Энергетический обмен

Исследование значения белков, жиров, углеводов, витаминов и минеральных веществ в питании. Потребность человека в энергии и питательных веществах. Оценка пищевого статуса. Основы организации рационального питания человека. Общая цепь обмена веществ.

Рубрика Биология и естествознание
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 22.05.2014
Размер файла 1,6 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Содержание

рациональный питание обмен вещество

Введение

1. Аналитический обзор

1.1 Энергетический обмен

1.2 Значение белков в питании

1.3 Значение жиров в питании

1.4 Значение углеводов в питании

1.5 Значение витаминов в питании

1.6 Значение минеральных веществ в питании

2. Объем и методики исследований

3. Потребность студентки в энергии и питательных веществах

4. Характеристика фактического питания студентки

5. Оценка пищевого статуса

6. Анализ и обсуждение полученных результатов

Выводы и рекомендации

Список литературы

Введение

Питание играет огромную роль в нашей повседневной жизни. Рациональное питание предполагает питание, которое обеспечивает постоянство внутренней среды организма (гомеостаз) и поддерживает жизненные проявления его (рост, развитие, деятельность различных органов и систем) на высоком уровне при разнообразных условиях труда и быта.

Научной основой организации рационального питания человека, независимо от его возраста, пола, состояния здоровья и профессиональной принадлежности являются общие физиолого-гигиенические требования к:

пищевому рациону - энергетическая ценность и качественный состав, сбалансированность питательных веществ, их усвояемость, органолептические свойства, разнообразие, насыщенность, структура блюд и сочетание пищевых продуктов, санитарно-эпидемическая безупречность

режиму питания - часы и продолжительность приема пищи, кратность и интервалы между ними, очередность приема блюд, распределение рациона по приемам пиши (энергетическая ценность, состав, объем, масса)

условия для приема пищи - интерьер столовой комнаты, сервировка стола, микроклиматический комфорт и др.

Рациональному питанию отводится важная роль в борьбе со многими неблагоприятными факторами, действующими на человека: малой физической нагрузкой и избыточной массой тела, влиянием различных интоксикаций, повышенной нервно - психической возбудимостью и реактивностью и др.

Рациональное питание, являясь одной из универсальных форм связи организма с внешней средой, представляет собой ведущее звено в общей цепи обмена веществ. С помощью количественных и качественных изменений питания осуществляется своеобразное специфическое химическое управление внутренней средой организма. В связи с этим рациональное питание следует рассматривать как средство, обеспечивающее ее оптимальное состояние, столь необходимое для нормального функционирования жизненно важных систем организма.

В основу рационального питания положен принцип сбалансированности потребляемой пищи, благодаря чему в наибольшей степени обеспечивается удовлетворение потребности организма в пищевых и биологически активных веществах.

В сбалансированном питании предусматривается оптимальные количественные и качественные взаимосвязи основных питательных веществ: белков, жиров, углеводов, витаминов и минеральных веществ.

Целью настоящей работы является: оценка питания, его адекватности, качественного и количественного состава для студентки.

Задачи:

Определить суточные энерготраты и потребности организма в основных веществах.

Рассчитать и оценить фактический рацион питания.

Охарактеризовать режим питания.

Оценить пищевой статус, проанализировать полученные данные и дать рекомендации по организации оптимального питания.

1. Аналитический обзор

Основным условием существования всех биологических систем, в т.ч. и человека, является обмен веществ и энергии между организмом и средой обитания. В свою очередь, обмен веществ состоит из постоянно протекающего двуединого процесса - ассимиляции и диссимиляции. Для поддержания обмена веществ на должном уровне человек должен соблюдать великий закон жизни - восполнение, постоянно принимать с пищей, водой и воздухом ценные для организма вещества, а также выделять из организма отработанные, вредные и ненужные продукты обмена веществ через кожу, легкие, почки и кишечник. В таком режиме живут все клетки, органы и системы и весь организм в целом. А поскольку веществ, поступающих в организм много, значит и сам обмен веществ представляет собой сложные биохимические, химические и физические процессы, происходящие между клетками и межклеточной средой. Сбои в этом сложном процессе могут быть незаметными, а могут принимать вид болезней.

Рациональное или сбалансированное питание - процесс поступления в организм и усвоение им веществ, необходимых для покрытия энергетических и пластических затрат, построения и обновления тканей и регуляции функций.

Различают эндогенное питание за счет запасов питательных веществ в организме и экзогенное - за счет питательных веществ, поступающих из внешней среды. У современного человека значительно ослаблен инстинкт к эндогенному питанию в ущерб своему организму.

Недостатки в организации питания особенно негативно отражаются на детях, что проявляется задержкой их роста, физического и психического развития, снижением устойчивости организма к различным заболеваниям. Так, избыточное питание способствует развитию таких болезней, как ожирение, атеросклероз, сахарный диабет, остеохондроз и др.

Рациональное питание - это по существу соблюдение трех основных принципов питания:

Равновесие между поступающей с пищей энергией и энергией, расходуемой человеком во время жизнедеятельности, т.е. баланс энергии.

Удовлетворение потребностей организма в определенном количестве и соотношении пищевых веществ.

Соблюдение режима питания (определенное время приема пищи и определенное количество пищи при каждом приеме)

1.1 Энергетический обмен

Согласно теории сбалансированного питания, которая основывается на физическом законе сохранения энергии, пища человека должна покрывать энергетические затраты на основной обмен, физическую и умственную работу. Так, например, при умственном труде суточное количество энергии составляет 2300 - 2500 ккал, а при физическом труде до 4000 ккал. Многие исследователи обоснованно считают, что вопрос об энергетическом обмене человека пока до конца не разработан, а следовательно, теория сбалансированного питания не совершенна по принципиальным положениям.

