Взаимосвязь центральной нервной системы с организмом человека

Размещено на http://www.allbest.ru/

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Социальный институт

Кафедра физиологии и безопасности жизнедеятельности

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

По курсу: «Возрастная физиология и психофизиология»

Работу выполнил:

Возломитель Д.В

Группа ЗЭС-103С

Работу проверил:

Селиверстова Г.П.

Екатеринбург

2013

Оглавление

Введение

1. Общий план строения нервной системы

2. Рефлекс как элементарный акт нервной деятельности

3. Рефлекторная дуга, ее звенья и их функции

4. Биоритмы и педагогический процесс

5. Причины возникновения и значение десинхроноза

6. Типы десинхронозов

7. Меры его профилактики

Список используемых источников

Введение

Как известно из курса психофизиологии одной из составляющих человека является его нервная система. Достоверно известно, что заболевания нервной системы отрицательно сказываются на физическом состоянии всего тела человека. При заболевании нервной системы начинает болеть как голова, так и сердце («мотор» человека).

Цель данной контрольной работы состоит в том, чтобы узнать основные принципы строения нервной системы, основные аспекты её действий, а также изучение литературы, опытов, экспериментов отечественных и зарубежных исследователей психофизиологов, которые непосредственно или с помощью подопытных изучали причины возникновения и значение десинхроноза, рефлекса, рефлекторной дуги и т.д.

Задачей контрольной работы является описание закономерностей отношений между этими независимыми и зависимыми переменными. То есть отношением ЦНС с организмом человека.

1. Общий план строения нервной системы

Общий план строения нервной системы можно разделить на отделы исходя из особенностей их устройства, расположения или функциональных свойств.

Соматическая нервная система регулирует работу скелетных мышц и органов чувств. Вегетативная (автономная) нервная система регулирует деятельность внутренних органов и обеспечивает поддержание гомеостаза. Как правило, деятельность автономной НС не подчиняется сознанию человека (исключение - феномены йоги, гипноза.

Функциональной единицей нервной системы является нейрон - нервная клетка с ее отростками. Различают чувствительные нейроны, передающие возникшее в рецепторах нервное возбуждение в центральные отделы нервной системы, и двигательные, проводящие импульс от центральных отделов нервной системы к внутренним органам и тканям. Центральная нервная система состоит из головного и спинного мозга.

Спинной мозг - своеобразный шнур диаметром около 1 см и длинной 42-45 см - расположен в позвоночном канале. Спинной мозг является органом проведения нервного возбуждения от различных участков тела к головному мозгу и от головного мозга к различным частям тела. В стволовых отделах головного мозга находится особое нервное образование, регулирующее состояние, тонус мозговой коры. Построено оно по типу нервной сети и получило название ретикулярной формации.

Ствол мозга переходит в конечный мозг, включающий базальные узлы (ядра) и большие полушария головного мозга. Базальные узлы имеют центры регуляции двигательных автоматизмов, вегетативных проявлений, сенсорных функций.Из всех отделов головного мозга у человека наиболее развиты большие полушария. Их вес у взрослого человека в 40 раз превышает вес мозгового ствола.Поверхность головного мозга образуют большие полушария, покрытые серым веществом - корой головного мозга, состоящей из скоплений нейронов (их около 14 млрд.).

Миллиарды нейронов расположены в мозге группами, представляющими собой нервные центры и связанные между собой аксонами - отростками нейронов, общая длина которых только в коре больших полушарий человека может достигать 4500 км. Посредством обширных ассоциативных связей, а также связей, функционально объединяющих разные отделы коры обеспечивается функциональное единство всех высших психических процессов. В их обеспечении принимают участие различные структуры нервной системы, каждая из которых вносит свой вклад в организацию той или иной сферы деятельности.

2. Рефлекс как элементарный акт нервной деятельности

По исследованиям Павлова в ХХ в. основной принцип работы нервной системы - рефлекторный, то есть отражательный. Рефлекс закономерная ответная реакция организма на изменение внешней или внутренней среды, осуществляемая при непосредственном участии центральной нервной системы и проявляющаяся в возникновении, изменении или прекращении функциональной активности органов, тканей или всего организма в ответ на раздражение его рецепторов. Так, например, человек, нечаянно взявший сильно нагретый предмет, немедленно отдёргивает от него руку, а наступивший босой ногой на острый камешек или колючку -- тотчас сгибает ногу. И в том, и в другом случае сгибание конечности позволяет избежать ещё большего повреждения, и то, и другое примеры, защитного рефлекса. Такие рефлексы являются врождёнными и видовыми, поскольку обнаруживаются у всех представителей одного вида. Наряду с защитными можно выделить большую группу пищевых безусловных рефлексов, обеспечивающих повышение секреции пищеварительных желёз и усиление моторики желудка и кишечника в ответ на поступление пищи в рот, а затем в желудок и кишечник.

