Создатели школы научного управления. Основная идея представителей школы научного менеджмента. Фредерик Уинслоу Тейлор - 5 принципов повышения производительности труда. Обзор принципов управления Тейлора. Система заработной платы и стимулирования труда.

Рассмотрение основных вопросов методологической конвергенции традиционной и новой экономики. Знакомство с ключевыми особенностями влияния информатизации на воспроизводственный процесс. Общая характеристика теории индустриально-рыночной экономики.

Характеристика состояния местных сообществ Баргузинского Прибайкалья. Особенности сближения временных и территориальных этапов трансформации. Взаимосвязь между изменениями показателей хозяйственного обеспечения и периодом политико-социальных перемен.

Экономические системы как формы организации хозяйственной жизни общества. Доиндустриальная стадия производства. Своеобразие народного хозяйства России на современном этапе её развития. Элементы традиционной экономики, присущие слаборазвитым странам.

Обзор истории этических представлений казахов, выявление их традиционных и специфических черт, анализ их трансформации в современных условиях в различных районах проживания. Этикет приветствий и прощаний, гостеприимства, внутрисемейный и благословение.

Функции, семантика и специфика ритуальных форм в содержании традиционно-обрядовых циклов. Специфика отдельных обрядовых комплексов, их место, значение и роль в традиционно-обрядовой культуре. Ее роль в сферах социального бытия современной России.

Теоретические и методологические основы и особенности исследования традиционно-поэтической лексики и фразеологии. Слова и обороты как лексико-фразеологическая парадигма. Взаимодействие языка и культуры. Поэтика, искусство поэзии. Стилистические функции.

Рассмотрение обычно-правовых норм кумыков и их роли в обряде кровной мести кумыков, которые регламентировали срок изгнания из села, процесс примирения. Особенности исламской правовой традиции в регламентации судебных тяжб, связанных с убийством.

Изучение роли оружейного мастерства среди исторического и культурного наследия казахского народа. Исследование истории развития оружейного ремесла. Обзор способов изготовления различных видов наступательного оружия и защитного казахского вооружения.

Описание этнопедагогических особенностей и принципов в традиционном воспитании чукчей в XX-начале XXI в. Выявление необходимости применения научных подходов к возрождению и сохранению традиционных этнопедагогических знаний коренных народов Чукотки.

Заимствование населением Северо-Восточной Болгарии названия традиционного гагаузского блюда "Manca" у итальянцев. Происхождение блюда. Исторические свидетельства об этнокультурных связях портовых городов этого региона с итальянцами в период Средневековья.

Понятие и закономерности функционирования традиционного общества как его особой разновидности, характерной, преимущественно для сельской местности, не подверженной динамичным изменениям. Его отличительные особенности от индустриального, признаки.

Характеристика основных черт традиционного общества. Особенность длительного существования общины и натурального хозяйства. Анализ преобладания земледелия и скотоводства. Возникновение индустриальной компании в результате промышленной революции.

Анализ традиционных и интерактивных методов обучения, их отличия. Применение традиционных методов для контроля усвоения знаний. Повышение уровня самостоятельности, формирование творческой личности с помощью интерактивных методов в учебном процессе школы.

Ознакомление с преимуществами информационных технологий для подготовки будущего специалиста. Исследование и характеристика принципа индивидуализации обучения. Рассмотрение особенностей компьютерной компетентности личностно ориентированного обучения.

Краткая характеристика традиционной китайской литературы. Специфика художественного отражения опыта национальной культуры в письменных памятниках Китая. Эволюция литературных форм ХIХ в. Этапы продвижения юмористической и духовной периодики в ХХ в.

Доброта, трудолюбие, отсутствие зависти, бескорыстие, терпение, смирение как личностные качества главной героини рассказа "Матренин двор" А.И. Солженицына. Определения места мотива деятельного сострадания в литературном творчестве В.Г. Распутина.

Композиционные особенности романа Гайто Газданова. Характеристика произведений писателя, с присущими им разрывами в повествовании, монтажностью текстов, мозаичностью, коллажом и заменой романной формы. Развитие русской постмодернистской литературы.

Характеристика традиционных и новых типов домов кабардинцев, одного из народов Кабардино-Балкарии, входящих в состав Северо-Кавказского федерального округа Российской Федерации. Характеристика специфики интерьера, порядка вещей в домах кабардинцев.

Рассмотрение филологии как основы гуманитарного знания. Характеристика особенностей модулей учебной дисциплины - литературоведческого и лингвистического. Изучение особенностей функционирования слова в тексте и проведение филологического анализа текста.

Зарождение валторны и её конструктивные особенности. Основные этапы развития исполнительства на валторне. Интерпретация партии валторны в музыке разных стилей. Оценка научно-педагогической деятельности отечественных и зарубежных преподавателей-духовиков.

Отражение национальной специфичности в произведениях искусства и архитектурных форм эпохи романтизма. Особенности традиционного русского жилища. Рассмотрение функционального наполнения русской избы как своеобразного микромира русского крестьянина.

Культ воды для алтайского этноса как один из многочисленных сакральных символов, сущностный момент традиционного мировосприятия и мировоззрения. Анализ процесса этнического возрождения, идущего параллельно с мировыми глобализационными процессами.

Изучение традиционного мировоззрения сибирских народов. Тенденции развития архаичных форм религии. Этнографическая духовная культура селькупов. Представления о круговороте жизни и душе. Система ценностных и поведенческих ориентиров сибирских народов.

Изучение духовной культуры и традиционных воззрений тюрко-монгольских народов. Анализ смысловых значений представлений о жизни и смерти агинских бурят. Сбор и анализ этнографических, фольклорных материалов о коренных народах восточно-сибирского региона.

Анализ применения орнаментально-композиционных систем традиционного народного искусства в иконостасной резьбе, в частности – декорирования украинских иконостасов известной гуцульской плоской резьбой. Исследование собранного на объектах материала.

Рассмотрение сущности понятия "педагогическая технология". Традиционное обучение - процесс формирования знаний, умений и навыков. Взаимосвязь теории и методики в образовательном процессе. Элементы педагогической технологии, ее основные свойства.

Суть традиционного обучения, его преимущества и недостатки. Особенности формирования и развития мотивации учения при таком типе обучения. Основные противоречия традиционного обучения. Двойственность учебной информации и методов ее преподавания учителем.

Характерные черты традиционного, объяснительно-иллюстративного обучения, как сугубо индивидуализированного процесса присвоения информации путем запоминания. Достоинства и недостатки принципов современной дидактики и классно-урочной системы обучения.

Понятие традиционного общества и характерные признаки его общественного уклада: коллективистские установки, авторитаризм. Особенности культуры первобытного общества. Древний Восток, его единство и многообразие. Характерные черты Древнего Египта, Индии.