Социальная реабилитация девиантов в Мурманской области

Определение понятия и основных причин возникновения девиантного поведения. Характеристика основных форм его проявления. Изучение методов проведения социально-профилактических и реабилитационных мероприятий в социальных учреждениях Мурманской области.

Рубрика Социология и обществознание
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 13.04.2015
Размер файла 29,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МУРМАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине: «Теория социальной работы»

Тема: «Социальная реабилитация девиантов в Мурманской области»

Студентка: 2 курса

Сандуленко Татьяна Васильевна

Преподаватель

Кузнецов А.Н.

Мурманск, 2011

Введение

Девиантные проявления не являются уникальными и новыми, однако их исследование становится особенно актуальным в настоящее время, в переломный период развития нашего общества. В современном обществе взаимодействие личности, семьи и социума осуществляется в условиях качественного преобразования общественных отношений, которые вызывают не только позитивные, но и негативные изменения в различных сферах социальной жизни. Различные трудности, возникающие в процессе адаптации представителей тех или иных социальных групп к современной экономической ситуации, порождают деформацию межличностных связей, разобщение поколений, утрату традиций. Возрастающие в массовых масштабах многообразные формы социальной патологии (наркомания, проституция, алкоголизм и др.), криминализация социальной среды, резкое ослабление нормативно-нравственной регуляции общественных отношений. Наибольшие трудности в приспособлении к требованиям современной сложной экономической, политической, духовной жизни испытывают подростки. В нынешних условиях значительная часть детей с девиантным поведением в прямом смысле этого слова оказались «ничейными». Нельзя сказать, что государство не уделяет внимания этим проблемам: подписана Международная Конвенция о правах ребенка, принят новый Семейный кодекс, отвечающий общепринятым международным нормам. Приняты законы: «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ», «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, дополнения к Федеральному Закону «Об основах социального обслуживания населения РФ». Несмотря на это, ведомственная разобщенность, а также отсутствие современных механизмов в управлении социальной сферы приводит к низкой эффективности использования этих средств. Отсутствуют структуры, которые бы отслеживали весь процесс реабилитации дезадаптированного ребенка и отвечали бы за конечные результаты. Весьма острой остается проблема девиантного поведения несовершеннолетних. Молодежная среда становится опасной криминогенной средой. Нарастают такие неблагоприятные тенденции, как «омоложение» преступности, усиление ее группового характера.

Актуальность выбранной темы объясняется ростом числа преступлений, со стороны молодежи, вовлечением все большего числа несовершеннолетних в асоциальные группы.

Объект данной курсовой работы - люди и группы девиантного поведения, нуждающиеся в социально-профилактической работе и реабилитации. социальный девиантный поведение реабилитационный

Предмет - социальная работа с лицами и группами девиантного поведения.

Цель данной курсовой работы - изучить проблему социальной работы с лицами и группами девиантного поведения в Мурманской области.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Анализ научно-методической литературы по данному вопросу;

2. Изучить причины возникновения девиации;

3. Раскрыть основные виды и формы проявления девиантного поведения;

4. Рассмотреть и проанализировать социально-профилактические и реабилитационные мероприятия в социальных учреждениях Мурманской области. Методы исследования: анализ научной литературы; сравнительно-сопоставительный анализ.

Гипотеза исследования: предполагается, что чем выше у человека склонность к отклоняющемуся поведению, тем больше у него трудностей в построении и поддерживании конструктивных взаимоотношений в обществе.

Структура курсовой работы: работа состоит из введения, трех параграфов, заключения, списка используемой в работе литературы.

1. Причины возникновения девиантного поведения

Прежде чем рассмотреть основные причины девиантного поведения, необходимо остановится на определение понятия «девиантное поведение».

Оценка любого поведения подразумевает его сравнение с какой то нормой. Нестандартное отклоняющееся от нормы поведение часто называют девиантным - это различные формы негативного поведения лиц, сфера нравственных пороков, отступление от принципов, норм морали и права.

Отклоняющимся называют поведение, в котором устойчиво проявляются отклонения от социальных норм:

- корыстной ориентации (правонарушения и проступки, связанные со стремлением получить материальную, денежную, имущественную выгоду: хищения, кражи, спекуляции);

- агрессивной ориентации (действия, направленные против личности: оскорбление, хулиганство, побои, изнасилование, убийство);

- социально-пассивной ориентации (стремление ухода от активной общественной жизни, уклонение от своих обязанностей и долга, нежелание решать личные и социальные проблемы: уклонение от работы и учебы, бродяжничество, употребление алкоголя и наркотиков, токсических средств, самоубийства, суицид).