Классическое сбалансированное питание предусматривает наличие оптимального соотношения питательных и биологически активных веществ. Исходя из этого предполагается наличие оптимального количества и качества основных пищевых ингредиентов:

энергетических - белков, жиров и углеводов (по данным ВОЗ соответственно 11-12%, 30%, 58-59% соответственно);

незаменимых веществ: витаминов, микроэлементов, минеральных веществ, воды;

информационных веществ, которые несут информацию и влияют на функцию нервной системы, эндокринной системы, мышц и другие внутренние органы (антиоксиданты, эфирные масла, фитонциды, органические кислоты, балластные вещества, растительные волокна и др.).

1.2 Значение белков в питании

Белки выполняют функцию основного строительного материала для роста и обновления клеток. Они входят в состав гормонов, ферментов и антител. По данным ВОЗ суточная потребность организма в белке составляет 60-80 г. При этом необходимо учитывать, что человек определенную часть белка синтезирует из азота воздуха, микробной флорой кишечника и ферментами крови. Лишний белок расходуется для получения энергии, а для переработки его расходуется много биологической энергии из запасов организма, в то время как при углеводной энергетике биологическая энергия не принимает участия в этом процессе. Данные НИИ института питания академии медицинских наук РФ обосновывают, что повышение употребления белка в пищу снижает физическую работоспособность и способствует развитию утомления.

Белки в большом количестве содержатся в мясных и молочных продуктах, куриных яйцах, грецких орехах и растительных продуктах (фасоль, соя, овсяная и гречневая крупа). Качество белка зависит от его аминокислотного состава и отражается в понятии «биологическая ценность». Биологической ценностью белка называется, степень утилизации белкового азота организмом. Важным показателем качества белка является перевариваемость ферментами желудочно-кишечного тракта.

В молоке содержится белок, казеин и молочный сахар. Казеина в коровьем молоке в 300 раз больше, чем в женском. Ферменты, расщепляющие казеин и лактозу, содержатся в достаточном количестве у детей до конца первого года, а затем синтез их постепенно уменьшается и у многих взрослых они отсутствуют. Казеин идет на построение костной ткани, сухожилий и связок. Он способствует образованию слизи, являющейся почвой для размножения стафилококков в миндалинах, гортани, бронхах. В крови казеин окисляется не до мочевины, а до мочевой кислоты, которая из организма не выводится, а участвует в образовании особого белка (С - реактивного), способствующего при определенных условиях формированию ревматизма и образованию пороков сердца.

В продуктах растительного происхождения имеется дефицит незаменимых аминокислот, что снижает возможность использования белка организмом.

Недостаток белка в организме чаще всего связан с общим недоеданием и часто сочетается с дефицитом энергии (белково-энергетическая недостаточность). Алиментарная дистрофия проявляется уменьшение массы тела, снижение работоспособности, гиповитаминозные состояния, снижение иммунитета.

При недостатке белка в организме детей наблюдается задержка роста и развития, снижение иммунитета, нарушается работа органов пищеварения.

Избыток белков имеет быстро проявляющиеся последствия по сравнению с избытков жиров и углеводов. Чаще всего в первую очередь страдают печень и почки, особенно крайние возрастные группы (дети и престарелые). При длительном избытке протеина увеличивается риск развития мочекаменной болезни, подагры, ожирения.

В настоящее время разрабатываются пути решения проблем обеспечения населения белком. Основным направлением является поиск нетрадиционных источников протеина. Такими источниками являются:

вторичные белоксодержащие продукты;

отходы и вторичные продукты пищевого и кормового производства;

малоутилизируемое и не используемое ранее пищевое сырье.

Новыми источниками белка являются одноклеточные и многоклеточные водоросли, мицелий грибов, дрожжи, белки микробиологического и химического синтеза. Наиболее изученное и применяемое белоксодержащее сырье-белковые продукты переработки сои.

1.3 Значение жиров в питании

Жиры играют значительную роль в жизнедеятельности организма. Пищевые жиры являются источниками образования в организме структурных компонентов биологических мембран, стероидных гормонов, кальциферолов и эйкозаноидов. Также с жирами в организм поступают другие соединения липидной природы или липофильной структуры: фосфатиды, стерины, жирорастворимые витамины.

В состав жиров входят три группы жирных кислот: насыщенные, мононенасыщенные, полиненасыщенные.

Насыщенные жирные кислоты (НЖК) делятся на короткоцепочечные, среднецепочечные и длинноцепочечные. Избыточное поступление короткоцепочечных кислот может привести к развитию метаболического ацидоза. Средне- и длинноцепочечные жирные кислоты участвуют в синтезе липоидных соединений в организме, например холестерина;

Полиненасыщенные жирные кислоты в организме выполняют функции, связанные с организацией и функционированием биомебран и синтезом тканевых регуляторов.

Кроме того, жиры необходимы для усвоения жирорастворимых витаминов (А, D, Е, К). При сгорании 1 г. жира выделяется 9,3 ккал энергии. Недостаток жиров способствует снижению иммунитета, вызывает функциональные расстройства ЦНС. При избыточном потреблении жиров нарушается обмен холестерина, в связи с чем усиливается свертываемость крови, возникает ожирение, желчнокаменная болезнь, атеросклероз и др. Кроме того при избыточном содержании жиров в организме стимулируется глюконеогенез, что ведет к увеличению нагрузки на инсулярный аппарат и проявляется в росте гликозилированного гемоглобина. Поэтому лица, потребляющие постоянно животные жиры, должны контролировать уровень холестерина (триглицериды, липопротеиды) в крови, концентрация которого зависит во многом от возраста. Количество чистых животных жиров не должно превышать 30-40 г, а растительных 20-30 г в день. Практический совет заключается в том, чтобы постоянно заменять часть животных жиров растительными, которые лучше усваиваются.

