Исследование физиологических особенностей одуванчиков

Исследование механизма настии на сорванных одуванчиках и экспериментальное определение факторов, влияющих на скорость закрывания соцветий. Фотонастия одуванчиков и влияние добавления в воду сахара и обрезки ножки под водой на скорость закрытия.

Рубрика Биология и естествознание
Вид научная работа
Язык русский
Дата добавления 03.05.2019
Размер файла 80,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ГБОУ «Школа Глория»

Исследовательская работа

ИССЛЕДОВАНИЕ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ОДУВАНЧИКОВ

Выполнил: Петров Максим Александрович

ученик 3 класса ГБОУ «Школа Глория»

Научный руководитель: Булычева Наталья Владимировна,

учитель биологии ГБОУ «Школа Глория»

Москва 2017

Оглавление

1. Введение

2. Экспериментальная часть

2.1 Эксперимент 1

2.2 Эксперимент 2

3. Выводы

4. Заключение

Список используемой литературы

1. Введение

Одуванчик - род многолетних травянистых растений. В России произрастает практически повсеместно. Одуванчик лекарственный - это наиболее часто встречающийся вид. Он растет вдоль дорог, по лугам, садам, полям, пустырям. Общий вид всех видов одуванчиков очень похож. Как правило, это многолетники с толстым стержневым корнем, розеткой прикорневых листьев и крупными ярко-жёлтыми соцветиями-корзинками из язычковых цветков. В ненастную погоду и на ночь соцветие-корзинка закрывается. Это явление называется настии - движение листьев, лепестков и других органов растений в ответ на воздействие света, температуры, влажности и других факторов. Отцветая, одуванчики образуют опушенные семена, которые легко срываются с корзинки легким дуновением ветра и уносятся на значительные расстояния от материнского растения. Период цветения одуванчика один из самых продолжительных - с ранней весны и до осени.

Этим летом рядом с моим домом выросло много одуванчиков. Мы с сестрой собрали большой букет и поставили его на подоконник. На следующее утро я обратил внимание, что некоторые соцветия закрылись, в то время, как другие продолжали стоять раскрытыми. Мне стало интересно, почему так происходит. Изучив информацию, я узнал, что этот механизм называется настии - движение листьев и лепестков, вызываемое у одуванчиков изменением интенсивности освещения. По утрам, при ярком солнечном освещении соцветия одуванчиков открываются, а при уменьшении освещённости происходит их закрытие. То есть, ключевым фактором механизма настии у одуванчиков является свет. Но, меня удивило то, что наши одуванчики закрылись в разное время, хотя и были освещены примерно одинаково. И я решил провести эксперимент, чтобы исследовать механизм закрытия сорванных одуванчиков и узнать, что на него влияет.

Цель исследования

Исследовать механизм настии на сорванных одуванчиках и определить экспериментально, что влияет на скорость закрывания соцветий.

Задачи:

1. Изучить литературу по физиологическим особенностям одуванчиков, механизм настии.

2. Провести наблюдение за развитием одуванчиков после того, как я их сорвал и поставил в воду.

3. Провести серию экспериментов с целью выяснения того, что именно влияет на скорость закрывания цветков.

4. Проанализировать полученные данные и сформулировать выводы.

Предмет исследования - физиология растений

Проектный продукт - исследовательские данные.

Методы исследования - наблюдение, эксперимент, анализ.

Объект исследования - одуванчик.

Гипотеза исследования:

1. Сорванные одуванчики остаются живыми, стоя в воде, и продолжают свое развитие, закрывая соцветия.

2. Изменение освещенности влияет на сорванные одуванчики так же, как и на растущие, поэтому скорость закрытия соцветий будет зависеть от освещения.

3. Добавление в воду сахара и обрезка ножки под водой влияют на скорость закрытия.

Литературный обзор

Одуванчик

Одуванчик -- растение с ветвистым стержневым корнем, в верхней части переходящим в короткое многоглавое корневище. Листья все в прикорневой розетке. Язычковые цветки собраны в соцветия-корзинки. Все части растения содержат густой белый млечный сок. В средней полосе России одуванчик цветет в середине мая -- начале июня, плодоносит семянками с белым хохолком.

