Гнездовой посев леса

Итоги работы Всесоюзной Академии сельскохозяйственных наук имени В.И. Ленина и задачи сельскохозяйственной науки. Хранение желудей и подготовка их к посеву. Инструкция по посеву полезащитных лесных полос гнездовым способом с главной породой - дубом.

Рубрика Сельское, лесное хозяйство и землепользование
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 12.11.2014
Размер файла 693,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Статьи и выступления по вопросам посадки лесных полос в степи гнездовым способом

ГНЕЗДОВОЙ ПОСЕВ ЛЕСА

Т.Д. ЛЫСЕНКО

1948 - 1952

ГНЕЗДОВОЙ ПОСЕВ ЛЕСА

Долговечный могучий дуб -- одна из основных пород степных лесозащитных насаждений. В таганрогских степях до сих пор хорошо сохранились дубы, высаженные два с половиной века назад Петром I при облесении балки "Большая черепаха". Это был первый посев желудями -- семенами дуба.

Однако в прошлом вырастить лес в степи удавалось редко. На лесные посевы неудержимо наступали степные сорняки. Молодые саженцы гибли. Напряженная борьба с дикой степной растительностью -- пыреем, острецом, свинороем и другими -- требовала много времени и труда.

Степное лесонасаждение началось в нашей стране в 30-х годах прошлого столетия. Первое лесничество было создано в 1843 году в Великом Анадоле (Украина).

Но применяемые в то время лесничими способы посадки леса и варианты смешения пород оказались неудачными. В посадках преобладали ясень и ильмовые породы, которые через несколько лет после посева усыхали.

Гораздо больших успехов добились в дальнейшем передовые русские лесоводы -- ученик и соратник выдающегося русского почвоведа Докучаева, Высоцкий, Дахнов и другие. Практика древесно-кустарниковых насаждений Высоцкого и дубо-кленовых насаждений Дахнова свидетельствовала о том, что в степи можно создавать долговечные леса. Особенно хорошо сохранились насаждения, в которых главной породой был дуб.

Попытки же создать в степи только дубовые насаждения были безуспешны. Пробовали высаживать вокруг дуба быстрорастущие кустарниковые и древесные породы, которые своей листвой затеняли почву и тем самым препятствовали проникновению сорняков.

Но молодые дубки продолжали чахнуть: теперь их угнетала слишком большая тень, образованная быстрорастущими породами. Недаром народная пословица гласит: "Дуб любит расти в шубе, с открытой головой".

Молодым дубкам необходима была крепкая защита. Опыт отдельных лесоводов -- Полянского в Великом Анадоле и Огневского в Тульских засеках -- показал, что при густом посеве дуба эту защиту дубки в значительной степени обеспечивают себе сами. Однако главная причина неудач степного лесоводства заключалась в отсутствии теоретически обоснованной и агротехнически правильно разработанной системы выращивания леса.

Великий сталинский план преобразования природы поставил перед нашими учеными важную задачу -- обобщить многолетний опыт лесоводства и выработать новый, эффективный способ лесопосадок. Эту задачу блестяще разрешил выдающийся советский ученый Т.Д. Лысенко, предложивший гнездовой способ посева леса.

Развивая мичуринское учение, Т.Д. Лысенко опроверг мальтузианские утверждения о главенствующей роли в природе внутривидовой "борьбы за существование". Он доказал, что в природе существуют лишь межвидовая борьба, конкуренция и взаимопомощь, а внутривидовые отношения служат обеспечению наилучших условий существования вида, увеличению численности его особей.

Исходя из этого, Т. Д. Лысенко научно обосновал и разработал гнездовой способ посадки леса. Он предложил сажать дуб не одинокими особями, а группами, гнездами. При такой системе посадки деревья не только не будут мешать друг другу, но и смогут лучше бороться с сорняками и конкурирующими породами, а следовательно, быстрее и лучше расти.

Основная идея гнездового посева леса -- создать для дуба, сосны и других главных пород наилучшие условия развития в период от всходов до того возраста, когда деревья сомкнутся кронами и будут в состоянии сами успешно бороться с различными степными невзгодами.

Гнездо представляет собою квадрат со стороной в 1 м, в котором выкапывается пять лунок. В каждую из них высаживается по семь-восемь всхожих желудей.

Саженцы растут под покровом зерновых и других сельскохозяйственных культур, которые защищают дубки от сорняков и образуют необходимое им притенение. В дальнейшем эту роль выполняют различные кустарниковые породы, посеянные в междурядьях дуба.

Широкие опыты гнездового посева защитных лесных полос были организованы в 1949 году во многих научно-исследовательских институтах и лесхозах. Главной базой для экспериментальной проверки и дальнейшей разработки нового способа посева леса явился Всесоюзный селекционно-генетический институт имени Т. Д. Лысенко.

В семеноводческом хозяйстве института «Дачное» (Одесская область) было засеяно дубом 150 га, в том числе полезащитная полоса (длиною в 22 км и шириною в 50 м) и сплошной участок площадью в 33,6 га.

Желуди были посеяны в проросшем состоянии -- "наклюнувшимися". Благодаря этому семена сразу же после посадки в почву могли использовать зимне-весеннюю влагу для быстрого роста корней. Глубоко пустив корни, молодые дубки затем легко переносили сильную жару и пересыхание верхнего слоя почвы.

Институт разработал способы хранения больших количеств желудей и подготовки их к посеву.

В траншеи глубиной в один метр (и такой же ширины) желуди закладываются слоями, перемежающимися с тонкими слоями увлажненной земли. В таких траншеях к моменту выемки семена имеют уже небольшие, но крепкие ростки.

Чтобы желуди не пострадали от засухи и своевременно дали всходы, необходимо не только высаживать их проросшими, но и строго соблюдать сроки посева.

Дуб необходимо сеять в начале полевых работ. Как показал опыт, при запоздании даже на пять-шесть дней количество всходов может намного уменьшиться.

Уже в первый год гнездового посева было установлено, что этот способ по сравнению с другими дает значительную экономию рабочей силы и средств. Отпадает необходимость в питомниках для выращивания саженцев. Не требуется специального ухода за новыми лесными насаждениями.

Кроме того, земельная площадь лесополосы в первые годы используется под сельскохозяйственные культуры.

Производственный цикл посева весьма несложен: выемка желудей из траншей, отсеивание и набор их в мешки, доставка желудей и микоризной земли к месту посадки, маркировка и разбивка гнезд, развозка воды и посев желудей.

Весь гнездовой посев на площади в 150 га был проведен в три дня.

Лесная полоса прошла по полям, занятым озимой и яровой пшеницей, черными парами, овсом, ячменем, подсолнечником, льном и картофелем. Во всех случаях дубки дали хорошие всходы, получая от сельскохозяйственных растений необходимое притенение, защиту от сорняков и вредного действия сухих ветров. Боронование и посев дисковыми сеялками не нанесли повреждений всходам дуба.

