Сила и быстрота – главные физические качества для захвата преступника сотрудником УИС

Анализ боевого опыта сотрудников УИС. Сила, быстрота, выносливость - основные физические качества для задержания нарушителя закона. При этом сила и скорость определяют величину мощности удара или броска, т.е. главную характеристику атакующего действия.

Рубрика Спорт и туризм
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 29.01.2019
Размер файла 18,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

СИЛА И БЫСТРОТА - ГЛАВНЫЕ ФИЗИЧЕСКИЕ КАЧЕСТВА ДЛЯ ЗАХВАТА ПРЕСТУПНИКА СОТРУДНИКОМ УИС

Михайлов Андрей Сергеевич,

ФКОУ ВПО Пермский институт ФСИН России,

старший преподаватель кафедры огневой и физической подготовки,

кандидат педагогических наук, мастер спорта по кикбоксингу,

Starioss@mail.ru

В данной статье проведен анализ литературных источников, боевого опыта сотрудников УИС показывает, что их сила, быстрота, выносливость являются основными физическими качествами для задержания нарушителя закона. При этом сила и скорость определяют величину мощности удара или броска, т.е. главную характеристику атакующего действия сотрудника для задержания нарушителя закона.

Ключевые слова: быстрота, взрывная сила, сила, скоростно-силовые способности, сотрудники уголовно-исполнительной системы.

физический сила быстрота задержание нарушитель

Скоростно-силовые способности являются своего рода соединением силовых и скоростных способностей. В основе их лежат функциональные свойства мышечной и других систем, позволяющие совершать действия, в которых наряду со значительной механической силой требуется и значительная быстрота движений (прыжки в длину и высоту, метания снарядов значительного веса и т.д.).

Скоростно-силовые качества характеризуются непредельными напряжениями мышц, проявляемыми с необходимой, часто максимальной мощностью в упражнениях, выполняемых со значительной скоростью, но не достигающей, как правило, предельной величины [2,4].

Скоростно-силовые способности характеризуются тем, что доминирующую роль в их проявлении играет активизация процессов мышечного напряжения, стимулируемая внешним предметным, либо иным отягощением (сопротивлением).

Для уяснения специфики скоростно-силовых способностей важно иметь в виду, что внешне проявляемые в двигательных действиях сила и скорость за некоторым исключением связаны обратно пропорционально.

К скоростно-силовым качествам относят - быструю силу и взрывную силу.

Быстрая сила характеризуется непредельным напряжением мышц, проявляемым в упражнениях, которые выполняются со значительной скоростью, не достигающей предельной величины.

Взрывная сила отражает способность человека по ходу выполнения двигательного действия достигать максимальных показателей силы в возможно короткое время (например, при низком старте в беге на короткие дистанции, в легкоатлетических прыжках и метаниях и т.д.). Для оценки уровня развития взрывной силы пользуются скоростно-силовым индексом в движениях, где развиваемые усилия близки к максимуму:

Взрывная сила характеризуется двумя компонентами - стартовой силой и ускоряющей силой.

Стартовая сила -- это характеристика способности мышц к быстрому развитию рабочего усилия в начальный момент их напряжения.

Ускоряющая сила -- способность мышц к быстроте наращивания рабочего усилия в условиях их начавшегося сокращения [1,2].

Состав скоростно-силовых упражнений, предусматриваемых программами физического воспитания, широк и разнообразен. В него входят различного рода прыжки, метания, толкания, броски и быстрые поднимания спортивных снарядов или других предметов, скоростные перемещения циклического характера, ряд действий в играх и единоборствах, совершаемых в короткое время с высокой интенсивностью (в частности, выпрыгивания и ускорения в играх, ударные действия в боксе, броски партнёра в борьбе) и т.д. Из этого обширного комплекса упражнений для строго регламентированного воздействия на скоростно-силовые способности используют преимущественно те, которые удобнее регулировать по скорости и степени отягощений. Большую часть таких упражнений применяют с нормированными внешними отягощениями, периодически варьируя степень отягощения, поскольку многократное повторение движений со стандартным отягощением, даже если они выполняются с максимально возможной скоростью, постепенно приводит к стабилизации уровня мышечных напряжений, что лимитирует развитие скоростно-силовых способностей. Чтобы избежать такой стабилизации, применяют и варьируют дополнительные отягощения и в тех скоростных действиях, которые в обычных условиях выполняются без внешнего отягощения или со стандартным отягощением [4].

Центральная методическая проблема воспитания скоростно-силовых способностей - это проблема оптимального сочетания в упражнениях скоростных и силовых характеристик движений. Трудности её решения вытекают из того, что скорость движений и степень преодолеваемого отягощения связаны обратно пропорционально. Обусловленные этим противоречия между скоростными и силовыми характеристиками движений устраняются на основе сбалансирования их таким образом, чтобы достигалась возможно большая мощность внешне проявляемой силы с приоритетом быстроты действия [5].

