Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных
Регистрация больного животного, анамнез его жизни и болезни. Схемы лечения эндометрита по литературным источникам. Исследование крови и мочи, рентгенологическое исследование животного. Анализ анамнестических, клинических и патолого-анатомических данных.
| Рубрика | Сельское, лесное хозяйство и землепользование |
| Вид | методичка |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 16.10.2017 |
| Размер файла | 79,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
КОМИТЕТ ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ
ГБОУ СПО ЛО «БЕСЕДСКИЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ ТЕХНИКУМ»
Методические указания к выполнению курсовой работы по профессиональному модулю ПМ.02 «Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных»
Методические указания рассмотрены на заседании цикловой методической комиссии по направлению ОПД и ПМ 111801 «Ветеринария» протокол № 1 от «28» августа 2012 г. и признаны соответствующими требованиям ФГОС и учебного плана 111801 «Ветеринария» ПМ.02 «Участие в диагностике и лечении болезней сельскохозяйственных животных».
БЕСЕДА. 2013 г.
Проверка, составление письменного отзыва и прием курсовой работы (проекта) осуществляет руководитель курсовой работы (проекта) вне расписания учебных занятий, на что отводится один час на каждую курсовую работу (проект).
КУРСОВАЯ РАБОТА
1. Общие положения
1.1. Настоящее положение разработано на основе Федерального государственного образовательного стандарта СПО, в соответствии с Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении), утверждённом Постановлением Правительства Российской Федерации от 18.07.2008 г. № 543 и «Рекомендациями по организации выполнению и защиты курсовой работы (проекта) в образовательных учреждениях среднего профессионального образования».
1.2. Курсовая работа (проект ) является одним из основных видов учебных занятий и формой контроля освоения студентами техникума профессиональных компетенций и основ научно-исследовательской деятельности.
1.3. Выполнение студентом курсовой работы (проекта ) осуществляется на заключительном этапе изучения профессионального модуля, в ходе которого осуществляется обучение применению полученных знаний и умений при решении комплексных задач, связанных со сферой деятельности будущих специалистов.
1.4. Дидактическими целями курсовой работы (проекта ) являются:
*формирование, расширение, закрепление и систематизация профессиональных знаний, умений и компетенций, применяемых для решения профессиональных задач;
*развитие современного стиля научного мышления путём вовлечения студентов в разработку реальных профессиональных проблем;
*проверка и определение уровня теоретической и практической готовности выпускников, актуализация потребности в непрерывном образовании как условие профессиональной компетентности.
1.5. Количество курсовых работ (проектов) по профессиональным модулям, по которым они предусматриваются, и количество часов, отведённое на их выполнение, определяется ФГОС СПО и отражено в рабочем учебном плане по специальностям ГБОУ СПО ЛО «Беседский сельскохозяйственный техникум».
1.6. Курсовая работа ( проект ) выполняется в сроки, определяемые учебным планом техникума.
2. Организация разработки тематики курсовых работ (проектов ).
2.1. Тематика курсовых работ (проектов ) ежегодно разрабатывается и предлагается преподавателями. Примерная тематика курсовых работ представлена в Приложении 1.
2.2. Тематика курсовых работ (проектов) рассматривается на заседании цикловой комиссии и утверждается директором образовательного учреждения.
2.3. Круг разрабатываемых тем должен соответствовать требованиям, предъявляемым студенту квалификационной характеристикой.
2.4. Тема курсовой работы (проекта ) может быть связана с программой производственной практики студентов.
2.5. Студент имеет право выбора темы курсовой работы (проекта), соответствующую личному и профессиональному интересу.
2.6. Тема курсовой работы может быть предложена студентом при условии обоснования ее целесообразности и соответствия целям и задачам профессиональной подготовки специалистов.
2.7. Курсовая работа (проект ) может стать составной частью (разделом, главой) выпускной квалификационной (дипломной) работы.
3. Организация выполнения курсовой работы (проекта).
3.1. Общее руководство и контроль над ходом выполнения курсовой работы (проекта) осуществляет преподаватель, ведущий профессиональный модуль.
3.2. Руководитель курсовой работы (проекта) выполняет следующие обязанности:
*знакомит студентов с настоящим положением и учебно-методической литературой по вопросам оформления курсовой работы, её структурирования;
*оказывает помощь студентам в составлении графика работы по теоретической и практической частям курсовой работы ( проекта );
*осуществляет контроль всех этапов выполнения курсовой работы(проекта );
*проводит консультации по всем вопросам подготовки курсового проектирования;
*оказывает помощь студентам в подборе необходимой литературы, дополнительных источников (Интернет-ресурсов, технической и производственной документации);
*производит исправление ошибок и организацию корректирующего дидактического процесса;
*осуществляет оценку курсовой работы (проекта) в баллах, обоснованную в письменном отзыве, написанном с указанием следующих моментов:
v содержания курсовой работы (проекта) целям и задачам;
v самостоятельности студента в работе над теоретической и практической частями исследования;
v уровень проявления знаний и умений, профессионально необходимых для студентов;
v актуальность и практическая значимость работы (проекта);
v соответствие требованиям стандарта к оформлению курсовой работы (проекта).
Проверка, составление письменного отзыва и прием курсовой работы (проекта) осуществляет руководитель курсовой работы (проекта) вне расписания учебных занятий, на что отводится один час на каждую курсовую работу (проект).
3.3. По завершении студентом курсовой работы (проекта) руководитель проверяет, подписывает ее и вместе с письменным отзывом передает студенту для ознакомления.
3.4. Курсовая работа (проект) должна быть защищена. Процедура защиты определяется руководителем. Защита проводится за счет объема времени, предусмотренного на изучение дисциплины.
3.5. Курсовая работа (проект ) оценивается по пятибалльной системе.
3.6. Студентам, получившим неудовлетворительную оценку по курсовому проекту, предоставляется право выбора новой темы, или, по решению преподавателя, доработки прежней темы и определение нового срока для её выполнения.
3.7. Выполненные студентами курсовые работы (проекты) по окончанию учебного года сдаются преподавателем заведующему отделением, который передает их на хранение в архиве ГБОУ СПО КЛО «Беседский сельскохозяйственный техникум».