Так в чем же причина этих самых отклонений. Ответ на этот вопрос одновременно прост и сложен. Прост потому, что можно всю вину и ответственность за происходящее переложить на государство; сложен - так как само общество в настоящее время допускает проявление девиации. Но, тем не менее, основные причины назвать все же можно [1.,С 338].

В основе девиантного поведения лежит, прежде всего, социальное неравенство. Это находит выражение в низком, подчас нищенском уровне жизни большей части населения и в первую очередь молодежи;

- в расслоении общества на богатых и бедных;

- в трудностях, которые встают перед молодыми людьми при попытке самореализации и получения общественного признания;

- в ограничении социально приемлемых способов получения высокого заработка для молодых женщин и мужчин. Тяжело сказываются на жизненном уровне чисто российские «гримасы рыночной экономики»: безработица, инфляционное давление, коррупция и официальная ложь «верхов» и нарастающая социальная напряженность «низов».

Морально-этический фактор девиантного поведения выражается в низком морально-нравственном уровне общества, бездуховности, психологии вещизма и отчуждении личности. В условиях, когда экономическая жизнь общества напоминает не рынок, а базар, где все продается и покупается, торговля рабочей силой, способностями и даже телом становится рядовым событием.

Морально-этическая деградация и падение нравов находят выражение в массовой алкоголизации и бродяжничестве, распространении наркомании и «продажной любви», взрыве насилия и правонарушениях [2., С 29].

Окружающая среда, которая нейтрально или благосклонно относится к девиантному поведению. Молодые девианты -- алкоголики, наркоманы, проститутки -- в большинстве выходцы из неблагополучных семей, в которых один или оба родителя пьют. Как правило, возглавляет группу девиантов «авторитет», который недавно вернулся из «зоны». В такой среде имеется свое представление о нормах поведения.

Известный социолог Р. Мертон, автор теории «двойной неудачи», считает, что если молодой человек не может удовлетворить своих потребностей ни в легальной творческой деятельности, ни в активной противоправной, то он компенсирует эти недостатки такой деятельностью, которая ведет его к саморазрушению как личности.

В условиях, когда часть молодежи не имеет возможности для достойного профессионального или личного самовыражения, «уход» в алкоголизм, наркоманию или примитивный секс становится своеобразным компенсаторным средством [3., С 17].

Неблагоприятные условия жизни и воспитания в семье, проблемы овладения знаниями и связанные с этим неудачи в учебе, неумение строить взаимоотношения с окружением и возникающие на этой основе конфликтные ситуации, различные психофизические отклонения в состоянии здоровья, как правило, ведут к кризису духа, потере смысла существования.

Отклоняющееся поведение имеет сложную природу, обусловленную самыми разнообразными факторами, находящимися в сложном взаимодействии и взаимовлиянии. Можно выделить основные факторы, обусловливающие девиантное поведение людей подросткового и юношеского возраста:

1.Биологические факторы, выражаются в существовании неблагоприятных физиологических или анатомических особенностей организма ребенка, затрудняющих его социальную адаптацию:

- генетические, которые передаются по наследству. Это могут быть нарушения умственного развития, дефекты слуха и зрения, телесные пороки, повреждения нервной системы;

- психофизиологические, связанные с влиянием на организм человека психофизиологических нагрузок, конфликтных ситуаций, химического состава окружающей среды, новых видов энергии, приводящих к различным соматическим, аллергическим, токсическим заболеваниям;

- физиологические, включающие в себя дефекты речи, внешнюю непривлекательность, недостатки конституционно-соматического склада человека, которые в большинстве случаев вызывают негативное отношение со стороны окружающих, что приводит к искажению системы межличностных отношений человека в среде его сверстников, коллективе.

2. Психологические факторы, в которые включаются наличие у ребенка психопатологии или акцентуации (чрезмерное усиление) отдельных черт характера. Эти отклонения выражаются в нервно-психических заболеваниях, психопатии, неврастения, пограничных состояниях, повышающих возбудимость нервной системы и обусловливающих неадекватные реакции подростка. Дети с явно выраженной психопатией, которая является отклонением от норм психического здоровья человека, нуждается в помощи психиатров.

