Абстрактный рационализм истины и экзистенциальная правда в диалогизме М.М. Бахтина

Конструктивность подходов в понимании смыслового противостояния истины и правды как ценностных ориентиров в интерсубъективном бытии человека. Исследование феноменолого-экзистенциального понимания истины и правды в диалогической философии М.М. Бахтина.

Рубрика Философия
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 29.02.2020
Размер файла 27,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Абстрактный рационализм истины и экзистенциальная правда в диалогизме М.М. Бахтина

Аврахова Л.В.

кандидат философских наук, доцент кафедры языковой подготовки, Днепровский гуманитарный университет (Днепр, Украина)

Представлен анализ феноменолого-экзистенциального понимания истины и правды в диалогической философии М.М. Бахтина Рассматриваемая тема отображает извечную и всегда актуальную проблему соотношения теоретического познания и практической реализации жизненных целей человека. В статье указывается на принципиальное несогласие Бахтина с пониманием истины в традиционной философии, которая имеет абстрактно-теоретический характер, оторванный от реального бытия индивида. Критикуя «грубый теоретизм» традиционной философии, Бахтин обосновывает свое понимание истины -- как правды жизни в экзистенциально насыщенном диалогическом бытии, в котором дуализм теоретического познания и практического действования феноменологически преодолевается «живой жизнью» конкретных индивидов. Особое внимание уделяется этическому содержанию и практической значимости экзистенциальной истины в ценностных установках личности.

Ключевые слова: истина, правда, субъективное, объективное, диалогическое бытие, экзистенциальная истина, ценностные ориентации, ответственный поступок.

An analysis of the phenomenological -- existential understanding of truth and truth in the M. M. Bakhtin dialogical philosophy is presented. The topic in question reflects the eternal and always relevant problem of the relationship between theoretical knowledge and the practical realization of the life goals of a person. The article points to the fundamental disagreement of Bakhtin with the understanding of truth in traditional philosophy, which has an abstract-theoretical nature, divorced from the real being of the individual. Criticizing the «crude theoreticism» of traditional philosophy, Bakhtin justifies his understanding of truth -- as the truth of life in an existentially saturated dialogical being, in which the dualism of theoretical knowledge and practical action is phenomenologically overcome by the “living life” of spйcifie individuals. Spйcial attention is paid to the ethical content and practical significance of existential truth in the value settings of the individual.

Keywords: true, truth, subjective, objective, dialogical being, existential true, value orientation, responsible act.

Представлений аналіз феноменолого--екзистенціального розуміння істини та правди в діалогічній філософії М. М. Бахтіна Тема, що розглядається, відображає одвічну і завжди актуальну проблему співвідношення теоретичного пізнання та практичної реалізації життєвих цілей людини. В статті вказується на принципову незгідність Бахтіна з розумінням істини в традиційній філософії, яка має абстрактно-теоретичний характер, відірваний від реального буття індивіда. Критикуючи «грубий теоретизм» традиційної філософії, Бахтін обґрунтовує своє розуміння істини -- як правди життя в екзистенціально насиченому діалогічному бутті, в якому дуалізм теоретичного пізнання і практичного діяння феноменологічно долається «живим життям» конкретних індивідів. Особлива увага приділяється етичному змісту та практичній значущості екзистенціальної істини в ціннісних установках особистості.

Ключові слова: істина, правда, суб'єктивне, об'єктивне, діалогічне буття, екзистенціальна істина, ціннісні орієнтації, відповідальний вчинок.

Постановка проблемы. Смысловая коллизия понятий истины и правды усиливается во 2-й половине ХІХ в. на волне мировоззренческих трансформаций в осмыслении истинности бытия. В философии начинают доминировать нетрадиционные подходы, закладывающие основы неклассической и постнеклассической методологии ценностных ориентаций. В противостоянии «грубому» рационализму традиционной философии многие философы, начиная с ХІХ века, склонялись кфеноменолого-герменевтическим и экзистенциалистским подходам (Шеллинг, Кьеркегор, Ницше, Шопенгауэр, Дильтей, а в ХХ веке Шпенглер, Ортега-и-Гассет, Хайдеггер, Гадамер), считая, что деятельность интеллекта ограничена мифом «мертвой материи», и только реальная жизнь может дать ответы на вопрос о смысле и истинности бытия. «Наука - менее всего факт, из которого надо исходить» (Гадамер). И человек должен освободиться от «идолов общественного бытия» (Хайдеггер) - абстрактных целей, идеалов, научных истин. «Фундаментальная онтология», по заключению экзистенциалистов, может опираться лишь на человеческое «бытие-в мире» как субъективное бытие в форме переживаний. О смирении перед «истинной правдой» писали Ф. М. Достоевский, Н. Ф. Федоров, В. С. Соловьев, И. В. Киреевский, С. Л. Франк, Н. А. Бердяев, С. Н. Булгаков. В настоящее время проблема соотношения истины и правды рассматривается в работах Н. Д. Арутюновой, И. Б. Левонтиной, С. А. Лишаева, М. Ляхтенмяки, М. В. Поповича, А. А. Удода, М. В. Черникова и др.