3.8. Лучшие курсовые работы (проекты), представляющие учебно-методическую ценность, могут быть с разрешения администрации техникума использованы в качестве учебных пособий в кабинетах и лабораториях образовательного учреждения.
4. Требования к структуре курсовой работы (проекта)
4.1. По содержанию курсовая работа может носить реферативный, практический или научно - исследовательский (опытно-экспериментальный ) характер в зависимости от выбранной темы, уровня компетентности и индивидуальных способностей студента. По объему курсовая работа должна быть не менее 15-20 страниц печатного текста или 20-25 страниц рукописного текста
4.2. Курсовая работа должна иметь четкую внутреннюю структуру и правильное оформление. Структура курсовой работы включает:
1. Титульный лист
2. Содержание.
3. Введение
4. Основная часть
5. Заключение
6. Список литературы
7. Приложения
В содержании курсовой работы указываются вопросы темы в виде заголовков , наименования всех разделов и подразделов , заключение, список использованной литературы, наименование приложений с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы курсовой работы. (Приложение 2)
По структуре курсовая работа реферативного характера состоит из:
- введения, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формулируется цель работы;
- теоретической части, в которой даны история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике, посредством сравнительного анализа литературы;
- заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей использования материалов работы;
- списка используемой литературы;
- приложения.
4.3. По структуре курсовая работа практического характера состоит из:
- введения, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формулируются цели и задачи работы;
- основной части, которая обычно состоит из двух разделов:
в первом разделе содержатся теоретические основы разрабатываемой темы;
вторым разделом является практическая: часть, которая представлена расчетами, графиками, таблицами, схемами и т.п.;
- заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей практического применения материалов работы;
- списка используемой литературы;
- приложения.
4.4. По структуре курсовая работа научно - исследовательского ( опытно-экспериментального ) характера состоит из:
- введения, в котором раскрывается актуальность и значение темы,
определяются цели и задачи эксперимента;
- основной части, которая обычно состоит из двух разделов:
в первом разделе содержатся теоретические основы разрабатываемой темы, даны история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике;
второй раздел представлен практической частью, в которой содержатся план проведения эксперимента, характеристики методов экспериментальной работы, обоснование выбранного метода, основные этапы эксперимента, обработка и анализ результатов опытно-экспериментальной работы;
- заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации о возможности применения полученных результатов;
- списка используемой литературы;
- приложения.
В списке литературы должны быть указаны все источники, которые студент использовал в процессе выполнения курсовой работы (нормативные документы, техническая и справочная литература, журналы и пр.). При этом должны соблюдаться общепринятые правила библиографического описания источников (ГОСТ Р 7.0.5.-2008) Целесообразно заранее определить список необходимой литературы по каждой теме. Приложение к курсовой работе включает материалы, связанные с выполнением курсовой работы, но, которые по каким-либо причинам не включены в основную часть (схема цеха по производству молока, технико-
технологические карты, муляжи , влажные препараты, таблицы, фотоснимки, плакаты и т.д.) При выполнении курсовой работы целесообразно предусмотреть дополнительные творческие задания: съемка видеофильма, изготовление альбомов с фотографиями животных, слайдов, муляжей, плакатов, презентация и т.д.
5. Оформление курсовой работы
Курсовая работа оформляется в соответствии с требованиями ЕСТД и ЕСКД на листах формата А4 (210-297), которые должны быть сброшюрованы в следующей последовательности: титульный лист, задание на курсовую работу, основное содержание (текст) курсовой работы, приложения. На титульном листе должно быть указано: полное наименование образовательного учреждения, вышестоящей организации (ведомственная подчиненность); выбранная тема, наименование учебной дисциплины, специальности, Ф.И.О. студента, номер учебной группы, курс, отделение; гриф допуска к защите, Ф.И.О. преподавателя-руководителя курсовой работы; город и год выполнения работы. (Приложение 3.)
Образец бланка-задания на курсовую работу представлен в и может быть дополнен конкретным перечнем вопросов (заданий), подлежащих разработке ( в зависимости от выбранной темы) и перечнем необходимых графических и дополнительных материалов. (Приложение 7)
Текст курсовой работы должен иметь сплошную нумерацию страниц. Страницы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдать нумерацию по всему тексту работы. Номер страницы проставляется в центре нижней части листа без точки. Титульный лист включается в общую нумерацию страниц работы, но номер страницы на нем не проставляется. Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, включают в общую нумерацию страниц работы. На каждой странице должны быть поля для пометок рецензента (справа - 1 см; слева - 3 см; сверху и снизу - 2,5 см , Текст печатается через 1,5 интервала, красная строка - 1,25 см.. Шрифт: Times New Roman Cyrr, размер шрифта - 14 пт. ).
Технологические и технико-технологические карты , технологические схемы, иллюстрационные материалы должны быть представлены в работе в логической последовательности после текста , в котором они упоминаются, или на следующей странице. Изложение основного текста курсовой работы должно быть последовательным, логичным, четким. Особое внимание должно быть обращено на орфографию, синтаксис. Недопустимо механическое переписывание целиком абзацев, страниц, таблиц без ссылки на источники (цитата берется в кавычки или в квадратных скобках указывается номер источника по списку литературы). Сокращение слов в тексте не допускается, за исключением сокращений, установлены ГОСТ. 7.12-93.
Приложения оформляют как продолжение курсовой работы на последующих листах. В тексте курсовой работы на все приложения должны быть даны ссылки. Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху страницы слова Приложение и его номера. Приложения должны иметь заголовок, который записывается симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.
Методические указания для студентов к выполнению курсовой работы по профессиональному модулю ПМ.02 «Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных» Методические указания составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта СПО по направлению (специальности) 111801«Ветеринария»
Авторы
Кикина И.А. , преподаватель ветеринарных дисциплин
Методические указания рассмотрены на заседании цикловой методической комиссии по направлению ОПД и ПМ 111801 «Ветеринария» протокол № 1 от «28» августа 2012 г. и признаны соответствующими требованиям ФГОС и учебного плана 111801 «Ветеринария» ПМ.02 «Участие в диагностике и лечении болезней сельскохозяйственных животных».