В итоге напряженной творческой работы сотрудники института добились замечательных результатов. Несмотря на засушливую весну, в каждом гнезде в среднем взошло от 22 до 30 желудей. Высота растений в течение лета и осени достигла 15--20 см, а длина корня -- свыше 100 см.

Гнездовой способ посева леса был широко применен колхозами и совхозами при посадках лесных полос весной 1950 года. В течение этого года произошло резкое увеличение темпов полезащитного разведения леса. Котовский район Одесской области выполнил почти весь пятнадцатилетний план лесопосадок. Широко применяя гнездовой посев, колхозы Одесской области значительно перевыполнили план лесопосадок на 1950 год и заняли первое место в Украинской ССР. В этом немалая заслуга и Всесоюзного селекционно-генетического института имени Т. Д. Лысенко.

Проводимая институтом экспериментальная работа полностью подтвердила правильность всех теоретических положений академика Т. Д. Лысенко по гнездовому посеву леса.

За научно-производственную разработку вопросов гнездового способа посева леса Сталинской премии первой степени удостоены директор Всесоюзного селекционно-генетического института имени Т. Д. Лысенко А. Д. Родионов, заместитель директора М. А. Ольшанский, заведующий отделом института Б. Э. Берченко, директор семеноводческого хозяйства "Дачное" М. А. Красников и заместитель вице-президента Всесоюзной академии сельскохозяйственных наук имени В.И. Ленина В. С. Бендерский.

Источник: "Наука и жизнь", 1951, № 5. С. 35 - 36.

ОПЫТНЫЕ ПОСЕВЫ ЛЕСНЫХ ПОЛОС ГНЕЗДОВЫМ СПОСОБОМ (1948)

Доклад Т.Д. Лысенко на совещании научных работников

Всесоюзной Академии сельскохозяйственных наук имени В. И. Ленина

23 ноября 1948 года.

Постановлением партии и правительства «О плане полезащитных лесонасаждений, внедрения травопольных севооборотов, строительства прудов и водоёмов для обеспечения высоких и устойчивых урожаев в степных и лесостепных районах европейской части СССР» на Академию сельскохозяйственных наук им. В. И. Ленина возложен ряд важнейших заданий. Двадцать шестой пункт этого постановления гласит:

«Обязать Министерство сельского хозяйства СССР, Министерство лесного хозяйства СССР и Министерство совхозов СССР обеспечить в 1949 году закладку на полях каждого научного и опытного учреждения, а также в лесхозах степных и лесостепных районов опытных посевов лесных полос гнездовым способом. Поручить Всесоюзной Академии сельскохозяйственных наук имени В. И.Ленина в двухмесячный срок разработать указания о проведении этих посевов».

Наша мичуринская биология во исполнение задания партии и правительства должна и может напрячь всю силу своей коллективной мысли, собрать все необходимые теоретические и практические знания под углом зрения разработки таких указаний для проведения опытных посевов лесополос на полях научно-исследовательских учреждений и лесхозов, которые в ближайшие же годы с убедительностью показали бы практике наиболее верные пути для широкого лесоразведения в степи. Такими опытами мы сможем оказать колхозам и совхозам степных районов научную помощь в создании наилучших условий для роста леса при наименьших затратах человеческого труда и средств.

Для этого необходимо нам получше использовать теорию мичуринской агрономической биологии, ещё теснее объединяя её с конкретной колхозной практикой, с жизнью, в данном случае с практическими вопросами степного лесоразведения. Подлинная наука не терпит случайностей, не любит работы на «авось». Она хочет предвидеть, в этом и заключается её обязанность перед практикой.

Обладая знанием причин явлений и следствий, вытекающих из взаимосвязей явлений, научные работники-мичуринцы должны создавать такие планы работ в решении больших и малых практических заданий, при реализации которых получились бы на данное время наилучшие результаты. В данном случае необходимо, чтобы план нашей научной работы и его выполнение помог колхозам и совхозам создать в короткий срок хорошие долголетние лесные полосы при наименьшей затрате труда и средств.

Прежде всего скажу несколько слов об общеизвестном явлении, а именно о борьбе степи с лесом и леса со степью. До сих пор степь в большинстве случаев побеждала лес. Это происходило не потому, что лес, как природное явление, в своей борьбе со степью всегда не в силах с нею бороться, а потому, что вмешательство человека в природу в условиях анархического капиталистического хозяйства всегда способствовало победе степи над лесом и редко способствовало обратному. Ведь человек до недавнего времени в громадном большинстве случаев только рубил лес и мало принимал мер для выращивания его. Поэтому человек вольно или невольно помогал степи в её борьбе с лесом. Правда, человек, расчищая площадь от леса для сельскохозяйственных полевых культур, всё время принимал меры и к недопущению дикой степной растительности на поля, занятые сельскохозяйственными культурами.

Хорошо известно, например, каким врагом сельскохозяйственных культур является хотя бы пырей или острец -- авангард степной растительности в её борьбе и с лесом и с однолетними сельскохозяйственными культурами.

Следовательно, дикая степная растительность является общим врагом и леса и сельскохозяйственных культур. Но последние всегда путём агротехники человек оберегал от сорняков, в том числе и от таких пионеров степной растительности, как пырей, острец и другие.

Нам с вами также известно, что леса в степных районах создают благоприятные условия для культурных сельскохозяйственных растений. Леса ослабляют и даже ликвидируют степные климатические невзгоды, такие, как, например, сильные ветры, пыльные бури, суховеи.

Климатические невзгоды засушливых степей мешают развитию сельскохозяйственных культурных растений, а значит, снижают производительность человеческого труда. Следовательно, степь своей растительностью и всем своим климатическим комплексом условий борется и с лесом и с культурными сельскохозяйственными растениями.

Поэтому нельзя ли нам, работникам науки, объединить выращивание молодых посадок и посевов леса с культурой разных полевых сельскохозяйственных растений против их общего врага, против дикой степной растительности и климатических невзгод и нельзя ли на этом деле практически выиграть?

Думаю, что можно. Даже не обращаясь пока что к биологической теории, можно чисто практически решить, что если один мешает двоим, то всегда этих двух можно объединить, хотя бы временно, против их общего врага. Этой простой ссылкой я пока что и ограничусь для обоснования мероприятий по гнездовому посеву полезащитных лесных полос в степи на старопахотных землях. Я не буду в данном докладе говорить ни о ширине лесополос, ни об их размещении на полях. Я буду только говорить, каким путём создать наилучшие условия для выращивания нужных нам древесных пород, в основном дуба, при наименьшей затрате труда и средств.

На хорошо вспаханном культурном поле, подготовленном под посев озимых или яровых хлебов или под посев любой другой сельскохозяйственной культуры, необходимо наметить полосу под посев лесных пород. Эту полосу нужно размаркеровать в двух направлениях. В одном направлении дать ширину междурядий в 5 метров и в другом, перпендикулярном направлении -- 3 метра.

На каждом из перекрёстов маркёра, число которых на площади полосы в один гектар будет 667, высеять по 35 -- 40 всхожих желудей дуба.

Для такого посева на каждый гектар лесополосы потребуется примерно один центнер желудей. О технике и времени посева будет сказано ниже.