3. Социально-педагогические факторы - выражаются в дефектах школьного, семейного или общественного воспитания, в основе которых лежат половозрастные и индивидуальные особенности развития детей, приводящих к отклонениям в ранней социализации ребенка в период детства с накоплением негативного опыта; в стойкой школьной неуспешности ребенка с разрывом связей со школой (педагогическая запущенность), ведущей к несформированности у подростка познавательных мотивов, интересов и школьных навыков. Такие дети, как правило, - изначально бывают плохо подготовлены к школе, негативно относятся к домашним заданиям, выражают безразличие к школьным оценкам, что говорит об их учебной дезадаптации.

4. Социально-экономические факторы включают социальное неравенство; расслоение общества на богатых и бедных; обнищание значительной массы населения, ограничение социально приемлемых способов получения достойного заработка; безработицу; инфляцию и, как следствие, социальную напряженность. Но более подробно данный фактор был рассмотрен чуть выше.

5. Морально-этические факторы проявляются, с одной стороны, в низком морально-нравственном уровне современного общества, разрушении ценностей, в первую очередь духовных, в утверждении психологии «вещизма», падения нравов; с другой - в нейтральном отношении общества к проявлениям девиантного поведения. Не удивительно, что следствием равнодушия общества, например, к проблемам детского алкоголизма или проституции, являются пренебрежительное отношение ребенка к семье, школе, государству, безделье, бродяжничество, формирование молодежных банд, агрессивное отношение к другим людям, употребление спиртных напитков, наркотиков, кражи, драки, убийства, попытки суицида.

Таким образом, девиантное поведение предстает как нормальная реакция на ненормальные для ребенка или группы подростков условия (социальные микросоциальные), в которых они оказались, и в то же время. Как язык общения с социумом, когда другие социально приемлемые способы общения исчерпали себя или недоступны [1., С 245- 257].

2. Основные формы проявления девиантного поведения

Под формами девиантного поведения обычно понимают конкретные проявления отклонений в поступках и действиях человека. Попробуем дать им краткую характеристику, основанную, прежде всего на влиянии, как на самого человека, так и на его окружение в целом.

Наркомания и токсикомания. Наркомания -- это заболевание, которое выражается в физической или психологической, зависимости от наркотиков, непреодолимом влечении к ним, что постепенно приводит организм к физическому и психическому истощению. Состояние наркотического опьянения характеризуется чувством эйфории, легкостью тела, ясностью мысли. Мир воспринимается в радужных тонах, теряется ощущение времени. Прием наркотиков -- опиума, гашиша, кокаина -- сопровождается тахикардией, сухостью во рту, а также другими серьезными расстройствами. Для абстинентного синдрома, так называемой «ломки», т.е. наркотического похмелья, характерны резкий спад настроения, общая слабость, сонливость, тремор (дрожание) конечностей.

Наркомания имеет социальные последствия. Для преступных элементов это самый легкий путь добывания денег. Злоупотребление наркотиками ведет к росту смертности особенно среди молодежи и развитию целого «букета» соматических и психических заболеваний. Экономике общества и его моральным устоям наносится материальный и морально-нравственный ущерб. На почве наркомании совершаются преступления, так как в состоянии «ломки» наркоман способен на любое преступление. Приобретение наркотиков становится причиной совершения ряда преступлении против личности: воровства, грабежа, разбоя. Наркомания крайне отрицательно сказывается на потомстве. Дети рождаются с серьезными физическими и психическими отклонениями, что в свою очередь ведет к распаду семьи. Наркоман по мере развития болезни деградирует как личность, так как рабская зависимость от наркотиков заставляет его совершать аморальные поступки.

Путь молодых людей к наркомании начинается с безнадзорности со стороны общества и семьи, когда подросток попадает под влияние так называемого авторитета неформальной группы. Предложение попробовать «травку» следует, как правило, после психологической обработки новичка. Привыкание зависит от индивидуальных особенностей личности, но оно происходит быстро. Физическая зависимость проявляется в том, что если наркотик не вводится, то наступает абстинентный синдром -- «ломка», т. е. организм уже требует новой порции отравы. Человек попадает в рабскую зависимость от «наркоты», и деградация личности завершается.

Токсикомания -- это заболевание, вызванное потреблением токсических веществ, т. е. таблеток транквилизаторов (больные называют их «колесами»), кофеина, полученного от крепкого чая -- чифиря, вдыханием ароматических веществ бытовой химии. В состоянии опьянения, кроме эйфории, возникают зрительные галлюцинации.

