Художественное проектирование комплекта из вельветовой ткани для мальчика младшего школьного возраста
Характеристики костюма из вельвета для школьника, особенности кроя. Линии, форма и силуэт модели, материалы, аксессуары и цвет изделия. Характеристика композиционных средств, используемых в костюме. Пропорции, ритм, динамика и симметрия в композиции.
| Рубрика | Культура и искусство |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 24.04.2014 |
| Размер файла | 49,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Соблюдается соразмерность частей и элементов композиции (четкие строгие линии воротника и пояса повторяются в линиях карманов.
Четвертый закон. Композиция костюма должна быть цельной.
Цельность композиции достигается при соблюдении названных выше законов, т.к. цельность - это подчинение второстепенного главному, взаимосвязь всех компонентов, их уравновешенность.
Закон цельности выражает неделимость целого. Важным признаком цельности является согласованность всех элементов костюма по трем принципам - контраста, нюанса и подобия. Контраст - это резко выраженная противоположность, противопоставление, которое может осуществляться по форме, цвету, объему и фактуре материала. Нюанс - своего рода переходная величина от контраста к подобию; нюанс выражается малозаметным изменением в форме элементов костюма, их фактуре и цветовой гамме. Подобие - повторение в различных вариациях одного и того же элемента. В предоставленных мною эскизах сарафанов присутствует полное соответствие всем законам и правилам композиции.
Цельности в композиции, присутствует взаимосвязь всех компонентов, уравновешенность.
В моделировании детской одежды действует свой основной закон: форма и силуэт одежды зависит от возрастных особенностей телосложения детей.
Форма и силуэт детской одежды определяется следующими факторами:
1. соотношение величины головы и всей фигуры;
2. длина торса, рук и ног;
3. степень выявленности линии талии.
Исходя из этих факторов всех детей условно делят на пять возрастных групп:
· ясельная (до 3 лет);
· дошкольная (от 3 до 6 лет);
· младшая школьная (от 7 до 11 лет);
· старшая школьная или подростковая (от 12 до 15 лет);
· юношеская (от 16 до 18 лет).
Нужно написать какой-то небольшое заключение или вывод (2-3 предложения)
Школьная форма - это необходимый атрибут, идентифицирующий учащихся среднеобразовательных заведений и введенный с целью унификации внешнего вида и поддержания дисциплины. Современная школьная форма для мальчиков традиционно представляет собой костюм «Двойку» или «Тройку». Что касается цветовой гаммы, то она, как правило, выдержана в темных и однотонных тонах. По традиции используют черные, синие или серые цвета. Это продиктовано соображениями практичности, форма безупречно выглядит и требует минимального ухода.
Выводы
В ходе проделанной работы достигнута цель курсовой работе - разработка композиционного решения одежды для мальчика младшего школьного возраста: костюмной пары (жилет, брюки) из вельвета.
На первом этапе изучался теоретический материал по теме работы, уточнялась проблема, цели и задачи, описали требования, предъявляемые к детской одежде, изучили компоненты композиции костюма, изучили композиционных средств, используемых в костюме.
Второй этап носил практический и творческий характер. Итогом данной части стал комплект для мальчика из вельвета (макет), разработанный на основе анализа литературы по данному вопросу, творческого её осмысления, с учетом основных требований предъявляемых к детской одежде и особенностей телосложения и динамики движения данной возрастной группы.
Комплект, спроектирован таким образом, чтобы сохранить принцип функциональности и гигиеничности детской одежды, но при этом оставить возможность для самовыражения ребенка.
Разработанный костюм имеет в основе полуприлегающий силуэт, преимущественно динамичную форму, четкие линии, композиционный центр. Колорит спокойный и теплый был выбран с учетом психологии цвета.
Список литературы
1. Бердник, Т.О. Основы художественного проектирования костюма и эскизной графики. (Сер. «Учебники XXI века»). / Т.О. Бердник. - Ростов н/Д: Феникс, 2001. - 320 с.
