Вегетационный опыт

Размещено на http://www.allbest.ru/

Содержание

Введение

1. Планирование и разработка методики закладки и проведения вегетационного опыта

1.1 Проблема исследования

2. Программа вегетационного опыта

2.1 Характеристика условий проведения опытов

3. Планирование, организация, разработка методики закладки и проведения вегетационного опыта

4. Техника закладки вегетационного опыта

Заключения и выводы по вегетационному опыту

Выводы

Библиографический список



Введение

На данный момент главной целью сельскохозяйственного производства является получение максимальных урожаев надлежащего качества. Много составляющих затрагивается для достижения этого. Это селекция более продуктивных сортов культур, разработка новых систем применения удобрений, усовершенствование сельскохозяйственной техники, использование пестицидов, а так же хранение и переработка полученной продукции. Все это задачи, которые стоят в настоящее время перед агрономическими науками.

Широкий круг вопросов питания растений был разрешен с помощью вегетационного метода.

Выращивание растений в различных сосудах в искусственных условиях в специальных сооружениях (фитотрон, вегетационный домик, теплица, огражденные сеткой или прозрачной пленкой стеллажи) называют вегетационным методом исследований или вегетационным опытом. Этот метод позволяет детально расчленить и выявить роль и значение отдельных факторов в жизни растений при регулируемых (в разной степени в зависимости от сооружений) условиях влажности, освещенности, температуры и питательного режима в сочетании с детальными химическими, физиологическими и другими исследованиями, возможности которых трудно переоценить. Д.Н. Прянишников подчеркивал, что "задачей вегетационного метода является вскрытие существа процессов и уяснение значения отдельных факторов, прежде всего роли растения, почвы и удобрения в условиях, наиболее благоприятных для выявления этой роли".

Вегетационный опыт позволяет при необходимости изменить основные факторы жизни растений и тем самым быстрее и точнее, чем в полевом опыте, установить искомые закономерности взаимодействия растений, почвы и удобрений. Вместе с тем вегетационный метод не может заменить полевых опытов, так как условия возделывания растений в вегетационном сосуде существенно отличаются от полевых. Ценность вегетационных опытов заключается не в замене ими полевых, а в том, что полученные в них результаты позволяют понять причины тех явлений, которые наблюдаются в полевых опытах.

В зависимости от целей и задач исследований используют разные модификации вегетационного метода: почвенные, песчаные, водные культуры и гидропонику. Для решения специфических вопросов применяют и другие модификации: сменных или текучих растворов, изолированного питания, стерильных культур и др.

Важное значение для оценки данных полевых и вегетационных опытов имеет внедрение в экспериментальную работу статистических методов установления точности опыта и достоверности полученных результатов.

Наряду с биологическими методами исследования агрохимия широко использует лабораторные методы анализа растений, почв и удобрений. Эти методы делят на химические, физические, физико-химические, микробиологические и др. Среди них особое место принадлежит методу меченых атомов с использованием радиоактивных и стабильных изотопов.

1. Планирование и разработка методики закладки и проведения вегетационного опыта

1.1 Проблема исследования

В настоящее время перед человечеством стоит очень важная задача получения высоких урожаев сельскохозяйственных культур надлежащего качества. В частности при возделывании ячменя, применяя удобрения, необходимо повышать урожайность зерен ячменя и содержание белка в них. Ячмень принадлежит к числу древнейших культурных растений. Как и пшеница, он был окультурен в эпоху неолитической революции на Ближнем Востоке не менее 10 тыс. лет назад.

В связи с этим в моем домашнем задании и рассмотрим влияние видов и доз на урожайность и качество ячменя в условиях Липецкой области.



2. Программа вегетационного опыта

2.1 Характеристика условий проведения опыта

Расположение и рельеф

Липецкая область расположена в центральной части европейской территории России в 370 км на юг от Москвы, граничит с Курской, Орловской, Тульской, Рязанской, Тамбовской и Воронежской областями.

