Забытые сказки

Размещено на http://www.allbest.ru/

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ГОРОДА МОСКВЫ

ШКОЛА № 1200

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

«Забытые сказки»

Автор работы

ученик 2 «Г» класса

Гуськов Андрей

Руководитель работы

учитель начальных классов

Ротова И. И.

Москва, 2018



Введение

Сказки… Произнося это слово мы в мгновение ока переносимся в волшебный сказочный мир, где дикие звери разговаривают человеческим языком, герои преодолевают невероятные преграды и сражаются со страшными злодеями. Но в финале - обязательно торжествует добро.

Когда я был маленький и не умел читать, то каждый день с нетерпением ждал маму или бабушку для того, чтобы послушать сказки. Многие я уже знал наизусть, но все равно мне очень хотелось еще раз услышать, как Иван-царевич спасает Василису премудрую, побеждает шестиголового змея, а лягушка-царевна превращается в Елену Прекрасную.

В дальнейшем мне захотелось прочитать как можно больше сказок, но в сборниках чаще всего сказки повторялись.

Тогда я стал изучать сборники мультфильмов, но и там были знакомые мне сказки. Когда мы с мамой стали знакомиться с репертуаром театров, я заметил, что спектакли почти по одним и тем же сказкам. Так сказку «Аленький цветочек» можно увидеть в восьми театрах Москвы, сказку «Царевна-лягушка» - в десяти театрах (Приложение № 1)

Тогда я решил провести опрос среди одноклассников и их родителей (Приложение № 2). Результаты представлены в таблице (Приложение № 3). Оказалось, что мы почти все в детстве читали одни и те же сказки, знаем одних и тех же сказочных героев, одни и те же волшебные предметы.

И у меня возник вопрос: «Можно ли найти увлекательные, но неизвестные нам еще сказки?»

Тема нашей исследовательской работы: «Забытые сказки».

Актуальность работы: Сказка сопровождает человека всю его жизнь и не оставляет читателя равнодушным. Чем больше мы читаем сказок, тем ярче становятся наши чувства переживания за героев, тревоги, радости, счастья. Урок, который даёт нам сказка, - это урок всю жизнь.

Гипотеза: Малоизвестные, но интересные сказки существуют.

Цель работы: Найти малоизвестные, незаслуженно забытые сказки.

Задачи:

· Познакомиться с жанром сказки.

· Изучить сборники сказок разных годов изданий в школьной библиотеке, найти непопулярные, новые для нас сказки.

· Составить рекомендательный список редких сказок с аннотациями для школьной библиотеки

· Сделать рекламу к прочитанным сказкам.

Методы исследования.

1. Анкетирование учеников 2-4 классов и их родителей

2. Посещение библиотеки

3. Изучение сборников сказок

4. Анализ сказок

5. Составление «Сборника любимых сказок моей семьи»

6. Составление Рекомендательного списка сказок для школьной библиотеки.

7. Составление рекламы сказок и викторины по ним.

забытый сказка сборник библиотека



Основная часть

О сказке

Мое исследование началось со сбора информации о сказке. Я выяснил, что сказка - это занимательный рассказ о необыкновенных событиях и приключениях. Сказка - произведение волшебного характера с вымышленным сюжетом.

Издавна сказка считалась любимым жанром детей. Всем известны персонажи русских сказок: Баба-Яга, Змей Горыныч, Кощей Бессмертный, Василиса Премудрая, Иван царевич, их волшебные помощники (утка, заяц, медведь и другие).

Назначение сказки главным образом в том, чтобы развлечь слушателя, удивить его забавными случаями, невероятными ситуациями. Ведь сказка - это всегда загадка. Это не просто веселое приключение, но и таинственный мир, который полон смысла, раскрыть который при первом чтении удается не всегда. Может быть, поэтому сказка остается с нами всю нашу жизнь…

Затем я приступил к изучению сборников сказок и обнаружил, что сказки бывают разными.

Есть сказки волшебные, в них обязательно должны быть чудеса и волшебные предметы. В волшебной сказке перед нами открывается таинственный мир, в котором живут фантастические герои, мужественные и бесстрашные, они проходят все испытания, а злые и коварные персонажи жестоко наказываются.

Есть сказки о животных. В таких сказках животные могут говорить, ходить друг к другу в гости и даже учиться в школе.

Есть сказки бытовые. Это сказки, в которых описывается жизнь простых людей: бедного мужика или ловкого солдата.