Другой методический подход основан на использовании тонизирующего следового эффекта, который создаётся преодолением повышенного отягощения непосредственно (за несколько минут) перед выполнением скоростно-силового упражнения. Этот эффект не постоянен, он достигается лишь при адекватном регулировании тонизирующей нагрузки и следующего за ней интервала отдыха.

Действенность скоростно-силовых упражнений в какой-то мере пропорциональна частоте включения их в недельные и более протяжённые циклы занятий при условии, что в процессе воспроизведения их удаётся как минимум поддерживать, а лучше - увеличивать достигнутый уровень скорости движений (при заданном отягощении). Исходя из этого, и нормируют суммарный объём скоростно-силовых упражнений, в частности число повторений их в отдельном занятии. Динамика скорости движений служит вместе с тем и одним из основных критериев в регулировании интервалов отдыха между повторениями: как только движения начинают замедляться, целесообразно увеличивать интервал отдыха, если это поможет восстановить необходимую скорость, либо прекратить повторения [3].

Мышечная сила - одно из важнейших двигательных качеств, которое в значительной мере определяет результат во многих видах спорта. С физиологической точки зрения проявляется мышечная сила в зависимости от двух факторов: физиологического поперечника мышц и координационного навыка.

Различают два направления в методике развития силы. Первое направление - метод повторных усилий (использование непредельных отягощений с предельным числом повторений). Особенность этого метода заключается в работе «до отказа». Вес, который в первых попытках можно было легко поднять, при работе «до отказа» становится физиологическим раздражителем большой силы. Изменяется концентрация усилий. В итоге физиологическая картина становится сходной с той, которая существует при выполнении предельных усилий, при условии, что величина отягощений не слишком мала (малые отягощения не дают положительного эффекта при воспитании силы) [1].

Второе направление - метод динамических усилий - характеризуется выполнением упражнения с предельным весом, но с предельной скоростью. Данный метод решает задачу развития так называемой «взрывной силы», которая имеет большое значение для достижения успеха в борьбе. Высокий уровень развития «взрывной силы» необходим сотруднику, поскольку выполнение атакующих, контратакующих и защитных действий производится в условиях непосредственного атлетического единоборства с соперником. Для того чтобы преодолеть защиту противника, выполнить техническое действие, сотрудник должен обладать не только большей силой, но и уметь проявить её в минимальных пределах времени [1].

Развивая и совершенствуя скоростно-силовые качества сотрудников, их взрывные качества, необходимо использовать упражнения с различными отягощениями. Необходимо помнить, что чем ближе вес отягощения к максимальному, тем меньше число повторений можно выполнить за один подход, и наоборот. Однако общим для всех отягощений должно быть требование, при котором на каждом тренировочном занятии обучаемый должен выполнить то число упражнений, при котором он способен с заданным отягощением повторить упражнения, не снижая скорости.

Выполняя вышеизложенные рекомендации по повышению уровня силы, быстроты и соответственно мощности ударного или борцовского движений, сотрудник УИС может значительно повысить свою специальную физическую и боевую подготовленность и более эффективно задерживать нарушителей закона.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Акопян А.О, Панков В.А, Астахов С.А. Скоростно-силовая подготовка в видах спортивных единоборств / Акопян А.О, Панков В.А, Астахов С.А. - М.: Советский спорт, 2003. - 48 с.

2. Бомпа, Т. Подготовка юных чемпионов: Пер. с англ / Т. Бомпа - М. : ООО «Издательство Астрель», 2003. - 259 с.

3. Волков, В.М, Филин, В.П. Спортивный отбор / - М. : Физкультура и спорт, 1983. - 180 с.

4. Волков, Л.В. Теория и методика детского и юношеского спорта / Волков Л.В. - К. : Издательство «Олимпийская литература», 2002. - 295 с.

5. Курамшин, Ю.Ф. Теория и методика физической культуры: Учебник / Курамшин Ю.Ф. - М. : Советский спорт, 2003. - 464 с.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Физические качества, средства и методы их развития у школьников. Сила, быстрота, выносливость, ловкость, подвижность в суставах и методика их развития. Основные организационные формы физического воспитания детей в школе.

    курсовая работа [49,9 K], добавлен 30.11.2006

  • Рассмотрение упражнений для развития силы и быстроты как главных физических качеств работников электротехнических служб. Характеристика скорости простой (латентная, моторная) и сложной двигательной реакции, одиночного, сложного движения и их частоты.

    реферат [19,2 K], добавлен 01.03.2010

  • Ударная техника бокса. Сила как физическое качество человека, способность преодолевать внешнее сопротивление или противостоять ему с помощью напряжения мышц. Гибкость тренирующегося, ее факторы. Баланс в физической подготовке бойца, методы развития.

    реферат [25,7 K], добавлен 06.03.2014

  • Характеристика основных физических качеств в тайском боксе (сила, быстрота действий, выносливость, гибкость, ловкость). Общеразвивающие упражнения для боксера, их деление на упражнения косвенного, прямого влияния. Преобладающие скоростно-силовые качества.

