Технология создания баннеров и логотипов средствами редакторов векторной графики

Размещено на http://www.allbest.ru/

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ № 26

Профессия НПО «Мастер по обработке цифровой информации» Код 230103.02

ПИСЬМЕННАЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ РАБОТА

Тема «Технология создания баннеров и логотипов средствами редакторов векторной графики»

Группа № _1-5011 МЦИ_

Выпускник __Амелин Геннадий Геннадьевич__

УТВЕРЖДАЮ

Руководитель СП по УПР

ГБОУ СПО СК № 26

______________________

«___» __________ 201 г.



Задание для письменной экзаменационной работы

Обучающемуся Амелину Геннадию Геннадьевичу

ГБОУ СПО Строительного колледжа №26 Группа № _1-5011 МЦИ

Профессия: 230103.02 «Мастер по обработке цифровой информации»

Квалификация: «Оператор электронно-вычислительных машин»

Тема задания: «Технология создания баннеров и логотипов средствами редакторов векторной графики»

Дата выдачи работы: « ____ » _______________ 201 г.

Срок сдачи работы: « ____ » _______________ 201 г.

Перечень вопросов, подлежащих разработке

А. Спецтехнология

1. Описать технологические последовательности с учетом передовых приемов труда.

2. Вид применяемых материалов при создании логотипа «Строительный колледж №26» и баннера «День открытых дверей».

3. Виды применяемого инструмента и приспособлений, оборудование при выполнении задания.

4. Правила охраны труда и техники безопасности при работе на компьютере.

Б. Организация и производство работ

1. Организация рабочего места при выполнении заданного процесса

Приложение (ИТК, схемы, таблицы и т.д.)

В выпускную письменную экзаменационную работу включаются:

1. Пояснительная записка.

2. Технологическая карта

3. Схемы, таблицы по заданию.

Литература.

Задание выдал преподаватель ___________



Содержание

Введение

Основная часть

1. Описание технологического процесса выполнения выпускной практической квалификационной работы (тема ВКР едина)

2. Виды применяемых материалов

3. Краткое описание используемого оборудования, инструментов, приборов и приспособлений

4. Описание параметров и режимов ведения процесса

5. Организация рабочего места

6. Охрана труда и правила техники безопасности

Заключение

Графическая часть - чертежи, схемы, эскизы, либо макеты и наглядные образцы (по необходимости)

Приложения

Cписок использованной литературы



Введение

Современный предприниматель, бизнесмен понимает, что без создания фирменного стиля компании на сегодняшнем рынке, переполненном конкурентами, просто не обойтись. Так, в Москве сотни, тысячи больших и малых предприятий, компаний, фирм и организаций. Сюда отнесу и современное образование, которое характеризуется большим выбором образовательных услуг, а также высоким уровнем конкуренции как со стороны государственных, так и негосударственных образовательных учреждений. Сфера образования стала объектом предпринимательской деятельности. Признание и одобрение общества весьма важно как для учреждения образовательной сферы, так и для образовательного сайта, ведь его деятельность основана на человеческих отношениях, где все общественные интересы должны быть учтены. При этом сегодня все более и более актуальным становится вопрос конкуренции на уровне фирменного стиля. логотип баннер редактор дизайнер

Не секрет, что успех деятельности как больших и малых предприятий, компаний, фирм и организаций так и образовательных, определяется не только чётко сформулированными социально-экономическими целями. Огромное значение имеет продуманный фирменный стиль, так как он может оказать неоценимую помощь в части совершенствования имиджа сайта, баннера, воздействия на сознание людей, управления их впечатлениями.

Почти с момента создания ЭВМ появилась и компьютерная графика, которая сейчас считается неотъемлемой частью мировой технологии, позволяющей, в том числе, реализовать фирменный стиль. По началу это была лишь векторная графика - построение изображения с помощью так называемых “векторов” - функций, которые позволяют вычислить положение точки на экране или бумаге. Например, функция, графиком которой является круг, прямая линия или другие более сложные кривые.

Совокупность таких “векторов” и есть векторное изображения.

Графические редакторы для работы с векторными изображениями, позволяют выполнить такие требования, как высокая точность формы изображения. Данные требования необходимы при разработке логотипов компаний, при художественном оформлении текста (например, журнальных заголовков или рекламных объявлений), а также во всех случаях, когда иллюстрация является чертежом, схемой или диаграммой, а не рисунком.