Пьянство и алкоголизм. Между этими понятиями существуют различия. Алкоголизм характеризуется патологическим влечением к спиртному и последующей социально-нравственной деградацией личности. Пьянство -- это неумеренное потребление алкоголя, которое наряду с угрозой здоровью личности нарушает ее социальную адаптацию.

Выборочные обследования показали, что на крупных промышленных предприятиях алкоголь употребляют практически все мужчины -- 99% и 97% женщин. Уровень потребления алкоголя составляет в стране 15,5л алкоголя на человека в год, что почти в 2 раза больше дозы, несущей угрозу для здоровья человека. Чаще всего мотивом пьянства является развлечение, воздействие ближайшего окружения, соблюдение питейных традиций празднования памятных дат, супружеские и семейные неурядицы, неприятности на работе.

На формирование алкоголизма влияет несколько факторов, среди которых главные -- наследственные факторы, характер, индивидуальные свойства личности и особенности окружающей среды.

К факторам, способствующим алкоголизации можно отнести низкий уровень материального положения и образования. Влияет и обычаи угощать друг друга, поскольку раньше считалось, что вино является целебным средством.

Развитию алкоголизма у подростков способствуют раннее приобщение к спиртному и формирование «алкогольного мышления». Если человек страдает какой-то формой олигофрении, врожденным физическим или психическим заболеванием, то в этом случае алкоголь выступает как компенсирующий фактор, позволяющий якобы сгладить дефекты личности. Для молодых людей алкоголь является универсальным средством раскрепощения и преодоления застенчивости, от которой страдают многие подростки.

Алкоголизм -- это поступательное заболевание. Оно начинается с бытового пьянства, а заканчивается клиникой. Для пьяницы со стажем. Чтоб "поймать кайф», т.е. почувствовать физиологический комфорт доза спиртного увеличивается в 2--3 раза по сравнению с прежней нормой.

В дальнейшее влечение к алкоголю приобретает черты физиологической зависимости, толерантность (переносимость) достигает максимума страсть к спиртному принимает патологический характер. В организме человека происходит необратимый процесс: спирт становится необходимым для поддержания обменных процессов. Последняя стадия алкоголизма характеризуется резким снижением толерантности: больные хмелеют уже от кружки пива. Спиртное становится доминантой в системе жизненных целей. Контроль над потреблением алкоголя утрачивается, и человеку уже все равно, что пить, с кем, где и сколько. [1.,С 246-257].

Проституция. Долгое время проституцию окружали мифы и таинственность, но у этих мифов есть две стороны: одна внешняя -- приятная, другая скрытая, нелицеприятная. Мифы о престижности занятия проституцией, о благородных «кавалерах», о насилии и неизбежности проституции так и остаются мифами. Красивые номера в гостиницах обычно заканчиваются грязными комнатами в притонах, кабинами машин и тому подобными местами, кожно-венерическими заболеваниями и наркологическими больницами пли «психушками» Таков обычный финал.

Термин «Проституция» происходит от латинского слова prosttutioосквернение, обесчещение.

Неизбежна ли проституция в нашем обществе? Подавляющее большинству экспертов (83,3%) считает, что проституция неизбежна, так как потребность к размножению -- сильнейшая физиологическая потребность. Проституция -- это такая же социальная язва, как преступность, алкоголизм и другие формы девиантного поведения.

В чем заключается общественная опасность проституции? Во-первых, проституция -- это форма социального паразитизма, что выражается в уклонении от общественно-полезного труда. Проституция способствует распространению венерических заболеваний и СПИДа. Эти женщины не способны производить на свет здоровое потомство. Происходит нравственное падение женщины, она утрачивает стыд, совесть, веру, брезгливость.

Целесообразно ли установление уголовной ответственности за проституцию? На этот вопрос большинство экспертов отвечают отрицательно. Почему? В настоящее время государство воспроизводит условия, которые способствуют девиантному поведению, и у государства нет моральных оснований вводить уголовную ответственность за проституцию.

Уголовное преследование привело бы к судебным ошибкам, так как доказать состав преступления чаще всего невозможно. Даже застигнутые с поличным, женщины ссылаются на «любовь с первого взгляда». Кроме того, усиление правовой борьбы с проституцией привело бы к расцвету подпольного секс - бизнеса. Однако в Уголовном кодексе России существует ряд статей за «сопутствующие» проституции деяния (сводничество, притоносодержание и пр.). Следует отметить, что в статьях 198, 210, 226 и 228 УК России хотя и содержатся меры уголовного наказания, но в судебной практике они используются редко.

