Іван Франко та Антоній Роллє

Основні тенденції "української школи" польського романтизму в контексті українофільства, роль діячів того періоду у популяризації та утвердженні свободи, національної самобутності народу. Дослідження зацікавленості І. Франка та А. Роллє темою козаччини.

Рубрика Литература
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 28.12.2017
Размер файла 29,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Стаття

на тему: Іван Франко та Антоній Роллє

Виконала:

Вікторія Ринда

У статті розглядаються основні тенденції «української школи» польського романтизму в контексті українофільства, а також роль, яку відіграли діячі того періоду у популяризації та утвердженні свободи, національної самобутності народу. Розкривається спільна сфера зацікавленості І. Франка та А. Роллє, зокрема тема козаччини, Хмельниччини, опришківства.

Ключові слова: «українська школа» польського романтизму, українофільство, історичний романтизм, «романсовість», явище Хмельниччини, гайдамаччини, опришківства.

W artykule sq opisane tendencje «szkoiy Ukrainskiej» pol- skiego Romantyzmu w kontekscie «ukrainofilstwa». Rola wybitnych dzaiaczy tego okresu (tej doby)w popularyzacji i wzmocnienia wolnosci, narodowej tozsamosci. Wspolne dla I. Franki i A. Rollego koto zainteresowan temq Kozaczyny, Chmielniczyny, Opryszek (ruch wyzwolenczy, walka narodowo wyzwo- lencza).

Slowa kluczowe: «szkota Ukrainska» polskiego Romantyzmu, ukrainofilstwo, zjawisko Chmielniczyny, hajdamackiego ruchu, opryszek, romantyzm historyczny, «romansowosc».

The basic tendencies of Ukrainian School of Polish romanticism in the context of «ukrainophilism» are highlighted in the article. Role of the leaders of that period in the promotion and consolidation of freedom and national identity of the people is studied. Common area of interest for I. Franko and A. Rollye, namely the topic of Cossacks, Khmelnytchyna is Common area of interest for A. Rollye and І. Franko, namely the themes of Cossacks, Khmelnytsky times, opryshkivstvo phenomenon are reviewed. reviewed.

Key words: «Ukrainian School» of Polish romanticism, Ukrainophilism, historical romanticism, «romansovist», phenomenon of Khmelnytsky, Haidamaky, opryshkivstvo times.

І. Франко у некролозі з приводу смерті Антонія Юзефа Роллє, відомого лікаря, літератора, історика, зазначив: «Великою стратою для української історіографії треба признати смерть д-ра Йосипа Роллє (Dr. Antoni J.), що помер у Кам'янці- Подільськім (родився 1830 р. в селі Генріхівці, кінчив студії медичні в Києві). Покійний написав довгий ряд монографій, не раз похожих на повістки радше, ніж на твори історичні, дуже часто забарвлених, стороннично, та все-таки цінних задля того, що в них він використовував численні рукописні та архівні джерела, досі не визискані, маючи доступ до родинних архівів шляхетських на Поділлі, до котрих кому іншому нелегко дістатися. Оповідання його обхапують майже всі важніші моменти южноруської історії від XV-XIX віку і пересувають перед нашими очима довжелезний ряд фігур, що грали таку чи иншу роль в тій історії: військових, політиків, козаків. Особливо манили його постаті жіночі, котрих долю і недолю в бурливих перепетіях української історії він слідив і малював дуже жваво і пластично» Уперше подано в журналі «Житє і слово» (1894 р. -- Т. 1. -- Кн. 2. -- С. 318-319) без підпису. Авторство: Матеріали для культурної та громадської історії Західної України. Листування І. Франка і Драгоманова. -- Київ, 1928. -- С. 328. [5, с. 425-426].

