Человек – феномен природы

Человек, как биосоциальное существо. Анатомо-физиологические признаки родства человека и животных. Отличительные признаки семейства Гоминид. Развитие теории эволюции человека, основные стадии антропогенеза. Возрастная периодизация онтогенеза человека.

Рубрика Биология и естествознание
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 09.04.2015
Размер файла 75,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Человек - феномен природы

1. Человек, как биосоциальное существо. Науки о человеке

Человек - общественное существо, представляющее собой высшую ступень развития жизни на Земле, обладающее сложно организованной центральной нервной системой, сознанием и речью; способное создавать техносферу и воздействовать на окружающий мир.

В то же время человек является и биологическим существом, его эволюционное развитие подчиняется всем основным закономерностям эволюции живой природы. Реализация наследственной информации в определенных условиях внешней среды формирует биологическую природу человека - его анатомическое строение и физиологию, создает материальные предпосылки для развития мышления и способности мозга накапливать информацию нового типа - социальную. Социальная информация передается с помощью слова при обучении и определяет духовный облик индивидуума. Она создается при доминирующей роли социальных факторов - воспитания, образования, социальной среды и характера социальных отношений, общественной формации, национальных особенностей. Поэтому, изучая человека с позиций естествознания, необходимо рассматривать его, как биосоциальное существо.

Изучением человека занимается целый ряд естественных наук: анатомия, физиология, эмбриология, генетика, экология, медицина, антропология. человек биосоциальный эволюция антропогенез

Классификация естественных наук о человеке. Ведущей наукой о человеке принято считать антропологию (от лат. аntropos - человек и logos - учение) - науку о биологических особенностях человека, нормальных вариациях его физического строения, эволюционном происхождении человека и образовании человеческих рас.

Основной задачей антропологии является исследование перехода от биологических закономерностей, управлявших существованием нашего доисторического предка, к закономерностям социальным. Задача антропологии определяет особое ее положение среди биологических наук. Изучая человека, антрополог вступает в область, где действуют социально-исторические факторы. Антропология находится на стыке биологических и гуманитарных наук. Место антропологии в системе наук о человеке и взаимодействие этого комплекса наук представлено на рис. 1.

Классическими разделами антропологии являются:

1. Учение об антропогенезе.

2. Морфология человека.

3. Расоведение (этническая антропология).

Размещено на http://www.allbest.ru/

Рис. 3. Классификация естественных наук о человеке.

Антропогенез - процесс биологической эволюции предшественника человека, развитие его материальной культуры (трудовой деятельности, речи), становление человеческого общества. Расоведение (этническая антропология) занимается исследованием биологического сходства и различия географических рас Ноmо sapiens (Человека разумного), причин и времени их возникновения, а также значения для существования современного человека. Морфология человека (греч. morphos - форма) изучает индивидуальное развитие и строение организма человека на различных уровнях, а также факторы и законы изменчивости биологической природы человека.

Все разделы антропологии взаимосвязаны между собой. Морфология человека дает знание механизмов, которые обусловили возникновение особенностей человека. Расоведение использует информацию из области антропогенеза, касающуюся времени и места возникновения анатомо-физиологических особенностей, отличающих расы человека. Антропология, по сути, является классификацией временного и пространственного многообразия человека.

Антропология необходима для построения научной картины мира и определения места человека в нем. Этногенез народов исследуется антропологами наряду о представителями общественных наук. Антропология доказывает несущественность для социальной жизни расовых отличий современного человечества. В антропологии развивается учение о конституции человека как совокупности индивидуальных морфологических и функциональных его особенностей. Антропометрические исследования находят применение в эргонометрических моделях, используемых для производства предметов личного потребления. Возрастная антропология и знание полового диморфизма человека необходимы для медицины.

Морфология человека включает анатомию, физиологию и ряд других биологических наук.

Анатомия - (от греч. anatemno - рассекаю) - наука о формах и строении человеческого организма. Возникновение анатомии произошло еще в античную эпоху на основе изучения строения тела человека по результатам вскрытия трупов. Анатомия изучает внешние формы тела человека и его частей, отдельных органов, их конструкцию, взаиморасположение различных органов и анатомических образований. Анатомия изучает человеческий организм как единое целое.

Физиология - (от греч. physis - природа и logos - наука, учение) - изучает процессы, протекающие в организме человека и обеспечивающие его существование в окружающем материальном мире, их закономерности и принципы.

Физиология раскрывает законы, по которым совершается активная приспособительная изменчивость живых организмов к внешнему миру, и изучает функции целостного живого организма, его органов, тканей, клеток и составляющих их структурных единиц. Функция - результат изменений обмена веществ, совершающихся в организме, его органах и клетках при активном приспособлении к постоянно изменяющимся условиям внешней среды и при одновременном активном воздействии организма на окружающую его среду.

Разделы анатомии и физиологии, изучающие здорового человека, называются нормальной анатомией и нормальной физиологией, в отличие от анатомии и физиологии больного, называемых патологической анатомией и патологической физиологией.

В основу данных наук о человеке положен структурно-функциональный подход в рамках системного подхода, универсального в естествознании. Организм человека рассматривается, как система, элементом которой является клетка. Изучением организма человека на клеточном уровне занимается цитология (греч. сytos - клетка). Клетки, в свою очередь, объединяются в подсистемы - ткани. Ткань - это совокупность клеток и межклеточного вещества, характеризующаяся единством происхождения, строения и функций. В организме человека выделяют 4 типа тканей: эпителиальную (кожный покров, слизистые оболочки, железы), соединительную (собственно соединительная ткань, хрящевая, костная, кровь и лимфа), мышечную и нервную. Из тканей построены органы. Изучением строения различных тканей организма человека занимается гистология (греч. histos - ткань). С гистологией и цитологией тесно связана эмбриология (греч. embryon - зародыш) - наука, изучающая процесс внутриутробного развития организма человека из яйцеклетки, дифференцировки тканей и закладки органов и систем.

Орган - это часть тела, имеющая определенную форму, отличающаяся особой конструкцией, занимающая определенное место в организме и выполняющая характерную функцию. В образовании каждого органа участвуют различные ткани, но одна является главной - ведущей, рабочей. Для мозга это нервная ткань, для мышц - мышечная, для желез - эпителиальная. Другие ткани, присутствующие в органе, выполняют вспомогательную функцию. Так, эпителиальная ткань выстилает слизистые оболочки органов пищеварения, дыхательной и мочеполовой систем; соединительная ткань осуществляет опорную, трофическую функции, образует соединительно-тканный остов органа (строму); мышечная ткань участвует в образовании стенок полых органов пищеварительной системы и обеспечивает их двигательную функцию.