Так, для работы с векторной графикой есть несколько программных средств. К основным относятся программы: Adobe Illustrator, Macromedia Freehand и CorelDraw. Все эти редакторы работают с одними и теми же объектами векторной графики, основаны на одних и тех же принципах, имеют схожие инструменты, и, соответственно, приемы создания векторных изображений в этих редакторах удивительно похожи.

Актуальность и ценность письменной экзаменационной работы связана, в первую очередь, со слабой проработанностью вопросов создания фирменного стиля образовательных учреждений различного уровня как в учебно-методической, так и в научно-популярной литературе.

Фирменный стиль - это совокупность цветовых, графических, словесных, акустических элементов, которые используются для идентификации услуг компании и позволяют отличать услуги из общей массы аналогичных продуктов компаний-конкурентов.

Важнейшим элементом фирменного стиля сайта, баннера является логотип. Логотип должен быть одновременно и привлекателен и прост. От привлекательности и красоты логотипа будет зависеть, насколько хорошо он заставит обратить на себя внимание, а простота позволит людям легче его запомнить.

Существует 4 основных вида логотипов: символические, текстовые, буквенно-цифровые и комбинированные. Кроме того, логотипы могут быть созданы в виде анимации.

Помимо логотипа большое внимание следует уделить созданию баннера. Баннер - это статическая картинка или несложная мультипликация (анимированная картинка), размещаемая на рекламных щитах, на веб-страницах, на зданиях, в рекламных целях. Обычно эта картинка является ссылкой, по которой можно перейти на рекламируемый сайт или на страницу.

Целью данной письменной экзаменационной работы является создание логотипа и баннера для образовательного сайта средствами редактора векторной графики.

Задачи письменной экзаменационной работы: с помощью графического редактора изобразить логотип профессии «Строительный колледж №26» и баннер для сайта «День открытых дверей по профессии «Мастер по обработке цифровой информации»».



Основная часть

1. Описание технологического процесса выполнения выпускной практической квалификационной работы

Для выполнения практической части моей квалификационной работы, требовалась программа векторной графики. Поэтому я воспользовался средствами и возможностями программы CorelDraw X6.

Так как основным логическим элементом векторной графики является геометрический объект, где в качестве объекта принимаются простые геометрические фигуры (так называемые примитивы - прямоугольник, окружность, эллипс, линия (см. Рис. 1)), составные фигуры или фигуры, построенные из примитивов, цветовые заливки, в том числе градиенты, то это позволяет исполнить элементы логотипа и баннера с высокой точностью, которые могут быть использованы как на Web-сайте учебного заведения, так и на рекламных щитах больших размеров.

Рисунок 1. Геометрические примитивы векторных редакторов

Таким образом, в тех областях графики, где важное значение имеет сохранение ясных и четких контуров, например, в шрифтовых композициях, в создании логотипов и прочее, векторные программы незаменимы.

Пакет программы Corel Draw X6 располагает мощным инструментарием средств рисования и редактирования узлов. Так же широки художественные возможности и возможности оформления.

Для выполнения своей выпускной практической квалификационной работы, я исполнил логотип профессии «Строительный колледж №26» и баннер для сайта ГБОУ СПО СК №26 «День открытых дверей по профессии «Мастер по обработке цифровой информации»».

Далее оформлено описание технологической последовательности создания логотипа, затем - баннера с учетом передовых приемов труда.

Идею для создания логотипа «Строительный колледж №26» я определял методом просмотра графических изображений, и на обычном альбомном листе формата А4 - в виде зарисовок.

.Некоторые критерии для оценки создаваемого логотипа:

1. Логотип компании должен отличаться от других компаний-представителей данной товарной категории наличием в знаке особого шрифта (и) или особой графической формы, а также, по возможности, цветовым решением. Это вообще основной постулат маркетинга - отличайся или умри! (Д. Траут)

2. Соответствие эмоциональное (динамика/статика, массивность/легкость и т.д.) имени (и) или миссии компании или взглядам собственника компании на свой бизнес. Знак должен отражать некую философию потребления (и) или ведения бизнеса. Таким образом, осуществляется согласованность маркетинговых действий с их логотиповой «маркировкой».

3. Логотип должен выдерживать масштабирование, т.е. его можно увеличивать и уменьшать в широком диапазоне размеров без потери читаемости и характерных очертаний.

4. Логотип компании должен хорошо читаться, т.е. без возникновения ложного прочтения. Это будет способствовать узнаваемости компании.

5. Желательно, чтобы логотип состоял из одного-двух цветов без полутоновых переходов. Это экономит ваши затраты на дальнейшее его использование.