Із вищенаведеної цитати, а також з інших джерел, бачимо, що І. Франко прихильно ставився до А. Роллє насамперед як до талановитого оповідача, здатного відтворити образи минувшини, а також внести певну новизну у висвітлення подій XV-XIX ст. Нечисленні згадки, які розсіяні у працях І. Франка, вказують на те, що Каменяр цінував А. Роллє передовсім як талановитого письменника та історика Поділля: «Повістки... цінних задля того, що в них він використовував численні рукописні та архівні джерела, досі не визискані». І. Франко відзначав притаманну тій добі «романсовість» [5, с. 426], «жвавість та пластичність» у змалюванні жіночих постатей, яким і сам приділяв немалу увагу. Зауважуємо певну відмінність у змалюванні опришків І. Франком та А. Роллє, яка є закономірною. Адже А. Роллє зображував опришка як представник шляхти, а І. Франко -- як представник пригнобленого українського народу. Так, д-р Антоній досить однозначно декларує свою позицію стосовно Кармелюка: «A jednak smialo twierdzimy, ze temu ruskiemu bandycie nie myrzyio nawet o idei ludowej. Byi on wyobrazicielem i nast^pnym caiego szeregu opryszkow, zwanych w XVI w. Lewensami, w XVII -- Lip- kami, w XVIII -- hultajami, kampanczykami, hajdamakami» («Можемо сміливо запевнити, що тому руському бандитові навіть і не йшлося про народну ідею. Був він відображенням і спадкоємцем багатьох опришків, котрих у XVI ст. називали Левенсами, у XVIIct.-- Липками, а у XVIIIct.-- гультяями, гайдамаками, компа- нійчиками») [11, с. 138].

Щоб краще зрозуміти переконання А. Роллє, варто висвітлити основні віхи його життєвого шляху. Життя видатного краєзнавця, письменника і лікаря Йосипа Аполлінарія Роллє розпочалося в с. Генріхівка Могилівського повіту 26 вересня 1830 року. Його дід, французький емігрант, осів на подільських землях ще в 1772 році. Батько служив у князя Любомирського на посаді секретаря і за старанну працю одержав у власність місцевість поблизу Шаргорода, яка була відома як Роллєві хутори (нині це село Роля Шаргородського району). Навчався А. Роллє спочатку в немирівській гімназії, де пристав до гурту учнів-поляків, які читали заборонену літературу. Там він ознайомився з поезією романтиків Адама Міцке- вича, Северина Гощинського, Юліуша Словацького, а також із творами класиків світової літератури -- Байрона, Гейне та Пушкіна. У третьому класі гімназії Антоній написав свою першу історичну поему про Ґжеґожа із Санока.

Згодом, у 1850-1855 роках, він навчався в Київському університеті на факультеті медицини, після закінчення якого впродовж року перебував на практиці в лікарні Зонненштайн неподалік Дрездена. З 1861 року -- проживав у Кам'янці- Подільському. Свої праці підписував так: dr A. J., Adscriptus, Antoni J., Dr Antoni, Jozef z Henrykowki, Pirozko Fulgencjusz.

Виховувався А. Роллє на прикладі батька, який захоплювався читанням, прагнув вдосконалюватися і працювати на користь народу. Варто зауважити, що, перебуваючи на посаді лікаря, він писав не лише праці з медицини, але й історичні оповідання, ґавенди. Однією з перших свої шпальти молодому діячеві надала «Киевская старина», де впродовж 1882-1899 рр. були вміщені найвагоміші нариси доктора Антонія: «Українські жінки» (1883), «Страшний Йосип» (1883), «Іван Підкова» (1885), «Кармелюк» (1886). Доцільно також додати, що редакція «Киевской старины» майже до кожного опублікованого на своїх шпальтах історичного оповідання Й. А. Роллє подавала власну передмову або коментар у дусі В. Б. Антоновича; найважливіші з них -- це коментарі до нарисів, серед яких «Жінки при чигиринському дворі» та «Кармелюк». Саме В. Б. Антонович був одним із перших, хто зацікавився творчістю письменника, звернув увагу на особливість стилю Doktora Rolle: «Незважаючи на досить сумлінне вивчення серйозного історичного матеріалу, доктор Антоній не був сухим педантом. Володіючи в значній мірі вмінням зображувати художні картини, він скоріше є талановитим популяризатором, аніж суворим ученим» [1, с. 306].

Так, д-р Антоній у «Кармелюкові» представив цілком реальний і опертий на фактах образ опришка, хоча, однак, не позбавлений суб'єктивізму. Можна зробити висновок, що зацікавленість темою козаччини є спільною для І. Франка та А. Роллє, була вона актуальною також і для інших сучасників названих діячів.