1.4 Значение углеводов в питании

Углеводы-полиатомные альдегидо- и кетоспирты. Все углеводы делятся по степени полимеризации на простые и сложные. К простым относятся сахара - моносахариды: гексозы, пентозы, дисахариды. К сложным относятся олигосахариды и полисахариды.

Углеводы являются быстрым источником получения энергии. При обычном смешанном питании за счет углеводов образуется 60% суточной энергии, а за счет белков и жиров 40%. Основными источниками углеводов являются следующие продукты: мед, сахар, фрукты, ягоды, хлеб и хлебопродукты, молочные продукты, овощи, орехи и др.

Сахар важнейшее средство нормализации функции ЦНС. Являясь обязательной составной частью крови (норма сахара в крови 3,89-6,1 ммоль/л) и поддерживая необходимый уровень углеводов в крови, он обеспечивает условия для нормальной жизнедеятельности организма. Вот почему отказываться от сахара нельзя. Речь может идти только об ограничении количества сахара в питании, так как в организме он легко превращается в жир и может способствовать формированию избыточного веса. Повышенное потребление сахара отрицательно сказывается на состоянии и функции полезной микрофлоры кишечника, которая снижает при этом свою защитную, ферментативную и синтетическую функцию, увеличивая потребность в витаминах (А, Е), а также в микроэлементах (хром, ванадий). Избыток сахара способствует нарушению липопротеидного обмена и раннему развитию атеросклероза. В то же время существует ряд сахаров (лактоза, фруктоза, глюкоза), содержащихся в молоке, меде, винограде, фруктах, которые не влияют отрицательно на обмен веществ. В последние годы отмечена явная тенденция увеличения потребления рафинированного сахара, что способствует росту сахарного диабета, ишемической болезни сердца и др. По физиологическим нормам питания организму требуется 250-600 г углеводов в день. Потребность в углеводах у женщин на 15% меньше, чем у мужчин.

1.5 Значение витаминов в питании

Витамины входят в состав ферментов и гормонов, обеспечивая нормальный обмен веществ. Витамины делятся на водорастворимые (В, С, Р, РР и др.) и жирорастворимые (А, Е, D, К). Многие витамины синтезируются в организме из пищевых продуктов, а некоторые необходимо вводить отдельно извне. Недостаток витаминов в организме может быть обусловлен различными причинами: низким содержанием их в суточном рационе; нерациональной кулинарной обработкой; длительным и неправильным хранением продуктов питания; различными заболеваниями желудочно-кишечного тракта.

Повышенная потребность в витаминах возникает в период роста и развития детей, в период беременности и лактации, при интенсивной физической и умственной работе, при стрессовых состояниях, при инфекционных заболеваниях и др.

Водорастворимые витамины:

Аскорбиновая кислота (витамин С). Участвует в синтезе коллагена, нейротрансмиттеров, Кроме того витамин С является антиоксидантом. Оказывает влияние на восстановление трехвалентного железа. Источниками аскорбиновой кислоты являются: шиповник, смородина черная, облепиха, укроп, капуста белокочанная, яблоки, лимоны и др. Потребности в этом витамине составляют 70-100 мг. в сутки. Полное отсутствие витамина С может привести к развитию авитаминоза-цинги. Ее симптомами являются: упадок сил, кожные и полостные кровоизлияния и кровотечения, выпадение волос и зубов, боль, отечность суставов. Гипервитаминоз С не описан.

Витамин В1. (тиамин). Активизирует ионные каналы в биомембранах. Источниками тиамина являются зерновые, бобовые растения, семена орехи, дрожжи, свинина. Потребности в тиамине составляют 1,1-2,1 мг. в сутки. Авитаминоз - называется бери-бери. Поражаются сердечно-сосудистая, нервная, мышечная системы и ЖКТ.

Витамин В2. (Рибофлавин). Выполняет в организме коферментную функцию в составе флавинов. Источниками рибофлавина являются молочные продукты, мясопродукты, яйца, гречневая крупа. При недостатке этого витамина присутствует триада симптомов: цилиарная инъекция, ангулярный стоматит, хейлоз. Также отмечается себорейный дерматит. Гипервитаминоз рибофлавина не описан.

Витамин В6 (Пиридоксин). Играет определяющую роль в работе целого ряда ферментов, главным образом белкового обмена. Способен снижать эффекты половых гормонов. Источниками этого витамина являются мясопродукты, рыба, картофель, овощи, зерновые. Потребность в пиридоксине составляет 1,8-2,0 мг. в сутки. При недостатке витамина наблюдаются следующие симптомы: ангулярный стоматит, хейлоз, гипертрофия сосочков языка. Гипервитаминоз не описан, но при большом количестве пиридоксина в организме возникает повышение кислотности желудочного сока и развитию обратимых периферических сенсорных нейропатий.

Витамин РР (ниацин). Включается в состав НАД и НАДФ. Основными источниками витамина являются: мясопродукты, рыба, овощи, зерновые. Потребность составляет 15-20 мг. в сутки. Авитаминоз - пеллагра, характеризуется сочетанием синдромов трех «Д»: дерматит, деменция, диарея. Гипервитаминоз РР не описан. Однако его избыточное количество может привести к повышению кислотности кишечного сока, а также способствовать развитию жировой дистрофии печени.

Жирорастворимые витамины:

Витамин А. Включает следующие группы: ретиноиды, каротиноиды. Ретиноиды играет роль в дифференцировке клеток, развитии и функционировании эпителиальной и костной тканей, а также в обеспечении зрительного анализатора. Потребность в нем составляет 0,8-1,0 мг. в сутки. При гиповитаминозных состояниях первыми признаками дефицита являются фолликулярный гиперкератоз и общая сухость кожи, слизистых, снижение времени темновой адаптации. При гипервитаминозе наблюдается головная боль, диспепсические расстройства, поражение кожи лица и волосистой части головы, боли в костях и суставах.

