Развитие фондоведческих взглядов Ю.В. Григорьева

Размещено на http://www.allbest.ru/

Алтайская государственная академия культуры и искусств

РЕФЕРАТ

по курсу библиотечные фонды

на тему: «Развитие фондоведческих взглядов Ю.В. Григорьева»

Барнаул 2011

Содержание

Введение

1. Биография Ю.В. Григорьева

2. Ю.В. Григорьев - выдающийся библиотековед

Заключение

Список литературы

Введение

Данная работа посвящена одному из видных деятелей советского библиотековедения - Юрию Владимировичу Григорьеву. Единственному в стране специалисту в области библиотековедения, которому было присвоено высокое ученое звание «профессор». Он вел научные изыскания около 50 лет, разрабатывая широкий круг проблем. С его именем связано развитие и становление советского библиотековедения, а также высшего библиотечного образования в стране. Его книги и статьи в области библиотековедения носят основополагающий характер, учебники и учебные пособия для подготовки специалистов-библиотекарей высшей квалификации не потеряли актуальности и в настоящее время. Ему были равно близки как общие вопросы (методология, теория, история) библиотековедения, так и частные его разделы - формирование библиотечного фонда, организация и ведение каталогов, руководство чтением, библиотечная профессиология и другие. Для деятельности Ю.В. Григорьева было характерно сочетание глубоких теоретических исследований с практической работой непосредственно в библиотеках, с педагогической и научной работах в Московском государственном институте культуры. Он по праву может считаться основателем советского библиотечного фондоведения.

1. Биография Ю.В. Григорьева

Ю.В. Григорьев родился 9 сентября 1899 г. в Москве в семье врача. В 1918г. Окончил гимназию и начал работать делопроизводителем в Московском уездном совете, а позднее - в отделе народного образования Бауманского районного совета. В 1920 году поступил в Московское высшее училище, однако в следующем году был призван в Красную Армию, откуда демобилизовался в декабре 1922 года с должности заведующего фундамента ментальной библиотекой Военной Академии РККА им. Фрунзе. Под его руководством в библиотеке была произведена полная реорганизация системы книжных фондов и каталогов. С этого времени его деятельность профессионально связана с библиотечным делом. С 1922 до конца 1924 года Григорьев работал инструктором по библиотечному делу в издательстве «Красная Звезда». Здесь была издана его первая книга «Уголки Ленина в жилищных товариществах».

В 1924 году Ю.В. Григорьев поступил на Высшие библиотечные курсы Института библиотековедения при Государственной библиотеке СССР им. В.И. Ленина, которые окончил в 1926 году. Учебу на курсе он совмещал в том же институте в качестве главного библиотекаря, заведующего консультационно-справочным бюро, хранителем музея, научного сотрудника. библиотековед григорьев фондоведческий

Определяющую роль в его формировании как подлинного советского учёного сыграла Н.К. Крупская, под руководством которой протекала его деятельность конца 20-х - 30-х годов.

Когда в 1930 году на базе библиотечных курсов, где он учился, был создан Московский библиотечный институт, Ю.В. Григорьев перешел сюда в качестве заведующего кабинетом библиотечной работы и преподавателя. 26 марта 1934 года ему присвоено ученое звание доцента.

В 1940 году он защитил диссертацию и стал кандидатом педагогических наук.

С 1944 по 1950 годы Григорьев заведовал кафедрой библиотековедения, а с 1950 по 1956 годы - кафедрой библиотечных фондов и каталогов. В 1961 году ему было присвоено ученое звание профессора.

Педагогическую и научную работу Ю.В. Григорьев вел в институте со дня его основания и до самой смерти (16 января 1973 года), т.е. более 40 лет. Эту работу он рассматривал как основную и, по его собственным словам, был бесконечно благодарен Московскому институту культуры и прививал любовь к нему всем своим ученикам.

2. Ю.В. Григорьев - выдающийся библиотековед

Эволюцию Ю.В. Григорьева как библиотековеда схематично можно представить следующим образом. Разработку библиотековедческих вопросов он начал с рационализации отдельных технических приемов библиотечного дела. Затем круг его научных интересов расширился, захватывая сначала отдельные организационные вопросы формирования и каталогизации библиотечного фонда, а затем - все более общие. Он разработал специальный библиотечный почерк, рационализировал методику проверки фонда и приема поступающей литературы и т.д. К концу 20-х гг. он уже систематизировано владел теорией и методикой описания, учета, расстановки, хранения и проверки фондов. Большинство этих процессов впоследствии он объединил понятием " организация библиотечных фондов".