Баннеры необходимы тогда, когда нужно привлечь посетителя к сайту, второй - к некому материалу, разделу, товару и т.п., размещаемому на рекламируемом сайте.

Критерии оформления баннера:

1. При изготовлении баннера можно оформить рамку вокруг него.

2. При изготовлении баннеров не пытайся обмануть посетителя.

3. Используй анимацию, но не глобальную, а маленькую. Например, небольшое покачивание буквы или символа. Такая анимация всегда придает привлекательность баннеру.

4. Оптимизируй графику, помни, что чем меньше баннер занимает места, тем больше вероятность, что его посмотрят.

5. Старайся не использовать элементы интерфейса без необходимости.

Этапы создания логотипа

Для создания логотипа я выбрал следующие параметры документа: размер - А4, ширина х высота - 210х297 мм., режим основного цвета - RGB, разрешение - 300 px. (Рис. 1).

Рис. 1. Параметры документа «Логотип».

Затем, выполнив команду программы CorelDraw X6 Файл/ Импорт, в документ вставил изображение буквы, стиль написания которой использовал в своей работе (Рис. 2, Рис. 3).

Рис. 2. Команда импорта дополнительного материала.

Рис. 3. Изображение дополнительного материала.

Цвет изображения удачно подходит для повторения ее линий.

Далее, инструментом «Кривая Безье» панели рисования, было повторено начертание изображения (Рис. 4).

Так, «Кривая Безье» является основным инструментом создания контуров в CorelDraw. Щелчком мыши она позволяет создавать узлы кривой. Однократный щелчок приводит к созданию прямого узла. Если после щелчка не отпускать кнопку мыши, а отвести указатель в сторону, появится не только узел, но и его направляющие. Регулируя направляющие, можно точно повторить линии разной сложности (Рис. 4, Рис. 5).



Рис. 4. Повторение линий изображения инструментом «Кривая Безье».

Рис. 5. Регулирование начертание линий направляющими кривой.

После того, как контур изображения был повторен (Рис. 6), то вертикальную линию я сдвинул на 7 мм влево и подкорректировал линии соединения с ней (Рис. 7).

Рис. 6. Продублированные линии изображения



Рис. 7. Перемещаема линия объекта логотипа.

Далее, по своей задумке, я добавил дополнительные прямые линии (Рис. 8), затем убрал дублируемое изображение (Рис. 9).

Рис. 8. Добавленные дополнительные линии логотипа.

Рис. 9. Основные детали логотипа.

После того, как основные контуры были воспроизведены, я изменил ширину линий на 2,5 мм. Затем выполнил заливку и изменил цвет контура при помощи «Палитры цветов», которая располагается в правой части экрана программы CorelDraw X6.

Стандартные палитры, как правило, состоят из большого количества цветов, которые невозможно одновременно показать на экране. Поэтому просмотр цветов осуществляется по принципу работы с линейкой прокрутки.

Рис. 10. Цветовое решение деталей логотипа.

Далее, поверх слоя с основными деталями логотипа, я добавил дополнительные прямые линии черного цвета, имитирующие букву «К» и текст, который разместил вдоль кривой линии и рядом (Рис. 11).

Рис. 11. Основные и дополнительные детали логотипа.

В завершение я решил для логотипа добавить эффект тени и внести желтый цвет в его правую часть, так как это темная ее часть. Для этого я продублировал созданный логотип (Рис. 12) и выполнил заливку черным цветом всех его деталей (Рис. 13).

Рис. 12. Дублированный логотип.

Далее, черный дублированный логотип, при помощи одной команды, преобразовал в растровое изображение. Растеризованному изображению задал эффект «Размытие по Гауссу». Поверх этого изображения я поместил цветной логотип (Рис. 13). Детали же желтого цвета создал таким же образом. Окончательный вид логотипа смотрите на рисунке 14.

Рис. 13. Логотип для эффекта тени.



Рис. 14. Логотип.

Логотип я сохранил в формате *.pdf.

Этапы создания баннера

Для создания баннера «День открытых дверей» я выбрал следующие параметры документа: размер - А4, ширина х высота - 297х210 мм., режим основного цвета - RGB, разрешение - 300 px. (Рис. 15).

Рис. 15. Параметры документа.

Я решил задействовать всю область документа. Так, растянув на всю рабочую область документа прямоугольник, инструмент которой находится на панели «Рисование», я выполнил ее заливку голубого цвета по типу «Двухцветный переход» в окне «Свойства объекта» (Рис. 16).