Таким образом, всех площадок, засеянных желудями дуба, на каждом гектаре будет 667.

Напрашивается вопрос, почему готовое, хорошо обработанное поле, на каждом гектаре которого засеяно дубом только 667 площадок примерно по одному квадратному метру, причём эти площадки расположены в строго прямолинейном порядке (5 метров от центра одной площадки до центра другой в одном направлении и 3 метра в другом), не засеять той или иной сельскохозяйственной культурой? Ясно, что в таких случаях посев сельскохозяйственных культур не только можно, но и нужно произвести.

На поле, после посева гнёздами желудей, в широких междурядьях, ширина которых 4 метра (примерно один метр из пяти занят посевами желудей), нужно посеять любую пропашную культуру -- бахчевые, картофель, корнеплоды, кукурузу, подсолнечник, широкорядные -- просо и гречиху, или непропашные зерновые -- пшеницу, ячмень, овёс.

Если участок после посева желудей оставляется для посева или посадки поздних однолетних культур, например таких, как просо, гречиха или летние посадки картофеля, то необходимо после дождей или после появления всходов сорняков проводить культивацию междурядий (пространств между площадками, засеянными желудями дуба) орудиями с гусиными лапками, не переворачивающими, не иссушающими почвы.

Если же после посева желудей производится посев ранних зерновых, то с их посевом нельзя запаздывать и высевать их нужно только в широких междурядьях.

База ходовых колёс, то есть расстояние между наружными точками колёс тракторной 24-рядной дисковой сеялки, равна 4,1 метра.

При таком посеве в широких междурядьях пропашных культур или сплошных зерновых получится поле, занятое чередующимися полосами посева однолетних культур, шириною немного менее 4 метров с полосами шириной немногим более 1 метра, на которых через каждые два метра свободной, пока ничем не занятой площади один метр уже занят площадкой (гнездом) посева желудей дуба. Свободные двухметровые площадки во всех случаях рекомендуем занять посевом кукурузы или подсолнечника, высевая их гнёздами на расстоянии 50сантиметров одно от другого. Кукурузы или подсолнечника на площадке шириной немногим более 1 метра и длиной 2 метра будет три гнезда. В каждом гнезде необходимо оставлять по 3 -- 5 растений кукурузы или подсолнечника. Таким образом, между каждыми двумя гнёздами посева дуба будет по три гнезда кукурузы или подсолнечника. Эти посевы подсолнечника или кукурузы, площадь которых в общей сумме на каждом гектаре лесопосева составит примерно 1 500 кв. метров, надо во время вегетации обрабатывать вручную. При уборке урожая с этого посева стебли нельзя срезать. Их нужно оставить стоять на месте для зимнего снегонакопления па площади посева леса.

Таким образом, на каждом гектаре лесных полос в первый год после посева желудей будет только 667площадок (гнёзд) всходов дуба. Вся остальная площадь будет под сельскохозяйственными однолетними культурами.

После уборки в широких четырёхметровых междурядьях урожая однолетних сельскохозяйственных культур эту площадь сразу же необходимо взлущить дисковыми орудиями.

Осенью взлущённые междурядья между площадками всходов дуба, ширина каждого из которых равна 4метрам, нужно засеять рожью тракторной 24-рядной дисковой сеялкой. Из24 сошников сеялки три сошника-шестой, двенадцатый и девятнадцатый -- должны высевать не рожь, а семена древесных кустарников. В большинстве случаев нужно будет брать семена жёлтой акации с примесью других кустарников.

Таким образом, крайние ряды посеянных кустарников (жёлтой акации и др.) будут расположены от центров площадок дуба на расстоянии 152, 5 сантиметра. Расстояния же между рядами кустарников будут 90 и 105 сантиметров.

Для высева семян жёлтой акации и других кустарников три высевающих аппарата в семенном ящике сеялки, соответственно тем дискам, которые должны заделывать в почву семена кустарников, отделяются перегородками. В ящик сеялки засыпаются семена ржи для всех, кроме указанных трёх, высевающих аппаратов. Для этих же трёх (шестого, двенадцатого и девятнадцатого) в отгороженные секции засыпают семена кустарников. Для регулировки нормы высева семян кустарников к ним прибавляют соответствующее количество семян ржи.

Ранней весной на узких полосах, на которых расположены гнёзда всходов дуба, нужно убрать стебли кукурузы или подсолнечника, оставленные в зиму для снегонакопления. На этих полосах, ширина которых немногим более метра, как уже говорилось, находятся на расстоянии двух метров друг от друга гнёзда всходов дуба. Между этими гнёздами дуба весной нужно посеять под лопату по одному гнезду семена остролистного клёна. Следовательно, посеянные гнёзда клёна будут от краёв ближайших гнёзд уже годичных всходов дуба на расстоянии одного метра.

На второй год от времени посева дуба лесные полосы будут в следующем виде:

1) центры площадок (гнёзд) вступивших во второй год жизни всходов дуба будут отстоять с двух сторон друг от друга на 5 метров и с двух: сторон на 3 метра;

2) в широких междурядьях будут располагаться три ряда всходов: жёлтой акации в смеси с другими кустарниками; между рядами кустарников расстояния будут 90 и105 сантиметров; крайние ряды кустарников будут отстоять от центров площадок дуба на 152, 5 сантиметра;

3) с тех сторон, где центры соседних гнёзд всходов дуба находятся друг от друга па расстоянии трёх метров, между гнёздами дуба находится по одному гнезду остролистного клёна;

4) широкие междурядья (примерно 4 метра) между краями гнёзд всходов дуба, где высеяно по три ряда жёлтой акации в смеси с другими кустарниками, будут заняты сплошным посевом ржи.

Рожь необходимо убирать на наиболее высоком срезе с тем, чтобы оставить высокую стерню для снегозадержания на молодой лесополосе.

После уборки ржи, осенью, в широких междурядьях (4 метра), то есть там, где уже была рожь, необходимо второй раз высеять рожь, но уже без всякой предпосевной обработки почвы. Посев производить прямо по жнивью и всходам жёлтой акации. Всходы жёлтой акации от прохода дисковой сеялки не пострадают или очень мало пострадают.

На второй год жизни жёлтой акации высота её побегов уже будет выше линии среза жатвенной машины (самоходного комбайна). Поэтому при уборке ржи верхушки жёлтой акации будут подрезаны. Такая подрезка даст только пользу. От подрезки стебли жёлтой акации будут лучше ветвиться в своей нижней части.

Осенью второго года жизни жёлтой акации (и третьего года жизни дуба) необходимо ещё раз посеять рожь по стерне. При уборке ржи верхушки жёлтой акации будут ещё раз подстрижены, и этим самым ещё более усилится ветвление её побегов.

На следующий год после созревания ржи всходы дуба будут уже четырёхлетние, клёна и жёлтой акации -- трёхлетние. Нам кажется, что после этого лесополосу уже можно оставить для её роста в чистом виде, то есть без посева хлебов в междурядьях. Жёлтая акация на четвёртый год своей жизни, будучи перед этим два года с подрезанными верхушками, -- сможет закрыть всю свободную площадь и не допустить поселения сорной степной растительности и, особенно, пырея или остреца.