Потрібно зазначити, що рух опришківства був логічним продовженням боротьби козацтва в XVII ст. Недарма на чолі гайдамацьких загонів були здебільшого запорожці, козаки Лівобережжя, що знайшло відображення у літературі періоду романтизму. В творах про опришків простежується розвиток таких сюжетних ліній: лінія громадської діяльності, любовна або «жіноча сюжетна лінія», авантюрна або розбійницька сюжетна лінія. Як правило, спираючись на усну народну творчість та на документи слідства, ми можемо уявити, як виглядали опришки -- це надмірно сильні, фізично витривалі чоловіки, що притаманне вимогам романтизму.

Саме в добу романтизму набувають значного резонансу зв'язки між українською і польською літературою, а в польському письменстві контакт двох культур стає доволі складний і багатогранний. Однак з огляду на загальний аспект, переосмислюємо певний традиційний підхід до «української школи» та її інтерпретації. Це, за словами І. Франка, було зумовлено, зокрема, тим, що «Україна на правому березі Дніпра пізніше почала пробуджуватися до нового життя. Видатні таланти, що вийшли з панських і шляхетських дворів, тягнулися до Варшави, здобували лаври в польській літературі, допомагали в розвиткові і зросту нової романтичної літератури, а згодом із Крашевським і Коженьовським закладали підвалини реальної та реалістичної школи. Лише один Тимко Падура, який походив із дрібної шляхти, але також тримався у магнатському дворі Ржевуських, пробував сил наближеною до народної українською мовою... Поезія.., без сумніву, збуджувала певні течії думки, допомагала формуватися певним ідеям там, де цього найменше сподівалися.» [5, с. 389].

Варто зазначити, що згадана вище постать Т. Падури відіграла позитивну роль своїми українськими творами, на що вказує також і А. Роллє: «...Uwazai piesni jako srodek do rozbudzenia ducha siuz^cy; jemu ci^gle marzyio, ze duch ow nie zmari...Wierzyi on w moc piesni, pragn^i w niej zakl^c ducha miiosci i dla ludu i dla swoich pobratymow....» («Він вважав пісні засобом, який слугував для пробудження духу; йому постійно здавалося, що той дух не помер. Вірив він у силу пісні, прагнув зачарувати в ній дух кохання і для народу, і для своїх побратимів.» [12, с. 70-71]. Як бачимо, І. Франко та А. Роллє однаково оцінюва- ли внесок творчості Т. Падури у літературну спадщину романтичного періоду. Щодо інших представників, які цікавились творчістю Т. Падури, варто послатися на статтю Ростислава Радишевського: «Суспільна й літературна діяльність Т. Падури викликала крайні позитивні або негативні реакції, але творчість не залишала байдужими сучасників, на яких справляла певний вплив. Попри всі строкаті думки, В. Гнатюк високо цінував поета, який був каноніза- тором українського поетичного слова в Західній Україні. За В. Гнатюком, “під Падуру” писали С. Осташевський (“Дві чарівниці”), З. Фіш (“Тадеуш Падалиця”, “Тарасова ніч”), К. Гейнч (“Козакові нема біди”), М. Шашкевич (“Згадка”, “Болеслав Кривоустий”, “Погоня”), М. Устиянович (“Осінь”). М. Дашкевич виявив “спорідненість” його поезій та художніх текстів А. Метлинського, натомість А. Шамрай вказав на подібність “Палія” Л. Боровиковського й “Козака” Т. Падури. Найбільшої популярності набула його пісня “Рухавка”, яку співали повстанці Галичини в 1830-1831 рр., а також шляхетська молодь. К. Ценглевич написав на її мотив поезії “Косарі”, “Далій, браття, в руки коси”, а драматург М. Сухоровський використав у мелодрамі “Ванда Потоцька”, де її виконували гайдамаки, а також у драмі К. Гейнча “Повернення козаків з Трапезунду” герої виконують його пісні. Поет та етнограф Е. Ізопольський вважав твори Т. Падури народними» [4, с. 9]. Отже, як вважає Ростислав Радишевський, «ідеологічним чинником, який консолідував поетів цього періоду у формацію “українська школа” польського романтизму, було усвідомлення власної належності до прадавньої сарматської спільноти» [4, с. 9].

