Возрастная динамика и адаптационные изменения функционального состояния детей 5-14 лет под влиянием занятий физическими упражнениями
Изучение возрастных и индивидуальных особенностей функционального состояния детей, проявляющихся в условиях напряженной интеллектуальной деятельности. Влияние биоэнергетических компонентов физической работоспособности на функциональное состояние детей.
| Рубрика | Биология и естествознание |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 24.10.2018 |
| Размер файла | 611,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
11. Криволапчук, И.А. Профилактика эмоционального напряжения, обусловленного «радиационной угрозой»: эффекты двигательной адаптации / И.А. Криволапчук // Экологическая антропология: ежегодник. - Минск-Люблин-Лодзь, 1997. - С. 364-367.
12. Криволапчук, И.А. Физические упражнения в общей системе средств оптимизации функционального состояния / И.А. Криволапчук // Экологическая антропология: ежегодник. - Минск, 1998. - С. 261-264.
13. Криволапчук, И.А. Типологическая характеристика физической подготовленности и психофизиологическая реактивность детей в начальный период второго детства / И.А. Криволапчук // Веснік Гродзенскага дзяржаўнага універсітэта імя Янкі Купалы. Сер. 1. - 1999. - № 1. - С. 42-51.
14. Криволапчук, И.А. Эмоциональное состояние школьников после дозированных физических нагрузок / И.А. Криволапчук // Экологическая антропология: ежегодник. - Минск, 1999. - С. 351-355.
15. Криволапчук, И.А. Проблемы оптимизации функционального состояния детей и подростков средствами физической культуры / И.А. Криволапчук // Фізічная культура і здароўе. - 2000. - № 3. - С. 95-107.
16. Криволапчук, И.А. Проблемы оптимизации функционального состояния детей и подростков средствами физической культуры / И.А. Криволапчук // Фізічная культура і здароўе. - 2000. - № 4. - С. 78-84.
17. Криволапчук, И.А. Значение двигательной адаптации в формировании эмоционального статуса школьника: монография / И.А. Криволапчук // Эмоции человека в нормальных и стрессорных условиях / А.И. Яроцкий [и др.]; под общ. ред. А.И. Яроцкого, И.А. Криволапчука.- Гродно: ГрГУ, 2001. - С. 368-419.
18. Криволапчук, И.А. Модулирующее воздействие дозированной физической нагрузки на уровень умственной работоспособности детей и подростков 6-14 лет / И.А. Криволапчук // Веснік Гродзенскага дзяржаўнага універсітэта імя Янкі Купалы. Сер. 2. - 2001. - № 1. - С. 111-123.
19. Криволапчук, И.А. Некоторые когнитивные процессы у детей 6-10 лет в период восстановления после физической нагрузки / И.А. Криволапчук // Спортивная наука на рубеже столетий: междунар. сб. науч. тр. - Минск, 2001. - Вып. 1. - С. 329-335.
20. Криволапчук, И.А. Интенсивность физической нагрузки в оздоровительной тренировке (Обзор литературы) / И.А. Криволапчук // Проблемы физической культуры и спорта в высших учебных заведениях: cб. науч. работ. - Воронеж: Изд-во ВГАУ, 2003. - C. 60-73.
21. Криволапчук, И.А Хронотропная реакция сердца как критерий интенсивности физической нагрузки у детей и подростков / И.А. Криволапчук // Веснік Гродзенскага дзяржаўнага універсітэта імя Янкі Купалы. Сер. 1. - 2004. - № 1.- С. 51-59.
22. Криволапчук, И.А. Комплексная оценка работоспособности детей 9-10 лет и дозирование нагрузок оздоровительной направленности / И.А. Криволапчук, В.В. Мышъяков // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2004. - № 6. - С. 51-58.
23. Криволапчук, И.А. Немедикаментозная профилактика и коррекция последствий школьного стресса: возможности физических упражнений / И.А. Криволапчук // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2004. - №1.- С. 10-16.
24. Криволапчук, И.А. Оздоровительные эффекты физических упражнений и их место в системе средств оптимизации функционального состояния человека / И.А. Криволапчук // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2004. - № 5. - С. 8-14.
25. Криволапчук, И.А. Особенности физического состояния детей 6-8 лет с высокой личностной тревожностью / И.А. Криволапчук // Теорія і практика фізичного виховання. - 2004. - № 2. - С. 128-134.
