Системы природы К. Линнея и ее значение для развития биологии
Рассмотрение сущности идеи К. Линнея о признании "творческого акта", создавшего живой мир. Суть классификации всех существующих природных объектов, предложенной К. Линнеем. Определение значения "системы классификации природы" для развития биологии.
Рубрика | Биология и естествознание |
Вид | реферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 10.12.2020 |
Размер файла | 25,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
МИНОБРАЗОВАНИЕ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учереждение высшего образования
«Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления»
Технологический колледж.
По дисциплине: Билогия
Проект на тему: «Системы природы К. Линнея и ее значение для развития биологии»
Выполнил: студент группы к110/3,
Специальность защита в ЧС,
Задворнова А.А.
Проверил: Жалсабон Е.Б
Содержание
1. Карл Линней
2. Система классификации природы
3. Значение «системы классификации природы» для развития биологии
Заключение
Список использованных источников
Введение
Одной из наиболее ярких фигур среди ученых натуралистов XVIII в. был Карл Линней (1707--1778). В научном отношении он стоит на рубеже двух эпох. Линней обобщил всю сумму фактических знаний, накопившихся с эпохи Возрождения, создал систематику животного и растительного мира и тем самым как бы завершил биологию метафизического периода. Для эпохи Линнея характерны две идеи: признание «творческого акта», создавшего живой мир, и одновременно идея неизменности, постоянства видов и их иерархии, их постепенного усложнения, идея, видевшая в целесообразном строении организмов единый план, проникнутый «мудростью творца».
1. Линней Карл (1707--1778)
Шведский естествоиспытатель, создавший систему классификации растительного и животного мира. Родился 23 мая 1707 г. в городе Росхульд (Швеция) в семье пастора. От отца юный Карл унаследовал страсть к ботанике. Изучив естественные и медицинские науки в Лундском (1727 г.) и Упсальском (с 1728 г.) университетах, Линней в 1732 г. совершил путешествие по Лапландии (природная область на севере Швеции, Норвегии, Финляндии и на западе Кольского полуострова). В результате появился труд «Флора Лапландии» (1732 г.; полное издание 1737 г.). В 1735 г. учёный переехал в город Хартекамп (Нидерланды), где получил должность заведующего ботаническим садом; защитил докторскую диссертацию на тему «Новая гипотеза перемежающихся лихорадок». С 1738 г. занимался в Стокгольме врачебной практикой; в 1739 г. возглавил морской госпиталь, добился права вскрывать трупы с целью определения причины смерти. Участвовал в создании Шведской королевской академии наук и стал её первым президентом (1739 г.). С 1741 г. руководил кафедрой в Упсальском университете, в котором преподавал медицину и естествознание. Самый значительный труд Линнея -- «Система природы». Книга была впервые опубликована в 1735 г. и выдержала при жизни автора 12 изданий. Именно в этой работе Линней применил и ввёл в употребление так называемую бинарную номенклатуру, согласно которой каждый вид обозначается двумя латинскими названиями -- родовым и видовым. Учёный определил понятие вида, пользуясь как морфологическими (сходство в пределах потомства одной семьи), так и физиологическими (наличие плодовитого потомства) критериями. Он установил чёткую градацию систематических категорий: класс, отряд, род, вид, вариация. В основу классификации растений Линней положил число, величину и расположение тычинок и пестиков цветка, а также признак одно-, дву- или многодомности растения. Он считал, что органы размножения -- самые существенные и постоянные части тела у растений. На основе этого принципа учёный разделил все растения на 24 класса. Линнеем открыто и описано около 1500 видов растений. Предложенная им классификация животного мира впоследствии претерпела значительные изменения благодаря новым открытиям в области биологии, однако была для своего времени революционной. Её отличительная черта -- в том, что человек включён в систему животного царства и относится к классу млекопитающих, отряд приматов. Двойная номенклатурная система, предложенная Линнеем, употребляется и поныне. Умер учёный 10 января 1778 г. в Упсале.
2. Система классификации природы
В широком смысле, классификация всех существующих природных объектов, которую в 1735 году предложил шведский учёный Карл Линней. Эта система положила начало современной биологической систематике и таксономии. В данной системе были обобщены и в значительной степени упорядочены знания всего предыдущего периода развития биологической науки. Также эта классификация знаменита тем, что в ней впервые применяется бинарная номенклатура -- система названий живых организмов, при которой каждый вид имеет название из двух слов: первое обозначает род, второе -- как правило, прилагательное -- используется для того чтобы сделать видовое название уникальным (например: Lacerta viridis (Ящерица зеленая): Lacerta -- род, viridis -- прилагательное, которое поясняет, чем отличается конкретно этот представитель рода).
