Интеллектуальное лидерство: от пророка к эксперту

Анализирование двух основных образов лидерства – лидер-эксперт и лидер-пророк, их преимущества и недостатки. Сопоставление различных трактовок лидерских проявлений. Оценка перспективы интеллектуального лидерства, прогнозирование его эффективности.

Рубрика Культура и искусство
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 25.06.2013
Размер файла 17,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru

Интеллектуальное лидерство: от пророка к эксперту

Л. Б. Зубанова

Идея лидерства как наиболее принимаемый и ожидаемый образ лидера совершала череду превращений и трансформаций: лидер-герой, лидер-правитель, лидер-пророк. Рано или поздно рядом с образом лидера оказывалась теоретическая основа, выполняющая функцию его идеологического обоснования, раскрывающая своеобразный веер трактовок природы лидерства: концепции героизма и вождизма, мессианства, теории идеального правления, эффективного руководства и управления и другие.

Теории элит, пожалуй, наиболее разработанная область исследования проблемы лидерства. Выступая одной из вариаций лидерской психологии, элитология уже живет собственной жизнью, выкристаллизировавшись в отдельную область знания. Отголоски воззрений Платона, вдохновленного верой в правителя-философа, обнаруживаются в концепциях ряда элитаристов, выделявших наряду с правящим классом и еще одну равнозначную прослойку, интеллектуально обогащающую правление «философскую сверхэлиту» (Г. Меджид), «элиту способностей» (К. Мангейм), занимающую надклассовый характер и влияющую на формирование ценностной системы общества. «Отцами-основателями» элитологической теории принято считать Гоэтано Моска, Вильфредо Парето и Роберта Михельса. Все они обнаруживают совпадение в трактовке логики исторического развития обществ: на фоне инертного большинства (массы) всегда существует творческое меньшинство лидерская группа. Именно ей и принадлежит роль субъекта-двигателя исторического процесса. Парадоксальность элитологических концепций, утверждающих идею избранничества, заключается в том, что именно в них субъектность лидерства не просто деперсонифицирована (обезличена), но и размножена распространена на многих лидеров: современные принципы плюрализма элит утверждают внутренние деления на суперэлиты, субэлиты, региональные элиты, а также дифференциацию по сферам деятельности экономическая, политическая, научная элита (в противовес Ортеге-и-Гассету, К. Лэш пишет уже о «восстании элит»).

Элита предстает необходимым элементом социальной структуры общества, задавая, по мнению исследователей (У. Корнхаузер, Дж. Рекс), тип связи общественных групп, оформленных «элитной солидарностью» (Д. Лэйн) совокупностью идей и общих моральных принципов поведения (так популярной в современных исследованиях корпоративной культурой группы). Лидирующее положение может быть закреплено в различных вариациях: высший уровень компетентности (В. Парето); наиболее активные в политическом отношении управленцы (Г. Моска); лица, пользующиеся в обществе наибольшим богатством, престижем и властью (Г. Лассуэлл); лица, занимающие ведущее положение в различных общественных сферах (В. Гэттсмен) множество позиций, объединяемых веберовской стратификационной триадой: «богатство престиж власть».

В различении элиты сформировались два основных подхода: структурнофункциональный (доминирование функций управления, упор на стратификационный признак элиты, рассмотрение ее как группы, занимающей высшую ступень общественной иерархии) и ценностный (интеллектуальнодуховное превосходство элиты), или «элита де-факто» и «элита в себе» (Г. К. Ашин). Именно ценностный подход в наиболее выпуклом виде демонстрирует понимание лидера как лучшего; «лицо лидера» приобретает в качестве обязательного условия некие духовнонравственные очертания, для его идентификации необходим не только признак статуснойзакрепленности (принадлежности к функции управления), но и ценностно-смысловая характеристика «аристократии духа».

Идея лидера-пророка как прародителя, предвестника судьбы очень важна для понимания истинной природы лидерства. Здесь мы можем обратиться к концепциям мессианства, получившим широкое распространение в философско-религиозных теориях. Идея мессии, возвещающего своим появлением о новом ходе исторических событий, скорее определяя этот ход собственным существованием, снимает с образа лидера «стружку» чрезмерной активности утверждения себя в истории. Образ пророка всегда персонифицирован (не случайно, религиозные течения определяются в сознании не столько ценностно-доминантной основой программной части, сколько узнаваемым лицом пророка). Лидер-пророк не совершает подвигов на поле истории, его преобразующая функция осуществляется особенным проживанием. Он в большей мере знамя, чем знаменосец, он мыслится уже не столько в формах внешнего героизма, и отличительность его качеств лежит не в плоскости активно-значимых сверхспособностей ловкости, военной доблести и т. п. Как отмечает теолог Мартин Бубер, в Библии для обозначения лидирующего всегда избирается самый слабый и смиренный, покорный «герой», а вершиной его достижений становится осуществление внутреннего подвига, извещающего мир присутствием.

