Сохранить зрение школьника–просто о сложном
Описание особенностей строения глаза человека, история изучения нарушений зрения у школьников. Исследование распространенности близорукости в 4-х классах. Выявление и характеристика основных причин возникновения близорукости у современных школьников.
| Рубрика | Медицина |
| Вид | контрольная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 03.05.2019 |
| Размер файла | 1,7 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Департамент образования г. Москвы
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Москвы «Школа № 2114»
Московский городской конкурс проектных и исследовательских работ «Открытие»
СЕКЦИЯ «ИСКАТЕЛИ»
НАПРАВЛЕНИЕ «ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО»
Исследовательская работа
Сохранить зрение школьника - просто о сложном
Мейланов Умар
Москва, 2017
Оглавление
- Введение
- Глава I. Строение глаза и причины нарушения зрения школьников
- 1.1 Строение глаза человека
- 1.2 История изучения нарушений зрения у школьников
- 1.3 Исследование распространенности близорукости в 4-х классах ГБОУ «Школа 2114», корпус «Гармония»
- Выводы и результаты
- Список литературы
Введение
Актуальность.Мы столкнулись с проблемой нарушения зрения на собственном опыте - во втором классе при очередном обследовании у окулиста был поставлен диагноз «близорукость, спазм аккомодации». У нас с сестрой ухудшилось зрение, у меня до -1, у нее до -0,5. Врач выписал справку для школы - сидеть не далее, чем за первой партой мне и второй - ей. Предъявив эту справку в школе, выяснилось, что таких детей с нарушением зрения в нашем классе немало. Тогда мы еще не задумывались о том, каковы причины нарушения зрения у нас, сколько еще таких же детей, как мы. Вот уже прошло два года, с тех пор как мы сестрой боремся за сохранение своего зрения. Благодаря конкурсу «Открытие» нам представилась возможность исследовать степень распространенности нарушения зрения (близорукости) у детей школьного возраста и дать рекомендации, которые, на наш взгляд, могли бы помочь предотвратить такие же нарушения у детей.
Проблема:возрастание количества детей с нарушениями зрения (близорукости).
Цель:выявить распространенность и причины нарушения зрения (близорукости) у учащихся начальной школы, дать рекомендации по предотвращению таких нарушений.
Задачи:
1. Изучить литературу по теме исследования.
2. Выбрать методы исследования.
3. Провести исследованиедля выявленияколичества детей с нарушением зрения (близорукости) среди параллелей 4-х классов.
4. Обсудить полученные результаты, сделать выводы и дать практические рекомендации для решения задачи по сохранению зрения школьников.
Объект исследования:гигиена зрения в параллелях 4-х классов корпуса «Гармония» ГБОУ «Школа 2114» г. Москвы.
Предмет исследования:распространение близорукости у детей школьного возраста. глаз зрение близорукость школьник
Методики исследования:
1. Изучение литературы.
2. Анкетирование. В ходе этого исследования мы провели письменное анкетирование в параллелях 4-х классов нашего учебного корпуса для выявления существующих проблем со зрением.
3. Выдвижение гипотезы - предположения об увеличении степени распространенности нарушения зрения у школьников (близорукости) в последние годы.
Выводы и результаты:
В нашей школе остро стоит проблема близорукости среди учащихся 4-х классов. При этом условия в классах хорошие - хорошая освещенность, наличие правильно подобранных парт, проводится регулярное проветривание.Показатель распространенности миопии среди 4-х классов нашей школы по сравнению с общероссийским ниже (23% в школе против 34% по России). Все дети с нарушением зрения нерегулярно гуляют на свежем воздухе. Для профилактики дальнейшего ухудшения зрения рекомендуем ребятам обязательно исправить эту ситуацию. Мы считаем, что родители и школа обязательно должны участвовать в улучшении образа жизни школьников для предотвращения зрительных нарушений у детей. Для этого необходимо, по нашему мнению, организовать перерывы во время учебного процесса с выполнением гимнастики для глаз - это будет вклад школы в сохранение зрения школьников.