Рис. 16. Диалоговое окно «Свойства объекта» прямоугольника.

После определения фона баннера, я выполнил команду импортирования файлов с изображениями компьютера, имеющие формат .gif. Затем, разместил текст, пользуясь инструментом «Текст» панели инструментов. У меня вышло 7 текстовых блоков, свойства которых я менял в окне «Свойства текста» (Рис. 17, Рис. 18).

Рис. 17. Диалоговое окно «Свойства текста».



Рис. 18. Баннер «День открытых дверей».

Для того, чтобы добиться эффекта тени для текста «День открытых дверей», я сделал ее копию и залил черным цветом. Затем эту копию командой Растровые изображения/ Преобразовать в растровое изображение (Рис. 19) растеризовал.

Рис. 19. Команда преобразования объекта в растровое изображение.

После этого, командой Растровые изображения/ Размытость/ Размытость по Гауссу (Рис. 20), создал эффект тени.



Рис. 20. Команда эффекта «Размытие по Гауссу».

Таким образом, получился баннер «День открытых дверей» (Рис. 21).

Рис. 21. Баннер «День открытых дверей».

Баннер я сохранил в формате *.ai и в формате *cdr.



2. Виды применяемых материалов

При выполнении своей квалификационной работы мною были применены следующие виды материалов:

ѕ Методические рекомендации по выполнению письменной экзаменационной работы для обучающихся по образовательной программе по профессии НПО 230103.02 «Мастер по обработке цифровой информации»;

ѕ Учебные пособия:

· Киселёв С.В. Оператор ЭВМ: учебник для нач. проф. образования - М.: Академия, 2011;

· Миронов Д. Ф. CorelDRAW X3. Учебный курс [Текст]/ Д. Ф. Миронов. - СПб.: Питер, 2006;

ѕ Интернет-ресурсы:

· http://saletty.narod.ru/new_page8.htm

ѕ Зарисовки на бумажном носителе;

ѕ Графическое изображение на электронном носители информации;

3. Краткое описание используемого оборудования, инструментов

В процессе создания логотипа «Мастер по обработке графической информации» и баннера «День открытых дверей», я использовал следующие виды оборудования и инструментов:

ѕ Ноутбук Lenovo B590:

§ Процессор - Intel(R) Pentium(R) CPU B960;

§ ОЗУ - 4 Гб;

§ Операционная система Microsoft Windows 7 Домашняя базовая, 64 - разрядная;

ѕ Флеш-накопитель фирмы SP-Silicon Power 16GB_3.0;

ѕ Векторный графический редактор CorelDraw X6;

ѕ Цветной лазерный принтер HP LaserJet Pro 200 Color M251nw.

4. Организация рабочего места

Применение ЭВМ в инженерной и научной работе имеет целью ускорение решения поставленных задач. Очевидно, что насколько быстро и качественно будет решена задача, зависит не только от возможностей собственно машины, но и от действия оператора, управляющего ее работой. Необходимо учитывать, что работа оператора ЭВМ является, прежде всего, умственной, а не физической, и именно умственная усталость чаще всего приводит к ошибкам, которые могут вызвать серьезные последствия, особенно, если учесть, что в настоящее время программное обеспечение ЭВМ может стоить значительно больше самой машины. Необходимо, следовательно, максимально упростить и облегчить труд оператора ЭВМ. Работа на ЭВМ связана с достаточно сильным информационным обменом между человеком-оператором и машиной-ЭВМ (клавиатура, мышь, средства отображения информации), что способствует быстрой утомляемости. Другими факторами, влияющими на утомление оператора, являются длительное пребывание в положений сидя и длительная зрительная нагрузка.

Под рабочим местом оператора ЭВМ понимают зону трудовой деятельности, оснащенную всем техническим и вспомогательным оборудованием, необходимым для осуществления управлением ЭВМ. Организация рабочего места оператора ЭВМ должна удовлетворять следующим эргономическим и психологическим требованиям:

1) досягаемость - рациональная планировка рабочего места предполагает такое размещение всех технических средств и рабочих материалов, которое позволяет работать без лишних движений, приводящих к утомлению и лишним затратам времени. На этот счёт имеются нормативные данные, определяющие размеры зон досягаемости, в которых работа наименее утомительна, и максимальных рабочих зон, ограниченных вытянутыми руками. Зоны эти располагаются в горизонтальной и вертикальной плоскостях и зависят от роста человека. Зная их размеры, можно приступать к решению вопроса о размещении отдельных приспособлений и материалов, сообразуясь с их назначением и частотой использования;