Какое преимущество получается при совмещении посева леса, в данном случае главной породы дуба, и однолетних сельскохозяйственных культур?

Лесные деревья как огня боятся степной травянистой растительности и, особенно, пырея, остреца. Пырей, острец и свинорой -- это разные растения. Обычно они растут в разных климатических условиях, в разных районах, но в развитии степи все они выполняют одну и ту же роль -- они являются пионерами, первым отрядом степной растительности в борьбе степи с лесом.

Указанные растения -- пырей и острец -- среди дикой травянистой растительности наиболее приспособлены для борьбы с лесными деревьями, особенно в первые годы их жизни.

Лес также имеет свои породы, свои виды, которые в общей борьбе леса со степью являются пионерами, первым отрядом леса, теснящим стенную растительность.

Этим я только хочу сказать, что в явлениях борьбы степи с лесом нам, биологам, необходимо знать, что не все виды степной растительности и не все виды лесной растительности одинаково стойки в этой борьбе.

При выполнении изложенного мною предложения молодые всходы или посадки лесных деревьев будут защищены от появления их злейшего врага -- пырея или остреца -- однолетними сельскохозяйственными культурами. Эта защита будет создаваться как самим покровом культурных однолетних сельскохозяйственных растений, так и обработкой почвы, занятой однолетними сельскохозяйственными культурами. В этом и будет заключаться выгода для молодых всходов лесных пород объединения их с посевами различных однолетних сельскохозяйственных культур, пока древесная и кустарниковая растительность не сомкнётся своими ветвями (кронами). После смыкания ветвей при указанном нами подборе пород -- дуб, клён и кустарник, лесная полоса будет сама уже противостоять степной растительности, не допускать поселения пырея и других врагов леса.

Практически наши предложения для постановки опытов с посевами леса в степных и лесостепных районах сводятся: а) к рекомендации соответствующих пород: дуб, остролистный клён, жёлтая акация и другие кустарники, с соответствующим распределением этих пород по площади: дуб и клён -- гнёздами, жёлтая акация в смеси с другими кустарниками -- рядами; б) к защите древесных всходов в первые годы их жизни от степных невзгод, в основном от дикой степной травянистой растительности, путём посева различных однолетних сельскохозяйственных растений.

Из каких теоретических предпосылок мы исходим в своих предложениях?

В своих предложениях мы исходим из качественного различия взаимосвязей, взаимоотношений особей в пределах одного и того же вида и между разными видами. Мы исходим из того, что все внутривидовые взаимосвязи особей, подобно тому как и взаимосвязи органов в организме, направлены на обеспечение существования, процветания вида, а это значит на увеличение численности особей вида. Нельзя привести ни одного примера из жизни диких растений или животных, чтобы тот или иной орган у организма, свойство растения или животного были в какой-то мере направлены во вред своему виду. Это одно из основных положений дарвиновского естественного отбора.

Жизнь как отдельных индивидуумов данного вида, так и всех их взятых вместе это и есть жизнь вида. Никакой борьбы и взаимопомощи между особями внутри вида в природе нет и не может быть. В биологическую науку, в дарвинизм внутривидовая борьба и конкуренция -- реакционные мальтузианские положения, были привнесены извне. Это было тормозом для науки в её познании законов живой природы.

Признание в науке внутривидовой борьбы особенно вредно в практическом деле лесоразведения, о чём кратко будет сказано ниже, при разборе практики степного лесоразведения за прошедшее столетие.

Биология должна исходить из того, что виды -- это не только единицы ботанической и зоологической систематики. Виды -- это качественно особенные состояния живой материи; поэтому виды и существуют в природе как отдельные звенья общей многосложной цепи развивающейся живой природы. Живая природа представлена не беспрерывным рядом, а единой цепью, состоящей из отдельных качественно различных звеньев -- видов.

В биологии хорошо известно, что каждый вид растений и животных живёт за счёт и в ущерб другим видам. Поэтому и нет такого вида, за счёт которого или в ущерб которому не жил бы ряд других видов. Одни виды, например плотоядные, хищники, питаются другими видами животных. Поэтому между первыми и вторыми в разнообразных формах происходит борьба. Травоядные виды животных питаются растительными видами. Между ними также происходит борьба, например некоторые растения покрываются колючками, другие вырабатывают различные ядовитые для животных вещества и т. п. Одними и теми же видами питаются разные виды, на одни и те же условия жизни претендуют особи разных видов. Отсюда рождается конкуренция, например, между растительными видами за свет, влагу, пищу. Для успеха в этой конкуренции у разных видов естественным отбором выработались разные органы. Наряду с межвидовой борьбой и конкуренцией можно и нужно нам, биологам, наблюдать и разную степень объединения особой разных видов для общей борьбы за жизнь, причём эти объединения бывают как против особей других видов, их врагов и конкурентов, так и против невзгод мёртвой природы. Всё это говорит о том, что между особями разных видов в природе существует борьба, конкуренция и взаимопомощь.

Внутривидовые же взаимоотношения особей не подходят ни под понятие -- борьба, ни под понятие -- взаимопомощь, так как все эти взаимоотношения направлены только на обеспечение существования вида, на его процветание, на увеличение численности его особей.

Исходя из теоретических и биологических положений, говорящих о том, что в природе нет внутривидовой борьбы и конкуренции, нет также и внутривидовой взаимопомощи, а есть межвидовая борьба, конкуренция и взаимопомощь, и была составлена вышеизложенная программа опытов степного лесоразведения.

В самом деле, никто из лесоводов не будет отрицать, что самым сильным бичом для всходов(особенно редких) древесных пород являются пырей, острец и другая дикая степная растительность. Мы предлагаем не допускать эту губительную для леса растительность посевом различных однолетних культурных видов растений, которые не являются врагами лесных видов, не имеют специальных органов для борьбы с корнями древесных пород. Хорошая агротехника, хороший уход за этими культурными растениями должен с лихвой перекрыть в полезную сторону для древесных всходов расход из почвы влаги культурными растениями. Лесоводы знают, что всходы древесных пород нуждаются в притенении. Надземная масса культурных растений создаст благоприятное для всходов древесных пород затенение и повысит влажность воздуха вокруг всходов древесных пород.

Для посева лесополосы мы рекомендуем такой подбор видов лесных пород, сообщество которых наиболее быстро могло бы само противостоять степным невзгодам, и в то же время, чтобы лес в степи был долговечным и давал хорошую древесину. Для этого и рекомендуется дуб, остролистный клён и быстро растущие кустарники -- жёлтая акация и другие. Жёлтая акация в смеси с другими кустарниками должна быстро затенить свободную от дуба и клёна почву и не пустить дикую травянистую растительность. Для того чтобы не было гибели дуба, удушения его клёном и жёлтой акацией и другими кустарниками, рекомендуем высевать дуб густо, группами, гнёздами по 35 - 40 желудей. Кроме того, так как дуб вначале растёт медленно, то мы рекомендуем высевать его на один год раньше, нежели клён и жёлтую акацию.