Настии и фотонастии

Настиями называется движение листьев, лепестков и других органов растений, не ориентированное по отношению к действию раздражителя (свет, температура и т.п.) В зависимости от фактора, вызывающего те или иные настические движения, различают термонастии, фотонастии, никтинастии и др. Фотонастии -- движения, вызванные сменой света и темноты. Цветки одних растений (одуванчика) закрываются при наступлении темноты и открываются на свету. Цветки других растений (табака) открываются с наступлением темноты.[6,с.71] Пример фотонастии одуванчиков приведен ниже на рисунке.

настия одуванчик закрытие соцветие

Характеристика места сбора биологического материала

В качестве биологического материала для исследования были использованы одуванчики, сорванные в начале июня в районе Бибирево. Муниципальный район Бибирево располагается на севере Москвы и относится к Северо-Восточному административному округу. Для СВАО характерна относительно хорошая экологическая обстановка. См. Приложение 1

2. Экспериментальная часть

Сорванные одуванчики я помещал в банки с водой и использовал для проведения экспериментов.

2.1 Эксперимент 1

Эксперимент 1 проводился в 3 этапа.

Первый этап 3.06.17 - 04.06.17. Было проведено наблюдение за состоянием 18 соцветий одуванчиков.

Второй этап 05.06.17-06.06.17. 21 соцветие.

Третий этап 07.06.17-08.06.17 15 соцветий.

Все одуванчики были собраны с одной поляны.

Условия первого этапа эксперимента.

Сроки проведения: 3.06.17 - 04.06.17. Количество соцветий: 18

Я произвольно поделил соцветия на 3 равные группы.

Первая группа помещалась в условия освещения приближенного к естественному. Они стояли на окне, с заходом солнца погружались в темноту.

Вторая группа круглосуточно находилась под светом лампы (компактная люминесцентная лампа, цветовая температура 4200 К), в условиях отсутствия прямого естественного освещения. Это закуток в коридоре, который не освещен напрямую ни из одного окна.

Третья группа находилась в условиях полной темноты. За исключением моментов съемки со вспышкой, которые я решил приравнять к вспышкам молнии в ночи, известно, что одуванчики не раскрываются ночью, если сверкнет молния.

Соцветия из каждой группы я разделил на 2 банки. В первой банке стояли просто сорванные одуванчики, во второй (на фото они подписаны «Срез») одуванчики были обрезаны под водой, в которую к тому же была добавлена одна столовая ложка сахара.

Еще я отслеживал состояние цветов на поляне, с которой были набраны одуванчики.

Примерно через 4 часа после начала наблюдения соцветия начали закрываться. Еще через 2 часа появились первые полностью закрытые соцветия в группах естественного освещения и полной темноты. Через 24 часа 55 минут после начала наблюдения были закрыты 13 соцветий из 18, по 4 в группах естественного и искусственного освещения и 5 в темноте. Еще через 3 часа были закрыты все соцветия, во всех группах. Большинство одуванчиков на поляне были закрыты в 19.15 03.06.17 и открыты в 9.29 04.06.17.

Таблица 1 и диаграмма 1, показывающие, сколько одуванчиков закрылось в каждой группе к определенному времени, а также фотографии первого эксперимента см. в Приложении 1.

Выводы: Сорванные и поставленные в воду одуванчики продолжают свое развитие. Особенности освещения, обрезка стеблей под водой и добавление сахара в воду не оказывают значимого влияния на скорость закрытия соцветий одуванчиков. Закрытие сорванных одуванчиков происходит независимо от закрытия одуванчиков растущих на поляне.

Во время первого этапа эксперимента я заметил, что во всех группах одуванчики с длинной ножкой закрываются быстрее, чем одуванчики с короткой ножкой. Я выдвинул гипотезу, что длина стебля влияет на скорость закрытия сорванного соцветия одуванчика. Для проверки этой гипотезы я провел Эксперимент 2.