2) обозримость - это требование организовать своё рабочее место так, чтобы все без исключения материалы в любой момент были видны. Хорошая обозримость в сочетании с постоянством мест хранения материалов, должна свести на нет потери времени на их поиск. Нормальной должна быть такая организация труда, при которой слово "искать" было бы вообще исключено из лексикона;

3) изолированность - исследования показывают прямую зависимость между степенью изолированности рабочего места умственного труда и продуктивностью работы. Ликвидируется нервное напряжение, возникающее при необходимости работать на виду;

4) достаточное рабочее пространство для оператора, позволяющее осуществлять все необходимые движения и перемещения при эксплуатации машины;

5) достаточные физические, зрительные и слуховые связи между оператором и оборудованием;

6) оптимальное размещение оборудования, главным образом средств отображения информации и органов управления, благодаря которому обеспечивается удобное положение оператора при работе;

7) четкое обозначение органов управления, элементов системы обозначения информации, других элементов оборудования, которые нужно находить опознавать, и которыми оператор должен манипулировать;

8) необходимое естественное и искусственное освещение для выполнения оперативных задач и технического обслуживания оборудования;

9) обеспечение комфорта в помещениях, где работают операторы (температурный режим, допустимый уровень акустических шумов, создаваемых оборудованием рабочего места);

10) наличие необходимых инструкций и предупредительных знаков, предостерегающих об опасности и указывающих на необходимые меры предосторожности при работе.

Существует определенная совокупность санитарно - гигиенических норм и требований, обеспечивающих комфортные условия труда и высокую работоспособность оператора ЭВМ.

Объем и площадь производственного помещения, которые должны приходиться на каждого работающего по санитарным нормам, должны быть не менее 15 куб.м. и 4.5 КВ.М, соответственно. Высота производственного помещения не должна быть менее 3,2 м. Стены и потолки должны быть выполнены из малотеплопроводных материалов, не 'задерживающих осаждение пыли. Полы должны быть теплыми, эластичными, ровными и нескользкими.

Влияние температуры на работоспособность человека очень заметно. При 25°С начинается физическое утомление. При температуре 30°С и выше умственная деятельность ухудшается, замедляется реакция, возрастает число ошибок. Температура 11 °С является минимальной, так как при дальнейшем ее понижении начинается замерзание. Наиболее благоприятным является интервал от 17°С до 22°С, который и рекомендуется для поддержания в производственном помещении.

Нормальная влажность воздух лежит в интервале 60..70%. Подвижность воздуха в помещении облегчает испарение влаги с поверхности человеческого тела, что нормализует температурные режимы, таким образом, ведет к повышению работоспособности. Согласно нормам производственных помещений скорость движения воздуха принимается не более 0,3 м/с.

Для плавного регулирования и поддержания в необходимых пределах температуры и влажности воздуха в производственном помещении рекомендуется установить бытовой кондиционер.

Гигиенические исследования позволяют установить, что шум и вибрации ухудшают условия труда, оказывая вредное воздействие на организм человека. При длительном воздействии шума на организм человека происходят нежелательные явления: снижается острота зрения, слуха, повышается кровяное давление, понижается внимание. Сильный продолжительный шум может быть причиной функциональных изменений сердечнососудистой и нервной систем. Вибрации также неблагоприятно воздействуют на организм человека: они могут быть причиной функциональных расстройств нервной и сердечно сосудистой систем, а также опорно-двигательного аппарата. При этом заболевание сопровождается головными болями, головокружением, онемением рук (при передаче вибраций на руки), повышенной утомляемостью. Особенно вредна вибрация с частотой около 5 Гц, то есть с частотой, близкой к собственной частоте человеческого тела,

Согласно ГОСТ уровень шума в помещении программистов вычислительных машин не должен превышать 50 дБ. Согласно тому же ГОСТу, среднеквадратичное значение колебательной скорости для вибраций с частотами, близкими к 5 Гц, не должно превышав на рабочем месте значения 5 мм/с или 10дБ.

Для снижения уровня шума следует принимать следующие меры:

- облицовка потолка и стен рабочего помещения звукопоглощающим покрытием;

- воздействие на источник шума;

- создание звукопоглощающих преград между источником шума и человеком;

- обеспечение персонала средствами защиты от шума.