Органы, выполняющие единую функцию и имеющие общее происхождение, составляют систему органов. Выделяют системы органов пищеварения (пищеварительная система), дыхания (дыхательная система), сердечно-сосудистую, мочевыделительную систему, половую, сердечно-сосудистую, лимфатическую и др. Так, пищеварительная система имеет вид трубки с расширениями или сужениями в определенных местах, выполняет функцию пищеварения. Печень, поджелудочная железа, большие слюнные железы являются выростами эпителия пищеварительной трубки. Выделяют также аппараты органов: опорно-двигательный, эндокринный. В аппарате органы связаны единой функцией, но могут иметь разное строение и происхождение.

Системы и аппараты органов образуют целостный человеческий организм. К субстрату человеческого организма, как системы можно отнести отделы головного мозга, функция которых до конца не исследована.

2. Антропогенез

Антропогенез - процесс происхождения человека, становление его, как биологического вида в рамках социогенеза - процесса становления общества. Антропогенез включает биологические изменения человека в процессе его эволюционного формирования и развития, развитие материальной культуры человека. Современная теория антропогенеза основывается на данных палеоантропологии, сравнительной биологии, генетики, психологии и этнографии и является синтезом дарвинизма и генетики популяций.

Исследование антропогенеза проводится путем изучения ископаемых останков гоминид, а также сравнительно-анатомических и сравнительно-эмбриологических данных человека и животных.

3. Анатомо-физиологические признаки родства человека и животных

В теории антропогенеза принято различать прямые и косвенные доказательства единства происхождения человека и животных, прежде всего - человека и приматов.

Прямые доказательства - костные останки ископаемых предшественников современного человека. Интерпретация ископаемых остатков основана на анатомическом сравнении их особенностей с современными формами с учетом экологических воздействий. Трудность интерпретации состоит в немногочисленности и фрагментарности найденных остатков.

Косвенные доказательства наиболее многочисленны. К ним относятся сравнительно-анатомические, сравнительно-эмбриологические данные, рудименты, атавизмы, а также достижения современной генетики.

Сравнительно-анатомические данные подтверждают общность человека и позвоночных животных одинаковым принципом строения тела, включающим: скелет, нервную систему, системы кровообращения, дыхания, пищеварения, выделения. Осевой скелет и трубчатая нервная система свойственны всем позвоночным (хордовым). Топография внутренних органов человека схожа с млекопитающими.

Особенно убедительно родство человека и животных обнаруживается при сравнении их эмбрионального развития. На его ранних этапах зародыш человека трудно отличить от зародышей других позвоночных животных. В возрасте 1,5 - 3 месяцев у него имеются жаберные щели, а позвоночник оканчивается хвостом. Очень долго сохраняется сходство зародышей человека и обезьяны. Специфические (видовые) человеческие особенности возникaют лишь на самых поздних стадиях развития. Изучение эмбрионов дает возможность представить в общих чертах ход исторического развития организмов и отдельных органов (филогенез).

Рудименты и атавизмы служат важным свидетельством родства человека с животными. Рудиментов в теле человека около 90: копчиковая кость (остаток редуцированного хвоста); складка в уголке глаза (остаток мигательной перепонки); тонкие волосы на теле (остаток шерсти); отросток слепой кишки - аппендикс, хорошо выраженный у некоторых млекопитающих. Все эти рудименты являются наследием животных предков. К атавизмам (необычайно сильно развитым рудиментам) относятся наружный хвост, с которым очень редко, но рождаются люди; обильный волосяной покров на лице и теле; многососковость, сильно развитые клыки и др.

Общность плана строения, сходство зародышевого развития, рудименты, атавизмы - бесспорные доказательства животного происхождения человека и свидетельство того, что человек, как и животные, результат длительного исторического развития органического мира.

По строению и физиологическим особенностям наиболее близкие родственники человека - человекообразные обезьяны, или антропоиды. К ним относятся шимпанзе, горилла, орангутанг. О близком родстве между человеком и антропоидами свидетельствуют сходные детали строения: общий характер телосложения, редукция хвоста, форма глаз и ушей, объемное цветовое зрение, одинаковое число резцов, клыков и коренных зубов, полная смена молочных зубов и многое другое. Уникальная верхняя конечность человека сформировалась на основе пятипалой хватательной кисти приматов. Различия в устройстве кисти человека и обезьян связано со степенью противопоставления большого пальца остальным.

Очень важны черты физиологического сходства: общие группы крови, инфекционные болезни (туберкулез, грипп, оспа, холера, ВИЧ-инфекция) и паразиты (например, головная вошь). Обнаружена поразительная близость хромосомного аппарата человека и антропоидов: диплоидное число хромосом у всех человекообразных обезьян - 48, у человека - 46. Различие в хромосомных числах обусловлено тем, что хромосома человека образована слиянием двух хромосом, гомологичных таковым у шимпанзе. По данным генетики человек наиболее близок к африканским человекообразным обезьянам - к горилле и особенно к шимпанзе. В ДНК человека и шимпанзе не менее 90% сходных генов. Сравнение белков человека и шимпанзе показало, что в 44 белках последовательности аминокислот отличаются у них лишь на 1%. Многие белки человека и шимпанзе, например гормон роста, взаимозаменяемы. Физиологическое сходство человека и высших обезьян используется в медицине, где последние играют роль «лабораторного двойника» человека.

Тщательное изучение высшей нервной деятельности человекообразных обезьян выявило близость этих животных к человеку и по ряду их поведенческих реакций. Социальность человека не возникла на пустом месте, она базируется на высоком уровне развития высшей нервной деятельности высших приматов, их гибком и сложном ориентировочном и исследовательском поведении, способности к перестройке стереотипов, индивидуализации и сложных межиндивидуальных и групповых связях. Для обезьян характерна предметная деятельность - способность использовать разнообразные предметы для решения конкретных задач. В природе, как показали наблюдения, шимпанзе широко использует палки, ветки, камни для сбора термитов, раскалывания орехов, при обороне и нападении. Допускается, что шимпанзе обладает элементами абстрактного мышления. Шимпанзе и гориллы в состоянии овладеть искусственным языком для глухонемых. Шимпанзе обладают способностью к наблюдению и подражанию. Приемы обращения с предметами становятся достоянием группы. Стадный образ жизни обезьян является своеобразным «буфером» по отношению к среде обитания, защитой от хищников, повышает конкурентоспособность, защищает детенышей, обеспечивает передачу навыков.