Различным вопросам организации посвящен целый ряд его публикаций. Это книги "Учет, расстановка и хранение библиотечных фондов" (два издания - 1936 и 1939),профилированные на научно-технические библиотеки, "Организация журнальных фондов"(1937), " Проверка библиотечных фондов и каталогов"(1946), "Учет учебных фондов" (два издания-1950 и 1952 гг.), "Фонды технических библиотек"(1961) и др. Наиболее цельное отражение эти его взгляды получили в монографии " Организация библиотечных фондов" (1953), рассчитанной на крупные библиотеки типа областной. Она была рекомендована как учебное пособие для библиотечных факультетов, но не в меньшей степени используется до сегодняшнего времени и как наиболее полное практическое пособие.

Этому основному труду Ю.В. Григорьева предшествовало издание в 1946г. конспекта курса "Организация библиотечных фондов" и в 1950г. - будущего учебника, " на правах рукописи для предварительного обсуждения".

Характерными чертами научной работы Григорьева и созданной им библиотековедческой школы являлись всестороннее изучение источников широта кругозора, критический, но доброжелательный подход к любым концепциям. Это часто позволяло ему пересмотреть устоявшиеся взгляды, предложить оригинальные научно обоснованные пути решения той или иной проблемы. Для Ю. В. Григорьева было характерно умение оперативно откликаться на наиболее важные проблемы современности, стремление доводить свои теоретические исследования до возможности практического использования их результатов.

В библиотековедении Ю.В. Григорьев специализировался преимущественно на разработке проблем формирования библиотечного фонда. Ему принадлежит приоритет в создании самостоятельного вузовского курса «Библиотечные фонды», который читается ныне во всех университетах культуры, а также университетах и педагогических институтах, имеющих библиотечные факультеты.

В сферу исследовательского внимания Юрия Владимировича входили и другие частные проблемы библиотековедения. Так, он настойчиво искал пути рационализации библиотечной технологии. Его мысль была направлена на постоянное совершенствование педагогической работы библиотек, на поиски новых форм и методов обслуживания читателей.

В энциклопедической статье о библиотековедении 1950 года предметом советского библиотековедения автор назвал советскую библиотеку, работа которой подчинена идеям коммунистического воспитания и содействия социологическому строительству. Задачей является разработка принципиальных основ библиотечного строительства в СССР, изучение и теоретическое обобщение опыта работы советских библиотек.

Во второй половине 50-хгг. круг его фондоведческих интересов расширяется. Продолжая заниматься вопросами организации фонда, он обращается и к вопросам его книгоснабжения, теории полноты комплектования и другим частным вопросам.

Наконец Ю.В. Григорьев выходит на уровень крупного обобщения всех фондоведческих вопросов. Он предлагает собирательное понятие "формирование библиотечных фондов". Книгу отличает устремленность в будущее, попытка зафиксировать новые, наиболее значительные, хотя, естественно, и не всегда до конца продуманные идеи, многие из которых в самом общем виде выдвигались им в статьях последних лет. В процессе подготовки работы к изданию он неоднократно дополнял ее новыми идеями, уточнял прежние и, тем не менее, не считал ее окончательно отшлифованной.

В 60-е гг. он начал осмысливать в совокупности все вопросы, связанные с созданием, строением, хранением, функционированием фонда. Этому посвящены статьи, освещающие требования В.И.Ленина к библиотечным фондам, состояние библиотечных фондов страны, подводящие итоги дискуссий об оптимальном объеме и ядре фонда массовой библиотеки. Каждая из этих статей была заметной вехой в развитии учения о библиотечном фонде.

В докладе о методологических проблемах советского библиотековедения в 1967 году, предметом этой науки выступает библиотека как совокупность книг, предназначенных для активного удовлетворения советского читателя. Однако в рукописях последних лет он уточнил свое представление об основных компонентах библиотеки. Ими являются, по его мнению, читатель, книга и библиотекарь в их слитности и нерасторжимом единстве.

Одна из проблем, над которой Юрий Владимирович работал особенно углубленно, - это проблема истории и тенденций развития системы обязательного экземпляра. Этой проблеме посвящено несколько статей и разделов в его книгах. Кроме того, им написана монография «Система обязательного экземпляра произведений печати в СССР» объемом свыше 30 печатных листов. Этот фундаментальный труд существует в виде нескольких сигнальных экземпляров. Он не увидел свет по причинам, не зависящим от автора.

