Ценностные ориентации студенческой молодежи России и Белоруссии: дилемма национальной традиции и западной ориентации (социологический аспект)

Анализ современной ситуации в обществе России и Белоруссии. Противоречие между ориентирами на традиционные ценности, и теми ценностями, которые предлагаются для обеих стран Западом. Роль данной проблемы в организации беспорядков с участием молодежи.

Рубрика Социология и обществознание
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 16.12.2020
Размер файла 31,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Национальный исследовательский университет «МЭИ»

Белорусский государственный экономический университет

Ценностные ориентации студенческой молодежи России и Белоруссии: дилемма национальной традиции и западной ориентации (социологический аспект)

Селиванова З.К.,

к.соц. н., доцент,

Лашук И.В.,

к.соц. н., доцент,

зав. кафедрой экономической социологии и психологии предпринимательской деятельности

г. Минск

Аннотация

Ключевые слова: студенческая молодежь, Россия, Республика Беларусь, ценностные ориентации, национальная традиция, западная ориентация, социологическое исследование.

Основная часть

общество молодежь традиционный ценность

Драматические события осени 2020 года в Республике Беларусь, как и динамика социальных процессов в России с участием молодежи, заостряют потребность в исследовании молодого поколения двух стран, их ценностных ориентаций, целей, мотивов поведения.

Если отойти от провокационных действий отдельных людей и организаций, которые финансируются из-за рубежа как в России, так и в Белоруссии (хотя в реальности они играют решающую роль в организации массовых беспорядков), то ключевым моментом современной ситуации и трендов в обеих странах является противоречие между ориентирами на традиционные ценности, цели, формы организации жизни общества - и теми ценностями, целями и формами организации жизни общества, которые предлагаются для обеих стран Западом, транслируются как призыв и формируются в молодежной среде в виде прозападной ориентации. Наличие этой дилеммы требует внимания со стороны исследователей и политиков.

Базовым результатом развития двух стран, как показывают многие научные исследования, является тот факт, что несмотря на серьезные различия в характере социально-экономической и политико-правовой организации двух стран на протяжении трех постсоветских десятилетий как в российском, так и в белорусском обществе сохраняется доминирование традиционных систем ценностей и ценностных ориентаций, в том числе среди молодежи всех возрастных групп и социального статуса. Традиционная ориентация на патернализм, справедливость, патриотизм, общее дело, на ценности семьи и дружбы наблюдаются и в российском, и в белорусском обществах. Так, по результатам опросов Института социологии РАН базовыми ценностями консервативного большинства россиян являются социальная справедливость (47%), национальные традиции, моральные и религиозные ценности (35%), ценности великой державы, империи (32%) Российское общество и вызовы времени. Кн. 5 / [М.К. Горшков и др.]; под ред. М.К. Горшкова, В.В. Петухова. - М.: Весь Мир, 2017. - С. 239-240.. Эти ценности устойчиво воспроизводятся и среди российских старших подростков Селиванова З.К. Ценностный мир российских подростков: формирование, динамика, управление (социологический аспект). - М.: Издательство МЭИ, 2013. - 200 с. .

Однако одновременно в обществе существует некоторая часть людей, которая несет в себе ценности индивидуалистического прозападного типа. Представляя собой значительное меньшинство на уровне 10-20% в зависимости от той или иной проблемы, она все-таки является существенной частью. Более того, в России часть этой социальной когорты фактически находится у власти все постсоветские годы, навязывает всему обществу свои интересы и ценности, определяет политику и характер экономики, а радикальная часть этой когорты при поддержке Запада и в Белоруссии, и в России сегодня вновь рвется к власти на волне радикализации политики США в отношении наших стран, усиления давления и санкций.

Своей главной опорой радикалы считают именно молодежь, делая на нее основную ставку. Это показывают события и в Белоруссии, и в России. Дело в том, что одним из следствий сложившейся в последнее время социальной и духовной ситуации, характеризующейся высокой степенью стратегической неопределенности (что вообще характерно для систем, приближающихся к точке бифуркации) стала трансформация ценностных установок значительной части молодого поколения и вместе с тем обострение многих молодежных проблем и превращение их в общесоциальные.

