Понятие, значение, показатели и виды ловкости, физиологические и психические основы, возрастные особенности. Основы методики воспитания ловкости, порядок проведения соответствующего контроля на уроках физической культуры, критерии оценки эффективности.

Исследование реакции организма борцов на выполнение упражнений силовой и скоростно-силовой направленности. Анализ эффективности интервальной тренировки мышц пояса. Разработка технологии физической подготовки с использованием статодинамических упражнений.

Общие сведения об обучении лошадей и их наездников. Упражнения на привлечение внимания лошади, соблюдение личного пространства и направление движения лошади. Обучение лошади трюкам. Комплекс упражнений по управлению лошадью для начинающих всадников.

Изучение опыта воспитания любви к малой Родине средствами краеведения на материалах Пермского края с целью реконструкции региональных воспитательных практик, трансляции ценного педагогического опыта и определения стратегии их дальнейшего исследования.

Изучение психолого–педагогической литературы по патриотизму и выявление уровня представлений и знаний старших дошкольников о родном городе, а также разработка методических рекомендаций педагогам дошкольных учреждений по воспитанию любви к родному городу.

Главная особенность исследования патриотического воспитания школьников. Основная характеристика формирования современным общеобразовательным учреждением у детей ценностного отношения к явлениям общественной жизни, любви к Родине и своей малой родине.

Изучение состояния проблемы экологического воспитания у современных школьников, их экологической культуры. Определение содержания, методов краеведческой деятельности, способствующих воспитанию любви к родному краю; место игровых форм в этом процессе.

Художественно-стилевые особенности произведений Ф. Кривина с учетом методики изучения его творчества в школьной программе. Необходимость включения творчества Ф. Кривина в школьную программу, значимость изучения произведений писателя на уроках литературы.

Любознательность и познавательный интерес детей старшего дошкольного возраста. Рассмотрение познавательного интереса как сплава важнейших для развития личности психологических процессов. Связь любознательности, любопытства и познавательного интереса.

Изучение процессов становления национальной культуры казахов. Изучение кочевых и оседлых цивилизаций на территории Казахстана. Изучение советского периода истории Казахстана. Достижения культурной революции в Казахстане. Овладение культурным наследием.

Анализ важности культуры межнационального общения для воспитания межэтнического сознания современных школьников. Характеристика этапов маршрута, осуществление которых позволит разрешить все межнациональные конфликты, в особенности в Астраханском регионе.

Использование средств народной педагогики для формирования нравственных представлений и ценностных ориентаций в школе. Патриотическое и духовное воспитание младших школьников. Характеристика традиций милосердия и гостеприимства в семьях разных народов.

Содержание экспериментальной работы по воспитанию милосердия у учащихся младшего школьного возраста во внеурочной деятельности общеобразовательных школ-интернатов. Применение инсценизаций, ролевых игр, воспитывающих ситуации морального содержания.

Изучение педагогических основ процесса развития младших школьников, являющихся объектами воспитательного процесса. Главные группы методов и технологии воспитания учащихся начальных классов. Анализ научных работ по вопросу воспитания младших школьников.

Эстетическое обучение как неотъемлемая часть нынешней методологии воспитании. Воспитательный потенциал музыкального искусства в структурировании сущности младшего школьника. Изучение особенностей использования произведений В.А Моцарта в начальной школе.

Социализация личности как процесс усвоения культуры. Стиль жизни как средство актуализации и социализации российской молодежи в мегаполисе. Характеристики стиля жизни современной молодежи. Индивидуализация как способ адаптации к обстоятельствам.

Знакомство с основными "перегибами" в комсомольской борьбе с "пережитками прошлого" в повседневной жизни молодежи. Рассмотрение ключевых особенностей воспитания молодежи на революционных традициях в практике комсомола второй половины 1950-х годов.

Признание природы как самоценного субъекта взаимодействия. Цель морально-ценностного отношения к природе у младших школьников. Основные причины негативного отношения школьников к животным. Систематическая работа по расширению знаний детей о животных.

Анализ моральных качеств дзюдоистов. Описание нравственного воспитания дзюдоистов. Анализ видов волевых качеств дзюдоистов и особенностей их воспитание. Волевые усилия и их значение в спортивной подготовке. Основы методики воспитания волевых качеств.

Понятие вкуса как оценочной категории. Сущность и структура музыкального вкуса - важнейшего компонента культуры личности. Диагностика музыкального вкуса у старшеклассников. Условия, обеспечивающие эффективное формирование музыкального вкуса у школьников.

Воспитание профессионального музыкального слуха на интонационно-стилевой основе на занятиях сольфеджио. Стилевое воспитание слуха как способности воспринимать музыкальный стиль на основе проявлений его признаков, осмысления содержания произведения.

Начальный этап подготовки к концертному выступлению. Нейротизм и реактивность нервной системы музыканта. Причины сценического волнения и способы преодоления. Воспитание творческого воображения. Советы мастеров музыкальной педагогики и исполнительства.

Обеспечение прогностической ориентации воспитания на уроках иностранного языка. Разработка и описание перспективно-сценарного подхода к воспитанию школьников на уроках иностранного языка, представление результатов его экспериментальной апробации.

Проблема массового уклонения от налогообложения в современной России. Информационно-просветительская работа по воспитанию налоговой культуры населения как одно из главных направлений деятельности налоговых органов в рамках клиентоориентированного подхода.

Современное состояние проблемы воспитания национального сознания учащихся начальных классов. Основные подходы формирования национального сознания младших школьников. Педагогические методы и средства воспитания национального самосознания в школе.

Подтягивание собаки до определенного интеллектуального уровня, выше которого не позволят ей подняться психофизиологические ограничения. Период адаптации и социализации в жизни немецкой овчарки. Формирование характера и типа поведения у щенка овчарки.

Возрастные особенности младших школьников. Специфика и проблемы воспитания норм культуры в младшей школе. Основные подходы к воспитанию норм культуры у современных младших школьников, практический анализ их эффективности на опыте школы г. Ставрополя.

Состояние практики образования в России. Теоретические предпосылки воспитания нравственно-эстетической направленности у младших школьников. Внеучебный образовательный процесс в современной начальной школе. Участие детей в ансамбле народного танца.

Необходимость воспитательных средств для повышения морального самоконтроля у человека. Сущность нравственного воспитания и этического просвещения молодых журналистов. Понятие духовной личности, ее задачи. Признаки кадрового кризиса медиаиндустрии.

Исторические особенности военно-профессионального обучения и воспитания будущих офицеров в Российской Империи. Роль офицерского корпуса в формировании нравственности у военнослужащих русской армии. Влияние традиций на личностные качества военнослужащего.