Аннотация на произведение Родиона Константиновича Щедрина "Я убит подо Ржевом" из цикла "Четыре хора" на стихи А. Твардовского

Краткие биографические сведения об авторах произведения "Я убит подо Ржевом" Р. Щедрине и А. Твардовском. Анализ средств музыкальной выразительности. Вокально хоровой анализ произведения. Особенности вокальных трудностей сольных партий произведения.

Рубрика Музыка
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 02.03.2017
Размер файла 239,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Министерство культуры Республики Татарстан Казанский музыкальный колледж им. И. В. Аухадеева

Аннотация на произведение

Родиона Константиновича Щедрина «Я убит подо Ржевом» из цикла четыре хора на стихи А. Твардовского

Выполнила

студентка III курса Карамова А.А.

Преподаватель Мингазова Л.Ш.

Рецензент Шмелева Т.Н.

Казань 2015

Оглавление

I. Краткие сведения об авторах произведения

II. Анализ средств музыкальной выразительности

III. Вокально-хоровой анализ

Список использованной литературы

I. Краткие сведения об авторах произведения

Родион Константинович Щедрин (1932, Москва, СССР) - русский композитор, пианист, педагог. Народный артист СССР. Лауреат Ленинской, Государственной премии СССР и Государственной премии РФ. Член Межрегиональной Депутатской группы.

Родион Константинович родился в Москве, в семье музыканта. В 1950 году он окончил Московское хоровое училище, которым руководил В. А. Свешников. Приобщение к музыке Щедрина пришло именно через хор. И первые композиторские опыты были связаны с хором. С 1950 - 1955 годы Щедрин учился в Московской консерватории им. П. И. Чайковского в классе Ю.А. Шапорина по композиции и в классе Я. В. Флиэра по фортепиано. С 1955 года по 1959 год занимался в аспирантуре при Московской консерватории.

Творчество Щедрина чрезвычайно разнообразно. В его творчестве представлены почти все музыкальные жанры. Им написаны опера «Не только любовь», балеты «Конек-Горбунок» и «Кармен-сюита» (транскрипция музыки одноименной оперы Ж. Бизе), две симфонии, два фортепианных концерта, оратория «Двадцать восемь», посвященная подвигу гвардейцев-панфиловцев в Великой Отечественной воине, «Поэтория» на слова А.Вознесенского, оратория «Ленин в сердце народном», песни и хоры, концерт для оркестра «Озорные частушки», сатирическая кантата «Бюрократиада», «Камерная сюита» для 20 скрипок, арфы и аккордеона, многочисленные произведения для фортепиано (в том числе соната, цикл прелюдий и фуг), вокальный цикл «Сольфеджии», музыка к кинофильмам и театральным постановкам.

В балетном творчестве Родион Щедрин явился продолжателем традиций Чайковского, Стравинского, Прокофьева. Композитор подошел к жанру балета с позиций симфонизма, основанного на разработке сквозного музыкального действия. Первый балет Р.Щедрина «Конек-Горбунок» (1955) еще во многом традиционен. И вместе с тем в нем немало находок: балет комический (довольно редкое явление), используется новый фольклорный материал - частушка, развитая система лейтмотивов.

В начале 60-х годов Щедрин написал два крупных произведения -- оперу «Не только любовь» (1961) и концерт для симфонического оркестра «Озорные частушки» (1963). Частушки составляли музыкальную основу, как оперы, так и концерта. Эта, казалось бы, примитивная музыкальная форма никоим образом не сковывала композитора, а, наоборот, позволяла ему находить новые средства выразительности. В произведениях Щедрина нет и намека на однообразие. Их настроение простиралось от озорства, удали, широкой радости до тихой печали, застенчивости, грустной лирики.

Что касается хоровой музыки Родиона Щедрина, то хор, с его специфическими возможностями, постоянно привлекал внимание композитора. За годы обучения в хоровом училище под руководством А. В. Свешникова он усвоил хоровую культуру «изнутри» - как участник прославленного коллектива. Не случайно перу Щедрина принадлежит группа хоров a capella (1950 - 1970), которые создавались в разные годы(некоторые из них были написаны до поступления в консерваторию). Характерные черты хорового стиля композитора отчетливо обозначались в двух небольших циклах: 4 хора на стихи А. Твардовского и 4 хора на стихи А. Вознесенского.