Правдолюбие и поиски правды актуальны всегда и во всех сферах человеческих взаимоотношений, начинаясмежличюстныхисемейю-брачныхикэнчая социально-экономическими, межнациональными и геополитическими отношениями мирового сообщества. В международных коммуникациях и идеологическом противостоянии выявление истинной правды должно быть единственно правым путем преодоления политических авантюр и утверждения справедливости в диалогическом решении сложных проблем современности.

Цель статьи - показать конструктивность методологических подходов (на примере феноменологии Бахтина) в понимании смыслового противостояния истины и правды как ценностных ориентиров в интерсубъективном бытии человека.

В контексте рассматриваемой темы можно выделить два решающих фактора, исторически определивших характер традиционного философствования. Во-первых, традиционная философия с момента ее возникновения и вплоть до Х1Х в. конструировалась на основе естественнонаучных знаний, доминировавших в системе философских рассуждений о природе и человеке, вытесняя антропологическую проблематику с ее экзистенциальным содержанием. Во-вторых, все существовавшие прежде канонические общности, представляющие социальную структуру прежних эпох (кланы, секты, привилегированные слои, классы), были принудительными общностями, в которых каждый индивид подчинялся предустановленным требованиям следовать тому, что предписывалось исключительно природной и социальной целесообразностью, внешними формами бытия. Соответственно, субъект, его деятельность, жизнь и поступки оценивались всецело предметным, объективно-объектным миром, под которым подразумевалась природа и «естественно» заданные для «нормальной» жизни индивидов государственные институты.

Таким образом, в традиционных философских системах объективное противопоставлялось субъективному как то, что находится вне и независимо от субъективного. Строгий рационализм «отвлеченно-познавательных наук» (Бахтин) закрепил это противопоставление в абстрактных теоретических конструкциях, чуждых экзистенциальному духу и реальному смыслу бытия человека. Такой подход в понимании соотношения объективного и субъективного, характерный для «абстрактного рационализма» (объективирующего «теоретизма»), Бахтин считает главным недостатком прежней и современной ему философии.

«Коперниканский переворот» И. Кантав том и состоит, что он вопреки всей прежней философии, признавая объективность внешнего мира, объявил его необъятно сложным и загадочным миром, обозначив «вещью в себе». Частичная (в силу антиномичности разума) разгадка его возможна лишь в сфере трансцендентально-априорной субъективной деятельности человека. Тем самым человек, а не внешний для него мир, становится источником знаний и ценностного осмысления бытия. И М. Бахтин как последователь кантовской философии интуитивно уловил и наследовал этот, по сути феноменологический, подход в онтологическом обосновании бытия человека.

Растущий интерес к феноменологическому обоснованию бытия был обусловлен соответствующими конкретно-историческими обстоятельствами. Историю общества можно представить как историю возрастания индивидуальной независимости человека от социальных канонов жизни, от их жесткой детерминации. Идеал всесторонне развитой, свободной индивидуальности, провозглашенный Возрождением, получает реальное предметное (дисциплинарное) рассмотрение лишь в Х1Х в., когда на фоне иллюзорного благополучия и социальных коллизий обостряется растущее чувство экзистенциального одиночества и социальной обреченности. Абсолютные истины, выдаваемые «непогрешимым» разумом, не подтверждались жизнью, как и всеобщие рационализированные благо, справедливость, равноправие, свобода. Декларируемые «объективные» ценности, определяемые внешним миром, оказались призрачными. Самой социально-исторической ситуацией Х1Х века предоставляется теперь возможность и необходимость феноменологического анализа и выявления экзистенциальной сути бытия конкретного индивида. Как отмечает сам Бахтин, в Х1Х - ХХ вв. наблюдается «улегчение» термина «бытие» [См.: 2, с. 87]: от рационализированного «тяжеловесного» объективного бытия философия постепенно приходит к субъективному бытию, «легко» доступному для понимания человеком.