Большое значение Григорьев уделял вопросу типологии библиотек. Он усматривал наличие существенных различий в деятельности массовых и научных библиотек и постоянно акцентировал внимание на необходимости дифференцированно подходить к определению решаемых ими задач и применяемых методов.

Значительный круг его работ охватывает проблемы работы с читателями в массовых и научных библиотеках. Он справедливо считал, что руководство чтением необходимо для всех социально-демографических категорий читателей, но оно должно варьироваться в зависимости от типа библиотеки, образовательного и культурного ценза читателя.

Одним из первых в советском библиотековедении, он начал разработку принципа наглядности в работе массовых и научных библиотек, связывая его с расстановкой и раскрытием перед читателем книг на библиотечных полках.

Его книга «Выставочная работа в библиотеках» (1931). Разработал статьи «Дифференцированное обслуживание читателей в научных библиотеках СССР» (1958), «Открытый доступ к полкам в библиотеках зарубежных стран» (1959), « О расстановке книг при открытом доступе» (1962), а также брошюру «Открытый доступ к книжным фондам» (1969) отличаются глубиной теоретических исследований и обобщений богатого практического опыта советских библиотек.

Наименее изученными в теоретическом отношении до начала 70-х гг. были вопросы учета, расстановки и сохранности, собранных в библиотеке произведений печати, машинописных материалов и т.п. Эта часть учения о библиотечном фонде базировались в основном на эмпирических данных, на теоретическом уровне указанные операции между собой и с комплектованием фондов связывались в значительной мере механически.

Сделанные Ю.В. Григорьевым обобщения выявили их внутренние диалектические взаимосвязи. Впервые в научный оборот введены и подробно раскрыты теоретические понятия " разделение фонда на естественные составные части", "непрерывная дифференциация библиотечных фондов". Благодаря Ю.В. Григорьеву стало ясно, что формирование библиотечного фонда основано на единых принципах, подчиняется общим закономерностям и имеет педагогический характер.

Подробно обоснована и теория соответствия. Еще в одной из ранних книг - "Расстановка и хранение книг в библиотеках"(1931) - Ю.В. Григорьев выдвинул идею считать критерием расстановки книг интересы читателей, а не какие-либо иные факторы, как полагали его предшественники и современники. Впоследствии он распространил этот тезис на всю работу по формированию библиотечного фонда.

Ю.В. Григорьев высказал мысль о том, что библиотеки относятся к сфере услуг, открыв новое поле деятельности для библиотековедения, которое до этого рассматривало библиотеки в аспекте науки о системе обслуживания. В дальнейшем, в середине 60-х годов и особенно в 70-е - 80-е годы, библиотековеды начали делать первые попытки применить к библиотечному делу математическую теорию массового обслуживания, теорию рекламы, сервиса и т.п. начало этому было положено статьей Григорьева «Советское библиотековедение на завершающем этапе культурной революции ». В этой же статье он утверждал, что библиотековедение является педагогической наукой. Наряду с психологией он считал педагогику важнейшей методологической основой библиотековедения. Он поднял проблему применения в библиотековедении педагогики и психологии взрослых, разработке данных разделов этих научных дисциплин в интересах библиотековедения.

Многие библиотековеды обходили вниманием взаимоотношение библиотековедения и книговедения. А Григорьев считал, что тенденции растворения библиотековедения в книговедении с годами не ослабевает, а укрепляется. Кроме того, он обращал внимание на то, что пока не определен статус самого книговедения в системе наук.

Тоже относится и к его взглядам на соотношении библиотековедения и информатики. Григорьев был сторонником концепции вечного существования библиотеки и одновременно признавал необходимость всемерного внедрения технических средств библиотечное дело.

Ю.В. Григорьев положительно относился к интеграции библиотековедения и социологии. Он обращал внимание на то, что социологические методы анализа успешно проявили себя при изучении проблем чтения, но недостаточно используются при изучении проблем рационального размещения библиотек, их социальных функций, эффективности методической работы и т.п.

Более объективен был Григорьев по отношению к библиографоведению. Он подчеркивал, что реализация достижений библиографоведения далеко не исчерпывается только библиотеками. Его вывод относился к рассмотрению библиографии как отрасли науки и особой учебной дисциплины.

Недооценка той или иной отрасли науки питается, по справедливому мнению Ю.В. Григорьева, искусственным разделением наук на «большие» и «малые».

