главнаяреклама на сайтезаработоксотрудничество Библиотека Revolution
 
 
Сколько стоит заказать работу?   Искать с помощью Google и Яндекса
 



Индивидуально–психологические особенности проявлений мнестических процессов

Определение памяти как высшего психического процесса. Сущность и взаимосвязь запечатления, сохранения, забывания, воспроизведения, узнавания. Мнестические процессы, формы их организации и индивидуальные особенности. Физиологическая основа представлений.

Рубрика: Психология
Предмет: Клиническая психология
Вид: реферат
Язык: русский
Автор: MiRON
Дата добавления: 14.05.2009
Размер файла: 26,7 K

Поcмотреть текст работы Поcмотреть текст работы
Скачать работу можно здесь Скачать работу можно здесь

рекомендуем


Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже.

Название работы:
E-mail (не обязательно):
Ваше имя или ник:
Файл:


Cтуденты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны

Подобные работы


1. Мнемические процессы
Характеристика основных процессов, происходящих в структуре памяти: запоминания, воспроизведения, сохранения и забывания усвоенной информации. Особенности механизмов сопротивления и вытеснения. Роль мнемических процессов в управленческой деятельности.
контрольная работа [23,7 K], добавлена 02.07.2013

2. Мнестические процессы у младших школьников с дисграфией
Способность нервной системы к длительному хранению информации о внешних событиях. Структура мнестических процессов различных модальностей. Запоминание и воспроизведение. Развитие мнестических процессов в онтогенезе. Связь нарушений памяти и дисграфии.
курсовая работа [370,2 K], добавлена 29.03.2013

3. Типы расстройства памяти
Сохранение и воспроизведение различных впечатлений. Сущность нарушений памяти. Нарушения запоминания, хранения, забывания и воспроизведения различных сведений и личного опыта. Количественные нарушения памяти. Динамика проявлений расстройств памяти.
презентация [84,4 K], добавлена 31.03.2014

4. Индивидуальные особенности памяти учащихся и успеваемость
Основные процессы, связанные с памятью. Индивидуальные различия памяти у людей. Оценка оперативной слуховой памяти. Характеристика динамических особенностей процесса запоминания. Взаимосвязь индивидуальных особенностей памяти и успеваемости учащихся.
курсовая работа [200,7 K], добавлена 03.06.2013

5. Исследование памяти детей старшего дошкольного возраста
Память как высшая психическая функция: определение, виды, процессы памяти, психологические теории. Особенности развития памяти детей в дошкольном возрасте. Показатель уровня развития зрительной памяти выше нормы. Формы запоминания и воспроизведения.
курсовая работа [49,4 K], добавлена 08.08.2014

6. Память и ее значение
Классификация видов памяти по характеру психической активности, целям деятельности и по продолжительности сохранения материала. Исследование процессов запоминания в работах П.И. Зинченко и А.А. Смирнова. Отличия процессов воспроизведения и узнавания.
курсовая работа [271,2 K], добавлена 09.12.2012

7. Память как психический познавательный процесс
Исследование памяти как психического познавательного процесса. Характеристика памяти. Основные ее виды (по способу запоминания, по характеру психической активности, временная характеристика). Основные процессы и механизмы памяти. Мнестические процессы.
реферат [81,7 K], добавлена 14.06.2010

8. Индивидуальные различия и способы совершенствования памяти
Принципы организации памяти. Основные мнемические процессы, особенности кратковременной и долговременной памяти. Индивидуальные различия памяти, проблема формирования ее высших форм. Понятие о мнемотехнических приемах. Развитие и тренировка памяти.
реферат [30,0 K], добавлена 06.11.2012

9. Развитие памяти в дошкольном возрасте
Психические особенности развития детей дошкольного возраста. Методики для психодиагностики характеристик памяти человека: узнавания, воспроизведения и запоминания (объем кратковременной зрительной и слуховой памяти), заучивания. Приемы развития памяти.
курсовая работа [48,4 K], добавлена 29.03.2011

10. Память и внимание
Проведение практических опытов, направленных на исследование механической, смысловой, логической памяти и их видов, процессов запоминания, ретро- и проактивного торможения следов памяти. Сравнение процессов активного воспроизведения и узнавания.
практическая работа [240,7 K], добавлена 19.02.2010


Другие документы, подобные Индивидуально–психологические особенности проявлений мнестических процессов
Поcмотреть текст работы Поcмотреть текст работы "Индивидуально–психологические особенности проявлений мнестических процессов"
Скачать работу можно здесь Скачать работу "Индивидуально–психологические особенности проявлений мнестических процессов" можно здесь или здесь
Раскрыть архив Раскрыть архив
Сколько стоит?

Рекомендуем!

База знаний — документы, размещенные на сайте посетителями за 11 лет. Мы их заботливо отсортировали и отредактировали. Уверены, они помогут Вам в учебе и работе.
Глобальная сеть рефератов — продавайте ваши работы по 0,5 - 1,0$. За 5 минут создайте свою собственную отличную полнофункциональную коллекцию рефератов.
Каталог лучших рефератов сети — лучшие рефераты под единой системой поиска. Возможна сортировка работ по алфавиту. Более 500 000 работ, база постоянно пополняется.
Другие рефераты — работы, которые по качественным критериям не подходят для коллекции рефератов Revolution. Но мы не могли отказать авторам в публикации их работ на страницах проекта.
Союз образовательных сайтов — ведущий рейтинг образовательных научных и информационных ресурсов. Незаменим для раскрутки новых проектов.
база знанийглобальная сеть рефератов