База исследования: ГБОУ г. Москвы «Школа № 2114», корпус «Гармония».
ГлаваI. Строение глаза и причины нарушения зрения школьников
1.1 Строение глаза человека
Человеческий глаз - это сложная оптическая система. Работа глаза напоминает работу бинокля, который для получения четкого изображения предмета вдали требует настройки специальным колесиком.Такими колесиками в глазу служат специальная цилиарная мышца.Если нужно сосредоточиться на объекте вдали, то цилиарная мышца ослабевает и хрусталик становится плоским. И, наоборот, при рассматривании объекта вблизи, мышца сжимается, давая хрусталику выпуклую форму.
Одним из самых распространенныхнарушений зрения у школьников является близорукость или миопия - неспособность четко видеть предметы на отдалении.
Изображение при этом фокусируется не на сетчатке, а перед ней.
Это происходит из-за того, что цилиарная мышца находится в спазмированном состоянии - то есть не может расслабиться. Это называется спазмом аккомодации.
1.2 История изучения нарушений зрения у школьников
Вопросами нарушения зрения у детей школьного возраста в разное время занимались различные ученые. Один из наиболее известных из них - Эдуардович Сергеевич Аветисов. Он считал, что возникновение близорукости зависит от трех главных причин: 1) наследственная предрасположенность, 2) продолжительные зрительныенагрузки на близком расстоянии, 3) ослабленная склера - внутриглазное давление. В своем исследовании «Руководство по детской офтальмологии», которое было издано в 1987 году, он писал, что близорукость чаще всего развивается в период обучения в школе, особенно в возрасте 11-14 лет.Э.С. Аветисов разработал комплекс простых упражнений - гимнастику для глаз. Уже давно доказано, что при ежедневном выполнении этих упражнений близорукости можно избежать.
Другие ученые, например,Исаханов Александр Леванович в своей работе 2006-го года «Гигиенический аспект в проблеме нарушения зрения школьников» (3)доказал влияние двигательной активности школьников на развитие у них близорукости. Чем меньше дети гуляют на свежем воздухе, тем больше нарушений зрения у них.
По данным исследования 2012 года около 30 % жителей Земли являются близорукими. В США частота миопии составляет 42%, в странах Китае и Южной Корее - 98%. По данным различных современных исследований,к окончанию школы у34% процентов детей в России выявляется миопия (2).
1.3 Исследование распространенности близорукости в 4-х классах ГБОУ «Школа 2114», корпус «Гармония»
Для изучения степени распространения миопии среди учеников 4-х классов мы провели анкетирование. В исследовании приняли участие 63 ученика.
Хорошим оказалось зрение у 73% из числа опрошенных, плохим - у 27% (это 46 и 17 учеников соответственно). При этом до поступления в школу зрение было хорошим у 14 из 17 учеников с плохим зрением. Таким образом, первый вывод состоит в том, что к 4-му классу у 22% учеников выявились нарушения зрения (14 из 63 опрошенных), которых не было до поступления в школу. При этом у 4-х учеников, которые пришли в школу с плохим зрением, по данным анкетирования зрение ухудшилось. Это говорит о том, что нарушения зрения у детей возникают сейчас гораздо раньше, чем описывалось ЭС. Аветисовым, уже не в 11-14 лет, а в 9-10 лет. Близорукость «молодеет».
Большинство учеников с плохим зрением по данным анкетирования испытывают неудобство на уроках (10 из 17). Чтение, работа с мелкими деталями, работа за компьютером - все эти виды деятельности приводят к быстрой утомляемости глаз у детей с миопией. То есть качество жизни школьников с плохим зрением ухудшается.
На вопрос «как часто ты гуляешь?» все дети с нарушением зрения ответили «гуляю от случая к случаю, как получится». То есть наше исследование тоже доказывает прямую связь между отсутствием прогулок на свежем воздухе и плохим зрением.
Исследование показало, что большинство детей с нарушением зрения ничего не делают для снятия напряжения с глаз (8 из 17) и не знают о мерах профилактики миопии.