Репродуктивная сфера и индивидуальное развитие человека и антропоидов похожи: удлиненный период беременности, отсрочка полового созревания, наличие периода климакса. Удлинение периода детства высших обезьян явилось важным элементом очеловечения, так как способствовало усвоению социальной поведенческой программы.

Изучение всех особенностей строения и развития позволяет отнести человека, как биологический вид (Ноmо sapiens) к семейству Гоминиды отряда Приматы класса Млекопитающие.

4. Отличительные признаки семейства Гоминид

Однако между человеком и человекообразными обезьянами есть и коренные отличия. Только человеку присуще истинное прямохождение и связанные с этим особенности строения позвоночника и таза, пропорциями конечностей, сводчатой стопой с массивным и приведенным большим пальцем, а также особенности мускулатуры и расположения внутренних органов. Кисть человека способна выполнять самые разнообразные и высокоточные движения.

Гоминиды (современные и ископаемые люди) характеризуются рядом специфических биологических признаков, отличающих их от всех приматов и возникших в ходе антропогенеза на определенных стадиях его.

Черты сходства человека и человекообразных обезьян в строении тела получены от общего предка, жившего на деревьях и перешедшего к наземному образу жизни. При этом возникло прямохождение, затем возник труд, что повлекло за собой перестройку организма в связи с приспособлением к новым условиям жизни. В результате длительного процесса антропогенеза возник ряд резких отличий человека как наземного прямоходящего примата от лазающих по деревьям антропоидов.

А. Признаки адаптации к двуногому передвижению:

вертикальность туловища и шеи при полностью разогнутой нижней конечностью в коленном суставе;

расширенная форма таза и особая форма тазобедренного сустава;

изогнутый S-образно позвоночник с отчетливыми шейным и поясничным изгибами;

уплощенная в переднезаднем направлении грудная клетка;

сильное развитие мышц ног

сводчатость стоп, укороченность пальцев стопы, сильное, развитие первого пальца стопы;

резкое изменение пропорций тела - удлинение ног сравнительно с руками.

Б. Признаки комплекса «трудовой руки»:

относительно малая длина руки;

усиление скелета первого и второгo пальцев;

увеличение подвижности и прочности кисти;

большая длина первого пальца;

сильное развитие мышцы, противопоставляющей первый палец, обособление мышцы, сгибающей первый палец;

развитие способности к ротации руки

сильное развитие отделов мoзгa, управляющих рукой.

В. Признаки прогресса в строении головного мозга:

значительное увеличение объема головного мозга, особенно больших полушарий;

увеличение теменной и лобной долей;

увеличение площади больших полушарий за счет увеличения численности борозд третьего порядка;

сильное развитие речевых центров;

усложнение структуры межнейральных контактов в головном мозге.

Г. Особенности гортани, связанные с речевой функцией:

особая форма хрящей гортани

развитие голосовых складок и голосовых мышц

Д. Специфические особенности черепа и зубов:

уменьшение лицевого отдела в сравнении с мозговым;

уменьшение размеров нижней челюсти;

появление подбородочного выступа;

выпрямление профиля лица;

уменьшение клыков;

выступающий носовой отдел.

Е. Признаки редукции волосяного покрова на теле:

специфическое расположение волос на теле;

поредение и укорочение волосяного покрова в связи с утратой его функции, как средства терморегуляции.

Наиболее существенным анатомическим отличием человека от приматов является строение головного мозга и черепа. Череп человека более высокий и округленный, не имеет сплошных надбровных дуг. Мозговая часть черепа в большей степени преобладает над лицевой, лоб высокий, челюсти слабые, с маленькими клыками, подбородочный выступ отчетливо выражен. Мозг человека примерно в 2,5 раза больше мозга человекообразных обезьян по объему (1500- 1800 см3), в 3-4 раза по массе, и особенно по площади его поверхности за счет борозд и извилин. У человека сильно развита кора больших полушарий мозга, в которых расположены важнейшие центры психических функций и речи. Только человек обладает членораздельной речью, в связи с этим для него характерно развитие голосового аппарата в гортани.

5. Развитие теории эволюции человека

Собственная родословная всегда интересовала людей больше, чем происхождение растений и животных. Попытки понять и объяснить, как возник человек, отражены в верованиях, легендах, сказаниях самых разных племен и народов. У многих древних народов южной Азии и Африки существовали предания о происхождении человека от обезьян (орангутанг по-малайски означает «лесной человек»).

Мысль о большом сходстве человека и обезьян появилась еще у Аристотеля. Древнеримский врач и анатом Гален (2 в. н.э.) писал работы по анатомии человека, используя результаты вскрытия тел обезьян.

В западно-европейской культуре периода Средневековья, основанной на христианстве, человек рассматривался как созданное Богом разумное существо, неизменное и совершенное.

Гипотеза естественного происхождения человека была поставлена как научная проблема в западно-европейской культуре лишь в XVII в. К. Линней (1707-1778) в десятом издании своего знаменитого труда «Система природы» объединил человека и обезьяну на основании их сходства в один род (род биологический объединяет близкие по происхождению виды, К. Линней имел в виду лишь сходство). В его систематике в род «Homo» (человек) включались его виды: «человек лесной» и «человек пещерный».

Ж.Б. Ламарк в начале XIX в. высказал предположение о родстве человека и орангутанга. Он считал, что возможно превращение обезьяны в человека в связи с новым образом жизни, вызванным изменениями среды обитания.

Трудности, с которыми столкнулись первые исследователи при изучении антропогенеза, заключались, во-первых, в скудности находимых останков (в основном находили зубы и отдельные кости) и, во-вторых, в отсутствии эффективных методов, позволяющих дать достоверное описание найденных останков.

Долгое время научные знания были слишком отрывистыми и неполными, чтобы решить проблему происхождения человека. Лишь в 1857 году Ч. Дарвин высказал гипотезу, а в 1871 году в своем труде «Происхождение человека и половой отбор» убедительно доказал, что люди произошли от обезьяны, а не созданы актом божественного творения, как учит церковь. «Если мы не станем нарочито закрывать глаза, то при современном уровне знаний сможем приблизительно узнать наших прародителей, и нам незачем стыдиться их», - писал Ч. Дарвин.

Английский эволюционист привел многочисленные доказательства животного происхождения человека: сравнительно-анатомические, физиологические, эмбриологические, сравнительно-патологические, геологические, археологические. Сравнительному изучению эмоций человека и обезьян был посвящен специальный труд. Современная наука добавила к дарвиновским доказательствам новые - из молекулярной биологии, палеоантропологии, генетики и экологии.

Два заключения дарвиновской концепции особенно важны.