В современной действительности образ лидера-пророка, совершая трансформацию от сакрального проживания к сакрализации знания, заменяется образом лидера-эксперта и может рассматриваться как продолжение теории элит (научной, интеллектуальной элиты). Его персонификация как бы раскалывается надвое: с одной стороны, безусловно, носит адресно-конкретный характер (в этой связи можно вспомнить наиболее известный анализ творчества великих ученых, осуществленный В. Оствальдом, Г. Селье и др.); с другой он представитель элитной прослойки, когорты экспертов. Лидер-эксперт, обладающий ресурсом уникального знания, эксклюзивной информации, наиболее просвещенный (в отличие от посвященного пророка) создает этико-философский дискурс общества предельное знание о знаниях. Здесь мы можем говорить о категории «воли к знанию» (М. Фуко), утверждении нового типа «информационного капитала», оказывающегося наиболее ценным ресурсом грядущего «сетевого общества» (М. Кастельс). Вместе с тем, переход от пророка к эксперту может быть понят и как переориентация типов знания от абстрактного к полезному.

Обладая ценным ресурсом недоступной для большинства информации, лидер-эксперт становится, по выражению К. Мангейма, «центром систематизации» знания, что позволяет ему находиться в ранге исключительности. Образ пророка, способного восстанавливать из хаоса разрозненных частей некую целостность, сегодня, хотя и утратил религиозно-мистический характер, сохраняет в случае с лидером-экспертом налет сакрализации, проявляющийся в эксклюзивном праве интерпретации мироустройства, закреплении статуса ретранслятора и переработчика культурных ценностей социума. Особую значимость подобный лидерский тип приобретает в эпоху постиндустриализма, организуя разделение (и даже некоторое противостояние) представителей «второй» и «третьей» волн (О. Тоффлер), выступая на авансцене общественного развития в виде новой «техноструктуры» (Дж. Гэлбрейт), «новой интеллектуальной технологии» (Д. Белл).

«Обмирщение» пророка знаменует сужение зоны духовно-символической компетенции до замкнутых границ поля конкретных задач аналитико-прагматического характера. Однако современный тип лидера-эксперта также пребывает в определенном дистанцировании от лидерских полномочий. Он в большей мере игрок в специализированнозамкнутом поле, для подлинной роли духовного лидера лишенный универсального порыва на духовно-символическую интервенцию действительности, на вхождение в зону общезначимости, раздвигающую узкие рамки институционально закрепленных границ. Он в полном смысле слова «эксперт с ограниченной ответственностью» (С. А. Ушакин), ориентирующий деятельность на осмысление отдельных сфер общественной жизни и, прежде всего, политической, сознательно разграничивающий, по мнению А. И. Соловьева, два типа ответственности морально-этическую и служебно-функциональную.

Тип лидера-эксперта, наделяющего смыслом политическое поле, разъясняющего произошедшие перемены и интерпретирующего систему социального мироустройства, олицетворяет этап «массового исхода ученых в политику», формирования сообщества нового класса «видимых ученых». Не случайно интеллектуальная элита обозначалась Р. Мертоном как «клики советников» при политических персонах. Узко-прагматическая направленность интеллектуальной деятельности экспертов все больше связывается с идейным обоснованием политических преобразований (некогда выделенное П. Н. Милюковым «творчество измов»), введением терминологии новой политической идеологии в массовое сознание.

Эксперт становится «ученым-переводчиком» (З. Бауман) ретранслятором и посредником во взаимодействии участников политической жизни, «адвокатом клиента» (Х. Дженкинс-Смит), защищающим интересы различных политических сил и отдельных представителей властной элиты. Новый образ аналитика-эксперта, таким образом, мы бы определили как класс виртуальных интеллектуалов, как в непосредственной привязке к пространству Интернет-комментариев, так и символизирующий пребывание в искусственной реальности оперирования смыслами, моделировании возможных сценариев развития, всего того, что может быть определено как симулирующая природа производства реальности.

лидер эксперт интеллектуальный

Примечания

См.: Соловьев, А. И. Культура власти российской элиты : искушение конституционализмом? // Полис. 1999. № 2. С. 68.

Юревич, А. В. Ученые в политике // Там же.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Определение понятия цивилизации и оценка конкретных цивилизаций. Наличие различных трактовок термина "цивилизация". Теория А.Дж. Тойнби наиболее представительна, она может считаться кульминационный пунктом в развитии теорий "локальных цивилизаций".

    реферат [40,7 K], добавлен 15.12.2008

  • Сущность, функции и признаки искусства. Актуальность и перспективы развития различных его видов. Развитие эстетической мысли как проявления художественного познания мира человеком. Выражение действительности в художественной форме при помощи образов.

    реферат [17,6 K], добавлен 21.12.2014

  • Александр Николаевич Бенуа как лидер художественного объединения "Мир Искусства". Творчество художника в контексте времени. Изучение отличительных особенностей графики и пейзажной живописи Бенуа. Анализ приёмов передачи настроения и обстановки картины.

