Обстоятельственное употребление компаратива в поэзии А.А. Ахматовой

Размещено на http://www.allbest.ru/

Обстоятельственное употребление компаратива в поэзии А.А. Ахматовой

Твердохлеб Ольга Геннадьевна, кандидат наук, доцент, доцент

Оренбургский государственный педагогический университет



В статье предпринята попытка описать и проиллюстрировать функционирование (хоть и достаточно редкое) наречий в сравнительной степени в поэтическом тексте А.А. Ахматовой. Автор приходит к выводу, что наречие в сравнительной степени выступает в поэтическом предложении в роли синкретичного члена предложения -- обстоятельства образа действия с оттенком меры и степени или обстоятельства меры времени.

Продолжая актуальное для филологии последних десятилетий исследования проблемы художественной речи на стыке литературоведения и лингвистики, когда лексика, семантика и стилистика художественного языка изучаются в единстве с поэтикой, мы вновь обращаемся к описанию компаративов в поэзии акмеизма, представителями которого были С.М. Городецкий, Н.С. Гумилев, О.Э. Мандельштам, А.А. Ахматова, М.А. Кузмин, М.А. Зенкевич.

В [6] мы писали о важности и широком использовании «логико-лингвистических построений, свойственных русскому синтаксису», а именно «разных сравнительных конструкций, особенно включающих грамматическую форму, способную самостоятельно выражать компаративную семантику -- степень сравнения имен прилагательных, наречий, слов категории состояния», в художественном тексте акмеистов в связи с заявленными в их программных манифестах требованиях логичности и «вещности».



Объектом данной статьи стал язык поэзии Анны Андреевны Ахматовой (1889-1966), занимающей особое место в литературе Серебряного века. Предметом исследования стали стихотворные предложения с компаративами, выполняющими в предложении определенную синтаксическую функцию.

Методом сплошной выборки в поэтическом подкорпусе «А. А. Ахматова» Национального корпуса русского языка (НКРЯ) [1] (далее все примеры даются по этому источнику) нами было обнаружено почти 200 примеров с компаративами (Некоторые количественные данные приводятся в [4; 5]).

В предыдущих своих исследованиях компаратива в поэтических текстах А.А. Ахматовой нами было рассмотрено тематическое своеобразие объектов сравнения, названных формами родительного падежа имени в конструкциях с компаративами [7]; описаны способы выражения отрицания в предложении с компаративом [8]. Также нами уже было показано, что в стихотворных предложениях поэтессы имена прилагательные, наречия и слова категории состояния в сравнительной степени в роли основания сравнения выступают в предложении в синтаксической функции: сказуемого (именной части составного именного сказуемого), определения и обстоятельства [9].

Среди всех случаев с компаративами в нашей картотеке всего выявлено более 20 единиц в обстоятельственном употреблении, что составляет более 10% от общего числа.

Произведенный нами анализ показал некоторые особенности обстоятельственного употребления компаративов в стихотворном предложении А. А. Ахматовой.

Опишем (и проиллюстрируем) далее обстоятельственное употребление компаративов в поэтическом языке Анны Ахматовой.

В стихотворных предложениях в синтаксической функции обстоятельства выступают в сравнительной степени наречия, выполняя роль основания сравнения.

Общеизвестно, что степени сравнения качественных наречий являются грамматическими омонимами форм степеней сравнения имен прилагательных, так как совпадают с ними по образованию.

Различаются указанные омонимичные формы только по синтаксической роли в предложении.

Прилагательное в сравнительной степени зависит от имени существительного и является определением или сказуемым, а наречие в сравнительной степени относится к глаголу. Ср, в частности, случай со сравнительной степенью сильней от наречия на -о (сильно), образованного от качественного прилагательного (сильный):

И тополя, как сдвинутые чаши

Над нами сразу зазвенят сильней

(А.А. Ахматова. Воронеж).

компаратив поэзия наречие сравнительный

В природе грамматической категории сравнительной степени наречия заложено его стилистическое значение, так как относящееся к глаголу наречие в сравнительной степени обычно указывает на более интенсивное проявление качества действия, и тем характеризует его более ярко.

Определяя глагол, наречие в сравнительной степени в стихотворном предложении А.А. Ахматовой, выполняет синтаксическую роль второстепенного члена предложения, а именно обстоятельства:

· обстоятельства качества образа действия;

· обстоятельства времени.

