Новое разумение в академической науке

Выборки из работ автора по разным направлениям науки, которые отражают соответствующие стороны окружающего мира. Недостатки современной научной картины мира. Электромагнитные и гравитационные взаимодействия, их анализ с позиции безгипотезного подхода.

Рубрика Биология и естествознание
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 26.10.2018
Размер файла 219,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Призываю использовать их для познания мира, и таким образом создавать новую физику.

Сторонники фальшивой физики препятствуют публикации моих работ, а опубликованные работы не упоминают. Они также пытаются закрыть доступ к моим сайтам, поэтому успевайте скопировать материалы и данные, пока сайты не закрыты.

Что касается книги Флорентина Смарандаче и др. “Нерешенные проблемы в Специальной и Общей теориях относительности” (“Unsolved Problems in Special and General Relativity” by Florentin Smarandache et al. http://www.worldsci.org/php/index.php?tab0=Books&tab1=Display&id=1641), то нерешенных проблем в Специальной и Общей теориях относительности нет, за исключением одной: эти теории нужно выбросить и забыть!

Книга “Нерешенные проблемы в Специальной и Общей теориях относительности”, написанная в русле Теории относительности, является бесполезной и фальшивой. Ко всем работам по физике советую применять следующий критерий ценности физических теорий: “Физические теории, которые не основаны на работах И.И. Смульского, или в которых нет даже их упоминаний, являются фальшивыми и не заслуживают внимания!” [9].

53. Существование решения, когда на сфере с радиусом равным радиусу орбиты Земли, может существовать несколько равных Земле планет, открывает перспективы дальнейшего развития человечества. Новые планеты могут быть созданы из имеющегося вещества в Солнечной системе. Это может быть вещество астероидов, спутников планет и даже самих планет. Новые планеты могут создаваться последовательно. Вначале создается вторая после Земли. На ней заселяются примитивные формы жизни и после их укоренения вводятся более сложные виды растений и животных. Этот процесс продолжается до тех пор, пока не создадутся условия пригодные для жизни человека. С этого момента начинается длительный этап расселения человека и всего живого мира по новой планете.

На Земле жизнь зарождалась в результате многократных случайных взаимодействий. Поэтому на её зарождение и становление потребовались миллиарды лет. В результате осознанной деятельности человека зарождение и развитие жизни на новой планете будет происходить не миллиарды лет, а сотни лет.

После освоения второй планеты могут начаться работы по созданию третьей, затем четвертой и т.д. С вводом новой планеты орбиты остальных будут корректироваться таким образом, чтобы существующее количество планет совершало регулярное движение, т.е. чтобы они соответствовали точному решению пространственной задачи для данного количества тел.

Для создания новой Земли человечеству необходимо приобрести опыт работы с космическими объектами. В 2008 г. было выдвинуто предложение превратить астероид Апофис в спутник Земли. 13 апреля 2029 г. он подойдет на расстояние 6 земных радиусов и больше в ближайшую тысячу лет таких приближений уже не будет. Желательно, чтобы спутник Апофис обращался в том же направлении, что и Луна. Для этого за полгода до сближения его необходимо немного ускорить, и он перейдет на ночную сторону неба. А торможение потребуется в момент сближения Апофиса с Землей.

Другая схема превращения в спутник Земли более крупного астероида 1950 DA. Чтобы он обогнул орбиту Земли, астероид нужно немного ускорить в точке его афелия, а в момент сближения затормозить. Таким образом, астероид 1950 DA станет спутником Земли на геостационарной его орбите.

Превращения астероидов в спутники Земли являются более простыми операциями, чем создание новой Земли. Однако, они в настоящее время технологически невыполнимы. Предложение по Апофису в 2008 г. до 2029 г. имело запас времени 21 год. При целенаправленной работе за 21 год человечество может совершить более кардинальные задачи. Например, после разрушительной войны Советский Союз за 12 лет запустил спутник Земли, а за 16 лет запустил космический корабль с человеком на борту. Эти свершения делала одна страна. Трудно себе представить, какие свершения может осуществить за 21 год все человечество, если все страны объединятся для решения какой-либо проблемы [12, стр. 16].

