Размещено на http://www.allbest.ru/

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Октябрьская средняя общеобразовательная школа»

Каменского района Алтайского края

Электоральная активность молодежи поселка Октябрьского

Выполнил:

Королёв М.

Руководитель:

Рыжова Г.М.

Октябрьский 2014

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ВЫБОРЫ В ДЕМОКРАТИЧЕСКОМ ОБЩЕСТВЕ

1.1 Понятие выборов

1.2 Избирательное право

1.3 Принципы избирательного права

ГЛАВА 2. МОЛОДЕЖЬ И ВЫБОРЫ

2.1 Значение участия молодежи в выборах

2.2 Причины абсентеизма среди молодежи

ГЛАВА 3. ЭЛЕКТОРАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ МОЛОДЕЖИ ПОСЕЛКА ОКТЯБРЬСКОГО

3.1 Участие молодежи в выборах и работе избирательных комиссий

3.2 Социологический опрос молодежи

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ

Эпиграф

Гражданин! Путь твой пламенно прям

В раскалённости нынешних  дней.

Нелегко стать мужчиной,

Гражданином стать - много трудней!

(Т. Абдрахманова.)

Негативное отношение россиян к выборам в последнее время всё чаще становится предметом спора в обществе и в органах власти.

Участие в выборах - это проявление гражданской ответственности, политической и правовой зрелости каждого взрослого человека. Практика выборов показывает: чем активнее участвуют в выборах граждане, тем быстрее страна достигает экономического, социального и культурного расцвета.

Великий мыслитель древности Абу Насир Аль - Фараби однажды сказал : «Покажите мне Вашу молодежь, и я скажу Вам ваше будущее». 

Участие молодежи в выборах является сегодня одной из самых актуальных проблем в обществе, так как именно эта группа людей составляет основную часть электората выборов в будущем.

Поэтому, исследование электоральной активности молодежи, является достаточно важным. Из этого следует актуальность выбранной мной темы исследования.

Цель исследовательской работы: формирование общих выводов об уровне избирательной активности среди молодежи поселка Октябрьского.

Для достижения этой цели я поставил перед собой такие задачи:

1. Изучить следующие документы: нормативные правовые акты, научную литературу, статьи в периодической печати, Интернет-ресурсы.

2. Дать объяснение таким понятиям как «выборы», «избирательное право», «принципы избирательного права», «электорат», «абсентеизм».

3. Изучить причины избирательной пассивности, распространенного среди молодежи.

4. Определить количество молодых избирателей поселка Октябрьский, принявших участие в последних выборах.

5. Выяснить сколько членов участковых избирательных комиссий в возрасте 18-30 лет.

6. Провести социологический опрос молодежи в поселке Октябрьский.

7. Проанализировать результаты опроса, определить причины выявленных данных.

Гипотеза: начиная свое исследование, я предположил, что выборы в поселке Октябрьском проходят при малом участии молодежи, уровень их избирательной активности низкий.

Объект исследования: молодежь в возрасте от 16 до 30 лет.

Предмет исследования: участие в выборах молодежи, ее активность при реализации своего избирательного права.

Методы исследования: формально-догматический (изучение литературы по избирательному праву, описание, толкование, систематизация), социологический (личный опрос, анкетирование, статистическая обработка фактического материала).

Источники исследования:

1) нормативные правовые акты, регламентирующие избирательный процесс в России;

2) специальная литература;

3) Интернет-ресурсы;

4) статистические данные по результатам выборов, формированию участковых избирательных комиссий;

5) социологический опрос молодежи поселка Октябрьского в возрасте от 16 до 30 лет.

Разнообразная база источников позволила разрешить поставленные мной цель и задачи исследования.

Практическая значимость исследования: материал моей работы можно использовать в школьном курсе обществознания, для формирования гражданской зрелости старшеклассников и их ответственности за будущее своей страны, а также в работе избирательных комиссий.

ГЛАВА 1. ВЫБОРЫ В ДЕМОКРАТИЧЕСКОМ ОБЩЕСТВЕ

1.1 Понятие выборов

Конституция РФ закрепляет право участия в управлении делами государства за каждым гражданином Ст. 32 Конституции РФ. Это право реализуется через избранных им представителей в разные уровни власти от поселковой до федерального уровня. При непосредственной демократии граждане напрямую выражают свою волю. Высшим непосредственным выражением власти народа являются референдум и свободные выборы Ст. 3 Конституции РФ.

