Подготовка к работе машинно-тракторных агрегатов для внесения удобрений и ядохимикатов
Изучение устройства сельскохозяйственных машин. Пробный пуск агрегата. Проверка работы технологических органов сельскохозяйственной машины, правильности действия органов управления трактором, показаний контрольных приборов, работы электрооборудования.
| Рубрика | Сельское, лесное хозяйство и землепользование |
| Вид | разработка урока |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 20.11.2015 |
| Размер файла | 13,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
План-конспект урока производственного обучения
Профессия: Слесарь по ремонту сельскохозяйственных машин. Штукатур каменщик.
Тема урока: Подготовка к работе Машинно-тракторных агрегатов для внесения удобрений и ядохимикатов.
Цели урока
сельскохозяйственный трактор электрооборудование управление
Обучающая: Сформировать у учащихся представление о технике, её значение в сельском хозяйстве.
Развивающая: Развивать у учащихся умение выделить главное, логически излагать свои мысли.
Воспитательная: Воспитывать чувство прекрасного стремление к красоте к человеческому достоинству.
Учебно-производственные работы: Выполнение пробного пуска агрегата. Проверка работы технологических органов с\х машины, правильности действия органов управления трактором показаний контрольных приборов работы электрооборудования.
Материально-техническое оснащение: Гаечные ключи прилагаемые к машине; ветошь, разбрасыватель в агрегате с трактором; инструкционно-технологическая карта; учебники; молоток; рулетка.
Ход урока
Организационная часть урока (3-5 минуты)
Проверка учащихся(5-минут)
Вводный инструктаж.(7-минут)
Сообщить учащимся тему и цель урока (что будет сделано на данном уроке):
Подготовка к работе машинно-тракторных агрегатов для внесения удобрений и ядохимикатов.
1. Проверка (теоретических) знаний учащихся. (как усвоена тема) Вопросы. 1. Какие регулировки проводят в агрегате АИР-10 и в каком порядке? 2. В каких случаях используют загрузки ЗСВУ-3? 3. Охарактеризуйте работу прицепа-разбрасывателя ПРТ-16? 4. Какие агрегаты используют для внесения жидких удобрений? 5. Где и как хранятся органические и минеральные удобрения?
2. Изучение нового материала. План рассказа (или беседы) мастера (подробный)
Для внесения органических удобрений применяют прицепы-разбрасыватели, разбрасыватели-валкователи и цистерны для поверхностного распределения жидких органических удобрений. При основном способе удобрения заливают под зяблевую или весеннюю вспашку, а также в период предпосевной обработки почвы. Для этого минеральные и органические удобрения или органоминеральные смеси перед обработкой почвы равномерно распределяют по полю. Прицеп - разбрасыватель ПРТ - 16 предназначен для основного сплошного внесения органических удобрений (навоза, компостов). Машина может быть использована и для перевозки других сельскохозяйственных грузов. Машина агрегатируется с трактором К - 701. Дозу внесений удобрения (при скорости движения агрегата до 10 км \ч, плотности удобрения 800 кг\м3, рабочей ширине разбрасывают 5…6 м) регулируют с помощью сменных звездочек, установленных на валах привода транспорта. Подъехав под погрузку, разбрасыватель загружают удобрениями, а затем следует к месту внесения удобрений. На поле тракторист включает ВАЛ трактора и в движении проводит разбрасывание. При этом первоначально удобрения подаются на разбрасывающее устройство только из основной секции. Тракторист из кабины трактора визуально контролирует поток разбрасываемой массы.
3. Закрепление материала:
Выяснить все ли понятно учащимся?
Пробные упражнения сначала сильными учащимися, затем с остальными.
Анализ ошибок, допущенных в работе:
Если необходимо, ещё раз показать образец выполнения мастером (всего процесса или его части)
Напомнить учащимся правила безопасности:
При проникновении ядохимикатов в организм человека следует немедленно выпить несколько стаканов слабого (бледно - розового) раствора марганцово-кислого калия или соды, вызвать рвоту, затем прополоскать рот водой и обратиться к врачу. Можно сделать промывание желудка. На участке, где ремонтируют опрыскиватели, необходимо аптечку скорой медицинской помощи.