Конечно, молодежь особо интересна исследователям не в связи с возможностью ее вовлечения в радикальные деструктивные акции (хотя и поэтому тоже), но в первую очередь в связи с тем, что молодежь - это будущее общества, именно она будет определять тренды и перспективы его конструктивного развития. Причем, студенческая молодежь - это особая часть молодежи, та протоэлитная среда, в которой будет формироваться элита будущего общества Андреев А.Л. Опыт изучения ментальных диспозиций протоэлитной среды // Социологические исследования. - М., 2019. - Т. 45, № 5. - С. 87-98..

В связи с остротой проблем молодежи в 2018-2019 годах было проведено сравнительное социологическое исследование в России и Белоруссии. Целью исследования являлось проведение сравнительного анализа ценностно-культурного профиля студенческой молодежи России и Республики Беларусь. Исследование проводилось методом анкетного опроса в обеих странах с использованием одинакового инструментария. В России опрошены студенты НИЯУ МИФИ, НИУ МЭИ, МГТУ им. Н.Э. Баумана, РХТУ им. Д.И. Менделеева, МГУ (социологический факультет и факультет политологии), РЭА им. Г.В. Плеханова, Государственный университет управления, Московский государственный психолого-педагогический университет, ВГИК им. С.А. Герасимова, ГАУГН (социологический факультет), МГЛУ. Всего опрошено 1330 студентов и аспирантов, в том числе почти 48% юношей и 52% девушек. В Белоруссии опрос проводился в Белорусском национальном техническом университете и Белорусском университете культуры и искусств (Минск), в Гродненском и Могилевском государственных университетах. Выборка - 780 человек, из которых 43% юноши и 57% девушки.

Результаты исследований были опубликованы авторами проекта в серии статей Андреев А.А., Селиванова З.К. Белорусская идея против «русского мира»? // Философия хозяйства. - М., 2017. - № 5. - С. 11-28; «Русский мир» и «белорусская идея» глазами студентов: социологический анализ мира ценностей и культурного самосознания // Большая Евразия: Развитие, безопасность, сотрудничество. Ежегодник. Вып. 1. Ч. 2 / РАН. ИНИОН. Отд. науч. сотрудничества; Отв. ред. В.И. Герасимов. - М., 2018. - С. 555-561; Андреев А.А., Селиванова З.К. Представления об обществе и о себе в российской студенческой среде // Образование и наука в России: состояние и потенциал развития. Сборник научн. трудов. Вып. 3. - М.: Центр социального прогнозирования и маркетинга, 2018. - С. 321-335; Селиванова З. К., Родин А. Б. Сравнительный социологический анализ культурных и политических предпочтений студентов России и Беларуси // Власть. - М., 2019. - Т. 27, № 6. - С. 251-256; Андреев А.А., Селиванова З.К. Некоторые размышления о «русском мире» и «белорусской идее» // Философия хозяйства. - М., 2019. - № 1 (121). - С. 199-206; Андреев А.А., Селиванова З.К. Традиционность культур российских и белорусских студентов и инновационные образовательные технологии: социологический аспект // Инновационные подходы по формированию профессиональных навыков студентов, предпринимательских компетенций и предприимчивости в молодежной среде: материалы Респ. науч.-практ. конф. с междунар. участием, Минск, 13-14 дек. 2018 г. / Под ред. А.С. Лаптенка, БГЭУ. - Минск: РИВШ, 2019. - С. 11-18; Андреев А. Л., Лащук И. В. Студенческая молодёжь России и Белоруссии: картины мира, ценностные установки, стратегии самореализации Ч. 1 // Социологическая наука и социальная практика. 2019. - Т. 7, № 1. - С. 72-82; Андреев А. Л., Лащук И. В. Студенческая молодёжь России и Белоруссии: картины мира, ценностные установки, стратегии самореализации. Ч. 2 // Социологическая наука и социальная практика. 2019. - Т. 7, № 2. - С. 34-45; Селиванова З.К. Сравнительный социологический анализ культурного профиля студенческих субкультур России и Белоруссии // Вестник МЭИ. - М., 2020. - № 1. - С. 109-117.. В контексте данной статьи, обобщая анализ результатов этого исследования, необходимо отметить следующее.