· При этом обнаруживаются некоторые особенности.

Так в предложении, описанном выше, от глагола зазвенят можно задать вопрос и обстоятельства образа действия и степени, ср.: зазвенят (как? насколько сильно?) сильней.

Приведем еще примеры с наречием в функции обстоятельства образа действия с оттенком меры и степени:

Воздвигнуто зданье прочней пирамид.

И с каждой минутой все ярче горит

(А.А. Ахматова. Слава миру!).

Ср. также синтаксический вопрос члена предложения: горит (как? насколько сильно?) ярче.

Жил какой-то будущий гул…

Но тогда он был слышен глуше

(А.А. Ахматова. Поэма без героя);

Ср. вопрос члена предложения: слышен (как? насколько глухо?) раньше всех.

Как и жить мне с этой обузой,

А еще называют Музой,

Говорят: «Ты с ней на лугу…»

Говорят: «Божественный лепет…»

Жестче, чем лихорадка, оттрепет,

И опять весь год ни гу-гу

(А.А. Ахматова. Муза);

Ср. синтаксический вопрос члена предложения: оттрепет (как? до какой степени?) жестче.

Обстоятельства времени, реперезентированные наречием-компаративом, также функционируют в предложении в более осложненной, контаминированной роли обстоятельства времени: -- не для обозначения обстоятельства датировки (в широком понимании), а с оттенком «меры времени» [3, с. 189], ср:

Любовь всех раньше станет смертным прахом

(А.А. Ахматова. «Любовь всех раньше станет смертным прахом...»).

Ср. вопрос члена предложения: станет прахом (когда? насколько рано?) раньше всех.

Чтобы песнь прощальной боли

Дольше в памяти жила

(А.А. Ахматова. «Вновь подарен мне дремотой...»).

Ср. синтаксический вопрос члена предложения: жила (сколько? как долго?) дольше.

Поэтесса нечасто использует такую модель в своем творчестве, возможно. Видимо, потому, что в стихах с такой моделью сравниваются не лица и предметы, а действия (состояния, чувства), ими производимые (зазвенят сильней), а акмеистическая поэзия больше внимания уделяла «вещности» предметов.

В роли объекта сравнения выступает абстрактное понятие, представленное в нашей картотеке:

а) именем существительным в форме родительного падежа, ср.:

Человек еще не спит и бормочет,

Что теперь больше счастья хочет

Позабыть про царскую дочь

(А.А. Ахматова. Строфы, не вошедшие в «Поэму без героя»).

В этом тексте объект сравнения (абстрактное имя существительное счастье) дан при форме сравнительной степени признака (больше), представленном для читателя как обнаруживающийся в большей степени по сравнению с другими возможными его проявлениями (субъектом сравнения, описывающем целое событие позабыть про царскую дочь).

Отметим, что с лексемами всего, всех в позиции объекта обычно образуется сложная превосходная степень, выражающая «значение большой степени проявления признака» [2: § 1307], напр.:

Любовь всех раньше станет смертным прахом

(А.А. Ахматова. «Любовь всех раньше станет смертным прахом...»).

Также в качестве объекта сравнения может выступать абстрактное понятие, представленное в нашей картотеке:

б) именем существительным в составе сравнительного оборота с союзом чем, напр.:

Как и жить мне с этой обузой,

А еще называют Музой,

Говорят: «Ты с ней на лугу…»

Говорят: «Божественный лепет…»

Жестче, чем лихорадка, оттрепет,

И опять весь год ни гу-гу

(А.А. Ахматова. Муза);

в) словом категории состояния в составе сравнительного придаточного с союзом чем, напр.:

Но, может быть, чаще, чем надо,

Придется тебе вспоминать

(А.А. Ахматова. Первое предупреждение).



Компаратив по отношению к главному слову -- глаголу -- может быть расположен:

· в препозиции, ср.:

Воздвигнуто зданье прочней пирамид.