Западная часть области -- возвышенная равнина (высота над уровнем моря до 262 м), сильно расчленена долинами рек, оврагами и балками. Восточная часть -- низменная (высота до 170 м), представляет собой равнину с большим количеством блюдцеобразных понижений (западин). Самые крупные реки -- Дон (с притоками Красивая Меча и Сосна) и Воронеж (с притоками Становая Ряса и Матыра). Почти все реки принадлежат бассейну Дона. Однако три реки на небольшом протяжении: Малая Хупта и Ранова с притоком Сухая Кобельша -- принадлежат бассейну Волги.

АгроКлимат

Климат области умеренно-континентальный с довольно теплым летом и холодной устойчиво морозной зимой. Среднегодовая температура воздуха составляет 4-5, а по отдельным годам колеблется от 2,3 до 7,6. Температура наиболее теплого месяца (июля)составляет 18,8-20,7, а наиболее холодной с температурой 10,3-11,8, является январь и февраль. Абсолютный многолетний минимум температуры воздуха составляет по области 37-43, а абсолютный многолетний максимум температуры воздуха 37-40. Теплый период в среднем начинается 1-5 апреля и заканчивается 3-8 ноября. Общая продолжительность периода с положительной среднесуточной температурой воздуха составляет в году 210-220 дней (около 60%), а морозный период с отрицательными среднесуточными температурами воздуха составляет 145-155 дней в году. Период со среднесуточными температурами воздуха выше 5 начинается в середине апреля, а продолжительность его в году составляет 175-185 дней. Период с более высокими средними температурами воздуха (10 и выше) начинается в конце апреля-начале мая и заканчивается 21-25 сентября, а продолжительность его составляет 140-150 дней. Период с температурой выше 15 устанавливается в третьей декаде мая, и заканчивается в конце августа, а продолжительность его составляет от 90 дней на северо-западе до 110 дней на юго-востоке области. Прекращение заморозков по средним многолетним данным приходится по области на вторую пятидневку мая. Самое раннее прекращение заморозков наблюдается во второй пятидневке апреля, а самое позднее - в первой пятидневке июня. Средняя продолжительность безморозного периода составляет по области 130-150 дней. Среднее многолетнее количество осадков по месяцам таково. Наименьшее количество осадков составляет 20-25 мм, выпадает в феврале и марте. В апреле сумма осадков увеличивается до 30-35 мм, в мае до 40-50 мм, в июне до 50-60 мм. В июле выпадает наибольшее количество осадков, которое составляет 60-70 мм. С августа количество осадков уменьшается Сумма их в августе составляет 50-60 мм, в сентябре и октябре 35-45 мм, в ноябре и декабре 30-40 мм и в январе 25-30 мм. За холодный период с ноября по март сумма осадков составляет 130-150 мм и за теплый 300-350 мм. Осадки выпадают преимущественно в небольших количествах. Осадки на территории области выпадают в течении 150-160 дней в году, а месячное количество дней с осадками колеблется от 11-12 в теплые месяцы до 15-16 в холодные месяцы. Толщина снежного покрова зимой колеблется в значительных пределах. Максимальной толщины снежный покров достигает во второй половине февраля - первой половине марта. Средний за многолетний период запас воды в снежном покрове составляет 65-95 мм. Липецкая область, поскольку ее климатические условия благоприятные и почвы плодородные, характеризуются высокоразвитым сельским хозяйством. Достаточное количество тепла и сравнительно большая продолжительность вегетационного периода обеспечивает благоприятные условия для возделывания большого количества сельскохозяйственных полевых и овощных культур.

Земельно-сырьевые ресурсы

Преобладающие типы почв -- чернозёмы, которые занимают свыше 85 процентов всей территории.

Биологические особенности культуры

Требования к теплу.

Зерно начинает прорастать при температуре 1-2°С. Оптимальная температура для прорастания 20-22°С. Всходы выдерживают заморозки до 7-8°С. В период цветения и созревания растения очень чувствительны даже к небольшим заморозкам. Для зародыша зерновки в период налива опасны заморозки 1,5-3°С. Наибольшей устойчивостью отличаются местные сорта приполярных районов европейской части страны и Сибири. Высокие температуры (40°С и выше) в период налива зерна ячмень переносит лучше, чем пшеница и овес.