ВВЕДЕНИЕ
Курсовая работа является документом, характеризующим клиническую подготовку студента по ПМ.02 «Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных». Качество ее выполнения - это основа оценки по квалификационной работе, итоговой государственной аттестации.
Курсовая работа - один из видов активной, самостоятельной работы студентов с больными животными. При выполнении ее студент не только закрепляет методику диагностического исследования животного, но и анализирует полученные сведения о состоянии патологического процесса, наблюдает за симптомами заболевания, обобщает их в синдромы, давая правильное толкование; осваивает лабораторные и специальные методы исследования и их использование в конкретном случае; отрабатывает методики, технику лечения и выбор терапевтических средств. Будущий специалист учится правильно организовать лечебно-профилактические мероприятия, составлять и обосновывать эпикриз со знанием врачебной логики, работать над учебной и периодической литературой, вести документацию.
Эпикриз - собственное мнение лечащего ветеринарного фельдшера по наблюдаемому случаю болезни в сопоставлении с литературными сведениями.
Курсовая работа может быть выполнена как на базе терапевтической клиники техникума, так и непосредственно на месте основной работы студента в условиях хозяйства или ветеринарной клиники. В обоих случаях работа должна быть заверена руководителем курации на местах или лечащим врачом.
Работа должна быть аккуратно оформлена, написана грамотно, хорошим, разборчивым почерком в отдельной папке.
Курсовую работу студенты пишут на основе собственных данных по указанной ниже схеме.
Выполнение работы на отдельное больное животное необходимо представить в форме истории болезни с прилагаемым эпикризом, в котором дан подробный анализ курируемого животного и описаны обоснования проведенных мероприятий.
В качестве приложения к истории болезни и эпикризу используются:
а) график температуры, пульса и дыхания;
б) данные анализов крови, мочи, кала и других анализов, необходимых для постановки диагноза.
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КУРАЦИИ
1.В день поступления больного животного куратор сразу же заводит на него историю болезни, в которой регистрирует необходимые данные животного, тщательно собирает и записывает анамнестические данные. Затем приступает к собственным исследованиям (общему и специальному, исследованию систем).
2.Если есть время, куратор в этот же день проводит все необходимые лабораторные и специальные исследования (крови, мочи, кала, рентгеновские исследования, электрокардиографию и др.), но не позже следующего дня и до оказания лечебной помощи.
При быстро протекающих заболеваниях (тимпании рубца, энтералгии, метеоризм желудка, кишечника и др.) течение болезни регистрируется не реже, чем через каждые два часа. В начале таких заболеваний лабораторные исследования не обязательны, их проводят в конце курации.
3.Куратор назначает лечение в ряде случаев и выполняет его под контролем врача клиники или хозяйства. Предварительный план лечения, куратор составляет на весь период курации с возможными изменениями по ходу течения болезни.
4. В конце курации проводят вторичные лабораторные (крови, мочи, желудочного содержимого, кала) и специальные исследования. Полученные данные заносят в историю болезни, а данные лабораторных исследований - в специальные бланки.
5.Курацию проводят, как правило, в течение 10 дней.
ПЛАН СОСТАВЛЕНИЯ ЭПИКРИЗА
(особое мнение лечащего ветеринарного врача по наблюдаемому случаю)
Эпикриз (специальное развернутое заключение по истории болезни) является завершающей частью истории болезни, в эпикризе должен быть дан подробный анализ и обобщение рассматриваемого случая заболевания. Оформление эпикриза является наиболее ответственной частью истории болезни.
ПОРЯДОК ИЗЛОЖЕНИЯ МАТЕРИАЛА В ЭПИКРИЗЕ
1. Определение заболевания
Определяют описываемое заболевание и относят его в ту или иную группу по принятой клинической классификации, если заболевание сложное, то надо указать, какое по мнению кураторов, является первичным, а какое сопутствующим, или отметить независимость наблюдаемых заболеваний. Желательно указать на возникновение, частоту заболевания и экономический ущерб в условиях, где проводят данную курацию (с учетом ветеринарной отчетности).
2. Этиология болезни
Желательно вначале кратко привести литературные данные о причинах возникновения данного заболевания у курируемого пациента, но главное и основное внимание обратить на этиологию рассматриваемого случая, отметить как основные, так и сопутствующие причины заболевания. Если указанные данные не могут быть установлены точно, то следует оговорить или высказать свое предложение о болезни на основании анамнестических данных и полученных сведений в ходе курации.
3. Патогенез
В разделе объясняют динамику развития патологического процесса от начала до конца (или за весь период наблюдения), с учетом анамнестических данных, этиологических факторов, данных клинических и лабораторных исследований, а в случае летального исхода - и данных вскрытия трупа. При изложении патогенеза необходимо твердо помнить о единстве организма и окружающих его условий. Если за период курации не наступило полное выздоровление и исход болезни не определен, то следует рассматривать и анализировать лишь период наблюдения.
4. Клиническая картина
В разделе описывают и анализируют наблюдаемые клинические симптомы болезни с начало и до конца курации. Клиническую картину следует рассматривать в динамике, поэтому куратор должен тщательно наблюдать за деятельностью всех систем организма, подмечая все отклонения от физиологических показателей. Важно также проследить идет процесс к стадии завершения или, наоборот, к стадии углубления и расширения патологического процесса с поражением новых органов или систем. Все эти наблюдения можно отразить при описании клинической картины у курируемого животного. Если заболевание протекает бурно, скоротечно, то описывать клиническую картину следует через каждые два часа, отображая динамику развития или угасания симптомов болезни.
В этом же разделе приводят данные и объяснения анализов лабораторных и специальных методов исследования, При изложении клинической картины необходимо отобразить симптомы только данного случая, его характерные черты, а не описывать вообще клинические признаки данной болезни.
5. Диагноз и дифференцированный диагноз
В этой наиболее ответственной части эпикриза необходимо обосновать диагноз, руководствуясь данными анамнеза, этиологии, клинических, лабораторных, биохимических и специальных методах исследования. Необходимо дать обоснованный и убедительно доказанный перечень основных моментов, которыми руководствовался куратор при установлении диагноза. Указать по каким клиническим или другим показателям были исключены другие болезни, имеющие клиническое сходство с рассматриваемым заболеванием. Если описываемый случай болезни окончился летально, а данные вскрытия расходятся с прижизненным диагнозом, то следует объяснить причины несоответствия диагноза. Установив заболевание, необходимо прогнозировать его исход.
