Строение и физиология органа уха

Размещено на http://www.allbest.ru/

[Введите текст]

ВВЕДЕНИЕ

Наш мир наполнен звуками. Звук, или звуковая волна - это чередующиеся разряжения и сгущения воздуха, распространяющиеся во все стороны от колеблющегося тела. Человеческое ухо - уникальный по чувствительности слуховой прибор.

В современных условиях педагог-воспитатель, логопед должны владеть определенным объемом медико-педагогических знаний, которые необходимы для осуществления современного медико-педагогического подхода к проблемам обучения и воспитания. Для успешного осуществления этой цели необходимо разобраться в анатомии и физиологии органа слуха.

Нейман Л.В. и Богомильский М.Р. в своей работе «Анатомия, физиология и патология органов слуха и речи» рассматривают строение и функцию органа слуха.

Е.Д. Боярчук, А.А. Виноградов, В.И. Шейко, О.А. Виноградов в своем методическом пособии «Анатомия, физиология и патология органа слуха» рассматривают особенности строения отделов органа слуха, современные представления о природе звука и теории звуковосприятия

В настоящее время заметно увеличивается число детей с нарушениями слуха. Для успешного воспитания и обучения детей данной категории необходимы знания о состоянии слуховой функции ребенка, о характере патологии органа слуха. Значимость проблемы обусловила выбор темы исследования - «Строение и физиология органа слуха» и определила его объект - орган слуха.

Предмет исследования - строение органа слуха, физические характеристики звуковых сигалов, физиология отделов органа слуха.

Основная цель данной работы рассмотреть строение наружного, среднего, внутреннего уха и их физиологию для применения знаний о норме строения и умения выявлять патологии строения вышеуказанного органа.

Данное исследование выходит из гипотизы, что знания нормы строения органа слуха у детей необходимо для выявления патологии и эффективной организации учебно-воспитательного процесса в специальных учебных учреждениях.

В соответствии с целью и гипотезой исследования не обходимо было решить следующие задания:

Рассмотреть строение органа слуха.

Рассмотреть физические характеристики звуковых сигалов, физиологию отделов органа слуха.

Изучить литературу по данному вопросу.

1. АНАТОМИЯ ОРГАНОВ СЛУХА

Органы слуха разделены на три отдела:

1. Наружное ухо. В наружном ухе располагаются наружный слуховой проход и ушная раковина с мышцами и связками.

2. Среднее ухо. В среднем ухе находится барабанная перепонка, сосцевидные придатки и слуховая труба.

3. Внутреннее ухо. Во внутреннем ухе находятся перепончатый лабиринт, располагающийся в костном лабиринте внутри пирамиды височной кости.

1.1 НАРУЖНОЕ УХО

Ушная раковина - эластичный хрящ сложной формы, покрытый кожей. Ее вогнутая поверхность обращена вперед, нижняя часть - долька ушной раковины - мочка, лишена хряща и заполнена жиром. На вогнутой поверхности расположен противозавиток, спереди от него углубление - раковина уха, на дне которого находится наружное слуховое отверстие ограниченное спереди козелком. Наружный слуховой проход состоит из хрящевого и костного отделов.

Барабанная перепонка отделяет наружное ухо от среднего. Она представляет собой пластинку, состоящую из двух слоев волокон. В наружном волокна расположены радиально, во внутреннем циркулярно. В центре барабанной перепонки вдавление - пупок - место прикрепления к перепонке одной из слуховых косточек - молоточка. Барабанная перепонка вставлена в борозду барабанной части височной кости. В перепонке различают верхнюю(меньшую) свободную ненатянутую и нижнюю(большую) натянутую части. Перепонка расположена косо по отношению к оси слухового прохода.

1.2 СРЕДНЕЕ УХО

Барабанная полость - воздухоносная, расположена в основании пирамиды височной кости, слизистая оболочка выстлана однослойным плоским эпителием, который переходит в кубический или цилиндрический. В полости находятся три слуховые косточки, сухожилия мышц, натягивающих барабанную перепонку и стремя. Здесь же проходит барабанная струна - ветвь промежуточного нерва. Барабанная полость переходит в слуховую трубу, которая открывается в носовой части глотки глоточным отверстием слуховой трубы.

Барабанная полость имеет шесть стенок:

1. Верхняя - покрышечная стенка отделяет барабанную полость от полости черепа.

2. Нижняя - яремная стенка отделяет барабанную полость от яремной вены.

3. Медианальная - лабиринтная стенка отделяет барабанную полость от костного лабиринта внутреннего уха. В ней имеются окно преддверия и окно улитки, ведущие в отделы костного лабиринта. Окно преддверия закрыто основанием стремени, окно улитки закрыто вторичной барабанной перепонкой. Над окном преддверия в полость выступает стенка лицевого нерва.

4. Литеральная - перепончатая стенка образована барабанной перепонкой и окружающими ее отделами височной кости.