Второй этап эксперимента 1.

Условия второго этапа эксперимента.

Сроки проведения: 05.06.17-06.06.17. Количество соцветий: 21. 3 группы по 7 соцветий в каждой.

Во втором этапе эксперимента все одуванчики стояли в простой воде. Освещение групп было таким же, как и на первом этапе. Длина стеблей одуванчиков была 12-20 см.

Первые закрытые соцветия появились примерно через 6 часов после начала эксперимента. Через 26 часов и 26 минут после начала эксперимента были закрыты почти все одуванчики, но в каждой группе оставалось по одному не полностью закрытому соцветию. Еще через 4 часа закрылись все. Таблица 2 и диаграмма 2, показывающие, сколько одуванчиков закрылось в каждой группе к определенному времени и фотографии второго этапа Эксперимента 1 см. в Приложении 2.

Выводы: Освещение не оказывает значимого влияния на скорость закрытия соцветий одуванчиков.

3 этап Эксперимента 1.

Сроки проведения: 07.06-08.06. Количество соцветий: 15. 3 группы по 5 соцветий в каждой.

Условия проведения эксперимента: такие же, как условия проведения второго этапа.

Почти все одуванчики были закрыты через 22 часа 46 минут. Таблица 3 и Диаграмма 3, показывающие, сколько одуванчиков закрылось в каждой группе к определенному времени, а также фотографии третьего этапа Эксперимента 1 см. в Приложении 3.

Выводы: Освещение не оказывает значимого влияния на скорость закрытия соцветий одуванчиков.

2.2 Эксперимент 2

Гипотеза: Скорость закрытия соцветий одуванчиков зависит от длины стебля. Для продолжения развития одуванчики должны стоять в воде, без воды они завянут, но не закроются.

1 этап эксперимента 2

Сроки проведения: 04.06.17-05.06.17

Условия эксперимента 2: Для наблюдения я сорвал одуванчики с длиной стебля не менее 22 см. Потом обрезал стебли. Получилось 4 группы.

1 группа: длина стебля 20см, 6 соцветий; 2 группа: длина стебля 12 см, 6 соцветий; 3 группа: длина стебля 6 см, 5 соцветий; 4 группа: длина стебля 3 см, 4 соцветия

Одуванчики каждой группы я разделил на 2 банки. Одна с водой, вторая без воды. В банках без воды одуванчики завяли к 22.20, но не закрылись, поэтому при составлении таблицы я их не учитывал. Через 8 часов от начала наблюдения половина одуванчиков с длиной стебля 12 см и больше была закрыта, среди одуванчиков со стеблем короче 12 см не закрылся ни один. Через 26 часов от начала эксперимента были закрыты все одуванчики Групп 1 и 2 и 4, но не было ни одного полностью закрытого соцветия из группы 3. Прошло еще 3 часа, прежде чем я смог отметить, что полностью закрылись соцветия Группы 3. Таблица 4 и Диаграмма 4, показывающие, сколько одуванчиков закрылось в каждой группе к определенному времени, а также фотографии первого этапа Эксперимента 2 см. в Приложении 4.

Выводы: Одуванчики, не поставленные в воду, вянут, но не закрываются. Одуванчики, поставленные в воду, продолжают свое развитие. Одуванчики с длиной стебля 12 см и больше закрываются быстрее, чем одуванчики с длиной стебля 6 см.

2 этап Эксперимента 2

Сроки проведения: 15.30 07.06.17. Количество соцветий: 2 группы одуванчиков по 3 соцветия в каждой.

1 группа: длина стебля 12см. Соцветия закрылись к 7.40 08.06.17

2 группа: длина стебля 6 см. Соцветия закрылись к 11.30 08.06.17

Фотографии второго этапа эксперимента 2 см. в Приложении 5.

Выводы: Одуванчики с длиной стебля 12 см и больше закрываются примерно на 4 часа быстрее, чем одуванчики с длиной стебля 6 см.

3. Выводы

Таким образом, я могу сделать следующие выводы из экспериментов 1 и 2.