6. Обоснование лечения.
Прежде всего, необходимо указать и обосновать режимы содержания, ухода и кормления больного животного (перечень кормов входящих в диету животного, количество каждого вида корма, способы и сроки дачи больному животному). Если в данном случае диета не удовлетворяет необходимым требованиям, то следует на это указать и высказать свои соображения.
В данном разделе должно быть обоснование выбора методов и средств терапии. Необходимо обосновать применение каждого конкретного лекарственного препарата и его фармакодинамику. Если в течении болезни одно средство заменялось другим, то нужно объяснить причину замены. Лечение должно быть последовательным, соответствовать состоянию патологического процесса и организма в целом. Если выбор лекарственных средств мал и не удовлетворяет необходимым требованиям, то это следует оговорить и высказать свои соображения о выборе лекарственных средств.
7. Профилактика
В разделе дают рекомендации и советы по проведению мер, направленных на предотвращение возможного повторения данного заболевания путем установления правильного режима кормления, ухода и содержания животного соответственно его виду. Если больное животное общественного сектора и при этом известны частые случаи массового заболевания в хозяйстве, то необходимо дать рекомендации относительно проведения мероприятий (включая и необходимые анализы кормов), направленных на корректирование кормовой базы в хозяйстве, замену или улучшение кормового рациона.
8. Заключение.
В разделе указывают, в каком состоянии принято животное, сколько времени находилось под наблюдением и лечением, какова эффективность лечения и каков исход заболевания. Следует также указать особенности данного случая, обосновать его.
В разделе дают рекомендации по уходу, кормлению и содержанию животного в хозяйстве после выздоровления. При передачи животного для следующей курации следует указать, в каком состоянии оно передано. Если в течении курации наступает смерть животного, то это необходимо оговорить, а данные вскрытия в форме отдельного приложения приобщить к истории болезни.
9. Библиографический список.
В разделе приведен перечень литературы (библиографический список), использованный при оформлении истории болезни. Студент обязан пользоваться не только рекомендованными учебниками, но и периодической литературой по данному вопросу.
Литература должна быть приведена по ГОСТ Р 7.0.5-2008 - Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления. Нумерация страниц и разделов
Страницы работы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему документу. Номер проставляется внизу посередине листа шрифтом № 10.
Титульный лист включается в общую нумерацию, но номер страницы на нем не проставляется. Иллюстрации, таблицы, графики, расположенные на отдельных листах, включаются в общую нумерацию страниц.
Основную часть работы состоит из разделов, подразделов, глав, параграфов, пунктов и подпунктов. Они нумеруются (кроме введения, заключения, списка литературы, приложений) арабскими цифрами.
Пример:
*Раздел 1,
oПодраздел 1.1,
пункт 1.1.1,
подпункт 1.1.1.1.
Разделы и подразделы должны иметь заголовки. Слово "раздел" не пишется.
Заголовки разделов, Введение, Заключение, Оглавление, Список литературы, Приложения располагают в середине строчки без точки в конце сроки, отделяя от текста тремя межстрочными интервалами. Переносы в заголовках не допускаются. Каждую главу рекомендуется начинать с новой страницы.
Графический материал
Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, диаграммы, фотоснимки, рисунки) следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице, если в указанном месте они не помещаются.
На все иллюстрации должны быть даны ссылки в работе. Например, "... в соответствии с рисунком 2" при сквозной нумерации и "... в соответствии с рисунком 1.2" при нумерации в пределах раздела. Допустима также ссылка на иллюстрацию заключенная в скобках, например (рисунок 4).
Иллюстрации следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всей работы. Номер следует размещать под иллюстрацией посередине после слова “Рисунок”.
Если в работе только одна иллюстрация, её нумеровать не следует и слово “Рисунок” под ней не пишут.
Таблицы
Цифровой материал рекомендуется помещать в работе в виде таблиц. Таблицу следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице.
На все таблицы должны быть ссылки в тексте.
Таблицы следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всей работы. Номер следует размещать в левом верхнем углу над заголовком таблицы после слова “Таблица”. Допускается нумерация таблиц в пределах раздела.
Если в работе одна таблица, её не нумеруют и слово “Таблица” не пишут.
Каждая таблица должна иметь заголовок, который помещается ниже слова “Таблица”. Слово “Таблица” и заголовок начинаются с прописной буквы, точка в конце заголовка не ставится.
Заголовки граф таблицы должны начинаться с прописных букв, подзаголовки со строчных, если последние подчиняются заголовку. Заголовки граф указываются в единственном числе Графу “№ п/п” в таблицу включать не следует.
Таблицу следует размещать так, чтобы читать её без поворота работы, если такое размещение невозможно, таблицу располагают так чтобы её можно было читать, поворачивая работу по часовой стрелке.
При переносе таблицы головку таблицы следует повторить, и над ней размещают слова “Продолжение таблицы”, с указанием её номера. Если головка таблицы велика, допускается её не повторять, в этом случае следует пронумеровать графы и повторить их нумерацию на следующей странице. Заголовок таблицы не повторяют.
Если цифровые или иные данные в какой-либо строке таблицы отсутствуют, то ставится прочерк. Разделять заголовки и подзаголовки боковика и граф диагональными линиями не допускается.
Если все показатели, приведённые в таблице, выражены в одной и той же единице, то её обозначение помещается над таблицей справа.
Заменять кавычками повторяющиеся в таблице цифры, математические знаки, знаки процента, обозначения марок материала, обозначения нормативных документов не допускается.
Формулы и уравнения
Пояснение значений, символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, как и в формуле.
Значение каждого символа и числового коэффициента следует давать с новой строки, первую строку пояснения начинают со слова “где” без двоеточия.
Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки.
Если уравнение не умещается в одну строку, оно должно быть перенесено после знака равенства (=), или после знака плюс (+), или после других математических знаков с их обязательным повторением в новой строке.
Формулы и уравнения в работе следует нумеровать порядковой нумерацией в пределах всей работы арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении напротив формулы. Допускается нумерация формул в пределах раздела.