К терморегуляционным рефлексам можно отнести расширение сосудов кожи и обильное выделение пота у находящегося в бане человека: таким способом организм пытается предупредить повышение температуры тела. Одышка и учащение пульса у человека, пробежавшего стометровку или быстро поднявшегося на девятый этаж, тоже возникают рефлекторно.

3. Рефлекторная дуга, ее звенья и их функции

Рефлекторной дугой, называется путь проделанный возбуждением при рефлексе. Рефлекторная дуга или рефлекторный путь представляет собой совокупность образований, необходимых для осуществления рефлекса. В неё входит цепь соединённых нейронов, которая передаёт нервные импульсы от возбуждённых стимулом чувствительных окончаний к мышцам или секреторным железам.

В рефлекторной дуге выделяют следующие составляющие:

1. Рецепторы -- высокоспециализированные образования, способные воспринять энергию раздражителя и трансформировать её в нервные импульсы.. Все рецепторы можно подразделить на внешние или экстерорецепторы (зрительные, слуховые, вкусовые, обонятельные, осязательные) и внутренние или интерорецепторы (рецепторы внутренних органов), среди которых полезно выделить проприоцепторы, находящиеся в мышцах, сухожилиях и суставных сумках.

2. Сенсорные (афферентные, центростремительные) нейроны, проводящие нервные импульсы от своих дендритов в центральную нервную систему. В спинной мозг сенсорные волокна входят в составе задних корешков.

З. Интернейроны (вставочные, контактные) находятся в центральной нервной системе, получают информацию от сенсорных нейронов, перерабатывают её и передают эфферентным нейронам. В спин ном мозгу тела вставочных нейронов находятся преимущественно в задних рогах и промежуточной области. десинхроноз биоритм рефлекс нервный

4. Эфферентные (центробежные) нейроны получают информацию от интернейронов (в исключительных случаях от сенсорных нейронов) и передают рабочим органам.

5. Рабочие органы или эффекторы представляют собой либо мышцы, либо железы, поэтому рефлекторные ответы, в конечном счёте сводятся или к мышечным сокращениям (скелетных мышц, гладких мышц сосудов и внутренних органов, сердечной мышцы), или к выделению секретов желёз (пищеварительных, потовых, бронхиальных, но не желёз внутренней секреции).

Рецепторные клетки, располагаются в разных отделах. Например, фоторецепторы располагаются в сетчатке глаза; волосковые слуховые рецепторы - в спиральном (кортиевом) органе. Проприорецепторы в мышцах, в сухожилиях, в суставных полостях; вкусовые рецепторы на поверхности языка; обонятельные - в слизистой оболочке носовых ходов; болевые, температурные, тактильные рецепторы в коже и т.д.

Характер рефлекторной реакции может изменяться в зависимости от состояния тех центральных структур, к которым направлены чувствительные пути от рецептивных полей. Изменение возбудимости этих структур может качественно изменить рефлекторную реакцию, получаемую в ответ на раздражение рецептивного поля стимулами одной и той же силы длительности. Центральное время рефлекса - это время от нанесения раздражения до ответной реакции. Время рефлекса зависит от силы раздражения и от состояния ЦНС.

4. Биоритмы и педагогический процесс

Все живое на нашей планете несет отпечаток ритмического рисунка событий, характерного для нашей Земли. В сложной системе биоритмов, от коротких - на молекулярном уровне - с периодом в несколько секунд, до глобальных, связанным с годовыми изменениями солнечной активности живет и человек. Биологический ритм представляет собой один из важнейших инструментов исследования фактора времени в деятельности живых систем и их временной организации.

Повторяемость процессов - один из признаков жизни. При этом большое значение имеет способность живых организмов чувствовать время. С ее помощью устанавливаются суточные, сезонные, годовые, лунные и приливно-отливные ритмы физиологических процессов. Как показали исследования, почти все жизненные процессы в живом организме различны.

Ритмы физиологических процессов в организме, как и любые другие повторяющиеся явления, имеют волнообразный характер. Расстояние между одинаковыми положениями двух колебаний называются периодом, или циклом.

Биологические ритмы или биоритмы - это более или менее регулярные изменения характера и интенсивности биологических процессов. Способность к таким изменениям жизнедеятельности передается по наследству и обнаружена практически у всех живых организмов. Их можно наблюдать в отдельных клетках, тканях и органах, в целых организмах и в популяциях.

Биоритмы подразделяются на физиологические и экологические. Физиологические ритмы, как правило, имеют периоды от долей секунды до нескольких минут. Это, например, ритмы давления, биения сердца и артериального давления. Имеются данные о влиянии, например, магнитного поля Земли на период и амплитуду энцефалограммы человека.

5. Причины возникновения и значение десинхроноза

Десинхронозы -- различные расстройства биоритмов организма, заключающиеся в нарушении направленности и степени сдвига того или иного основного показателя колебательного процесса.

-Как правило, десинхронозы проявляются изменением (увеличением или уменьшением) длительности периода, частоты, амплитуды, акрофазы, батифазы того или иного биоритма.