Рассмотрим проблемы предупреждения проституции. Ликвидация проституции дело безнадежное, так как сексуальные потребности -- первейшие потребности человека. Поэтому речь идет не об искоренении проституции, а о ее цивилизованном регулировании.

Факторами, сдерживающими проституцию, могли бы быть повышение жизненного уровня населения, реализация программы полового воспитания, сглаживание социального неравенства; введение уголовной ответственности за деятельность сутенеров, держателей «хат» и прочей шпаны, которая паразитирует на проституции. Государство должно определить свое отношение к организованной проституции.

Необходимо развенчать образ женщины, которая умеет «красиво» жить. Общество должно воспитывать в женщине чувство женской гордости, давать отпор хамству, грубости, воровству, пьянству, защитить женщину от агрессии и изнасилований.

Особенно опасно вовлечение в проституцию несовершеннолетних.

На сегодня приходится признать, что нынешние власти не располагают возможностями позитивно воздействовать на предупреждение проституции. Это привело к тому, что организованная проституция открыто, развернула бизнес по «продаже любви». Между тем рост; проституции и половых дисгармоний неизбежно ведет к распространению СПИДа. По прогнозам ученых, через 10--15 лет эта эпидемия станет проблемой номер один.

Суицидальное поведение. Суицид- это сознательное лишение себя жизни пли попытка к самоубийству. Суицидальное поведение - это саморазрушительное поведение, к которому можно отнести и такие формы девиантного поведения, как злоупотребление алкоголем. употребление наркотиков, упорное нежелание лечиться, управление транспортом в нетрезвом состоянии, самоистязание, сознательное участие в драках, войнах.

Суицидальное поведение у подростков часто объясняется отсутствием жизненного опыта и неумением определить жизненные ориентиры. Помимо общих причин этой формы девиантного поведения есть, и особые причины. Среди молодежи распространены следующие причины: потеря любимого человека или высокомерно отвергнутое чувство любви; уязвленное чувство собственного достоинства, крайнее переутомление; разрушение защитных механизмов личности в результате алкогольного опьянения, употребления психотропных средств, токсикомания и наркомания; отождествление известным человеком, совершившим самоубийство; состояние фрустрации или аффекта в форме острой агрессии, страха, когда человек утрачивает контроль над своим поведением [1.,С 248].

Девиантное поведение на почве сексуальных заболеваний. Современная сексопатология выделяет патологические и иные отклонения в сексуальном поведении личности. Патологические девиации в форме всякого рода сексуальных извращений являются предметом исследования медицины и психиатрии. Непатологические девиации,т.е. отклонения в пределах нормы, являются предметом социально-психологического исследования, поскольку включают в Себя отклонения от социальных и моральных норм в сексуальном поведении здорового человека.

В свою очередь все сексуальные девиации делятся на следующие основные группы: отклонения в отношении объекта сексуального удовлетворения (зоофилия);

- отклонения в способах реализации половой страсти (садизм, мазохизм и пр.);

- нетипичные отклонения в форме половой страсти к лицам своего пола или близким родственникам (гомосексуализм, лесбиянство, кровосмешение); отклонения, связанные с нарушением полового самосознания (транссексуализм);

- отклонения, связанные с изменением стереотипа полоролевого поведения (маскулинность) и пр.[4., С 25 - 30].

Правонарушения. Одной из форм антисоциального поведения, которое направлено против интересов общества в целом или личных интересов граждан, являются правонарушения.

В юриспруденции различают правомерное и неправомерное поведение граждан. Неправомерные действия (правонарушения) -- такие юридические факты, которые противоречат нормам права. Подобные действия нарушают установленный в стране порядок.

Все правонарушения делятся на преступления и проступки.

Преступление- это противоправное, виновное, наказуемое общественно опасное деяние, посягающее на охраняемые законом общественные отношения и приносящее им существенный вред. Преступления квалифицируются по нормам уголовно-процессуального права.

Проступок- это тоже противоправное и виновное деяние, но не представляющее большой общественной опасности. Проступки регулируются нормами административного, гражданского, трудового и другими отраслями права [5., С 17].

3. Социально-профилактические и реабилитационные мероприятия в социальных учреждениях Мурманской области

В предыдущем вопросе, характеризуя основные формы девиации, уже затрагивались вопросы профилактики и реабилитации лиц с девиантным поведением. Очевидно, что использование уголовного наказания в отношении гомосексуалистов, проституток и пьяниц не теряет смысл, так как большинство из них больные люди и нуждаются в медицинской, психологической, социальной помощи. Наша исправительно-трудовая система не, сколько исправляет, сколько карает человека. Именно места лишения свободы являются основными рассадниками гомосексуализма, школами, в которых завершается формирование девиантного поведения и самосознания. И это уже отмечалось. Необходима именно система мер, направленных на реабилитацию лиц с девиантным поведением, их поддержку и социальную защиту.