Российская и белорусская студенческая молодежь с ее «картиной мира» является умеренно традиционной и культуроцентричной. Современная система и иерархия ценностей молодежи в основном (в своей доминанте) лежит в русле традиционных культурных ценностей. Особенно ярко это отражается в предпочтении духовности - материальной прагматике; семьи, любви и дружбы - прагматизму и индивидуализму. Обобщенно можно сказать, что ценности «малого круга» общения, в котором люди объединены сопряжением душ и эмоциональной близостью, являются типичными для наших народов. Причем, такой порядок приоритетов характерен для всех восточноевропейских народов. Именно поэтому ценности «семья», «саморазвитие», «дружба», «любовь» продолжают опережать решение прагматических задач, оказываясь существенно важнее, чем «материальное благосостояние» и «интересная работа», чем «репутация», «престижная работа» и «власть», и, что важно для современности, они более значимы и чем «досуг». Это свойственно как российским, так и белорусским студентам и говорит о достаточно глубокой культурно-традиционной укорененности современной молодежи. Подтверждается это и множеством других исследований ценностей российской молодежи, которые дают сходные результаты, доказывающие сохранение традиционного характера ценностей молодежи на протяжении почти 30 пореформенных лет См. особенно: Горшков М.К., Шереги Ф.Э. Молодежь России в зеркале социологии: к итогам многолетних исследований. - М., 2020. - 688 с..

Однако при этом в студенческой среде существует определенное распространение индивидуалистических (прозападных) настроений, доходящих до прямого эгоизма с асоциальными тенденциями. Не странно поэтому то, что современность несколько смещает ценностные ориентации молодежи России и Белоруссии в сравнении с теми, которые были у предыдущих поколений и в особенности принципиально смещение акцентов от ценностей высокого идейного уровня («долг перед Родиной», «национальное достоинство») - в область личной жизни человека.

Следующий момент. Российские и белорусские студенты имеют примерно одинаковый ценностно-культурный профиль, сходную ценностно-культурную идентичность. Социокультурная дистанция между российскими и белорусскими студентами в этом отношении весьма невелика, хотя и есть определенные расхождения в ментальных картах российских и белорусских студентов. Например, белорусская молодежь оказалась более социокультурно активной по сравнению с российской, что проявляется в максимальной включенности разных ресурсов в трудной жизненной ситуации. Студенческая молодежь Белоруссии несколько сильнее переориентирована на Запад. В сфере ее сознания произошло весьма существенное отторжение от русского культурного мира. В этой связи более значительная часть белорусской студенческой молодежи, в отличие от российской, в условиях культурной трансформации становится не национально-ориентированной, а «космополитической», ориентированной на жизнь за пределами своей страны.

Важно и то, что в среде учащейся молодежи начался процесс поиска новых идеалов и новых моделей «хорошего общества». Причем он носит отнюдь не всегда деструктивный прозападный характер, но имеет в себе также и вполне традиционные векторы. Более того, в целом эволюция социальных представлений наиболее образованной части постсоветской молодежи (студенчества), а также ее взглядов на историю, происходит довольно плавно, без «рывков» и крутых поворотов, которые известны нам по кризисному развитию конца 1980-х - начала 1990-х гг.

Таким образом, результаты исследования демонстрируют наличие в молодежной среде представителей и традиционных (большинство), и прозападных (значимое меньшинство) ценностей и ориентиров. Причем, пропорции их таковы - порядка 70% против 30%, хотя в разных аспектах колеблются от 90% и 10% - до 60% и 40%. Важно при этом подчеркнуть, что речь идет об уже заглубленных ценностных ориентациях, то есть о сформированной базе мотиваций деятельности, реализации жизненных целей. Переломить их, переубедить средствами пропаганды весьма проблематично, что и продемонстрировали события в Белоруссии, это же всякий раз демонстрируют и различные политические эксцессы с участием молодежи в России.

Такой характер расслоения российского и белорусского сообществ в целом известен давно. Да и не только российского и белорусского - аналогичная картина складывалась во всех восточных областях Украины и лишь «железной рукой» Запада и поддержавших его западных украинцев, мощнейшей пропагандой и искусственным агрессивным раздуванием антироссийских и антирусских настроений на Украине, невнятной позицией политических элит России сегодня удалось несколько сместить «чашу весов» в пользу прозападного курса в ущерб национальной традиции и национальным интересам Украины, которые также лежат в плоскости евразийского вектора.