В настоящее время самой массовой формой демократии являются свободные выборы в органы государственной власти.

Выборы - форма прямого волеизъявления граждан, осуществляемого в соответствии с Конституцией РФ, федеральными законами, конституциями (уставами), законами субъектов РФ, уставами муниципальных образований в целях формирования органа государственной власти, органа местного самоуправления или наделения полномочиями должностного лица Федеральный закон от 12 июня 2002 г. N 67-ФЗ «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями)// «Российская газета» от 15 июня 2002 г. N 106.

Существует несколько разновидностей выборов:

1) в зависимости от того, кого и куда выбирают (президентские, парламентские, муниципальные и т.д.);

2) от очерёдности (очередные, внеочередные, дополнительные);

3) по принципу избирательного права (всеобщие - ограниченные, равные - неравные, прямые - косвенные, тайные - открытые).

Важность публичных выборов в том, что они:

1) являются главным средством решения вопроса о власти, систематического ее обновления. «Выборы, - как подчеркивал австрийский философ К. Поппер, - предполагают право смещать правительство, не применяя насилия».

2) выборы дают право отдать свой «голос» за те заявления и программы кандидатов, политических партий, которые отвечают интересам и потребностям конкретного избирателя. Этим самым определять направление законодательной деятельности высших должностных лиц.

3) выборы способствуют привлечению рядовых граждан к политике, их политическому просвещению и воспитанию.

4) посредством выборов государственная и муниципальная власть приобретает легитимность, то есть признается членами общества как правомерная официальная власть Право. 10 класс: учебник для общеобразовательных учреждений: профильный уровень / под ред. Л.Н. Боголюбова - М.: Просвещение, 2011..

1.2 Избирательное право

Избирательное право - это часть конституционного права и рассматривается оно в двух смыслах: широком (объективном) и узком (субъективном).

В объективном смысле избирательное право представляет собой совокупность юридических норм, регулирующих порядок выборов представительных органов и выборных должностей государства, а также органов местного самоуправления. Они содержатся в различных источниках, среди которых особое место принадлежит Конституции РФ, основным документам субъектов РФ.

В действующей Конституция РФ нет раздела, посвящённого избирательной системе, но нормы избирательного права содержатся в следующих её статьях:

- статье 32, где установлено право граждан нашей страны на участие в управлении делами государства как непосредственно, так и через своих представителей;

- статье 81, где указаны требования к кандидату на пост Президента России, срок полномочий Президента, а также условия его избрания;

- статьях 95 - 97, устанавливающих состав общегосударственного органа законодательной власти - Федерального Собрания, а также способ формирования его верхней палаты - Совета Федерации и количество, избирательные требования, срок полномочий депутатов нижней палаты - Государственной Думы;

- статьях 130 - 131, регламентирующих осуществление гражданами местного самоуправления, в том числе путём референдума, выборов, других форм прямого волеизъявления или через выборные органы.

Более детально устанавливают организацию и порядок проведения выборов федеральные законы и законы субъ-ектов РФ. К федеральным законам можно отнести нормативные акты: «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан РФ», «О выборах Президента РФ», «О выборах депутатов Государственной Думы Федерально-го Собрания РФ», «О порядке формирования Совета Феде-рации Федерального Собрания РФ», «Об общих принци-пах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъ-ектов РФ», «О политических партиях».

Помимо этого, к источникам по избирательному праву можно отнести соответствующие указы и распоряжения Президента РФ, акты глав администра-ции субъектов РФ, муниципального и органов местного самоуправления.

Многие вопросы организации и проведения выбо-ров регулируются нормативными документами Государ-ственной Думы и Центральной избирательной комиссии: постановлениями, инструкциями, методическими реко-мендациями и пр.

Для каждого гражданина избирательное пра-во -- это активное его политическое право и быть избранным в органы государ-ственной власти и местного самоуправления. В России гражданин имеет право участвовать в выборах с 18 лет, пра-во быть избранным в представительный орган местного самоуправления -- с 18 лет, в Государственную Думу РФ, законодательный (представительный) орган субъекта Федерации -- с 21 года, в Совет Федерации -- с 30 лет, а в Президенты страны -- с 35 лет.

Совокупность граждан государства, которые по закону наделены правом голоса, составляет избирательный корпус страны или, как это принято называть в политической науке, электорат Мостяева Л.В., Мостяев Ю.Н. Изучаем избирательное право: Методические рекомендации - Рязань, 2006. .