Первое - человек произошел от древней человекообразной обезьяны.

Второе - естественный отбор был основным фактором антропогенеза.

Современная наука подтвердила предположение Ч. Дарвина о том, что у приматов - общественных животных естественный отбор проходил не в популяции, а сообществе (группе). Именно поэтому социальные качества людей в эволюции совершенствовались.

Генетика в комплексе, с дарвиновскими факторами эволюции (изменчивость, наследственность, отбор) стали основой современной синтетической теории эволюции, которая считает, что материалом для эволюционных преобразований является наследственная изменчивость. Ч. Дарвин впервые показал исключительное значение для эволюции человека таких качеств, как двуногое хождение, трудовая рука, развитой мозг, членораздельная речь. Они были сформированы естественным отбором.

Ч. Дарвин, однако, пытался доказать, что все психические различия между животным и человеком имеют только количественный характер, т.е. отсутствует качественная грань между ними. Ученый сумел разглядеть в животных зачатки чувствования, любопытства, подражательность, внимание, память, воображение. Дарвин тщетно пытался объяснить естественным отбором развитие умственных и нравственных способностей человека.

Главный недостаток дарвиновской концепции антропогенеза - непонимание исключительной роли труда в эволюционном развитии человека.

Роль социальных факторов, на которые также указывал Ч. Дарвин, была раскрыта Ф. Энгельсом в работе «Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека» (1896). Ф. Энгельс впервые указал на роль труда как решающего фактора в становлении человека. Труд, по его словам, - «... первое основное условие всей человеческой жизни, и притом в такой степени, что мы в известном смысле должны сказать: труд создал самого человека. Глубокие, качественные различия между человеком и человекообразными обезьянами связаны с общественно-трудовой (социальной) деятельностью людей. Отличительная черта человека - создание и применение орудий труда. С их помощью он изменяет среду обитания, сам производит необходимое; животные же используют лишь данное природой. Применение орудий труда резко уменьшило зависимость человека от природы, ослабило действие естественного отбора. В процессе труда (совместная охота, изготовление орудий) люди объединялись, что порождало необходимость общения и вело к возникновению речи как способа этого общения. Под влиянием труда и речи «мозг обезьяны постепенно превратился в человеческий мозг, который при всем сходстве с обезьяньим далеко превосходит eго по величине и совершенству». Развитие мозга и органов чувств, совершенствование сознания «оказывало обратное воздействие на труд и на язык, давая обоим все новые и новые толчки к дальнейшему развитию», писал Ф. Энгельс.

Данные современной антропологии подтвердили теорию Ф. Энгельса о роли труда в происхождении человека. На протяжении многих миллионов лет шел отбор особей, способных к орудийной деятельности, более смекалистых, с более ловкими руками. На всем пути палеонтологической летописи человека останкам наших далеких предков сопутствуют остатки орудий труда той или иной степени сложности. Все условия материальной и духовной жизни современного человека есть продукт труда многих поколений людей.

К 80-м годам нашего столетия многочисленные ископаемые находки и использование самых разнообразных методов исследования позволили значительно прояснить вопросы эволюции человекообразных, хотя и сейчас невозможно с полной уверенностью сказать, от каких именно обезьяноподобных предков произошел человек.

Предпосылки антропогенеза. Предполагается что общие предки человекообразных обезьян и человека - стадные узконосые обезьяны, жившие на деревьях в тропических лесах. Переход их к наземному образу жизни, вызванный похолоданием климата и вытеснением лесов степями, привел к прямохождению. Выпрямленное положение тела и перенос центра тяжести вызвали перестройку дугообразного позвоночного столба, свойственного всем четвероногим животным, на S-образный, что придало ему гибкость. Образовалась сводчатая пружинящая стопа, расширился таз, грудная клетка стала шире и короче, челюстной аппарат легче и главное - передние конечности освободились от необходимости поддерживать тело, их движения стали более свободными и разнообразными, функции усложнились.

Переход от использования предметов к изготовлению орудий труда - рубеж между обезьяной и человеком. Эволюция руки шла путем естественного отбора мутаций, полезных для трудовой деятельности. Таким образом, рука не только орган труда, но и его продукт. Первыми орудиями труда были орудия охоты и рыболовства. Наряду с растительной стала шире использоваться более калорийная мясная пища. Приготовленная на огне пища уменьшила нагрузку на жевательный и пищеварительный аппараты, в связи с чем потерял свое значение и постепенно исчез в процессе отбора теменной гребень, к которому у обезьян прикрепляются жевательные мышцы, стал короче кишечник.

Наряду с прямохождением важнейшей предпосылкой антропогенеза явился стадный образ жизни, который по мере развития трудовой деятельности и необходимости обмениваться сигналами обусловил развитие членораздельной речи. Медленный отбор мутаций преобразовал неразвитую гортань и ротовой аппарат обезьян в органы речи человека. Первопричиной возникновения языка послужил общественно-трудовой процесс. Труд, а затем и членораздельная речь - те факторы, которые контролировали генетически обусловленную эволюцию мозга и органов чувств человека. А это, в свою очередь, привело к усложнению трудовой деятельности. Конкретные представления об окружающих предметах и явлениях обобщались в абстрактные понятия. Развивались мыслительные и речевые способности. Формировалась высшая нервная деятельность.

Переход к прямохождению, стадный образ жизни, высокий уровень развития мозга и психики, использование предметов в качестве орудий для охоты и защиты - те предпосылки очеловечивания, на основе которых развивались и совершенствовались трудовая деятельность, речь и мышление.

6. Основные стадии антропогенеза

Предшественники человека. В начале кайнозойской эры, более 40 млн. лет назад, появились первые приматы. От них обособились несколько ветвей эволюции, приведших к современным человекообразным обезьянам, другим приматам и человеку. Современные человекообразные обезьяны - не предки человека, но происходят от общих с ним, уже вымерших предков - наземных человекообразных обезьян - дриопитеков. Они появились 17-18 млн. лет назад, в конце неогена, и вымерли около 8 млн. лет назад. Обитали в тропических лесах.

