Закачка капиталов в теневой сектор Китая в результате поездки Дэн Сяопина в Гуандун в 1991 г. Теневое производство ширпотреба в стране. Трансграничная преступность, связанная с контрабандой стратегических товаров и перемещением золотовалютных ценностей.

История изучения неформального порядка в экономике. Определение неформальной экономики как совокупности видов экономической деятельности, которые по тем или иным причинам не учитываются государственной статистикой, не охватываются налогообложением.

Аналіз визначення рівня кваліфікації людини незалежно від способу її отримання за результатами набуття особою фахових знань, умінь і навичок за робітничими професіями. Вдосконалення правового регулювання неформального професійного навчання в Україні.

Дослідження характерних рис функціонування ринку венчурного капіталу. Визначення причин, які перешкоджають даному процесу в Україні та доведення їх впливу на специфічні особливості його функціонування. Розробка шляхів розвитку ринку венчурного капіталу.

Розгляд становлення та розвитку молодіжного руху 80-90-х рр. ХХ ст., що становить значний інтерес у напрямі організації групової активності сучасного студентства. Вивчення необхідності надання молодим людям фактичної свободи проведення дозвілля.

Випадкові обставини, які виникають в історичному розвитку та глибоко вкорінюються в ментальні підвалини - важливий фактор спонукання протестних дій. Аномічний розвиток інституційного простору - характерна риса економічних систем перехідного типу.

Дослідження особливостей соціальних умов становлення та формування молодіжних субкультур, зокрема радянсько-російської панк-субкультури. Характерні риси неформальних об’єднань молоді. Протидія ініціативам з боку органів радянського державного апарату.

Значущість впливу на зорієнтованість просвітницьких проектів соціокультурних інкорпорацій освітян суспільно-політичних, економічних та культурних детермінант досліджуваного періоду. Соціокультурні інкорпорації освітян, боротьба з наслідками шовінізму.

Поняття неформальної та інформальної освіти. Інноваційні форми навчання і розвитку обдарованих учнів. Доцільність й механізми застосування альтернативної олімпіади як інноваційної форми інтегрування неформальної та інформальної освіти обдарованих учнів.

Внедрение технологий обучения на цифровом рабочем месте. Обеспечение информационного взаимодействия между сотрудниками и работодателем. Структура и свойства сетевых сообществ. Аккредитация организаций, осуществляющих образовательную деятельность.

Влияние неформального лидерства на формирование устойчивости формализованных систем управления. Качества, необходимые для выдвижения на роль лидера. Классификация лидерства и лидерского поведения. Роль неформальных групп в достижении цели организацией.

Роль неформального образования в контексте формирования социокультурных компетенций. Значение непрерывного образования в актуализации социальных навыков взрослого населения. Построение эффективной системы массового неформального образования в России.

Социокультурное пространство современного города, демонстрация нарождения самоорганизации культурно-образовательной области. Переформатирование социальных центров в сетевые структуры, предоставляющие взрослым педагогическую поддержку личностного развития.

Понятие неформального образования, в основе которого лежит гуманистический подход и личностно-ориентированная педагогика. Неформальное образование как вид непрерывного образования и образовательный процесс, организованный вне рамок традиционной системы.

Цели и задачи реформирования российских университетов. Активизация инновационной педагогической деятельности и неформального образования. Выстраивание студенческой молодежью индивидуального маршрута обучения, личностного и профессионального саморазвития.

Определение сущности неформального педагогического образования, организованной учебной деятельности за пределами установленной формальной системы образования. Анализ и характеристика сравнительных характеристик формального и неформального образования.

Сущность, понятие, процесс и модели принятия управленческих решений. Характеристика метода проб и ошибок, контрольных вопросов, платежной матрицы, "мозгового штурма" и расстановки приоритетов в сфере неформальных методов принятия решений в организации.

Анализ причин ухода подростков в различные неформальные движения, причины и смысл образования новых субкультур в России. Влияние западных молодежных субкультурных феноменов. Черты, свойственные различным субкультурным образованиям в молодежной среде.

Рассмотрение переговорного процесса как инструмента, являющегося разновидностью неформальных институтов и обеспечивающего разрешение конфликтов интересов (на примере отрасли по производству труб). Контрактация на товарных рынках в условиях сжатия спроса.

Понятие и сущность неформальных международных экономических организаций, их классификация. Основные направления деятельности неформальных международных экономических организаций и их функции. Парижский клуб кредиторов. Лондонский клуб кредиторов.

Рассмотрение основных особенностей выявления возможностей музейной институции в области продвижения научных знаний. Общая характеристика неформальных методов популяризации научного знания в технических музеях. Анализ концепции общества "культуры участия".

Рассмотрение понятия неформальных объединений молодежи, как автономно и спонтанно возникающих молодёжных групп и движений, объединённых общими идеалами и интересами, отличными от общепринятых. Изучение методов профилактики экстремизма в молодежной среде.

Изучение и анализ понятия молодежной субкультуры, как культуры определенного молодого поколения, обладающего общностью стиля жизни. Ознакомление с основными причинами возникновения неформальных групп. Исследование истории возникновения субкультуры.

Классификация молодёжных студенческих объединений, причины их возникновения. Разновидности неформальных студенческих объединений и их влияние на молодёжь. Переживания молодого человека перед вступлением в объединения. Молодежная субкультура в России.

Классификация неформальных молодежных объединений по социально-правовому критерию. Неформальные молодежные объединения периода перестройки в СССР (конец 80-х г.). Политические и моральные взгляды группы "Бешеные металлисты". Субкультуры "эмо" и "готы".

Основные мотивы включения подростков в неформальные сообщества. Механизмы влияния субкультуры на личность и поведение молодых людей. Рассмотрение трех "волн" в эволюции неформальных организаций в России. Характеристика основных молодежных субкультур.

Понятие неформалов, история возникновения данного течения, оценка его распространенности в современном обществе. Классификация молодежных объединений и направления их деятельности, структура и причины образования. Символика в неформальных объединениях.

Психология неформальных подростково-молодежных групп. Развитие толерантности у молодых людей по отношению к отличающимся от них людям. Возникновение инициативных, самодеятельных молодежных движений. Появление хиппи, скинхедов, панков и анархизма.

Особенности и характеристики неформальных объединений молодежи, причины их появления и распространения, классификация и типы, направления деятельности. Социологическое исследование неформальных объединений, принципы социализации подростков в них.

Определение клаббинга как танцевальной тусовки. Основные атрибуты "клабберов" (людей, которые разбираются в мире электронной музыки и являются частыми посетителями клубов): танец, музыка, одежда. Интерпретации понятия "клаббер" в молодежной среде.