Начиная с Х1Х в. становится очевидным, что абстрактный рационализм, характерный для прежней философии, все больше (в условиях растущей социальной активности) не согласуется с сокровенными сторонами человеческой жизни, вытесняя дух подлинного гуманизма относительно личности. («Бог умер» (Ницше), или, как сказал бы Г. Х. Андерсен, место молитвы «Отче наш» заняла таблица умножения). Бытийственные основы человеческой жизни подвергаются нигилистическому пересмотру («переоценке всех ценностей»), и в центре философской рефлексии размещается автономная целостная индивидуальность, противостоящая любым формам принудительной общности. Согласно такому (нетрадиционному) подходу автономная социальная личность должна сама, внутренне, определять содержание и смысл собственного бытия, диспозируя себя внешней детерминации, действовать не в жестком соответствии с предметным миром, а в противостоянии ему как духовно свободная личность. Духовность человека определяется не исключительно предметным воздействием на его сознание, а прежде всего ценностной установкой индивида на мир собственного бытия как со-бытия (нераздельного с самим субъектом, внутренне индивидуализированного бытия). Интенционально-личностная установка обязательно предполагает внутреннее долженствование и ответственность за социально значимые поступки. Начиная с Канта, этот деонтологический аспект, так или иначе, подчеркивается всеми философскими течениями антропологической направленности, включая философию диалогизма.

В работе «К философии поступка» М. Бахтин указывает на «принципиальный раскол» между областью культуры и областью жизни, отмечая «неслияемость и невзаимопроницаемость» этих двух миров. В области культуры господствовал абстрактный рационализм, апеллировавший к всеобщей объективной истине, которая провозглашалась человеку без учета особенностей его непосредственно переживаемой жизни. В конечном итоге область культуры становилась миром монологического диктата неких объективных (внеличностных) ценностей, в котором конкретный человек с его субъективноличностными установками в расчет не принимался. В самой же жизни человек, оставаясь один на один со стихией объективного мира, мог уповать только на самого себя, пытаясь в самом себе обнаружить объективную опору для ценностно-смысловой ориентации.

Виной принципиального раскола между миром культуры и миром жизни является, по мнению Бахтина, «бесплодный теоретизм» гуманитарных наук (теория познания, логика, психология, «философская онтология» (прагматизм), философия жизни и т.п.). Таков их характер порождал противостояние объективного и субъективного: объективная абстрактно всеобщая истина и субъективная индивидуальнонеповторимая жизнь были «неслияемыми».

Бахтин акцентирует внимание на том, что «живая жизнь» не поддается редукции к теоретическим конструктам «абстрактного гносеологизма»: она строится на конкретных («событийных») переживаниях, на интенциональном анализе жизненного опыта отдельных индивидов, на самоосуществлении личности в ответственном «поступлении».Тоестьабстрактно-теоретическому субъекту вообще Бахтин противопоставляет конкретного субъекта реальной жизни, который обладает индивидуально-неповторимым опытом и личностным (а не априорно заданным) долженствованием, обусловленным его «не-алиби в бытии». Чтобы разобраться с ситуацией истины и правды среди людей, замечает Бахтин, даже самому Богу надо было спуститься на землю и «воплотиться, чтобы миловать, страдать и прощать, как бы сойти с отвлеченной точки зрения справедливости» [3, с. 113].

Необходимо человеческую истину искать не в объективном мире вообще, а в самом человеке; объективный критерий ценностных ориентаций следует находить не вне человека, а в субъективном процессе его реальной жизни, в его поступках. Каждый человек должен добиваться такого объективного содержания в своей субъективноиндивидуальной жизни, которое становилось бы интерсубъективным фактором развития социума, эпохи, истории. Это достигается позицией нравственной ответственности личности в выборе ею ценностных ориентаций. Выявить объективность и общезначимость ценностносмысловой установки возможно лишь в постоянном сопоставлении ее с ценностными позициями других индивидов, то есть в диалогической структуре бытия.