Думаю, что предложение посевов дуба гнёздами также но вызовет возражений у практиков-лесоводов. Они знают, что и в естественных смешанных лесах породы (виды) в молодом возрасте всегда располагаются гнёздами, куртинами. Одиночные деревца, например дуба, всегда будут в лесу забиты другими древесными видами.

Бояться, что 20 -- 30 всходам дуба или клёна будет тесно на небольшой, примерно метровой, площадке, нечего. Ведь нам необходимо вырастить не все всходы дуба и клёна, а дубовый лес с кленовым подлеском. Нам необходимо, чтобы на каждой метровой площадке, то есть в каждом гнезде, к 30 -- 50-летнему возрасту леса осталось по 1 -- 2 дерева дуба, а в гнёздах, где посеян клён, по одному - два дерева клёна. Этого будет вполне достаточно, чтобы данная площадь, на каждом гектаре которой имеется около тысячи стволов дуба, равномерно распределённых, была дубовым лесом с подлеском клёна и кустарников.

Дикая растительность, и в особенности виды лесных деревьев, обладают биологически полезным свойством самоизреживаться. Свойство самоизреживания заключается в том, что густые всходы данного вида своей массою противостоят в борьбе с другими видами и в то же время не мешают, не конкурируют друг с другом. Происходит это потому, что, по мере роста молодых деревцов, соответствующую сомкнутость крон (ветвей) могут держать меньшее количество растений, нежели их имеется: поэтому часть деревьев нормально отпадает, отмирает. В пределах вида при густом стоянии деревьев, как говорят практики-лесоводы, идёт дифференцировка на деревья верхнего, среднего и нижнего яруса. Деревца нижнего яруса уже изжили себя и отмирают, а среднего, в зависимости от обстоятельств, переходят в нижний и в верхний. Дикие растения, и особенно, как уже говорилось, лесные деревья, обладают настолько хорошо выраженным свойством своевременного самоизреживания, что их нельзя даже в опыте высеять настолько густо, чтобы данная порода (вид) на данной площади погибла по причине слишком густого посева. Как раз наоборот: чем гуще будет посев семян данной породы, тем больше надежды, что на данной площади хорошо разовьётся данная лесная порода.

Культурные растения, например пшеница и ряд других, не обладают биологическим свойством самоизреживания. Чрезмерно густые посевы этих культур не дают дифференцировки растений по ярусам, и ни одно растение из большого их количества не может нормально развиваться и давать нормальный урожай семян. Слишком густые посевы, например хлебов, в особенности в засушливых районах, начисто погибают, не давая урожая семян.

Виды диких растений, в том числе и лесных деревьев, как уже говорилось, в указанном отношении ведут себя иначе. Поэтому они и выдерживают в природе борьбу с конкурентами, с другими видами.

Густые всходы видов дикой растительности так регулируют свою численность путём самоизреживания, что индивидуумы не могут мешать, угнетать друг друга и в то же время вся площадь занята данным видом. На неё не допускаются другие виды, конкуренты данного вида.

Теперь кратко просмотрим под углом зрения положения об отсутствии внутривидовой конкуренции и взаимопомощи и о наличии межвидовой борьбы, конкуренции и взаимопомощи прошлый, примерно столетний, опыт степного лесоразведения. Так как опыт степного лесоразведения многократно излагался различными авторами в книгах по лесоводству и он хорошо известен нашим специалистам, то на изложении его истории я не буду останавливаться. Я хочу только обратить внимание, что на этом большом практическом материале, полученном за длительный промежуток времени, легко можно убедиться во вредности для сельскохозяйственной практики признания в биологической теории не существующей в природе жестокой внутривидовой борьбы и игнорирования наличия межвидовой борьбы, конкуренции и взаимопомощи.

Известно, что на протяжении ста с лишним лет степного лесоразведения были созданы в засушливой степи отдельные хорошие массивы леса, но в этом деле было много и неудач -- посадки леса погибали.

Исходя из уровня знаний нашей мичуринской биологии, мне ясно, что основной причиной всех неудачных случаев степного лесоразведения было признание старой биологической наукой надуманной внутривидовой конкуренции и игнорирование межвидовой. Наоборот, все удачные случаи степного лесоразведения, в результате чего, получились хорошие лесные массивы, объясняются в основном тем, что практики-лесоводы вольно или невольно пренебрегли неправильными рекомендациями теории.

В самом деле, чем, как не признанием внутривидовой конкуренции и игнорированием межвидовой борьбы, можно объяснить те типы посадок, которые именовались донским, а потом «нормальным» типом степных лесопосадок и которые в прошлом были обязательными для казённых лесничеств. Ведь сущность этих типов посадок заключалась в подеревном смешении в рядах лесных пород (видов). Ряд от ряда, как известно, высаживался на расстоянии 1, 5 метра, а в ряду -- саженец от саженца на 60 сантиметров. Для того чтобы деревца одного и того же вида, например дуба, не конкурировали друг с другом, не угнетали друг друга, их высаживали в ряду таким путём: один саженец дуба, через 60 сантиметров от него деревцо одной из ильмовых пород, потом через 60 сантиметров деревцо ясеня, далее клёна, потом ильмовое второго вида и, наконец, опять деревцо дуба.

Таким образом, главная порода для степи -- дуб -- ставилась, согласно надуманной «теории» о внутривидовой борьбе, как будто бы в хорошие условия. Деревца дуба друг от друга были отнесены на далёкое расстояние для того, чтобы они не мешали друг другу, чтобы между ними не было борьбы и конкуренции. Молодые деревца дуба были как бы поставлены под защиту других видов -- ильмовых, ясеня и клёна. Но ведь ильмовые и ясень, при близком расположении их около одиночных саженцев дуба, являются не защитой для дуба, а злейшими его конкурентами, угнетателями. Поставить одиночные всходы дуба под защиту, допустим, ясеня -- почти то же, что отдать кур под защиту лисицы.

Что же из таких посадок в практике должно было получиться, если в природе нет внутривидовой конкуренции и в то же время есть межвидовая конкуренция?

Молоденькие деревца, хотя и разных видов, в первые годы своей жизни не могли мешать друг Другу, так как они отстояли друг от друга на расстоянии 1, 5 метра ряд от ряда и 0, 6 метра в ряду. Эти посадки, путём ежегодной многократной обработки, защищались от степной травянистой растительности. Обработка этих полос производилась до тех пор, пока деревца не сомкнулись кронами, после чего обработку почвы уже нельзя было производить. Сомкнувшиеся посадки должны уже сами не допускать поселения степной травянистой растительности. Но когда деревца разных видов, перемешанные друг с другом, сомкнулись своими ветвями, то тогда между ними наступает жестокая межвидовая конкуренция за свет и влагу.

Лесоводы уже давно из наблюдений и опыта знают, что основной, главной лесной породой, создающей долголетие леса, в степи является дуб. Все же другие породы играют хотя и важную роль в степном лесоразведении, но не главную.

