Примеры решения задач по химии

Расчет энтальпии образования воды при сгорании 1 л водорода. Оценка состава равновесной реакционной смеси. Молекулярные и ионно-молекулярные уравнения гидролиза солей FeCl3 и FeCl2. Оценка активности ионов меди в растворе. Экологически чистое топливо.

Рубрика Химия
Вид контрольная работа
Язык русский
Дата добавления 07.05.2020
Размер файла 53,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

1. При сгорании 1 л водорода выделяется 12,76 кДж. Рассчитать энтальпию образования воды. Какая вода получается в результате этого процесса - пар или жидкость?

Решение

Сопоставляя расчетные данные по энтальпии образования H2O:

12,76*22.4 = 285.824 кДж

Со справочными данными, можно сделать вывод о том, что образуется ЖИДКАЯ вода (справочные данные: ?H образования жидкой воды = -285.83 кДж).

Ответ: -285.83 кДж, жидкая

2. Во сколько раз увеличится скорость реакции, протекающей при 298 К, если её энергию активации уменьшить на 4 кДж/моль?

Решение

Обозначим уменьшение энергии активации через Ea, а константы скоростей реакции до и после уменьшения энергии активации соответственно через k и k'. Используя уравнение Аррениуса, получим:

Ea - энергия активации, k и k' - константы скорости реакции,

Т - температура в К (298).

Подставляя в последнее уравнение данные задачи и, выражая энергию активации в джоулях, рассчитаем увеличение скорости реакции:

Ответ: В 5 раз.

3. Для реакции Н2(г.)+Br2(г.)-2НВr(г.) при некоторой температуре Кр=1. Определить состав (в процентах по объёму) равновесной реакционной смеси, если исходная смесь состояла из трёх молей водорода и двух молей брома

Решение

Уравнение реакции имеет вид:

Н2(г) + Br2(г) = 2HBr(г)

Согласно уравнению реакции из 1 моля Н2 и 1 Br2 образуется 2 моль HBr. Обозначим количество израсходованных исходных веществ через x. Тогда равновесные концентрации реагирующих веществ будут раны:

2] = (3 - х) моль/л, [Br2] = (2 - х) моль/л, [HBr] = (2х) моль/л. Подставив эти значения концентраций в выражение константы равновесия реакции, рассчитаем значение x:

Тогда равновесные концентрации веществ будут равны:

2] = 3 - 0,808 = 2,192 моль/л;

[Br2] = 2 - 0,808 = 1,192 моль/л;

[HBr] = 2 . 0,808 = 1,616 моль/л.

Находим объёмы газов в равновесной системе, учитывая, что 1 моль любого газа при нормальных условиях занимает 22,4л, получим:

Тогда общий объём газовой равновесной системы будет равен 112 л (49,1 + 26,7 + 36,2 = 112).

Теперь определим состав газов (в процентах по объему) равновесной реакционной смеси по формуле:

w% - объёмная доля вещества, выраженная в процентах, V(в-ва) - объём вещества, V(смеси) - общий объём газовой смеси.

Тогда

Ответ: 43,84% Н2; 23,84% Br2; 32,32%HBr.

4. Какая из двух солей при равных условиях в большей степени подвергается гидролизу: FeCl3 или FeCl2? Почему? Составьте молекулярные и ионно-молекулярные уравнения гидролиза этих солей

Решение

В большей степени подвергается гидролизу соль более слабой кислоты или более слабого основания. Так происходит потому, что более слабые кислоты хуже диссоциируют, а значит, их анионы прочнее удерживают протон. С основаниями похожая ситуация - более слабые основания хуже диссоциируют, а их катионы лучше удерживают анион OH-. Соответственно, соль более слабой кислоты более активно отнимает протон от воды, а соль более слабого основания более активно отнимает от воды гидроксид-ион.

FeCl3 образована более слабым основанием, чем FeCl2 и поэтому FeCl3 подвергается гидролизу в большей степени.

