Введение в нормальную физиологию

Размещено на http://www.allbest.ru

ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра нормальной физиологии

РЕФЕРАТ

Введение в нормальную физиологию

Выполнил(а) студент(ка):

Хлиманенко Кристина Витальевна

Лечебный факультет

1 курс, 10 группа

Волгоград, 2023

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

1. Предмет нормальной физиологии, основные цели и задачи

2. Связь нормальной физиологии с другими дисциплинами

3. Разделы физиологии

4. Особенности развития нормальной физиологии на современном этапе

Заключение

Список литературы

Введение

Нормальная физиология (от греч. phэsis - природа и lуgos - слово, учение) - наука, изучающая основные закономерности и механизмы регуляции функционирования организма в целом и отдельных его составляющих во взаимодействии с окружающей средой, организацию жизненных процессов на различных структурно-функциональных уровнях. Основная задача физиологии состоит в проникновении в логику жизни организма.

В настоящее время нормальная физиология - это наука, определяющая жизненно важные параметры организма, которые широко используются в медицинской практике.

Основоположником физиологии считается Уильям Гарвей (1578 - 1657 гг.), который в 1628 г. написал книгу «Анатомическое исследование о движении сердца и крови у животных».

Развитие русской физиологии связано с работами выдающегося физиолога И.М. Сеченова (1829 - 1905гг.). С его именем связано создание первой в России физиологической научной школы, которая формировалась и развивалась в Медико-хирургической академии Новороссийском, Петербургском и Московском университетах.

Становление современной физиологии в России основано на трудах Ивана Петровича Павлова (1849 - 1936 гг.) -- величайшего ученого России, физиолога, создателя учения о высшей нервной деятельности и представлений о процессах регуляции пищеварения; основателя крупнейшей российской физиологической школы; лауреата Нобелевской премии в области медицины и физиологии 1904 г. за работы по физиологии пищеварения.

Нормальная физиология - биологическая дисциплина, изучающая:

1) функции целостного организма и отдельных физиологических систем (например, сердечно-сосудистой, дыхательной);

2) функции отдельных клеток и клеточных структур, входящих в состав органов и тканей (например, роль миоцитов и миофибрилл в механизме мышечного сокращения);

3) взаимодействие между отдельными органами отдельных физиологических систем (например, образование эритроцитов в красном костном мозге);

4) регуляцию деятельности внутренних органов и физиологических систем организма (например, нервные и гуморальные).

Согласно И.П. Павлову задача физиологии состоит в том, чтобы понять работу человеческого организма, определить значение каждой его части, понять, как эти части связаны и взаимодействуют и как от их взаимодействия получается валовой результат - общая работа организма.

Цель работы: усвоить основные вопросы и задачи, составляющие предмет нормальной физиологии.

Задачи работы: разобраться в особенностях развития нормальной физиологии на современном этапе.

1. Предмет нормальной физиологии, основные цели и задачи

Задачей физиологии является изучение закономерностей жизнедеятельности животных и человека, иначе говоря, изучение функций организма (functio, лат. - жизнедеятельность).

Под функцией мы понимаем проявление жизнедеятельности, имеющее приспособительный характер. Функции всего организма условно делят на соматические (soma, лат. - тело) и вегетативные (vegetatio, лат. - произрастание). К соматическим функциям относят движение, речь, мимику; к вегетативным - обмен веществ, кровообращение, дыхание, пищеварение и др.

Физиология в ряду биологических, медицинских, психологических и педагогических дисциплин занимает особое место. Не уменьшая значения биологии, анатомии, биохимии, цитологии и других наук, следует отметить, что физиологии принадлежит ведущая роль в понимании закономерностей жизнедеятельности животных и человека.

В области медицины физиология подразделяется на: нормальную и патологическую.

Нормальная физиология изучает жизнедеятельность здорового человека, а патологическая - жизнедеятельность больного человека и механизмы развития различных заболеваний.

