| главнаяреклама на сайтевакансииуслуги | Коллекция рефератов Revolution |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
Научные факты и их роль в научном исследованииПонятие научного факта. Мнение ученых о природе и особенностях научных фактов. Внутренняя структура и свойства эмпирического факта. Методы установления научных фактов: наблюдение, сравнение, измерение. Учение о роли научных фактов в развитии познания.
Отправить свою хорошую работу на сайт просто. Используйте форму, расположенную ниже.
Подобные работы1. Чередование в развитии науки экстенсивных и революционных периодов - научных революций, приводящих к изменению структуры науки и принципов ее познания. Возникновение квантовой механики - пример общенаучной революции. Характерные черты научных революций. лекция [19,4 K], добавлена 16.01.2010 2. Теория как основа научного исследования. Осуществление предсказаний, научных предвидений будущего на основе теоретического объяснения и познанных законов. Типология научных теорий. Основные типы научных теорий как элементы современных научных систем. реферат [43,1 K], добавлена 24.04.2009 3. Научные знания с точки зрения философии, их структура, формы и проблематика. Критерии различия и структура теоретического и эмпирического уровней знаний, их сущность, особенности и соотношение. Философские идеи и принципы формирования научных дисциплин. реферат [34,0 K], добавлена 17.10.2009 4. Структура книги. Основные понятия концепции Куна. Парадигма. Научное сообщество. Нормальная наука. Роль работы в методологии научного познания. В познании реальности ученые постоянно опираются на особые соглашения-парадигмы о задачах и методах их решения. реферат [26,2 K], добавлена 28.09.2005 5. Концепция развития научного знания Т.С. Куна. Философские аспекты научных революций. Глобальные научные революции: от классической к постнеклассической науке. Революции в советской науке. Поиск нового обоснования и на переосмысление статуса научного знани курсовая работа [69,2 K], добавлена 14.05.2005 6. Научное познание и его структура. Термин "знание". Субъект и объект познания. Понятие метода. Общелогические приемы познания. Эмпирические и теоретические методы научного исследования. Ощущение. Восприятие. Представление. Мышление. контрольная работа [15,5 K], добавлена 08.02.2007 7. Осознание отличия знания (совокупность наблюдений, логики, мышления) и мнения (случайные наблюдения) как предпосылка возникновения философии и науки. Роль философии в построении научных теорий. Этические и аксеологические аспекты научного познания. реферат [22,3 K], добавлена 26.07.2009 8. Предметное познание. Эмпирические основы. Теоретические основы. Методологическое познание. Роль методологии в развитии познания. Обеспечение исследовательской деятельности в науке и практике. Решение научных и практических задач. лекция [22,4 K], добавлена 22.06.2007 9. Значение современного научного познания. Эволюция проблемы обоснованности научных знаний. Научная проблема как осознание формулирование концепции о незнании. Различие проблем по степени их структуризации. Этапы порождения и критерии постановки проблемы. реферат [57,9 K], добавлена 25.01.2010 10. Специфика и уровни научного познания. Творческая деятельность и развитие человека. Методы научного познания: эмпирические и теоретические. Формы научного познания: проблемы, гипотезы, теории. Важность наличия философских знаний. реферат [42,4 K], добавлена 29.11.2006 11. Проблема синергетики: скачкообразное возникновение нового макроскопического состояния порядка в определенных обстоятельствах. Наука - открытая система с точки зрения синергетики. Подчинение системы параметрами порядка. Конкуренция среди научных журналов. реферат [112,7 K], добавлена 26.09.2009 12. Мировоззрение как категория философского учения. Сущность понятия "философия". Философия как система научных знаний, направленных на объективное постижение реального мира. Метод научного познания Н.Н. Страхова. Нравственный аспект философии Н.Н. Страхова. реферат [20,5 K], добавлена 05.01.2010 13. Навыки научно-исследовательской работы по такой актуальной проблеме, как методология научного познания. Что такое научное познание, какие методы используются для анализа в науке. Не научные способы постижения действительности - обыденное познание. курсовая работа [69,8 K], добавлена 14.02.2009 14. Сущность и особенности научного исследования. Структурные компоненты и свойства теоретического познания. Взаимодействие эмпирического и теоретического уровней исследования. Последовательные этапы научного исследования. План магистерского исследования. реферат [48,1 K], добавлена 25.01.2010 15. Понятие научного метода познания мира. История формирования научного метода познания. Роль гипотезы в естествознании. Сбор и накопление эмпирических данных, осуществляемых путём наблюдения и эксперимента. реферат [18,7 K], добавлена 17.10.2005 16. Исторические формы мировоззрения. Влияние научных открытий на общественное сознание. Сущность ньютонианской программы. Появление неклассической картины мира. Изменение понятий "космос" и "мир". Мировые константы, определяющие своеобразие нашей Вселенной. реферат [24,1 K], добавлена 14.03.2010 17. Понятие рационализма как философского направления, его основные идеи и история развития. Место в становлении западноевропейского рационализма Декарта, формулировка основных правил дедуктивного метода исследований. Методы научного познания в гносеологии. контрольная работа [22,3 K], добавлена 27.08.2009 18. Философские методы эмпирического исследования как "верхний уровень" - метафизический, диалектический, феноменологический, герменевтический. Три уровня ("сверху вниз") в структуре общенаучных методов и приемов: общелогический, теоретический и эмпирический. реферат [18,5 K], добавлена 16.04.2009 19. Понятие и классификация методов научного познания. Методы, применяемые на эмпирическом и теоретическом уровнях познания (анализ и синтез, аналогия и моделирование). Развитие методов познания. реферат [15,5 K], добавлена 02.04.2007 20. Научное познание и его уровни. Формы научного познания. Методы научного познания. Эмпирический и теоретический уровни познания. Достоверность знания - необходимое условие его превращения в факт. Научная идея. Мыслительный эксперимент. реферат [17,9 K], добавлена 24.04.2007 Рекомендуем!
|
|||||||||||||||||||||||||||
© Allbest.Ru. Выбери лучшее! 2000 – 2010. Все права защищены. |
образование |
|