-Десинхронозы характеризуются рассогласованием ранее синхронизированных внутри- или межсистемных ритмов. - При рассогласовании ритмов организма с ритмами внешней среды формируется внешняя десинхронизация.

-При рассогласовании ритмических процессов внутри организма (на уровне органов, формирующих ту или иную функциональную систему) развивается внутренняя десинхронизация.

Причины десинхронозов:

-Космические полёты.

-Трансмеридиональные перелёты.

-Психогенные, биологические, химические и физические факторы, нарушающие цикл сон-бодрствование: -повторяющиеся переключения дневной работы на вечернюю и ночную работу в течение длительного времени; -частые изменения геомагнитных влияний, геофизических датчиков времени в течение длительного срока; -выраженные усиления и изменения колебаний электромагнитных влияний космического пространства на организм; -избыточное, аритмическое действие разнообразных стрессорных факторов и др.

Механизмы возникновения десинхронозов

-Рассогласование между жизненными (поведенческими) и временными стереотипами организма и существенно изменёнными условиями жизни, работы и отдыха.

-Неспособность организма адаптироваться к существенным изменениям электромагнитных влияний Земли и Космоса, другим стрессовым факторам.

6. Типы десинхронозов

Типы и классификации десинхронозов: Острый десинхроноз. Возникает при быстро формирующемся рассогласовании датчиков времени и существующими в организме ритмическими процессами. Например, при быстром пересечении нескольких часовых поясов на самолёте у пассажиров нарушается цикл сон-бодрствование за счёт расстройств взаимоотношения его фаз. Хронический десинхроноз. Развивается при длительном непрекращающемся или часто повторяющемся действии на организм факторов, вызьшающих острый десинхроноз. Скрытый десинхроноз - расстройства биоритмических процессов незаметны, их можно обнаружить только при тщательном обследовании (в условиях стационара). Явный десинхроноз - нарушения биоритмов проявляются выраженными субъективными ощущениями и объективными сдвигами циклических параметров организма. Частичный десинхроноз -- изменения биоритмов определяют в пределах одного органа или одной физиологической системы. Тотальный десинхроноз - расстройства биоритмических процессов проявляются в большинстве органов и систем организма. Асинхроноз - максимально выраженный десинхроноз, обычно сопровождается гибелью организма.

7. Меры его профилактики

Профилактика десинхроноза заключается в соблюдении режимов сна-бодрствования, активности-отдыха, питания. Рациональная организация режима работы. Поддержание психоэмоционального состояния на оптимальном уровне. И в выходные, и в рабочие дни необходимо поддерживать постоянное время засыпания и пробуждения.

Физическая активность, закаливание, пребывание на свежем воз духе, рациональное и полноценное питание, т. е. профилактика заболеваний, так как любое заболевание обязательно сопровождается десинхронозом.

При необходимости перемещений через несколько часовых поясов - принятие заблаговременных мер, облегчающих адаптацию к новому суточному режиму. После прибытия в место назначения следует соответствующим образом организовать свой режим дня. При коротких поездках - 1-2 дня - целесообразно принять меры, предотвращающие перестройку биоритмов, так как времени для полной адаптации все равно не хватит, а возвращение в свой часовой пояс только усилит десинхроноз.

При сменной работе рекомендуется применять соответствующие меры для облегчения адаптации.

Итак, если Вы ощущаете у себя симптомы десинхроноза - нарушение сна, раздражительность, головную боль, утомляемость, потерю аппетита, желудочно-кишечные расстройства - и в Вашей жизни присутствуют десинхронизирующие, то Вам надо принять меры по восстановлению своих суточных биоритмов.

Выявление какого-то заболевания не может быть противопоказанием к применению синхронизирующих методов, так как болезнь сама по себе практически во всех случаях приводит к десинхронозу. Однако в случае заболевания следует при выборе того или иного метода само синхронизации посоветоваться с врачом. Коррекция десинхроноза нужна и в период выздоровления от какой-либо болезни, как часть реабилитационной программы. Еще лучше, посоветовавшись с лечащим врачом, начать проводить синхронизирующие меры с самого начала болезни, как добавочный фактор к специфическому лечению. Коррекцию десинхроноза надо проводить и период ремиссии хронических заболеваний, так как биоритмы тела за время обострения приходят в состояние рассогласованности.

Список использованных источников

1) Основы психофизиологии: Учебник / Отв. ред. Ю.И. Александров. - М.: ИНФРА-М, 1997г. С6-10

2) Олейникова Т.В. Возрастная психофизиология . Ростов-н- Дону , 2002г. с 12-15

3) Воронова Н.В., Климова Н.М., Менджерицкий А.М. Анатомия центральной нервной системы. М., 2005. С 56-72

4) Любимова З.В., Маринова А.А., Никитина А.А. Возрастная физиология, ч.2. М., 2004

5) Данилова Н.Н. Психофизиология. М.: Аспект Пресс, 1998

Размещено на Allbest.ru