Суть
Линней сравнивал свою систему с военной картографией: подобно общественному устройству, природа в его представлении состояла из своеобразных стран (царств), земель (классов), уездов (порядков), деревень (родов) и отдельных изб (видов), из которых забирают в солдаты. Самого себя Линней однажды назвал генералом Армии Флоры. В своей книге «Система природы», Карл Линней опирался на принцип «Разделяй и нарекай», другими словами, всю природу он разделил на большие группы, эти группы он разделил на меньшие, их, в свою очередь, на ещё более меньшие. Каждой группе Линней дал латинское название. Всю природу он разделил на 3 царства: животные, растения (к ним отнёс грибы) и минералы. Каждому царству он дал характеристику: животные живут, растут и чувствуют, растения живут, растут, но не чувствуют, минералы не живут, растут и не чувствуют. Вышеупомянутые царства делились на классы, классы -- на отряды, отряды -- на роды, роды -- на виды. Таким образом, любой биологический таксон обязательно принадлежал к более высоким ступеням вышеупомянутой иерархии.
Классификация животных
Животных Линней разделил на 6 классов: млекопитающие, птицы, гады (рептилии и амфибии), рыбы, насекомые (все членистоногие) и черви (остальные беспозвоночные).
Классификация растений
Растения Карл Линней поделил на 24 класса по принципу отличий репродуктивной системы.
3. Значение «системы классификации природы» для развития биологии
Карл Линней, шведский физиолог, был профессором медицины в университете города Упсала. Он заведовал большим ботаническим садом, который был нужен университету для проведения научных исследований. Люди присылали ему растения и семена со всего света для выращивания в ботаническом саду. Именно благодаря интенсивному изучению этой огромной коллекции растений Карл Линней сумел решить задачу систематизации всех живых существ -- сегодня ее назвали бы задачей таксономии (систематики). Можно сказать, что он придумал категории для популярной в Америке викторины «Двадцать вопросов», в которой первым делом спрашивают, относится ли предмет к животным, растениям или минералам. В системе Линнея действительно все относится либо к животным, либо к растениям, либо к неживой природе (минералам).
Чтобы легче понять принцип систематизации, представьте, что вы хотите классифицировать все дома в мире. Можно начать с того, что дома в Европе, например, больше похожи друг на друга, чем на дома в Северной Америке, поэтому на первом, самом грубом уровне классификации необходимо указать континент, где расположено здание. На уровне каждого континента можно пойти дальше, отметив, что дома в одной стране (например, во Франции) больше похожи друг на друга, чем на дома в другой стране (например, в Норвегии). Таким образом, вторым уровнем классификации будет страна. Можно продолжать в том же роде, рассматривая последовательно уровень страны, уровень города и уровень улицы. Номер дома на конкретной улице будет той конечной ячейкой, куда можно поместить искомый объект. Значит, каждый дом будет полностью классифицирован, если для него будут указаны континент, страна, город, улица и номер дома. линней биология природа живой
Линней заметил, что подобным образом можно классифицировать живые существа в соответствии с их характеристиками. Человек, например, больше похож на белку, чем на гремучую змею, и больше похож на гремучую змею, чем на сосну. Проделав те же рассуждения, что и в случае домов, можно построить систему классификации, в которой каждое живое существо получит свое уникальное место.
Именно так и сделали последователи Карла Линнея. На начальном уровне все живые существа делятся на пять царств -- растения, животные, грибы и два царства одноклеточных организмов (безъядерных и содержащих в ядре ДНК). Далее каждое царство делится на типы. Например, в нервную систему человека входит длинный спиной мозг, образующийся из хорды. Это относит нас к типу хордовых. У большинства животных, обладающих спинным мозгом, он расположен внутри позвоночника. Эта большая группа хордовых называется подтипом позвоночных. Человек относится к этому подтипу. Наличие позвоночника -- критерий, по которому позвоночные животные отличаются от беспозвоночных, то есть не имеющих позвоночного хребта (к ним относятся, например, крабы).