Витамин D (кальциферол) нормализует обмен кальция и фосфора, способствует отложению в костях фосфата кальция. Недостаток этого витамина в организме детей вызывает заболевание рахитом. Образуется в коже при облучении её солнечными лучами. Больше всего витамина D в рыбных продуктах, сливочном масле, яйцах, свежей зелени. Суточная потребность в нём взрослых людей, детей и подростков составляет 100 ME (международных единиц), детей до 3 лет -- 400 ME, беременных женщин и кормящих матерей -- около 500 ME. Медикаментозным источником витамина D является витаминизированный рыбий жир. Однако без совета врача его принимать нельзя. При глубоком дефиците кальциферола развивается рахит. Одним из его проявлений является диспропорциональное развитие и деформация скелета, нарушение формирования зубов. Гипервитаминоз характеризуется гиперкальциемией, снижением плотности костной ткани, кальцификацией внутренних органов и тканей. Параллельно развивается окислительный стресс.

Витамин Е обеспечивает ответственные обменные функции клеток, участвует в процессах, связанных с половой функцией, нормализует и стимулирует мышечную деятельность. Содержится в растительном масле, печени, говяжьем мясе, сливочном масле, молоке, овощах. Суточная потребность 15--20 мг. Гиповитаминоз характеризуется развитием атаксии, периферической нейро- и миопатии, пигментарной ретинопатии. Гипервитаминоз не описан.

1.6 Значение минеральных веществ в питании

Считается, что в организме человека в разных количествах содержится вся таблица Менделеева. Поступающие с пищей минеральные вещества участвуют в пластических процессах, входят в состав тканей, многих физиологически активных соединений, поддерживают на необходимом уровне осмотическое давление и концентрацию водородных ионов в организме.

Минеральные вещества, содержащиеся в продуктах питания в значительных количествах (десятки и сотни миллиграммов на 100 г продукта), принято называть макроэлементами (кальций, фосфор, магний, калий, натрий, хлор, сера). Минеральные вещества, содержащиеся в продуктах питания в ничтожно малых количествах (единичные миллиграммы и меньше на 100 г продукта) принято называть микроэлементами (железо, цинк, марганец, хром, йод, фтор). И те и другие важны для организма. Несмотря на столь малое количество их биологическая активность в организме весьма высокая. Среди минеральных веществ по значимости для организма в первую очередь следует назвать кальций, фосфор, магний, натрий и калий.

Кальций играет особо важную роль в формировании костной ткани, участвует в защитных реакциях, необходим для нормальной деятельности сердца, обеспечивает процесс свёртывания крови. Потребность в нём взрослого человека -- 800 мг, беременных и кормящих матерей -- 1000--1500 мг в сутки. Усвоению кальция способствуют жиры. Механизм усвоения кальция и фосфора имеет общие промежуточные этапы, в связи с чем избыток фосфора препятствует усвоению кальция, а его содержание в рационе не должно превышать уровень кальция более чем в 1,5--2 раза. Хороший источник кальция -- молоко и молочные продукты: пол-литра молока или 100 г сыра в основном обеспечивают суточную потребность в нём.

Фосфор также активно участвует в образовании костной ткани, в процессах обмена веществ и в механизмах функционирования центральной и периферической нервной системы. Суточная потребность в фосфоре взрослого человека составляет 1200 мг. При усиленной физической нагрузке и недостаточном поступлении белка с пищей потребность в фосфоре возрастает. Лучшие источники фосфора -- сыр, творог, рыба, яйца, птица, хлеб, горох, пшено и гречневая крупа.

Магний нужен для нормального функционирования нервной системы, обладает антиспастическим и сосудорасширяющим действием, стимулирует перистальтику (сокращения) кишечника и повышает желчевыделение. Суточная потребность измеряется 400 мг. Содержится в зерновых продуктах -- хлебе, крупах, горохе, фасоли и др. В овсяной и гречневой крупе его больше, чем в других крупах.

Калий усиливает выведение жидкости из организма. Играет важную роль в процессах обмена веществ. Высоким - его содержанием отличаются сухофрукты, горох и картофель. Есть он в овощах, рыбе и хлебе. Суточная потребность -- 1--5 г.

Натрий играет важную роль в процессах внутриклеточного и межтканевого газообмена веществ. Соли натрия поддерживают постоянство осмотического давления в клетках и биологических жидкостях организма. Натрий активно участвует в водном обмене, задерживая воду в тканях. Поступает в организм в основном в составе поваренной соли -- хлорида натрия. Норма последнего --10--15 г в сутки.

Для обеспечения нормальной жизнедеятельности организма и функционирования желудочно-кишечного тракта необходим достаточный объем пищи. Он обеспечивается включением в рацион питания достаточного количества овощей и фруктов, которые содержат большое количество витаминов, микроэлементов, минеральных веществ, а также пищевых волокон, клетчатки, балластных веществ, обеспечивающих перистальтику кишечника, желчного пузыря и развитию полезной микробной флоры.

В режиме питания важным условием является фактор времени приема пищи и деление суточного рациона на части. Для детей и школьников подход строго индивидуальный и в зависимости от биоритмов устанавливается 4-х разовое питание (завтрак 25% всего суточного рациона, 2-й завтрак 15%, обед - 35%, ужин - 25%). Для взрослых научно обосновывается 3-и режима: преимущественно утренняя пищевая нагрузка - 50% всего суточного рациона и по 25% на обед и ужин; равномерная пищевая нагрузка в течении дня (по 33%); преимущественно вечерняя пищевая нагрузка, но не позднее 18-19 часов - 50% всего суточного рациона, а по 25% на завтрак и обед. Для людей не склонных к полноте лучшим режимом приема пищи считается третий вариант, а для остальных - первый.