26. Криволапчук, И.А. Физическое состояние мальчиков 13-14 лет с различной степенью полового созревания / И.А. Криволапчук, В.К. Сухецкий // Веснік Гродзенскага дзяржаўнага універсітэта імя Янкі Купалы. Сер. 2. - 2004. - № 1.- С. 114-121.
27. Криволапчук, И.А. Аспекты моделирования состояния психической напряженности у детей и подростков / И.А. Криволапчук // Веснік Гродзенскага дзяржаўнага універсітэта імя Янкі Купалы. Сер. 1. - 2005. - № 1(30). - С. 90-102.
28. Криволапчук, И.А. Определение величины физической нагрузки у детей 5-6 лет на основе анализа зависимости «доза-эффект» / И.А. Криволапчук // Мир спорта. - 2005.- № 1(18). - С. 33-41.
29. Криволапчук, И.А. Факторы работоспособности, ее комплексная оценка и дозирование нагрузки на занятиях с детьми 5-6 лет / И.А. Криволапчук // Вестник КрасГУ. Серия: гуманитарные науки (физическая культура и спорт). - 2005. - № 6. - С. 144-150.
30. Криволапчук, И.А. Личностная тревожность и функциональное состояние детей 6-8 лет / И.А. Криволапчук, В.В. Зайцева // Новые исследования. - 2005. - № 2. - С. 42-53.
31. Криволапчук, И.А. Психофизиологическая характеристика функционального состояния подростков на разных стадиях полового созревания в условиях информационной нагрузки /И.А. Криволапчук, В.К. Сухецкий // Физиология человека. - 2005. - Т. 31, N 6. - С. 13-25.
32. Krivolapchuck, I. Optimization of the functional state of the alarming schoolboys of 6-8 years by the means of the physical culture / I. Krivolapchuck // Scientific Fundaments of Human Movement and Sport Practice, Rimini, Italy / University of Bolona; IASK; ed by W. Starosta, S. Scuatrito. - Bologna, 2005. - Vol. 21, Part 2. - Р. 389-391.
33. Криволапчук, И.А. Психофизиологические показатели у детей 6-8 лет при информационной нагрузке в зависимости от тревожности как устойчивой индивидуальной характеристики / И.А. Криволапчук // Физиология человека. - 2006. - Т. 32, N 6. - С. 13-21.
34. Криволапчук, И.А. Характеристики физической нагрузки в оздоровительной тренировке детей и подростков / И.А. Криволапчук // Фізічная культура і здароўе. - 2006. - № 2.- С. 45-52.
35. Криволапчук, И.А. Биоэнергетические факторы работоспособности и психофизиологические изменения функционального состояния школьников 9-10 лет / И.А. Криволапчук, В.В. Мышъяков // Мир спорта. - 2007. - № 3 (28). - С. 70-77.
36. Криволапчук, И.А. Оптимизация функционального состояния детей и подростков в процессе физического воспитания: монография / И.А. Криволапчук. - Гродно: ГрГУ, 2007. - 606 с.
37. Криволапчук, И.А. Психофизиологическая цена напряженной информационной нагрузки у детей и подростков 5-14 лет / И.А. Криволапчук // Физиология человека. - 2008. - Т. 34, N 4. - С. 28-35.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Изучение реакции физической работоспособности детей, занимающихся спортом. Обзор особенностей крови и кровообращения у детей школьного возраста. Исследование методики для определения частоты сердечных сокращений, расчет показателей сердечной деятельности.
курсовая работа [65,2 K], добавлен 23.04.2012Изучение соотношения между парасимпатической и симпатической регуляциями сердца. Исследование основных физиологических свойств сердечной мышцы. Характеристика особенностей показателей сердечного ритма, влияющих на функциональное состояние студентов.
дипломная работа [163,6 K], добавлен 20.06.2012Изучение возрастных особенностей зрения: рефлексов, световой чувствительности, остроты зрения, аккомодации и конвергенции. Анализ роли выделительной системы в поддержании постоянства внутренней среды организма. Анализ развития цветового зрения у детей.
контрольная работа [25,0 K], добавлен 08.06.2011Зависимость состояния нервного центра от взаимодействия нейронов. Основные виды состояния нейронов. Понятие функционального состояния центральной нервной системы, особенности его формирования. Активирующие структуры, принципы их функционирования.
презентация [259,5 K], добавлен 05.01.2014Изучение биологических ритмов. Биологические часы. Режим труда и отдыха. Нарушение синхронности биоритмов. Здоровье, как философская характеристика. Нетрадиционные методы оценки функционального состояния здоровья. Оценка состояния здоровья человека.