Источником всей духовной деятельности (жизни) человека феноменолог Бахтин считает сферу чувств и переживаний, в которой целью и практическим средством постижения мира является не глубинная сущность вещей, а то, как вещи предметного мира задаются нам в процессе диалогического общения и сопереживания, какой непосредственный смысл приобретают они в этом интроективном процессе для конкретного (здесь и теперь) индивида. «Переживания - это след смысла в бытии» [1, с. 101]. Конституированные в «событийном» ценностно-смысловом контексте чувства, переживания и мысли составляют подлинное, неповторимое бытие индивида, вне которого человек, как таковой, не проявляет себя, не становится активно действующим индивидом. Таким образом, «объективной» основой постижения истинности бытия становятся чувства, переживания и понимание субъектов диалога.

Познание же сущности вещей, на чем основывается традиционная «объективная» философия, игнорирует конкретно-событийный процесс жизни человека, и в ее абстрактной структуре знаний о мире нет места «живому» человеку - он низводится до простой «мертвой» вещи предметного мира, лишенной эмоциональноволевых установок и жизненно-актуальных ориентаций. В мире теоретических построений, по словам Бахтина, нет меня, а значит, этот мир чуждый и безразличный мне, пока не будет включен в мою единственную действительную жизнь событийности, где и приобретает конкретноиндивидуальный, бытийственный для меня смысл. «Теоретический мир получен в принципиальном отвлечении от факта моего единственного бытия и нравственного смысла этого факта». «Поэтому никакая практическая ориентация моей жизни в теоретическом мире невозможна, в нем нельзя жить, ответственно поступать, в нем я не нужен, в нем меня принципиально нет» [2, с. 88]. Теоретические суждения - внебытийные и внеисторические, лишены экзистенциального содержания. Как таковые, суждения теоретической объективистской гносеологии есть самомнение, а на практике, по сути, - ложь. Они не отражают уникальности, индивидуальной неповторимости бытия человека, а потому не могут быть истинным руководством к его действию в мире его сопричастных, ситуативно-событийных переживаний.

Теоретическому познанию Бахтин противопоставляет «участное мышление».

Истинными суждениями могут быть лишь те суждения, которые рождаются в событийности реальной жизни и отражают актуальные (со) переживания диалогического отношения Я - Другой. Только в феноменологическом процессе непосредственных переживаний «акты нашей деятельности» становятся реальным «моментом живого и живущего сознания» [2, с. 82]. Познание, абстрагируясь от переживаний, игнорирует единственность познающего субъекта (уникальность Я), тем самым, обезличивая, обедняет конкретный мир бытия - как мир переживаний, жизненно подлинный мир, в котором индивиду предстоит отыскать истину для себя - не абстрактно-теоретическую всеобщую, а конкретную индивидуально-личностную истину в ее экзистенциальном содержании.

Бахтин замечает, что в теоретическом познании есть своя значимость и ценность, но значимые в теории истины должны еще стать правдой жизни. Теоретическая истина обладает автономной значимостью и принадлежит объективному миру культуры. Эта значимость действительна и незыблема, будучи независимой от эмпирической реальности. Она абстрактна и абсолютна, не имеющая, как таковая, смысла до соприкосновения с жизнью. Так, например, законы Ньютона обладали своей автономной значимостью и до их открытия. Но действительную значимость для человека они приобретают с момента их открытия и приобщения к практическим ценностям людей. Иными словами, практическая значимость теоретических конструкций выявляется в ценностных установках человека. Согласно Бахтину, истина находит свою конкретную реализацию в правде событийного бытия, где она высвечивается соответственно единственному месту индивида в бытии, и в своей объективной значимости может служить ценностным ориентиром ответственного поступка. «Правда события не есть тождественно себе равная содержательная истина, а правая единственная позиция каждого участника, правда его конкретного действительного долженствования» [там же, с. 116]. То есть, в конкретном пространственновременном мире человека значимость истины коррегируется неповторимой долженствующей позицией индивида и, наполняясь жизненным смыслом, становится правдой жизни.

Абсолютная значимость теоретической истины безжизненна. Абсолютная истина должна быть приобщена «единственному бытию-событию», благодаря чему она приобретает свою конкретность и относительность в «индивидуальнопроизвольном поступке» человека. Следовательно, только относительная истина в ее субъективной значимости может быть жизненно-практичной. Абсолютная (объективная) истина там, где меня нет. Относительная («субъективная», субъектная) истина - в моем бытии, во мне. Это отнюдь не означает голого негативистского субъективизма, поскольку ценность абсолютной истины все же положительно учитывается в субъектных актах деятельности. Бахтин уходит от такого субъективизма, вводя в диалогическое общение момент объективации переживаний.