54. В результате работы над отмеченной в п. 4 проблемой я создал регулярную сферически-распределенную структуру N-тел, о которой для N = 100 тел показано, что она не изменяется за 100 обращений.

Рецензент обвинил меня в том, что я не доказал её неизменности в течение 107, 108, 109 обращений. Следует отметить, что до сих пор не существует доказательства, кроме моего, об устойчивости Солнечной системы, состоящей из десяти тел: Солнца и девяти планет. Поэтому такое обвинение - смехотворно.

Приведу еще пример. Первая железная дорога в России была построена в 1837 г. между Петербургом и Царским Селом. Как хорошо, что тогда не было таких рецензентов, которые могли обвинить строителей дороги в том, что они не построили железную дорогу вокруг Земного шара.

Представим себе, что такие рецензенты были бы, а царь к ним прислушивался б. Тогда в России не было бы железных дорог до сих пор.

Возвращаясь к регулярным сферическим структурам, следует отметить, что со временем все будет доказано, и будут созданы новые планеты, подобные Земле. Это будет сделано, несмотря на то, что существуют такие рецензенты, и существуют те, которые к их мнению прислушиваются. Но, несмотря на это, существуют такие люди как я, хотя в очень небольшом количестве. Но они несут знания и истину, которые подхватываются массами здравомыслящих людей.

В этом пункте рецензент высказывает сомнения о возможных методах решения задачи по созданию новых планет, подобных Земле.

Кроме упомянутых рецензентом, существует масса других вопросов, и в статье о них говорится. В статье предлагается последовательный путь решения этой проблемы, например, начать с превращения астероидов в спутники Земли.

К сожалению, этого рецензент не понимает, т.к. он относится к классу людей «начетников», которые только изучают литературу. Моя статья предназначена людям-созидателям. В статье они ищут не места, которые можно очернить. Люди-созидатели увидят в статье решения, которые будут претворять в жизнь [15, стр. 23].

55. В Общих замечаниях рецензент высказывает впечатление, которое у него вызвала моя статья “Новые результаты механики и перспективы развития человечества”. Это впечатление человека знакомого с идеальными математическими моделями, который рассматривает их в отрыве от окружающего мира. Он полагает, что окружающий мир развивается по своим неизвестным ему законам.

В моей статье, наоборот, показано, что последние достижения механики объясняют все стороны окружающего мира, и, более того, открывают возможности для его переустройства как для дальнейшего развития человечества, так и окружающего мира. Я отнес статью к разряду исследовательской статьи, так как в ней представлены результаты, полученные самыми точными на настоящее время методами, которые к тому же прошли проверку на достоверность по всем возможным на настоящее время критериям.

Рецензент заключает:

1) результаты и исследования автора оспаривают результаты «официальной» науки;

2) из около 25 ссылок только три не авторские;

3) поэтому статья не имеет новых результатов.

Эти выводы противоречат друг другу. Если результаты оспаривают известные в науке, то они являются новыми. А новые результаты не имеют аналогов в литературе, поэтому отпадает необходимость на кого-либо ссылаться.

В заключение можно сказать следующее. Главное утверждение рецензента о том, что в статье отсутствуют новые результаты, является ошибочным. В частных замечаниях рецензента отсутствует логика или присутствует поверхностное знание проблем. Так как в рецензии нет ни одного свидетельства о наличии ошибок в статье, то ее следует рассматривать как положительную. Поэтому, если подходить к статье объективно, то в ней представлен совершенно новый и весьма актуальный материал, который необходимо публиковать.

Предлагаю журналу опубликовать настоящую статью, дополнив ее мнением рецензента и моим ответом на него.

Современные проблемы человечества обусловлены кризисом эстеблишментной науки, или науки Мейнстрима. В мире нет судьи, который по рассматриваемым здесь вопросам мог бы сказать людям: это - хорошо, а то - плохо. А когда здравомыслящим людям представят два противоположных мнения, то они сами сделают свой выбор. Таким способом все проблемы, стоящие перед человечеством, могут быть решены [15, стр. 23-24].