Останки дриопитеков впервые были найдены в 1856 г. во Франции. Сведения о древних высших человекообразных обезьянах представлены останками (в основном зубы) в так называемом миоценовом периоде (этот период имеет начало от 25 млн. лет тому назад и продолжается около 23 млн. лет). Этот период характеризуется влажным тропическим климатом. Пальмы и магнолии росли по всей Европе. Дриопитек, найденный в Кении (Африка), жил 14 млн. лет тому назад. Близкими к дриопитеку являются рамапитек и сивапитек (обезьяны Рамы и Шивы, названия от имен индийских богов), вначале их останки были найдены в Индии, затем и в Африке. Изучение эмали зубов дриопитека из Кении склонило исследователей к мнению, что именно этот дриопитек является предком человека. Считается что дриопитеки, жившие 14-9 млн. лет тому назад, обладали рядом особенностей, которые могли получить дальнейшее развитие по линии антропогенеза: развитая центральная нервная система, цветное бинокулярное зрение, хватательные передние и задние конечности. Некоторые их популяции и положили, видимо, начало эволюции человека, его предшественникам - австралопитекам. Эволюционное развитие австралопитеков было связано с переходом дриопитека от древесного образа жизни к наземному. Исследователи связывают это с изменением климата и появлением саванн на месте тропических лесов. Переход к наземному существованию вызвал появление адаптивного признака у древних обезьян - способность к передвижению на задних конечностях, что, в свою очередь, явилось предпосылкой к прямохождению и высвобождению передних конечностей для использования простейших орудий.

Австралопитеки (от лат. Australis - южный, греч. pitecos - обезьяна) - вымершая группа гоминид (прямоходящих приматов). Их скелетные остатки найдены в Южной Африке. Эти двуногие существа размером с шимпанзе имели много черт, сближающих их с человеком (форма зубов, строение черепной коробки, форма таза). Однако размером мозга (500-600 см3) они не превосходили современных человекообразных обезьян. Раскопки последних 30 лет в Восточной Африке показали, что австралопитеки жили 2-3 млн. лет назад, а, следовательно, для эволюции предков человека путем отбора было достаточно времени. Более поздние из австралопитеков явились, видимо, непосредственными предками людей. Основное отличие их от обезьян заключается в приспособлению скелета к прямохождению. Передние конечности австралопитеков начали выполнять функции рук. У них были подвижные кисти с отстоящим большим пальцем, что позволяло им использовать для добывания пищи различные предметы.

От австралопитеков, обитающих около 2 млн. лет назад в Восточной Африке отделились первые представители рода Homo. Они получили название «человек умелый» (Homo habilis). По своему внешнему виду и строению человек умелый мало чем отличался от человекообразных обезьян, но уже умел изготовлять примитивные режущие и рубящие орудия из гальки. Его орудия представляют собою расколотую под определенным углом гальку, слегка заостренную. В природе расколотые таким способом гальки и камни не встречаются. «Олдовайская галечная культура», как назвали ее исследователи, имеет возраст около 2 млн. лет. Главным фактором появления человека умелого считается изменение климатических условий: замена тропических лесов на саванны и сухие степи.

Этапы становления человека. В эволюции человека (Ноmо) различают четыре этапа:

1. Человек умелый (Homo habilis).

2. Древнейшие люди, к которым относятся питекантроп, синантроп и гейдельбергский человек (вид человек прямоходящий - Homo erectus).

3. Древние люди - неандертальцы (первые представители вида человек разумный (Ноmо sapiens).

4. Современные (новые) люди, включающие ископаемых кроманьонцев и современных людей (вид человек разумный разумный - Ноmо sapiens sapiens).

Линия человека отделилась от общего с обезьянами ствола 6-10 млн. лет назад. Первые представители рода Ноmо появились около 2 млн. лет, а современный человек - не позднее 50 тыс. лет назад.

Древнейшие люди (архантропы) появились приблизительно 1,5 млн. лет назад и лишь 500 тысяч лет назад были вытеснены более прогрессивными потомками.

В 1881 г. голландский врач и анатом Э. Дюбуа обнаружил хорошо сохранившиеся останки существа (черепная коробка, три зуба и бедренная кость). Это существо Э. Дюбуа назвал питекантропом (от соответствующих слов греческого языка: обезьяна и человек). Синантроп, останки которого найдены в 1927-1937 гг. в пещере близ Пекина, во многом сходен с питекантропом, это географический вариант человека прямоходящего. Останки питекантропа и синантропа были найдены в Венгрии, Алжире, Южной Африке и в других местах, кроме Америки и Австралии. Найденный на острове Ява питекантроп имел объем мозга 900 см3, рост 170 см.

Архантропы имели строение головного мозга с развитыми отделами, которые управляют процессом понимания звуковых сигналов, что необходимо для развития речи и языка. Вероятно, на этом этапе антропогенеза начинает формироваться речь. Морфологическим доказательством тому является усиление рельефа нижней челюсти в местах прикрепление мышц языка, участвующих в артикуляции речи, начало формирования подбородка.

Строение нижней челюсти архантропов свидетельствует об изменении типа питания в сторону всеядности, что является прогрессивным явлением. Археологические данные говорят о постоянном использовании питекантропами огня, как средства обогрева, так и средства приготовления пищи. Уменьшение размеров челюсти говорит о том, что питекантропы подвергали пищу термической обработке, и для ее пережевывания не требовалось массивной челюсти.

Относительно высокий уровень развития архантропов характеризуется использованием орудий труда - охоты, рыболовства и разделывания добычи. Об этом свидетельствуют находки ручных рубил - орудий из обработанного камня, а также орудий из дерева и кости. Питекантропы жили в пещерах, а также сооружали жилища на открытых местах. Охота их на крупных животных имела коллективный характер, что требовало использования речи для сплоченности совместных действий.

Древние люди (палеоантропы) характеризуют следующий этап антропогенеза, когда в эволюции начинают играть роль и социальные факторы: трудовая деятельность в группах, которыми они жили, совместная борьба за жизнь и развитие интеллекта. К ним относятся неандертальцы, останки которых были обнаружены в Европе и Африке. Свое название они получили по месту первой находки в долине р. Неандер (ФРГ) в 1856г. В дальнейшем были найдены останки неандертальцев и в других местах, кроме Америки и Австралии. Неандертальцы жили в ледниковый период 300 - 250 тыс. лет назад в пещерах, постоянно поддерживали огонь, одевались в шкуры, имели культуру захоронения. Объем головного мозга этих людей достигал 1400 см3. Орудия труда неандертальцев много совершеннее и имеют некоторую специализацию: ножи, скребла, ударные орудия. Строение их нижней челюсти свидетельствовало о членораздельной речи. Неандертальцы жили группами по 50-100 человек. Мужчины коллективно охотились, женщины и дети собирали съедобные корни и плоды, старики изготавливали орудия. Последние неандертальцы жили среди первых современных людей, а затем были ими окончательно вытеснены. Часть ученых считают неандертальцев тупиковой ветвью эволюции гоминид, не участвовавшей в формировании современного человека. Но по современным данным, неандертальцы участвовали в формировании современного человека. По найденным ископаемым остаткам, обнаруженным в Европе виден постепенный переход анатомии неандертальца в характерную для кроманьонца, схожую с современным типом людей.

