Состояние дыхательной системы студентов гуманитарных специальностей вузов

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Состояние дыхательной системы студентов гуманитарных специальностей вузов

Лариса Александровна Евтухова, кандидат сельскохозяйственных наук

Изучено состояние системы дыхания студентов 17-20 лет, соответствие ее критериев нормативам здорового человека, и определены гендерные особенности реакции их респираторной системы на гипоксические пробы. Обследовано 75 девушек и 75 юношей первого-третьего курсов. Установлено, что параметры внешнего дыхания большей части студентов соответствуют уровню физиологической нормы здорового человека. Проведенный анализ показателей функциональных проб выявил широкий диапазон индивидуальных возможностей респираторной системы и устойчивости студентов к гипоксии. Показано, что у 28,03 % обследованных студенток респираторная система характеризуется категорией «нарушение функционального состояния».

Ключевые слова: студенты, дыхательная система, жизненный индекс, дыхательный объем, жизненная емкость легких, функциональные пробы.

Лариса Олександрівна Євтухова,

кандидат сільськогосподарських наук, доцент, доцент кафедри зоології, фізіології і генетики, Гомельський державний університет імені Франциска Скорини, вул. Советская, 104, м. Гомель, Білорусь

кандидат біологічних наук, доцент, завідувач кафедри біології і основ здоров'я, ДЗ «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д Ушинського», вул. Старопортофранківська, 26, м. Одеса, Україна

СТАН ДИХАЛЬНОЇ СИСТЕМИ СТУДЕНТІВ ГУМАНІТАРНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ЗВО

Дихання, як основний життєвий процес, знаходиться в тісному взаємозв'язку і взаємозалежності з усіма системами організму людини. Будь-яке порушення функцій дихальної системи небезпечно для процесу життєдіяльності організму в цілому. Метою дослідження було вивчення стану дихальної системи студентської молоді. Завдання дослідження: 1) за даними параметрів зовнішнього дихання вивчити стан дихальних шляхів студентів 17-20 років і визначити відповідність отриманих результатів нормативам здорової людини; 2) вивчити тендерні особливості функціональних можливостей респіраторної системи на гіпоксичні функціональні проби. Використовувалися такі методи: спірометрія, функціональні проби Штанге, Генчі, Серкіна, розрахункові формули життєвого індексу і методи статистичного аналізу. Обстежено 150 студентів (75 дівчат і 75 юнаків основної медичної групи) першого-третього курсів у віці 1720 років (студенти Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського і УО «ГДУ імені Ф. Скорини»). Ця вибірка студентів характеризувалася відсутністю шкідливих звичок (куріння) і хронічних захворювань верхніх дихальних шляхів. Результати комплексної проби Серкіна показали, що середній показник часу затримки дихання при вдиху в стані спокою у студентів відповідає категорії здорової людини. У студенток цей показник становить нижню межу норми. Час затримки дихання після фізичного навантаження знижене: середнє значення показника у студентів відповідало категорії «здорова людина», а у студенток - оцінці «порушення функціонального стану». Третій етап проби свідчить, що дані основної групи студентів і студенток відповідають нижній межі категорії «здорова людина». При цьому у 28,03% обстежених студенток респіраторна система характеризується категорією «порушення функціонального стану».

Дослідження показали, що параметри зовнішнього дихання більшості студентів 17-20 років відповідають рівню фізіологічної норми здорової людини. Проведений аналіз показників функціональних проб виявив широкий діапазон індивідуальних можливостей респіраторної системи і стійкості студентів до гіпоксії. Здійснена комплексна оцінка функціональних резервів системи дихання юнаків і дівчат може бути використана для оптимізації навчально-виховного процесу у закладах вищої освіти, у т.ч. і фізичного виховання.

Ключові слова: студенти, дихальна система, життєвий індекс, дихальный об'єм, життєва ємність легень, функціональні проби.