Требования к влаге.

Среди хлебов первой группы яровой ячмень считается одним из наиболее засухоустойчивых. Транспирационный коэффициент его около 400. В засушливых районах обычно дает более высокие урожаи, чем пшеница. Повышенная жароустойчивость ярового ячменя связана с его скороспелостью, а также способностью интенсивно использовать питательные вещества в ранние фазы роста. Устойчивость различных сортов к воздушной и почвенной засухе очень сильно варьирует. К недостатку воды яровой ячмень наиболее чувствителен в фазе выхода в трубку. Если в этот период в почве не будет содержаться необходимого количества влаги, колос не сможет нормально развиваться и в нем увеличится число бесплодных колосков, что, естественно, приведет к снижению урожая.

Требования к почве.

Яровой ячмень возделывают в самых различных почвенно-климатических зонах, что характеризует его относительную приспособленность к любым почвам. По отзывчивости на плодородие почвы он стоит ближе к пшенице, чем к овсу. Для него более предпочтительны плодородные структурные почвы с глубоким пахотным горизонтом. С супесчаными и песчаными почвами он мирится плохо. Малопригодны для него также кислые торфяные почвы; яровой ячмень лучше развивается при рН 6,8-7,5. На засоленных почвах он не удается.



3. Планирование, организация, разработка методики закладки и проведения вегетационного опыта

вегетационный опыт агроклимат почвенный

Обоснование выбора метода вегетационного опыта

При закладке вегетационного опыта мы будем использовать почвенную модификации. Почвенные культуры наиболее близки в полевым (естественным) условиям, так как в роле субстрата используется почва. Так же перед нами стоит задача изучения видов и доз удобрений, что само по себе подразумевает использование именно почвенную модификацию. Именно в почвенных условиях мы можем изучать действие удобрений на растения, а так же их взаимодействие. В свою очередь вегетационный метод исследования с почвенными культурами дополняет полевой опыт. В ходе вегетационного опыта вы вычленяем влияние факторов окружающей среды и сможем с большей точностью определить влияние удобрений на опытную культуру, но это только в искусственных условиях, которые мы сами создаем для растения. Поэтому нельзя отдельно рассматривать данные либо полевого, либо вегетационного опытов. Схема опыта и ее обоснование

По справочным данным оптимальное соотношение азота, фосфора и калия в почвенных культурах для картофеля: 0,15N; 0,10P; 0,10K.

Схема опыта.

№ варианта	Удобрение, дозы г питательного вещества на 1 кг почвы
	Naa	Pcг	Kx
1к	0	0	0
2	0,10	0,10	0,10
3	0,15	0,10	0,10
4	0,10	0,15	0,10
5	0,10	0,10	0,15
6	0,15	0,15	0,10
7	0,15	0,10	0,15
8	0,10	0,15	0,15
9	0,15	0,15	0,15



N_aa- -аммоний азотнокислый, используется как основное азотное удобрение, универсален, так что выбираем его под нашу культуру.

P_cг -суперфосфат простой, гранулированный, прекрасное удобрение для ячменя, учитывая его потребности и почву данной области

K_x - калий хлористый, выбран так как является превосходным калийным удобрением, но известен своей токсичностью, благодаря содержанию хлора, но так как ячмень не реагирует на хлор, он отлично нам подойдет.

Подготовка субстрата, выбор типа и размера сосуда

Почву мы отбираем весной в фазе "физической спелости" Необходимо рассчитать сколько нам потребуется почвы для закладки нашего опыта. Для ячменя на один сосуд требуется 6 кг почвы. Опыт будем закладывать в 6-кратной повторности. Всего нам потребуется наполнить 9*6=54 сосудов с почвой. Минимальное количество почвы, которое нам потребуется 6*54=324 кг. Но всегда необходимо брать почвы на 20-30% больше, во избежание нехватки субстрата в случае неправильной набивки одного из сосудов или др. случайных или систематических факторов. Поэтому нам потребуется почвы с учетом запаса 288 + 288*0,3=421,2 (~450 кг). Перед закладкой необходимо провести агрохимический анализ почвы, определить влагоемкость, а также полную влагоемкость. Влажность составила 15%, а ПВ=50%.