Современные люди. Возникновение людей современного физического типа

произошло около 150 тыc. лет назад. Их останки найдены в Европе, Азии, Африке и Австралии. В гроте Kpоманьон (Франция) в 1868 г. было обнаружено сразу несколько скелетов ископаемых людей современного типа, которых и назвали кроманьонцами. Они обладали всем комплексом физических особенностей, который характеризовался членораздельной речью, на что указывал развитый подбородочный выступ. Для них характерно строительство жилищ, первые зачатки искусства (наскальные рисунки), одежда, украшения, совершенные костяные и каменные орудия труда, пеpвыe прирученные животные. Данные свидетельствует о том, что это настоящий человек, окончательно обособившийся от своих звероподобных предков. Кроманьонцы и современные люди образуют один вид - Ноmо sapiens sapiens - человек разумный разумный. Этот вид сформировался не позднее 50 тыс. лет тому назад.

В эволюции кроманьонцев большое значение имели социальные факторы неизмеримо выросла роль воспитания, передачи опыта. Необычные природные условия, в которые попадали люди, невиданные звери, мясной рацион стимулировали умственную деятельность. Все большую роль в приспособлении людей к менявшимся условиям жизни начала играть речь. Она позволяла передавать от поколения к поколению быстро возрастающий объем информации. Постепенно ценность этой информации стала важнее информации, передаваемой с генами. Возникла уникальная ситуация, когда естественный отбор стал утрачивать свою функцию совершенствования вида.

Первобытный человек активно, методом проб и ошибок, накапливал знания об окружающем его мире. Люди должны были хорошо знать повадки и пути передвижения промысловых животных, рельеф охотничьих угодий, полезные и вредные свойства растений, особенности их место произрастания, свойства различных поделочных материалов. Они научились предсказывать погоду, ориентироваться по местным признакам и звездному небу, вести счет времени по лунному календарю, сезонам года и др. Первобытный человек уже умел выполнять различные хирургические операции - от удаления зубов до трепанации черепа и ампутации конечностей и использовал лекарственные средства растительного, животного и минерального происхождения. Раздел добычи породил простейшие арифметические действия, в первую очередь сложение, вычитание и деление.

Поздний палеолит явился периодом развития доисторического искусства. Сохранились наскальные рисунки, выполненные охрой, марганцем и древесным углем; глиняные и каменные скульптуры. На стенах пещер первобытные люди, жившие около 20 тыс. лет назад, оставили удивительные по точности и выразительности изображения медведей, носорогов, лошадей, мамонтов, оленей, козлов, бизонов, львов и др.

Миропонимание первобытных людей нашло воплощение в ранних видах религиозных представлений. Вера в существование духов, в одушевленность всех предметов, в наличие души у людей, животных, растений - анимизм. Первобытный человек одушевлял всю природу: скрытая одушевленность присутствовала не только в деревьях и животных, но и в журчащем ручье, пламени костра. Природные стихии не были бездушными, они олицетворяли духов, враждебных, добрых или нейтральных. Система запретов (табу) была направлена на то, чтобы необдуманным поступком не обидеть душу зверя или духов, охраняющих холмы, рощи, реки и жилища. Так возник тотемизм - первобытное верование в священного животного, оберегающего человека и приносящего ему удачу. Первобытный человек не выделял себя из окружающей природы: все одушевленные и неодушевленные предметы, стихийные силы и люди мыслились как единое целое. Существовала вера в тесную связь между людьми одного рода и их тотемом. Тотем помогал своим сородичам, а те, в свою очередь, не должны были причинять ему вред. Одной из причин бережного отношения к животным служила вера в перевоплощение душ: душа человека после смерти переходит в другое живое существо. Отголоски тотемизма нашли свое отражение в более поздних религиозных культах в виде почитания священных животных в Индии, Египте и других странах.

Огромную роль играл культ единой Богини-Матери, нашедший воплощение в женских фигурках с подчеркнуто большими органами деторождения и кормления, которые были найдены на многих стоянках в Европе и Азии. Из ее лона вышли все растения, животные, люди, которые по этой причине состоят в кровном родстве.

Колдовство, волшебство - магия. Первобытные люди активно использовали магические ритуалы, чтобы обеспечить успех в охоте, прекратить непогоду, вызвать дождь и т. п. Магия привела к появлению таких обрядов, как жертвоприношения, в том числе и человеческие.

Пути развития народов, населяющих разные земли, в последующем разошлись: одни, совершенствуя орудия труда, прошли все этапы до современной технической цивилизации, а другие так и остались на уровне развития первобытного общества охотников-собирателей (австралийские аборигены, племена тропических лесов Амазонии и др.). И поныне человечеству присуща своеобразная «разновременность» существования.

Возникновение производящего хозяйства - земледелия и животноводства. Переходный период в развитии человечества от холодного климата к современному, 12-10 тыс. лет назад, назвали мезолитом - среднекаменным веком. Он характеризовался резким изменением природных условий: обширные пространства земли освободились от ледника; поднялся уровень Мирового океана; холодный климат сменился более теплым; на смену тундровой растительности пришла лесная.

Эти, казалось бы, положительные изменения на деле вызвали отрицательные последствия: одни промысловые животные (мамонты) были истреблены или вымерли, другие (северный олень) - откочевали на север. Пришедшие им на смену лесные животные (олени, лоси, кабаны, косули и др.) не вели стадный образ жизни и были пугливы. Это вызвало необходимость изменять орудия и методы охоты. В лесном ландшафте потеряла свое значение коллективная охота, зато увеличилась роль собирательства. Применяя сети и ловушки, люди занялись рыболовством.

Большое значение в данный период придают изобретению лука, который стал господствующим оружием на ближайшие 15 тыс. лет. Австралийские аборигены придумали бумеранг, обладающий дальностью полета до 100 м. Создав лыжи, а точнее, снегоступы, человек смог преследовать зверей даже по глубокому снегу. Продвигаясь на север за отступающим ледником, мезолитический человек достиг побережий морей, где занялся промыслом морского зверя и колониально гнездящихся птиц.

Нестабильность хозяйства собирательства и охоты, обрекавшая людей на голодание, послужила толчком к поиску новых источников пищи. Важным рубежом в истории человечества явился переход к производящему хозяйству - земледелию и скотоводству, - которое позволяло делать долговременные запасы пищи и ограждать себя от голода. Человечество вступило в эпоху неолита - нового каменного века.