Но так как дуб в первые примерно пять лет жизни растёт в высшей степени медленно, в это время он развивает глубоко идущие корни, то любая другая порода, близко от одиночного дуба расположенная, забивает его, угнетает, и дуб в конце концов погибает. Во всех посадках описанного нами так называемого «нормального» типа дуб быстро и погибал. Его саженцы, будучи поодиночке размещены среди других пород, не выдерживали с ними конкуренции. Деревья же других пород, уничтожившие деревца дуба, сами по себе, после прекращения обработок почвы, оказались в степи неустойчивыми против степных невзгод. Поэтому-то все такие посадки вначале, в первые годы, пока их обрабатывали, своим развитием радовали лесоводов, а потом приносили им разочарование, так как начинали погибать, усыхать. Наоборот, уцелели везде те лесопосадки и дали хороший лес, где основная, главная порода -- дуб -- по тем или иным причинам в молодом возрасте не была подвергнута угнетению другими лесными породами. Во всех этих случаях под покровом дуба нашли себе хорошие условия и ряд других лесных пород, как, например, клён остролистный, а также многие кустарники. Эти удачные посадки в различных степных местах безупречно показали полную возможность иметь в засушливых степях хорошие, долговечные леса. Виною же неудач в степном лесоразведении была надуманная теория о наличии жестокой внутривидовой конкуренции и игнорирование межвидовой борьбы, конкуренции и взаимопомощи.

Отдельные лесоводы, как, например, Морозов, Высоцкий, Огиевский и другие, которые были хорошо знакомы с жизнью леса, приходили к правильным практическим рекомендациям. Но в то время им было не под силу изменить биологическую теорию, выбросить из неё реакционное положение о внутривидовой борьбе. Поэтому практические рекомендации этих учёных оставались сами по себе, а неверные положения теории лесоразведения просуществовали до последних дней.

Для того чтобы показать, что практически получилось от лесопосадок в степи при признании теории внутривидовой конкуренции и игнорировании межвидовой, то есть что получилось при так называемом «нормальном» типе посадки, при подеревном распределении саженцев, приведём выдержки из учебника М. К. Турского «Лесоводство», изданного в 1929 году (стр. 307 -- 308):

«Тип этот получил название «нормального» и в конце 80-х годов прошлого столетия был введён в качестве уже обязательного шаблона для всех лесничих степной полосы.

В таких посадках ильмовые, в силу очень быстрого разрастания, уже с 3 -- 4-летнего возраста начинали глушить дуб. Пришлось срочно придти ему на помощь в виде особого способа ухода за ним -- осветления. Осветление заключалось в следующем: в первое время, когда над дубом свешивались отдельные ветви ильмовых, их обрубали. Затем, по мере роста ильмовых и дуба, срубания ветвей было недостаточно, и тогда рубили ильмовые уже в полдерева, но так, чтобы вершина дубка была совершенно свободна. Позже вырубали и всё дерево у земли. Первого рода осветление называлось слабым, второго -- средним, а вырубка всего дерева считалась осветлением уже сильным.

Через 7 -- 8 лет посадки с ильмовыми по вышесказанному типу начинали заметно болеть и суховершинить, особенно там, где был введён из ильмовых вяз, причём дуба в них почти не оказывалось. Он погибал от заглушения, несмотря на осветление. В 12 -- 15 лет посадки стали неудержимо вымирать».

«...Там же, где были уклонения от ильмового типа, где часть ильмовых была заменена черноклёном и особенно жёлтой акацией, там посадки имели здоровый вид, особенно дуб. Эти наблюдения дали повод Г. Н. Высоцкому выступить в 1893 г. с особым докладом, в котором он развивал свои мысли о необходимости введения кустарников вместо ильмовых. По его мнению, в первые годы посадки кустарники будут затенять почву, подобно ильмовым, но не будут заглушать дуб».

Приведением выдержки из учебника Турского я хочу показать, что в практике некоторые лесоводы видели, практически ощущали наличие межвидовой борьбы и взаимопомощи. Они также знали, что разные виды в разных условиях по-разному относятся друг к другу. Практика лесоразведения показывает, что нужно умело выбирать комбинации второстепенных лесных видов, чтобы они помогали, а не мешали главным породам, например дубу, сосне и др.

Отдельные лесоводы рекомендовали посев и посадки дуба не одиночками, а площадками. Огиевский, правда, уже не для степной, а для лесной зоны («Тульские засеки»), заложил довольно большой, на сотнях гектаров, опыт с посевом дуба площадками. На двухметровых площадках он высевал примерно по 200 желудей. Огиевский видел и знал, что в лесной зоне главным врагом дуба является осина, и для того, чтобы защитить дуб от осины, он и высевал его густыми площадками, в надежде, что большое количество всходов дуба на небольшой площадке выдержит натиск других видов. Известно, что этот опыт Огиевского прекрасно удался.

Опыт Огиевского с густыми посадками леса небольшими площадками говорит не только о том, что мы должны использовать этот опыт в своей практической работе. Он говорит и о том, что из наблюдений за жизнью леса автору этого давнишнего опыта было ясно отсутствие в природе внутривидовой конкуренции и наличие межвидовой, но в науке неверные положения продолжали существовать.

Научный анализ степного лесоразведения с позиций отсутствия внутривидовой борьбы и конкуренции и наличия межвидовой борьбы и взаимопомощи, на мой взгляд, дан тов. Харитоновичем в его статье «Межвидовая борьба и взаимопомощь в степных лесных насаждениях», помещённой в № 6 журнала «Агробиология» за 1948 год. В этой статье приводятся примеры, показывающие, что в степи посадки дуба чередующимися рядами с ясенем, как правило, погибают. Ясень заглушает ряды дуба, а сам ясень, ввиду того что его ажурная крона много пропускает света к почве, погибает от степной травянистой растительности.

В то же время, в тех же степных лесничествах, где дуб по тем или иным причинам не был заглушён другими видами, как, например, при посадке с клёном, жёлтой акацией и другими кустарниками, получились хорошие лесные массивы, главенствующей породой которых является дуб, а под его пологом находится клён и кустарники.

Прошлый длительный опыт степного лесоразведения, мне кажется, окончательно убедил всех лесоводов в том, что засушливость степи не является непреодолимым препятствием для создания хороших лесных массивов. Наглядным доказательством этого являются имеющиеся в степи хорошие массивы выращенного почти столетнего леса.

Наряду с этим прошлый опыт степного лесоразведения убедил всех лесоводов в полной непригодности так называемых донского и «нормального» типов посадки леса, не давших в практике степного лесоразведения положительного результата. Критикуя и осуждая нежизненность этих типов лесопосадок, так как такие посадки усыхают и погибают (обычно их долголетие не превышало 15 -- 25 лет), лесоводы, однако, не вскрыли коренных теоретических биологически ошибочных положений, лежащих в основе указанных типов лесопосадок.