Освещенность рабочего места является одним из основных факторов, оказывающих влияние на утомляемость и работоспособность. Отрицательные последствия может иметь как недостаточное, так и слишком сильное освещение. Принято, поэтому, для обеспечения благоприятных условий работы, нормировать минимальную освещенность на рабочем месте (освещенность на наиболее темном участке рабочей поверхности). Нормы освещенности определяются назначением помещения и характером выполняемых в нем работ. С учетом спецификации работы программиста, ее можно отнести ко 2-3 разряду работ, что подразумевает обеспечение на рабочем месте следующих величин освещенности:

- не меньше 5 - 7 Лк при верхнем и комбинированном естественном освещении;

- не меньше 1,5 - 2 Лк при боковом естественном освещении;

- не меньше 750-2000 Лк при системе комбинированного искусственного освещения;

- не меньше 300-500 Лк при системе общего искусственного освещения. Необходимо добавить, что естественное освещение положительно влияет не только на зрение, но также тонизирует организм человека в целом и оказывает благоприятное психологическое воздействие. В связи с этим все помещения в соответствии с санитарными нормами и правилами должны иметь естественное освещение.

Таким образом, я выяснил, что организация рабочего места оператора ЭВМ включает в себя создание удобств, комфортных условий работы, предотвращение вредного воздействия на человека неблагоприятных факторов внешней среды таких как температура, влажность воздуха. Важную роль так же играет уровень шума и освещение в рабочем помещении.



5. Охрана труда и правила техники безопасности

Инструкция по охране труда для пользователей и операторов ЭВМ

1. Общие требования к безопасности

1.1. К работам с персональными ЭВМ и их внешними устройствами допускаются лица, прошедшие медицинское освидетельствование, вводный инструктаж, инструктаж и обучение на рабочем месте, проверку знаний по охране труда.

1.2. Операторы и пользователи ЭВМ обязаны:

* соблюдать правила внутреннего распорядка, принятые в образовательном учреждении;

* выполнять только ту работу, которая определена инструкцией по эксплуатации оборудования и должностными инструкциями, утвержденными директором ГБОУ СПО СК №26;

* уметь оказывать первую медицинскую помощь при поражении электрическим током и при других несчастных случаях, которые могут произойти при эксплуатации компьютерной техники;

* соблюдать инструкцию о пожарной безопасности.

1.3. Операторы и пользователи ЭВМ должны знать, что при работе с ЭВМ и ее внешними устройствами чаще всего травмы возникают в результате воздействия еле дующих опасных и вредных производственных факторов;

-- поражения электрическим током;

-- попадания частей тела и одежды в движущиеся механизмы внешних устройств;

-- значительного зрительного и общего переутомления.

1.4. Женщины со времени установления беременности и в период кормления ребенка грудью к выполнению всех видов работ, связанных с использованием ПЭВМ, не допускаются.

1.5. Во время регламентированных перерывов в целях профилактики переутомления и перенапряжения при работе с дисплеями необходимо выполнить комплексы специальных упражнений (см. Приложение 1).

 1.6. К освещенности рабочего места предъявляю следующие требования:

* помещения должны иметь естественное и искусственное освещение;

* рабочие места по отношению к световым проемам должны располагаться так, чтобы естественный свет падал сбоку, преимущественно слева;

* освещенность поверхности стола в зоне размещения работника должна быть 300-500 лк.

1.7. Площадь одного рабочего места, оснащен ВДТ или ПЭВМ, для взрослых пользователей должна быть не менее 6,0 кв.м; объем -- не менее 20,0 куб.м;

1.8. Расстояние между рабочими столами с видеомониторами (в направлении тыла поверхности одного видеомонитора и экрана другого) должно быть не менее 2,0 м, расстояние между боковыми поверхностями видеомониторов-- не менее 1,2 м.

1.9. Размер экрана монитора должен быть не менее 31 см (14 дюймов) по диагонали, расстояние от глаз до экрана -- 40-80 см. Рекомендации по использованию монитора см. Приложение 2.

1.10. Рабочий стол должен регулироваться по высоте в пределах 680-760 мм. Под столешницей рабочего стола должно быть свободное пространство для ног с размерами по высоте не менее 600 мм, по ширине -- 500 мм, по глубине -- 650 мм.