1.3 Принципы избирательного права

Принципы избирательного права - это условия, соблюдение которых придает выборам свободный и демократичный характер и делает их признаваемыми и одобряемыми народом.

Граждане Российской Федерации участвуют в выборах на основе демокра-тических принципов всеобщего, равного и прямого изби-рательного права при тайном голосовании.

Всеобщее избирательное право означает, что все граж-дане, достигшие на день голосования определенного воз-раста, могут избирать и быть избранными независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущест-венного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежностей к общественным объединениям, а также других обстоятельств Федеральный закон от 12 июня 2002 г. N 67-ФЗ «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями)// «Российская газета» от 15 июня 2002 г. N 106. За всеобщие избирательные права люди боролись несколько веков, и лишь к ХХ в. во многих странах Европы оно стало реальностью.

Несоблюдение этого принципа является принцип ограниченного избирательного права. Он предпо-лагает применение избирательных цензов. Я могу привести такой: Конституция РСФСР 1918 г. лишала избира-тельных прав лиц, использующих наёмный труд с целью извлечения прибыли, живущих на нетрудовые доходы, частных торговцев и коммерческих посредников, священ-ников, бывших служащих царской полиции.

Как я упоминал выше, что возраст активного избирателя составляет 18 лет. Именно в этом возрасте гражда-нин, согласно Конституции РФ, самостоятельно осу-ществляет полный объём своих прав и обязанностей.

Право на участие в выборах дают документы, удосто-веряющие российское гражданство: паспорт, военный би-лет. Иностранные граждане не могут избирать и быть избранными в федеральные органы власти и органы субъ-ектов Федерации. Вместе с тем иностранцы, которые постоянно проживают в России и уплачивают налоги, имеют право из-бирать и быть избранными в органы местного самоуправ-ления, участвовать в местном референдуме. Лишены права участия в выборах граждане, признан-ные судом недееспособными (т. е. те, кто по умственному, психическому состоянию не может осуществлять свои права) или содержащиеся по приговору суда в местах ли-шения свободы.

Равное избирательное право - это

1) все граждане участвуют в выборах на рав-ных основаниях. Ни один избиратель не имеет преимуществ перед другими.

2) каждый изби-ратель имеет равное число голосов. Проще можно истолковать так: «Один избиратель -- один голос».

3) голоса всех избирателей имеют одинаковый (равный) вес. Избирательные округа создаются так, чтобы число избирателей было примерно равным или соблюдаются определенные пропорции между числом депутатов, изби-раемых от округа, и численностью в нём избирателей Пылин В.В. Избирательное и референдумное право Российской Федерации: учебно-практическое пособие. - СПб.: Юридический центр Пресс, 2010..

Прямое избирательное право означает, что граждане избирают представительные органы и должностных лиц путем прямого голосования. Прямыми выборами в России избираются: Государствен-ная Дума РФ; законодательные собрания субъектов РФ; представительные органы муниципальных образований; Президент РФ.

Тайное голосование (в отличие от открытого) означа-ет, что воля голосующего избирателя остается неизвестной другим ли-цам. Тем самым исключается возможность контроля над голосом избирателя или давления на него. Голосующему предоставляется возможность использовать особую комнату или закрытую кабину для заполнения из-бирательного бюллетеня. Выйдя из кабины, избиратель опускает бюллетень в урну для голосования.

Альтернативность выборов - это реальная воз-можность выбора из нескольких предложенных кандида-тов или партийных списков кандидатов.

Добровольность выборов состоит в том, что никто не вправе принуждать гражданина к участию или неучастию в выборах. Вместе с тем уча-стие в выборах -- гражданский долг каждого совершеннолетнего человека. «Каждый гражданин, -- отмечал древнегреческий философ Аристо-тель, -- должен по мере возможности направлять свои стремления к тому, чтобы быть в состоянии властвовать над своим собственным государством». Личное участие в выборах дает право каждому из нас взвесить все «за» и «против», прежде чем оказать доверие тому или иному кандидату. И если к власти приходят не самые достойные, компетентные и ответственные лю-ди, то в этом есть и наша вина.