После этого нам необходимо прогрохотать почву через 3 мм.

Выбор и подготовка сосудов

При выборе сосуда необходимо учитывать биологические особенности опытной культуры, а также цель и задачи опыта.

В нашем случае для ячменя подойдут сосуды Митчерлиха, т.е. полив будет осуществляться до пролива воды из почвы. Поэтому все сосуды будут установлены на специальные подставки и под каждый сосуд будут установлены поддоны, в которые будет скапливаться избыток воды вместе с растворенными элементами питания. Это делается для предотвращения потерь элементов питания.

Учитывая биологические особенности ячменя, сосуд должен иметь следующие размеры: 20х20 см (20 см - диаметр сосуда; 20 см - высота сосуда).

Для проведения опыта нам потребуется 54 сосуда (60 сосудов с запасом). Необходимо убедиться в том, чтобы сосуды были идентичны друг другу. Допустимы следующие различия: по массе - 100 г.; по диаметру - 0,5 см; различий по высоте быть не должно.

Каждый сосуд мы тщательно вымываем, высушиваем и нумеруем.

Для постановки опыта, помимо сосудов, нам потребуется следующий инвентарь:

- гребешки, поддоны, керамзит (дренаж), марля и песок.

Расчет доз удобрений

Азотное удобрение - Naa (аммонийная селитра - NH₄NO₃ (36,4%))

Фосфорное удобрение - Pсг (суперфосфат гранулированный - Сa(H₂PO₄)₂*H₂O (20%))

Калийное удобрение - Кх - (калий хлористый - KCl 50%)

В вегетационном опыте можно использовать помимо удобрений и химически чистые соли, но учитывая большую потребность для нашего опыта и дороговизну ХЧ солей, а также для приближения к условиям полевого опыта мы будем использовать стандартные удобрения.

Расчет дозы удобрения на сосуд будем осуществлять по следующей формуле: , где a - доза удобрения (питательного в-ва) на 1 кг почвы, г; m - масса сухой почвы на сосуд, кг; b - содержание питательного в-ва в удобрении, %. Рассчитаем массу абсолютно сухой почвы, при условии, что исходная влагоемкость составляет 15%. M=6*100/115=5,2 кг абсолютно сухой почвы.

1. Под контрольный вариант удобрения вноситься не будут.

2. расчет доз удобрений на сосуд варианта 2 (0,10N; 0,10P; 0,10K)



3. расчет доз удобрений на сосуд варианта 3 (0,15N; 0,10P; 0,10K)

4. расчет доз удобрений на сосуд варианта 4 (0,10N; 0,15P; 0,10K)

5. расчет доз удобрений на сосуд варианта 5 (0,10N; 0,10P; 0,15K)



6. расчет доз удобрений на сосуд варианта 6 (0,15N; 0,15P; 0,10K)

7. расчет доз удобрений на сосуд варианта 7 (0,15N; 0,10P; 0,15K)

8. расчет доз удобрений на сосуд варианта 8 (0,10N; 0,15P; 0,15K)



9. расчеты доз удобрений на сосуд варианта 9 (0,15N; 0,15P; 0,15K)

Навески удобрений берем с точностью до 10 мг

Для определения общей потребности в удобрениях составим сводную ведомость.