Выводы и результаты
Изучив результаты анкетирования, мы пришли к выводам:
v в нашей школе остро стоит проблема близорукости среди учащихся 4-х классов. При этом условия в классах хорошие- хорошая освещенность, наличие правильно подобранных парт, проводится регулярное проветривание;
v показатель распространенности миопии среди 4-х классов нашей школы по сравнению с общероссийским ниже (27% в школе против 34% по России);
v все дети с нарушением зрения нерегулярно гуляют на свежем воздухе. Для профилактики дальнейшего ухудшения зрения рекомендуем ребятам обязательно исправить эту ситуацию.
v мы считаем, что родители и школа обязательно должны участвовать в улучшении образа жизни школьников для предотвращения зрительных нарушений у детей.
Практические результаты.
Мы рекомендуем организовать в школе с 1 по 4-й класс ежедневные пятиминутные перерывы для выполнения специальной гимнастики для глаз по методике Э.С. Аветисова. Это несложные упражнения, выполнению которых мы можем научить ребят. В классах можно организовать дежурства, когда вести «зарядку» для глаз каждый день будет новый ученик. Это будет способствовать предотвращению нарушений зрения и принесет большую пользу здоровью учеников. Ведь лучше предотвратить заболевание, чем лечить!
Список литературы
1. Аветисов Э.С., Ковалевский Е.И., Хватова А.В.«Руководство по детской офтальмологии», М. 1987.
2. Епишина М.В. Автореферат к.м.н. «Клиническое течение миопии на фоне ортокератологической коррекции и функционального лечения», М. 2015.
3. Исаханов А.Л. «Гигиенический аспект в проблеме нарушения зрения школьников»// Успехи современного естествознания. - 2006. - № 3. - С. 43-43.
Результаты анкетирования среди учеников 4-х классов корпуса «Гармония».
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Строение глаза, методики сохранения зрения. Влияние работы на компьютере на глаза. Специальные процедуры для улучшения зрения. Комплекс упражнений из йоги. Показания к применению ЛФК при миопии. Физкультура при слабой и высокой степени близорукости.
реферат [69,9 K], добавлен 08.03.2011Миопия - аномалия рефракции зрения, при котором изображение формируется перед сетчаткой глаза. Причины, виды и степень близорукости. Консервативное лечение, коррекция, хирургические и эксимерлазерные вмешательства. Профилактика близорукости зрения.
презентация [1,4 M], добавлен 19.05.2016Основные функции и строение глаза, особенности его мышечной анатомии. Виды, симптомы и методы коррекции близорукости. Обследование больного при наличии миопии, схема ее развития. Профилактика близорукости с помощью специальных упражнений и медикаментов.
реферат [346,5 K], добавлен 26.02.2012Понятие и причины развития физиологической, патологической и лентикулярной близорукости. Исследование роли физической культуры в предупреждении миопии и ее прогрессировании. Специальные физические упражнения для студентов и школьников с плохим зрением.
реферат [208,9 K], добавлен 12.10.2011Строение органа зрения. Вспомогательные органы, сосуды и нервы глаза. Показатели остроты зрения, ее определение с использованием таблицы Головина-Сивцева. Исследование состояния зрительного анализатора школьников. Факторы, влияющие на ухудшение зрения.
курсовая работа [411,4 K], добавлен 25.01.2013Общее понятие о близорукости (миопии). Характеристика главных причин возникновения заболевания. Основные способы лечения миопии. Степени близорукости, операция "фоторефракционная кератэктомия" и "лазик". Профилактика миопии, главные противопоказания.
реферат [13,1 K], добавлен 14.12.2012Причины близорукости - дефекта зрения, при котором изображение падает перед сетчатой глаза. Способы коррекции миопии - очки, контактные линзы и лазерная коррекция. Описание технологии фоторефракционной кератоэктомии с использованием эксимерных лазеров.