FeCl3 + HOH х FeOHCl2 + HCl

Fe3+ + 3Cl- + HOH х FeOH2+ + 2Cl- + H+ + Cl-

Fe3+ + HOH х FeOH2+ + H+

pH меньше 7, среда кислая.

Ответ: pH меньше 7, среда кислая.

5. Определите активность ионов Cu2+ в растворе, в котором установилось равновесие: Zn+Cu2+Zn2++Cu, если при 298 К ЭДС элемента равна 1,16 В и aZn2+=10-2 моль/л. Напишите уравнения электродных процессов

Решение

ЭДС элемента=1,16=Е (Сu)-E(Zn)

Согласно уравнению Нернста:

1,16=((Еo(Cu(2+))-(Eo(Zn2+))+(0.059/2)*ig(a(Cu(2+))/a(Zn(2+)), где Еo(Cu2+),

Eo(Zn2+) - стандартные электродные потенциалы меди и цинка, из таблиц справочника химика

1.16=(0.34-(-0.76))+0.0295Ig(a(Cu(2+))/0.01), решаем уравнение с одним неизвестным, отсюда

a(Cu(2+)=1,08 моль/л

Ответ: a(Cu(2+)=1,08 моль/л

6. При электролизе сульфата натрия получили при н. у. Н2 объемом 448 л. Напишите уравнение реакций, протекающих на нерастворимых аноде и катоде и рассчитайте, сколько времени протекал электролиз, если ток был 100 А

Решение

Na2SO4 +4H2O-----> 2NaOH +2H2 +O2 +H2SO4

K(-)

2H2O +2e= H2 +2OH-

A(+)

2H2O -4e= O2 + 4H+

t= V(Н2) Х96500/VЭ (Н2)xI= 448 x96500/11,2 x100=38600c

Переводим секунды в часы

38600/60=643,33 минут

643,33/60=10,72 часа

Ответ: 10.72ч

7. В радиоприборостроении нередко используют контакты Al-Au. С какой деполяризацией протекает коррозия такого контакта в кислых средах? Составьте электронные уравнения процессов

Решение

водородная деполяризация:

Al-анод (--): Al --> Al(3+) + 3e

Au-катод (+): 2H(+) + 2e --> H2

Ответ: водородная деполяризация.

8. Какое топливо является экологически чистым: природный газ, нефтепродукты, водород, древесный уголь. Ответ обоснуйте

Ответ

Водород считается самым экологически чистым топливом, потому что при сгорании в отличии от природного газа, нефтепродуктов и древесного угля, не образуется углекислого газа и угарного газа - только пары воды и оксиды азота, к которым также нужно добавить другие неравновесные и побочные продукты - озон, перекись водорода, цианистый водород и т.п.

Но если внимательно посмотреть, то получается не так уж и радужно. Чтобы получить водород, нужно затратить электроэнергию, причем в водороде запасается ровно та, затраченная электроэнергия, причем КПД этого процесса не так велик, как хотелось бы. И если сравнивать цепочку "топливо-ДВС" и "топливо-ТЭС-электролиз-ДВС", очевидно, что количество преобразований энергии с потерями на каждом этапе значительно больше, и даже больший КПД водородного двигателя по сравнению с бензиновым и больший КПД тепловой электростанции по сравнению с двигателем внутреннего сгорания не спасают ситуацию. Так что водородный автомобиль все равно сжигает нефть и сжигает ее больше, чем бензиновый.

Есть и еще один момент - водород является активнейшим озоноразрушителем. И если классические озоноразрушители - оксиды азота и хлорфторуглероды - с трудом достигают стратосферы из-за большой молекулярной массы, а оксиды азота еще и нестойки -- то водород туда поступает практически моментально. Таким образом, неизбежные утечки водорода крайне опасны и при расширении водородной энергетики еще покажут себя.