Таблица 13. Сводная ведомость внесения удобрений на сосуд

Вариант	Повторности и номера сосудов	Nаа, г	Рсг, г	Кх, г
	I	II	III	IV	V	VI
1. Контроль	1	2	3	4	5	6	-	-	-
2. 90N, 90P, 90K	7	8	9	10	11	12	0,0014	0,026	0,010
3. 120N, 90P, 90K	13	14	15	16	17	18	0,0028	0,026	0,010
4. 90N, 120P, 90K	19	20	21	22	23	24	0,0014	0,052	0,010
5. 90N, 90P, 120K	25	26	27	28	29	30	0,0014	0,026	0,020
6. 120N, 120P, 90K	31	32	33	34	35	36	0,0028	0,052	0,010
7. 120N, 90P, 120K	37	38	39	40	41	42	0,0028	0,026	0,020
8. 90N, 120P, 120K	43	44	45	46	47	48	0,0014	0,052	0,020
9. 120N, 120P, 120K	49	50	51	52	53	54	0,0028	0,052	0,020
Требуется всего (с учетом повторностей)	0,0168	0,312	0,12

Азотное и калийное удобрение будем вносить виде растворов, а вот фосфорное - будем делать навески гранул на каждый сосуд и вносить в сухом виде.

Так как аммиачная селитра и хлористый калий будут вноситься в виде растворов, необходимо рассчитать, какое количество воды будет дополнительно вноситься вместе с удобрениями на сосуд.

Полная влагоемкость составила 50%. Оптимальная влажность при набивке составляет 40% от ПВ. Влажность исходной почвы перед набивкой составляет 15%.

Найдем влажность почвы для набивки: 50%*0,4=20%

Следовательно, нам необходимо будет на каждый килограмм почвы дополнительно вносить 50 мл воды. Тогда на 5,2 кг почвы потребуется 260 мл воды. Суммарно на весь опыт нам потребуется 260*54=14040 мл воды.

Растворы

Для внесения аммиачной селитры и хлористого калия будем готовить 1-2-% растворы. Необходимо учесть, чтобы сумма воды раствора и вода вносимая отдельно составляла 260 мл. Нам потребуется приготовить 4 раствора

1. Найдем объем воды необходимый для приготовления 1-2-% раствора, содержащего дозу аммиачной селитры - 0,0014 г., так же учтем, что данная доза будет вноситься в 4 варианта по 6 повторностей - 24 сосуда. Данную дозу будем вносить в 260 мл воды. Рассчитаем с запасом на 30 сосудов. Масса удобрения на 30 сосудов - 0, 0014*30=0,042 г. Объем воды на 30 сосудов - 260*30=7800 мл. (раствор 1)

2. Найдем объем воды необходимый для приготовления 1-2-% раствора, содержащего дозу аммиачной селитры - 0,028 г, так же учтем, что данная доза будет вноситься в 4 варианта по 6 повторностей - 24 сосуда. Данную дозу будем вносить в 260 мл воды. Рассчитаем с запасом на 30 сосудов. Масса удобрения на 30 сосудов - 0,028*30=0,84 г. Объем воды на 30 сосудов - 260*30=7800 мл. (раствор 2)

3. Найдем объем воды необходимый для приготовления 1-2-% раствора, содержащего дозу хлористого калия - 0,010 г., так же учтем, что данная доза будет вноситься в 4 варианта по 6 повторностей - 24 сосуда. Данную дозу будем вносить в 260 мл воды. Рассчитаем с запасом на 30 сосудов. Масса удобрения на 30 сосудов - 0,010*30=0,3 г. Объем воды на 30 сосудов - 260*30=7800 мл. (раствор 3)

4. Найдем объем воды необходимый для приготовления 1-2-% раствора, содержащего дозу хлористого калия - 0,020 г., так же учтем, что данная доза будет вноситься в 4 варианта по 6 повторностей - 24 сосуда. Данную дозу будем вносить в 260 мл воды. Рассчитаем с запасом на 30 сосудов. Масса удобрения на 30 сосудов - 0,020*30=0,6 г. Объем воды на 30 сосудов - 260*30=7800 мл. Все растворы будем готовить в бутылях объемом 5 л. Подписываем каждую бутыль, а так же рядом с бутыльей ставим стакан (0,5 л) и мерный цилиндр (0,5 л). Далее составим ведомость внесения фосфорного удобрения, воды в составе растворов удобрений и чистой.