Саме «ідеологічний, політичний фактор, безумовно, відіграв істотну роль у польському літературному українофільстві», а також фактор належності до «сарматської спільноти» [3, с. 13] Іншими дійовими та гуманістичними чинниками, які варто врахувати, є: прив'язаність багатьох польських літераторів до української землі як до рідної, прагнення перенести в літературу і показати світові її природні й духовні багатства, могутній вплив фольклорної стихії [3, с. 13] Вже згаданий нами Томаш (Тимко) Падура характеризувався демократичною спрямованістю. Досить різко він висловлював негативне ставлення до соціальної несправедливості, як, наприклад, у творі «Czapka». Шапка -- це алегоричний образ народу, який мусить коритися панам. Ці погляди виникли на основі демократичних симпатій та під враженням від народної поезії. Дух «свободи» відображався у творчості поета, зокрема у віршах і у повсякденному житті. Як згадував Антоній Роллє, у промові на великому зібранні декабристів і поляків, яке відбувалося на початку серпня 1825 року, Падура «зовсім несподівано виступив в ім'я свободи третьої слов'янської національності, малоруської власне... А промовляв із таким захопленням про давні вольності народу на Україні, так образно змалював його минуле, що прихилив до себе серця всіх» [9, с. 233]. За переконанням Р. Кирчі- ва, прогресивні польські романтики не боялися «протестуючої України», а навпаки, не раз ставили її як приклад величезних можливостей народу. Часто козак оспівувався як лицар волі, правди, справедливості, Запорізька Січ -- як реальне втілення ідей демократизму і республіканізму. Постаттю, яка, власне, була представником таких переконань був Т. Падура.

Події тієї епохи, як і будь-якої іншої, неоднозначні, тому оцінка української творчості польських авторів потребує вдумливого, диференційованого підходу, наприклад, такого, який застосував І. Франко, звертаючи увагу на пісні Т. Падури та А. Шашкевича: А. Шашкевич, на відміну від Т. Падури, «не силкувався на високі теми, не складав балад ані патріотичних покликів, а висловлював звичайні собі почуття та події, тим-то й пісні його простіші, гладші і часом навіть промовляють до душі, і через те здобули собі далеко більшу популярність серед польської й української інтелігенції, ніж пісні Падури» [3, с. 28]. Подібну рефлексію застосував А. Роллє, порівнюючи твори Я. Комарницького, як автора пісні про Кармелюка, та Т. Падури: «Do роегф miai upodobanie, nawet na zdolnosciach mu nie zbywaio. I on pisai po maiorusku, ale w innym kierunku; kiedy Paddura wsiuchawszy si§ w nut§ piesni ludowej, na jej ton wysuwai dum§, maj^c^ na celu przesziosc Ukrainy, Komarnicki wowczas albo humoresk^ si§ zabawiai, albo jezeli wpadai w liryzm, to brai z terazniejszosci wzory, chocby czyny Karmeluka, rzemieszka, dokazuj^cego podowczas w mohylewskim, litynskim i latyczowskim powmcie. Gdyby ksi^dz kanonik przebywai w obr^bie tych miejscowosci, a napatrzyi si§ krzywdy wyrz^dzonej ludziom przez zbrod- niarza, pewnie go w piesni nie apoteozowai; ale ze Sawran dosc daleko lezai od puszcz barskich....wi§c ... litowai si§ nad dol^ m^czensk^ kryminalisty. I dziwna rzecz si§ staia: piesn przez polskiego ksi^dza uiozona popiyn^ia daleko na Wshod za Ural...» («Поезія йому подобалася, навіть мав до неї здібності. І він писав по-малоруськи, але в іншому вимірі; коли Падура, дослухаючись до мелодії народної пісні, складав на її тон думу про минувшину України, Комарницький у той час забавлявся або гуморескою, або ж, якщо впадав у ліризм, брав за зразок сучасність, наприклад, хоча б взяти Кармелюка-розбійника, який діяв у той час у Могилівському, Літин- ському та Летичівському повітах. Якби ксьондз-канонік перебував у той час на тих теренах і мав змогу надивитись на кривди розбійника, які він заподіяв людям, то, напевно, не поетизував би їх у пісні; але оскільки Саврань була досить далеко... тому... він співчував мученицькій долі злочинця. І сталася дивна річ: ця пісня, написана польським священиком, полинула далеко на Схід, за Урал») [13, с. 70].

Серед уже названих постатей варто також звернути увагу на діяча доби романтизму, представника «української школи» Павлина Свенцицького, який зарекомендував себе як палкий прихильник демократичної течії польського українофільства ще під час навчання в Київському університеті. За переконанням Р. Кирчіва, він «один із перших переборює традиційну відособленість, відчуженість польських авторів, які писали по-українськи, від загального розвитку нової української літератури» [3, с. 35]. Свенцицький у своїх творах широко використовував український фольклор. І. Франко згодом оцінив байки, які написав П. Свенцицький, як «гарну пам'ятку... в нашій літературі» [7, с. 92].