-Сорванные и помещенные в воду одуванчики продолжают свое развитие.

-Примерно через 24-26 часов все сорванные соцветия закрываются.

- Чем длиннее ножка соцветия, тем быстрее оно закрывается.

- На скорость закрытия не влияют условия освещенности, сахар в воде и обрезка стебля под водой.

4. Заключение

Мое исследование принесло мне больше вопросов, чем ответов. Я предполагал, что механизм настий у сорванных одуванчиков такой же, как у растущих, но оказалось - нет. Я наблюдал за тем, что происходит с сорванными соцветиями еще несколько недель и знаю, что в закрытых соцветиях созревают семена, после чего соцветия снова раскрываются. Я не нашел литературы, в которой объяснялись бы эти процессы, поэтому хотел бы продолжить свои исследования.

Список используемой литературы

1. Большая советская энциклопедия. М.: Советская энциклопедия. 1969--1978.

2. Большой Энциклопедический словарь. 2000.

3. Биологический энциклопедический словарь. / Гл. ред. М. С. Гиляров; редкол.: А. А. Бабаев и др. 2-е изд., испр. М.: Сов. Энциклопедия, 1986.

4. Биология. Современная иллюстрированная энциклопедия. / Гл. ред. А. П. Горкин. М.: Росмэн, 2006.

5. Лотова Л. И. Морфология и анатомия высших растений. М.: Эдиториал УРСС, 2001.

6. Скопичев В. Г. Физиология растений и животных: Учебное пособие. СПб.: Проспект Науки, 2013.

7. Фотобиология. Изд. 2-е, перераб. и доп. Конев С. В., Волотовский И. Д. Минск, Изд-во БГУ им. В. И. Ленина, 1979.

8. Экологический энциклопедический словарь. Кишинев: Главная редакция Молдавской советской энциклопедии. И.И. Дедю. 1989.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Определение, классификация и биологический смысл соцветий. Варианты цимоидных соцветий: дихазий, завиток, извилина, плейохазий. Примеры и описание цимоидных соцветий: звездчатка средняя, лютик едкий, окопник лекарственный, бузина черная, каштан конский.

    реферат [1,3 M], добавлен 18.11.2014

  • Изучение соотношения между парасимпатической и симпатической регуляциями сердца. Исследование основных физиологических свойств сердечной мышцы. Характеристика особенностей показателей сердечного ритма, влияющих на функциональное состояние студентов.

    дипломная работа [163,6 K], добавлен 20.06.2012

  • Общая характеристика соцветий, их типы, классификация, эволюционная морфология; тычиночные, пестичные и обоеполые цветки. Ботаническая характеристика, распространение, время цветения и применение соцветий. Методика сбора, гербаризации и хранения растений.

    практическая работа [7,8 M], добавлен 03.12.2014

  • Распространение потенциала действия, скорость его проведения. Миелинизированные нервы и сальтаторная проводимость, скорость проведения в миелинизированных волокнах, распределение каналов. Каналы в демиелинизированных аксонах, строение, блок проводимости.

    реферат [13,6 K], добавлен 26.10.2009

  • Изучение влияния сульфата цинка и меди на темп линейного роста и скорость достижения отдельных стадий развития головастиков озерной лягушки и зеленой жабы. Исследование воздействия антропогенных загрязнений среды на смертность головастиков земноводных.

    курсовая работа [517,5 K], добавлен 02.09.2015

  • Фактическая охотничья скорость гепарда. Специальная тактика охоты: движение по прямой, обгон жертвы, резкий поворот и атака под углом. Бинокулярное и пространственное зрение гепардов. Особенности биомеханики хищника: оптическая стабилизация изображения.

    реферат [1,4 M], добавлен 25.10.2014

  • Фенотипические свойства микроорганизмов. Этапы и механизмы формирования биопленок и распада на поверхности раздела твердой и жидкой фазы, их регуляция. Скорость образование биопленок. Биологическое действие ультрафиолетового излучения на микроорганизмы.