Образцы оформления
1.Титульный лист
2.Оглавление
3.Рисунок
4.Таблица
5.Формула
6.Оформление списка литературы
Приложение 1
Примерные темы истории болезни
1. 1.Атония и гипотония преджелудков у крупного рогатого скота.
2. Атония и гипотония преджелудков у мелкого рогатого скота
3. Острая тимпания рубца крупного рогатого скота.
4. Хроническая тимпания рубца крупного рогатого скота.
5. Гастроэнтерит
6. Кетоз крупного рогатого скота
7. Альвеолярная эмфизема легких.
8. Травматический ретикулит.
9. Острое расширение желудка у лошади.
10. Травматический перикардит.
11. Ринит
12. Ларингит
13. Крупозное воспаление легких
14. Рахит телят ( ягнят, поросят, жеребят).
15. Остеодистрофия коров.
16. Мочекаменная болезнь.
17. Субинвалюция матки.
18. Задержание последа.
19. Отравление поваренной солью.
20. Диспепсия телят ( ягнят, поросят, жеребят).
21. Ацидоз рубца.
22. Отравление патокой.
23. Гиповитаминоз А у молодняка сельскохозяйственных животных.
24. Послеродовый острый гнойно - катаральный эндометрит.
25. Задержание последа.
26. Залёживание после родов.
27. Опухоль молочной железы.
28. Уроцистит
29. Гиповитаминоз D
30. Бронхит.
31. Бурситы у лошадей.
32. Бурситы у крупного рогатого скота.
33. Алиментарная анемия
34. Кесарево сечение у собак и кошек.
35. Токсическая дистрофия печени
36. Кормовые микотоксикозы
37. Выворот и выпадение матки.
38. Скрытый мастит.
39. Пододерматиты у крупного рогатого скота.
40. Тендовагиниты у лошадей.
41. Кастрация котов.
42. Вагинит.
43. Цервицит.
44. Стерилизация собак.
45. Бурситы у крупного рогатого скота.
46. Серозный мастит.
47. Пиометра у собак и кошек.
48. Гнойно-катаральный эндометрит у крупного рогатого скота.
49. Миозит у лошадей.
50. Катаральный мастит у крупного рогатого скота.
51. Кесарево сечение у собак и кошек.
52. Родовспоможение.
53. Бронхопневмония молодняка.
Приложение 2
Содержание
Введение
1. Основная часть
2.1 Теоретическая часть
2.1.1 Определение болезни
2.1.2 Этиология болезни
2.1.3 Патогенез
2.1.4 Клинические признаки болезни
2.1.5 Патологоанатомические изменения
2.1.6 Диагноз и дифференциальный диагноз
2.1.7 Прогноз
2.1.8 Лечение
2.1.9 Профилактика
2.2 Практическая часть
2.2.1 Регистрация больного животного
2.2.2 Анамнез жизни и анамнез болезни
2.2.3 Клиническое исследование животного
2.2.4 Курс лечения и терапия
2.2.5 Анализ материалов истории болезни
2.2.6 Причины болезни в хозяйстве
2.2.7 Лечение и профилактика болезни в хозяйстве
2.2.8 Эпикриз
2.2.9 Схемы лечения эндометрита по литературным источникам
Заключение и предложения
Список использованной литературы
Приложения
Приложение 3
КОМИТЕТ ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛО ГБОУ СПО ЛО «БЕСЕДСКИЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ ТЕХНИКУМ»
КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ ПМ.02. «УЧАСТИЕ В ДИАГНОСТИКЕ И ЛЕЧЕНИИ БОЛЕЗНЕЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ ЖИВОТНЫХ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 111801 «Ветеринария».
НА ТЕМУ: ИСТОРИЯ БОЛЕЗНИ «_______________________________________________________»
(указать название заболевания на русском и латинском языках, вид животного )
Студента
Группа № _______, курс_________, отделение__________________________________
Время курации
с «________»__________________20___г.
по «________»__________________20___г.
Место прохождения курации:
(наименование предприятия)
Адрес:
Руководитель практики от предприятия предприятия
(Ф.И.О. должность)
Руководитель практики от техникума
(Ф.И.О.)
Дата сдачи:_____________________
Оценка:_________________________ Дата проверки
Подпись преподавателя _________________________
Беседа
2013 г.
Приложение 4
ОТЗЫВ
Место печати
Дата Руководитель практики,
должность __________
Подпись ___________________
Приложение 5
РЕЦЕНЗИЯ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ
СТУДЕНТ (КИ)_____________________ ОТДЕЛЕНИЯ_____________________________
ВНЕШНЕЕ ОФОРМЛЕНИЕ
ХАРАКТЕРИСТИКА ВСЕХ РАЗДЕЛОВ РАБОТЫ
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ ПРЕДПРИЯТИЯ
(ОРГАНИЗАЦИИ) СДЕЛАННЫХ СТУДЕНТОМ (КОЙ) ВЫВОДОВ
И ПРЕДЛОЖЕНИЙ И ВОЗМОЖНОСТЬ ИХ ВНЕДРЕНИЯ.
СТЕПЕНЬ ОВЛАДЕНИЯ СТУДЕНТОМ (КОЙ) МЕТОДАМИ
ИССЛЕДОВАНИЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ
ДАТА___________
Приложение 6
Рейтинг-рецензия
курсовой работы студента.
Раздел 1 Профессиональный модуль ПМ.02 "Участие в диагностике и лечении заболеваний
сельскохозяйственных животных".
Специальность 111801 «Ветеринария»
Тема:________________________________________________________
Студент (Ф.И.О.)________________________________группа
Руководитель курсовой работы Иванов Е.Н.
Раздел 2.
Критерии, при наличии хотя бы одного из которых работа оценивается
только на 2
1.Тема (или) содержание работы не относится к дисциплине.
2.Работа перепечатана из Интернета или других носителей информации.
Критерии, при наличии хотя бы одного из которых работа оценивается только на 3
1. Не структурирован план курсовой работы
2. Объём работы менее 5 листов машинописного текста.
3. В работе отсутствует приложение.
4. Оформление курсовой работы не соответствует требованиям (отсутствует нумерация) страниц, работа выполнена с ошибками , допущены исправления и т.д.).