Разделить учащихся на подгруппы, назначить старших из числа наиболее подготовленных учащихся: Разбивка фронта работ на звенья.
Текущий инструктаж. Выполнение работы учащимися.
Целевые обходы: Проверить организацию рабочих мест.
Проверить правильность приемов по:
1. Изучить устройство и смазки; при подготовке машины к работе проверяют натяжение цепей транспортера. Скребки должны прилегать к настилу полу кузова. Проверить цепи (перетяжка цепей не допускается!) проверить затяжку муфты; проверить правильность регулировки подшипников пневматических колес.
2. Проверить соблюдение техники безопасности пользоваться неисправным оборудованием или инструментом запрещается!
3. Оказать индивидуальную помощь учащимся при на сборке насоса необходимо проверять и тщательно устанавливать исправные прокладки, уплотнения и сальники.
4. Проверить качество выполнения задания "Самоконтроль качества выполненных работ; оценка показателей качества";
5. Заключительный инструктаж
Подвести итоги работы:
1. Разобрать типичные ошибки допущенные в работе учащихся; возможный брак и меры его предупреждения.
2. Проанализировать проверочные работы Проанализировать работы учащихся; указать на недостатки в выполнении задания; отметить лучшие работы учащихся.
3. Отметить лучшие работы. Сообщить оценки Оценить лучшие работы учащихся. Выставление оценок. Комментарии оценок.
Домашнее задание: Составление инструкционно-технологических карт по данной теме Составление Инструкционно - технологических карт по данной теме.
Уборка рабочего мест; Уборка территории; очистка инструмента; уборка мастерской.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Агротехнические требования. Энергетика. Расчет состава машинно-тракторного агрегата. Подготовка агрегата к работе. Определение производительности машинно-тракторного агрегата. Подготовка поля. Контроль и оценка качества работы. Эксплуатационные затраты.
курсовая работа [67,0 K], добавлен 24.10.2004Структурная схема возделывания проса. Агротехнические требования и контроль качества работы. Технико-экономические показатели машинно-тракторных агрегатов. Подготовка поля. Построение графика машиноиспользования. Планирование технического обслуживания.
курсовая работа [819,4 K], добавлен 24.06.2013Анализ использования техники при выполнении сельскохозяйственных работ. Подготовка поля и организация работы тракторного агрегата. Расчёт потребности в топливо-смазочных материалах и пути их снижения. Подготовка машинно-тракторного агрегата к работе.
курсовая работа [110,3 K], добавлен 04.12.2011Агротехнический прием в технологии возделывания. Основные показатели качества лущения. Выбор трактора и сельскохозяйственной машины. Требования, предъявляемые при комплектовании машинно-тракторных агрегатов. Расчет состава машинно-тракторного агрегата.
курсовая работа [40,6 K], добавлен 24.12.2011Подготовка плуга к работе. Установка рабочих органов. Агротехнические требования к вспашке. Проверка технического состояния плуга, подготовка его к работе, а также регулирование при работе в поле. Технологическая схема внесения минеральных удобрений.
контрольная работа [1,7 M], добавлен 13.03.2013Условия и особенности использования машинно-тракторных агрегатов при возделывании сельскохозяйственных культур. Оптимальные сроки проведения полевых работ. Морфологические признаки и физические свойства семян. Зональные особенности полива, орошение.
контрольная работа [222,7 K], добавлен 18.09.2011Способы внесения удобрений, агротехнические требования. Агрегат АИР-20: особенности устройства, процесс работы и регулировки. Принцип работы сеялки РТ-4,2А. Устройство навесного разбрасывателя НРУ-0,5, одноосного разбрасывателя 1-РМГ-4А и кузовного РОУ-6.