Список использованной литературы

энтальпия уравнение гидролиз соль

1. . Алексашин, Ю.В. Общая химия: Учебное пособие / Ю.В. Алексашин, Н.Е. Шпак. - М.: Дашков и К, 2012. - 256 c.

2. . Аликина, И.Б. Общая и неорганическая химия. лабораторный практикум.: Учебное пособие для вузов / И.Б. Аликина, С.С. Бабкина, Л.Н. Белова и др. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 477 c.

3. Ахметов, Н.С. Общая и неорганическая химия: Учебник / Н.С. Ахметов. - СПб.: Лань, 2014. - 752 c.

4. . Бабкина, С.С. Общая и неорганическая химия. Лабораторный практикум: Учебное пособие для бакалавров и специалистов / С.С. Бабкина, Р.И. Росин, Л.Д. Томина. - М.: Юрайт, 2012. - 481 c.

5. . Бабков, А.В. Общая, неорганическая и органическая химия: Учебное пособие / А.В. Бабков. - Ереван: МИА, 2015. - 568 c.

6. . Балашова, О.М. Общая химия: Учебное пособие / О.М. Балашова, В.Г. Лобанова. - М.: МИСиС, 2013. - 73 c.

7. . Барагузина, В.В. Общая и неорганическая химия: Учебное пособие / В.В. Барагузина, И.В. Богомолова, Е.В. Федоренко. - М.: ИЦ РИОР, 2013. - 272 c.

8. . Гаршин, А. Общая и неорганическая химия в схемах, рисунках, таблицах, химических реакциях: Учебное пособие / А. Гаршин. - СПб.: Питер, 2013. - 288 c.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Ионная проводимость электролитов. Свойства кислот, оснований и солей с точки зрения теории электролитической диссоциации. Ионно-молекулярные уравнения. Диссоциация воды, водородный показатель. Смещение ионных равновесий. Константа и степень диссоциации.

    курсовая работа [139,5 K], добавлен 18.11.2010

  • Изучение математических способов решения расчетных задач по химии. Определение массовой доли карбонатов в исходной смеси. Составление уравнения реакции и расчет состава смеси. Решение химических задач графическим методом с построением линейных функций.

    конспект урока [636,2 K], добавлен 29.07.2010

  • Основные особенности гидролиза, который приводит к образованию слабого электролита. Характеристика гидролиза солей в водном растворе. Значение гидролиза в химическом преобразовании земной коры. Развитие гидролиза в народном хозяйстве и в жизни человека.

    конспект урока [124,7 K], добавлен 20.11.2011

  • Значение и место темы "Молекулярные перегруппировки" в курсе органической химии. Цели, задачи и дидактические подходы при изучении данной темы. Использование электронно-дидактических средств в обучении химии, в частности молекулярных перегруппировок.

    методичка [2,2 M], добавлен 22.07.2010

  • Расчетные методы определения рН. Примеры уравнений реакций гидролиза солей. Понятие и формулы расчета константы и степени гидролиза. Cмещение равновесия (вправо, влево) гидролиза. Диссоциация малорастворимых веществ и константа равновесия этого процесса.

    лекция [21,7 K], добавлен 22.04.2013

  • Способы вычисления эквивалентной массы металла. Рассмотрение особенностей составления формулы оксидов и гидроксидов элементов третьего периода периодической системы. Анализ этапов составления ионно-молекулярных и молекулярных уравнений гидролиза солей.

    контрольная работа [129,2 K], добавлен 08.09.2013

  • Прогнозирование энтальпий образования органических веществ. Уравнения Кирхгофа. Изотермические изменения энтальпии. Величины теплоемкостей. Таблицы Ли-Кеслера. Зависимость энтальпии образования циклогексана от давления при избранных температурах.

    реферат [77,5 K], добавлен 17.01.2009

  • Определение и классификация солей, уравнения реакций их получения. Основные химические свойства солей, четыре варианта гидролиза. Качественные реакции на катионы и анионы. Сущность процесса диссоциации. Устойчивость некоторых солей к нагреванию.