В годы учебы в Московском хоровом училище Щедриным написаны два небольших хора на стихи А. С. Пушкина (1950): «Пора, мой друг,. Пора!» для смешанных голосов и «Тиха украинская ночь» (из поэмы «Полтава») для детских голосов, -- хор, публикуемый здесь в переложении для смешанного состава; в студенческие годы написан хор-фуга «Ива, Ивушка» (Вокализ) для смешанного хора (1954); в последующие годы композитор создает ряд произведений для смешанного хора, среди них -- хоровые циклы «Четыре хора на стихи А. Твардовского» (1968), посвященные памяти погибших в Великой Отечественной войне; «Четыре хора на стихи А. Вознесенского» (1971), лирико-философские картины из современной жизни; хоры «Русские деревни» на стихи И. Харабарова (1973) и «Стирала женщина белье» на стихи И. Ляпина (1975); в последующие годы композитор написал также для смешанного хора цикл -- Строфы «Евгения Онегина», состоящий из шести хоров на стихи А. Пушкина из романа «Евгений Онегин»; поэму «Казнь Пугачева» на слова А. Пушкина из «Истории Пугачева» (1981) и «Концертино» в четырех частях (1982) по заказу Международного фестиваля хоровой музыки в Корке (Ирландия), впервые опубликованное издательством «Советский композитор» в 1984 году.

Александр Трифонович Твардовский (1910-1971) русский советский писатель, поэт, журналист. Главный редактор журнала «Новый мир» (1950--1954; 1958--1970).

Можно разделить все творчество поэта на два этапа: довоенный и послевоенный. Нетрудно заметить, что в первом преобладает политическая тема: тема тяжелой доли крестьян и рабочих, например “Дневник председателя колхоза”, во втором же мы явно видим тему времени, тему прошлого и будущего. Эта тема наиболее ярко отразилась в последних поэмах Твардовского: “За далью даль…” и “По праву памяти”.

Писать стихи Александр Трифонович Твардовский начал с раннего детства. Судьба крестьянства в годы коллективизации -- основная тема первых поэм Твардовского: “Путь к социализму” (1931 г.), “Вступление” (1933 г.). Но настоящую славу молодому поэту принесла опубликованная в 1936 г. поэма “Страна Муравия”, где в незатейливой сказочной форме он отразил жизнь крестьян во время “великого перелома”. Во время Великой Отечественной войны Твардовский с первых до последних дней находился на фронте, созданная в это время поэма “Василий Теркин” стала произведением, которое было и летописью войны, и агитационным словом. С 1928 года Твардовский работает в Смоленске корреспондентом, происходит его становление как поэта. Для стиля поэта стало характерным говорить просто, доступно, эмоционально и образно. Уже в 1931 году в Москве, в издательстве “Молодая гвардия” вышла поэма “Путь к социализму”, первое крупное произведение Твардовского. В конце 40-х гг. поэт пишет поэму “За далью даль…”. В конце 60-х Твардовский пишет свою итоговую поэму-исповедь “По праву памяти”.

II. Анализ средств музыкальной выразительности

Известное стихотворение Александра Твардовского «Я убит подо Ржевом» созданное в 1946 году, уже после окончания Великой Отечественной Войны(1941-1945), посвящена Ржевской битве, одной из самых кровавых битв, проходившей в районе Ржевского выступа с 8 января 1942 года по 31 марта 1943 года с перерывами от полутора до трёх месяцев. Включает в себя битва четыре наступательные операции советских войск Западного и Калининского фронтов против немецкой группы армий «Центр», имевшие целью нанести поражение основным силам «Центра», освободить города Ржев, Сычёвку, Вязьму и тем самым ликвидировать Ржевский выступ. Завершилась ликвидацией Ржевского выступа. Битва под Ржевом привела к огромным потерям. Согласно статистическому исследованию историка Г. Ф. Кривошеева «Россия и СССР в войнах ХХ века», безвозвратные потери (убитые, умершие от ран и пропавшие без вести, в том числе попавшие в плен) в 1942--1943 годы в операциях на западном направлении составили 433 037 человек.

Стихотворение «Я убит подо Ржевом» представляет собой монолог павшего в Битве за Ржев бойца, который с полным понимаем того, что от него не осталось ничего, даже могилы, куда могла бы придти мать, теперь только гадает об исходе битвы («Наш ли Ржев наконец?»). Вера ненависть и страсть - стремление к победе, процветанию Родины. Завещание бойца - беречь свое счастье, Родину и память за них отдавших жизни. Герой стихотворения имеет прототип Владимира Петровича Бросалова, матери которого прислали похоронку, где говорилось о гибеле сына. Однако позднее выяснилось, что Бросалов жив и находится в госпитале имени Н. Н. Бурденко. Этот госпиталь посещал Александр Твардовский. Случилось так, что мать Бросалова показала Твардовскому извещение о смерти сына и рассказала историю, приключившуюся с ними. Прочитав похоронку, Твардовский сказал, что обязательно напишет стихи о боях за Ржев.