Раздел 3. Рейтинг курсовой работы (при неудовлетворительной оценке не заполняется)
п\п
1.Степень раскрытия темы
2.Полнота охвата научной литературы
3.Использование нормативных актов
4.Самостоятельность подхода
5.Последовательность и логика
6.Качество оформления и логика
Всего баллов
От 18 до 21 балла - удовлетворительно
От 22 до 26 баллов - хорошо
От 27 до 30 баллов - отлично
Дополнительные замечания
Оценка (прописью) _________________
Преподаватель - экзаменатор Иванов Е.Н.
Приложение 7
Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области
ГБОУ СПО ЛО «Беседский сельскохозяйственный техникум»
Задание на курсовую работу
по профессиональному модулю ПМ.02. "Участие в диагностике и лечении заболеваний
сельскохозяйственных животных".
Специальность 111801 «Ветеринария»
Студента_________________________________
Группа______, курс_______, отделение_____________________________
ИСТОРИЯ БОЛЕЗНИ
Срок выдачи работы _____________________
План курсовой работы
1. Введение
2. Основная часть
2.1 Теоретическая часть
2.1.1 Определение болезни
2.1.2 Этиология болезни
2.1.3 Патогенез
2.1.4 Клинические признаки болезни
2.1.5 Патологоанатомические изменения
2.1.6 Диагноз и дифференциальный диагноз
2.1.7 Прогноз
2.1.8 Лечение
2.1.9 Профилактика
2.2 Практическая часть
2.2.1 Регистрация больного животного
2.2.2 Анамнез жизни и анамнез болезни
2.2.3 Клиническое исследование животного
2.2.4 Курс лечения и терапия
2.2.5 Анализ материалов истории болезни
2.2.6 Причины болезни в хозяйстве
2.2.7 Лечение и профилактика болезни в хозяйстве
2.2.8 Эпикриз
2.2.9 Схемы лечения эндометрита по литературным источникам
Заключение и предложения
Список использованной литературы
Приложения
(технико-технологические карты, схема цеха, таблицы,
фотоснимки, плакаты, съёмка видеофильм, изготовление альбомов с
фотографиями, слайдов, муляжей и т.п.
Дата выдачи темы _____ _____________20_ г
Задание выдано______________________
( фамилия, имя, отчество) (подпись)
Беседа
Приложение 8
Пример . ИСТОРИЯ БОЛЕЗНИ
Вид животного Крупный рогатый скот.
Диагноз Тимпания рубца - Tympania ruminins.
Куратор ______________________ курс____группа
Проверил ___________________________________
История болезни
Вид животного: крупный рогатый скот №(кличка)Дорька, инвентарный номер 317. пол. корова
Масть: чёрно-пестрая.
Приметы: чёрная голова и шея, круп и ноги, белое пятно в области хвоста и пясти.
Возраст: 2,5 года порода: чёрно-пестрая.
Кому принадлежит и адрес владельца: ООО «НиваАгро»
Начало курации «12» ноября, окончание курации «13» ноября 2012г.
Предварительный диагноз: Тимпания рубца простая
Диагноз при последующем наблюдении(окончательный): Тимпания рубца простая
Анамнез болезни:
1)Анамнез жизни больного животного.(anamnesis vitae)
Животное завезено с границы (США). Условия содержания и кормления удовлетворительное, профилактические прививки проведены
2)Анамнез заболевания.(anamnesis morbi)
Животное заболело 12.11.2012. Отмечено общая вялость снижение аппетита. На кануне как выяснилось, был дан мерзлый силос. Массовое проявление заболевания в хозяйстве не регистрировалось.
Эпизоотологическое и санитарное состояние хозяйства, противоэпизоотические мероприятия
_Проведены все профилактические мероприятия согласно плана ветеринарных обработок (вакцинации, дегельминтизации, дератизации, дезинфекции и т.д.), Хозяйство благополучно по инфекционным заболеваниям.________________________________________________________ ОБЩЕЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
«12» ноября 2012г.
Температура 39,3 Пульс 100 Дыхание 65
Габитус: положение тела вынужденное стоячее сгорбленное, упитанность средняя, темперамент буйный, конституция грубая.
Наружные покровы:
Шёрстный покров и кожа: волос короткий, эластичный при сгибании быстро выпрямляется, шёрстный покров блестящий прочно удерживается в коже. На непигментированных участках кожа розового цвета с запахом (молока), умеренно влажная, эластичная (кожная складка за последним ребром быстро расправляется), тёплая, целостность сохранена.
Видимые слизистые оболочки:
Бледно-розового цвета умеренно влажные, целостность не нарушена.
Лимфатические узлы:
Подчелюстные, лимфатические узлы величиной 4 см, ровные, упругой консистенции, подвижные, безболезненные, без повышения местной температуры.
Предлопаточные, лимфатические узлы гладкие, ровные, подвижные, безболезненные, величиной 5-6 см, без повышения местной температуры.
Коленной складки, гладкие, ровные, подвижные, безболезненные, величиной 5-6 см, без повышения местной температуры.
Исследование отдельных систем
Сердечнососудистая система: при осмотре сердечной области наблюдается едва уловимые колебания грудной стенки под воздействием сердечного толчка. Пальпацией установлено: сердечный толчок безболезненный, умеренный, ограниченный, локализованный на уровне локтя в 4-м межреберье на площади 5-6 см. Перкуссией установлены границы сердца: верхняя в 3-4 межреберье ниже линии плечевого сустава на 2-3 см; задняя граница сердца доходит до 5 межреберья. При перкуссии сердца болезненность отсутствует.
Перкуссионный звук области сердца притупленный.
Аускультацией выявлены сильные, ясные, ритмичные тоны сердца. Iтон- глухой, низкий, громкий. II тон ясный, высокий, менее громкий, более короткий и резко обрывающийся. На момент исследования животного количество сердечных сокращений в минуту составило 70. Исследованием артериального пульса установлено: пульс частый, ритмичный, умеренного наполнения.
Дыхательная система:
Носовая полость: целостность слизистой оболочки не нарушена; сыпей, рубцов, новообразований не обнаружено. Слизистая оболочка бледно розовая.