В «Эстетике словесного творчества» он отмечает, что предметом видения (созерцания) «автора» (субъекта-творца) является «живая жизнь». Первоначальным (но не единственным) «существенным моментом эстетического созерцания является вживание в индивидуальный предмет видения, видения его изнутри в его собственном существе». «За этим моментом вживания всегда следует момент объективации, положение понятой вживанием индивидуальности вне себя, отделение ее от себя» [3, с. 92], но в себе. Объективация означает видение предмета глазами другого, предполагающее интерсубъективностьего образа. Благодаря вживанию предмет становится индивидуально понятым, предметом для меня. Индивидуально понятый моим вживанием предмет должен быть представлен глазами другого и пережит мною как другим, то есть он таким образом объективируется в моем сознании и трансформируется в интерсубъективный образ для других. Объективация, по сути, - это способ получения правдивой истины в ценностносмысловых отношениях субъектов диалога.

Для феноменолога Бахтина первостепенно важно не то, как субъективное перевести в область объективного и определить его нейтральную (для всех и ни для кого в отдельности) истинность, как это свойственно абстрактно-теоретической гносеологии, а наоборот, как объективное трансформировать в индивидуально-значимое содержание моих субъективных действий, сделать его значимым именно для меня и именно для данного исторического момента, в котором рождается долженствование и ответственность моего поступка в «контексте моей единственной жизни». Задача феноменолога - перевести абстрактную ценность истины в жизненнопрактическую ценность.

Таким образом, объективное и субъективное - в неразрывном единстве, но субъективное поглощает объективное. То есть, объективное рассматривается лишь в субъективной (внутренне-духовной) сфере человека, оно в самом субъекте, а не вне его (в вещной, чисто естественной природе). Внутри поступающего индивида объективное и субъективное объединяются; именно индивидуальный поступок в своей ответственности «задает свою правду как объединяющую оба эти момента, равно как и момент общего (общезначимого) и индивидуального (действительного)» [3, с. 92].

Истина - нейтральная, безучастная. Она там, где абстрагирующий и абсолютизирующий разум. Правда, приучастная «живой жизни», непосредственно сопряжена с душой человека, в которой диалогическое бытие оставляет свой след в виде ценностного, «соучастного» отношения индивида к этому бытию. Вне диалога души нет. Согласно Бахтину, моя сама по себе субъективность («абсолютное я»), мой дух - это еще не душа, а лишь «саморефлекс», «дурная и разрозненная субъективность» [1, с. 90]. Душа - это продукт диалогического общения, оформленный извне, в сознании другого, глазами другого. То есть, душа человека, ее ценностная определенность, «объективно» формируется в переживаниях и оценках другого, в объективизации через другого. Таковая она синонимична личностным качествам человека как его характерологическое целое. Душа - внутренняя жизнь человека, но именно такая, какой видится она со стороны. «Душа - это дар моего духа другому» [там же, с. 116]. В ней обнаруживаются этические свойства человека, выявляющие правду индивидуализированного бытия в его ценностно-смысловом и личностнонравственном потенциале. Иными словами, душа это этическое лицо ответственно поступающего индивида, правда - мера его ответственности и поступка.

Человек, по Бахтину, не вещь объективной («нейтральной») реальности, а субъект, формирующий себя каждым своим действием и поступком. Он не может оправдывать свои действия «обстоятельствами», ибо апеллируя к ним, он волей-неволей отказывается от ответственности, без которой его действия не могут быть подлинно человеческими действиями. Я отвечаю за все, исходящее от меня, и это «все» во мне, составляет мое бытие, мою жизнь, меня самого и правду моего со-бытийного (Я - Другой) поступления. Человек правды «обречен» на ответственное деяние.

Выводы. Теоретическая истина - это абстрактно-рациональное знание, нейтральное по отношению к «участному» субъекту. Экзистенциальная истина (правда жизни) - субъективированное, при(у)частное, подкрепленное правдой реальной жизни, о-правданное знание.

Истинными суждениями могут быть лишь те суждения, которые рождаются в событийности реальной жизни и отражают актуальные (со) переживания диалогического отношения Я - Другой. Настоящая истинность бытия раскрывается не в теории, не в оторванном от непосредственного бытия чистом, замкнутом в себе сознании, а в процессе живого («участного») переживания индивидом своего «события-бытия», где абстрактная истинность «покаянно» осмысляется в оценках межличностного долженствования и ответственного поступления в «живой жизни» конкретных людей.