презентация [459,5 K], добавлен 20.09.2011Основные направления и методы физической реабилитации больного: лечебная физическая культура, физиотерапия, лечебный массаж. Характеристика патологии зрения, причины возникновения близорукости. Физиометрические показатели организма мальчиков 9-10 лет.
курсовая работа [78,5 K], добавлен 11.05.2011Рефракция глаза как процесс преломления световых лучей в оптической системе органа зрения. Ее виды (физическая и клиническая) и способы обозначения. Методы определения степени близорукости и дальнозоркости. Коррекция миопии, гиперметропии и астигматизма.
реферат [212,4 K], добавлен 05.04.2015Причины возникновения, методы профилактики и лечения миопии. Медицинские наблюдения за состоянием зрения школьников. Разработка комплекса упражнений для глаз для детей старшего школьного возраста, исследование его эффективности в профилактике миопии.
дипломная работа [260,5 K], добавлен 10.09.2011Принцип строения зрительного анализатора. Центры головного мозга, анализирующие восприятие. Молекулярные механизмы зрения. Са и зрительный каскад. Некоторые нарушения зрения. Близорукость. Дальнозоркость. Астигматизм. Косоглазие. Дальтонизм.
реферат [18,6 K], добавлен 17.05.2004Возрастные физиологические изменения в организме. Заболевания органов слуха и зрения. Снижение остроты слуха и зрения с возрастом. Меры профилактики в домашних условиях. Сущность близорукости и дальнозоркости. Правила ухода за слуховым проходом.
реферат [22,4 K], добавлен 25.03.2012Основные причины нарушения зрения. Строения глаза и мышечного аппарата. Клинические признаки и патогенез основных офтальмологических заболеваний. Сохранение и восстановление зрения с помощью специальных методических упражнений разработанными учеными.
реферат [81,7 K], добавлен 17.05.2019Ознакомление с историей открытия и свойствами лазеров; примеры использования в медицине. Рассмотрение строения глаза и его функций. Заболевания органов зрения и методы их диагностики. Изучение современных методов коррекции зрения с помощью лазеров.
курсовая работа [4,3 M], добавлен 18.07.2014Симптомы амблиопии, блефарита, близорукости, глаукомы, дальнозоркости, катаракты, кератоконуса, конъюнктивита. Мушки в глазах. Виды и степень астегматизма, его причины. Лечение глазных заболеваний: оптическая коррекция зрения, рефракционная хирургия.
презентация [1,9 M], добавлен 27.05.2014Физиология и строение глаза. Структура сетчатки глаза. Схема фоторецепции при поглощении глазами света. Зрительные функции(филогенез). Световая чувствительность глаза. Дневное, сумеречное и ночное зрение. Виды адаптации, динамика остроты зрения.
презентация [22,4 M], добавлен 25.05.2015Методика занятий при миопии. Укрепление мышечной системы глаза. Симптомы дальнозоркости и близорукости. Нарушение формы хрусталика или роговицы. Комплекс упражнений для улучшения зрения. Гимнастика для усталых глаз. Упражнения для мышц шеи и спины.
реферат [21,0 K], добавлен 04.12.2010Дифференциальная диагностика ложной и истинной близорукости, профилактика и методы ее медикаментозного лечения. Нарушение аккомодации и недостаточное кровоснабжение цилиарной мышцы. Уровень развития миопии у школьников и работоспособного населения.
реферат [629,7 K], добавлен 27.12.2010Внутреннее строение глаза. Светопреломляющий, аккомодационный, рецепторный аппараты. Диагностика и лечение заболеваний - синдрома сухого глаза, катаракты, глаукомы, астигматизма, близорукости. Офтальмологический инструментарий, аппараты для диагностики.
курсовая работа [3,0 M], добавлен 08.11.2012Снижение зрения, затуманивание, периодическое покалывание в глазу. Определение остроты зрения. Разность утреннего и вечернего давления. Обширная глаукомная экскавация. Сдвиг сосудистого пучка. Сужение полей зрения. Начальное помутнение хрусталика.
история болезни [21,7 K], добавлен 06.07.2011