10. Пути развития общества

56. Формула сегодняшнего (1992 г.) безумия: ”Бифуркация презентации фундирует стагнацией консенсуса” [5, стр. 163].

Или еще: ”Секвестер легитимности инвестиций имиджирует менталитетом” 15.10.1997 г.

57. В опасное время мы живем. В мире правит клевета, ложь и обман. Это результат деятельности правящих кругов Соединенных Штатов Америки. Эта политика была апробирована на Советском Союзе и в совершенстве отработана на Югославии, Ираке, Ливии, Сирии и Украине. Уничтожены некогда процветающие государства. В мире посеян хаос, а в умах установилась путаница и произошла полная дезориентация правящих кругов ведущих стран [10, в html-формате, стр. 1].

58. Владеющие атомным оружием государства заключили договор о его нераспространении. А как быть государствам, у которых этого оружия нет? Они ведь находятся под угрозой ядерных государств. При этом подавляющее количество оружия находится у США и у контролируемых США государств. Атомное оружие других государств неэффективно против США и их союзников, так как оно блокировано США. Поэтому все государства находятся под угрозой атомного оружия США. Если у ядерных государств сохраняется вероятность ответного удара, то безъядерные государства полностью обезоружены перед атомной угрозой.

Поэтому нет никаких международных и любых человеческих прав запретить безъядерным независимым от США государствам создавать свое атомное оружие! Оно будет создаваться тайно и неизбежно окажется у враждебных для всего мира сил.

Угроза США независимым государствам явная и неизбежная, и атомное оружие - единственное средство ее избежать.

Как же человечеству избавиться от атомного оружия? А может решать проблему по-другому: как избежать угрозы атомной войны? Здесь может быть только один вариант: все атомное оружие должно быть под контролем всех. Ни у одной страны не должно быть возможности применить атомное оружие по своей воле. Только в этом случае все государства могут чувствовать себя в безопасности от его применения [10, в html-формате, стр. 2].

59. Одной из главных задач общества во все эпохи являлась созидательная работа. Следы такой созидательной работы остались в Англии (Стоунхендж, 7 тыс. лет назад), в Америке (Мачу-Пикчу), в Египте, в Малой Азии, в Индии, в Китае и в других местах.

Свершений у общества должно быть столько, сколько в совокупности могут совершить все его члены. А что совершать и что делать? Здесь видится два пути. Первый путь основан на технологическом развитии общества. За последние 100 лет появлялись разные открытия, которые предоставляли новые виды деятельности. Эти новые виды будут появляться в будущем.

Второе направление - это деятельность по улучшению и совершенствованию окружающего нас мира на Земле. Вся предыдущая деятельность приводила к уничтожению этого мира. Сейчас она должна быть направлена на его возрождение. «Создадим царство жизни на Земле» - становится девизом общества. На всех пространствах: равнинах, горах, реках, озерах и морях могут быть улучшены условия для жизни... [10]

60. Современные жители больших городов, приученные к развлечениям и праздности, неспособны, за редким исключением, идти по пути свершений. Нужно создавать новую столицу государства, в которой люди своими руками начнут строить жизнь без всех тех недостатков, которые существуют в современном обществе. Новая столица должна быть ближе к центру государства, например, в междуречье Оби и Енисея. Она должна расти не в высь, в виде скопища небоскребов, - а в ширь. Современные средства связи и транспорта позволяют людям проживать в отдельных поселках, в которых они могут пользоваться как всеми достижениями общества, так и непосредственно участвовать в совершенствовании и развитии окружающей среды. Столица и прилегающие к ней поселения должны полностью обеспечивать себя продовольствием и материальными средствами, в том числе энергией.

Когда будут провозглашены созидательные цели общества, множество молодых людей, не только из нашей страны, а и с других стран, устремится на строительство новой столицы. Своими руками они будут эти цели детализировать, уточнять и развивать дальше. Народы всего мира устали от безделья и праздности! Каждый человек создан для труда, и высшей радостью для него являются его результаты труда, которые идут на благо всем [10, в html-формате, стр. 5].