В последнее время во многих странах широкое распространение получило такое явление как абсентеизм - равнодушное отношение населения к политической жизни страны, уклонение от участия в ней. Наиболее ярко абсентеизм проявляется в уклонении избирателей от участия в голосовании на выборах разного уровня Кашанина Т.В., Кашанин А.В. Право: учебник для 10-11 классов общеобразовательных учреждений: профильный уровень - М.: ВИТА-ПРЕСС, 2011.. Причины этому различны: аполитичность, безразличие к общественным делам и к тому, кто победит на выборах и т.д.

ГЛАВА 2. МОЛОДЕЖЬ И ВЫБОРЫ

2.1 Значение участия молодежи в выборах

В большей степени показателем гражданской активности, отношения молодежи к происходящим в стране общественно-политическим и социально-экономическим процессам служат выборы.

Изучая документы об итогах избирательных кампаний, я выяснил, что в Российской Федерации около 25 миллионов граждан в возрасте от 18 до 30 лет, т.е. около четверти от общего числа российских избирателей. «Однако, несмотря на свою многочисленность, молодежь, прямо скажем, слабо вовлечена в избирательный процесс», - подчеркивает В.Е. Чуров, председатель Центральной избирательной комиссии РФ Чуров В.Е. Электоральная активность молодежи как один из основных факторов политической стабильности государства. Нормативно-правовой аспект: Выступление на парламентских слушаниях в Государственной Думе Федерального Собрания Российской Федерации» 15 ноября 2010 года .

Вопрос, касающийся избирательной активности молодых, заботит организаторов выборов. Поэтому одним из важнейших направлений работы избирательных комиссий является работа с молодыми и будущими избирателями.

Вопрос привлечения молодежи к участию в выборах важен не только для количественных показателей. Молодежь - это наследник всех достижений и проблем в развитии общества и государства, одновременно, молодежь - это будущее страны. Гражданская позиция, ответственность, знания и опыт, приобретенные в начале жизненного пути, молодой человек проносит через всю жизнь и, в будущем передает их следующему поколению граждан. Устремленные в будущее государство и общество должны это учитывать.

2.2 Причины абсентеизма среди молодежи

Почему молодежь ведет себя недостаточно ответственно в отношении выборов? Иначе говоря, в чем причина того, что абсентеизм так распространен среди молодежи? Социологические исследования показали, что молодые граждане страны плохо информированы о своих правах, политических партиях и молодежных организациях, о том, кто может выражать их интересы, представлять во власти и каковы их обязанности.

Социологи отмечают, что сегодня в российской молодежной среде (18-30 лет) наблюдаются две противоположности: активное участие в политической жизни страны и равнодушие ко всем политическим процессам, происходящим в России. Избирательная активность - это важный показатель гражданской зрелости молодежи, а также ее отношение к происходящим в стране политическим процессам. Но, к сожалению, выборы подтверждают тот факт, что за будущее России, за будущее молодежи активнее голосуют люди пенсионного возраста. Причем абсентеизм преобладает и среди впервые голосующих молодых людей, которых, казалось бы, должно привести на избирательные участки присущее молодости любопытство. Почему молодежь в большинстве своем не идет на выборы? Этот феномен подвергается глубокому анализу организаторами выборов с учетом мнений специалистов по молодежным проблемам, экспертов и политологов.

Существует три основные причины, определяющие отсутствие у молодежи устойчивых и серьезных мотивов для участия в выборах.

1. Даже если большая часть молодежи готова к реализации своего избирательного права, то реализуется эта готовность пока еще недостаточно - в немалой степени из-за слабого развития соответствующих институтов. К тому же сформулировать свои политические взгляды и отдать предпочтение той или иной идеологии, позиции, для не имеющего жизненного опыта молодого человека непросто.

Несомненно, общественно-политические организации страны, как и институты власти, нуждаются в кадровом пополнении за счет молодых людей. Поэтому они сейчас образуют молодежные околопартийные структуры и молодежные органы самоуправления. Российские партии находятся еще в самом начале этого пути и понимание важности молодежных программ уже есть. Сейчас пока очень мало реально действующих общероссийских молодежных организаций. Для активной молодежи рядовая работа в партийных структурах не очень престижна и мало привлекает, поскольку партии пока не могут конкурировать с иными сферами деятельности, в том числе по финансовой обеспеченности и предоставлению возможностей карьерного роста. Невелики их роль и авторитет в регионах нашей страны, не хватает информации об их текущей, рутинной работе.