Есть сказки о богатырях. Храбрые и смелые, мудрые и отважные - они олицетворяют собой лучшие качества народа. Наделенные огромной силой, богатыри побеждают огнедышащих змеев, вызволяют царевен из плена. Сказки про богатырей очень нравятся мальчикам, кроме того, они воспитывают честь, доблесть и отвагу.

Меня больше всего заинтересовали сказки о животных, волшебные и богатырские.

Я сравнил сборники разных годов изданий, которые есть в школьной библиотеке. И вот что оказалось. В сборниках, которые изданы в 70-х- 90-х годах, можно найти сказки, которые сейчас редко встретишь. А в современных сборниках очень часто сказки переходят из одной книги в другую. В старых сборниках, как правило, сказок большее количество. Но в них нет таких красивых, ярких иллюстраций. И сами сказки напечатаны мелким шрифтом и на серой бумаге.

А современные сборники очень красочные, на белой бумаге, с крупными буквами. И читать их удобнее и интереснее. Но в них меньшее количество сказок. Хотя и есть большие сборники.

Сказки моей семьи

Вторым этапом моего исследования был опрос взрослых членов моей семьи о сказках их детства.

Оказалось, что любимой сказкой моей прабабушки была сказка «Бычок, смоляной бочок» и «Терешечка». Сказку про бычка и я читал в нескольких сборниках. И мультфильм такой есть. А вот сказка «Терешечка» пропала из всех сборников. Я нашел только одну старую книжечку в библиотеке.

Моя мама в детстве зачитывалась сказками о Елене Премудрой и Финисте Ясном соколе. Эти сказки я нашел и в старых, и в современных сборниках.

Бабушка мне открыла совсем для меня неизвестны сказки «Покатигорошек» и «Сказку про Ивана Бесталанного и Елену Премудрую».

Дедушка мне рассказал сказку «О Ерше Ершовиче».

А моя тетя подарила мне из своей домашней библиотеки сказку «Заколдованная королева». Эта книга была издана в 1987 году, и я ее больше нигде не встречал.

Персонажи сказок

Наиболее популярными сказками о животных являются сказки о лисе, волке и медведе. Сравнив разные сборники, я заметил, что сказки в них тоже повторяются. К сожалению, я пока нашел только одну редкую сказку «О Ерше Ершовиче», которую посоветовал мне прочитать дедушка.

Изучая сказки, я заметил, что во многих из них главный герой - Иван. И почти во всех у него прозвище дурак или царевич. И у меня возник вопрос: почему так? Ведь Иван в сказках очень добрый, находчивый, остроумный, совершает мудрые поступки, спасает царевен и помогает людям. Оказалось, что Иван - это самое распространенное имя на Руси. Но я был удивлен, что прозвище свое, дурак, он получил всего лишь потому, что был третьим, младшим сыном. Считалось, что самый младший в семье неопытен и неприспособлен к жизни. К тому же, на Руси младшие сыновья не получали никакого наследства и были самыми бесправными в семье.

А прочитав много сказок в старых сборниках, меня поразило то, что у Ивана оказалось много других прозвищ. Кроме Ивана-дурака и Ивана-царевича, он в сказках бывает Иван-коровий сын, Иван-вдовий сын, Иван Быкович, Иван Бесталанный, Иван Горох.

Волшебные предметы

Еще одним открытием в ходе исследования для меня стало количество сказочных предметов, которые помогали героям. До этого я сам и мои друзья могли назвать только меч кладенец, волшебную палочку, зеркальце, волшебную тарелочку. А я открыл для себя еще и топор-самосек, кошелек-самотряс, волшебную дубинку, баню и мыло, веник.

Во всех волшебных сказках встречается обращение к избушке на курьих ножках. И звучит оно одинаково: «Избушка-избушка! Повернись к лесу задом, а ко мне передом!». Но мне все-таки удалось встретить необычное обращение к избушке. В сказке «Буря-Богатырь и Иван-коровий сын» герой обращается к избушке на курьих ножках, на петуховой головке: «Избушка, избушка! Устойся да улягся к лесу задом, а к нам передом!»

Но больше всего меня поразила сказка «Царевич Нехитер-Немудер». Её сюжет напомнил мне сказку А.С.Пушкина «Сказка о царе Салтане» и я решил их сравнить. (См. Приложение № 4).