Надо сказать, что механизмы жизнедеятельности здорового человека до сих пор изучены недостаточно. В настоящее время даже нет удовлетворяющих всех понятий «здоровье» и «норма». Внимание врачей всегда было сосредоточено на больном человеке. Но сейчас стало ясно, что главная задача медицины состоит не только и не столько в лечении больных, а в том, чтобы не дать здоровому человеку заболеть, не смотря на сотни причин, и создать условия, чтобы человек, не смотря ни на какие причины и обстоятельства, оставался здоровым. В этом состоит профилактическое назначение медицины и нашему предмету, т.е. нормальной физиологии, принадлежит в этом плане ведущая роль. Физиология должна готовить будущего врача к грамотной оценке уровня здоровья, учить способам укрепления здоровья и ведения здорового образа жизни. Эти физиологические знания представлены в новом медицинском предмете - валеологии (vale, лат. - здоровье).

Задачами нормальной физиологии на современном этапе развития общества и медицинского образования являются:

1) обеспечение понимания механизмов функционирования всех органов человеческого организма, т.е. научение будущих врачей функциональному мышлению;

2) методическая подготовка будущих врачей. Студент, изучая физиологию, приобретает не только первые навыки исследования живого организма, но и навыки оценки функции отдельных органов и целых систем, и это является основой функциональной диагностики человека;

3) преподавание будущим врачам знаний для понимания, оценки состояния здорового человека при его адаптации к трудовой деятельности и изменяющимся условиям внешней среды;

4) изучение и выявление закономерностей функционирования живого организма.

2. Связь нормальной физиологии с другими дисциплинами

Физиология тесно связана с различными медицинскими науками (рис.1).

Сама, основываясь на данных одних наук, она даёт, в свою очередь, базу для других наук. Физиология вышла из недр анатомии и эта связь с анатомией, гистологией и цитологией сохраняется и в настоящее время. Это обусловлено неразрывной связью морфологических и функциональных явлений. Структура органа и его функция взаимообусловлены и нельзя понять функцию органа, не зная его макроскопического, микроскопического и субмикроскопического строения.

В своих исследованиях физиология использует современные достижения физики и химии. Дело в том, что любой физиологический процесс сопровождается обменом веществ и энергии, т.е. химическими и физическими превращениями. Исследованием физических и химических процессов, происходящих в органах при выполнении ими своих специфических функций, занимаются биофизика и биохимия, которые отпочковались от физиологии. Конечно же, физиология тесно связана с общей биологией, эмбриологией, т.к. для понимания функции любого органа надо знать эволюционный процесс его развития: как филогенетический, так и онтогенетический.

Неразрывная связь существует у физиологии с клиническими дисциплинами. Физиология является теоретической базой для клинической медицины и, в первую очередь, для терапии и смежных дисциплин. И.П. Павлов говорил: «Физиология и медицина неотделимы. Все достижения физиологии сразу же используются медициной. Врач никогда бы не понял нарушения функций у своего пациента без знания функций здорового организма, т.е. без знания физиологических функций невозможно распознать болезнь, а, не распознав болезнь, её нельзя лечить». Так, например, открытие групп крови явилось основой для гемотрансфузии - переливания крови, спасшей жизнь миллионам больных; открытие инсулина сохранило жизнь также миллионам больных; изучение функций желудочно-кишечного аппарата, проведенное И.П. Павловым, позволило понять механизмы заболеваний желудочно-кишечного тракта.

Кроме этого, нормальная физиология изучает механизмы адаптации и устойчивости организма человека к факторам внешней среды, а эти знания нужны всем врачам.

В настоящее время крепнут связи (возникшие 40 лет назад) физиологии с кибернетикой (kybernetike, гр. - искусство управления) - наукой об оптимальных механизмах управления и связи в технических машинах и в организме человека. Кибернетика использует методы компьютерного моделирования процессов и на этой основе создаёт модели механизмов, подобных по функционированию живому организму. Конечно, эти модели, по сравнению с живым организмом, примитивны, но они позволяют понять внутренние связи между отдельными системами и проверить гипотетические теории. На основе этих данных можно установить общие принципы регуляции функций, взаимосвязи и взаимодействия различных процессов друг с другом.