Larisa Evtukhova,

STATE OF THE RESPIRATORY SYSTEM OF STUDENTS SPECIALIZING IN HUMANITIES AT HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS

Breathing, being a basic vital process, is in the closest interconnection and interdependence with all the systems of the human organism. Any violation of functions of the respiratory system is dangerous for the process of vital functioning of the organism on the whole. The aim of the study was to study the state of the students' respiratory system. These tasks were set: 1) according to the parameters of external (lung) breathing, to study the state of the respiratory system of students aged 17-20 and to determine the correspondence of the results to the norms of a healthy person; 2) to study gender features of the functional capabilities of the cardiorespiratory system for hypoxic functional tests. The following methods were used: spirometry, functional tests of Stange, Genchi, Serkin, life-time value formulae and statistical analysis methods. A total of 150 students (75 girls and 75 young men, who constituted the main medical group) of the first-third years at the age of 17-20 (the students of South Ukrainian National Pedagogical University named after K. D. Ushynsky and G. S. Skorina State University) were examined. This sample of the students was characterized by the absence of bad habits (smoking) or chronic diseases of the upper respiratory tract. The results of the Serkin complex test showed that the students' average breath retention time for inhalation at rest corresponds to the category of a healthy person. When dealing with female students, this indicator demonstrated the lower limit of the norm. The time of breath-holding after physical activities was reduced: the students' average rate of the indicator corresponded to the category «healthy person», the female students demonstrated the assessment of «violation of the functional state». The third stage of the test shows that the data of the main group constituted by the male and female students correspond to the lower boundary of the category «healthy person». At the same time, 28,03 % of the female students under study have a respiratory system characterized by the category «impairment of the functional state».

Our research has shown that the parameters of external breathing demonstrated by the majority of the students aged 17-20 correspond to the level of physiological norm of a healthy person.

The analysis of the functional tests showed a wide range of individual capabilities of the respiratory system and students' resistance to hypoxia. The integrated assessment of the functional reserves of the respiratory system of young men and girls can be used to optimize the educational process in higher educational institutions, including physical education.

Key words: students, respiratory system, vital index, respiratory volume, vital capacity of lungs, functional tests.

Студенческая молодежь значительная социальная группа, которая определяет будущее экономического и социального развития страны, формирования и становления ее гражданского общества.

По данным специалистов 80 % выпускников школ приходят в вузы с различными функциональными нарушениями. В связи с большой психо-эмоциональной нагрузкой, необходимостью адаптации к новым условиям обучения и проживания вне семьи, нерегулярным и несбалансированным питанием и другими обстоятельствами, болезни студентов не только усугубляются, но и пополняются новыми. В этой ситуации очень важно принимать комплексные меры по диагностике и контролю состояния жизненно важных систем организма учащейся молодежи [1-3].

Дыхание, являясь основным жизненным процессом, находится в теснейшей взаимосвязи и взаимозависимости со всеми системами и органами человеческого организма. Любое нарушение функций дыхательной системы опасно для процесса жизнедеятельности организма в целом, поэтому актуальны исследования, направленные на определение и анализ параметров внешнего дыхания учащейся молодежи [4-8].

Цель работы: изучить состояние дыхательной системы студенческой молодежи.

Методы исследования. Обследовано 150 студентов (75 девушек и 75 юношей, которые относились к основной медицинской группе) первого-третьего курсов в возрасте 17-20 лет (студенты Южноукраинского национального педагогического университета имени К. Д. Ушинского и УО «ГГУ имени Ф. Скорины»). Данная выборка студентов характеризовалась отсутствием вредных привычек (курение) и хронических заболеваний верхних дыхательных путей.

Использовались следующие методы: спирометрия для определения параметров внешнего дыхания, функциональные пробы с задержкой дыхания Штанге, Генчи и Серкина для определения функциональных возможностей дыхательной системы [9; 10], методы статического анализа.

Анализ состояния дыхательной системы студентов проводился путем сравнения полученных значений легочных объемов с нормативными данными взрослого (здорового) человека [11; 12].