Истина отражает то, что есть; правда - то, что должно быть. Истина - онтологогносеологическая ценность, как, собственно, и правда («истинная правда» или «правдивая истина»). Задача в установлении истинности - познать, узнать действительность такой, какой она есть. Однако правда, в отличие от истины, это ценность, прежде всего, этическая, сопровождающаяся такими коннотациями, как честность, откровенность, справедливость, правосудие, законность, правота. У диалогиста Бахтина правда достигается не в отношении к объективной реальности, а в межсубъектных отношениях (Я - Ты, Я - Другой), в споре, в противостоянии, в выявлении смысловой позиции участников диалога. Поэтому правда - это не только знание того, что есть, но и этическая оценка говорящего, оценка его отношения к истинности, в котором реальное положение вещей признается справедливым, нравственным, законным, либо преднамеренно может быть сокрыто или высказано превратно. Ведь визави в диалоге может быть другом, а может оказаться «негантропом» (И. Левинас).Скрывая истину или умышленно искажая ее, человек говорит неправду.

Правда как объективированный интерсубъективный результат взаимопереживания и взаимопонимания субъектов диалога конституирует максиму, «законность» их свободного выбора и нравственного деяния в форме ответственного поступка. В социально-историческом поле долженствования правда, являясь непреложной экзистенциальной истиной, обретает статус категорического императива - «поступать так и не иначе» (я должен сделать должное).

Действительное познание жизни происходит прежде всего как ее нравственное освоение, в процессе которого преодолевается дуализм истинного познания и правды жизни как сферы долженствования и ответственности. Бахтин отмечает, что рациональное абстрагирование и отрыв познания от «живой жизни» и ответственного поступления грозит использованием знаний далеко не во благо человека, как это наглядно имеет место, например, в мире техники, когда превратное (внеличностное = внечеловеческое) осмысление использования технических средств превращает их из средств защиты и благонаполнения социума в «безответственно страшную и разрушающую силу». Излишне говорить об актуальности такого подхода в осознании той ситуации, которая угрожает современной цивилизации.

истина правда ценностный бытие

Список использованных источников

1. Бахтин, ММ., 1986. `Автор и герой в эстетической деятельности', Философия и социология науки и техники. Ежегодник. 1984-1985 гг., М., с.138-157 (фрагмент первой главы).

2. Бахтин, ММ., 1986. `К философии поступка', Философия и социология науки и техники. Ежегодник. 1984-1985 гг., М.,с.82-138.

3. Бахтин, ММ., 1986. `Эстетика словесного творчества', М.: Искусство, 416 с.

4. Лахтенмяки, М., 2004. `Истина и правда в философской концепции М. М. Бахтина', Бахтинский сборник, Вып.5, М.: Языки славянской культуры, с.411--418.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • В лучах сознания истина предстает в живой форме знания. Понятие истины. Критика конвенционализма, релятивизма, догматизма в понимании истины. Понятие относительной и абсолютной истины, их диалектика. Критика ошибочных взглядов в понимании критерия истины.

    реферат [32,5 K], добавлен 06.09.2010

  • Дефиниция истины как одна из дискуссионных проблем в современной философии науки. Подходы к определению истины в сфере познания истины на протяжении всей истории философии. Сопоставление истины с реальностью, оценкой, ценностью, мнением и другими словами.

    статья [15,2 K], добавлен 06.09.2017

  • Что такое истина? Основные виды и формы истины. Критерии истины в познании. Полезность знания и его эффективность. Отражение действительности в сознании человека. Способы толкования истины. Учение о формах постигающего истину мышления Аристотеля.

    реферат [38,6 K], добавлен 07.07.2014

  • Достижение научной истины - цель познания и предмет исследования. Аспекты универсальных критериев истины. Проблемы объективной и относительной истины в философии. Знание, соответствующее реальной ситуации как предпосылка рассмотрения научной истины.

    реферат [36,4 K], добавлен 28.01.2016

  • Возникновение проблемы понимания истины до появления научной теории познания. Первые определения понятия "истина": Платон и Аристотель. Неокласический этап развития философии. Средства достижения истины. Рационалистическое направление в философии.