Итоги

61. Мы пришли к выводу, что многие построения современной физики являются искривленным описанием окружающего мира. Предстоит большая работа по его исправлению и созданию нового описания. Мы надеемся, что оно будет построено на безгипотезной основе. Физические науки больше не будут собранием сакральных положений, непонятных даже для посвященных. Они дадут людям четкое и ясное знание о мире, которое позволит им обустраивать свою жизнь осознанно, целеустремленно и оптимально.

Мы уверены, что в мире нет ничего потустороннего и необъяснимого. И есть много нам неизвестного и интересного. Мы надеемся, что вместе с теорией относительности уйдет в небытие мистическое восприятие окружающего мира и высшей целью общества станет стремление к новым знаниям о мире [11, стр. 244].

62. Отношение англоязычных ученых к российским авторам является серьезной проблемой. Например, ко мне, как к русскоязычному, они относятся как брахманы к шудре. Даже англоязычный китаец Chan Rasjid из Сингапура на мои исчерпывающие объяснения по поводу ТО отметил мой русский английский язык. При этом в своем понимании ТО остался на том же месте.

Если бы антирелятивисты были бы ближе к реальности и относились ко мне как шудры к брахману, то ТО исчезла бы 30 лет назад [8].

63. Какая польза для читателя от чтения всего этого материала? Для человека важна правда в жизни, а для ученого - истина в науке. Правда в жизни будет лишь тогда, когда ученые не потеряют истину в науке.

Когда правда в жизни исчезает, происходят крушения в судьбах народов. Однако истина все-таки есть в науке. Значит, есть правда в жизни. Чтобы их найти и не потерять, и нужно читать этот материал [3, стр. 18].

64. Заявление об ответственности. За все доброе и недоброе, истинное и ошибочное в своей работе несу личную ответственность: делал с усердием и без злого умысла.

Сделал, как мог, а кто может, пусть сделает лучше [3, стр. 38].

Список литературы

Мельников, В.П., Смульский, И.И. Вихревые явления в атмосфере. / В.П. Мельников, И.И. Смульский - Деп. в ВИНИТИ 21.04.97 - N1304-В97. - 45 с. - Режим доступа: http://www.ikz.ru/~smulski/smul1/Russian1/AtmVortex/VIHIAVL3.pdf.

О вере и святынях народа. На вопросы ведущего радиоканала "Слово" Егора Кержакова (г. Новосибирск) отвечает И.И. Смульский (Июль 2004 г.) (Интервью, прозвучавшее в эфире в начале 2007 г.) - Режим доступа: http://www.ikz.ru/~smulski/smul1/Russian1/Miscellena/VerSvNar.html.

Смульский, И.И. Актуальные математические задачи и тернистые пути науки. / И.И. Смульский // Путь науки. Международный научный журнал: 2015. - № 10 (20). - С. 10-38. - Режим доступа: http://scienceway.ru/arhiv.

Смульский, И.И. Аэродинамика и процессы в вихревых камерах. / И.И. Смульский - Новосибирск: ВО "Наука". - 1992, 301 с. - Режим доступа: http://www.ikz.ru/~smulski/Aerpro/aerpro.djvu.

Смульский, И.И. Нерелятивистская картина мира и экология разума (теория относительности против разума). / И.И. Смульский // В кн. Разум инженера в действии. Под редакцией академика АТН Н.А. Малюшина. Тюмень: Гипротюменьнефтегаз, Нефтегазпрект, 1997. - С. 163-175. - Режим доступа: http://samlib.ru/s/smulxskij_i_i/nerkar97.shtml.

Смульский, И.И. О безопорном движении. / И.И. Смульский - 18.06.07 г. - Режим доступа: http://samlib.ru/s/smulxskij_i_i/obezopdvhtm.shtml.

Смульский, И.И. О показателе результативности научной деятельности ученого. / И.И. Смульский // Путь науки. Международный научный журнал: 2016. - № 10 (32). - С. 8-16. - Режим доступа: http://scienceway.ru/arhiv, http://www.ikz.ru/~smulski/Papers/PokRezNauchD4.htm.

Смульский, И.И. Письмо к Harald van Lintel. / И.И. Смульский - 17.08.2017 г.