И конечно, меня больше всего заинтересовали сказки о богатырях. Но в современных сборниках кроме Никиты-Кожемяки и Ильи Муромца я не смог ничего найти. И тогда я опять обратился к старым сборникам. И там все-таки нашел неизвестного богатыря. Это была сказка «Медведко, Усыня, Горыня и Дубыня».

Продолжили мы поиск редких сказок на сайтах разных книжных магазинов. К нашей радости, мы нашли сборники с редкими сказками, которые стали уже переиздаваться. Их не так много, в основном мы нашли сборники с самыми популярными сказками. Но все равно уже можно найти забытые старые сказки.

А потом мне бабушка показала сайт Российской государственной детской библиотеки. И это было для меня чудо! Оказывается, там есть книги, которые из бумажного вида перевели в цифровой. И я там нашел сборники совсем редкие, которые издавались еще в начале двадцатого века! И их можно читать дома! Там я прочитал сборник «Сказки о храбрецах и удальцах» и в нем сказку об Иване Сторожевиче!



Заключение

Изучение сказок меня очень увлекло. Я познакомился с разными видами сказок, узнал, какие сказки читали мои родные в детстве, сравнил современные и старые сборники, нашел ранее неизвестные мне сказочные факты.

В результате проведенного исследования моя гипотеза подтвердилась. Я обнаружил малоизвестные, но интересные сказки, которые перестали пользоваться популярностью и пропали из современных сборников.

В ходе своей работы я собрал достаточно материала для начала создания своего сборника, который назвал «Любимые сказки моей семьи». Пока в этом сборнике их немного. Это «Терешечка», «Покатигорошек», О Ерше Ершовиче», Нехитер-Немудер» (Приложение № 5).

Эти сказки уже начали читать мои одноклассники и я с нетерпением жду от них отзывы.

В дальнейшем я планирую продолжить изучение незаслуженно забытых сказок и составление своего сборника.

А пока, чтобы поделиться своими открытиями старых забытых сказок, я составил для нашей школьной библиотеки рекомендательный список сказок, которые, на мой взгляд, незаслуженно пропали из современных сборников. (Приложение № 6) Прочитав эти сказки, ребята смогут ответить на вопросы моей викторины (Приложение №7).

Мне бы очень хотелось, чтобы эти сказки были не только напечатаны, но и, может быть, некоторые из них можно будет увидеть в театре.

Я думаю, что мое исследование будет полезно ребятам, которые любят сказки и приходят в школьную библиотеку. Ведь

Все ребята это знают -

Сказки в жизни помогают:

Быть нам честными всегда,

Не бояться никогда,

Слабым помогать в пути,

К людям с добротой идти!



Список литературы

1) Интернет сайт Кириллица https://cyrillitsa.ru/past/47444-pochemu-ivan-durak-byl-populyaren-na-rus.html

2) Википедия Сказка https://ru.wikipedia.org/wiki/Сказка

3) РГДБ https://rgdb.ru

4) Илья Муромец и Соловей-разбойник/ М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2012. - 192 с.: ил.

5) Русские волшебные сказки / М.: Дрофа-Плюс, 2005. - 64 с.

6) Русские народные сказки / М.: Омега, 2004. - 64 с.

7) Русские народные сказки / М.: СТРЕКОЗА, 2004. - 60 с.

8) Царевна-лягушка и другие сказки/ М.: РОСМЭН-ПРЕСС, 2011. - 64 с.: ил.

9) Русские народные сказки/ М.: Просвещение, 1983. -320 с.: ил.

10) Иван - крестьянский сын/М.: Детская литература, 1986. -125 с.: ил.

11) В гостях у сказки/ Харьков: Прапор, 1989 - 175 с.: ил.

12) Вас приветствует сказка/ Харьков: Глобус, 1993. - 239 с.: ил.

13) Мои любимые сказки/М.: ЮВЕНТА, 2005. - 88 с.: ил.

14) Скатерть-самобранка, кошелек-самотряс и двое из сумы/М.: Советская Россия, 1970. - 109 с.: ил.

15) Русские народные сказки/М.: Дрофа, 2015. - 93 с.: ил.