Следующая категория классификации -- класс. Человек является представителем класса млекопитающих -- теплокровных животных с шерстью, живородящих и выкармливающих своих детенышей молоком. Этот уровень различает человека и таких животных, как пресмыкающиеся и птицы. Следующая категория -- отряд. Мы относимся к отряду приматов -- животных с бинокулярным зрением и руками и ногами, приспособленными для хватания. Классификация человека как относящегося к приматам отличает нас от других млекопитающих -- таких, например, как собаки и жирафы.
Следующие две категории классификации -- семейство и род. Мы относимся к семейству гоминид и роду Homo. Впрочем, это разграничение мало что значит для нас, поскольку других представителей нашего семейства и нашего рода больше нет (хотя в прошлом они существовали). У большинства животных каждый род содержит несколько представителей. Например, белый медведь -- это Ursus maritimis, а медведь гризли -- Ursus horibilis. Оба эти медведя относятся к одному роду (Ursus), но к разным видам -- они не скрещиваются.
Последняя категория в классификации Линнея -- вид -- обычно определяется как популяция особей, которые могут скрещиваться между собой. Человек относится к виду sapience.
При описании животных принято указывать род и вид. Поэтому человек классифицируется как Homo sapiens («Человек разумный»). Это не означает, что другие категории классификации не важны -- они просто подразумеваются, когда говорят о роде и виде. Главный вклад Линнея в науку состоит в том, что он применил и ввел в употребление так называемую бинарную номенклатуру, согласно которой каждый объект классификации обозначается двумя латинскими названиями -- родовым и видовым.
Классифицируя таким способом живую природу, система Линнея определяет каждому организму свое собственное уникальное место в мире живых существ. Но успех зависит в первую очередь от того, насколько правильно систематик выделит важные физические характеристики, и здесь возможны неверные суждения и даже ошибки -- Линней, к примеру, отнес бегемота к отряду грызунов! В настоящее время при систематизации все больше учитывается генетический код отдельных организмов или история их эволюции -- генеалогическое древо (этот подход называется кладистикой).
Заключение
Классифицируя таким способом живую природу, система Линнея определяет каждому организму свое собственное уникальное место в мире живых существ. Но успех зависит в первую очередь от того, насколько правильно систематик выделит важные физические характеристики, и здесь возможны неверные суждения и даже ошибки -- Линней, к примеру, отнес бегемота к отряду грызунов! В настоящее время при систематизации все больше учитывается генетический код отдельных организмов или история их эволюции -- генеалогическое древо (этот подход называется кладистикой).
Список использованных источников
1. URL(03.10.2020)/ https://citaty.su/karl-linnej-kratkaya-biografiya
2. URL(03.10.2020)/ https://www.turboreferat.ru/modern-science/k-linnej-i-ego-rol/27456-133647-page2.html
3. URL(03.10.2020)/ https://elementy.ru/trefil/21160/Sistema_klassifikatsii_Linneya
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Развитие ботаники. Господство в науке представлений о неизменности природы и "изначальной целесообразности". Труды К. Линнея по систематике. Зарождение эволюционных идей. Учение Ж.-Б. Ламарка об эволюции органического мира. Первые русские эволюционисты.
реферат [26,4 K], добавлен 03.03.2009Общая характеристика науки биологии. Этапы развития биологии. Открытие фундаментальных законов наследственности. Клеточная теория, законы наследственности, достижения биохимии, биофизики и молекулярной биологии. Вопрос о функциях живого вещества.
контрольная работа [28,1 K], добавлен 25.02.2012Сущность эволюционного учения как науки о причинах, движущих силах и общих закономерностях исторического развития живой природы. Новые идеи эволюции органического мира в теориях Дарвина и Ламарка. Механизмы и закономерности эволюционного процесса.
презентация [127,7 K], добавлен 13.01.2011Определение родства организмов в биологии посредством их сравнения во взрослом состоянии, эмбрионального развития и поиска переходных ископаемых форм. Систематика органического мира и бинарная классификация Линнея. Теории происхождения жизни на Земле.
реферат [717,6 K], добавлен 20.12.2010Использование принципов симметрии в математике и физике, химии и биологии, технике и архитектуре, живописи и скульптуре, и даже в поэзии и музыке. Значение симметрии в познании природы. Симметрия на уроках геометрии. Внутренняя симметрия Вселенной.