Смульский, И.И. Письмо Чен Ресьйиду (Chan Rasjid). / И.И. Смульский - 24.01.2015. Тюмень. - Режим доступа: http://samlib.ru/s/smulxskij_i_i/rasjid01reendoc.shtml.

Смульский, И.И. Совершенствование способностей человечества для дальнейшего его развития / И.И. Смульский - В сб. Научная и производственная деятельность - средство формирования среды обитания человечества: Материалы Всероссийская молодежная научно-практическая конференция (с международным участием) 26-27 апреля. Тюмень: ТИУ, 2017. - С. 29-36. - Режим доступа: http://www.ikz.ru/archives/3986, http://samlib.ru/s/smulxskij_i_i/ssmdr02.shtml.

Смульский, И.И. Теория взаимодействия. / И.И. Смульский - Новосибирск: Из-во Новосиб. ун-та, НИЦ ОИГГМ СО РАН, 1999. - 294 с. - Режим доступа: http://www.ikz.ru/~smulski/TVfulA5_2.pdf.

Смульский, И.И. Фундаментальные научные результаты и формирование среды обитания человечества в будущем. / И.И. Смульский - В сб. Научная и производственная деятельность - средство формирования среды обитания человечества: Материалы Всероссийская молодежная научно-практическая конференция (с международным участием) 26-27 апреля / Отв. редактор Д. С. Дроздов, М. Р. Садуртдинов. - Тюмень, ТИУ, 2016. - С. 10-18. - Режим доступа: http://www.ikz.ru/~smulski/Papers/FundScnRzl1.pdf.

Смульский, И.И. Электродинамика движущихся тел. Определение сил и расчет движений. / И.И. Смульский - Saarbrucken, Germany: “Palmarium Academic Publishing”, 2014. - 324 с. ISBN 978-3-659-98421-1. - Режим доступа: http://www.ikz.ru/~smulski/ElMovBdJ.pdf.

Смульский, И.И. Явление отражения небесных светил от облаков и НЛО. / И.И. Смульский - В сб.: Прикладные и теоретические вопросы нетрадиционной энергетики и энергосберегающих технологий. Материалы научно-технической конференции 28-30 сентября. - С.- Петербург. С.- П.: ЛДНТП, - 1992. - С. 24-27. - Режим доступа: http://samlib.ru/s/smulxskij_i_i/ufo2html.shtml.Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • История науки свидетельствует, что естествознание, возникшее в ходе научной революции XVI–XVII вв., было связано с развитием физики. Механистическая, электромагнитная картины мира. Становление современной физической картины мира. Материальный мир.

    реферат [15,1 K], добавлен 06.07.2008

  • Характеристика современной естественно-научной картины мира. Междисциплинарные концепции как важнейшие элементы структуры научной картины мира. Принципы построения и организации современного научного знания. Открытия XX века в области естествознания.

    контрольная работа [21,9 K], добавлен 18.08.2009

  • Общие контуры и основные принципы построения современной естественно-научной картины мира. Синтетическая теория эволюции (синтез генетики и дарвинизма). Постулат о способности материи к саморазвитию в философии. Общий смысл комплекса синергетических идей.

    реферат [23,8 K], добавлен 26.07.2010

  • Исторические этапы и структура процессов эволюции. Суть теории бифуркации в синергетике. Кризис современной цивилизации и пути выхода. Синергетика как составляющая научной картины мира. Идея самоорганизации системы. Эволюционно-синергетическая концепция.

    презентация [23,6 M], добавлен 22.11.2011

  • Особенности формирования научной картины мира в эпоху становления классического естествознания. Развитие физики как науки. Исследование роли внутренних и внешних факторов в формировании физической картины мира. Новая гелиоцентрическая парадигма Коперника.

    реферат [36,3 K], добавлен 27.12.2016

  • Методы определения возраста Солнца, Звезд, диапазона временных интервалов во вселенной. Особенности современной научной картины мира и ее отличия от классической теории. Способы распрастранения солнечной энергии на Земле. Проявление солнечного ветра.

