Основы естествознания
Рассмотрение науки, которая изучает Вселенную в целом, наиболее общие законы её развития. Анализ границы Мохоровичича. Оценка изменений организма, не передающихся по наследству. Обзор связывания и запасания солнечной энергии в органическом веществе.
| Рубрика | Биология и естествознание |
| Вид | контрольная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 31.03.2017 |
| Размер файла | 13,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Задание 1. Наука, которая изучает Вселенную в целом, наиболее общие законы её развития, называется…
космология.
Задание 2. Границей Мохоровичича называется раздел между…
граница между земной корой и верхней мантией.
Задание 3. Существует несколько движущих сил (факторов) эволюции, которые Ч. Дарвин считал основными:
естественный отбор; борьба за существование; наследственная изменчивость.
Задание 4. Установите соответствие между содержанием понятия и термином: 1. Организм, способный синтезировать органические вещества из неорганических; 2. Белковый комплекс, отделённый от воды липидной оболочкой; 3. Одноклеточный организм, не имеющий оформленного ядра.
1. Автотроф; 2. Коацерват; 3. Прокариот.
Задание 5. Изменения организма, не передающиеся по наследству, являются…
случайными.
Задание 6. Из перечисленных таксономических групп животных: млекопитающие, рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, - назовите ту группу, которая занимала более высокую ступень эволюционного развития.
млекопитающие.
Задание 7. Расположите представления о движении в порядке их возникновения.
естественное движение небесных тел, где всё вечно, совершенно и неизменно, равномерное и круговое; существует один вид движения - механическое перемещение в пространстве и времени; движение - не только перемещение частиц, но и изменение электромагнитного поля.
Задание 8. Расположите картины мира в порядке возрастания уровня систематизации знаний о мире.
специально-научная картина мира, естественнонаучная картина мира, единая научная картина мира
Задание 9. На расстояниях, сравнимых с размером ядра, наиболее эффективным является ….. взаимодействие.
слабое.
Задание 10. Примером дифференциации естественных наук является….
ядерная физика, генетика
Задание 11. Авторы атомистической программы Левклипп и Демокрит утверждали, что….
мир состоит из бесчисленного числа атомов, расположенных в бесконечном пустом пространстве.
Задание 12. Для объяснения вновь полученных фактов, которые не укладываются в рамки сложившихся законов, выдвигается…
гипотеза.
Задание 13. Развитая речь и абстрактное мышление характерны для представителей….
человека разумного.
Задание 14. Связывание и запасание солнечной энергии в органическом веществе - это пример …… функции автотрофных организмов в биосфере.
энергетической
Задание 15. Пара организмов, в которых осуществляются отношения типа паразитизма, это - ……
вирус СПИДа и человек; осина и подосиновик.
Задание 16. Одним из принципов устойчивого развития человечества является …. мохоровичич органический энергия вселенная
сохранение разнообразия экосистем.
Задание 17. В повёрнутой в пространстве установке все процессы протекают также, как и до поворота. Это проявление …..
изотропности пространства.
Задание 18. Согласно специальной теории относительности, пространство и время - это….
единый четырёхмерный континуум.
Задание 19. Между двумя моментами времени, как бы близко они не были расположены, можно всегда выделить третий. Это свойство времени называется….
непрерывность.
Задание 20. В 70-е годы ХХ века на основе опытов было показано, что гравитация изменяет ход времени. Это является подтверждением….
общей теории относительности.
Задание 21. В вероятностных закономерностях широко используется понятие о флуктуациях. Флуктуации - это…..
случайные отклонения величин, описывающих состояние системы от их средних значений.
Задание 22. С позиций синергетики в условиях принципиальной неустойчивости системы возникает хаос как….
конструктивна сила, порождающая новую, более упорядоченную структуру.
Задание 23. Одна из формулировок второго закона термодинамики гласит, что с течением времени….
тепловая энергия самопроизвольно переходит от горячих тел к холодным.
Задание 24. Для дополнительных физических величин всегда выполняется ….
принцип соответствия.
Задание 25. Общим свойством электрона и нейтрино является …
принадлежность к лептонам.
Задание 26. Не прибегая к вычислениям, укажите вещество с наименьшим значением молекулярной массы.
Н2.
Задание 27. Укажите правильную последовательность в структурной иерархии мегамира (от меньшего к большему) ….
Земля; Солнечная система; Галактика; Вселенная.
Задание 28. Одним из основных проявлений каталитических свойств живых систем является …..
иерархическая организация живого; открытость живых систем воздействию окружающей среды; наличие энергетического обмена.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Основные компоненты естествознания и их характеристика. Александровский период развития науки. Законы Ньютона. Основные этапы создания учения об электромагнетизме. Гипотезы и постулаты, лежащие в основе квантовой механики. Свойства живого организма.
контрольная работа [65,6 K], добавлен 30.06.2011Закономерный характер систематического развития естествознания. Естественнонаучные революции и их закономерный характер. Периодичность в развитии естествознания: корреляция всплесков творческой и солнечной активности. Естественнонаучная картина мира.