До представників «української школи» польського романтизму, «починаючи з першої половини ХІХ ст., традиційно зараховують також поетів Антонія Мальчев- ського, Северина Гощинського, Юзефа-Богдана Залеського, яскраві риси “школи” містить також творчість Юліуша Словацького, Мавриція Гославського, Міхала Гра- бовського, Александра Грози, Генрика Жевуського, Тимона Заборовського, Зенона Фіша, Міхала Чайковського. Її впливи випробувані та, власне, репрезентовані у спадщині Теодора Томаша Єжа (Зигмунда Мілковського), Юзефа Коженьовського, Юзефа Ігнація Крашевського, Густава Олізара, Адама Плуга, Леонарда Совінського, Йосифа Антонія Роллє і навіть Володимира Висоцького» [3, с. 39].

Як відомо, І. Франко, був справжнім патріотом України. В одній із своїх численних статей він зазначав, говорячи про долю України та творців того періоду: «Колись “wieszcz mlody” розпочав свою вищу кар'єру оплесками повстання 1831 року, в котрім навіть брав діяльну участь; а скінчив свою кар'єру плачем по невдалім повстанні 1863-1864 рр. Колись Україна в його піснях, ота буйна, широка, козацька, з лицарськими, а щиро прихильними до польського панства Сагайдачними, з ляхами Сердечними і т. п. або з романтичними Косінськими, Мазепами та Золотаренками, була тільки рефлексом буйних мрій о невідривній приналежності тої України до Польщі, була виразом того самого змагання, котре подвигнуло польську молодіж в Варшаві дня 29 падолиста 1830 р. до повстання і виразилось численними ухвалами демократичних клубів варшавських, а в кінці й воєнним походом генерала Домбровського, “котрий не міг розуміти існування Польщі без Волині, Поділля і України”». Та далі йдуть слова, що були відголосом подій на Україні того періоду: «В 30 літ пізніше образ оспіваної України дуже-дуже вже полиняв; на тлі її степів показуються вже такі темні плями, як “Trzeci szturm Stawiszcz” (1656) ославленого поганого Степана Чарнецького, котрий, по словам одного польського історика (Antoniego J.), дужче зруйнував Україну, ніж Батий і всі Гіреї, разом взяті, -- показується над далеким Дніпром нова “przeslawna mogila Tarasowa”, віщунка нової доби в житті України» [6, т. 27, с. 28]. А. Роллє малює постаті, що відважно, мужньо і самовіддано служать Україні: «Chmielnicki... pchn^l Bohuna na czele 400 ludzi, obtecuj^c mu rychle z znaczniejsz^ pomoc^ przybycie. Do pulkownika braclawskiego nalezalo z urz^du bronienie ludu w granicach jego pulku zamieszkalego. Przybiegl i ul^kl si§ pustki, nizk^d nawet j^zyka... wsz^dzie gruzy, po- pieliska, cisza grobowa dokola. Czarnieckiego znal juz troch^». («Хмельницький... вислав Богуна на чолі 400 людей, обіцяючи йому підмогу. До обов'язку брацлавсько- го полковника належала оборона населення в тих околицях, де базувався полк. Прийшов -- і перелякався тієї порожнечі, що панувала навкруги, та того жахливого мовчання. всюди руїни, попелища, навкруги замогильна тиша. З Чарнець- ким був уже дещо знайомий») [10, с. 189].

В іншому томі теж є згадка про того ж таки «поганого Степана», тільки з іншої перспективи: «Чи був він русин чи поляк?.. Та, з другого боку, ми бачимо, як він разом з поляками ходить бити козаків і руйнувати Україну, бере участь в поході Яна-Казимира та Чарнецького за Дніпро, в тім поході, що, по словам польського історика А. Роллє, зруйнував Україну гірше Батия та всіх Гіреїв, і здобуває собі королівське признання в тім братовбійчім поході» [6, т. 47, с. 123]. франко роллє козаччина романтизм