Таблица 14. Ведомость внесения воды при набивке сосудов

Номер сосуда	Фосфорное удобрение, г/сосуд	Воды (азотное удобрение)	Воды (калийное удобрение)	Общее необходимое количество воды, мл	Чистой воды, мл
1	0	0	0	260	260
2	0	0	0	260	260
3	0	0	0	260	260
4	0	0	0	260	260
5	0	0	0	260	260
6	0	0	0	260	260
7	0,026	260	260	260	260
8	0,026	260	260	260	260
9	0,026	260	260	260	260
10	0,026	260	260	260	260
11	0,026	260	260	260	260
12	0,026	260	260	260	260
13	0,026	260	260	260	260
14	0,026	260	260	260	260
15	0,026	260	260	260	260
16	0,026	260	260	260	260
17	0,026	260	260	260	260
18	0,026	260	260	260	260
19	0,052	260	260	260	260
20	0,052	260	260	260	260
21	0,052	260	260	260	260
22	0,052	260	260	260	260
23	0,052	260	260	260	260
24	0,052	260	260	260	260
25	0,026	260	260	260	260
26	0,026	260	260	260	260
27	0,026	260	260	260	260
28	0,026	260	260	260	260
29	0,026	260	260	260	260
30	0,026	260	260	260	260
31	0,052	260	260	260	260
32	0,052	260	260	260	260
33	0,052	260	260	260	260
34	0,052	260	260	260	260
35	0,052	260	260	260	260
36	0,052	260	260	260	260
37	0,026	260	260	260	260
38	0,026	260	260	260	260
39	0,026	260	260	260	260
40	0,026	260	260	260	260
41	0,026	260	260	260	260
42	0,026	260	260	260	260
43	0,052	260	260	260	260
44	0,052	260	260	260	260
45	0,052	260	260	260	260
46	0,052	260	260	260	260
47	0,052	260	260	260	260
48	0,052	260	260	260	260
49	0,052	260	260	260	260
50	0,052	260	260	260	260
51	0,052	260	260	260	260
52	0,052	260	260	260	260
53	0,052	260	260	260	260
54	0,052	260	260	260	260



4. Техника закладки вегетационного опыта

После расчета доз удобрений, количества вносимой воды, мы приступаем к закладке нашего опыта. Отметим, что почва перед закладкой должна быть прогрохочена, быть однородной.

Выставляем сосуды в ряд по номерам. Обязательно надо вести учет при набивке внесенных удобрений и внесенной воды. В случае допущения грубых ошибок, необходимо использовать запасные сосуды, растворы и почву.

Первое что делаем, проводим пробную набивку сосуда. Это позволяет определить правильность наших расчетов. Если по завершению набивки уровень почвы не ниже 2-2,5 см от верхнего края, то мы точно определились с массой почвы на сосуд и внесением воды.

Техника набивки сосуда

В набивке сосуда могут участвовать несколько человек, но саму набивку сосуда почвой должен проводить строго один и тот же человек во избежание различий при набивке. Набивка всех сосудов происходит в один день.

Для начала на весах отмеряем, необходимое количество почвы на сосуд и переносим ее в таз. Далее по очереди вносим в почву удобрения, отмечая в журнале, что внесли те, или иные удобрения, чтобы не допустить повторного внесения. Все тщательно перемешивается. Далее вноситься чистая вода и также вся масса перемешивается очень тщательно. Рядом ставиться сосуд, с тем номером, для которого необходимо внести данные удобрения. На дно кладется гребешок, сверху марля и выкладывается песок. После переходим непосредственно к набивке почвой. Первая порция укладывается более плотно, все остальные последующие менее плотно, но с одинаковым надавливанием. Особенное внимание надо уделить при набивке на уплотнение почвы по стенкам сосуда. Необходимо тщательно следить за очисткой тазов и рук, стараясь всю почву из таза переносить в сосуд. После переходят к набивке повторностей этого варианта и т.д. По окончанию набивки, сосуды накрывают бумагой и оставляют их на сутки. На следующий день будем проводить посев.

Подготовка семян и посев опытной культуры

Берем семена здоровые. Семена обеззараживаем перед высевом. Посадка производится по 25 cемян на сосуд в сроки соответствующие фенокалендарю.

