его будут отсвечиваться и в его товарищах". Цит. По: Д.Д. Благой. Творческий путь Пушкина (1813 - 1826). - С. 101.

Жуковский, с восхищением рассказывая о стихах Пушкина А.П. Елагиной, восклицал: "Вот у нас настоящий поэт!". Позднее он подарил Пушкину-лицеисту своего "Певца в Кремле" с подписью: "Поэту-товарищу". Цит. По: Д.Д. Благой. Творческий путь Пушкина (1813 - 1826). - С. 100.

Вяземский в письме Батюшкову зимой 1815 года писал о стихотворении: ""Что скажешь о сыне Сергея Львовича? Чудо и все тут. Его "Воспоминания" скружили нам голову с Жуковским. Какая сила, точность в выражении, какая твердая и мастерская кисть в картине. Дай бог ему здоровия и учения, и в нем будет прок, и горе нам. Задавит, каналья!". Цит. По: Ю.М. Лотман Историко-литературные заметки: Неизвестный отзыв о лицейском творчестве Пушкина - URL: http://www.ruthenia.ru/document/525793.html (дата обращения: 20.12.14)

Заключение

В период своего обучение в Царскосельском лицее юный Пушкин усваивал опыт, накопленный русской литературой, но не следует слепо даже за самыми выдающимися поэтами, а неизменно старается привнести что-то свое. И "Воспоминания в Царском селе" стали тем стихотворением, в котором юному поэту удалось не просто продемонстрировать умение писать, как лучшие поэты своего времени, используя их образы и формы, но и показать собственную самостоятельность и самодостаточность.

Кроме того, история стихотворения, его переработки, демонстрирует изменение со временем некоторых взглядов поэта, его взаимоотношения со властью. Принцип построения стихотворения как воспоминания позволяет обратиться к наиболее важным событиям истории страны. При этом поэт следует официальной государственной оценке прошлого: его воспоминания непосредственно связаны с монументами, памятниками; таким образом, события и лица, о которых идет речь, уже увековечены и признаны.

Конечно, всеобщее восхищение и одобрение начинаний молодого Пушкина, его успех вне Лицея не могли не отразиться на дальнейшей судьбе:

Моя студенческая келья

Вдруг озарилась: муза в ней

Открыла пир младых затей...

И свет ее улыбкой встретил;

Успех нас первый окрылил;

Старик Державин нас заметил

И, в гроб сходя, благословил. А.С. Пушкин. Евгений Онегин. - Глава 8.

Список литературы

1. В.В. Виноградов. Стиль Пушкина. - ОГИЗ Государственное издательство художественной литературы. - М., 1941 - С. 120 - 125.

2. Э. Вацуро. Лицейское творчество Пушкина. URL: http://lib.pushkinskijdom.ru/LinkClick.aspx?fileticket=VGVGu6t8obY%3D&tabid=10183 (дата обращения: 20.12.14)

3. Г.А. Гуковский. Пушкин и русские романтики. - Изд. "Государственная литература". - М., 1965 - C. 213.

4. Н.И. Михайлова. Творчество Пушкина и ораторская проза 1812 года. URL: http://feb-web.ru/feb/pushkin/serial/isc/isc-279-.htm (дата обращения: 20.12.14)

5. Д.Д. Благой. Творческий путь Пушкина (1813 - 1826). - Изд. Академии наук СССР. - М.-Л., 1950 - С. 98 - 109.

6. Б.В. Томашевский. Пушкин. В двух томах. Том I. - Изд. Художественная литература. - М., 1990 - С. 52 - 59.

7. Пушкинская энциклопедия: Произведения. Вып. 1. А - Д. - СПб. : Нестор-История, 2009 - С. 318 - 323.

8. Н. Эйдельман. Твой XVIII век. Прекрасен наш союз... - XVII. Старик Державин. - URL: http://vivovoco.astronet.ru/VV/PAPERS/NYE/FRIENDS/FR_CH17.HTM (дата обращения: 20.12.14)

9. Ю.М. Лотман Историко-литературные заметки: Неизвестный отзыв о лицейском творчестве Пушкина - URL: http://www.ruthenia.ru/document/525793.html (дата обращения: 20.12.14)

10. Я.Л. Левкович. Автобиографическая проза и письма Пушкина. - Изд. НАУКА. - Л., 1988. С. 207.

Размещено на Allbest.ru