Так как ни один продукт не в состоянии обеспечить организм всеми необходимыми питательными веществами, основным принципом рационального питания следует считать разнообразие пищи. Это достигается употреблением пищевых продуктов из 5 основных групп:

зерновые продукты и картофель;

овощи и фрукты;

молоко и молочные продукты;

мясо и альтернативные продукты;

продукты, содержащие сахар и жиры.

Необходимо, чтобы продукты из каждой группы присутствовали в меню ежедневно. Основу здорового питания должны составлять продукты первой группы: хлеб, макароны, различные крупы, а также картофель, которые обеспечивают организм в первую очередь энергетическим материалом - углеводами и рядом витаминов и микроэлементов. Продукты второй группы снабжают организм витаминами С и каротином, из которого в организме синтезируется вит. А. Эти витамины способны защищать организм от воздействия вредных факторов окружающей среды. Продукты третьей группы молоко, кефир, творог, сыр являются источником кальция, белка, витамин D способствующий формированию костной ткани. Употреблять эти продукты следует в умеренных количествах, отдавая предпочтение продуктам с пониженной жирностью. Четвертая группа включает мясо, птицу, рыбу, яйца, бобовые, орехи богатые белками, железом и рядом важных макро- и микроэлементов. Употреблять эти продукты также рекомендуется умеренно, выбирая с низким содержанием жира. Употребление продуктов пятой группы рекомендуется ограничивать. Не следует увлекаться сладостями, жирными тортами.

Итак, тем, кто ответственно относится к своему здоровью и желает сохранить его надолго, следует заботиться о разумном разнообразии своего питания, употреблять больше овощей и фруктов, продуктов из муки грубого помола, крупы, поменьше жиров и сладостей.

2. Объем и методики исследований

Состояние питания - это интегральный показатель качества питания, отражающий взаимосвязь состояния здоровья и фактического питания с учетом действия факторов среды обитания.

Оценка фактического питания населения производится следующим образом:

- определение суточных энергозатрат.

- определение качественного состава и энергетической ценности фактического рациона питания, оценка режима питания.

- установление степени соответствия фактического питания потребностям организма.

- рекомендации по улучшению фактического питания.

Все методы изучения фактического питания делят на 2 группы: социально-экономические и социально-гигиенические.

Социально-экономические методы: бюджетный и балансовый методы, используемые при анализе и планировании обеспечения и потребления продовольствия на уровне государств, областей, городов.

- Бюджетный метод состоит в расчете на душу населения денежных средств, расходуемых для приобретения продуктов питания.

- Балансовый метод позволяет рассчитать количество основных продуктов питания в единицах их измерения на душу населения.

Социально-гигиенические методы: применяются при конкретной аналитической работе на индивидуальном и групповом уровнях. К социально-гигиеническим методам относятся следующие: анкетный, опросно-весовой, весовой, изучение питания по отчетам, метод изучения по меню-раскладкам и лабораторный метод.

1) - Анкетный метод заключается в опросе обследуемых по специально составленной анкете, включающей определенный круг вопросов. Данный метод дает возможность охватить обследованием значительную группу людей и за сравнительно короткий срок получить ориентировочные данные о состоянии изучаемого питания.

2) - Опросно-весовой метод основан на сочетании анкетного с опросом и весового со взвешиванием продуктов, входящих в дневной рацион, потребляемый семьями или отдельными лицам.

3) - Изучение рационов питания в различных коллективах (ясли, детские сады, дома ребенка, детские дома, школы-интернаты, пионерские лагеря, профессионально-технические училища, промышленные и сельскохозяйственные группы рабочих и др.) проводится методом статистической обработки меню-раскладок. Для количественной и качественной характеристики круглогодового питания производится:

- отбор и обработка меню-раскладок за 6 дней каждого месяца года с интервалом в 4 дня (что составит 72 меню-раскладки);

- для характеристики сезонного питания - отбор и обработка меню-раскладок через день в течение всего сезона (45 меню-раскладок);

- при характеристике питания за месяц проводить обработку материала за месяц в целом (30 меню-раскладок).

4) - Наиболее точные данные о фактическом составе пищевых рационов отдельных групп населения можно получить с помощью лабораторного метода. Однако в связи с трудоемкостью данного метода он используется, как правило, лишь в комплексе с вышеприведенными методами (опросно-весовой и метод статистической обработки меню-раскладок). Чаще при изучении питания организованных коллективов со статистической обработкой меню - раскладок.

При выполнении данной работы были использованы следующие методы исследования: статистический метод обработки меню-раскладки, хронометражно - табличный метод.

5) - Хронометражно-табличный метод. Является простым и быстрым методом ориентировочного определения величин энергетических затрат человека. При пользовании этим методом сначала проводится хронометраж суточного бюджета времени и составляется хронограмма дня. При составлении хронограммы дня время указывается в одних единицах - желательно в часах. Затем, пользуясь специальными таблицами, рассчитываются энергетические затраты по отдельным видам деятельности и за сутки в целом.

Исходя из полученной величины энергетических затрат за сутки, вычисляется к какой группе физической активности относится исследуемый человек, после чего определяют индивидуальную потребность в белках, жирах и углеводах.

Расчет меню-раскладки состоит в составлении меню на день и дальнейшее определение химического состава и энергетической ценности составленного меню.

Органический состав (количество белков, жиров, углеводов) рассчитывается отдельно для каждого приема пищи, а минеральный и витаминный состав - для рациона в целом.

3. Потребность студентки в энергии и питательных веществах

Потребность студентки в энергии и пищевых веществах определялась согласно принципам рационального питания: с пищей человек должен получать столько энергии, сколько он сможет потратить (первый принцип рационального питания - адекватность).