Із наведеної далі цитати стає зрозумілим, наскільки жорстокими були методи «ворогів України»: «Aby wszystek kraj przez szturmy do posluszenstwa na- chylac»... («Щоб весь край змусити до послуху зброєю») [10, с. 198]. Адже саме у 1653 році шляхетська Польща вживає нових заходів для продовження агресії проти «українських земель». У березні польський король Ян-Казимир знову кинув на Україну відбірні війська. Командування ними він доручив Степану Чар- нецькому, відомому своєю нелюдською жорстокістю. З боку українського козацтва противником Степана Чарнецького був відважний Іван Богун: «...Odwaga lwa, chytrosc w§za, przebieglosc lisa i lekkomyslnosc wichru drgaly w zyle jego».... («Мужність лева, хитрість змії, підступність лиса та легковажність вихору були його єством.») [10, с. 163].

Протистояння Богуна та Чарнецького можна простежити також у романі «Вогнем та мечем», сприйняття якого є досить неоднозначним, та в романі Олександра Соколовського «Богун» (щоправда, написаного дещо пізніше). В основу канви роману було покладено сюжет боротьби Івана Богуна та Степана Чарнець- кого за прекрасну козачку Оксану, того самого Чарнецького, який катував українців не менше, ніж Вишневецький. Наратору не вдалось уникнути однобокості, він чітко розмежував персонажів на негативні та позитивні. Образу Вишневецького протистоїть образ Хмельницького, відважного, мудрого, навіть хитрого. Свідченням цієї полеміки були епіграфи із праць польських істориків, зокрема Л. Кубалі. Але основу протистоянь скоріше становлять не історичні протистояння, а «тема кохання», яка стає фабульною канвою творів. Такий зворот у бік «романсовості» досить дивний, позаяк історичний романтизм тих років спрямований на повну відповідність історичними джерелам.

Як уже зазначалося вище, сучасники цінували А. Роллє за об'єктивне змалювання подій. Невтомно працюючи в родинних архівах, з джерелами, які були ще не досліджені, він створював цікаві літературні оповідання та інші праці. Варто зауважити, що своєї мети він досягав завдяки застосуванню у своїх працях (творах) -- поряд із іншими засобами -- описів, порівнянь, епітетів. Так, до прикладу, Юзефа Стемпковського він описав як «Strasznego Jozefa» («страшного Йосипа»). В оповіданнях письменника Стемпковський постає як жорстокий ворог гайдамаків, який випадково досяг високого соціального стану, приймав рішення військової та політичної значимості, мав на думці лише особистий інтерес, поліпшення свого власного економічного становища. «Rycerskie umilowal rzemioslo, ale ducha wojennego rzeczywiscie nie nosil w sobie, tylko w formie caly uton^l. Rubaszny i posuwisty, polskiego stroju nie zrzucil do zgonu, czupryn^ podgalal, z dykteryjkami si§ nosil, a te wlasnie jovialites jednaly mu potem stronnikow, pomagaly do popularnosci. Szlachta, na kresach szczegolnie, przepadala za tlustymi zartami pana wojewody» («Йому подобалось воєнне ремесло, але насправді духу воєнного в собі не мав, лише в одній формі вбачав істинність ремесла. Грубуватий і спокійний, ходив у польському однострої до смерті, підбривав чуприну, розважав анекдотами, і саме ці веселощі згодом привабили до нього однодумців і зробили популярним. Шляхті, особливо на пограниччі, дуже подобалися непристойні жарти пана воєводи») [8, с. 28].

Із наведених цитат бачимо, що А. Роллє був вірним сином землі української. «Слугами, які виборювали незалежність і самобутність українського народу», можна заслужено назвати І. Франка та А. Роллє. Варто також зазначити, що творчість і діяльність д-ра Антонія перебувала в «полі зору» Каменяра, який у різних своїх статтях посилався на праці літератора. В. Антонович, який також цікавився доробком А. Роллє, зазначав: «Ми маємо визнати, що доктор Роллє невтомною своєю діяльністю на полі історичної науки відслужив чесну службу на користь рідного краю» [1, с. 306].

І. Франко виступав як медіатор між окремими діячами, державами та епохами творення української самосвідомості. Листування й особиста дружба пов'язували його з багатьма визначними польськими письменниками того часу: Ожешко, Каспровичем, Кшивицьким, Жеромським, Немоєвським та ін. Із багатьма він працював над різними літературними проектами, у польських періодичних виданнях, брав активну участь у політичному житті Польщі. Франко, який написав також кілька романів і коротших прозових творів польською, був видатним популяризатором польської літератури серед української громади. Його критичні статті та рецензії охоплюють значну частину польської літератури, хоча перевага надавалася «українській школі».