На это стихотворение написано немало музыки. Самыми известными сочинениями являются песня Владимира Мигули «Я убит подо Ржевом» и третий хор Родиона Щедрина из цикла 4 хора на стихи А. Твардовского (посвящен брату Олегу, не вернувшемуся с войны). Цикл включает в себя хоры «Как дорог друг», «Прошла Война», «Я убит подо Ржевом» и «К вам павшие». Все номера образно едины, их связывает одна тема - тема войны.

Первый номер «Как дорог друг» написан на стихи «Когда пройдешь путем колонн…»(1943). Александр Твардовский в 1939 году ушел на фронт и вместе с войсками Советской Армии побывал практически на всех фронтах боевых действий. В этом стихотворении поэт рассказал, насколько скучает о том счастливом и безмятежном мирном времени, когда в воздухе не свистели снаряды и рядом не гибли те, с кем еще вчера приходилось делить кусок хлеба. Это стихотворение адресовано всем тем, кто до конца не осознавал, что же такое фронт. Р.Щедрин использовал отрывок, который в большей степени раскрывает драматизацию военного времени. Жанр - походно строевой марш, хор имеет сурово-повествовательный характер.

Второй номер «Прошла война» раскрывает судьбу народа до и после войны. Стихотворение Александром Трифоновичем написано в 1945 году. Р.Щедрин в акапелле использовал только первое и последнее четверостишие, избирая в музыке переменный размер, чередование дуольности и трехдольности. Этот хор продолжает развитие цикла в лирической образной сфере. Картина природы, медленно, в течение нескольких лет возрождавшейся после суровых зим 1940-1942 годов и, наконец, ожившей, контрастно сопоставлена здесь с безутешным горем людей, потерявших на войне своих близких.

Третий номер «Я убит подо ржевом» является трагедийной кульминацией цикла. Так как рассказ ведется от первого лица, в этот хор введены партии солистов.

Четвёртый номер «К вам павшие» написан на стихи «В тот день, когда окончилась война», в котором поэт старается передать не только драматизм военного времени, но и благодарность потомков солдатам, сумевшим отстоять мир и свободу.

«Я убит подо Ржевом» написан в трехчастной форме и представляет собой синтез нескольких жанров: драматический речитатив - secco, похоронный марш (крайние разделы), вокализ, хорал и реквием (в середине). Чередуются триольность и дуольность. Размер переменный. Первую часть произведения начинает соло ритмически свободно(Recitando a piacere), с динамики ff на высокой ноте с постепенно нисходящей мелодией как и динамика до p до соль большой октавы.

Пример 1:

щедрин твардовский убит ржев

Личность рассказчика не закрепляется одним тембром в произведении. Далее вступает мужской, четырехголосный хор, который является остенатной темой, которая представлена в чистом виде в начале и в последней части. Эта тема изложена в аккордовой фактуре. На нее накладываются различные тематические дополняющие компоненты - мелодии, подголоски, вторы.

Основной темп sostenuto marciale (сдержанно маршеобразно). Кроме начального речетатива во всем произведении нет никаких изменений в темпе и имеется всего одна фермата над тактовой чертой перед вступлением мужского хора. Динамика волнообразная.

Кульминация произведения расположена во второй части («И беречь ее свято»). Она построена на самостоятельном тематическом материале, контраст которого по отношению к теме столь значителен, что возникает явная двухтемная трехчастная композиция. В противовес тональной ясности первой темы (f-moll с отклонением в тональность субдоминанты) середина сначала тяготеет к c-moll, а затем становится тонально многозначной до репризы.

III. Вокально хоровой анализ

Вид хора - смешанный.

Тип хора - девятиголосный.

Общий диапазон - от F - .

S1 -

S2 -

A1 -

A2 -

T1 -

T2 -

T3 -

B1 - c -

B2 - F -

Разбор вокальных трудностей сольных партий произведения:

Так как имеются скачки на большие интервалы могут возникнуть проблемы с интонацией. Особое внимание стоит уделить скачку Баритона/Баса на большую септиму вниз. Этот интервал поется с односторонним расширением.