2. Молодые люди не ощущают и не знают цены свободы и демократии: они не жили в тоталитарном обществе, не испытали на себе его запреты и ограничения, не боролись за право жить в условиях демократического общества, как это делали их родители и старшее поколение. Молодежь получила все это с рождения и не видит необходимости бороться, не имеет устойчивых интересов и целей, а в результате не понимает степени важности голосования ни за политические партии, ни за политических лидеров, которые могли бы защищать, отстаивать и представлять права, свободы и интересы граждан, в том числе молодых.

3. Формирование гражданской позиции - это проблема не только вовлечение молодежи в социальную жизнь общества, но и устойчивости традиций в семье, обществе, государстве. Голосование на свободных выборах, свободный выбор из нескольких партий, как демократическая традиция у нас только формируется. Социологи высказывают мнение о случайных воздействиях, объясняя этим низкий уровень электоральной активности молодежи. Кроме того, неопытные молодые люди часто становятся объектом манипулирования нечистоплотных политиков, что в их глазах дискредитирует институты власти, подрывает веру в свободные и справедливые выборы Ермакова Э. Правовая культура как основа электоральной активности молодежи //Журнал о выборах. 2009, №2. .

И все-таки, в последнее время молодежь активнее начинает пользоваться своим избирательным правом.

Существенно возрос и уровень первоначальной идеи молодежного парламентского движения: на правовой основе, с соблюдением всех процедур голосования проводятся выборы, с избранным составом молодежных парламентов ведутся серьезные дебаты, принимаются решения, разрабатываются молодежные программы и так далее.

Молодежный парламентаризм не развивается по единой схеме. Федеративные органы власти дали регионам самостоятельность, в некоторых из них такая инициатива не получила поддержки. Что касается Алтайского края, да и Каменского района, то здесь Молодежное собрание работает не первый год. Молодежное собрание - это, с одной стороны, одна из возможных форм привлечения молодежи к участию в управлении делами государства, а с другой - школа обучения избирательному процессу, реализации конституционных прав граждан Шапиев С. Молодежный парламентаризм российских регионов // Журнал о выборах. 2009, №3.

ГЛАВА 3. ЭЛЕКТОРАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ МОЛОДЕЖИ ПОСЕЛКА ОКТЯБРЬСКОГО

3.1 Участие молодежи в выборах и работе избирательных комиссий

С целью изучения электоральной активности молодежи поселка Октябрьского я обратился в участковую избирательную комиссию поселка Октябрьского, где получил данные о количестве молодых избирателей, принявших участие в голосовании на выборах Президента РФ 4 марта 2012 года. Полученные данные я представил в виде таблицы.

Таблица 1 Участие молодых избирателей поселка Октябрьского в голосовании на выборах Президента РФ 4 марта 2012 года

Число избирателей, включенных в списки избирателей	Число избирателей в возрасте 18-30 лет, включенных в списки избирателей	Число избирателей в возрасте 18-30 лет, принявших участие в голосовании
	Количество (чел.)	% от общего количества, включенного в списки избирателей	Количество (чел.)	% от общего количества молодых избирателей, включенных в списки избирателей
469	140	30	55	39,3

Полученные данные позволяют сделать вывод о низкой активности участия молодежи нашего поселка в избирательном процессе - 39,3 % избирателей в возрасте от 18 до 30 лет приняли участие в последней избирательной кампании.

1 ноября 2012 года вступил в силу Федеральный закон от 2 октября 2012 года №157-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «О политических партиях» и Федеральный закон «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации», которым устанавливается формирование участковых избирательных комиссий сроком на пять лет. В апреле 2013 года на территории Пригородного сельсовета сформирована 1 участковая избирательная комиссия (далее - УИК), срок полномочий которых составляет пять лет (2013-2018 гг.). Я изучил состав УИК по возрастному признаку и выделили количество членов УИК в возрасте 18-30 лет (таблица 2). выборы избирательный социологический абсентеизм

Таблица 2 Формирование участковых избирательных комиссий на территории Пригородного сельсовета в 2013 году

Количество избирательных участков	в них членов УИК с правом решающего голоса	в т.ч. членов УИК с правом решающего голоса в возрасте 18-30 лет
		Количество (чел.)	% от общего количества членов УИК с правом решающего голоса
1	7	3	42,9

Таким образом, 42,9 % от общего количества членов УИК составляют молодые люди в возрасте 18-30 лет, что говорит об активности молодежи в работе избирательных комиссий.