В силу того, что сложившаяся система социально-профилактической и коррекционной работы не соответствует сегодняшней усложнившейся ситуации, актуальной задачей стало формирование новой социальной политики профилактики детской безнадзорности и социального сиротства, создание специализированной системы учреждений для дезадаптированных детей и подростков, предназначенной для целенаправленной работы по их социальной реабилитации.

Так специализированные учреждения для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации, призваны оказывать помощь той категории детей и подростков, которая раньше не пользовалась вниманием властей. Брошенные семьей и школой, они в лучшем случае интересовали лишь органы правоохранения в связи с совершением противозаконных действий. В нарушение международных правовых норм дети и подростки, не совершившие правонарушений, нередко подолгу содержались в приемниках-распределителях органов внутренних дел, ожидая направления в детские учреждения интернатного типа. Система специализированных учреждений для дезадаптированных детей и подростков в России начала создаваться с 1992 г. Благодаря усилиям федеральных и региональных органов социальной защиты количество таких учреждений возросло с 4 (в 1992 г.) до 550 (в 1996 г.); реабилитацию в них прошли более 75 тыс. несовершеннолетних.

В Мурманской области более десятка специализированных учреждений для дезадаптированных детей и подростков: это и Социально - реабилитационный центры для несовершеннолетних; Центры психолого-педагогические реабилитации и коррекции, так же Отделения для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации;

Задачами таких учреждений являются:

- профилактика безнадзорности, бродяжничества, дезадаптации;

- психолого-медицинская помощь детям, попавшим по вине родителей или в связи с экстремальной ситуацией (в том числе в связи с физическим и психическим насилием или с опасными для жизни и здоровья условиями проживания) в безвыходное положение;

- формирование у детей и подростков положительного опыта социального поведения, навыков общения и взаимодействия с окружающими людьми;

- выполнение попечительских функций по отношению к тем, кто остался без родительского внимания и заботы, средств к существованию;

- психологическая и педагогическая поддержка, способствующая ликвидации кризисных состояний личности;

- содействие возвращению в семью;

- обеспечение возможности получить образование;

- забота о дальнейшем благоустройстве, месте жительства.

Иными словами, основная цель деятельности таких учреждений -- социальная защита и поддержка нуждающихся в этом детей, их реабилитация и помощь в жизненном определении. Создание специализированного учреждения для детей и подростков предоставляет реальную возможность оказать им экстренную помощь.

Специалисты подобных учреждений выделяют три основных этапа в работе с детьми:

1. диагностическая работа;

2. реабилитация, программа которой основана на данных, полученных после всесторонней диагностики;

3. постреабилитационная защита ребенка.

Прежде всего, в системе социально-реабилитационных служб для несовершеннолетних создаются социальные приюты для детей и подростков, каждый из которых отличается своеобразием вследствие различий в уровне и глубине понимания специалистами стоящих перед ними задач, их профессиональной подготовленности, опыта работы с детьми (особенно с "трудными"). Различны и их материально-техническая база, возможности финансирования и осуществления контактов со всевозможными организациями.

Также по Мурманской области существуют разнообразные центры оказания экстренной помощи, например наркологические клиники, реабилитационные центры для наркозависимых, такой как в п. Зеленоборский в Кандалакшском районе «Шаг за шагом»; телефоны доверия.

Создаются гибкие и разветвленные системы социальной помощи, включающие государственные, общественные, благотворительные и иные структурные звенья. Неплохо зарекомендовали себя общественные организации по принципу «самопомощи» (группы анонимных алкоголиков, наркоманов или освобожденных из мест лишения свободы).

Так же на территории Мурманской области ведется жесткий контроль за потоком видеозаписей, содержащих сцены насилия, жестокости и натурального секса. Ориентация молодежи на «изделия» черного рынка, где проповедуется культ насилия и примитивный секс, формирует криминальные установки и ущербное самосознание [7., С 13].

Ведется подготовка и переподготовка кадров, которые были бы способны работать с представителями «социального дна»: работников правоохранительных органов, особенно специализирующихся на работе с молодыми правонарушителями в местах лишения свободы; социальных педагогов и социальных психологов; врачей-наркологов и социальных работников - всех тех, кто уже сегодня работает в контактной зоне с девиантами.