Базовой величиной для расчета потребностей студентки в основных пищевых веществах будут его суточные энерготраты. Для определения суточных энерготрат использовался таблично-хронометражный метод, составлялась хронограмма дня на основе хронометража. По каждому виду деятельности выбирался коэффициент физической активности - КФА. Расчеты приведены в таблице.

Хронометраж суток и расчет энерготрат

Вид деятельности

Кол-во, в час

Коэффициент физической активности

Величина основного обмена, кКал/час

Общие энергетические траты

Сон

7,5

1,0

1680/24=70

525

Прием пищи

1,5

1,7

178,5

Езда

2,3

1,5

241,5

Туалет

0,84

1,8

105,84

Ходьба по дому

0,33

2,4

55.44

Ходьба в быстром темпе

0,5

3,6

126

Ходьба в обычном темпе

0,59

3,4

140.42

Приготовление пищи

0,5

2,2

77

Подметание пола

0,1

3,0

21

Мытье посуды

0,17

2,2

26.18

Учеба в университете

4,5

1,8

567

Перерывы между парами

1,5

2,5

262.5

Чтение, учеба (дома)

2,5

1,6

280

Глажение одежды

0,17

1,7

7

Работа с компьютером

1

1,6

112

Итого:

2725,38 + 10% = 2997,92

Определение величины основного обмена в час = ВОО в сутки / 24 часа,

где ВОО (табличное данное).

Определяем ВОО по таблице с учетом массы тела исследуемого(80) и возраста (20) ВОО=1680 Ккал/сут.

ВОО в час=1680/24=70 Ккал/час

КФА = Общие энерготраты / ВОО в сутки=2997,92 ч 1680=1,78

КФА=1,78 - II группа физической активности.

Расчет индивидуальной потребности в белках, жирах, углеводах.

индивидуальная потребность в белках

2997,92 Ч 0,12 = 359,75 кКал

359,75 / 4 = 89,94 г

В т.ч. животный белок

89,94 Ч 0,5 = 44,97 г

индивидуальная потребность в жирах

2997,92 Ч 0,3 = 899,38 кКал

899,38 / 9 = 99,93 г

В т.ч. растительные жиры

99,93 Ч 0,3 = 29,98 г

индивидуальная потребность в углеводах

2997,92 Ч 0,58 = 1738,79 кКал

1738,79 / 4 = 434,7 г

потребность в витаминах

vit. C 90мг

vit. B1 1,5мг

vit. B2 1,8мг

vit. PP 20мг

vit. A 900мкг

потребность в минеральных веществах

Ca 1000мг

P 800мг

Mg 400мг

Fe 18мг

4. Характеристика фактического питания студентки

Органический состав рациона

Продукт

Масса брутто, г

Масса нетто, г

% отходов

Органические составляющие, г

Энергетическая ценность

Белки

Жиры

Углеводы

Прод. жив. происх.

Прод. раст. происх.

Жив.

Раст.

Жив.

Раст.

Завтрак 1 (овсяная каша, бутерброд с сыром, чай черный, печенье сдобное, шоколад темный)

Овсяная крупа

45

44,325

1,5

-

4,88

-

2,75

23,27

-

134,3

Сахар

2

2

-

-

-

-

-

2

-

7,58

Молоко

50

50

-

1,4

-

1,75

-

2,35

30,5

-

Хлеб «Бородинский»

40

40

-

-

2,72

-

0,52

16,72

-

82,8

Сыр «Российский»

20

19,4

3

5,63

-

5,63

-

-

69,84

-

Чай черный

2

2

-

-

0,4

-

0,1

0,3

-

-

Печенье сдобное

45

45

-

-

4,68

-

2,34

34,52

-

206,1

Шоколад темный

27

27

-

-

1,458

-

9,53

12,56

-

146,88

Итого

7,03

14,138

7,38

15,24

91,72

100,34

577,66

Завтрак 2 (булка с сосиской и майонезом)

Булка сдобная

40

40

-

-

3,16

-

3,76

21,96

-

134,8

Сосиска «Особая»

56

55,16

1,5

6,51

-

13,62

-

-

148,93

-

майонез

5

5

-

0,15

-

3,35

-

0,13

31,2

-

Итого:

6,66

3,16

16,97

3,76

22,09

180,13

134,8

Обед (борщ, хлеб «Бородинский», греча с тефтелей чай черный, пряник заварной)

Картофель

20

14,4

28

-

0,29

-

0,06

2,49

-

11,52

Морковь

15

12

20

-

0,16

-

0,01

1,01

-

4,08

Лук репчатый

15

12,6

16

-

0,18

-

-

1,23

-

5,17

Капуста

25

20

20

-

0,36

-

0,02

1,14

-

5,4

Свинина (грудная часть)

25

23,25

7

1,86

-

14,72

-

-

139,97

-

Свекла

10

8

20

-

0,12

-

0,01

0,8

-

3,36

Петрушка

3

2,4

20

-

0,09

-

0,01

0,23

-

1,18

Масло растительное

4

4

-

-

-

-

4,0

-

-

35,96

Томат-паста

5

5

-

-

0,24

-

-

0,95

-

4,95

Хлеб «Бородинский»

25

25

-

-

1,7

-

0,33

10,45

-

51,75

Гречневая крупа (ядрица)

40

39,6

1

-

4,99

-

1,31

26,89

-

132,66

Говядина (грудная часть)

40

30,04

24

4,96

-

5,68

-

-

70,83

-

Лук репчатый

10

8,4

16

-

0,12

-

-

0,82

-

3,45

Соль

0,1

0,1

-

-

-

-

-

-

-

-

Мука

5

5

-

-

0,515

-

0,06

3,45

-

17,2

Чай черный

2

2

-

-

0,4

-

0,1

0,3

-

-

Пряник заварной

45

45

-

-

2,16

-

1,26

34,97

-

157,5

Итого:

6,82

18,015

20,4

7,17

84,73

208,8

434,18

Ужин (творог, варенье малиновое, хлеб «Бородинский», чай черный, шоколад темный, яблоко)

Творог

200

200

-

33,4

-

18,0

-

4

318

Варенье малиновое

10

10

-

-

0,06

-

-

7,26

-

27,6

Хлеб «Бородинский»

25

25

-

-

1,7

-

0,33

10,45

-

51,75

Чай черный

2

2

-

-

0,4

-

0,1

0,3

-

-

Шоколад темный

15

15

-

-

0,81

-

5,295

6,975

-

81,6

Яблоко

150

132

12

-

0,528

-

0,528

13,728

-

59,4

Итого:

33,4

3,498

18,0

6,253

42,713

318

220,35

Суммарно за весь день:

53,91 (Ж) + 38,811 (Р) = 92,721

62,75 (Ж) + 32,423 (Р) = 95,173

241,253

807,27 (Ж) + 1366,99 (Р) = 2174,26

Минеральный состав рациона

Продукт

Масса брутто, г

Масса нетто, г

% отходов

Минеральные вещества, мг

Ca

Mg

P

Fe

Завтрак 1 (овсяная каша, бутерброд с сыром, чай черный, печенье сдобное, шоколад темный)

Овсяная крупа

45

44.325

1.5

28,368

51,417

154,694

1,729

Сахар

2

2

-

0,04

-

-

0,006

Молоко

50

50

-

60

7

45

0,03

Хлеб «Бородинский»

40

40

-

18,8

19,6

102,8

1,56

Сыр «Российский»

20

19.4

3

194

9,7

104,76

0,213

Чай черный

2

2

-

9,9

8,8

16,48

1,64

Печенье сдобное

45

45

-

19,35

9,9

54,9

0,81

Шоколад темный

27

27

-

1,35

5,4

48,06

0,729

Завтрак 2 (булка с сосиской и майонезом)

Булка сдобная

40

40

-

12,4

5,2

35,6

0,52

Сосиска «Особая»

56

55.16

1.5

21,512

12,687

90,462

1,158

майонез

5

5

-

1,65

0,65

2,7

0,05

Обед (борщ, хлеб «Бородинский», греча с тефтелей чай черный, пряник заварной)

Картофель

20

14.4

28

1,44

3,312

8,352

0,13

Морковь

15

12

20

6,12

4,56

6,6

0,084

Лук репчатый

15

12.6

16

3,906

1,764

7,308

0,101

Капуста

25

20

20

9,6

3,2

6,2

0,12

Свинина (грудная часть)

25

23.25

7

1,395

2,325

16,275

0,163

Свекла

10

8

20

2,96

1,76

3,44

0,112

Петрушка

3

2.4

20

5,88

2,04

2,28

0,046

Масло растительное

4

4

-

-

-

-

-

Томат-паста

5

5

-

1

2,5

3,4

0,115

Хлеб «Бородинский»

25

25

-

11,75

12,25

64,25

0,975

Гречневая крупа (ядрица)

40

39.6

1

7,92

79,2

118,01

2,65

Говядина (грудная часть)

40

30.4

24

2,736

7,6

52,288

0,395

Лук репчатый

10

8.4

16

2,604

1,176

4,872

0,067

Соль

0.1

0.1

-

0,368

0,022

-

0,003

Мука

5

5

-

0,9

0,8

4,3

0,06

Чай черный

2

2

-

9,9

8,8

16,48

1,64

Пряник заварной

45

45

-

4,05

-

18,45

0,27

Ужин (творог, варенье малиновое, хлеб «Бородинский», чай черный, шоколад темный, яблоко)

Творог

200

200

-

328

46

440

0,8

Варенье малиновое

10

10

-

2,5

1,1

1,4

0,17

Хлеб «Бородинский»

25

25

-

11,75

12,25

64,25

0,975

Чай черный

2

2

-

9,9

8,8

16,48

1,64

Шоколад темный

15

15

-

0,75

3

26,7

0,405

Яблоко

150

132

12

21,12

11,88

14,52

2,904

Суммарно за весь день:

813,919

344,693

1551,311

20,27

Витаминный состав рациона


Подобные документы

  • Значение для организма белков, жиров и углеводов, воды и минеральных солей. Белковый, углеводный, жировой обмен организма человека. Нормы питания. Витамины, их роль в обмене веществ. Основные авитаминозы. Роль минеральных веществ в питании человека.

    контрольная работа [1,6 M], добавлен 24.01.2009

  • Обмен белков, липидов и углеводов. Типы питания человека: всеядность, раздельное и низкоуглеводное питание, вегетарианство, сыроедение. Роль белков в обмене веществ. Недостаток жиров в организме. Изменения в организме в результате изменения типа питания.

    курсовая работа [33,5 K], добавлен 02.02.2014

  • Обмен веществ и энергии как основная функция организма, его основные фазы и протекающие процессы - ассимиляции и диссимиляции. Роль белков в организме, механизм их обмена. Обмен воды, витаминов, жиров, углеводов. Регуляция теплообразования и теплоотдачи.

    реферат [27,2 K], добавлен 08.08.2009

  • Значение белков в организме человека. Характеристика углеводов как природных органических соединений, их виды. Пищевая ценность жиров. Классификация витаминов, их содержание в продуктах. Роль минеральных веществ в питании человека. Значение воды.

    реферат [26,6 K], добавлен 29.03.2010

  • Обмен веществ и энергии как совокупность физических, химических и физиологических процессов превращения веществ и энергии в организме человека. Знакомство с основными составляющими рационального питания: энергетический баланс, сбалансированность.

    презентация [463,5 K], добавлен 13.02.2015

  • Специфические свойства, структура и основные функции, продукты распада жиров, белков и углеводов. Переваривание и всасывание жиров в организме. Расщепление сложных углеводов пищи. Параметры регулирования углеводного обмена. Роль печени в обмене веществ.