Особенно важны кибернетические методы и устройства для изучения функций нервной системы, так как в нервной системе происходят процессы восприятия, кодирования, обработки, хранения и передачи информации, и эти же процессы изучает кибернетика. Уже сейчас есть модели, воспроизводящие некоторые функции мозга человека. В последнее время в физиологии широко используется математическое моделирование и компьютерная техника.

Это связано с появлением многоканальной аппаратуры, позволяющей синхронно регистрировать большое количество физиологических параметров, что дает возможность изучать координационные отношения между ними. Для обработки такой информации нужны точные математические методы.

Использование компьютеров в физиологии позволяет ускорить обработку информации, производить ее обработку сразу во время опыта, а также оперативно изменять ход эксперимента в соответствии с получаемыми результатами.

На современном этапе развития физиологии мы уже знаем многие физиологические закономерности, и это позволяет создать их математические модели и воспроизвести их на компьютерах с помощью математического моделирования.

3. Разделы физиологии

Прежде всего, физиологию разделяют на общую, частную и специальную (прикладную).

Общая физиология изучает общие закономерности ответных реакций организма на раздражители внешней среды, а также механизмы основных жизненных процессов, общих для организмов различных видов, а также закономерности реакций организма и его структур на воздействие внешней среды. В связи с этим изучаются такие процессы и свойства, как сократимость, возбудимость, раздражимость, торможение, энергетические и метаболические процессы, общие свойства биологических мембран, клеток тканей.

Существуют частные разделы физиологии, которые изучают отдельные функции организма, - это физиология дыхания, кровообращения, выделения, пищеварения и т.д. К частным разделам физиологии относят также физиологию отдельных классов и видов животных (например, физиология сельскохозяйственных животных, птиц, овец, крупного рогатого скота и т.д.). Частных разделов столько, сколько имеется различных органов, тканей и групп живых организмов.

Специальные разделы физиологии изучают функции организма здорового человека в условиях различной деятельности, кроме общей, частной и специальной физиологии, есть разделы:

- нормальная физиология - наука о механизмах жизнедеятельности организма здорового человека;

- эволюционная физиология (сравнительная физиология) исследует эволюцию функций, т. е. процесс их формирования и изменения в зависимости от внутренних и внешних факторов;

- возрастная физиология - изучает особенности жизнедеятельности организма в различные периоды онтогенеза, функции органов, систем органов и организма в целом по мере его роста и развития, своеобразие этих функций на каждом возрастном этапе;

- физиология сенсорных систем;

- физиология высшей нервной деятельности;

- психофизиология;

- физиология функциональных состояний (физиология сна, стресса и др.);

- экологическая физиология -- это совокупность знаний о физиологических основах приспособлений организма к природным факторам среды и к их сложному сочетанию в различных физико-географических условиях;

- кибернетическая физиология изучает явления жизнедеятельности с точки зрения происходящих в организме процессов управления, системной организации и информационных процессов;

- патологическая физиология изучает закономерности возникновения и течения болезненных процессов и компенсаторно-приспособительных реакций в больном организме;

- физиология труда, спорта, авиационная физиология, космическая физиология, сравнительная физиология, экстремальная физиология, физиология адаптаций, физиология старения и др.

4. Особенности развития нормальной физиологии на современном этапе

1. Нормальная физиология стремится понять закономерности работы здорового организма в его взаимосвязи с внешней средой с целью профилактики разнообразных заболеваний. Для этих целей широко используются синтетические исследования на основе системного подхода. Стержнем синтетического подхода является представление о том, что функция каждого органа тесно связана с функциями других органов, а регуляторные механизмы обеспечивают их взаимодействие не только внутри организма, но и обеспечивают приспособление организма к изменяющимся условиям внешней среды.

2. Выраженная социальная направленность физиологии. Изучая формы поведения человека в обществе, физиология даёт будущим врачам базу для оценки межличностных отношений людей в социуме. Особенно это характерно для отечественной физиологии. Все выдающиеся русские и советские физиологи (С.Я. Мудров, А.М. Филомафитский, И.М. Сеченов, И.П. Павлов, А.А. Ухтомский, М.Н. Шатерников, Л.А. Орбели, К.М. Быков, П.К. Анохин) всегда применяли данные физиологии для понимания закономерностей отношения организма с внешней средой и для понимания развития общества. Социально активной личностью был И.М. Сеченов. Он первым в мире представил поведение человека на основе рефлекса, т.е. на основе известных физиологам механизмов нервной деятельности. Его книга «Рефлексы головного мозга» оказала такое сильное влияние на умы читающей интеллигенции России, что царская цензура запретила её издание отдельной книгой, и она была опубликована по частям в журнале «Медицинские новости». Надо подчеркнуть, что отечественная физиология всегда стремилась понять закономерности функционирования целого организма, его связи с окружающей средой - внешней и социальной.