ЛІТЕРАТУРА

1. Антонович В.Б. Иосиф Иосифович Ролле (Некролог) // Киев. старина. -- 1894. -- № 2. -- С. 306.

2. Записки Наукового товариства імені Шевченка. Т. LXVII / під ред. М. Грушевсько- го. -- Львів, 1904. -- С. 28.

3. Кирчів Р. «Мовою українського народу» (Вступ) // Українською музою натхненні (Польські поети, які писали українською мовою). -- Київ: Радянський письменник, 1971. -- С. 3-39, 13, 28.

4. Радишевський Р. Томаш Падура -- польсько-український поет. Волинь-Жито- мирщина. -- Випуск 23. -- С. 39.

5. Франко І. Додаткові томи до зібрання творів у п'ятдесяти томах. -- Київ: Наукова думка, 2008. -- Т. 53. -- С. 389, 425-426.

6. Франко І. Зібрання творів у п'ятдесяти томах. -- Київ: Наукова думка, 1986. -- Т. 27. -- С. 28; Т. 47. -- С. 123.

7. Франко І. Руський театр у Галичині. Твори у двадцяти томах. -- Київ: Наукова думка, 1966. -- Т. 16. -- С. 92.

8. Dr Antoni J (Rolle). Straszny Jozef. Wybor pism. T. 1: Gaw^dy historyczne / Oprac. W. Zawadzki. -- Krakow, 1966. -- S. 28.

9. Dr Antoni J (Rolle). Opowiadania. Serya czwarta. -- T. I. -- Warszawa, 1884. -- S. 233.

10. Dr Antoni J. Szkice i opowiadania. Seria pi^ta... Iwan Bohun. -- Krakow i Warszawa. -- Naklad Gebethnera i Wolfa. -- 1887. -- S. 163, 189, 198.

11. Rolle A. Gaw^dy z przeszlosci. Nakladem ksifgarni Gubrynowicza, I.Schmidta. Z dru- karni Pillera. --1879. -- T. 1. -- S. 138, 145, 163, 227-228.

12. Dr Antoni J. (Rolle). Gaw^dy historyczne. -- T. I. Wst^p W. Zawadzki. -- Krakow: Wy- dawnictwo Literackie, 1966. -- S. 70-71.

13. Dr Antoni J. (Rolle). Sylwetki literackie. -- T. III: Emir Rzewuski. -- Krakow: Wydaw- nictwo Literackie, 1966. -- S. 70.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Життєві віхи життя Івана Франка. Документи до історії докторату Івана Франка. Життєпис письменника. Біографія Івана Франко. Пробудження національної гідності та поступ до омріяної незалежності. Відповідальність перед майбутніми поколіннями.

    реферат [358,9 K], добавлен 21.10.2006

  • Місце видатного українського письменника, поета, філософа Івана Франка в українському національному русі, розвитку української культури, соціально-політичної та філософської думки. Роки життя та навчання. Літературна та просвітницька діяльність.

    презентация [534,1 K], добавлен 09.12.2013

  • Багатогранність діяльності Великого Каменяра, основні твори та його роль у розвитку української літератури. Теми лірики Франка. Вираження почуттів і роздумів героя, викликаних зовнішніми обставинами. Висока емоційність, схвильований тон розповіді.

    конспект урока [23,6 K], добавлен 04.04.2013

  • Короткий нарис життя та творчості відомого українського письменника та публіциста Івана Франка, його літературна та громадська діяльність. Роль Франка в формуванні національної культурної свідомості народу. Філософські та естетичні погляди письменника.

    курсовая работа [95,8 K], добавлен 18.10.2009

  • Духовний доробок та широта творчого діапазону видатного українського письменника Івана Франка. Спроби створення бібліографії з франкознавства. Пам’ятка читачеві "Іван Якович Франко". Дослідження спадщини Франка напередодні його 100-літнього ювілею.

    реферат [21,7 K], добавлен 27.01.2010

  • Біографія та творчість відомого українського письменника та публіциста Івана Франка, його літературна та громадська діяльність. Перші літературні твори. Історична повість "Захар Беркут": образ громадського життя Карпатської Русі в XIII столітті.