    реферат [12,9 K], добавлен 25.02.2009

  • Свойства воды как наиболее распространенного химического соединения. Структура молекулы воды и атома водорода. Анализ изменения свойств воды под воздействием различных факторов. Схема модели гидроксила, иона гидроксония и молекул перекиси водорода.

    реферат [347,0 K], добавлен 06.10.2010

  • Aтомно-молекулярная теория, закон сохранения массы и энергии, соотношение Эйнштейна. Закон постоянства состава. Распространенность элементов в природе. Атомные и молекулярные массы. Стехиометрические соотношения в химии. Объединенный газовый закон.

    лекция [67,5 K], добавлен 22.04.2013

  • Процесс электролиза воды с получением водорода и кислорода, его описание и основные этапы, анализ соответствующего суммарного уравнения. Понятие и типы электрохимических ячеек, их структура. Окисление хлорид-ионов на графитовом электроде и его продукты.

    реферат [78,3 K], добавлен 09.05.2014

  • Определение анодных и катодных процессов, составление суммарного уравнения коррозийного процесса и схемы коррозийного элемента. Возникновение электрического тока во внешней цепи. Обнаружение ионов железа в растворе. Восстановление воды до гидроксид-ионов.

    лабораторная работа [49,3 K], добавлен 02.06.2015

  • Характеристика гидролиза солей. Виды реакций нейтрализации между слабыми и сильными кислотами и основаниями. Почвенный гидролиз солей и его значение в сельском хозяйстве. Буферная способность почвы: обмен катионов и анионов в процессе минерализации.

    контрольная работа [56,1 K], добавлен 22.07.2009

  • Определение массы вещества, выделившегося при реакции электролиза. Примеры решения задач на расчет массовой доли веществ, участвующих в реакции электролиза. Примеры решения задач на расчеты по законам электролиза М. Фарадея, расчет времени электролиза.

    методичка [125,5 K], добавлен 18.08.2009

  • Хроматографический и оптический методы анализа. Определение состава смеси органических спиртов, содержания ионов металлов в растворе, содержания лактозы (сахарозы). Определение содержания карбоната и гидрокарбоната в смеси методом прямого титрования.

    методичка [418,5 K], добавлен 13.11.2009

  • Понятие гидролиза как реакции обменного разложения веществ водой; его роль в народном хозяйстве, повседневной жизни. Классификация солей в зависимости от основания и кислоты. Условия смещения реакций обратимого гидролиза согласно принципу Ле Шателье.

    презентация [411,8 K], добавлен 02.05.2014

  • Термический распад ПВХ как последовательная ионно-молекулярная реакция. Кинетические закономерности реакций термического дегидрохлорирования. Основные причины синергизма смеси солей цинка органической кислоты, а также их взаимодействие с моделью ПВХ.

    статья [770,3 K], добавлен 22.02.2010

  • Гидролиз соли слабой кислоты и сильного основания, сильной кислоты и слабого основания, слабой кислоты и слабого основания. Количественные характеристики гидролиза. Подавление и усиление гидролиза солей. Факторы, влияющие на степень гидролиза.

    реферат [73,9 K], добавлен 25.05.2016

  • Молекулярные, электронные и термохимические уравнения. Амфотерность гидроксида олова. Механизм образования ионной химической связи. Тепловой эффект реакции. Равновесие гетерогенной системы. Вяжущие свойства стройматериалов. Реакция "серебряного зеркала".

    контрольная работа [49,8 K], добавлен 28.11.2011

  • Физико-химическая характеристика алюминия. Методика определения меди (II) йодометрическим методом и алюминия (III) комплексонометрическим методом. Оборудование и реактивы, используемые при этом. Аналитическое определение ионов алюминия (III) и меди (II).

    курсовая работа [53,8 K], добавлен 28.07.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.