5. Передняя - сонная стенка отделяет барабанную полость от канала внутренней сонной артерии, на ней открывается барабанное отверстие слуховой трубы.

6. В области задней сосцевидной стенки расположен вход в сосцевидную пещеру, ниже его имеется пирамидальное возвышение, внутри которого начинается стременная мышца.

Слуховые косточки - стремя, наковальня и молоточек.

Они названы так благодаря своей форме - самые мелкие в человеческом организме, составляют цепь, соединяющую барабанную перепонку с окном преддверия, ведущим во внутреннее ухо. Косточки передают звуковые колебания от барабанной перепонки окну преддверия. Рукоятка молоточка сращена с барабанной перепонкой. Головка молоточка и тело наковальни соединены между собой суставом и укреплены связками. Длинный отросток наковальни сочленяется с головкой стремечка, основание которого входит в окно преддверия, соединяясь с его краем посредством кольцевой связки стремени. Косточки покрыты слизистой оболочкой. Сухожилие мышцы, напрягающей барабанную перепонку, прикрепляется к рукоятке молоточка, стременной мышцы - к стремени рядом с его головкой. Указанные мышцы регулируют движение косточек.

Слуховая труба (Евстахиева) длиной около 3.5 см выполняет очень важную функцию - способствует выравниванию давления воздуха внутри барабанной полости по отношению к наружной среде.

1.3 ВНУТРЕННЕЕ УХО

Внутреннее ухо расположено в височной кости. В костном лабиринте, изнутри выстланном надкостницей, залегает перепончатый лабиринт, повторяющий формы костного лабиринта. Между обоими лабиринтами имеется щель, заполненная перилимфой. Стенки костного лабиринта образованы компактной костной тканью. Он расположен между барабанной полостью и внутренним слуховым проходом и состоит из преддверия, трех полукружных каналов и улитки.

Костное преддверие - овальная полость, сообщающаяся с полукружными каналами, на ее стенке имеется окно преддверия, у начала улитки - окно улитки.

Три костных полукружных канала лежат в трех взаимно-перпендикулярных плоскостях. Каждый полукружный канал имеет по две ножки, одна из которых перед впадением в преддверие расширяется , образуя ампулу. Соседние ножки переднего и заднего каналов соединяются, образуя общую костную ножку, поэтому три канала открываются в преддверие пятью отверстиями. Костная улитка образует 2.5 завитка вокруг горизонтально лежащего стержня - веретена, вокруг которого наподобие винта закручена костная спиральная пластинка, пронизанная тонкими канальцами, где проходят волокна улитковой части преддверно-улиткового нерва. В основании пластинки расположен спиральный канал, в котором лежит спиральный узел - кортиев орган. Он состоит из множества натянутых, словно струны, волокон. Эти волокна не одинаковы: у них различные периоды колебаний. Пластинка вместе с соединяющимся с ней перепончатым улитковым протоком делит полость канала улитки на две лестницы: преддверия и барабанную, сообщающиеся между собой в области купола через отверстие улитки. Стенка перепончатого лабиринта образована соединительной тканью, изнутри она выстлана эпителием, лежащим на базальной мембране, и заполнена эндолимфой. Щель, заполненная перилимфой, сообщается с подпаутинным пространством на нижней поверхности пирамиды височной кости через проток, проходящий в костном канальце улитки.

2. ФИЗИОЛОГИЯ ОРГАНА СЛУХА

Как физическое явление звук есть колебательное движение частиц упругой среды, распространяющееся в виде волн. Развитие и совершенствование специальных органов для восприятия звука привело к возникновению приемника звуковых волн - органа слуха. Звукопроизводящий аппарат человека- это совершенная механическая система, сособная отвечать на минимальные колебания воздуха, приводить их к звуковоспринимающей системе, где осуществляется первичный анализ звуковой волны. Основной путь доставки звука к улитке - воздушный. При этом первоначальные колебания барабанной перепонки передаются слуховым косточкам и далее - окну преддверия. Одновременно возникающие колебания воздуха барабанной полостью распространяются на вторичную барабанную перепонку окна улитки. Второй путь доставки звуков к улитке - костный. В этом случае звуковая волна непосредственно действует на кости черепа.

2.1 ФИЗИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗВУКОВЫХ СИГНАЛОВ

Звуки и шумы состоят из простых тонов, которые называются составляющими частотами. В фонетике их называют формантами.

В гласных составляющие частоты представляют собой кратные числа по отношению к самому низкому тону.

Глухие согласные относятся к шумам (тоны, участвующие в их образовании не являются гармоническими к самому низкому тону).

Звонкие согласные частично являются шумами (в их состав входят как органические так и неорганические частоты).

Частота звука измеряется количеством полных колебаний в секунду (эта единица называется герцем).

В акустике все колебания подразделяются на три категории:

Дозвуковые колебания (инфразвуки).

Звуковые колебания (собственно звуки).