Эти теоретические ошибки исходили из признания (несуществующей в природе) жестокой внутривидовой борьбы в растительном и животном мире и игнорирования действительно существующей в природе межвидовой борьбы и взаимопомощи. Из этой теории исходили, рекомендуя подеревное смешение саженцев разных видов лесных пород при донском и так называемом «нормальном» типах посадок. После многих неудач лесоводы в практике забраковали указанные типы посадок, но в науке по лесоразведению, как уже говорилось, ничего не было изменено.

В результате такого положения некоторые учёные-лесоводы, на основе литературного знания прошлой столетней истории степного лесоразведения, правильно делают, что начисто отвергают так называемый «нормальный» тип лесопосадки и в то же время, мне кажется, неправильно делают, когда и поныне рекомендуют то же самое подеревное смешение разных видов при посадке лесных полос и лесных массивов. Эти лесоводы также исходят из неверных теоретических предпосылок.

Эти товарищи могут мне возразить, указав на то, что при так называемом «нормальном» типе лесопосадок вводились одни только высокоствольные породы без примеси кустарников, а ныне они рекомендуют в лесопосадки подмешивать к высокоствольным породам тот или иной процент и кустарников. Но ведь никто из лесоводов не будет возражать, что кустарники в основном необходимы не для обеспечения долголетия леса, а для того, чтобы скорее закрыть почву, чтобы скорее отпала необходимость обработки, почвы для борьбы с сорняками. «Нормальный» же тип посадки прошлой практикой казённых лесничеств забракован не потому, что эти посадки длительный период времени требовали обработки почвы, а потому, что эти посадки были недолговечны.

Эти посадки погибали не потому, что там не было известного процента кустарников, а потому, что там было подеревное смешение различных, сильно конкурирующих друг с другом пород. Лесоводы знают, что в большинстве наших степных районов лесонасаждение будет недолговечным, если в нём не выращен дуб в качестве главной породы. Одиночные же саженцы дуба всегда, как правило, будут забиты любой другой породой, рядом с ними расположенной.

Главные породы нужно располагать не подеревно, а кучками, гнёздами, чтобы не давать никакой другой породе возможности угнетать в молодом возрасте главную породу -- дуб, а на песчаных почвах -- сосну, где она должна быть главной породой. Когда главная порода, в нашем случае дуб, поднимется, то под её пологом будут хорошо себя чувствовать и теневыносливые породы, такие, как клён остролистный, липа и различные кустарники. Поэтому-то мы и предлагаем не подеревное смешение пород, а размещение главных пород густыми группами, гнёздами.

Для создания лучших условий в борьбе молодых всходов лесных пород с дикой травянистой степной растительностью предлагаются в опытных лесных полосах соответствующие посевы сельскохозяйственных однолетних культур.

Почти все в отдельности элементы предложенной системы посева леса и ухода за ним взяты нами по литературным источникам из лесоводческой практики, но как подбор этих элементов, так и расположение их в единую систему произведены нами, исходя из факта отсутствия в природе внутривидовой борьбы и наличия межвидовой борьбы и взаимопомощи.

Предлагаемая система опытной посадки леса исходит из необходимости обеспечения наилучших условий для создания в степных районах долголетнего леса при минимальной затрате сил и средств на его выращивание.

Но данная система посадки лесных полос и ухода за ними в степных и лесостепных районах в практике ещё нигде не проверена. Поэтому она и предлагается для опытной проверки в научных и опытных сельскохозяйственных учреждениях, а также в лесхозах.

Все научные и опытные сельскохозяйственные учреждения, а также и лесхозы должны уже с весны 1949 года заложить большие опытные посевы лесных полос гнездовым способом, согласно изложенным указаниям.

При выполнении этой программы научным и опытным учреждениям необходимо строго придерживаться основных теоретических положений, исходя из которых построена рекомендуемая система.

В то же время в подборе древесных и кустарниковых пород, а также однолетних сельскохозяйственных культур надо исходить из местных почвенных и климатических условий района. Например, на песчаной почве главной породой должна быть сосна, а не дуб. То же самое относится к подгоночным для дуба, а также и почвозатеняющим кустарниковым породам.

Главное в предлагаемой системе -- это посев отдельных, главных лесных пород гнёздами, правильное размещение этих гнёзд по площади, с тем чтобы можно было основным способом борьбы с дикой травянистой растительностью сделать посевы или посадки однолетних культурных сельскохозяйственных растений.

Особое внимание нужно обращать на подбор и наилучшее выращивание главной лесной породы, которая будет создавать долголетие леса и давать хорошую древесину. Под пологом главной породы будут располагаться второстепенные и в то же время для степного леса необходимые теневыносливые породы и кустарники. Для многих степных и лесостепных районов главной породой должен быть дуб, а на песчаной почве -- сосна.

Поэтому-то научно-исследовательским учреждениям и лесхозам в данное время необходимо особое внимание обратить на правильное зимнее хранение заготовленных с осени желудей дуба, чтобы они не потеряли всхожесть. Ранней весной необходимо организовать в лесах добавочные сборы желудей.

Другим важнейшим мероприятием для успеха степного лесоразведения является заражение желудей и посевных мест соответствующими грибками -- микоризой, без поселения которых на корнях молодых всходов дуба последние расти не будут. Всходы дуба в степи, на корнях которых не развивается микориза, погибают в первый или второй год жизни. Поэтому необходимо за зимний и ранневесенний периоды заготовить землю из-под здоровых старых дубовых насаждений или из-под питомников, где разводились сеянцы дуба. Земли по объёму надо заготовить хотя бы в два раза больше, чем объём желудей, предназначенных для посева.

Весенний посев желудей надо производить как можно раньше, во избежание иссушения почвы. После того как полоса для лесной посадки будет размаркерована, посев дуба на площадках рекомендуем производить таким способом. В центре площадки, на перекресте линий маркёра, сапкой делают небольшую лунку. В неё, с целью заражения микоризой, бросают небольшую горсточку земли из-под дубового насаждения, и на эту землю кладут 7 -- 8 желудей. Лунку с желудями закрывают влажной землёй, слегка придавливают её ногой и сверху покрывают рыхлой землёй, слоем в 1 -- 2 сантиметра. Глубина посадки желудей должна быть примерно 5 -- 7 сантиметров. Вокруг этой лунки на расстоянии 30 сантиметров от неё таким же способом засаживают ещё четыре лунки. Следовательно, всего на метровой площадке будет посажено пять лунок, и в каждой лунке по 7 -- 8 всхожих желудей.

Каждому научному и опытному учреждению необходимо засадить рекомендуемым нами способом не менее 70% полагающейся на их полях площади полезащитных лесных полос. Остальные 30% лесных полос для сравнения должны быть засажены тем способом, который теперь принят для их зоны.

Во всех научных и опытных сельскохозяйственных учреждениях, подведомственных разным министерствам, а также в лесхозах уже весной 1949 года в общей сложности должно быть заложено гнездовым способом несколько тысяч гектаров опытных лесных полос. С закладкой этого опыта необходимо поспешить, с тем чтобы как можно быстрее определить практическую пригодность рекомендаций.