Возможно, толчком, подвигнувшим человека перейти от собирательства к искусственному выращиванию растений, явилась засуха, охватившая Средний и Ближний Восток. Тогда, чтобы спастись от голода, люди были вынуждены ухаживать за дикорастущими растениями - взрыхлять землю, поливать ее и, наконец, сеять семена. Самыми древними злаковыми культурами являются ячмень и пшеница. Хлебные злаки очень удобны: в сухих зернах заключен большой запас питательных веществ, их можно хранить бесконечно долго. В неолите были введены в культуру все основные виды сельскохозяйственных растений.

Одновременно с развитием земледелия шло одомашнивание диких животных. Первыми были приручены овцы и козы: домашние животные использовались преимущественно для производства продуктов питания и лишь позднее (волы, верблюды, лошади) для передвижения и как тягловая сила. Приручение дикой кошки должно быть выделено особо: возникла острая необходимость защищать запасы зерна от мышей и крыс. Кошка в Древнем Египте пользовалась особым почетом, за причиненный ей вред грозила смертная казнь. В Индии роль кошек играли кобры, также почитавшиеся священными животными.

Исследования археологов и ботаников подтвердили связь древнейших земледельческих цивилизаций с центрами происхождения культурных растений.

В Средиземноморском центре человечество освоило возделывание маслины, капусты, моркови, свеклы, петрушки, спаржи, лука, чеснока, льна, мака; в Юго-Западной Азии - винограда, груши, алычи, фисташки, миндаля, граната, инжира, грецкого ореха, дыни, пшеницы, ячменя, ржи, бобовых (гороха, чечевицы и др.); в Юго-Восточной Азии (Китае) - проса, гречихи, сои, хурмы, чая, шелковицы, местных сортов абрикоса, персика, сливы, вишни, айвы.

В настоящее время линия антропогенеза выглядит следующим образом: дриопитек -- австралопитек -- человек умелый -- человек прямостоящий (архантроп, или Homo erectus) -- человек разумный (палеоантропы, включая неандертальца или Homo sapiens) -- человек разумный разумный (неоантропы, или Homo sapiens sapiens).

Сравнительная анатомия и генетика уточнили некоторые стороны антропогенеза, благодаря чему можно сделать ряд следующих положений:

1. По своему генотипу человек близок к крупным человекообразным обезьянам. Имеется в виду сравнение последовательности нуклеотидов в одном и том же гене.

2. По генотипу к человеку ближе шимпанзе, чем горилла и орангутанг. Дриопитеки напоминают карликовых шимпанзе.

3. Эволюционная линия человека и шимпанзе разошлась, по-видимому, около 5 млн. лет тому назад. Здесь учитывается скорость возникновения мутаций.

4. Данные анализа митохондриальной ДНК (мт-ДНК) свидетельствуют, что мт-ДНК современного человека происходит от группы женщин численностью примерно 2 тыс. человек, жившей 100-150 тыс. лет тому назад. Представительницу этой группы называют митохондриальной Евой (гены мт-ДНК наследуются только через яйцеклетку).

5. Для антропогенеза на всех его стадиях было характерно многообразие, которое мы наблюдаем сегодня в виде существования на Земле рас человека.

Более глубокое изучение генома человека и развитие современных методов биохимии позволит уточнить интервалы стадий антропогенеза, а также другие важные, относящиеся к нему вопросы - место происхождения человека, пути его распространения по Земле, эффект «бутылочного горлышка» и другие. Эффект «бутылочного горлышка» означает снижение уровня генетического разнообразия. Например, индейцы Америки имеют одну и ту же группу крови - как результат их долгой географической изоляции.

В феврале 2004 г. было интересное сообщение о сравнительном анализе 377 генетических признаков людей из 59 популяций, проведенном в Институте общей генетики Российской академии наук. В этом исследовании использовался факт, что ДНК разных людей одной популяции совпадает на 99,9%, то есть все различия приходятся на 0,1%. В этом 0,1% содержится 3 млн. пар нуклеотидов. Оказалось, что все генетическое разнообразие ныне живущих людей сводится к одной небольшой группе, которая обитала на территории Африки порядка 100-150 тыс. лет назад и численностью около 2 тыс. человек.

Движущие силы антропогенеза. В эволюции человека - антропогенезе - важнейшая роль принадлежит не только биологическим факторам (изменчивость, наследственность, отбор), но и социальным (речь, накопленный опыт трудовой деятельности и общественного поведения). Особенности человека, обусловленные социальными факторами, не фиксируются генетически и передаются не по наследству, а в процессе воспитания и обучения. На первых этапах эволюции решающее значение имел отбор на большую приспособляемость к быстро меняющимся обстоятельствам. Однако впоследствии способность передавать из поколения в поколение генетические приобретения в виде разнообразной научно-технической и культурной информации стала играть все более важную роль, освобождая человека от жесткого контроля естественного отбора. Социальные закономерности приобрели важное значение в эволюции человека. Победителями в борьбе за существование оказывались не обязательно самые сильные, а те, кто сохранял слабых: детей - будущее популяции, стариков - хранителей информации о способах выжить (приемы охоты, изготовление орудий и т.п.). Победа популяций в борьбе за существование обеспечивалась не только силой и разумом, но и способностью жертвовать собой во имя семьи, племени. Человек - общественное существо, отличительной чертой которого является сознание, сформировавшееся на основе коллективного труда.

В эволюции человека разумного социальные отношения играют все возрастающую роль. Для людей современных ведущими и определяющими стали общественно-трудовые отношения. В этом качественное своеобразие эволюции человека.

7. Современный человек и эволюция

Со времени завершения формирования вида Ноmо sapiens, т.е. с середины верхнего палеолита, он сохранил определенную биологическую стабильность. Эволюционная завершенность человека относительна и не означает полного прекращения изменений его биологических параметров. Изучены разнообразные изменения анатомических особенностей - уменьшение массивности скелета, уменьшение размеров зубов, измельчение пятых пальцев стопы. Предполагается, что данные явления обусловлены случайными мутациями.

Обсуждение биологического будущего человека всегда вызывало много споров и сомнений среди ученых. Происходит ли в настоящее время эволюция человека как биологического вида? Если да, то каковы ее факторы, и движущие силы? Может ли человек в будущем измениться столь же значительно, как это произошло в процессе его эволюции от далекой предковой формы до современного состояния? Можно ли говорить о прекращении эволюции человека?