1.11. Рабочий стол (кресло) регулируется по высоте и углам наклона сиденья и спинки, а также -- расстоянию спинки от переднего края сиденья. Конструкция его должна обеспечивать:

-- ширину и глубину поверхности сиденья не менее 400 мм;

-- ровную поверхность сиденья с закругленным верхним краем;

-- регулировку высоты поверхности сиденья в пределах 400-550 мм и углом наклона вперед на 15 град, и назад до 5 град.;

-- высоту опорной поверхности спинки 300 мм ± 20 мм), ширину -- не менее 380 мм и радиус кривизны горизонтальной плоскости 400 мм;

-- угол наклона спинки в вертикальной плоскости в пределах 0 ± 30 град.;

-- регулировку расстояния спинки от переднего края сиденья в пределах 250-400 мм;

-- стационарные или съемные подлокотники длиной не менее 250 мм и шириной 50-70 мм;

-- регулировку подлокотников по высоте над сиденьем в пределах 230 ± 30 мм и внутреннего расстояния между подлокотниками в пределах 350-500 мм.

1.12. Рабочее место оборудуется подставкой для ног, имеющей ширину не менее 300 мм, глубину не менее 400 мм, регулировки по высоте до 150 мм и углу наклона опорной поверхности до 20 град. Поверхность подставки должна быть рифленой и иметь по переднему краю бортик высотой 10 мм.

1.13. Рабочее место с ПЭВМ оснащается легко перемещаемым пюпитром для документов.

1.14. Клавиатуру следует располагать на поверхности стола на расстоянии 100-300 мм от края, обращенного к пользователю, или на специальной столешнице, которая регулируется по высоте рабочей поверхности.

1.15. О каждом несчастном случае на производстве пострадавший или очевидец немедленно извещает своего непосредственного руководителя.

2. Требования к безопасности перед началом работ

2.1. Перед началом работ операторы и пользователи ЭВМ обязаны:

* надеть и тщательно заправить установленную по действующим нормам спецодежду (халат) и технологическую обувь (тапочки), не допуская свисания концов одежды и стеснения при движении;

* проверить путем внешнего осмотра и убедиться в исправности соединительных кабелей и шнуров, блока бесперебойного питания (UPS), системного блока, монитора, клавиатуры, внешних устройств ЭВМ;

* проверить состояние общего освещения рабочего места;

* расположить клавиатуру, манипулятор «мышь» на рабочем месте с максимальным удобством для пользования, не допуская наличия в зоне работы лишних предметов.

2.2. Обо всех недостатках и неисправностях, обнаруженных при осмотре рабочего места, сообщить руководству образовательного учреждения для принятия мер к их устранению.

2.3. Операторам и пользователям ЭВМ запрещается:

* курить в помещении, в котором расположены ЭВМ и ее внешние устройства;
* принимать пищу вблизи ЭВМ и ее внешних устройств;

* после включения ЭВМ перемещать блок бесперебойного питания, системный блок, монитор, внешние устройства;

* производить какие-либо работы по ремонту блока бесперебойного питания, системного блока, монитора, внешних устройств ЭВМ.

3. Требования к безопасности во время работы

3.1. К работающему оборудованию предъявляются следующие требования:

* все крышки и кожухи должны быть закрыты;

* изоляционные втулки штепселей не имеют трещин, а шнуры -- оголенных мест.

3.2. При работе на оборудовании операторам и пользователям ЭВМ запрещается касаться токоведущих частей штепселей и вилок, соединительных шнуров и кабелей, защитного кожуха монитора.

3.3. Соединять шнуры и провода разрешается только при выключенном оборудовании, держа их за изоляционные втулки.

3.4. При работе с печатающими устройствами и другими внешними устройствами операторам и пользователям ЭВМ запрещается открывать защитные крышки и касаться движущихся узлов печатающих устройств. При этом их верхние крышки должны быть закрыты.

3.5. Проверка на отсутствие замыкания на корпус и состояние изоляции должны производиться специально назначенным лицом не реже одного раза в 6 месяцев.

3.6. При работе оборудования двери и окна помещения необходимо держать всегда закрытыми.

3.7. Руки, одежда и обувь работающего на оборудовании персонала должны быть всегда сухими.

4. Требования к безопасности в аварийных ситуациях

4.1. Каждый работник, обнаруживший нарушения требований настоящей инструкции, правил охраны труда или заметивший неисправность оборудования, представляющую опасность для людей, обязан сообщить об этом своему непосредственному руководителю. В тех случаях, когда неисправность представляет угрожающую опасность для людей или самого оборудования, работник обязан принять меры по прекращению его действия, а затем известить об этом непосредственного руководителя. Устранение неисправности производится при соблюдении требований безопасности.

4.2. Если во время работы произошел несчастный случай, то необходимо немедленно оказать первую медицинскую помощь пострадавшему, а затем доложить о случившемся своему непосредственному начальнику.