Впервые опубликовано в 1948 г.

О ГНЕЗДОВОМ ПОСЕВЕ ЛЕСА

Доклад Т.Д. Лысенко на юбилейной сессии ВАСХНИЛ (1949)

«Итоги работы Всесоюзной Академии сельскохозяйственных наук

имени В. И. Ленина и задачи сельскохозяйственной науки»

Опыты 1949 года по разработке гнездового способа посева леса под покровом полевых сельскохозяйственных культур были проведены в различных зонах Советского Союза на площади более чем 2 тысячи гектаров. Эти опыты с наглядной очевидностью показали большую перспективность нового способа посева леса, и с весны 1950 года этот способ будет, как правило, применяться колхозами и совхозами при закладке полезащитных лесных полос и других лесных насаждений.

...

Подобные документы

  • Защитная роль лесных полос, их влияние на микроклимат и урожайность сельскохозяйственных культур. Классификация конструкции полос на непродуваемые, продуваемые, ажурные и ажурно-продуваемые. Состав и лесоводственно-таксационная характеристика насаждений.

    контрольная работа [142,8 K], добавлен 12.06.2011

  • Основные виды и этапы подготовки семян посеву, описание данных процедур: прогревание, обеззараживание, обработка микроэлементами, намачивание, закалка, прохолаживание, дражирование, проращивание и другие. Проверка семян на всхожесть и порядок посева.

    курсовая работа [1,3 M], добавлен 18.03.2012

  • Морфологические и биологические особенности моркови. Подготовка почвы к посеву, удобрение, посев. Уход за посевами: полив, рыхление почвы, подкормка, прополка. Болезни и вредители моркови. Уборка и хранение урожая, получение семян, сорта моркови.

    реферат [23,6 K], добавлен 14.11.2009

  • Проектирование лесомелиоративных мероприятий. Противоэрозионная организация территории. Выбор и обоснование ассортимента древесных, кустарниковых пород для создания лесных полос. Агротехнические уходы и расчёт срока окупаемости полезащитных лесных полос.

    курсовая работа [444,9 K], добавлен 06.02.2011

  • Способы использования мелиорированных земель для получения максимального урожая сельскохозяйственной продукции. Сроки освоения и окультуривания участка. Схема чередования культур в севообороте. Подготовка почвы к посеву, посев, уход за посевами, уборка.

    реферат [40,6 K], добавлен 19.02.2014

  • Характеристика лесокультурного фонда. Обоснование типов лесных культур. Расчет затрат на создание лесных культур на участке. Проект лесомелиорации сельскохозяйственных ландшафтов. Противоэрозионная организация территории. Создание полезащитных полос.

    курсовая работа [40,9 K], добавлен 12.01.2013

  • Ботанические и биологические особенности льна-долгунца. Подготовка семян к посеву и расчет нормы высева проектируемой сельскохозяйственной культуры. Уход за посевами, применение удобрений. Защита от вредителей и болезней. Технология уборки урожая.

    курсовая работа [101,2 K], добавлен 13.12.2011

  • Конструкции полезащитных полос. Требования, предъявляемые к древесным породам для полезащитного лесоразведения. Цели осушения лесных земель и вред избыточного увлажнения почв. Элементы осушительной сети. Технология выращивания саженцев плодовых пород.

    контрольная работа [608,2 K], добавлен 07.09.2009

  • Агротехнические требования к посеву. Способы посева сельскохозяйственных культур. Классификация посевных машин по способу посева, назначению, по соединению с трактором. Типы высевающих аппаратов. Семяпроводы и сошники. Недостатки и достоинства сошников.

    презентация [1,2 M], добавлен 25.12.2013

  • Определение действительно возможной урожайности по влагообеспеченности посевов и биогидротермическому потенциалу. Размещение клевера в севообороте, его гибриды. Обработка почвы, система удобрения. Подготовка семян к посеву, посев и уборка урожая.

    курсовая работа [56,5 K], добавлен 13.01.2014

  • Биологические основы управления ростом и развитием растений, урожаем и качеством продукции. Почвенно-климатическая характеристика агроклиматической зоны. Хозяйственно-биологическая характеристика сортов и подготовка семян к посеву. Посев, уборка урожая.

    курсовая работа [55,6 K], добавлен 06.02.2011

  • Недостатки разбросных способов. Сущность рядовых способов посева, при которых высев и заделка семян в почву происходят одновременно. Наиболее оптимальный способ для зерновых культур. Классификация посевных агрегатов. Агротехнические требования к посеву.

    презентация [71,0 K], добавлен 13.03.2013

  • Технология производства зерна риса: народнохозяйственное значение, районы возделывания, урожайность, сорта, биологические особенности. Подготовка семян к посеву, орошение, борьба со злаковыми сорняками. Расчет сопротивления сельскохозяйственных машин.

    контрольная работа [268,7 K], добавлен 25.09.2011

  • Агротехнические требования к посеву. Классификация посевных машин по назначению, способу посева, соединению с трактором. Способы посева зерновых, технических, зернобобовых, овощных культур. Типы высевающих аппаратов. Семяпроводы и сошники, их достоинства.

    презентация [2,1 M], добавлен 17.07.2015

  • Матрикальная и генетическая разнокачественность. Интенсивная технология возделывания яровой пшеницы. Подготовка семян к посеву. Характеристика сортов овса, возделываемых в хозяйстве. Нижний и верхний пределы оптимальной влагообеспеченности любой культуры.

    контрольная работа [18,2 K], добавлен 19.05.2011

  • Биологические основы управления ростом растений, урожаем и качеством продукции. Почвенно-климатическая характеристика агроклиматической зоны. Программирование урожайности ярового ячменя по лимитирующим факторам. Выбор сорта и подготовка семян к посеву.

    курсовая работа [86,3 K], добавлен 31.03.2015

  • Производство кукурузы: народнохозяйственное значение, районы возделывания, урожайность, сорта. Ботаническое описание культуры, особенность роста; технология возделывания: обработка почвы, подготовка семян к посеву, внесение удобрений; уборка урожая.

    контрольная работа [2,6 M], добавлен 25.09.2011

  • Почвы и их агрохимическая характеристика, климатические условия. Анализ урожайности полевых культур. Расчет уровня действительно возможной урожайности по влагообеспеченности посевов, тепловым ресурсам, по баллам бонитета почв. Подготовка семян к посеву.

    курсовая работа [100,6 K], добавлен 16.02.2016

  • Географическое расположение, климатические условия и растительность хозяйства "Березовское". Противоэрозионная организация территории землепользования. Установка полезащитных, стокорегулирующих, приовражных лесных полос, донных насаждений и илофильтров.

    курсовая работа [62,2 K], добавлен 04.04.2014

  • Выбор земельного участка для посева гороха. Обработка почвы и удобрения, подготовка семян к посеву. Уход за посевами и уборка урожая. Выращивание гороха на зеленое удобрение и на семена. Резервирование горошка в охлажденном, замороженном и сушеном виде.

    реферат [22,9 K], добавлен 31.07.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.