Приложение № 1

Спектакли по мотивам сказок в театрах Москвы

Спектакль	Театр	Общее количество
Аленький цветочек	МТЮЗ, Театр им. Вахтангова, РАМТ, Губернский театр, Театр им. Пушкина, Театр кукол Альбатрос,., Театриум на Серпуховке, Областной ТЮЗ	8
Царевна-лягушка	МТЮЗ, Рыжий театр, Театр кукол им. Образцова, Модерн, Содружество актеров на Таганке, Волшебная лампа, Сказочный театр, Театр п/р Чихачева, Волшебная лампа, Театриум на Серпуховке	10
Морозко	Театр им. Н. Сац, РАМТ, Новая опера, Областной ТЮЗ, Малый театр, Сказочный театр	6
Щелкунчик	Театр им Н.Сац, РАМТ, Губернский театр, Театр наций, Новая опера, Театр кукол им. Образцова, Областной ТЮЗ.	7
Спящая красавица	Театр им. Н.Сац, МХАТ им. Чехова, Новая опера, Театр п/р Чихачева, Театриум на Серпуховке, Сказочный театр, Рыжий театр	7



Приложение № 2

Анкета для учащихся начальной школы

Дорогой друг!

Ответь, пожалуйста, на наши вопросы, они помогут нам провести исследования в области искусства слова - литературы

Ш Любишь ли ты сказки?____________________________________

Ш Читали ли тебе сказки родители?___________________________

Ш Когда ты последний раз читал сказки:

o Сейчас читаю

o Месяц назад

o Летом

o Давно не читал

Ш Какие русские народные сказки ты знаешь?

Ш Какие театральные постановки и фильмы по мотивам сказок ты смотрел?

Ш Вспомни и назови известные тебе волшебные предметы из сказок

Ш Вспомни, как в сказках называют Ивана

Анкета для родителей

Уважаемые родители!

Ответьте, пожалуйста, на вопросы, предложенные нами. Ваши ответы позволят нам провести литературное исследование.

Ш Читали ли Вам в детстве русские народные сказки?____________

Ш Читаете ли Вы сказки своему ребенку?_______________________

Ш Сказки, запомнившиеся Вам в детстве

Ш Вспомните и назовите известные Вам волшебные предметы из сказок

Ш Вспомните, как в сказках называют Ивана



Приложение № 3

ь В анкетировании принимало участие 32 ребенка и 32 родителя.

ь Популярные сказки назвали примерно одинаковое количество детей и родителей.

ь Редкие сказки назвали только 2 ребенка и 8 родителей.

ь Прозвище Ивана - Иван-дурак и Иван-царевич также назвали примерно одинаковое количество детей и родителей.

ь Другие прозвища назвали 16 родителей и 3 ребенка.

ь Известные волшебные предметы назвали все родители и 27 детей.

ь Малоизвестные волшебные предметы назвали 20 родителей и 5 детей.



Приложение № 4

Сравнительный анализ сказок

	«Нехитер-Немудёр»	«Сказка о царе Салтане»
Главные герои	Царь и царица, Сын Иван-царевич, три девицы, Царевич Нехитер-Немудер, Ягища	Царь, три девицы, Гвидон, Сватья баба Бабариха
Зло в царстве	Ягища подкладывает в золотые люльки собачьих щенят, перехватывает гонца с письмом и подменяет его. Молодую царицу с сыном сажают в бочку и выбрасывают в море	Повариха, ткачиха и сватья баба Бабариха перехватывают гонца и подменяют письмо Молодую царицу с сыном сажают в бочку и выбрасывают в море
Кто мешает главному герою?	Мачеха Ягища	Сестры: повариха, ткачиха и сватья баба Бабариха.
Кто помогает?	Волшебные предметы (ковер - самолет)	Волшебные герои (лебедь)
Чудеса, превращения	1.Из трав и цветов колыбель большая - мать качает 2.Баран: на рогах церковь, на хребте озеро, на хвосте баня. 3.Корова: день доится молоком, день -жемчугом 4.Семь молодцев: руки по локоть в золоте, ноги по колено в серебре, во лбу звезда, под кудрями месяц, по кудрям часты звезды рассыпаются, уши зорькой замыкаются.	1. Город: Стены с частыми зубцами, И за белыми стенами Блещут маковки церквей И святых монастырей. 2. Белка : Белка песенки поет И орешки все грызет, А орешки не простые, Все скорлупки золотые, Ядра - чистый изумруд. 3. 33 богатыря: В чешуе, как жар горя, Тридцать три богатыря, Все красавцы молодые, Великаны удалые, Все равны, как на подбор, С ними дядька Черномор. 4. Царевна: За морем царевна есть, Что на можно глаз отвесть: Днем свет Божий затмевает, Ночью землю освещает, Месяц под косой блестит, А во лбу звезда горит..