    курсовая работа [433,5 K], добавлен 07.09.2012

  • Исследование строения, деятельности функциональных систем организма, особенности и принципы их организации. Теории изучения закономерностей развития организма ребенка и особенностей функционирования его физиологических систем на разных этапах онтогенеза.

    контрольная работа [22,9 K], добавлен 08.08.2009

  • Исследование структуры и функционального значения мышц. Анализ современных представлений о мышечном сокращении и расслаблении. Виды мышечной ткани. Скорость проведения возбуждения в скелетных мышцах. Физиологические свойства мышц. Мышечное утомление.

    презентация [1,3 M], добавлен 27.04.2015

  • Характеристика физических факторов, влияющих на развитие микробов: температура, влажность, излучения, ультразвук, давление, фильтрование. Типология и механизм действия противомикробных химических веществ. Препараты, содержащие бактерии и бактериофаги.

    реферат [20,3 K], добавлен 29.09.2009

  • Исследование анатомии позвоночника и физиологических основ двигательной деятельности человека. Изучение особенностей строения шейного, грудного и поясничного отделов позвоночника. Анализ приемов реабилитации и профилактики развития нарушений осанки.

    реферат [56,6 K], добавлен 25.06.2012

  • Описание эксперимента Т.Ц. Сингха по влиянию на растения звуков различных музыкальных инструментов и мелодий. Изучение влияния слов "любовь" и "ненависть" на воду и на отростки хлорофитума. Исследование воздействия музыки Баха и детских песен на растения.

    реферат [1,5 M], добавлен 20.05.2014

  • Влияние ферментов на возможность и скорость проведения различных манипуляций с ДНК. Общие свойства нуклеаз, их классификация и отличительные черты. Эндонуклеазы рестрикции, их роль в различении собственной ДНК от чужеродной. РНК-зависимые ДНК-полимеразы.

    контрольная работа [24,2 K], добавлен 27.07.2009

  • Исследование атмосферы Земли в древности, углекислотной теории похолодания. Характеристика космических и внутренних факторов, влияющих на климатообразование: вулканической деятельности, морских течений. Изучение основных причин вымирания динозавров.

    статья [28,6 K], добавлен 28.11.2011

  • История получения и распространения сахара; его виды: белый, коричневый, неочищенный свекольный, пальмовый. Негативное влияние избыточного употребления сахара и сахаросодержащих продуктов на здоровье современного человека. Польза овощей, фруктов и меда.

    контрольная работа [2,6 M], добавлен 17.05.2013

  • Возникновение дефицита витаминов группы В, развитие ожирения и кариеса вследствие чрезмерного употребления сахара. Позитивная роль глюкозы в функционировании организма. Воздействие сахара на сердечно-сосудистую систему, иммунитет и самочувствие человека.

    презентация [91,8 K], добавлен 30.01.2013

  • Биоценоз как совокупность живых компонентов. Определение абиотических факторов смешанного леса. Изучение растений и животных смешанного леса, их приспособления к окружающей среде. Исследование климатических особенностей и структуры почв смешенного леса.

    презентация [8,0 M], добавлен 24.02.2014

  • Исследование роли коры в регуляции поведенческих реакций человека. Определение энергетических затрат в зависимости от вида профессиональной деятельности. Характеристика физиологических основ оздоровительной тренировки, разгрузочно-диетической терапии.

    контрольная работа [22,7 K], добавлен 02.12.2011

  • Крупнейшая пустыня мира. Ежегодный ливень и песчаные бури в пустыне Сахара. Реликтовые древесные растения, произрастающие в горных районах пустыни. Воздействие деятельности человека на растительность. Многолетние засухоустойчивые злаки и кустарники.

    презентация [2,4 M], добавлен 25.01.2011

  • Влияние температуры на протекание жизненных процессов в организме, на физиологическую активность, на скорость различных химических реакций. Тепловой баланс в теле человека. Механизмы теплообразования и теплоотдачи, регуляция температурного гомеостаза.

    реферат [25,0 K], добавлен 13.06.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.