Придаточные полости: при осмотре придаточных пазух (гайморовы, лобные, воздухоносные мешки) установлено, что лицевые кости черепа симметричны, изменений контурных линий не наблюдается, местная температура не увеличена, болевая чувствительность отсутствует, воспалительных отеков не обнаружено. При перкуссии отмечается коробочный звук.
Гортань: форма гортани не изменена, температура в области гортани соответствует температуре тела животного, целостность трахеи не нарушена.
Грудная клетка: грудная клетка хорошо развита, умерена округлая, симметричная безболезненная местная температура соответствует температуре тела. При перкуссии границы лёгких слева 11 ребро по линии маклака, справа 10 ребро по линии маклака, на уровне плечевого сустава: слева 9 ребро справа 8 ребро. Перкуссионный звук ясный легочной. При аускультации в области верхушек лёгких шумы везикулярного дыхания, в области крупных бронхов - бронхиальное дыхание. Дыхание через нос учащенное свободное, поверхностное, число дыхательных движений составило 65 движений в минуту, превалирует дыхание грудного типа.
Пищеварительная система:
Слизистая оболочка ротовой полости, глотки бледно-розовая, наблюдается обильное слюнотечение, проходимость пищевода не нарушена, процесс жвачки и отрыжки отсутствует.
Аппетит отсутствует, живот вздут, стенка левого подвздоха сильно выпячена, асимметрия левой половины живота, сокращения рубца отсутствуют, работа сетки, книжки, сычуга при аускультации не прослушивается. При пальпации содержимое рубца не определяется, при перкуссии слышен тимпанический звук, часто повторяются позы для дефекации, количество фекалий небольшое они жидкой консистенции в виде лепёшек со специфическим запахом.
Мочеполовая система: Половые губы анатомически правильно развиты, слизистая оболочка преддверия влагалища бледно розовая, целостность не нарушена покрыта небольшим количеством густой слизи.
Молочная железа: Осмотр: железа чашеобразной формы, не отвисает, долирована, доли симметричные, волосяной покров сохранен, цвет кожи вымени розовый, нарушение целостности не обнаружено, кожа вымени на симметричных участках умеренно - теплая, нежная, эластичная, мягкая, гладкая с ровной поверхностью, безболезненная. Соски цилиндрической формы симметрично развиты.
Нервная система: Животное буйное, но на естественные раздражителя реагирует адекватно.
Состояние опорно-двигательного аппарата: Кости черепа и позвоночного столба анатомически правильно развиты. Зрение и обоняние сохранено, тактильная и болевая чувствительность сохранены. Поза животного стоячая сгорбленная. Костяк, мышцы, сухожилия пропорционально развиты, движения спокойные координированные.
Обобщение полученных данных: при клиническом обследовании животного опасных инфекционных и других заболеваний необнаружено.
Исследование зоны патологического процесса
(подробное описание признаков патологического процесса)
Слизистая оболочка ротовой полости, глотки бледно-розовая, наблюдается обильное слюнотечение, проходимость пищевода не нарушена, процесс жвачки и отрыжки отсутствует. Аппетит отсутствует, живот вздут, стенка левого подвздоха сильно выпячена, асимметрия левой половины живота, сокращения рубца отсутствуют, работа сетки, книжки, сычуга при аускультации не прослушивается. При пальпации содержимое рубца не определяется, при перкуссии слышен тимпанический звук, часто повторяются позы для дефекации, количество фекалий небольшое они жидкой консистенции в виде лепёшек со специфическим запахом.
Приложение 9
ГРАФИК ТЕМПЕРАТУРЫ, ПУЛЬСА И ДЫХАНИЯ
Кличка Зорька пол корова масть Чёрно-пестрая возраст 2,5 года
Владелец животного ООО «НиваАгро» Дата поступления 12.10.2012. Дата выбытия 14.10.2012.
Диагноз: тимпания рубца
|
Число и месяц |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Т |
П |
Д |
у |
в |
у |
в |
у |
в |
у |
в |
у |
в |
у |
в |
у |
в |
у |
в |
у |
в |
у |
в |
у |
в |
у |
в |
у |
в |
у |
в |
у |
в |
у |
в |
у |
в |
у |
в |
у |
в |
|
|
42 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
41 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
40 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
39 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
38 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
37 |
|
Дата (утро, вечер) |
Т |
П |
Д |
Течение болезни, результаты исследований |
Лечение, диета, условия содержания |
|
|
12.10.12. 10 часов |
39,3 |
100 |
24 |
Аппетит отсутствует, живот вздут, стенка левого подвздоха выпячены сокращения рубца, отсутствуют перкуссией установлен тимпанический звук, в левой части живота частые позывы к дефекации, фекалии жидкие выделяются небольшими порциями. |
Прогонка в гору, ритмичное вытягивание языка для вызывания отрыжки. Зондирование пищеводным зондом. Rp.:Sol.Timpanoli 200ml D.t.d.№1 in flac. S.Внутрь корове в 2 л воды. |
|
|
12.10.12. 12 часов |
38,9 |
69 |
24 |
Аппетит плохой, жвачка слабая, брюшные стенки симметричны, стенка левого подвздоха запавшая, сокращения рубца 2 в 2 минуты. При перкуссии притупленный звук в левой голодной ямке. |
Голодная диета на 12 часов. Rp.:Acidi lactici 10ml S.Внутрь корове в 0,5 литра воды. Кормление кормами хорошего качества малыми порциями. |
|
|
13.03.12. 10 часов |
38,6 |
62 |
26 |
Аппетит хороший, жвачка активная, сокращения рубца 4 в 2 минуты. Акт дефекации свободный, фекалии густые в виде кашицы со специфическим запахом. |
Диета 24 часа, доброкачественные корма малыми порциями, наблюдение обслуживающего персонала. |
ВЕТЛАБОРАТОРИЯ СББЖ Тосненский район ЛО
ИССЛЕДОВАНИЕ КРОВИ
Владелец животного ___ ООО «НиваАгро»
Адрес Ленинградскаяобласть , Тосненский район, с.Щучье______
Вид животного __крупный рогатый скот_ ___
Кличка или номер __ Борька __________ Пол _ корова _____Порода чёрно-пестрая __
Масть, окрас, приметы ___ чёрно-пестрая
Клинический диагноз __ тимпания рубца
Исследование проводилось «_12____» ___ноября_ 2012 г.
|
К-во гемоглобина, г/л |
К-во эритроцитов, 1012/л |
Цветной показатель , Ед ... |
Подобные документы
Рассмотрение истории болезни животного, анамнез жизни и проведение осмотра. Лабораторные исследования мочи и фекалий, биохимический анализ крови. Дневник течения болезни и постановка диагноза: гломерулонефрит. Основные методы лечения и профилактики.