Приложение № 5

Любимые сказки моей семьи

Прабабушка	«Бычок-смоляной бочок», «Терешечка»
Бабушка	«Покатигорошек», «Сказка про Ивана Бесталанного и Елену Премудрую»
Дедушка	«Сказка о Ерше Ершовиче»
Мама	«Финист Ясный Сокол», «Сказка про Елену Премудрую»
Тетя	«Заколдованная королева»



Приложение № 6

Рекомендательный список сказок

1. «Царевич Нехитер-Немудер».

Эта сказка напоминает сказку А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане». В сказке "Нехитер-Немудрен" рассказывается о том, как злая царица посадила в бочку царевну молодую с её маленьким сыном, пока Иван-царевич был далеко. Мать с сыном приплыли к берегу острова и стали там жить. А Нехитер-Немудрен летал на ковре-самолете в царство к своему отцу подслушивать, о чем они говорят. Однажды, он прилетел к нему и взял его на остров с собой. Иван-царевич увидел своих детей и царевну-жену и все понял. А Ягищу, злую царицу, они убили за её злодеяния.

2. «Покатигорошек»

Сказка «Покатигорошек» о том, как злобный Змей похитил сестру, которая носила троим братьям обед в поле. А потом взял в плен и братьев.Мать братьев, придя на реку, увидела катящуюся горошину и съедает её. После чего у неё рождается сын, которого так и назвали - Покатигорошек. Когда он вырос, то решил отправиться спасать братьев и сестру. Покатигорошек убил змея и освободил своих братьев и сестру.

3. «Сказка о Ерше Ершовиче».

Рассказывает о суде Ерша с Лещом и Головлем. Лещ и Головль, жалуются в суд на Ерша , который попросился у них «на малое время пожить и покормитися» в Ростовском озере. Простодушные Лещ и Голавль поверили Ершу, пустили его в озеро, а он там расплодился и «озером завладел насильством».,. Сказка учит быть честным и порядочным человеком, что брать чужое и врать - это очень плохо.

4. «Скатерть самобранка, кошелек-самотряс и двое из сумы».

В сказке старику ветер-обидчик дарит скатерть-самобранку, которую у него воруют. Потом ветер дарит ему кошелек-самотряс. Но его тоже крадут в постоялом дворе. И тогда ветер дарит старику суму. И когда тот же вор украл у старика и суму, из нее выскакивают двое с дубинками, которые наказывают вора. Сказка учит не брать чужое, не воровать.

5. Сказка О Василисе, золотой косе, непокрытой красе, и об Иване Горохе

Эта сказка расскажет о том, как жила одна прекрасная царевна Василиса. Как-то раз она вышла погулять во двор и ее утащил злой змей. На ее поиски отправился младший брат царевич Иван Горох.

6. «Иван Быкович»

Съели царица, кухарка и корова золотого ерша и родилось у них три сына. Выросли и поехали бить Чудо-Юдо. Убил Иван Быкович всех трех змеев, но мать змеев унесла его к своему старику-мужу. Тот отправил Ивана Быковича за Царицей Золотые кудри, которую Иван Быкович добыл, но отдавать старику не захотел и старик погиб при испытании. А Иван Быкович женился на царице.

7. «Заколдованная королевна»

Сказка о том, как простой солдат, отпущенный на волю, встречает на своем пути замок, а в нем заколдованную девицу в образе медведицы. Та девица была королевой, солдат снял с нее злые чары, они поженились, и зажили они счастливо. Но заскучал солдат по родной стороне и решил отправиться в путь. А что из этого получилось, вы сможете сами узнать, прочитав эту сказку.



Приложение № 7

Викторина

Сказка «Иван Бесталанный и Елена Премудрая»

Какой волшебный предмет помогал Елене Премудрой видеть весь мир? (Сказка «Иван Бесталанный и Елена Премудрая») (Книга)

Кто спас Терешечку от ведьмы («Терешечка») (Гусенок)

Кем обернулся солдат, чтобы проследить за дочерьми черта? («Елена Премудрая») (Малиновкой)

Кто отдал отцу пёрышко? («Финист ясный сокол») (старик )

Чего поначалу не хватало бычку? («Бычок, смоляной бочок»)
(Хвоста)

Размещено на Allbest.ru

...