контрольная работа [78,1 K], добавлен 10.09.2011Предмет и цели естествознания, этапы его развития и историческая форма философского знания. Понятие научной деятельности. Мифология как высший уровень первобытного сознания. Значение письменности в становлении человечества. Образование Солнечной системы.
шпаргалка [520,4 K], добавлен 01.04.2011Цель и предмет курса "Концепции современного естествознания", основные термины и понятия. Специфические черты науки, виды культуры. История становления научных знаний. Естественнонаучная картина мира. Внутреннее строение Земли. Законы химии и биологии.
шпаргалка [136,9 K], добавлен 12.02.2011Основные компоненты естествознания как системы естественных наук. Александрийский период развития науки. Основные законы механики Ньютона. Этапы создания учения об электромагнетизме. Квантовая механика. Стехиометрические законы. Явление катализа.
контрольная работа [39,9 K], добавлен 16.01.2009Причины, от которых зависит развитие науки. Роль практики в развитии естествознания. Проявление относительной самостоятельности развития естествознания. Преемственность в развитии идей и принципов естествознания, теорий, методов и приемов исследования.
реферат [21,3 K], добавлен 29.11.2009Определение понятия естествознания. Естествознание подразделяется на фундаментальные, прикладные, естественные, технические науки, социальные и гуманитарные науки. История развития науки и её зарождение. Естествознание в античности и в средние века.
реферат [26,4 K], добавлен 12.12.2010Рассмотрение стадий исторического развития естествознания. Отказ от созерцательности и наивной реалистичности установок классического естествознания. Усиление математизации современного естествознания, сращивание фундаментальных и прикладных исследований.
реферат [30,2 K], добавлен 11.02.2011Белая и бурая жировая ткань. Концентрированная форма запасания энергии. Метаболизм белой жировой ткани. Бурая жировая ткань и концепция разобщения. Высвобождение жирных кислот. Дифференцировка адипоцитов и регуляция продолжительного запасания жира.
реферат [2,2 M], добавлен 12.01.2012Общий ход развития науки естествознания. Анализ природы, расчленение ее на части, выделение и изучение отдельных вещей и явлений. Воссоздание целостной картины на основе уже познанных частностей. Развитие идеи эволюционного развития явлений природы.
реферат [26,2 K], добавлен 21.07.2011Изучение влияния космического излучения и солнечной энергии на живые тела и общественные процессы. Характеристика новых данных о происхождении человека и поисков его прародины. Анализ соотношения биологического, психологического и социального в человеке.
реферат [30,4 K], добавлен 26.10.2011Окислительное фосфорилирование как процесс преобразования кинетической энергии электромагнитной природы в энергию химическую, путем связывания АДФ и неорганического фосфата на АТФ-синтезе. Особенности формирования и оценка биологических функций мембран.
презентация [639,0 K], добавлен 11.02.2015Предмет и структура естествознания. Понятие естествознания как совокупности наук о природе. История естествознания и интеграция наук от времен древнегреческой натурфилософии, в средневековой культуре, новое время, эпоху глобальной научной революции.
реферат [54,1 K], добавлен 29.12.2009Предпосылки возникновения и история развития естествознания, его значение как науки. Виднейшие философы античности, их взгляды и особенности мировоззрения. Характеристика эпохи средневековья. Строение и состав Вселенной. Этапы развития основных наук.
курсовая работа [27,0 K], добавлен 29.04.2009Естественнонаучная и гуманитарная культуры. Предмет и метод естествознания. Динамика естествознания и тенденции его развития. История естествознания. Структурные уровни организации материи. Макромир. Открытые системы и неклассическая термодинамика.
книга [353,5 K], добавлен 21.03.2009Систематизация знаний в отдельные науки. Возникновение и развитие естествознания, основные понятия и цели. Связь научных знаний о природе с производственной и трудовой деятельностью человека. Взаимосвязь и взаимозависимость естествознания и общества.
контрольная работа [25,7 K], добавлен 04.04.2009Журнал "Вестник Естествознания" посвящен такой области науки, как, соответственно, естествознание и его подразделы. Это издание выходило в период с 1890 по 1894 год, причем издавалось оно, как указано в сведениях о выпуске.
реферат [16,6 K], добавлен 02.12.2003Пути развития естествознания в XVIII-XIX вв. Особенности космогонической теории Канта – Лапласа. Закон сохранения и превращения энергии. Клеточное строение растений и животных. Эволюционная теория Дарвина. Периодическая система элементов Менделеева.
контрольная работа [40,4 K], добавлен 15.11.2010Значение чувств и разума в процессе нахождения истины. Классификация естествознания: фундаментальные, прикладные, естественные, технические, социальные и гуманитарные науки. Рассмотрение основных различий между естественнонаучным и гуманитарным знанием.
курсовая работа [33,0 K], добавлен 20.04.2013Соотношение понятий "знание" и "научное знание". Совершенствование учения: революционные, эволюционные и инволюционные стадии, их соотношение и смена в динамике естествознания. Положительные стороны развития науки. Идея выявления кварков как научный миф.
контрольная работа [20,7 K], добавлен 27.12.2010