    контрольная работа [36,6 K], добавлен 22.11.2010

  • Наука как способ познания человеком окружающего мира. Отличие науки от искусства и идеологии. Фундаментальные и прикладные науки. Парадигма как метатеоретическое образование, определяющее стиль научных исследований. Научная революция XVI-XVII вв.

    реферат [17,5 K], добавлен 27.08.2012

  • Понятие и структура научной картины мира, ее отличие от ненаучных картин мира. Функциональность и взаимосвязь общей научной и естественнонаучной картин мира. Корпускулярно–волновой дуализм, свойства микрообъектов и доказательство гипотезы де Бройля.

    реферат [37,9 K], добавлен 17.12.2009

  • Научная картина мира в системе теоретического и эмпирического знания: понятие, функции, принципиальные особенности. Принципы универсального эволюционизма: системный, эволюционный, термодинамический подход. Обоснование универсального эволюционизма.

    курсовая работа [51,4 K], добавлен 14.11.2007

  • Античное естествознание как синтез натурфилософских идей и научных прозрений о "природы вещей". Эра механицизма в естествознании как становление системного знания действительной науки. Современная космологическая естественно-научная картина мира.

    реферат [54,3 K], добавлен 05.06.2008

  • Научные картины мира и научные революции в истории естествознания. Изучение физической картины мира в ее развитии. Явления электричества и магнетизма. Квантово-релятивистская физическая картина мира, законы электродинамики. Общая теория относительности.

    реферат [30,1 K], добавлен 11.02.2011

  • Формирование ноосферной картины мира. В.И. Вернадский – выдающийся представитель русского космизма. Основные положения ноосферной картины мира. Анализ условий становления ноосферы. Стадии биосферы, основные факторы, приводящие к переходу к ноосфере.

    реферат [31,6 K], добавлен 13.05.2015

  • Определение возраста Солнца, звезд, Вселенной. Диапазон временных интервалов во Вселенной. Представление о научной методологии и формировании критерия истины. Отличие современной научной картины мира от классической. Преемственность идей и концепций.

    контрольная работа [28,1 K], добавлен 16.10.2010

  • Естественнонаучная картина мира как целостная система представлений об общих принципах и законах устройства мироздания. Эволюция естественнонаучной картины мира в истории человечества. Предпосылки, влияющие на развитие новых научных представлений.

    реферат [21,5 K], добавлен 17.04.2011

  • Раскрытие понятия научной картины мира как системы представлений человека о свойствах и закономерностях окружающей действительности. Анализ синергетической парадигмы как системы научных исследований, изучающей природные процессы на основе самоорганизации.

    контрольная работа [31,4 K], добавлен 04.05.2011

  • Наука — это способ познания мира, основанный на эмпирической проверке или математическом доказательстве. Характерные черты науки. Общие и частные методы и формы научного познания. Антинаучные тенденции в развитии науки и современные картины мира.

    реферат [27,3 K], добавлен 12.07.2008

  • Понятие "научная картина мира". Физика как ведущая дисциплина в классической научной картине мира. Историческая смена физических картин мира. Современная картина мира. Главный предмет синергетики. Исторические формы проблемы происхождения жизни.

    контрольная работа [24,6 K], добавлен 04.02.2010

  • Значение и основные атрибуты эволюции. Эволюция научной картины мира. Первая научная революция и принципиально новое миропонимание. Основные черты глобального эволюционизма. Глобальная эволюция Вселенной по Троицкому. Эволюционная концепция Шардена.

    реферат [33,0 K], добавлен 18.11.2009

  • Исторические этапы познания природы, логика и закономерности развития науки. Понятие научной картины мира и теория относительности. Антропный принцип космологии и Учение Вернадского о ноосфере. Современные концепции экологии, задачи и принципы биоэтики.

    шпаргалка [64,8 K], добавлен 29.01.2010

  • Квантово-полевая (неклассическая) картина мира, суть ее принципов. Особенности принципов соответствия и суперпозиции. Концепция детерминизма, динамические и статистические закономерности. Принципы эволюционно-синергетической (современной) картины мира.

    реферат [38,2 K], добавлен 30.10.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.