3.2 Социологический опрос молодежи

В поселке Октябрьском мною был проведен социологический опрос 21 человека по десяти основным вопросам (приложение 1).

Цель опроса: выявление уровня электоральной активности учащейся и работающей молодежи поселка Октябрьского.

Анкеты и участники опроса распределялись по признакам возраста в соответствии со статистическими данными: 16-18 лет - 38 % из всех опрошенных; 19-25 лет - 38 %; 26-30 лет - 24 % опрошенной молодежи (приложение 2).

Образовательный уровень участвующих в опросе следующий: 38 % - обучающиеся МКОУ «Октябрьская средняя общеобразовательная школа» в возрасте 16-18 лет; 4,7 % опрошенных имеют основное общее образование; 0 % - среднее (полное) общее образование; 14, 3 % - начальное профессиональное образование; 28, 6 % - среднее профессиональное образование; 14, 3 % - молодежь с высшим профессиональным образованием.

На вопрос «Согласны ли Вы с высказыванием: «Участие в выборах - это возможность влиять на власть» 90,5 % опрошенных ответили согласием, 9,5 % - несогласием.

Таким образом, большинство респондентов считают, что, участвуя в выборах, они имеют реальную возможность влиять на власть, тем самым подтверждая демократичность гражданского общества.

На вопрос «Согласны ли Вы с высказыванием: «Выборы - это борьба политиков за власть»? 95, 2 % опрошенных ответили согласием, 4,8 % - несогласием. Большинство опрошенных согласились с высказыванием, что «Выборы - это борьба политиков за власть». Таким образом, респонденты выражают своё мнение о несовершенстве современной избирательной системы.

На вопрос «Пользуетесь ли Вы закрепленным в Конституции РФ правом участвовать в выборах?» 62 % опрошенных, обладающих активным избирательным правом (в возрасте 18-30 лет), ответили, что делают это всегда; 38 % - никогда не участвуют в выборах. Так как 38 % участников опроса не достигли совершеннолетия (т.е. не вправе голосовать согласно Конституции РФ), то они отвечали «Нет», отмечая то, что в дальнейшем обязательно будут им пользоваться.

Большинство опрошенных (52,4 %), обладающих активным избирательным правом, планируют принять участие в выборах Губернатора Алтайского края в сентябре 2014 года. Таким образом, они осознают и подтверждают свою активную гражданскую позицию.

Следующий вопрос касался источников информации о выборах. Данный вопрос может быть интересен избирательным комиссиям с точки зрения принятия решения о методах информирования различных категорий избирателей. Самым популярным информационным ресурсом является телевидение (66, 7 %), Интернет (38 %).

Также респондентам был задан вопрос о принципе формировании Государственной Думы, который позволил выявить не только наиболее приемлемый для молодежи способ ее формирования, но и проверить, насколько молодое поколение разбирается в данной области и научных понятиях.

Как известно, что до 2008 года Государственная Дума формировалась по смешанной избирательной системе, с 2008 года формируется по пропорциональной избирательной системе. В 2013 году Президент России Владимир Путин внес в нижнюю палату парламента новую редакцию закона о выборах депутатов в Государственную Думу, который предполагает возвращение смешанной избирательной системы: половина депутатов будет избираться по партийным спискам, половина - по одномандатным округам. Большинство опрошенных (71,4 %) поддерживают предложение Президента,

19 % считают наиболее приемлемым формирование Государственной Думы по мажоритарной избирательной системе, 9,6 % - по пропорциональной.

Также участникам опроса необходимо было назвать известные им политические партии, зарегистрированные в России. Результаты их ответов показывают следующее: самой известной партией является «Единая Россия» - 76,2 % респондентов назвали ее; «Либерально-демократическая партия России» известна 71, 4 % молодежи; «Коммунистическая партия Российской Федерации» - 61,9 %, «Справедливая Россия» - 57,1 %, «Яблоко» - 23,8 %, наименее известны партии «Правое дело» (4,8 %) и «Патриоты России» (4,8 %).

Отвечая на вопрос, хотели бы Вы быть депутатом Думы (поселения, районной, республиканской, федеральной), 42, 9 % людей ответили «Нет»,

28, 6 % не задумывались по поводу этого вопроса ранее, и такое же число респондентов 28, 6 % приняли бы участие в организации жизни государства, республики, района, поселения. Вероятно, такое отношение вызвано пониманием ответственности и важности работы депутата и неготовностью людей к этой работе.