В этой связи как бы ни пытались на Западе обвинить В.В. Путина или А.Г. Лукашенко в нелегитимности, в том, что они обязаны уступить требования другой части общества - необходимо четко понимать, что на стороне традиционного вектора развития стоит - нравится это кому-то или не нравится - более двух третей общества. Конечно, отдельный вопрос конкретно о президентах, но критика России и Белоруссии со стороны Запада носит не персональный характер, а именно социально-культурный. Предлагается не смена президентов, а смена президентов для того, чтобы сменить курс, сделать наши страны более покорными Западу.

Проведенное нашим коллективом исследование еще раз продемонстрировало, что наука способна предвидеть динамику социальных процессов. Так, наличие достаточно обширной социальной базы противников курса совершенно явно открывает возможность рекрутирования из этой среды молодежи для проведения массовых акций и противоправных действий. Руководством Белоруссии выводы из научных оценок и прогнозов были сделаны не вполне точно, видимо, была недостаточно организована профилактическая работа по консолидации общества, по работе с прозападно - ориентированной молодежью - в итоге произошли осенние события. В России работа с экстремистами и их западными организаторами и финансистами в лице НКО и других иностранных агентов ведется более эффективно и планомерно, но понятно, что лишь охранительными мероприятиями не обойтись, тем более в условиях, когда в стране существует раздвоенное политическое сознание - достаточно активная поддержка Президента В.В. Путина гражданами России и одновременно все более нарастающая негативная оценка существующего социально-экономического курса. При этом Россия продолжает сохранять курс на безидеологичность государства, что подтверждено новой Конституцией, тем самым оказываясь в плену прозападной идеологии и пропаганды.

Конечно, ситуация сложная и в российском, и в белорусском сообществах. Нет разумных оснований для того, чтобы прислушиваться к ЕС и США и отказываться от курса на сохранение традиции и государственности (позиции большинства граждан) ради поддержки прозападного меньшинства. Недопустимо игнорировать интересы большинства ради интересов меньшинства и дать навязать диктатуру большинству общества со стороны меньшинства.

Однако понятно, что нужно обновление курса и в России, и в Белоруссии. Нужен курс, альтернативный Западу и более привлекательный, чем западный. России - более левый и более ориентированный на ее традицию и на традиционное большинство, Белоруссии - более учитывающий настроения меньшинства. Для этого необходима научная проработка этого курса, установка и политический заказ власти на его разработку.

Возможно ли бескровное совмещение традиционного и прозападного пути в России и Белоруссии? Время покажет. Конечно, больше шансов было бы в том случае, если бы Запад прекратил вмешательство во внутренние дела стран мира, в том числе в дела России и Белоруссии. Но этого не произойдет в обозримой перспективе. Будут продолжаться провокации, попытки насильственных действий, вовлечение молодежи в силовые акции, будут появляться все новые социальные и информационные технологии активных действий против власти наших стран. Органам государственной власти в этой ситуации необходимо начать глубже изучать потенциал и динамику социальных процессов, в том числе и в особенности в молодежной среде. Сделать это возможно лишь на основе углубления и расширения спектра социально-гуманитарных исследований и разработок реальных проектов.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Понятие ценности и ценностной ориентации. Характеристика современной молодёжи как социальной прослойки общества. Материально-экономические, духовно-нравственные, гуманитарные и рациональные ценностные ориентации современной молодежи, оценка их динамики.

    реферат [24,1 K], добавлен 07.07.2014

  • Анализ и оценка результатов социологического исследования, проведенного И.Б. Назаровой на тему: "Ценности и ценностные установки студенческой молодежи: гендерный аспект". Общая характеристика значений основных ценностей и ценностных установок человека.

    эссе [18,7 K], добавлен 16.11.2010

  • Особенности российского общества на современном этапе его развития, ориентации молодежи и роль музыки в их формировании. Программа социологического исследования, анализ проблемной ситуации, направления ее разрешения и оценка конечных результатов.

    курсовая работа [34,3 K], добавлен 31.10.2014

  • Предмет и динамика исследований ценностных ориентаций молодежи в социологии. Содержательный анализ понятия "ценностные ориентации", анализ результатов и выводы по социологическому исследованию. Успешность самореализации молодежи во всех сферах жизни.

    дипломная работа [83,2 K], добавлен 10.11.2011

  • Традиционные ценности национальной России. Моральные и смысложизненные ценности. Основные идеи и ценностные ориентации личности, сформи-ровавшиеся у людей в советское время. Понимание ценностей как совокупности идеалов, принципов.