3. Наряду с синтетическими углубляются аналитические исследования, которые проводятся не только на уровне клеток или мембран, но и на молекулярном уровне. Эти исследования выполняются в комплексе с синтетическими исследованиями.

4. Широкое использование компьютерной техники и математического моделирования в физиологии позволило обобщить многие данные и открыло путь к интеграции с другими науками.

5. Фундаментальные достижения теоретической физиологии позволили выделиться в отдельную дисциплину клинической физиологии. Она предназначена для того, чтобы связать фундаментальные предметы с клиническими дисциплинами.

Заключение

Нормальная физиология представляет собой комплекс естественнонаучных дисциплин, изучающий основные законы и механизмы регуляции функционирования организма в целом и отдельных его компонентов во взаимодействии с окружающей средой, организацию жизненных процессов на различных структурных и функциональных уровнях.

Физиология стремится раскрыть механизмы регуляции, закономерности жизнедеятельности организма и его взаимодействия с окружающей средой. Только зная механизмы и закономерности процессов жизнедеятельности органов и тканей в организме, можно планировать целенаправленные действия с целью изменения определенных органов и систем организма и корректировать их изменение или развитие в нужном направлении.

Освоение материала по нормальной физиологии и приведенных в нем основ функционирования организма, обеспечивающего нормальную деятельность всех органов и систем, является залогом успеха последующего образовательного процесса и научных исследований.

Список литературы

1. Агаджанян Н.А., Нормальная физиология: учебник / Н.А. Агаджанян, В.М. Смирнов. -- 3-е изд., испр. и доп. -- М.: ООО «Издательство «Медицинское информационное агентство», 2017. -- 576 с.

2. Дегтярев В.П., Нормальная физиология: учебник / В.П. Дегтярев, Н.Д. Сорокина. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2019. - 480 с.

3. Завьялова А. В., Нормальная физиология: учебник / под ред. А.В. Завьялова, В.М. Смирнова. - М.: МЕДпресс-информ, 2018. - 816 с.

4. Зинчук В. В., Основы нормальной физиологии / под ред. В. В. Зинчук, О. А. Балбатун, Ю. М. Емельянчик., - Минск: Новое знание, 2017. - 253 с.

5. Зинчук В. В., Нормальная физиология: учеб. пособие. В 2-х ч., / В. В. Зинчук, О. А. Балбатун, Ю. М. Емельянчик; под ред. В. В. Зинчука. - Минск: Новое знание, 2019. - 304 с.

6. Кубарко А. И., Нормальная физиология: учебник. В 2-х ч. / А. И. Кубарко, А. А. Семенович, В. А. Переверзев. - Минск: Высшая школа, 2018. - 542 с.

7. Орлов, Р.С. Нормальная физиология: учеб. пособие для студентов мед. вузов [с прил. компакт-диска] / науч. ред. Э.Г. Улумбеков. - М.: Изд. группа "ГЭОТАР-Медиа", 2018. - 687 с.

8. Семенович А.А., Нормальная физиология: учеб. пособие / под ред. А. А. Семеновича, В. А. Переверзева. - Минск: Новое знание, 2021.- 520 с.

9. Судакова К.В., Нормальная физиология: Практикум: учеб. пособие для медицинских вузов / под ред. К.В. Судаковой. - М.: Мед. информагентство, 2018. - 232 с. нормальная физиология здоровый

10. Судакова К.В. Нормальная физиология: Ситуационные задачи и тесты: Учеб. пособие / под ред. Судакова К.В. - М.: Мед.информ.агенство, 2017. - 245с.

Размещено на Allbest.ru