    реферат [37,5 K], добавлен 20.02.2010

  • Под критерием истины понимается разрешающая процедура, позволяющая оценивать знание как истинное, либо как ложное. Главнейшие аспекты критериев истины. Практика как критерий истины. Эмпирические критерии истины. Проблема универсальных критериев истины.

    реферат [21,4 K], добавлен 02.04.2009

  • Субъективные компоненты истины. Человеческое измерение истины. Диалектика относительной и абсолютной истины. Марксистско-ленинская и постпозитивистская концепции истины. Объект познания по Эйнштейну. Истина с точки зрения диалектического материализма.

    реферат [36,4 K], добавлен 15.10.2010

  • Рост потребности в получении знаний и расширение масштабов их применения на практике. Главная цель познания — достижение научной истины. Сторонники ведущей роли активности человека в познании, их идеология. Относительная и абсолютная истины, их критерии.

    контрольная работа [40,1 K], добавлен 24.05.2016

  • Истина, заблуждение, ложь как результат познания. Сущность понятия "истина", её объективность. Диалектика абсолютной и относительной истины. Основные критерии истины в познании. Практика как критерий истины. "Неопределенность", относительность практики.

    реферат [22,9 K], добавлен 17.03.2011

  • Аристотель об истине. Послеаристотелевские представления об истине. Корреспондентская (классическая) концепция истины. Прагматическая концепция истины. Соотношение абсолютной и относительной истины. К. Поппер, А. Пуанкаре, П. Фейерабенд об истине.

    реферат [31,0 K], добавлен 09.05.2018

  • Познавательный аспект осмысления понятия "научная истина". Классическая, когерентная, прагматическая, семантическая, фальсификационная и постмодернистская концепции истины. Проблема соответствия знаний действительности. Специфика научной истины.

    презентация [25,8 K], добавлен 29.09.2013

  • Истина как величайшая социальная и личная ценность, ее нравственно-эстетический смысл. Понятие истины в философии; объективная, абсолютная и относительная истина, отношение между объектом познания и познаваемым объектом. Конкретность и критерии истины.

    реферат [34,6 K], добавлен 03.02.2012

  • Изложение теории истины Хайдеггера как несокрытости на примере его работ "Учение Платона об истине" и "Парменид". Особенности понимания истины у Платона. Назад к досократикам: истина как несокрытости. Раскрытие сокрытого в художественном творении.

    контрольная работа [31,0 K], добавлен 04.09.2016

  • Понятие абсолютной в объективной истины. Диалектичность практики как критерия истины. Истина и пространство в архитектуре. Общее понятие пространства в математике. Истина и истинность как результаты познавательной деятельности, человеческого опыта.

    реферат [33,7 K], добавлен 23.07.2015

  • Понятие истины. Конфликт между религией и наукой. Чувственная система истины и знания. Сочетание инструментального и экзистенциального аспектов знания. Естественнонаучные и технические виды знания. Исторический материализм и теория психоанализа.

    статья [38,3 K], добавлен 23.04.2007

  • Формирование знания и его оценка в процессе познания. Истина как знание, соответствующее своему предмету. Свойства истины: объективность, конкретность, относительность и абсолютность. Проблема критериев истины. Как отличить истину от заблуждения или лжи?

    реферат [46,5 K], добавлен 17.03.2010

  • Поиск истинного, достоверного знания как основная цель гносеологии. Существование объективной истины и познаваемость мира. Историческое развитие гносеологического учения. Сущность рационализма и эмпиризма. Способы достижения истины и ее основные критерии.

    реферат [29,7 K], добавлен 26.11.2011

  • Панморализм как одна из характерных черт русской философии. Оптимизм, гуманизм и аисторизм моральных доктрин. Поиск вечных ценностей - правды, истины и добра как смысл религиозного мировоззрения. Проблема добра и зла в убеждениях Толстого и Достоевского.

    реферат [32,3 K], добавлен 20.07.2011

  • Что такое истина и существует ли она. Какое определение и какой смысл в него вкладывает философия. Виды истин: абсолютная, относительная, объективная. Концепции Платона, Августина, Декарта, и др. Проблема истины в философии и роль научной рациональности.

    реферат [37,4 K], добавлен 01.12.2010

  • Особенности позиций реализма и номинализма в средневековой философии. Теория двойственной истины как форма существования в средние века. Воззрения Фомы Аквинского и Пьера Абеляра. Уильям Оккам и Дунс Скотт как родоначальники теории двойственной истины.

    реферат [13,7 K], добавлен 12.03.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.