Заключение

Девиации в поведении подростков и юношества разрастаются подобно тому, как лавина спускается с гор. Срочное принятие мер, направленное не только на профилактику девиации, но и на оказание непосредственной помощи, способно остановить эту лавину. Сегодня под девиантным поведением понимают поведения человека, отклоняющегося от общепринятых норм. Чаще всего встречаются следующие формы девиантного поведения: наркомания, алкоголизм, проституция, девиантное поведение на почве сексуальных заболеваний; суицид, различные виды правонарушении и преступлении. Основные причины девиантного поведения в молодежной среде - социально-экономическая незащищенность, неудовлетворенность в работе, учебе, личной жизни, возросшее значение стрессовых факторов. Выделяют несколько факторов девиантного поведения: биологические факторы, психологические факторы, социально-педагогические факторы и социально-экономические факторы.

Государство потихоньку начинает поворачиваться лицом к социально-незащищенным слоям населения, в том числе и к лицам с девиантным поведением. В основном социальная работа с данной категорией людей заключается в создании условии, препятствующих проявлению девиации, чаще всего эти условия носят карательный характер. Создается сеть специализированных учреждении - приютов, продолжают работать спецшколы, колонии для правонарушителей; активно включаются в оказание помощи и учреждения здравоохранения, общественные организации. Социальная защита чаще всего заключается в предоставлении ночлега беспризорным, оказании медицинской и психологической помощи; оказание помощи в оформлении детей под опеку и попечительство. Но в основном работа ложится на органы правопорядка и на учреждения образования по профилактике девиантного поведения.

Список литературы

1. Социальная работа: учебное пособие. - 3-е изд., перераб. и доп. - Ростов н/Д., 2003.

2. Дети с девиантным поведением: Психолого-педагогическая реабилитация и коррекция. -- М., 1992

3. Антонян Ю.М. Преступность и психические аномалии. - М.: Наука, 1987.

4. Голосенко И.А. Социологические исследования проституции в России: история и современное состояние вопроса. - СПб., 1998.

5. Социальная работа с детьми девиантного поведения: Материалы научно-практической конференции//Отв. Ред. П.Д. Павленок. - М., 1997.

6. Социальная работа: Учебное пособие./Под ред. Е.И. Холостовой. - М., 2004г.

7. Областная газета «Мурманский вестник» от 03.05.2011г.

8. Василькова Ю.В. Социальная педагогика. Учеб. пособие для студ. ВУЗов. - М., 2000г.

9. Социальная реабилитация дезадаптированных детей и подростков в специализированных учреждениях: Пособие для сотрудников специализированных учреждений социальной реабилитации несоверношеннолетних. М., 1996г.

10. Теория и методика социальной работы. под ред. Жукова В.И. - М., 1994г.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Причины возникновения девиантного поведения. Основные формы его проявления: наркомания, токсикомания, алкоголизм и проституция. Факторы отклонений в психосоциальном развитии ребенка. Особенности социальной работы с лицами и группами девиантного поведения.

    курсовая работа [36,7 K], добавлен 20.05.2010

  • Ранний детский аутизм как социально-педагогическая проблема. Изучение основных особенностей развития и поведения аутичного ребенка. Социальная реабилитация детей с ранним детским аутизмом в реабилитационных и коррекционных школах. Профилактика аутизма.

    курсовая работа [80,9 K], добавлен 12.12.2014

  • Изучение понятия и форм девиантного поведения. Основные причины, обуславливающие высокую степень вероятности отклонений от социальных норм. Общие причины приобщения молодежи к наркотикам и алкоголю. Факторы распространения девиантного поведения в России.

    презентация [1,1 M], добавлен 29.11.2016

  • Понятие и сущность девиантного поведения. Описание основных факторов формирования личности. Общая характеристика, формы и типология социальных отклонений, их деструктивная роль в развитии общества. Анализ и сравнение основных теорий причин отклонений.

    контрольная работа [22,5 K], добавлен 05.10.2010

  • Понятие девиантного поведения, его роль в нынешнем обществе. Суть основных теорий, объясняющих такое поведение людей. Особенности причин девиантного поведения современной молодежи. Специфика видов и форм отклоняющегося поведения, их цели и задачи.