На вопрос «Что нужно сделать, чтобы молодежь более активно участвовала в выборах» 61,9 % отвечают, что необходимо усилить внимание к людям со стороны власти. 23, 8 % считают, что важным фактором повышения активности участия молодёжи в выборах является наличие достойных кандидатов.

Анализируя ответы участников опроса, можно прийти к следующему выводу: в целом электоральная активность и гражданская зрелость молодежи поселка Октябрьского низкая, хотя по нескольким вопросам выявились некоторые проблемы.

Так, большинство опрошенных не желают и не готовы быть депутатами, что даёт повод для проведения различных мероприятий по привлечению к участию молодёжи в политической жизни своего села, региона, страны, развитию их заинтересованности и приобщению молодого поколения к избирательной культуре. Особое внимание при работе следует обратить на активизацию старшеклассников с недостаточно пока высоко сформированной гражданской зрелостью, ответственностью.

Полученные данные свидетельствуют о недостаточной просвещенности молодежи в некоторых вопросах избирательного права. Мы думаем, что стоит усилить информированность молодежи, для чего целесообразно активнее использовать Интернет.

Следует подчеркнуть, что процесс становления правовой культуры молодежи не завершается в школе, он должен продолжаться во взрослой жизни.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Происходящие в российском обществе политические и социально-экономические изменения предъявляют к школе новые требования: в школе должны готовить молодежь к ответственной и осмысленной жизни и деятельности в демократическом правовом государстве и гражданском обществе. Поэтому большое внимание в моей работе уделяется именно старшеклассникам.

Старшеклассники - будущие избиратели, будущие кандидаты в депутаты, будущие члены политических партий. Поэтому, для построения правового государства, гражданского общества в нашей стране требуется грамотное в правовом, политическом отношении молодое поколение.

Ученики старших классов организованы в стенах одной школы и, проводя среди них различные мероприятия - конкурсы, олимпиады, недели молодого избирателя, можно добиться значительного охвата будущих избирателей при незначительных затратах. Кроме того, осуществляя эту работу среди старшеклассников, можно предположить, что в процесс активного изучения избирательного права в той или иной степени будут вовлечены и их родители.

В ходе исследования я изучил разнообразные источники по данной теме, выяснил значение понятий избирательного права, изучил причины абсентеизма, распространенного среди молодежи, статистические данные по участию молодежи в выборах и работе в избирательных комиссиях, провел социологический опрос молодежи, проанализировал результаты опроса.

Выдвинутая мною в начале исследования гипотеза о низком уровне электоральной активности молодежи поселка Октябрьского подтвердилась.

Анализ данных об участии молодежи поселка Октябрьского в выборах и работе избирательной комиссии, результатов социологического опроса будущих и молодых избирателей дает основание говорить о их низком уровне электоральной и гражданской активности, хотя по некоторым вопросам выявились проблемы:

· нежелание и неготовность участия молодежи в управлении государственными делами, участия в работе избирательных комиссий,

· недостаточная просвещенность и информированность молодежи в некоторых вопросах избирательного права.

Выявленные проблемы позволяют сделать вывод о том, что необходимо вести активную политику повышения правовой культуры и политической активности молодёжи. Необходимы подготовка и издание массовых, доступных изданий, популяризирующих избирательное законодательство и избирательную практику не только среди молодежи, но и среди школьников.

Нехватку политического опыта, политической культуры, правовых знаний молодых кандидатов может восполнить активизация молодежного самоуправления, молодежных парламентов, где молодые кандидаты могут получать, развивать и проявлять свои лидерские качества и управленческие навыки. Для будущих избирателей хорошей практикой участия в избирательном процессе могут служить выборы в органы школьного самоуправления, а также выборы лидера класса.

Проблема формирования электоральной культуры молодежи и ее участия в избирательном процессе должна постоянно и всесторонне изучаться. Целесообразно активнее использовать Интернет, столь востребованный в молодежной среде, регулярно проводить социологические исследования.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Конституция Российской Федерации (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ)// «Российская газета» от 21.01.2009.

Федеральный закон от 12 июня 2002 г. N 67-ФЗ «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями)// «Российская газета» от 15 июня 2002 г. N 106.

Федеральный закон от 10 января 2003 г. N 19-ФЗ «О выборах Президента Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями)// «Российская газета» от 16 января 2003 г. N 6.