Так же обратим внимание на последние три ноты. Соль - квинта доминанты. Она неустойчива и тяготеет к первой ступени - фа. Это логично, так как фраза не закончена, стоит многоточие.

В соло Тенора/Высокого Баритона есть два схожих хода, имеющих интонационную опасность.

В пятнадцатом такте имеется интервал уменьшенная кварта, которая будет звучать как большая терция, если ее не спеть с двухсторонним расширением.

В произведении сохранение строя представляет собой особую сложность. Изобилие хроматических и тритоновых ходов как в горизонтальном, так и в вертикальном соотношении интервалов требует от исполнителей особой чистоты. Задача - отработка этих моментов отдельно с каждой партией хора. Пропевание партий на закрытый рот обеспечивает повышенное внимание к интонации, пропевание всех партий вместе - слышимость в целом и балансирование общего звучания. Выстраивание аккордов может осуществляться либо постепенным наложением партий друг на друга (начиная от основания аккорда, т.е. от партий первых басов), либо одновременным включением голосов. Такой прием так же способствует большей концентрации внимания исполнителей на интонирование.

В кульминации имеется скачок у теноров и басов. У басов на б7, у теноров на м6.

Несмотря на то, что этот фрагмент является самым ярким во всем произведении и предполагает полной звучности хора, рекомендуется сгладить регистры. В яркой динамике смена регистров звучит крайне неблагоприятно для слуха. Дефекты строя нередко возникают из-за неправильного дыхания или звукообразования, из-за низкой певческой позиции. Певцы должны владеть навыками единообразной артикуляции. Единая вокальная позиция в произношении слов выступает основополагающим фактором в работе над строем.

Тесситура относительно к каждой партии средняя и удобная. Высотное положение вокальных партий соответствует свободному, красивому звучанию голоса.

Особую трудность составляют выдержка пауз и «железное» удержание метра. Перед руководителем стоят задачи сохранения маршеобразного характера и не терять движения. Дыхание следует брать только в конце фразы, что бы после атаки стаккато в паузах музыка «жила».

Список использованной литературы

1. М. Тараканов “Творчество Родиона Щедрина”. - Москва, 1980. Всесоюзное издательство “Советский композитор”.

2. Романовский Н.В. Хоровой словарь. - Москва, 2000.

1. https://ru.wikipedia.org

2. http://www.fedorov.ws/schedrin.html

3. http://ale07.ru/music/notes/song/bayan/shedrin_chorus.htm

4. http://kostyor.ru/biography/?n=91

5. http://pishi-stihi.ru/kogda-projdesh-putem-kolonn-tvardovskij.html

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Творческая биография композитора Р.К. Щедрина. Основные черты стиля написания музыки. Музыкально-теоретический анализ произведения "Я убит подо Ржевом". Вокально–хоровой анализ и характеристика сочинения с точки зрения художественного воплощения.

    контрольная работа [25,3 K], добавлен 01.03.2016

  • Хоровое сочинение Родиона Щедрина "Я убит подо Ржевом", посвящённое одному из самых страшных событий Великой Отечественной войны - Ржевской битве 1942-1943 гг. Вокально-хоровой и исполнительский анализ произведения. Характер звуковедения и атака звука.

    реферат [510,5 K], добавлен 24.11.2014

  • Творческий портрет композитора Р.Г. Бойко и поэта Л.В. Васильевой. История создания произведения. Жанровая принадлежность, гармоническая "начинка" хоровой миниатюры. Тип и вид хора. Диапазоны партий. Сложности дирижирования. Вокально-хоровые трудности.

    реферат [944,1 K], добавлен 21.05.2016

  • Общие сведения о произведении, его композиция и главные элементы. Жанр и форма хорового произведения. Характеристика фактуры, динамика и фразировка. Гармонический анализ и ладотональные особенности, вокально-хоровой анализ, главные диапазоны партий.

    контрольная работа [554,8 K], добавлен 21.06.2015

  • Жизненный и творческий путь Джоаккино Россини. Диапазон хоровых партий, всего хора, тесситурные условия. Выявление интонационных, ритмических, вокальных трудностей. Состав и квалификация хора. Выявление частных и общей кульминаций "Хора Тирольцев".

    реферат [700,9 K], добавлен 17.01.2016

  • Тематический анализ на хоровое произведение для смешанного хора a cappella Р. Шумана "Ночная тишина". Идея произведения, вокально-хоровой анализ, метроритмика, голосоведение. Характер певческого дыхания, звуковедение, атака звука и дирижерские трудности.