В таблице 1 представлена сравнительная оценка параметров внешнего дыхания студенческой молодежи с нормативными значениями для взрослого (здорового) человека.

Дыхательный объем (ДО), характеризует проходимость дыхательных путей для газообмена. Нормативный диапазон составляет от 400 до 900 мл, в который входят показатели около 77 % студенток и 88 % обследованных студентов. У 30% испытуемых ДО был меньше 400 мл, что расценивается как затрудненная проходимость дыхательных путей.

Остаточный объем воздуха (ОО), или объем воздуха, оставшийся в легких после максимального выдоха, характеризует состояние нижнего отдела дыхательных путей и у большинства (92 %) обследованных студентов входит в нормативный диапазон от 1 до 1,50 литра. Максимум воздуха, вдыхаемого после спокойного выдоха, или емкость вдоха (включает ДО и РО_вд) находится в диапазоне нормы здорового человека у более 80 % испытуемых.

Таблица 1

Сравнительная оценка параметров внешнего дыхания студенческой молодежи с нормативными значениями для взрослого (здорового) человека

дыхательная система студент

Одним из важных показателей функционального состояния легких, отражающих резервные возможности организма, является жизненная емкость легких. Нормативное значение этого параметра отмечено более чем у 70 % испытуемых. Однако у 26 % студенток этот показатель находился значительно ниже нормы, что свидетельствует о недостаточности функций дыхательной системы.

Функциональная остаточная емкость (ФОЕ) представляет собой объем газа, который остается в легких при спокойном выдохе и может быть мерой области газообмена. Физиологическое значение ФОЕ состоит в частичном обновлении альвеолярного объема воздуха во время вдоха. Минимальные значения ниже 2,0 л отмечено у 21 % студенток.

Статистическая оценка показала, что значения коэффициента вариации всех параметров внешнего дыхания находятся в диапазоне от 27 % до 36 %, что соответствует большой вариабельности этих показателей данной выборки студентов. Средние величины параметров внешнего дыхания у 71 % студенток и 83 % студентов находятся в диапазоне нормативных значений взрослого здорового человека.

Для определения уровня состояния дыхательной системы было использовано функциональные пробы, которые позволяют оценить адаптацию человека к гипоксии, то есть характеризуют устойчивость организма к недостатку кислорода.

Результаты оцениваются по продолжительности задержки дыхания на вдохе (проба Штанге) и на выдохе (проба Генчи). При выполнении пробы Серкина регистрируется время задержки дыхания на вдохе в три этапа: сначала (І) в состоянии покоя в положении сидя, затем (ІІ) сразу после выполнения физической нагрузки (20 приседаний в течение 30 секунд) в положении стоя и (ІІІ) через 1 минуту отдыха стоя повторяется 1-я фаза, то есть определяется время задержки дыхания на вдохе в положении сидя.

Оценка гендерных показателей функциональных легочных проб обследованной группы студентов представлена в таблице 2.

При проведении пробы Штанге среднее время задержки дыхания на вдохе составило 105,0 секунд у 5 % студентов, что соответствует высокому уровню адаптации дыхательного центра к гипоксии.

Отметим, что дыхание включается непроизвольно, так как при достижении определенной концентрации углекислого газа в крови происходит растормаживание центра вдоха и чем меньше объем воздуха в легких, тем скорее наступает этот предел. Среднее время задержки дыхания на вдохе как у студентов (67,83±3,51 с), так и у студенток (48,50±0,89 с), лежит в пределах категории «хорошее», следовательно, устойчивость дыхательного центра к избытку углекислого газа удовлетворительная.

Среднее время пробы Генчи у обследованных составляет норму здорового человека: 43,96±2,46 у студентов и 34,49±0,84 секунд - у студенток.

Таблица 2

Гендерные особенности оценки показателей функциональных легочных проб студентов 17-20 лет