Библиотековедение в результате революционных преобразований библиотечного дела в СССР выросло из отрасли знания в достаточно развитую науку, имеющую ряд отраслей и тесно связанную с науками смежного профиля.

Большое внимание он уделял и истории библиотековедения. По мнению Ю.В. Григорьева, история библиотековедения - это «история разработки вопросов теории методологии библиотечной работы, история борьбы идей, история жизни и деятельности библиотековедов, внесших ценный вклад в разработку науки, двигавших вперед практику библиотечного обслуживания народа»[1,с.22].

В своих последних, оставшихся не опубликованными работах автор специально останавливается на обосновании важности установления статуса библиотековедения. Признание библиотековедения, а также библиографоведения отраслью знания свидетельствует, по словам Григорьева, о неуверенности в теоретических возможностях библиотечной науки, о ложной скромности ее представителей.

Григорьев предполагал написать историю библиотековедения с момента ее возникновения до наших дней. Этот большой замысел был осуществлен им лиши частично: оставлена рукопись по истории библиотековедения в России, доведенная до 1960 года, опубликованы монографии и статьи об отдельных библиотековедах, статья о периодизации советского библиотековедения.

Многие из его работ были новаторскими по постановке вопросов, введению в научный оборот новых имен, переоценке устоявшихся взглядов.

По истории библиотековедения Ю. В. Григорьевым были вчерне написаны очерки, сохраняющие свое методологическое значение и сейчас. В них освещены вопросы о датировании возникновения библиотековедения в России, о самобытности русского библиотековедении.

Момент возникновения отечественного библиотековедения автор отнес на целых полтора пека назад по сравнению с его предшественниками.

Рукопись представляет собой систематическое изложение основных библиотековедческих проблем и путей их решения в XVIII- первой половине XIX века (первая глава).

Остальные периоды развития библиотековедения рассмотрены им менее обстоятельно.

В общей сложности почти за 50 лет своей творческой деятельности Ю.В. Григорьев опубликовал более 150 работ, был редактором почти 50-ти изданий.

В статье «Мы и книга» Григорьев писал: «Больше сорока лет я занимаюсь библиотечным делом. На моих глазах менялся облик массового читателя. Я помню крестьян и солдат, которые начинали словно дети, с азбуке, с букваря.…И сегодня их потомки «штурмуют» библиотеки и книжные магазины, с жадностью набрасываются на новинки, конспектируют труды классиков, уважительно листают древние фолианты»[1,с.9]. Роль Григорьева в этом росте читательской культуры несомненна.

За плодотворную деятельность он был награжден орденом Трудового Красного Знамени в 1945 году, а также медалями.

«Жизнь сложилась, так как надо», считал он [1,с.9].

Заключение

Ю.В. Григорьев внес существенный вклад в изучение кардинальных проблем библиотековедения. В его работах содержится определение понятия данной науки, ее предмета. Он изучил методологические основы библиотековедения; разработал периодизацию; проанализировал основные этапы развития с зарождения и до 60-х годов XX века, а также за годы Советской власти; освещен вклад в науку ряда ведущих, а также малоизвестных библиотековедов; определены и в значительной мере разработаны наиболее существенные частные вопросы библиотековедения и библиотечного дела.

Подытоживая, можно сказать, что Ю.В. Григорьев был одним из немногих, кто разрабатывал обще библиотековедческие проблемы в период, когда еще не существовало должного представления о важности этой деятельности для библиотековедения, что существенно повышает значимость сделанного им в данной области. Он является одним из авторитетных советских специалистов широкого профиля, чье творческое значение и продолжает оказывать влияние на развитие библиотековедческой мысли.

Велика и его роль в развитии высшего библиотечного образования в нашей стране. Он составил ряд трудов по этой проблеме, создал целую школу учеников и последователей, сам был прекрасным педагогом. Его вузовский курс «Библиотечные фонды» в настоящее время является базой научной дисциплины, во многом определяющей уровень и качество подготовки библиотечных кадров.

Список литературы

1. Григорьев Ю.В. и развитие советского библиотековедения: сб. науч. трудов [Текст] / ред. Ю.Н. Столяров. - М.: МГИК, 1987. - вып. 78. - 160 с.

2. Петрова Т.А. Библиотечный фонд: учеб.-метод. пос. [Текст] / Т. А. Петрова. - М.: "Либерия", 2007. - 192с.

3. Терешин В.И. Библиотечный фонд: учеб. пос. [Текст] / В.И. Терешин. - М.: Издательство МГИК, 1994. - 174с.

Размещено на Allbest.ru