    реферат [34,9 K], добавлен 27.04.2006

  • Определение понятий личности и ценностной ориентации, социологические проблемы воспитания и образования, влияние семьи и коллектива. Поиски себя в молодежной субкультуре. Описание психологических тестов по методике исследования "Ценностные ориентации".

    реферат [54,0 K], добавлен 25.08.2010

  • Ценностные ориентации как основополагающие факторы путей развития российского общества. Характеристика становления современной молодёжи как социальной прослойки общества. Определение базовых ценностей молодежи по результатам анонимного анкетирования.

    реферат [901,9 K], добавлен 05.12.2010

  • Ценности и ценностные ориентации как социологические категории, современная интерпретация и теоретико-методологические подходы к их типологии. Современная молодежь как особая социально-демографическая группа, постмодернизация ее базовых авторитетов.

    курсовая работа [92,7 K], добавлен 12.01.2011

  • Понятие ценностных ориентаций; их роль в регулировании социального поведения человека в обществе. Социологическое исследование особенностей формирования ценностных ориентаций и жизненных приоритетов современной работающей молодежи города Новосибирска.

    курсовая работа [36,2 K], добавлен 13.10.2014

  • Особенности трактовки понятий "ценности" и "ценностные ориентации" в работах российских и зарубежных социологов. Проблемы формирования ценностных приоритетов в молодежной среде. Межпоколенные взаимодействия как факторы трансляции жизненных ценностей.

    дипломная работа [149,3 K], добавлен 15.07.2017

  • Подходы к определению понятия "ценностные ориентации". Особенности молодежи как социальной группы. Комплекс острых проблем в современном обществе. Плюсы и минусы интернета. Ценности молодых людей г. Твери, структурная и факторная операционализация.

    курсовая работа [83,8 K], добавлен 17.12.2014

  • Подходы к изучению ценностных ориентаций молодежи в отношении семьи и брака. Факторы формирования и тенденции развития ценностных ориентаций современной российской молодежи по отношению к семье. Особенности ценностных ориентаций студенческой молодежи.

    дипломная работа [96,9 K], добавлен 23.06.2013

  • Ценностные ориентации и их особенности у студенческой молодежи. Общие тенденции изменения ценностных ориентаций в современном обществе. Особенности динамики ценностных ориентаций в период реформирования общества.

    реферат [36,5 K], добавлен 17.09.2007

  • Определение термина "патриотизм" и его консолидирующая роль в обществе. Механизмы патриотического воспитания в Российской Федерации и их специфика. Уровень патриотического настроя молодежи в современной России и его взаимосвязь с гражданской активностью.

    дипломная работа [351,8 K], добавлен 16.07.2017

  • Особенности применения тезаурусного метода для формирования подхода к изучению ценностей. Методика изучения ценностных ориентаций студенческой молодежи и выявление приоритетной модели ценностей молодого поколения г. Брянска, результаты анкетирования.

    дипломная работа [102,1 K], добавлен 02.06.2015

  • Теоретико-методологичекие основы социологического анализа актуальных проблем студенческой молодежи в современной России. Распределение свободного времени студентами разных курсов; причины их занятости. Особенности молодежной политики Российской Федерации.

    курсовая работа [122,0 K], добавлен 12.10.2013

  • Ценностные ориентации молодежи и отношение к протестному поведению. Смысл бунта против общественных ценностей. Факторы, влияющие на принятие молодежью идей отречения от общественных ценностей. Анализ склонности молодежи к протестному поведению.

    курсовая работа [963,3 K], добавлен 11.12.2007

  • Социально-демографический портрет студенческой молодежи. Методы социологического изучения отношения молодежи г. Красноярска к искусству. Уровень информированности студентов СФУ о современном искусстве, направлениях и проектах создаваемых в данной сфере.

    дипломная работа [623,8 K], добавлен 10.12.2015

  • Социально–демократический портрет молодежи. Уровень репродуктивности молодых семей. Образ и стиль жизни молодых людей. Развитие субкультуры молодежи. Вредные привычки: употребление спиртного; курение. Культурные ценностные ориентации современной молодежи.

    курсовая работа [31,5 K], добавлен 24.06.2009

  • Исследование положения молодой семьи в современном российском обществе. Выяснение основных ценностей студенческой молодежи. Выявление взглядов студентов на институциональные проблемы молодой семьи. Обзор готовности студенческой молодежи к созданию семей.

    практическая работа [30,8 K], добавлен 19.04.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.