Уход и полив сосудов

Готовые сосуды выставляются под открытым небом с защитной от птиц проволочной сеткой на столах. Расстояние между сосудами - 4 - 5 см.

Но надо не забывать, что влажность почвы оказывает влияние и на потребление питательных веществ растением.

Сосуды Митчерлиха поливают без учёта полной влагоёмкости до пролива. Потому каждый сосуд устанавливается в свой поддон. И после поливается собравшейся в поддоне (каждый сосуд из своего поддона) влагой дабы исключить возможные потери питательных веществ.

Полив производят ежедневно в ранние утренние или вечерние часы дистиллированной водой (в водопроводной воде могут содержаться азот, фосфор и кальций, изменяющий реакцию среды).

Полив прекращают за 2 - 3 дня до уборки.

При прорастании культуры для предотвращения повреждения растений на сосуды надевают металлические каркасы поддерживающие растительную массу.

Чтобы иметь наиболее одинаковые условия освещения для всех сосудов, их ежедневно во время полива меняют местами, а так же передвигают на один ряд вдоль неподвижно закреплённого стола.(на практике тяжело и как правило не применяем)

Во время вегетации проводят прополку при появлении сорняков. При возникновении заболеваний и вредителей проводят защитные мероприятия.

Программа сопутствующих наблюдений и исследований

В период вегетации проводят фенологические и биометрические наблюдения - сроки наступления фаз развития, количество стеблей на одино растение, высота побегов. При этом все полученные значения заносятся в журнал, где регистрируются данные по каждому сосуду в отдельности.

Уборка и учет урожая

Уборку урожая следует проводить одновременно со всех сосудов. Производится выбивка сосудов. Почву выбивают из сосуда в эмалированный таз, аккуратно и тщательно отбирают корешки из нее. Корешки взвешивают, так же как и отдельно всю биомассу и зерна(масса 1000 семян,и пр.)

При выбивке сосудов после отбора корешков почву берут на анализ, при этом тщательно ее перемешав.

Обработка данных

Далее проводят математическую (статистическую) обработку экспериментальных данных и делают выводы. При этом при больших урожаях допускается разница между сосудами не более чем на 5 - 20%, при малых - не более 25%.



Заключения и выводы по вегетационному опыту

Данные урожайности находятся в разработке. В любом случае полученные данные могут быть отличны от результатов полевого опыта, ведь Влияние внешних факторов очень значимо и прямо сказываются на урожайности и качестве опытной культуры. Вегетационный опыт позволяет вычленить влияние неблагоприятных факторов, которые в той или иной мере могли влиять на культуру в полевом опыте.



Выводы

Во время проведения вегетационного опытов мы освоили или закрепили много необходимых методик. Приобретенные навыки будут необходимы нам в дальнейшем при написании дипломного проекта. Мы изучили все нюансы постановки вегетационого опыта (техника закладки, полив, расчет доз удобрений на сосуд). Уверен полученные навыки мне пригодятся в будущем.

Библиографический список

1. Юдин Ф.А. Методика агрохимических исследований. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Колос, 1980. - 366 с.

2. Ягодин Б.А., Жуков Ю.П., Кобзаренко В.И. Агрохимия / Под ред. Б.А. Ягодина. - М.: Мир, 2003. - 584 с.

3. Растениеводство / Г.С. Посыпанов, В.Е. Долгодворов, Б.Х. Жеруков и др.; Под ред. Г.С. Посыпанова. - М.: КолосС, 2007. - 612 с.

4. Кобзаренко В.И., Волобуева В.Ф., Серегина И.В., Слипчик А.Ф., Батура И.Н. методика полевого и вегетационного опытов, М.: МСХА, 2004. - 44 с.

5. Ягодин Б.А., Жуков Ю.П., Волобуева В.Ф., Янишевская О.Л. Вегетационный метод исследования, М.: МСХА, 2007. - 72 с.

6. Н.С. Матюк, В.Д. Полин, И.В. Горбачев, О.А. Савоськина Приемы возделывания и уборки полевых культур, М.: Изд-во МСХА, 2005, 127 с.

Размещено на Allbest.ru

...