И с каждой минутой все ярче горит

(А.А. Ахматова. Слава миру!);

· в постпозиции, напр.:

Тщетно песня звенела нежней

(А.А. Ахматова. «Все ушли, и никто не вернулся...»);

Жил какой-то будущий гул…

Но тогда он был слышен глуше

(А.А. Ахматова. Поэма без героя);

· контактно, ср.:

…и скоро фимиам

Вольней прильнет к ее ногам…

(А.А. Ахматова. Последнее письмо);

· дистантно, в частности:

· в пределах одной строки, напр.:

Чтобы песнь прощальной боли|

Дольше в памяти жила

(А.А. Ахматова. «Вновь подарен мне дремотой...»).

· в составе разных строк, напр.:

А чтоб Тебя благодарить

Я смела совершенней (

(А.А. Ахматова. Песня о песне);

Обычно А. Ахматова использует одиночный компаратив (примеры выше).

Для различного рода уточнений используются пары оснований сравнения (компаративов), введенных как однородные члены предложения, соединенные обычно сочинительным соединительным союзом и, напр.:

Чтоб отчетливей и ясней

Ты был виден им, мудрый и смелый

(А.А. Ахматова. «Столько просьб у любимой всегда...»).

При нагнетании компаративов для эмоционального усиления может:

· вводиться слово всё (по отношению к компаративу только контактно, в препозиции), напр.:

Как все здесь говорит о мире,

Восходят новые леса,

Всё полнозвучнее и шире

Звучат поэтов голоса

(А.А. Ахматова. «Когда б вы знали, как спокойно...»).

В таком случае слово всё может повторяться при каждом компаративе, ср.:

Зажженных рано фонарей

Шары висячие скрежещут,

Всё праздничнее, всё светлей

Снежинки, пролетая, блещут

(А.А. Ахматова. Призрак).

Также для эмоционального усиления при нагнетании компаративов наблюдается:

· использование повтора (в ряду однородных членов, соединенных союзом и) одноструктурных компаративов ? с префиксом по-, добавляющем компаративам значение `умеренной (смягченной или допустимой возможности) степени проявления признака' [2: § 702].

Ср., напр., оттенок значения `насколько возможно', `как можно более' у двух компаративов (поскучнее, побудничнее) в следующем стихотворном предложении:

Так скучай обо мне поскучнее

И побудничнее томись

(А.А. Ахматова. «Так скучай обо мне поскучнее...»).

Таким образом, проведенное нами исследование показало функционирование (хоть и достаточно редкое) в поэтическом предложении А.А. Ахматовой наречий в сравнительной степени (компаративов) в роли синкретичного члена предложения -- обстоятельства образа действия с оттенком меры и степени или обстоятельства меры времени.



Список литературы

1. Русская грамматика. Под ред. Н.Ю. Шведовой. - М.: Наука, 1980. - Т. 1-2. - Режим доступа: http://rusgram.narod.ru - (Дата обращения: 21.07.2016).

2. Скобликова Е.С. Современный русский язык: Синтаксис простого предложения. Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. № 2101 «Рус. яз. и лит.». - М.: Просвещение, 1979. - 236 с.

3. Твердохлеб О.Г. Простые формы сравнительной степени имен прилагательных и растения как предмет сравнения в поэзии акмеистов // Филологический аспект. - 2015. - № 8. - С. 4. - Режим доступа: http://faspect.ru/?p=1127 - (Дата обращения: 26.06.2016).

4. Твердохлеб О.Г. Простые формы сравнительной степени прилагательных, наречий и слов категории состояния в поэзии акмеистов (статистические данные) // Научная интеграция. Сборник научных трудов. - М.: Издательство «Перо», 2016. - С. 1170-1172. - Режим доступа: http://olimpiks.ru/d/797165/d/nauchnayaintegratsiya(2).pdf - (Дата обращения: 26.06.2016).

5. Твердохлеб О.Г. Объекты сравнения, выраженные формой родительного падежа имени в акмеистическом языке М.А. Зенкевича // NovaInfo.Ru (Электронный журнал.) - 2016. - № 47-3. С. 199-205. - Режим доступа: http://novainfo.ru/article/6704 - (Дата обращения: 26.06.2016).

6. Твердохлеб О.Г. «Вещность» и объекты сравнения, выраженные формой родительного падежа имени, в поэтическом языке акмеистов: А.А. Ахматова // Научный вестник Воронежского государственного архитектурно-строительного университета. Серия: «Лингвистика и межкультурная коммуникация». - Воронеж, 2016. - № 2 (21). - С. 44-52.

Размещено на Allbest.ur

...