В начале нашего века, вплоть до 30-40-х гг. ХХ в. среди анатомов и части зоологов существовало мнение, что эволюция человека продолжается и в современную нам эпоху под действием биосоциальных факторов, совершенно новых и несравнимых с теми, под действием которых эволюция шла в прошлом. Однако никто из ученых не уточнял, что же это за, факторы. Свою позицию эти биологи основывали на наблюдениях так называемых "прогрессивных" аномалий в скелете человека, таких, как слияние отдельных костей черепа, отсутствие зуба мудрости, укорочение копчика, редукция 11-12 ребер, недоразвитие мизинца на cтопe и т.п.Принимая отдельные случаи появления этих анатомических особенностей за стойкие тенденции в изменчивости скелета человека, некоторые ученые сочли возможной дальнейшую эволюцию человека: человек в будущем будет иметь большую голову с челюстью, лишенной зубов, короткое туловище, маленькие руки и ноги, четырехпалые стопы.

...

Подобные документы

  • Человек как особая форма жизни и существо, обладающее разумом. Влияние человека на окружающую среду и природы на человека. Теория эволюции и разработка проблемы антропогенеза. Главные отличия человека от животных: понятийное мышление, речь, труд.

    реферат [28,4 K], добавлен 10.03.2009

  • Эволюция человека, ее отличие от эволюции животных и движущие силы. Гипотезы естественного происхождения человека. Признаки человека и его место в системе животного мира. Основные этапы антропогенеза и характерные черты развития предков человека.

    контрольная работа [27,6 K], добавлен 03.09.2010

  • Понятие и принципы человеческого бытия как существования человека во всем многообразии его проявлений. Отличительные особенности человека от животных, их потребностей и способностей. Мотивы деятельности, их источники и значение в жизни человека.

    презентация [157,0 K], добавлен 17.05.2014

  • Периодизация первобытной истории. Антропогенез. Общие проблемы антропогенеза. Философские проблемы антропогенеза. История зарождения из животных существ человека - и поныне загадка природы. Где, когда и почему появился человек - единого мнения ученых нет.

    реферат [18,5 K], добавлен 07.12.2005

  • Развитие взглядов на происхождение человека. Центр происхождения человека. Доказательства происхождения человека от животных. Влияние окружающей среды на появление человека. Эволюция гоминид. Биологический, социальный и трудовой факторы эволюции.

    реферат [37,7 K], добавлен 26.04.2006

  • Понятие и основные этапы антропогенеза как части процесса развития человека, охватывающей период преобразования обезьяноподобного предка человека в человека современного вида. Отличительные особенности и образ жизни человека на каждой стадии развития.

    презентация [1,5 M], добавлен 27.04.2015

  • Основные разделы антропологии и предмет ее изучения. Положение человека в природе. Человек как примат, предпосылки возникновения прямоходящего человека. Стадии эволюции человека. Австралопитеки (предшественники человека) и их физиологические особенности.

    реферат [26,3 K], добавлен 09.06.2010

  • Теории происхождения человека. Принятая хронология периодов антропогенеза. Реконструкция эволюции вида (филогении). Проблемы критерия "человек-животное". Качественный скачок в темпе эволюции и связь его с появлением речи (второй сигнальной системы).

    дипломная работа [93,9 K], добавлен 07.11.2011

  • Человек как существо, воплощающее высшую ступень развития жизни, субъект общественно-исторической деятельности. Специфические особенности человека. Эволюция приматов. Древнейшие, древние и современные люди. Главные сходства и отличия человека от животных.

    презентация [3,4 M], добавлен 19.05.2015

  • Вопрос о природе человека в работах древних философов. Антропогенез как процесс эволюции предшественников современного человека, исторические этапы развития этой науки. Революционность теории эволюции Ч. Дарвина. Современные подходы к развитию человека.

    реферат [30,0 K], добавлен 10.03.2011

  • Места обитания, культура, особенности и внешний вид представителей семейства гоминид: тумай, орроринов, афарских, анаменских, африканских, эфиопских австралопитеков, человека умелого, прямоходящего, работающего, гейдельбергского, идалту и разумного.

    шпаргалка [29,0 K], добавлен 30.11.2010

  • Происхождение человека - одна из интереснейших загадок. Где, когда и как возник род человеческий? Как он расселился по Земле? Кто мы - эволюционировавшие приматы или cоздания Творца? Доказательство родства человека и животных. Современные научные гипотезы

    контрольная работа [38,9 K], добавлен 21.01.2011

  • Характеристика основных концепций происхождения человека: концепция креационизма, эволюции, мутагенеза, панспермии. Анализ сходства и отличия человека и животных, стадий эволюции человека. Изучение соотношения биологического и социального в человеке.

    реферат [51,3 K], добавлен 21.02.2010

  • Тайна происхождения человека и его расселения на территории Земли. Путь гоминизации многих видов приматов. Теория африканского происхождения человека. Родословная человека, факторы антропогенеза. Основные этапы эволюции человека. Современный тип людей.

    презентация [1,3 M], добавлен 21.05.2015

  • Анализ представлений людей эпохи Cредневековья о месте человека в системе природы. Исследование биологических и социальных предпосылок генезиса человека. Влияние внешних условий на эволюцию предков человека. Изучение сущности проблемы антропогенеза.

    контрольная работа [25,1 K], добавлен 04.06.2013

  • Ученые античного мира и Библия о появлении человека. Концепция Дарвина о животном происхождении. Стадии и факторы антропогенеза. Процесс гоминидизации и прародина человека. Этапы расообразования и расизм. Морфологические и физиологические особенности.

    реферат [64,4 K], добавлен 25.01.2010

  • Теория Чарльза Дарвина. Место человека в структуре живого. Сходства и отличия человека и животных. Современная теория эволюции. Человек умелый и человек прямоходящий. Неандерталец: две ветви эволюции. Человек разумный. Макроэволюция и микроэволюция.

    реферат [42,4 K], добавлен 11.04.2017

  • Исследование космических предпосылок возникновения человека. Изучение процесса образования Вселенной. Роль электромагнитных процессов в эволюции органического вещества и биосферы. Развитие человека. Построение научной теории единства человека и природы.

    реферат [31,0 K], добавлен 27.12.2016

  • Основные стадии эволюции человека. Понятие расы человека, ее признаки, классификации, гипотезы происхождения и характеристика. Антропологические типы и географическое распространение рас. Работы биологов Карла Линнея, Жана Ламарка, Чарльза Дарвина.

    презентация [1,8 M], добавлен 29.10.2013

  • Зачатки эволюционных представлений о происхождении человека в трудах античных философов. Положение человека в системе животного мира. Основные стадии эволюции человека: древнейшие люди; древние люди; современные люди. Современный этап эволюции человека.

    контрольная работа [19,6 K], добавлен 22.12.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.