реферат [25,5 K], добавлен 31.10.2008Понятие состояния физической системы как центрального элемента физической теории, ее разделение на динамическую и статистическую. Существование ограничений в применимости законов Ньютона. Характеристика состояния в классической и квантовой механике.
доклад [18,4 K], добавлен 23.06.2011Обзор электрических процессов, возникающих в сердечной мышце при ее деятельности. Изучение теории стресса и общего адаптационного синдрома, моторики и секреции толстого кишечника. Анализ возрастных особенностей развития двигательного аппарата у детей.
контрольная работа [2,5 M], добавлен 06.06.2012Изучение физиологических особенностей детей и подростков, закономерностей их становления в процессе индивидуального развития. Характеристика строения нервной системы, видов торможения условных рефлексов, физиологического основания режима дня школьников.
реферат [458,5 K], добавлен 19.01.2012Научное исследование сущности сна - особого состояния сознания человека и животных, включающего в себя ряд стадий, закономерно повторяющихся в течение ночи. Физиологические механизмы сновидений. Гигиенические требования организации сна детей и подростков.
курсовая работа [194,8 K], добавлен 15.11.2010Поддержание работоспособности и понятие рационального режима труда и отдыха. Физиологические возможности человека. Динамика работоспособности человека, основные фазы работы и отдыха. Стимуляторы умственной и физической деятельности организма человека.
реферат [214,6 K], добавлен 14.02.2012Исследование расположения и отделов головного мозга человека. Изучение функций промежуточного, среднего и продолговатого мозга. Строение мозжечка. Особенности развития головного мозга у детей первых лет жизни. Органы зрения и слуха у новорожденных детей.
презентация [1,7 M], добавлен 18.03.2015Формирование и развитие голоса у детей. Физиология голоса у детей. Болезни органов голосового аппарата, их профилактика. Гигиена и охрана голоса детей. Мероприятия по гигиене голоса детей. Правила, обеспечивающие сохранение здоровья голосового аппарата.
реферат [19,3 K], добавлен 15.11.2008Исследование понятия биологических часов человека, способности организма чувствовать и измерять время. Ритм изменения функционального состояния человека. Адаптация организмов к смене дня и ночи. Обзор теории гормонального влияния на биоритмы человека.
реферат [24,0 K], добавлен 08.03.2014Характеристика крупного рогатого скота айрширской и голштинской породы. Молекулярно-генетические маркеры. Структура белка лептина и его физиологические функции у коров. Выявление особенностей селекции животных по признаку функционального долголетия.
дипломная работа [776,4 K], добавлен 10.11.2015Изменение показателей функционального состояния системы внешнего дыхания. Оценка жизненной емкости легких. Минутный объем дыхания, легочная вентиляция. Проба Триффто-Вотчала. Изучение влияния физических и дыхательных упражнений на организм спортсмена.
курсовая работа [46,1 K], добавлен 15.06.2015Характеристика анатомо-физиологических и нервно-психических особенностей развития подростков. Изучение теорий подросткового возраста. Параметры и формула полового развития девочек и мальчиков. Нервно-психологическое состояние в подростковом возрасте.
презентация [280,4 K], добавлен 27.10.2014Автоматия сердца - способность органа, ткани, клетки возбуждаться под влиянием импульсов, возникающих без внешних раздражителей. Отличие атипических клеток сердца от сократительных. Проводящая система сердца. Особенности автоматии сердца у детей.
презентация [3,9 M], добавлен 02.10.2016Главные ошибки в структуре питания человека. Общие рекомендации по питанию для детей и взрослых. Питание детей в различном возрасте. Питание детей во время учебы и экзаменов. Формирование и воспитание рациональных пищевых привычек с раннего возраста.
контрольная работа [31,9 K], добавлен 20.10.2013Человек как белковый организм. Особенности баланса азота при рациональном питании детей, последствия его нарушений. Изменения при недостатке или избытке белков в пище. Жиры как обязательный элемент сбалансированного рациона. Роль углеводов в организме.
презентация [5,4 M], добавлен 11.10.2016Гистологическое строение респираторного отдела лёгких. Возрастные изменения и анатомо-физиологические особенности респираторного отдела лёгких. Особенности исследования дыхательной системы у детей. Состав альвеолярного эпителия. Бронхиальное дерево.
презентация [3,1 M], добавлен 05.10.2016