    курсовая работа [261,6 K], добавлен 12.11.2014

  • Изучение проблемы обмена веществ как основной функции организма человека в научной литературе. Обмен углеводов как совокупность процессов их превращения в организме, его фазы. Источник образования и поступления витаминов. Регуляция обмена веществ.

    курсовая работа [415,4 K], добавлен 01.02.2014

  • Результат расщепления и функции белков, жиров и углеводов. Состав белков и их содержание в пищевых продуктах. Механизмы регулирования белкового и жирового обмена. Роль углеводов в организме. Соотношение белков, жиров и углеводов в полноценном рационе.

    презентация [23,8 M], добавлен 28.11.2013

  • Превращения веществ и энергии, происходящие в живых организмах и лежащие в основе их жизнедеятельности. Назначение обмена веществ и энергии, взаимосвязь анаболических и катаболических процессов. Энергетическая ценность углеводов и жиров в организме.

    реферат [21,9 K], добавлен 28.05.2010

  • Функции обмена веществ в организме: обеспечение органов и систем энергией, вырабатываемой при расщеплении пищевых веществ; превращение молекул пищевых продуктов в строительные блоки; образование нуклеиновых кислот, липидов, углеводов и других компонентов.

    реферат [28,0 K], добавлен 20.01.2009

  • Понятие обмена веществ, анаболизма и катаболизма. Виды обменных процессов в теле человека. Потребность организма в витаминах и пищевых волокнах. Обмен энергии в состоянии покоя и при условии мышечной работы. Регуляция обменных процессов веществ и энергии.

    презентация [18,7 K], добавлен 05.03.2015

  • Классификация процессов метаболизма и обмена. Виды организмов по различиям обменных процессов, методы их изучения. Метод учета веществ поступивших и выделившихся из организма на примере азотистого обмена. Основные функции и источники белков для организма.

    презентация [3,8 M], добавлен 12.01.2014

  • Обмен сложных белков. Переваривание, всасывание и промежуточный обмен липидов. Жирорастворимые и водорастворимые витамины. Регуляция обмена углеводов. Теплообмен и регуляция температуры тела. Регуляция липидного обмена. Роль печени в обмене веществ.

    презентация [10,2 M], добавлен 05.04.2014

  • Роль обмена веществ в обеспечении пластических и энергетических потребностей организма. Особенности теплопродукции и теплоотдачи. Обмен веществ и энергии при различных уровнях функциональной активности организма. Температура тела человека и ее регуляция.

    реферат [22,5 K], добавлен 09.09.2009

  • Состав минеральных веществ в организме взрослого человека. Основные функции минеральных веществ в организме: пластическая, участие в обменных процессах, поддержание осмотического давления в клетках, воздействие на иммунную систему и свертываемость крови.

    реферат [41,7 K], добавлен 21.11.2014

  • Сущность метаболизма организма человека. Постоянный обмен веществ между организмом и внешней средой. Аэробное и анаэробное расщепление продуктов. Величина основного обмена. Источник тепла в организме. Нервный механизм терморегуляции организма человека.

    лекция [22,3 K], добавлен 28.04.2013

  • Прокариоты и эукариоты, строение и функции клетки. Наружная клеточная мембрана, эндоплазматическая сеть, их основные функции. Обмен веществ и превращения энергии в клетке. Энергетический и пластический обмен. Фотосинтез, биосинтез белка и его этапы.

    реферат [20,8 K], добавлен 06.07.2010

  • Радиационные изменения, происходящие под влиянием облучения по существу во всех тканях. Нарушение внутриклеточного обмена белков, жиров и углеводов. Изменение обмена воды и солей. Нарушение внутриклеточного энергетического баланса, его последствия.

    контрольная работа [20,2 K], добавлен 08.07.2015

  • Биологическая химия как наука, изучающая химическую природу веществ живых организмов. Понятие витаминов, коферментов и ферментов, гормонов. Источники жирорастворимых и водорастворимых витаминов. Понятие обмена веществ и энергии, обмена липидов и белков.

    курс лекций [442,2 K], добавлен 21.01.2011

  • Органы дыхания: строение и функции. Дыхательные движения и их регуляция. Пищевые продукты и питательные вещества. Пищеварение в полости рта, глотание. Кишечное пищеварение, всасывание. Виды обмена веществ, две стороны единого процесса обмена веществ.

    реферат [14,0 K], добавлен 06.07.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.

Продукт

Масса брутто, г

Масса нетто, г

% отходов

Содержание витаминов

B1

B2

PP

C

E

A

В-каротин

Завтрак 1 (овсяная каша, бутерброд с сыром, чай черный, печенье сдобное, шоколад темный)

Овсяная крупа

45

44.325

1.5

0,217

0,049

0,488

-

-

-

-

Сахар

2

2

-

-

-

-

-

-

-

-

Молоко

50

50

-

0,02

0,075

0,05

0,65

-

0,015

0,01

Хлеб «Бородинский»

40

40

-

0,072

0,032

0,4

-

-

-

-

Сыр «Российский»

20

19.4

3

0,008

0,058

0,029

0,31

-

0,05

0,033

Чай черный

2

2

-

0,001

0,02

0,16

0,2

-

-

0,001

Печенье сдобное

45

45

-

0,036

0,014

0,338

-

-

-

-

Шоколад темный

27

27

-

0,009

0,031

0,2

-

-

-

-

Завтрак 2 (булка с сосиской и майонезом)

Булка сдобная

40

40

-

0,044

0,032

0,384

-

-

-

-

Сосиска «Особая»

56

55.16

1.5

-

-

-

-

-

-

-

Майонез

5

5

-

0,001

0,003

0,002

-

-

0,001

-