реферат [11,6 K], добавлен 05.02.2011Оценка значения удобрений в освоении бросовых сельскохозяйственных земель. Определение агротехнических требований к минеральным и органическим удобрениям и машинам для их внесения в почву. Технические параметры культиваторов и разбрасывателей удобрений.
презентация [1,5 M], добавлен 22.08.2013Исследование путей повышения производительности сельскохозяйственных машинно-тракторных агрегатов. Выбор их оптимальных режимов. Конструкторская разработка, расчет и построение тяговых характеристик трактора МТЗ-82 с использованием энергетического модуля.
курсовая работа [144,4 K], добавлен 28.10.2010Суть и содержание операционной технологии сельскохозяйственного боронования. Условия работы машинно-тракторного агрегата. Агротехнические требования. Выбор и подготовка машинно-тракторного агрегата к работе. Мероприятия по охране труда и окружающей среды.
курсовая работа [103,8 K], добавлен 07.06.2011Назначение, принцип работы и устройство разбрасывателя минеральных удобрений. Техника безопасности при подготовке разбрасывателя трактора. Основные настройки и регулировки разбрасывателя. Проверка надежности прицепной или навесной системы трактора.
отчет по практике [1,4 M], добавлен 12.09.2019Подбор комплекса машин для выполнения технологических операций по возделыванию сельскохозяйственных культур. Затраты труда и себестоимость продукции растениеводства в КСУП "Подгалье". Выбор, обоснование, расчет состава агрегата, подготовка его к работе.
дипломная работа [389,5 K], добавлен 15.12.2014Проектирование системы машин для комплексной механизации лесохозяйственных работ в декоративном питомнике. Расчет состава и использования машинно-тракторного парка. Определение потребности машинно-тракторных агрегатов в топливе и смазочных материалах.
курсовая работа [220,0 K], добавлен 25.01.2015Описание устройства проектируемой сельскохозяйственной машины, описание технологического процесса, регулировок и установок. Определение основных технологических и кинематических показателей работы фрезы. Проверка прочности соединений, основ безопасности.
курсовая работа [309,0 K], добавлен 15.02.2015Производственная деятельность хозяйства. Состояние машинно-тракторного парка и его использование. Выбор и обоснование марок тракторов и сельскохозяйственных машин. План тракторных работ для подразделения на заданный период, агротехнические требования.
курсовая работа [94,6 K], добавлен 22.10.2011Устройство кустарниково-болотного плуга и порядок его установки. Машины для внесения твердых органических удобрений. Рабочий процесс опрыскивателя. Устройство агрегата для приготовления травяной муки. Источники ультрафиолетового и инфракрасного излучения.
контрольная работа [3,7 M], добавлен 02.04.2013Построение графика тракторных работ и его корректировка. Построение интегральной кривой. Агротехнические требования к посеву подсолнечника. Выбор состава агрегата и его тяговый расчет. Расчет по комплектованию. Определение производительности агрегата.
курсовая работа [96,3 K], добавлен 03.04.2015Устройство рабочих органов плуга и правила установки при подготовке плуга к работе. Машины для внесения удобрений. Установка опыливателя или аэрозольного генератора на заданный расход ядохимиката. Дождевальная машина, косилка или кормоуборочный комбайн.
контрольная работа [23,2 K], добавлен 04.05.2009Производственная деятельность предприятия. Виды сельскохозяйственной техники. Случаи поломок и нарушений в работе тракторов и сельскохозяйственных машин, причины их возникновения и порядок устранения. Ремонт коробки переключения передач трактора.
отчет по практике [3,7 M], добавлен 26.10.2014Характеристика организационно-экономической деятельности хозяйства. Способы выполнения тракторных, механизированных работ по возделыванию лука. Выбор и обоснование способа движения агрегата на загоне, подготовка поля. Обработка почвы и внесение удобрений.
курсовая работа [297,5 K], добавлен 09.11.2014