    реферат [35,4 K], добавлен 08.01.2011

  • Исследование факторов, условий и основных причин возникновения девиантного поведения подростков. Нормативно-правовое обеспечение социальной работы с подростками. Изучение специфики социально-психологической помощи подросткам с девиантным поведением.

    дипломная работа [156,8 K], добавлен 15.04.2015

  • Понятие, принципы социальной работы, ее объекты и субъекты. Характеристика государственной политики в области охраны здоровья детей. Основные причины и формы проявления девиантного поведения (наркомания, токсикомания, пьянство, алкоголизм, самоубийство).

    дипломная работа [94,4 K], добавлен 23.09.2011

  • Изучение основных социальных проблем инвалидов, методов и путей их решения в современном российском обществе. Оценка государственной политики и нормативно-правового регулирования социальной защиты инвалидов. Обзор мероприятий по реабилитации инвалидов.

    курсовая работа [244,0 K], добавлен 23.06.2012

  • Понятие сущность и принципы социальной реабилитации. Методы и формы реабилитационной деятельности с пожилыми людьми. Особенности проведения беседы, групповой дискуссии, ролевых игр. Технологии реабилитационных мероприятий для престарелых граждан.

    курсовая работа [29,4 K], добавлен 31.10.2014

  • Характеристика социальных болезней (наркомания, табакокурение, алкоголизм, токсикомания), их связь с неблагоприятными условиями социально-экономического строя. Система профилактических мероприятий по предупреждению социальных болезней у подростков.

    курсовая работа [92,6 K], добавлен 04.01.2015

  • Определение причин девиантного поведения, в связи с функционированием и развитием общества. Выявления причин возникновения такого опасного социального явления, как преступность и методов его профилактики. Социология права и правоохранительных органов.

    контрольная работа [24,2 K], добавлен 23.12.2010

  • Социальная работа специалистов на примере отделения Участковой социальной службы Государственного Казённого Учреждения "Рузский Социальный Реабилитационный Центр Несовершеннолетних "Астарта". Оценка организации работы с подростками девиантного поведения.

    отчет по практике [487,3 K], добавлен 04.11.2014

  • Исследование основных причин и типов девиантного поведения. Оценка поведения как девиации. Анализ социальных и культурных факторов, на основе которых людей считают девиантами. Подходы к изучению преступности. Социология права и правоохранительных органов.

    контрольная работа [59,3 K], добавлен 23.12.2014

  • Рассмотрение методов социальной работы с несовершеннолетними, оказавшимися в трудной жизненной ситуации. Профилактика девиантных форм поведения детей и подростков. Технология работы с уличными детьми. Деятельность социально-реабилитационных центров.

    курсовая работа [55,9 K], добавлен 14.05.2014

  • Определение отклоняющегося поведения и различные формы его проявления. Причины возникновения отклонения от социальных норм у некоторых членов социального общества. Формы и классификация девиантного поведения: преступность, алкоголизм, наркомания, суицид.

    контрольная работа [28,1 K], добавлен 28.10.2015

  • Основные формы проявления девиантного поведения, наркомания и токсикомания как его разновидности. Социальная работа с наркозависимыми, больными алкоголизмом клиентами и социальными меньшинствами. Девиантное поведение на почве сексуальных заболеваний.

    курсовая работа [107,4 K], добавлен 04.08.2011

  • Особенности проявления девиантного поведения у лиц с алкогольной зависимостью разных возрастных групп. Методы и приемы психотерапии, применяемые в борьбе с антисоциальным поведением. Причины, влияющие на проявление девиантного поведения у алкоголиков.

    курсовая работа [90,3 K], добавлен 15.11.2010

  • Социальная защита лиц с ограниченными возможностями за рубежом и в России: сравнительный анализ. Численность инвалидов в Челябинской области 2004-2010 гг. Программа мероприятий по совершенствованию деятельности Министерства Социальных отношений в области.

    дипломная работа [66,8 K], добавлен 26.08.2012

  • Суть и проблема законодательного обеспечения малообеспеченных семей. Осуществление принципа адресности, содержание и особенности оказания адресной помощи малообеспеченным семьям. Меры социальной поддержки малообеспеченных семей в Мурманской области.

    курсовая работа [452,9 K], добавлен 30.10.2012

  • Социальная служба Центра первичной реабилитации несовершеннолетних группы риска "Дорога к дому". Ее функции. Схема деятельности Службы. Территориальная социальная служба. Положение о социально-реабилитационных центрах для несовершеннолетних.

    доклад [7,4 K], добавлен 26.06.2002

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.