Дослідження динаміки розвитку дитячого фольклору, який зібрала відома фольклористка, етнограф Настя Присяжнюк та найбільш типових прикладів побутування на Вінниччині до сьогодення в дитячому середовищі. Ознайомлення з поширеними жанрами фольклору.

Розгляд різноманітних жанрів дитячого фольклору та їхнього впливу на розвиток, виховання та соціалізацію дітей з особливими потребами. Використання дидактичного матеріалу в практиці корекційно-розвивальної та соціально-реабілітаційної роботи з малюками.

Досліджуються різноманітні жанри дитячого фольклору, їхній вплив на розвиток, виховання, соціалізацію дітей з особливими потребами; виявляється місце та значення дитячого фольклору в корекційно-розвивальній та соціально-реабілітаційній роботі з ними.

Характеристика гуманістичного змісту українського дитячого фольклору та дослідження методики роботи вихователя з розучування казок у закладі дошкільної освіти. Аналіз народної казки як найефективнішого і найвпливовішого засобу морального впливу на дитину.

Аналіз проблеми розвитку художньо-образних уявлень у процесі вивчення дитячої фортепіанної музики. Формування основних художньо-образних уявлень як необхідна умова розвитку музичного мислення. Розуміння дитячого циклу як "енциклопедії художніх образів".

Дитячий церебральний параліч – комплекс порушень, що впливають на здатність людини рухатися, підтримувати рівновагу. Церебральний - стан, що стосується головного мозку. Розвивається внаслідок порушення нормального розвитку центральної нервової системи.

Аналіз композиційних та художніх особливостей дитячих балетів ("Чіполліно", "Білосніжка та семеро гномів") відомого радянського балетмейстера Генріха Майорова, який впродовж 1972-1978 рр. працював на сцені Київського академічного театру опери та балету.

Аналіз композиційних та художніх особливостей дитячих балетів "Чіполліно", "Білосніжка та семеро гномів" відомого радянського балетмейстера Генріха Майорова. Виявлення характерних ознак та жанрових можливостей балетмейстерського почерку Г. Майорова.

Роль книгозбірень як центрів духовного і культурного розвитку особистості. Основні завдання шкільних бібліотек у сучасних умовах. Особливості діяльності сучасних дитячих бібліотек України як одного з головних учасників культурного процесу в суспільстві.

Діяльність дитячих будинків (ДБ) для дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування в Закарпатті періоду кінця XIX-XXI ст. Типи ДБ, дані щодо їх створення та діяльності в умовах територіальної належності Закарпаття до складу різних держав.

Аналіз процесів відновлення та функціонування мережі дитячих будинків у регіоні у 1943–1965 роках, змін у якісному складі керівних і педагогічних кадрів дитбудинків та з’ясування впливу цих факторів на методи виховання та повсякденне життя дітей.

Аналіз і оцінка специфіки взаємозв’язку дитячих вокальних проектів з розвитком їхньої вокальної творчості. Роль вокальних розважальних телепроектів для популяризації музичної діяльності юних виконавців і зростання рівня виконавського мистецтва дітей.

Фактори, що провокують неврози у дітей дошкільного віку. Вплив емоційної атмосфери в сім'ї на виникнення хвороб нервової системи. Клінічні симптоми неврозів, їх основна класифікація. Характеристика профілактики та лікування психічних розладів у дітей.

У статті мова йде про особливий напрям в творчості фундатора професійної української музики М. Лисенка – дитячу оперу. Спираючись на нотні клавіри дитячих опер, наукові доробки цього питання, автор здійснює власний аналіз трьох опер для дітей і підлітків.

Реалізація соціокультурного підходу до вивчення української мови у загальноосвітніх навчальних закладах. Розгляд текстів соціокультурної тематики і правописних завдань, ефективних дидактичних матеріалів для формування соціокультурної компетенції учнів.

Компаративне дослідження текстів Станіслава Лема та Ліди Палій на тематичному і поетичному рівнях. Дослідження авторських стратегій відтворення власного дитинства в жанрі мемуарів у творах Л. Палій "Дитинство, заметене часом" та "Високий замок" С. Лема.

Компаративне дослідження текстів С. Лема та Л. Палій на тематичному і поетичному рівнях. Дослідження авторських стратегій відтворення власного дитинства в жанрі мемуарів. Розповідь дорослої людини про дитинство як невід’ємна частина особистої історії.

Проблема фобій у сучасній психологічній і педагогічній літературі. Природа дитячих страхів і способи їх корекції. Особистісна тривожність як фактор формування страху у дитини. Дослідження виявлення дитячих страхів і методів їх корекції у дошкільному віці.

Вивчення дитячих страхів та невротичного розвитку особистості. Вплив найближчого оточення дитини на виникнення в неї нав’язливих страхів. Роль механізмів психологічного захисту у нівелюванні дитиною власних страхів. Психолого-педагогічна допомога.

Основні поняття та загальна характеристика страхів: поняття феномену страху, класифікація страхів особистості. Вікові та психологічні особливості страхів у молодшому шкільному віці. Шляхи подолання та профілактика страхів у дітей шкільного віку.

Страхи дітей молодшого шкільного віку в залежності від їх соціального середовища. причини появи та розвитку денних та нічних страхів. емоціональна сфера дітей. Підбір елементів психокорекційної програми для профілактики виникнення дитячих страхів.

Аналіз робіт вітчизняних і зарубіжних вчених з проблеми страхів. Причини виникнення дитячих страхів. Вплив страху на формування особистості дошкільника. Виявлення характеру дитячих страхів і розробка способів їх корекції і подолання в дошкільному віці.

Класифікація дитячих громадських організацій. Формування вмінь і навичок у дітей і підлітків, пов'язаних з природою, із зміцненням здоров'я, вихованням шанобливого ставлення до сім'ї, рідної місцевості, держави. Напряму роботи провідних дитячих спілок.

Аналіз впливу дитячих телевізійних програм на формування свідомості підростаючого покоління. З'ясування позитивного та негативного впливу дитячих телепрограм на розвиток духовності молодого покоління. Ефективність різних форматів подачі матеріалу.

Показано, що порушення дитячо-батьківських стосунків призводять до виникнення відхилень в особистісному розвитку дітей, формування неадекватних способів їх взаємодії у суспільстві та розвитку психічних станів у дорослих. Типології стилів батьківства.

Нуклеарна сім’я як мала група з повним емоційним ядром. Ціннісно-символічний дискурс постатей батьків - одна з характеристик батьківсько-дитячих транзакцій. Еквіфінальність - функціонування сім’ї можливе незалежно від первинних причин її виникнення.

Розробка суспільно-географічних основ функціонування системи дитячо-юнацького туризму (ДЮТ) в Україні, аналіз структури та територіальної організації цієї системи та напрямів її вдосконалення. Природні, культурно-історичні фактори та ресурси системи ДЮТ.

Анализ классификаций, подразделяющих мочегонные средства по силе действия, скорости наступления эффекта и длительности действия. Показания к применению и эффективность фуросемида. Основные принципы борьбы с гипокалиемией. Диуретики средней силы.

Показания для применения диуретиков (мочегонных средств). Способность препарата выводить из организма натрий и воду. Средства, нарушающие функцию эпителия почечных канальцев. Калийсберегающие и осмотические диуретики, побочные эффекты от их употребления.

Физиология мочевыделительной системы. Классификация диуретиков по локализации действия в нефроне. Механизм действия средств, влияющих на клубочковую фильтрацию, на проксимальный каналец. Блокаторы транспорта ионов натрия и калия почечных канальцев.