Сверхзвуковые (ультразвуки).

Высота звука определяется частотой колебаний первого гармонического тона, т.е. самого низкого тона.

Порог слышимости звуков - это минимальное различие в высоте двух звуков, которое может быть воспринято человеческим ухом.

Скорость распространения звука зависит от свойств среды, в которой распространяется звуковая волна.

Интенсивность (сила звука) представляет собой энергию, переносимую звуковой волной через единицу площади в единицу времени

Звуковое давление характеризует силу, действующую на площадь, расположенную перпендикулярно движению частиц. Измеряется в барах.

2.2 ФИЗИОЛОГИЯ ОТДЕЛОВ ОРГАНА СЛУХА

Ушная раковина служит коллектором звуковых волн и определителем направления источника звука. Слуховой проход является не только проводником звуков, но и резонатором.

Среднее ухо представляет собой трехкосточковую звукопередающую систему, включая молоточек, наковальню и стремя, связанные с одной стороны с барабанной перепонкой, а с другой - с окном преддверия внутреннего уха. Полость среднего уха заполнена воздухом. Слуховые косточки выполняют двоякую роль

Первая функция - образование системы рычагов, с помощью которых улучшается передача энергии колебаний из воздушной среды слухового прохода к перилимфе внутреннего уха.

Вторая функция - способность системы косточек изменять характер движения при больших интенсивностях звука.

В среднем ухе также есть механизм, предохраняющий слуховой рецепторный аппарат от длительных звуковых перегрузок. Достигается это сокращением мышц среднего уха(мышцы, напрягающей барабанную перепонку и стременной мышцы.

Роль барабанной перепонки и слуховых косточек сводится к трансформации воздушных колебаний большой амплитуды и относительно малой силы через овальное окно в колебания ушной лимфы с относительно малой амплитудой, но большим давлением.

Таким образом, слуховые косточки в нормальных условиях усиливают доставку звуков к окну преддверия, а при чрезмерно сильных звуках осуществляют защитную функцию с помощью слуховых мышц, прикрепляющихся к косточкам. Кроме того слуховые косточки выполняют аккомодационную функцию, обеспечивая наиболее выгодное натяжение отдельных элементов звукопроводящей системы среднего уха. Одно из важных условий нормальной передачи звуков - отсутствие разности в давлении по обе стороны барабанной перепонки, что обеспечивается вентиляционной способностью слуховой трубы.

Внутреннее ухо. Звуковые волны, попадая в наружное ухо, ударяют по барабанной перепонке. Это колебание приводит в движение слуховые косточки. С основания стремечка колебание передается на перилимфу лестницы преддверья, а на верхушке улитки - на перилимфу барабанной лестницы. Волна колебаний доходит до круглого отверстия, закрытого вторичной барабанной перепонкой, ударяется и откатывает назад. Колеблется основная мембрана. Волосковые клетки соприкасаются с покровной мембраной, происходит механическое раздражение, что вызывает возбуждение, которое по дендритам передается к телу 1 нейрона.

В базальной части спирального органа располагаются рецепторные клетки, воспринимающие более высокие частоты, а в апикальной части (на вершине улитки) - клетки, воспринимающие только низкие частоты. Такой пространственный способ анализа частоты получил название принципа места.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Таким образом, мы рассмотрели строение и физиологию органа слуха. В ходе исследования данной проблемы было выяснено, что орган слуха состоит из: 1) наружного уха; 2) среднего уха; 3) внутреннего уха. Также мы детально рассмотрели строение вышеуказанных отделов органа слуха.

Относительно физиологии органа слуха были рассмотрены категории звуковых колебаний и механизмы передачи звука в различных отделах органа слуха.

Делая выводы можем отметить, что орган слуха выполняет ряд функций: слух колебание мышление звуковой

функцию активации - внешние сигналы, поступающие в кору головного мозга, стимулируют мышление и память, ведут к возрастанию живости, бодрости и творческих способностей человека;

функцию ориентации - умение с помощью слуха определять направление и удаленность источника звука;

функцию коммуникации - речевое общение (коммуникация) людей практически полностью опирается на слух. Коммуникация построена на двух основных принципах: человек должен понимать и быть понятым;

социальную функцию - речь -- это не просто обмен информацией. Она непременно должна включать в себя такие вещи, как слова приветствия, разговоры о погоде и даже бессодержательную болтовню. Все это служит одной цели: установить и поддержать социальный контакт.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Боярчук Е.Д., Виноградов А.А., Шейко В.И., Виноградов О.А. Анатомия, физиология и патология органа слуха: учебное пособие для студентов высших учебных заведений. - Луганск: Альма-матер, 2007.

2. Нейман Л.В., Богомильский М.Р. Анатомия, физиология и патология органов слуха и речи: Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений / Под ред. В.И. Селиверстова. -- М.: ВЛАДОС, 2001.

Размещено на Allbest.ru