    презентация [844,4 K], добавлен 17.06.2015

  • Свойства нервной системы. Особенности соматического развития двигательной подготовленности. Возрастные особенности развития двигательных качеств: сила, быстрота, выносливость, гибкость, ловкость. Основные понятия характеристики физического развития.

    курсовая работа [52,2 K], добавлен 23.03.2007

  • Характеристика системы тренировочно-соревновательной подготовки. Основные виды подготовки спортсмена. Понятия о физических качествах спортсмена: сила, быстрота, выносливость, гибкость. Спортивные соревнования как средство и метод подготовки спортсмена.

    курсовая работа [47,2 K], добавлен 27.12.2013

  • Движение как условие развития и работы человеческого организма. Гимнастика как форма укрепления здоровья. Спортивные и прикладные виды гимнастики. Физические качества человека (выносливость, быстрота, ловкость и гибкость), правила и методы их развития.

    реферат [41,7 K], добавлен 30.11.2015

  • Быстрота движения как физическое качество человека, критерии и меры ее измерения. Исследование скоростных способностей человека, понятие "реакции в спорте". Методы и основы воспитания скоростных способностей. Этапы развития быстроты двигательной реакции.

    курсовая работа [42,2 K], добавлен 25.01.2010

  • Физические качества бегуна на средние дистанции. Скорость мобилизации химической энергии мышц и превращения ее в механическую энергию. Проявление силовой выносливости, его физиологические основы. Факторы функциональной подготовленности спортсменов.

    реферат [31,5 K], добавлен 10.11.2009

  • Сила как физическое качество. Задачи развития и средства воспитания силы. Средства и методы силовой тренировки начинающих бегунов на короткие дистанции. Организация силовых тренировок и предупреждение травматизма при выполнении силовых упражнений.

    дипломная работа [96,7 K], добавлен 20.06.2012

  • Описание особенностей и средств (темповый, спринтерский, кроссовый бег) физического развития конькобежцев 13-15 лет. Рассмотрение физиологических и психологических параметров подготовки спортсменов. Анализ методов тренировки выносливости, скорости, силы.

    дипломная работа [102,4 K], добавлен 19.03.2010

  • Быстрота - одно из важнейших качеств спортсмена-прыгуна. Понятие быстроты, формы ее проявления и физиологические характеристики. Средства и методы развития этого качества у прыгунов-легкоатлетов. Возрастные особенности проявления скоростных способностей.

    реферат [29,0 K], добавлен 19.02.2012

  • Быстрота как физическое качество человека, формы ее проявления. Целенаправленные воздействия и занятия разными видами спорта, которые оказывают положительное влияние на развитие скоростных способностей человека. Комплекс упражнений для развития быстроты.

    курсовая работа [65,0 K], добавлен 21.07.2015

  • Сущность техники прыжка в высоту способом "Фосбери-флоп" и основные требования к его реализации, его особенности. Физические качества необходимые прыгуну в высоту: задачи силовой, скоростно-силовой подготовки, воспитание быстроты, гибкости, выносливости.

    курсовая работа [3,8 M], добавлен 23.10.2013

  • Характеристика быстроты, ее физиологический механизм проявления, основные элементарные формы как двигательного качества. Особенности методики и упражнения для развития быстроты, ее связь со скоростными характеристиками нервных процессов организма.

    реферат [26,6 K], добавлен 01.06.2010

  • Характеристика выносливости как физической способности человека. Определение понятий "двигательные способности", "физические качества", "выносливость". Факторы проявления, показатели, виды выносливости. Тесты для определения уровня развития выносливости.

    курсовая работа [161,0 K], добавлен 06.04.2010

  • Физические качества и двигательные способности. Элементарные и комплексные формы проявления скоростных способностей. Проявление форм быстроты и скорости движений. Задачи развития скоростных способностей. Методика развития скоростных способностей.

    курсовая работа [41,3 K], добавлен 28.06.2011

  • Анатомо-физиологические особенности строения мышечного волокна, внешнего и внутреннего. Реакции окисления, значение для энергетического обеспечения. Факторы, влияющие на силу и выносливость. Критерии, используемые для оценки эффективности работы мышцы.

    презентация [404,5 K], добавлен 11.12.2014

  • Понятие силы, её характеристика. Способность преодолевать наибольшее сопротивление или противодействовать ему произвольным мышечным напряжением как проявление абсолютной силы. Решающее значение относительной силы в двигательных действиях. Виды силы.

    контрольная работа [28,9 K], добавлен 26.01.2009

  • Сила как физическое качество человека. Факторы, влияющие на развитие силы. Мышцы в пауэрлифтинге и их функции. Методика тренировки начинающих пауэрлифтеров. Тестирование специальной физической подготовленности. Анализ научно-методической литературы.

    курсовая работа [44,0 K], добавлен 05.08.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.