    презентация [294,5 K], добавлен 02.11.2014

  • Дослідження композиційно-сюжетної будови новели І. Франка "Сойчине крило", її тематика та художні особливості. Роль жіночої долі в новій інтерпретації. Основний морально-етичний пафос твору та неоднозначність образу Марії. Тестове завдання по даній темі.

    конспект урока [22,0 K], добавлен 02.05.2015

  • Кінець ХІХ ст. – поч. ХХ ст. – період зближення національних літератур України і Польщі. Критичні оцінки Івана Франка щодо творчості Юліуша Словацького. Висновки І. Франка про польську літературу. Українська школа романтиків в польській літературі.

    дипломная работа [67,8 K], добавлен 15.10.2010

  • Шкільні роки письменника, успіхи в навчанні. Перші твори Франка, їх тематика та ідеї. Участь поета в громадському житті країни, видання книжок. Літературна спадщина Івана Франка, найвідоміші твори та збірки. Увічнення пам'яті великого українського поета.

    презентация [3,6 M], добавлен 20.03.2014

  • Питання дружніх стосунків і співпраці між І. Франком та духовенством. Фактори, що зближували І. Франка та деяких священиків. Плідна співпраця І. Франка зі священиками на полі етнографічної наукової діяльності, збиранні старих історичних документів.

    статья [21,3 K], добавлен 14.08.2017

  • Великий глибокий знавець давнини свого народу, ерудит у сфері світової історії й письменства - Іван Франко - ці свої знання послідовно й активно спрямовував на відстоювання й утвердження окремійності й давності українського письменства.

    реферат [12,2 K], добавлен 24.07.2006

  • Вплив видатного українського письменника Івана Франка на розвиток літературно-мовного процесу. Теоретичні та методологічні засади дослідження метафори й метонімії. Метафора та метонімія як засоби змалювання Івана Вишенського в однойменній поемі І. Франка.

    курсовая работа [65,0 K], добавлен 24.07.2011

  • Особливості національного відродження та становлення національного ідеї. Відображення процесів відродження української нації у літературно-наукових виданнях. Відображення національної самобутності українського народу у трудах національних письменників.

    курсовая работа [40,9 K], добавлен 07.02.2009

  • Іван Франко - поет, прозаїк, драматург, критик й історик літератури, перекладач і видавець. Коротка біографія, становлення письменника. Сюжети, стиль і жанрове різноманіття творів письменника. Франко - майстер соціально-психологічної та історичної драми.

    презентация [6,1 M], добавлен 09.11.2015

  • Дослідження особливостей творчості І. Франка (поета, прозаїка, драматурга, перекладача, публіциста, критика) - феноменального явища в історії української та світової культури. Розуміння закономірності історії людства. Національна ідея та її трагедія.

    курсовая работа [107,9 K], добавлен 28.02.2011

  • Аналіз майстерності І. Франка і А. Шніцлера, самобутності їхньої художньої манери у розкритті характерів героїв. Осмислення в літературі дискурсу міста в історичному, культурологічному й філософському контекстах. Віденські мотиви у творчості письменників.

    курсовая работа [125,8 K], добавлен 10.10.2015

  • Особливості формування української нації на Галичині наприкінці XVIII - першій половині ХІХ ст. Ставлення Івана Франка до релігії та церкви. Критика поетом-атеїстом духовенства. Економічне положення українського народу в Галичині. Боротьба науки з вірою.

    статья [21,3 K], добавлен 14.08.2017

  • Визначення ролі антонімії у художньому мовленні. Використовування Іваном Франком скарбів української мови. Основні прийоми та методи авторського відбору мовного матеріалу та його творчої обробки. Дослідження функції антонімії в поезіях Каменяра.

    курсовая работа [33,5 K], добавлен 08.12.2014

  • Український народ в особі Івана Франка має найвищий творчий злет своєї інтелектуальної культури. Філософський світогляд І. Франка. Позитивізм у соціальній філософії І. Франка. Проблема суспільного прогресу в працях І. Франка.

    курсовая работа [40,3 K], добавлен 17.09.2007

  • Передумови виникнення та основні риси романтизму. Розвиток романтизму на українському ґрунті. Історико-філософські передумови романтичного напрямку Харківської школи. Творчість Л. Боровиковського і М. Костомарова як початок романтичної традиції в Україні.

    курсовая работа [90,0 K], добавлен 14.08.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.