история болезни [36,5 K], добавлен 18.04.2012Предварительное знакомство с животным, его регистрация. Анамнез жизни и болезни. Клиническое исследование животного. Определение габитуса, исследование волосяного покрова, кожи и подкожной клетчатки. Состояние слизистых оболочек и лимфатических узлов.
реферат [48,7 K], добавлен 13.12.2016Анамнез жизни и болезни животного. Исследование состояния внутренних органов и систем лошади. Сердечно-сосудистая и нервная система. Результаты ректального исследования. Лабораторные исследования: анализ крови и мочи. Течение и лечение болезни, прогноз.
история болезни [27,7 K], добавлен 07.02.2016Ознакомление с основными регистрационными данными собаки. Изучение анамнеза жизни и болезни. Исследование животного при поступлении. Осмотр больного органа. Анализ данных лабораторных исследований. Особенности лечения пиометры, исход заболевания.
история болезни [40,1 K], добавлен 20.09.2015Анамнез жизни животного. Обследование его при поступлении. Изучение состояния волосяного и кожного покрова, слизистой оболочки носовой полости, нервной и мочеполовой системы. Анализ материалов болезни. Клинические признаки и характер течения заболевания.
курсовая работа [35,0 K], добавлен 14.04.2015Анамнез жизни и общее состояние собаки. Изучение зоны патологического процесса - новообразования под кожей на поверхности тела животного. Данные ежедневных клинических наблюдений и лечение больного животного. Комплекс мероприятий по профилактике болезни.
курсовая работа [4,0 M], добавлен 06.09.2012Болезни сельскохозяйственных животных, их причины и признаки. Характеристика внешнего вида и поведения здорового животного. Незаразные болезни животных, болезни внутренних органов, кожные заболевания. Признаки инфекционных заболеваний. Специфика лечения.
дипломная работа [49,5 K], добавлен 02.04.2011Анамнез домашнего животного (лошади) и его клиническое исследование при поступлении, результаты анализов крови, мочи, фекалий, желудочного сока. Постановка диагноза и его обоснование. Причины, патогенез, симптомы и план лечения заболевания (пневмония).
история болезни [63,4 K], добавлен 09.11.2014Особенности диагностирования и лечения острой двусторонней бронхопневмонии у крупного рогатого скота. Анамнез жизни и болезни животного. Результаты обследования, заключение о состоянии животного, характере патологического процесса, назначение лечения.
история болезни [58,9 K], добавлен 17.03.2014Регистрация и сбор анамнеза собаки. Характеристика клинического исследования. Определение габитуса, волосяного покрова, кожи, слизистых, лимфатических систем, термометрия. Обследование систем органов и дополнительные исследования крови, мочи, кала.
курсовая работа [80,3 K], добавлен 04.12.2010Регистрационные данные больного животного и его хозяина. Общее исследование кошки. Сведения о течении болезни и ее лечение. Постановка диагноза: почечная недостаточность на основании клинических признаков и результатов биохимического анализа крови.
курсовая работа [241,2 K], добавлен 03.05.2015Предварительное знакомство с больным животным, его регистрация, анамнез жизни и болезни. Общее и специальное исследование органов и систем животного. Этиология и патогенез бронхита, факторы его развития. Постановка дифференциального диагноза и лечение.
курсовая работа [26,0 K], добавлен 21.04.2015Регистрация животного. Анамнез жизни бычка. Клиническое исследование: определение габитуса, исследование шерстного покрова, кожи, слизистых, лимфатических узлов. Специальные исследования сердечно-сосудистой, дыхательной, нервной, пищеварительной системы.
курсовая работа [34,6 K], добавлен 14.06.2014Предварительное знакомство с теленком. Анамнез жизни, структура и питательность рациона. Клиническое исследование работы всех систем и органов животного. Результаты лабораторных анализов, обоснование полученных результатов, вынесение диагноза "рахит".
курсовая работа [425,1 K], добавлен 17.05.2013Структура, состав и питательность рациона козы. Общее исследование животного: сердечно-сосудистой, дыхательной, кровеносной, пищеварительной, мочеиспускательной систем. Обоснование предварительного диагноза, вывод о клиническом здоровье животного.
курсовая работа [20,4 K], добавлен 22.09.2016Микробиологические свойства комплексных пробиотических бактерий для лечения кишечных заболеваний сельскохозяйственных животных. Влияние микроорганизмов, входящих в состав пробиотика, на желудочно-кишечный тракт животного. Выбор штамма микроорганизмов.
дипломная работа [3,5 M], добавлен 30.07.2015Изучение особенностей диафрагмальной грыжи у кошки, результаты клинического обследования животного, анамнез жизни. Дневник течения и лечения болезни. Эпикриз, этиология диафрагмальной грыжи животных, обоснование диагноза. Порядок оперативного лечения.
история болезни [2,4 M], добавлен 16.04.2012Анамнез жизни и болезни, осложнения, состояние животного в момент исследования. Исследование кожи, слизистых оболочек, мышц, костной, сердечнососудистой, пищеварительной, мочеполовой, нервной и других систем, дыхания. Результаты ректального исследования.
история болезни [15,1 K], добавлен 29.09.2009Стоматит – воспаление слизистой оболочки ротовой полости. Развитие стоматита домашней кошки в результате поедания кактуса и механического повреждения слизистой иглами растения. Анамнез жизни и болезни животного. Общее исследование и назначение лечения.
курсовая работа [5,6 M], добавлен 09.12.2014Профилактика незаразных болезней. Экологические основы диспансеризации. Объем и сроки диспансерного обследования сельскохозяйственных животных. Анализ условий кормления и содержания животных. Лабораторный анализ крови, мочи, молока, рубцового содержимого.
курсовая работа [26,4 K], добавлен 19.12.2015