презентация [1,8 M], добавлен 07.01.2011Характеристика клети как структурной и функциональной единицы организмов всех царств живой природы. Основные положения клеточной теории. Понятие немембранных, двумембранных и одномембранных органоидов. Детальный анализ модификационной изменчивости.
шпаргалка [539,9 K], добавлен 07.07.2014Зарождение биологии как науки. Идеи, принципы и понятия биологии XVIII в. Утверждение теории эволюции Ч. Дарвина и становление учения о наследственности. Эволюционные воззрения Ламарка, Дарвина, Менделя. Эволюция полигенных систем и генетический дрейф.
курсовая работа [65,3 K], добавлен 07.01.2011Биологические системы, организация живой природы. Цитология: строение ядра, деление клетки; молекулярная биология. Размножение и развитие организмов, общая и медицинская генетика, хромосомная теория наследственности; теория эволюции и антропогенез.
курс лекций [301,1 K], добавлен 13.02.2012Цели общей биологии, изучение происхождения, распространения и развития живых организмов, связей их друг с другом и с неживой природой. Конвергенция и параллелизм в эволюции животных, характеристика типа моллюсков, особенности их строения и образ жизни.
контрольная работа [26,3 K], добавлен 24.03.2010Систематика - это наука, изучающая многообразие организмов на Земле, их классификацию и эволюционные взаимоотношения. Значение работ Карла Линнея. Основные особенности морфологической, "искусственной" и филогенетической (эволюционной) систематики.
реферат [20,1 K], добавлен 27.10.2009Уровни организации живой природы, их характеристика. Особенности молекулярного, клеточного, организменного, популяционно-видового, биоценотического и биосферного уровней. Основные методы и приемы познания живой природы. Описательный и исторический методы.
презентация [3,2 M], добавлен 05.12.2011Эволюция как учение о длительном процессе исторического развития живой природы. Объяснение многообразия видов и приспособленности живых существ к условиям жизни. Развитие описательной ботаники и зоологии. Первая теория об эволюции органического мира.
реферат [22,8 K], добавлен 02.10.2009Обзор социально-культурного контекста истории развития биологии с древнейших времен до наших дней. Основные пути ее становления и развития как целостной системы знаний, формирование фундаментальных идей, концепций, теорий, методов исследований и приборов.
методичка [15,4 M], добавлен 27.03.2011Жизнь и деятельность Карла Линнея - шведского натуралиста; его заслуги в науке: предложение бинарной номенклатуры, создание единой научной терминологии. Введение ученым иерархии растительного и животного мира на классы, отряды, роды, виды, разновидности.
презентация [704,8 K], добавлен 08.09.2014Загадка проявления жизни на Земле. Биология как наука, изучающая свойства живого и жизнь во всех ее проявлениях, история ее развития. Периодичность явлений природы. Выдающиеся открытия последних десятилетий, совершенные в различных областях биологии.
эссе [18,8 K], добавлен 21.04.2015Характеристика этапов (биохимический, морфофизиологический, развитие психики и сознания), и теорий (Дарвина, синтетическая) эволюции живой природы. Рассмотрение эмбриологического, биохимического и биогеографического доказательств видообразования.
реферат [39,6 K], добавлен 09.02.2010Биология как наука, предмет и методы ее изучения, история и этапы становления и развития. Основные направления изучения живой природы в XVIII в., яркие представители биологической науки и вклад в ее развитие, достижения в области физиологии растений.
контрольная работа [47,3 K], добавлен 03.12.2009Описание отличительных особенностей живой природы, ее основных структурных уровней от молекулярного до экосистемного. Различные степени сложности неживой природы. Теория биологической эволюции, основанная на открытии Дарвином естественного отбора.
реферат [66,7 K], добавлен 22.12.2010Теоретические основы, предмет, объект и закономерности биологии. Сущность, анализ и доказательство аксиом теоретической биологии, обобщенных Б.М. Медниковым и характеризующих жизнь и отличающуюся от нее нежизнь. Особенности генетической теории развития.
реферат [47,8 K], добавлен 28.05.2010Влияние наглядности на качество усвоения знаний учащихся по биологии на всех этапах урока. История возникновения понятия "наглядности", как дидактического принципа обучения. Классификация наглядных пособий по биологии и методика их применения на уроках.
курсовая работа [76,5 K], добавлен 03.05.2009