2. Гусейнов, Г.М., Композиции костюма: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. / Г.М. Гусейнов, В.В. Ермилова, Д.Ю. Ермилова [и др.] - 2-е доп., ил., М.: «Академия», 2004.- 432 с.
3. Ермилова, В.В. Моделирование и художественное оформление одежды / В.В. Ермилова, Д.Ю. Ермилова - М.: Мастерство: Издательский центр «Академия», высшая школа, 2000. - 184с.
4. Козлова, Т.В. Моделирование и художественное оформление женской и детской одежды: учеб. для сред. спец. учеб. заведений / Т.В. Козлова, Л.Б. Рытвинская, З.Н. Тимашева [и др.]. - 2-е изд., перераб. - М.: Легпромбытиздат, 1990. - 320 с.
5. Макавеева, Н.С. Основы художественного проектирования костюма. Практикум: учебное прочобие для нач. проф. образования / Н.С. Макавеева._ М.: Издательский центр «Академия», высшая школа, 2008. - 240с.
6. Основы теории проектирования костюма: учебник для вузов / Под ред. Т.В. Козловой. - М.: Легпромбытиздат, 1988. - 352 с.
7. Пармон, Ф.М. Композиция костюма: учебник для вузов. / Ф.М. Пармон - М.: Легпромбытиздат, 1997. - 308 с.
8. Плаксина, Э.Б. История костюма. Стили и направления: учебное пособие для студ. учрежд. сред. проф. образования / Э.Б. Плаксина, Л.А. Михайловская, В.П. Попов; под ред. Э.Б. Плаксиной. - 2-е изд., - М.: Издательский центр «Академия», высшая школа, 2004. - 224 с.
9. Блейз, А.И. История в костюмах от фараона до денди / А. И. Блейз. - М.: Олма-Пресс, 2001. - 160 с.
10. Найденская, Н.Г. Человек. Образ. Стиль. / Н.Г. Найденская, Е.В. Новокщенова, И.А. Трубецкова - М.: Издательство «Познавательная книга плюс», 2002. - 300 с.
11. Пармон, Ф.М. Эстетика форм и конструкций костюма (в историческом аспекте). / Ф.М. Пармон. - М., 1982. - 200 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Характеристика белорусского народного костюма. Рукава одношовные втачные свободной формы. Виды силуэтов в одежде. Материалы и цвет изделия. Дополнения и аксессуары. Характеристика композиционных средств, используемых в костюме. Пропорции в композиции.
курсовая работа [941,7 K], добавлен 04.05.2014Краткая характеристика XVIII века. Эстетический идеал красоты эпохи Рококо. Характеристика модных форм и декора костюма. Анализ общих закономерностей модного костюма (форма, пропорции, объёмы, композиционный центр, цвет, материалы, декор, дополнения).
курсовая работа [43,2 K], добавлен 09.01.2014Стиль рококо: понятие и содержание, отличительные особенности и детали. Силуэт женского костюма в данном стиле, форма панье. Используемые технологии пошива, инструменты и материалы. Прически и головные уборы, украшение и косметика, требования к ним.
презентация [630,2 K], добавлен 19.11.2013Рассмотрение направлений развития английского костюма в период эпохи Возрождения. Особенности мужского и женского костюмов, их отделка и пропорции, формы и характерные детали, иностранные объекты для подражания, появление крайних контрастов в костюме.
реферат [1,0 M], добавлен 27.03.2010Объемно пространственная структура и тектоника, масштаб, пропорции, ритм и метр, контраст, симметрия и асимметрия, колорит. Разработка художественно-конструкторских (дизайнерских) проектов промышленной продукции, предметно–пространственных комплексов.
творческая работа [378,7 K], добавлен 17.06.2014Реконструкция женского костюма эпохи бронзы Южного Урала. Состав нитей для изготовления ткани в бронзовом веке. Окрашивание ткани или нитей. Анализ кроя одежды разных народов. Технологические особенности изготовления женского костюма эпохи бронзы.