Федеральный закон от 18 мая 2005 г. N 51-ФЗ «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации»// «Российская газета» от 24 мая 2005 г. N 108

Федеральный закон от 6 октября 1999 г. N 184-ФЗ «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации» (в редакции Федерального закона от 21 апреля 2011 г. N 69-ФЗ) // Российская газета от 19 октября 1999 г. N 206.

Федеральный закон от 6 октября 2003 г. N 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» (в редакции Федерального закона от 20 марта 2011 г. N 38-ФЗ) // Российская газета от 8 октября 2003 г. N 202.

Ермакова Э. Правовая культура как основа электоральной активности молодежи // Журнал о выборах. 2009, №2.

Кашанина Т.В., Кашанин А.В. Право: учебник для 10-11 классов общеобразовательных учреждений: профильный уровень - М.: ВИТА-ПРЕСС, 2011.

Мостяева Л.В., Мостяев Ю.Н. Изучаем избирательное право: Методические рекомендации - Рязань, 2006.

Право. 10 класс: учебник для общеобразовательных учреждений: профильный уровень / под ред. Л.Н. Боголюбова - М.: Просвещение, 2011.

Пылин В.В. Избирательное и референдумное право Российской Федерации: учебно-практическое пособие. - СПб.: Юридический центр Пресс, 2010.

Чуров В.Е. Электоральная активность молодежи как один из основных факторов политической стабильности государства. Нормативно-правовой аспект: Выступление на парламентских слушаниях в Государственной Думе Федерального Собрания Российской Федерации 15 ноября 2010 года

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

Анкета, предлагаемая молодежи поселка Октябрьского

Цель: выявление уровня электоральной активности учащейся и работающей молодежи

1. Согласны ли Вы с высказыванием: «Участие в выборах - это возможность влиять на власть»?

1) да

2) нет

3) затрудняюсь ответить

2. Согласны ли Вы с высказыванием: «Выборы - это борьба политиков за власть»?

1) да

2) нет

3) затрудняюсь ответить

3. Пользуетесь ли Вы закрепленным в Конституции РФ правом участвовать в выборах?

1) да

2) нет (причина) _________________________

3) не всегда (причина) _____________________

4. Планируете ли Вы принять участие в выборах Губернатора Алтайского края в сентябре 2014 года?

1) да

2) скорее да, чем нет

3) скорее нет, чем да

4) нет

5. Для Вас основными источниками информации о выборах являются:

1) телевидение

2) интернет

3) радио

4) газеты

5) друзья, знакомые, родители

6) надпись на заборе

6. Как Вы считаете, какая избирательная система в Государственную Думу наиболее отвечает интересам гражданского общества (или гражданина РФ в частности):

1) мажоритарная

2) пропорциональная

3) смешанная

7. Какие партии, зарегистрированные в РФ, Вы знаете?

8. Хотели бы Вы лично быть депутатом Думы (поселения, районной, региональной, федеральной)?

1) да

2) нет

3) не задумывался об этом

9. Что нужно сделать, чтобы молодежь более активно участвовала в выборах?

1) усилить информированность молодежи

2) усилить внимание к людям со стороны власти

3) достойные кандидаты

4) включение молодежи в состав организаторов выборов

5) иное______________________________________

10. Укажите свой (нужное подчеркнуть)

· возраст: 16-18 19-25 26-30

· образование:

- обучающийся школы - начальное профессиональное

- основное общее - среднее профессиональное

- среднее (полное) общее - высшее профессиональное

Приложение 2

Результаты социологического опроса

Диаграмма 1

Возраст респондентов

Диаграмма 2

Образование опрошенных

Диаграмма 3

Согласны ли вы с высказыванием «Участие в выборах - это возможность влиять на власть?»



Диаграмма 4

Согласны ли вы с высказыванием «Выборы - это борьба политиков за власть?»

Диаграмма 5

Пользуетесь ли вы закрепленным в Конституции РФ правом участвовать в выборах?

Диаграмма 6

Планируете ли вы принять участие в выборах депутатов Губернатора Алтайского края в сентябре 2014 года?

Диаграмма 7

Для вас основными источниками информации о выборах являются

Диаграмма 8

Система формирования Государственной Думы

Диаграмма 9

Какие партии, зарегистрированные в РФ, вы знаете?

Диаграмма 10

Что нужно сделать, чтобы молодежь более активно участвовала в выборах?

Размещено на Allbest.ru

...