4.3. При поражении электрическим током необходимо как можно скорее освободить пострадавшего от действия тока. Отключение оборудования следует произвести одним из следующих способов:

* с помощью выключателей;

* с помощью разъема штепсельного соединения;

* путем перерубания питающего провода инструментом с изолированными ручками.

Если отключить оборудование достаточно быстро нельзя, необходимо принять другие меры к освобождению пострадавшего от действия тока. Для отделения пострадавшего от токоведущих частей или провода следует воспользоваться палкой, доской или каким-либо сухим предметом, не проводящим электроток. При этом оказывающий помощь должен встать на сухое, непроводящее ток место, или надеть диэлектрические перчатки.

4.4. При возникновении пожара в помещении следует немедленно приступить к его тушению имеющимися средствами (углекислотные огнетушители, асбестовые покрывала, песок) и вызвать пожарную команду.

4.5. При обнаружении постороннего напряжения на рабочем месте необходимо немедленно прекратить работу.

5. Требования безопасности по окончании работы

По окончании работы операторы и пользователи ЭВМ обязаны:

* отключить аппаратуру от электропитания и привести в порядок рабочее место.



Заключение

Профессия «Мастер по обработке цифровой информации» позволила мне освоить волнующие меня вопросы, такие как, настройка периферийного устройства, операционной системы, мультимедийного оборудования и многих других работ. И, что не маловажно, я научился работать в графических программах, что позволит мне обрабатывать фотографии для себя и свои близких.

Таким образом, мною цель была достигнута, логотип и баннер были созданы с соблюдением требований по их оформлению.



Графическая часть

Приложение 1

Комплекс рекомендуемых упражнений для глаз

Исходное положение для всех упражнений Позвоночник прямой, глаза открыты, взгляд устремлен прямо.

Упражнение 1

Взгляд направлять последовательно влево-вправо, вправо-прямо, вверх-прямо, вниз-прямо без задержек в отведенном положении. Повторить 10 раз.

Упражнение 2

Взгляд смещать по диагонали: влево-вниз-прямо, вправо-вверх-прямо, вправо-вниз-прямо, влево-вверх-прямо и постепенно увеличивать задержки в отведенном положении.

Упражнение 3

Круговые движения глаз: до 10 кругов влево, а затем вправо. Выполнять упражнение вначале быстро, а затем как можно медленнее.

Упражнение 4

Изменение фокусного расстояния: посмотреть на кончик носа, а затем вдаль. Упражнение повторить несколько раз.



Приложение 2

Рекомендации по использованию монитора

1. Монитор -- это хрупкий прибор. Его необходимо установить так, чтобы он стоял надежно, но не на край стола.

2. Поверните монитор так, чтобы вы смотрели на экран под прямым углом, а не сбоку. Лучше, чтобы вы смотрели на экран чуть-чуть сверху вниз. Следите за тем, чтобы экран был слегка наклонен -- нижний его край должен располагаться ближе к вам.

3. При установке монитора необходимо следить за тем, чтобы от экрана не отсвечивали блики.

4. Следует правильно задать регулировки изображения. Изображение не должно быть слишком ярким, от этого у вас быстро устанут глаза. Проверяется это таким образом -- черный цвет должен быть действительно черным, а не белесым.

5. Регулярно стирайте пыль с экрана монитора мягкой тряпочкой.

6. Кинескоп, находящийся внутри монитора, использует очень высокое напряжение, поэтому категорически запрещается открывать крышку монитора и трогать находящиеся под этой крышкой детали. Это должны делать только специально обученные специалисты.



Список использованной литературы 

ѕ Миронов Д. Ф. CorelDRAW X3. Учебный курс [Текст]/ Д. Ф. Миронов. - СПб.: Питер, 2006. - 397 с.: ил.

ѕ Методические рекомендации по выполнению письменной экзаменационной работы для обучающихся по образовательной программе по профессии НПО 230103.02 «Мастер по обработке цифровой информации»;

ѕ Киселёв С.В. Оператор ЭВМ: учебник для нач. проф. образования - М.: Академия, 2011;

ѕ Миронов Д. Ф. CorelDRAW X3. Учебный курс [Текст]/ Д. Ф. Миронов. - СПб.: Питер, 2006;

ѕ Интернет-ресурсы: Ошибка! Недопустимый объект гиперссылки.; http://saletty.narod.ru/ new_page8.htm.

Размещено на Allbest.ru

...