дипломная работа [1,5 M], добавлен 28.08.2014Особенности исторической эпохи Древней Греции. Виды, формы и композиции одежды. Характеристика мужского и женского костюма. Анализ применяемых для его изготовления тканей, их цвета и орнамента. Головные уборы, прически, украшения и аксессуары греков.
курсовая работа [429,7 K], добавлен 11.12.2016Цветы в декоративно-прикладном искусстве. Этапы работы над созданием композиции для росписи комплекта декоративных изделий на тему "Флора". Материалы, инструменты и оборудование, применяемые в данном процессе. Экономический расчет себестоимости изделия.
дипломная работа [55,1 K], добавлен 14.01.2013Одежда как составная часть материальной и духовной культуры общества, стремление к красоте, присущее человеку. Общая характеристика исторической эпохи. Ткани, материалы и цветовая гамма, основные особенности и детали женского костюма различных губерний.
реферат [29,9 K], добавлен 08.06.2010Антропоморфологическая характеристика фигуры. Анализ исторического костюма. Особенности мужского костюма. Обоснование выбора базовой модели. Художественно-композиционный анализ моделей-аналогов. Расчет и построение чертежей проектируемого изделия.
курсовая работа [3,4 M], добавлен 28.04.2015Характеристика развития костюма эпохи барокко, эстетический идеал красоты и особенности тканей, цветов, орнамента. Особые черты женского и мужского костюма, обуви и причесок. Характеристика системы кроя эпохи барокко, их отражение в современной моде.
курсовая работа [2,4 M], добавлен 07.12.2010Значение масштабности в одежде. Антропологический, структурный и композиционный уровни формообразования. Виды симметрии и асимметрии. Проявление ритма в костюме. Статичность как главное композиционное средство. Наличие композиционного центра равновесия.
контрольная работа [18,8 K], добавлен 26.01.2013Значение цвета в декоративной композиции как изобразительного и выразительного средства. Основные свойства цветов, их психологическое восприятие. Историческое развитие колористических тенденций, особенности гармоничных цветовых сочетаний в костюме.
курсовая работа [29,8 K], добавлен 03.05.2011Значение ритма как организующего начала композиции, особенности ее построения в искусстве разных исторических периодов. Пространственное воздействие и виды контрастных проявлений цвета. Понятие художественного образа, его создание в графическом дизайне.
курсовая работа [1,1 M], добавлен 16.04.2012История флористики, стили букетов. Формы, ряды и виды поверхностей во флористике. Группировка частей композиции, оптический вес и баланс, закон рычага. Симметрия и асимметрия в композиции. Характеристика растительного материала для цветочной композиции.
курсовая работа [5,5 M], добавлен 30.04.2014Общая характеристика культуры и искусства Японии. Описание принципов формирования костюма Японии. Виды кимоно, покрой и аксессуары. Современная интерпретация костюма Японии в работах известных дизайнеров (Дж. Гальяно, А. Маккуин, Ис. Мияке, М. Прада).
реферат [2,3 M], добавлен 07.01.2013Исторический костюм как предмет исследования. Особенности моды и технологий создания костюма в эпоху барокко. Ткани, цвет и орнамент. Моделирование и конструирование женского костюма в стиле барокко в натуральную величину по образу Марии Медичи.
дипломная работа [5,9 M], добавлен 07.07.2015Исследование ключевых тем и цветовой палитры сезона. Конструирование, моделирование и художественное оформление комплекта одежды молодежной возрастной категории в стиле ретро. Особенности технологической обработки, последовательность монтажа изделия.
курсовая работа [3,7 M], добавлен 24.03.2015Мода - непродолжительное господство определенного вкуса в формах и образцах одежды. Характеристика особенностей классического, экстравагантного, романтического и спортивного стилей одежды. Изучение основных видов силуэтов, используемых в современной моде.
презентация [7,4 M], добавлен 23.11.2015История возникновения и развития техники лоскутного шитья, его виды - печворк, художественные квилты. Технология выполнения изделия в технике пэчворк: поиск композиции, подбор ткани, выкраивание и стачивание лоскутных деталей; фурнитура и материалы.
курсовая работа [793,6 K], добавлен 14.06.2014