    реферат [34,1 K], добавлен 09.06.2010

  • Сведения об авторах слов и музыки. Анализ произведения "Ландыш" для трехголосного женского хора с сопровождением. Диапазоны хоровых партий. Форма куплетная со своеобразным припевом, фактура гомофонно-гармоническая, элементы народной китайской музыки.

    доклад [47,8 K], добавлен 13.11.2014

  • Общие сведения о хоровой миниатюре Г. Светлова "Заметает пурга белый путь". Музыкально-теоретический и вокально-хоровой анализ произведения - характеристика мелодии, темп, тональный план. Степень вокальной загруженности хора, приемы хорового изложения.

    реферат [682,1 K], добавлен 09.12.2014

  • Шведские симфонисты первой половины ХХ-го столетия. Особенности хорового исполнительства и композиторского творчества Х. Лундвика. Вторжение новой музыки в музыкальную атмосферу Швеции в 80-е годы прошлого века. Вокально-хоровой анализ произведения.

    реферат [1,8 M], добавлен 16.12.2013

  • Изучение особенностей хорового произведения С. Аренского на стихи А. Пушкина "Анчар". Анализ литературного текста и музыкального языка. Анализ дирижерских исполнительских средств и приемов. Диапазоны хоровых партий. Разработка плана репетиционной работы.

    курсовая работа [336,9 K], добавлен 14.04.2015

  • Историко-стилистический анализ произведений хорового дирижера П. Чеснокова. Анализ поэтического текста "За рекою, за быстрой" А. Островского. Музыкально-выразительные средства хорового произведения, диапазоны партий. Анализ дирижерских средств и приемов.

    контрольная работа [28,9 K], добавлен 18.01.2011

  • Музыкально-теоретический, вокально-хоровой, исполнительский анализ произведения для хорового исполнительства "Легенда". Ознакомление с историей жизни и творчества автора музыки Чайковского Петра Ильича и автора текста Плещеева Алексея Николаевича.

    краткое изложение [233,5 K], добавлен 13.01.2015

  • Выступления Щедрина на концертной эстраде как исполнителя своих сочинений. Интонирование остинатных фигур на одной высоте, правильное и чёткое произношение - дикция, наличие хроматизмов, исполнение точных имитаций произведения Щедрина "Русские деревни".

    контрольная работа [3,1 M], добавлен 21.04.2017

  • Биография Моцарта, философско-эстетический анализ его творчества. Сочетание романтического, сентиментального характера сочинений композитора с их внутренней сложностью и глубиной. Вокально-хоровой анализ и дирижерское воплощение мессы Brevis D-dur.

    реферат [32,3 K], добавлен 24.04.2016

  • Этапы развития хоровой музыки. Общая характеристика хорового коллектива: типология и количественный состав. Основы вокально-хоровой техники, средства музыкальной выразительности. Функции хормейстера. Требования к отбору репертуара в начальных классах.

    курсовая работа [32,6 K], добавлен 08.02.2012

  • Биография отечественного композитора Вадима Салманова, его творческая деятельность. История создания концерта для смешанного хора "Лебедушка". Особенности драматургии произведения. Реализация принципа контраста и цикличности в хоровой постановке концерта.

    курсовая работа [38,1 K], добавлен 22.11.2010

  • Пространство сцены и пространство сознания пианиста-концертмейстера хора. Текст хорового произведения в воспроизведении концертмейстера хора. Типы нотного текста и методические опыты освоения. Язык дирижера как составляющая текста изучаемого произведения.

    дипломная работа [105,0 K], добавлен 02.06.2011

  • Творчество Родиона Щедрина. Концерты для фортепиано с оркестром, фортепианные произведения в различных жанрах. Массовая песня довоенного времени. Симфонический цикл Г. Свиридова "Поэма памяти Сергея Есенина". Средства выразительности народной музыки.

    контрольная работа [34,6 K], добавлен 17.01.2012

  • Знакомство с краткой биографией В.А. Моцарта, анализ творческой деятельности. Общая характеристика произведения "Ave verum corpus". Мотет как вокальное многоголосное произведение полифонического склада, жанр профессионального музыкального искусства.

    курсовая работа [246,4 K], добавлен 11.10.2016

  • Изучение биографии величайшего русского композитора Петра Ильича Чайковского. Музыкально-теоретический анализ произведений. Вокально-хоровой анализ. Фактура произведения "Пиковая дама", гомофонно-гармонический склад и развернутый ладотональный план.

    реферат [35,5 K], добавлен 14.06.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.