    реферат [1,2 M], добавлен 19.02.2015

  • История возникновения и развития витражного искусства. Классификация техник, применяемых для изготовления витражей. Преимущества и недостатки изготовления пленочных витражей Decra Led. Характеристика оборудования, используемого при изготовлении витражей.

    отчет по практике [2,6 M], добавлен 29.10.2014

  • Существование и развитие профессии библиотекаря по работе с детьми: профессиональная квалификация и кадровые проблемы. Исследование роли детского библиотекаря в приобщении к чтению. Образование, профессиональные компетенции, профессиограмма библиотекаря.

    дипломная работа [1,1 M], добавлен 29.06.2013

  • Типология художественных образов. Заговоры как объект научного изучения. Православно-языческий синкретизм в образной системе русских заговоров. Специфические особенности художественных образов заговоров. Картины и модели мира в структуре заговоров.

    дипломная работа [75,8 K], добавлен 24.04.2009

  • Проблемы воспитания личности в художественных коллективах, лидерства, индивидуально-психологических особенностей личности, соответствия эстетического восприятия и художественного развития личности. Восприятие личностью культурно-досуговых программ.

    курсовая работа [30,7 K], добавлен 26.05.2008

  • Рассмотрение разных трактовок понятия "база данных". Классификация баз данных по модели данных и методу доступа. Ознакомление с содержанием основных баз данных Национальной, Республиканской научно-технической и научно-медицинской библиотек Беларуси.

    контрольная работа [31,9 K], добавлен 04.10.2010

  • Исследование образов и их роли в визуализации культуры. Визуальная репрезентация в культуре и ее онтологическая модель в контексте эволюции образной системы культуры. Производство присутствия по Х.У. Гумбрехту. Визуальное измерение культуры глобализации.

    курсовая работа [70,0 K], добавлен 11.05.2014

  • Концепция разрабатываемого клипа. Подготовительный процесс, создание сценария. Проработка сценарных образов. Процесс создания покадровой анимации и цветовое решение. Работа со звуком. Визуальный стиль аниме. Преимущества программируемой анимации.

    дипломная работа [74,2 K], добавлен 25.06.2012

  • Знакомство с детством, юношеством и творческими начинаниями В. Серова. Формирование стиля написания картин под влиянием реалистичного искусства Репина и Чистякова. Анализ портретных образов в работах "Девочка с персиками" и "Девочка, освещенная солнцем".

    курсовая работа [2,2 M], добавлен 25.01.2010

  • Изучение основных понятий и истории возникновения молодёжных субкультур; причины их появления. Сопоставление понятия "субкультуры" и "контркультуры". Ознакомление с основными музыкальными, имиджевыми, политическими и мировоззренческими направлениями.

    реферат [21,9 K], добавлен 28.05.2014

  • Ознакомление с данными литературы и живописи эпохи ренессанса и барокко. Выявление характерных черт стиля барокко. Исследование женского костюма, опираясь на образ Марии Медичи как представительницы двух стран и двух культур; изготовление макета костюма.

    курсовая работа [3,3 M], добавлен 07.06.2014

  • Античность – цивилизация Древней Греции и Древнего Рима, многообразие её исторических форм. Предпосылки возникновения, периодизация и характеристика основных этапов античной культуры; гуманизм мифологических образов, архитектура, живопись, просвещение.

    реферат [35,5 K], добавлен 07.05.2014

  • Описание основных направлений в изобразительном искусстве ХХ века. Характеристика развития и типичные черты каждого из них, особенности техники письма и концепция передачи образов. Основные представители художественных течений и их выдающиеся картины.

    презентация [3,3 M], добавлен 28.10.2013

  • Общая характеристика общения и коммуникационного процесса, их общие и отличительные черты. Анализ противоречивости их трактовок и оценок. Представления о культуре как особом синкретическом материально-духовном единстве человеческой деятельности.

    статья [22,2 K], добавлен 23.07.2013

  • Изучение графического образа, его классификации, задач. Анализ существующих графических образов музыкальных фестивалей. Разработка основных констант для рекламно-графического комплекса. Создание дизайн-проекта системы ориентирования и интернет-сайта.

    дипломная работа [2,2 M], добавлен 30.12.2014

  • Трехмерность, пластика, скульптурность греческого искусства, этапы его развития. Появление основных типов монументальной скульптуры: статуи куроса и коры. Особенности и этапы римского искусства, система римских архитектурно-пластических образов.

    реферат [39,2 K], добавлен 08.04.2012

  • Критерии формирования общей концепции изобразительного искусства. Оценка влияния идеалистических и религиозных взглядов на развитие искусства начала XX века. Исследование формирований бессознательных и сознательных образов в изобразительном искусстве.

    эссе [12,1 K], добавлен 10.06.2014

  • Идейно-художественное достоинство пьесы Оскара Уайльда "Саломея". Ее стилистические особенности. Трактовка основных образов пьесы и их столкновение в основном конфликте. Мизансценическое, темпо-ритмическое, композиционное и пластическое решение спектакля.

    дипломная работа [2,5 M], добавлен 16.03.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.